作文我的化学老师(共9篇)
化学”对于许多中学生来说，是一个非常陌生的词语。因为这都是初三年级新开的一个科目，它就像一个黑洞，有着永远都探索不完的奥秘。可是我却喜欢上了这个摸不着的黑洞，努力探索，挖掘和开采。
在初三，我一触摸到化学，便兴感兴趣，对化学像着了迷，所以，我化学成绩也是优秀的，老师也很喜欢我这鼓劲。慢慢地鼓励我，帮助我，也成为了老师的开心果。因为我的执着，许多其他的化学老师都羡慕我这个老师有我这样的学生，当我知道时，心里默默自喜：老师，我可帮你争了面子呢。对着化学，我一丝不苟地去学习，像化学家，四处寻找问题，办公室已成为了我的必经之地，老师便是我的活字典。
化学的习题，我认真完成，每一个字眼都看得清清楚楚，生怕出什么差错，容忍不了自己看漏一个字，因为，化学如棋盘，一步错，步步错，我容忍不了自己对化学的粗心。对待化学，我从未想过放弃。化学，在我的脑海中，在我的记忆中，在我的心脏中，已是一个不可画缺的部分。在学习化学的历程中，我经历过困难，悲哀，喜悦，带着自信，一步一步艰难地向前走去，向远处攀登，不畏艰苦，好比红军长征的精神，永远不放弃，只要有着希望，就会不断努力。
记得一次测试，中午跑去办公室帮助老师改卷子，一个化学老师，是级长，教着尖子班，就欺负我老师了，真可恶。他边改试卷边叹息道：“哎呀，怎么都全对了呢？想找个错的都没有。”“对了，级长，这有题选择题的答案错了，全部学生都没什么做对的。”我老师不慌不忙地说。“让我看看，死了，怎么没学生做对，这班学生，欠揍了。”本来心慌的我，记得自己的卷子的答案与这选择题的答案不同，出乎意料，老师竟然说答案错误，改正后一看，暗暗自喜，我的答案原来是对的。我便大声说道：“哎哟，我怎么就对了呢？真是呢，我太聪明了咯。”级长便怒：“你靠幸运的吧！”“你管得着，反正我就对了，看看你教的学生对了没，嘻嘻。”级长被我气着了，我老师在旁偷偷地露出了欣慰的笑容，似乎她已逃脱了级长的魔掌，级长不服气“你能做得全对么，要看基础功的，你能么？”“这个当然，我肯定全对，我基础好得很。”好，答得好啊！”我老师突然大叫。我疑问地看着她，喔，终于明白了，哈。因为我帮老师争了口气。在我高中历程中，我依然会像初中一样对待化学，不放弃，不气馁，勇往前进。因为，化学，她就像是一个丰富多彩的世界，给我们的心灵增添了色彩，她好比一个五颜六色的调色盘，为我们展示了一幅幅美丽的画卷，她若似一根光芒万丈的蜡烛，向我们照亮了前方漆黑的小道，她就像是弯弯曲曲的五线谱，带给我们优美动听的音符……化学有着无穷无尽的知识、趣味，只要我们好好爱她，就会喜欢她，然后就会擅长她，同学们，无论你是化学成绩优秀的，还是较差的，都把她当作一种游戏，让心灵从中得到解脱，在空余时作为一种消遣。她使你永远快乐，兴悦。所以说，在生活中，在化学中，我们要善于观察、善于发现、勤于实验。我坚信，只要努力了，就没有做不了的事。化学，就是黑洞，也会有一盏明亮的灯照耀前方，让我们这个伴侣一直伴随着我们成长吧！
我的化学生活
14岁，我曾想象自己的高中生活。
15岁，我来到自己朝思暮想的高中，对着照片中14岁的自己笑：“呵!高中，没有想象中的快乐与神秘，在我眼里只是一堆化学式。偶尔一两点火花，亦或一两点沉淀，两三个气泡。”
(一)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
一发呆的工夫就来到了高一。小包大包提着东西到宿舍，我在心里欢呼着“独立了”，可老妈刚走就开始想她了。唉，我是生平第一次住校啊……
军训一周的生活看似平平淡淡，却像是我成了金属钠，然后被放进世界上最平凡却最重要的水中。反应物一般般平平淡淡，可反应却还挺剧烈的，剧烈得让我腰酸背痛，眼皮抽筋。
晚上，在寝室里一个劲地使用修辞手法——“反复”，来形容一种体会“累”。“啊!累!好累!非常累!十二分累!怎么这么累……”还在自己的“军训感”上写下一首歪诗：
军训是怎么死的
早上下雨站军姿，累死!
中午排队等吃饭，饿死!
下午练习理被子，晒死!
晚上回寝抢浴室，挤死!
不料，天助我也。第二天，我的这首歪诗竞在广播站播出了。我的反应总算冒了两氢气出来。
(二)2Na+2HCl=2NaCl+H2↑
晚上，一个人睡在床上，心酸、泪酸、眼也酸，犹如将我这个金属Na泡进了盐酸里。
我变了太多，从Na变成NaCl，自己都不认识自己了，我胆小了，自负了，一个人站在白与黑的交界线上。回头，昔日的朋友已离我越来越远，融进了黑夜之中，只剩我孤单一个，进退两难。
少了欢声笑语，取而代之的是黑夜里的小声哭泣。 “她们都不要我了!”我心里像被打了一个洞，冷风呼呼地灌了进来，一阵心痛。
也就是这时我恋上了黑夜，因为离开了朋友们，没有人会在我流泪时为我擦眼泪。也只有在黑夜里，才没人看见我的泪融进这深深的寂寞里。
夜的心情
夜的翅膀攀援到窗上，
越来越浓了，
和着深夜的寂寞，
郁闷越显张狂，想和夜一起密谋把我杀掉。
郁闷为夜开了一扇窗，
于是夜如洪水一般冲了进来
眼泪模糊了视线
但我仍看见身体在颤抖
一寸寸融进黑暗
我的郁闷写在了周记上，老师告诉我：“生活永远在变，人生的脚步是不会停止的，当周遭已然改变，不能变的，是对自己人生的信念。”老师的话，好比氢气从盐酸里冒出来，在迷茫时告诉我该怎么做。
(三)Na2O+CO2=Na2CO3
堵了一周的愁绪，回到家中，像倒苦水一般倒给了父母。爸爸安慰我，妈妈劝我。虽然烦恼还是一个人在承担，但多了父母的安慰，心里也有了力。
忙忙碌碌的生活，起床、吃饭、上课、吃饭、做作业、午休、上课，一切都已习以为常了。周六，拖着疲倦的身子回到家。我想我还是把烦恼收起来吧，免得他们又为我担心了。
我就像金属Na，在忙碌的学习中慢慢被氧化成了Na2O，然后与平凡的C02般的生活反应，慢慢稳重、稳重，最后成了稳定的Na2CO3。
如化学式般变化莫测的高中生活，让我慢慢学会坚定、成熟、向上。
我的化学老师
如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋．如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光.如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林．
您不是一个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，你都会讲清事物的真相．但您是个合格的化剂师，各种反应你都能轻松阐述其本质．
我敬爱的化学老师,初中的生活让我难以忘怀,您是一棵挺拔的树,曾经结过成熟的果实.岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮.您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱.
三年了,数不清对您的怨:怨您年年太操劳,一头黑发何处找?怨您月月太煎熬,那么多作业非要一夜改好;怨您日日太单调,总是跟一个个蛮小子打交道.
一群群小鸟飞走了,挥挥手道声再见,憨憨地咧觜一笑,没留下一点点酬报.却把顽皮伤心塞进您的大脑,不知您扔掉不扔掉.
什么能取代您的双眼,什么能置换您的笑脸,什么能还原您逝去的青春,什么能销去您苍老的容颜.您的关爱不会受热分解,早以水解成清泉沁入我的心田
啊!我的好老师, 是你告诉我要自信,不言弃.不放弃.你告诉我说:放弃是因为自己意志薄弱,害怕失败,你一定不要轻易放弃,因为轻易放弃你会永远到达不了胜利的终点.从此我鼓起了继续的勇气.
啊~!我的好老师,是你告诉我要努力,不停留,去追求.是你告诉我说:"要想成为一个成功的人,坚定的信念,不懈的追求,执着的努力,是你走向成功的保证."
假如我是一块碳,您便是高温的条件,在您的作用下,我必有成为金刚石的那一天......
我那化学老师
......
――“哇噻，老师，你剪了个头，年轻了几十岁呢”
――“呵呵呵呵，呵呵呵呵......上课......”
“恩，这个，这个，恩我这次去广州开会，恩，普通话讲不好就吃了很多亏，恩，跟别人不能很好的交流，恩呵呵......我问他们‘你们怎么这么晚还没吃啊’，恩，说成‘你们，这---么黑还没吃？’呵呵呵呵”全班晕倒。
“恩，这个，这个非金属啊，抢电子，恩，就象，恩，这个我去钓鱼，钓了两条鱼，恩，这个回来时，遇到了一个朋友，看到他手里有六条鱼，恩，我说，恩，那那这两条也给你了，恩，回家就不用去煮了。”
“哎呀，这个转过来就和这个是一样，它们是同一种物质，恩，不是同分异形体，恩，我就是我，我转过来就不是我了？我男的转过来就变成女了？！”
......
我心目中的化学老师
老师，你要我写我心目中的化学老师，实在是一件棘手的事情，写了又撕，撕了又写，现实已经定格了，是不能随便凭空想象的。在学化学前，化学以及化学老师在我心里总很神秘，我就写那时所想的吧！并不代表我所期待的哦，因为现实的化学老师已经很好了。
――写前的话
总认为教化学的老师是戴眼镜的，瘦瘦的，高高的，而且总是板着个脸，这是我以前对化学老师面貌的定格。因为总板这个脸，感觉有点害怕。
在课堂上，他高效率的讲着课，讲的很清楚易懂，下面的同学也很认真地听着，也许是看着他那张脸才做的如此乖巧，偶尔来点冷笑话，活跃活跃气愤，同学们精神打起来，他接着板着脸上课。（建议以后对我们严点，不过少发脾气，这是无畏的伤身。）
在实验室里，同学们依然很规矩，他那张死板的脸渐渐放开，很耐心的教下面的学生，因平时的严格要求，同学们并不因老师的的脸放开而得一寸长一尺，也积极的配合着，师生之间交流融洽。
在课外，已不是所谓的师生关系，老师和同学从学习谈到生活，从古谈到今，像个朋友似的，老师好像完全变成另一个人，很像一个无知的小孩，和我们一起疯。（这一点你做的再好不过了。）
终于写完了，总的给你的意见就是再严格点。
你说写完后写上自己的梦想，我的梦想就是做一个真正的人。（表说我疯了）还有，交很多五湖四海的朋友。梦想不像理想，我可以做梦，所以还有个梦想就是有一天能碰见外星人。（嘿嘿）
感觉这不像作文呐！
化学老师
纵使上课来的极其迟缓，但化学老师仍似极为不满，脸上稍带愠怒地走了进来。他的身子十分匀称，尤其是腿苗条的十分出色，走路也走的有滋有味，这点并不坏，甚至可以说是其魅力所在，但其装束却不那么善解人意，一直为我们所不满，同样的高大魁梧的个子，大脑袋上剃着旧式标准学生头，但在我们眼里看来有点像以前看的日本卡通《西瓜太郎》上西瓜太郎的发型，颇有造诣，因此每次上他的课看其头都能看的出神，同样的白色衬衫最上面的一颗纽扣早已被他死死地给扣住，顿时正经八百不少，一条俗不可赖的米黄色裤子膝盖后面还粘有刚置于其位的“比巴卜”泡泡糖于是他苦心经营的这节课的光辉形象在我们心中彻底破灭，消失无影无踪，白颜色衬衫下也摆矢志不移地被深套进去，喜欢穿皮鞋喜欢的不得了的他，两双交替互穿的皮鞋结结实实地被穿的晦涩暗淡失去光泽，但他坚定自己的信念，对两双感情深厚的鞋子，短时期内决不动更换的邪念，破的空穴补了又补，脏的污垢揩了有揩，至此他就如他所愿，心安理得的到处行走展示自己的光辉形象，对于要担负作为教师要倍受我们尊敬，为我们授化学课的他的动机实在令人费解，甚至无解。但看着他自信的面容，大概是因为自以为帅的缘故吧。他大概从来不曾察觉有所不妥，纵使我们遇见后感觉令人作呕，惟恐避之不及，但他却如单细胞动物般反应迟钝，恐怕即使我们有所反应有所作为他也会不将其郑重其是而置之不予理会，显出少有的大度漠视一切，自此的他也理所当然地从未在此基础上在多加任何不必要吹毛求疵的修饰，依然我行我素的无比自然。 虽然他的某些局部的局部稍微有那么些不那么尽人意思的地方，但从整体上看化学老师长的可爱至极，甚至孩子气十足，这一点不容置疑，一看便知标准甲字秀气脸型，下巴圆的可爱的可以去选美，浑厚而浓艳的眉毛不再多加任何不必要的修饰，绝对天然形成，刚劲而饱含力度，一双大的夸张的大眼睛，仿佛用放大镜将其按原来比例加以放大后再置于眼眶中，黑白分明，清晰明了，丝毫不浑浊而是一望见底，清亮澄澈。双眼皮双的也甚是令人叹服。如若将其加在任何其他的人身上可能是不可协调，不相匹配的累赘物件，但他具有后刚好使它恰如其分地从某一点出发，浸染全身，以此来增添自己孩子气的纯度，鼻子同样漂亮异常，具体漂亮说不准确，是一种难以将其诸诉成语言的美丽，是一种只可意会不可言传的美感，所以很难将鼻子具体化完美化，尽管它具体存在于他的身上。但片面的说，大致是从鼻型上看柔中带刚，具有金属光泽，金属硬度和其应具有的韧性，从侧面来观察鼻峰高度恰到好处，稍高一点则太高明显不符，稍降一点则太扁明显不配，如此这般正好适宜。嘴巴是属于樱桃唇的那种类型，说来不可信，但目睹之后自然像樱桃，这点对于一个大男人来说应该算是一个奇迹，或者不如说化学老师长的太象美女，但无论如何对他来说决不会感觉有不妥之处。嘴唇的大小尺度同样把握的分毫不差，就像预先经过缜密的计算后做上去的。耳朵很大很白， 且大与白都具有的甚是贪得无厌，大而厚的耳朵白的甚是了得，这样若是将其五官分崩离析来逐个审视端详的话，个个都具有鲜明特色且魅力十足，拼在一起构成整个面部后活力四溅，超凡脱俗。整体匀称的面部，各部位皮肤的张弛和松紧度也都把握的甚是微妙，简直妙不可言，如果不是他那么让人不容靠近的装束和令人作呕的西瓜太朗式的发型，以一个男人的眼光来审视男人来看这张面孔想必都不会腻。 大家觉得怎么样呢？大概觉得我是在用彩色橡皮泥极尽方式或用语言在极致虚构人物吧，但不是这样的，虽说夸张不能矢口否认，但我们班确实真实存在这样的美人，他，就是我们的化学老师。
我暗恋的老师
有时候我对小仙说，初三最大的遗憾是毕业典礼上没有鼓起勇气向暗恋了一年的语文老师表白。这时她就会拉起我往学校的方向跑，说那好吧，我们去跟他讲，老师我已经暗恋你很久了可不可以交个朋友。于是两个疯丫头在夏日午后无人的街道上手牵着手肆意狂奔，尽情享受中考之后纯粹疯狂的幸福小日子，耳边呼啸而过的是发丝带起的温柔的风。
刚上初三的时候，我开始假装很暗恋新的班主任老师，是因为觉得暗恋他了，就可以把他教的语文学好。如果上课忍不住要搞点小动作，就可以想：我是暗恋语文老师的，我怎么可以在他的课上干别的呢？如果他看见我干别的他会很伤心，伤心为什么自己这么没有魅力，学生都不听我讲课。而我是暗恋他的啊！如果他伤心我也会很伤心啊！所以我千万不能在语文课干别的。
于是我就乖乖收起了那些印着美丽图案的彩色便笺，那些曾经相依为命的文学杂志，和那些小得可以藏在袖子里的美味饼干。还在每天的语文课上假装用陶醉的眼神一脸虔诚地听他讲课，在他说“对不对”的时候假装很积极地回答：“对！”；在他问“是不是”的时候假装把语调拖得很长说：“是--”。
初三的第一次周记，老师布置了《我的初三狂想曲》。
我假装让自己玩世不恭、桀骜不逊。在日记里写：“我希望我的初三可以笑着度过。我希望有一天上课的时候，会有神仙降临传授我魔法，念咒语就能飞的那种魔法。然后我便不用每天把练习册堆得很高，不用熬夜到十二点，也不用花很多时间背别人的满分作文。只在考场上轻轻念咒语，便可以得到满分。以中考状元的名义用学校奖励我的白花花的银子塞满我瘪下去了很久的钱包，到处吃喝玩乐，又在某一天的早晨收到那张我等了九年的录取通知书……”
尽管已经自我感觉良好地“拜读”了很多遍，可是把日记本交上去的时候我心里还是有一点忐忑不安。所以，在晚课以前本子发到的时候，我开始心跳加速：我是暗恋语文老师的啊！如果给他留下不好的印象那该怎么办呢？
可是翻到那一页的时候，我看见了从上学以来出现在我日记本上的最长的一段评语。密密麻麻的小字几乎占据了一页的空间，漂亮的笔体端庄从容。
他说，你可以快快乐乐地过初三，这个我来帮你实现；你可以考满分，当中考状元，这个你要加油；你可以收到那张承载梦的录取通知书，这个我们一起来努力……
那时候我安静地坐在窗边，心里生长出很多株感动。
他告诉我：“你要加油。”
他告诉那个自卑地躲在角落里呼吸急促的小孩你要加油；告诉那个长得不漂亮成绩也不好的小孩你要加油；告诉那个成天做很多不切实际的白日梦的小孩你要加油。
这不就是那次我被那家杂志社退稿以后，想从妈妈嘴里听到的话吗？可是妈妈说，以后不要再写这些没用的东西了，又不给加分。一个月之后是我们升初三的分班考试，那次我考得很烂，400人里考了236名。妈妈说要从大榜里找我的名字，倒着找比较方便。可是她没有说我很想要听到的那句“你要加油”。就连我被“好班”这个名词重重地推倒在地的时候，她也没有说，你要加油。
而现在这个我假装暗恋的男老师用他漂亮的笔体在我的日记本上写：你要加油。这个四字短语读起来平稳而殷切。于是从那个时候起，我什么都不再假装。
后来就开始真的很虔诚地听课，很认真地做笔记。也许是天上某个神仙可怜我这样一个一无是处的卑微的丑孩子，她让我在初三的第一次月考，竟考到全班第一，年级50名。
我眯起眼睛，看讲台上我暗恋的那个老师，带给我这样的丑姑娘很多勇气的男老师，心里想怎么还会有这么神奇的老师，也许，他就是那个暗中帮助我的神仙吧！
日子像流水，一路有清跃的浪花，生活在这里的都是些前程似锦可现在却仍旧前途渺茫的小孩子，不在所谓的“好班”却没有人可以阻止我们初三里的疯狂。有时候我在我们明媚的小窝里大口呼吸，就庆幸自己当初考得不好。那些“好班”每天上演着一幕幕欺骗，嘲讽，嫉妒，猜疑的丑剧。明争暗斗，比社会还社会。每个人都会黑着眼圈打着呵欠还说昨天八点睡觉，看他们学到连撒谎候不会我拍拍他们的肩膀算作滥用同情心。然后钻进我们的小窝躲在里面就不想出来。
大家在最迷惘的时候相互微笑，一起上课，一起吃便当，一起打篮球一起做实验，一起在运动会上大喊“九年三必胜”，一起看蜂鸟飞进教室扰乱化学老师上课。每天疯得忘了关心几点放学。高兴了可以把篮球架打倒散架，悲伤时就旁若无人天昏地暗地哭一有时候我对小仙说，初三最大的遗憾是毕业典礼上没有鼓起勇气向暗恋了一年的语文老师表白。这时她就会拉起我往学校的方向跑，说那好吧，我们去跟他讲，老师我已经暗恋你很久了可不可以交个朋友。于是两个疯丫头在夏日午后无人的街道上手牵着手肆意狂奔，尽情享受中考之后纯粹疯狂的幸福小日子，耳边呼啸而过的是发丝带起的温柔的风。
刚上初三的时候，我开始假装很暗恋新的班主任老师，是因为觉得暗恋他了，就可以把他教的语文学好。如果上课忍不住要搞点小动作，就可以想：我是暗恋语文老师的，我怎么可以在他的课上干别的呢？如果他看见我干别的他会很伤心，伤心为什么自己这么没有魅力，学生都不听我讲课。而我是暗恋他的啊！如果他伤心我也会很伤心啊！所以我千万不能在语文课干别的。
于是我就乖乖收起了那些印着美丽图案的彩色便笺，那些曾经相依为命的文学杂志，和那些小得可以藏在袖子里的美味饼干。还在每天的语文课上假装用陶醉的眼神一脸虔诚地听他讲课，在他说“对不对”的时候假装很积极地回答：“对！”；在他问“是不是”的时候假装把语调拖得很长说：“是--”。
初三的第一次周记，老师布置了《我的初三狂想曲》。
我假装让自己玩世不恭、桀骜不逊。在日记里写：“我希望我的初三可以笑着度过。我希望有一天上课的时候，会有神仙降临传授我魔法，念咒语就能飞的那种魔法。然后我便不用每天把练习册堆得很高，不用熬夜到十二点，也不用花很多时间背别人的满分作文。只在考场上轻轻念咒语，便可以得到满分。以中考状元的名义用学校奖励我的白花花的银子塞满我瘪下去了很久的钱包，到处吃喝玩乐，又在某一天的早晨收到那张我等了九年的录取通知书……”
尽管已经自我感觉良好地“拜读”了很多遍，可是把日记本交上去的时候我心里还是有一点忐忑不安。所以，在晚课以前本子发到的时候，我开始心跳加速：我是暗恋语文老师的啊！如果给他留下不好的印象那该怎么办呢？
可是翻到那一页的时候，我看见了从上学以来出现在我日记本上的最长的一段评语。密密麻麻的小字几乎占据了一页的空间，漂亮的笔体端庄从容。
他说，你可以快快乐乐地过初三，这个我来帮你实现；你可以考满分，当中考状元，这个你要加油；你可以收到那张承载梦的录取通知书，这个我们一起来努力……
那时候我安静地坐在窗边，心里生长出很多株感动。
他告诉我：“你要加油。”
他告诉那个自卑地躲在角落里呼吸急促的小孩你要加油；告诉那个长得不漂亮成绩也不好的小孩你要加油；告诉那个成天做很多不切实际的白日梦的小孩你要加油。
这不就是那次我被那家杂志社退稿以后，想从妈妈嘴里听到的话吗？可是妈妈说，以后不要再写这些没用的东西了，又不给加分。一个月之后是我们升初三的分班考试，那次我考得很烂，400人里考了236名。妈妈说要从大榜里找我的名字，倒着找比较方便。可是她没有说我很想要听到的那句“你要加油”。就连我被“好班”这个名词重重地推倒在地的时候，她也没有说，你要加油。
而现在这个我假装暗恋的男老师用他漂亮的笔体在我的日记本上写：你要加油。这个四字短语读起来平稳而殷切。于是从那个时候起，我什么都不再假装。
后来就开始真的很虔诚地听课，很认真地做笔记。也许是天上某个神仙可怜我这样一个一无是处的卑微的丑孩子，她让我在初三的第一次月考，竟考到全班第一，年级50名。
我眯起眼睛，看讲台上我暗恋的那个老师，带给我这样的丑姑娘很多勇气的男老师，心里想怎么还会有这么神奇的老师，也许，他就是那个暗中帮助我的神仙吧！
日子像流水，一路有清跃的浪花，生活在这里的都是些前程似锦可现在却仍旧前途渺茫的小孩子，不在所谓的“好班”却没有人可以阻止我们初三里的疯狂。有时候我在我们明媚的小窝里大口呼吸，就庆幸自己当初考得不好。那些“好班”每天上演着一幕幕欺骗，嘲讽，嫉妒，猜疑的丑剧。明争暗斗，比社会还社会。每个人都会黑着眼圈打着呵欠还说昨天八点睡觉，看他们学到连撒谎候不会我拍拍他们的肩膀算作滥用同情心。然后钻进我们的小窝躲在里面就不想出来。
大家在最迷惘的时候相互微笑，一起上课，一起吃便当，一起打篮球一起做实验，一起在运动会上大喊“九年三必胜”，一起看蜂鸟飞进教室扰乱化学老师上课。每天疯得忘了关心几点放学。高兴了可以把篮球架打倒散架，悲伤时就旁若无人天昏地暗地哭一有时候我对小仙说，初三最大的遗憾是毕业典礼上没有鼓起勇气向暗恋了一年的语文老师表白。这时她就会拉起我往学校的方向跑，说那好吧，我们去跟他讲，老师我已经暗恋你很久了可不可以交个朋友。于是两个疯丫头在夏日午后无人的街道上手牵着手肆意狂奔，尽情享受中考之后纯粹疯狂的幸福小日子，耳边呼啸而过的是发丝带起的温柔的风。
刚上初三的时候，我开始假装很暗恋新的班主任老师，是因为觉得暗恋他了，就可以把他教的语文学好。如果上课忍不住要搞点小动作，就可以想：我是暗恋语文老师的，我怎么可以在他的课上干别的呢？如果他看见我干别的他会很伤心，伤心为什么自己这么没有魅力，学生都不听我讲课。而我是暗恋他的啊！如果他伤心我也会很伤心啊！所以我千万不能在语文课干别的。
于是我就乖乖收起了那些印着美丽图案的彩色便笺，那些曾经相依为命的文学杂志，和那些小得可以藏在袖子里的美味饼干。还在每天的语文课上假装用陶醉的眼神一脸虔诚地听他讲课，在他说“对不对”的时候假装很积极地回答：“对！”；在他问“是不是”的时候假装把语调拖得很长说：“是--”。
初三的第一次周记，老师布置了《我的初三狂想曲》。
我假装让自己玩世不恭、桀骜不逊。在日记里写：“我希望我的初三可以笑着度过。我希望有一天上课的时候，会有神仙降临传授我魔法，念咒语就能飞的那种魔法。然后我便不用每天把练习册堆得很高，不用熬夜到十二点，也不用花很多时间背别人的满分作文。只在考场上轻轻念咒语，便可以得到满分。以中考状元的名义用学校奖励我的白花花的银子塞满我瘪下去了很久的钱包，到处吃喝玩乐，又在某一天的早晨收到那张我等了九年的录取通知书……”
尽管已经自我感觉良好地“拜读”了很多遍，可是把日记本交上去的时候我心里还是有一点忐忑不安。所以，在晚课以前本子发到的时候，我开始心跳加速：我是暗恋语文老师的啊！如果给他留下不好的印象那该怎么办呢？
可是翻到那一页的时候，我看见了从上学以来出现在我日记本上的最长的一段评语。密密麻麻的小字几乎占据了一页的空间，漂亮的笔体端庄从容。
他说，你可以快快乐乐地过初三，这个我来帮你实现；你可以考满分，当中考状元，这个你要加油；你可以收到那张承载梦的录取通知书，这个我们一起来努力……
那时候我安静地坐在窗边，心里生长出很多株感动。
他告诉我：“你要加油。”
他告诉那个自卑地躲在角落里呼吸急促的小孩你要加油；告诉那个长得不漂亮成绩也不好的小孩你要加油；告诉那个成天做很多不切实际的白日梦的小孩你要加油。
这不就是那次我被那家杂志社退稿以后，想从妈妈嘴里听到的话吗？可是妈妈说，以后不要再写这些没用的东西了，又不给加分。一个月之后是我们升初三的分班考试，那次我考得很烂，400人里考了236名。妈妈说要从大榜里找我的名字，倒着找比较方便。可是她没有说我很想要听到的那句“你要加油”。就连我被“好班”这个名词重重地推倒在地的时候，她也没有说，你要加油。
而现在这个我假装暗恋的男老师用他漂亮的笔体在我的日记本上写：你要加油。这个四字短语读起来平稳而殷切。于是从那个时候起，我什么都不再假装。
后来就开始真的很虔诚地听课，很认真地做笔记。也许是天上某个神仙可怜我这样一个一无是处的卑微的丑孩子，她让我在初三的第一次月考，竟考到全班第一，年级50名。
我眯起眼睛，看讲台上我暗恋的那个老师，带给我这样的丑姑娘很多勇气的男老师，心里想怎么还会有这么神奇的老师，也许，他就是那个暗中帮助我的神仙吧！
日子像流水，一路有清跃的浪花，生活在这里的都是些前程似锦可现在却仍旧前途渺茫的小孩子，不在所谓的“好班”却没有人可以阻止我们初三里的疯狂。有时候我在我们明媚的小窝里大口呼吸，就庆幸自己当初考得不好。那些“好班”每天上演着一幕幕欺骗，嘲讽，嫉妒，猜疑的丑剧。明争暗斗，比社会还社会。每个人都会黑着眼圈打着呵欠还说昨天八点睡觉，看他们学到连撒谎候不会我拍拍他们的肩膀算作滥用同情心。然后钻进我们的小窝躲在里面就不想出来。
大家在最迷惘的时候相互微笑，一起上课，一起吃便当，一起打篮球一起做实验，一起在运动会上大喊“九年三必胜”，一起看蜂鸟飞进教室扰乱化学老师上课。每天疯得忘了关心几点放学。高兴了可以把篮球架打倒散架，悲伤时就旁若无人天昏地暗地哭一有时候我对小仙说，初三最大的遗憾是毕业典礼上没有鼓起勇气向暗恋了一年的语文老师表白。这时她就会拉起我往学校的方向跑，说那好吧，我们去跟他讲，老师我已经暗恋你很久了可不可以交个朋友。于是两个疯丫头在夏日午后无人的街道上手牵着手肆意狂奔，尽情享受中考之后纯粹疯狂的幸福小日子，耳边呼啸而过的是发丝带起的温柔的风。
刚上初三的时候，我开始假装很暗恋新的班主任老师，是因为觉得暗恋他了，就可以把他教的语文学好。如果上课忍不住要搞点小动作，就可以想：我是暗恋语文老师的，我怎么可以在他的课上干别的呢？如果他看见我干别的他会很伤心，伤心为什么自己这么没有魅力，学生都不听我讲课。而我是暗恋他的啊！如果他伤心我也会很伤心啊！所以我千万不能在语文课干别的。
于是我就乖乖收起了那些印着美丽图案的彩色便笺，那些曾经相依为命的文学杂志，和那些小得可以藏在袖子里的美味饼干。还在每天的语文课上假装用陶醉的眼神一脸虔诚地听他讲课，在他说“对不对”的时候假装很积极地回答：“对！”；在他问“是不是”的时候假装把语调拖得很长说：“是--”。
初三的第一次周记，老师布置了《我的初三狂想曲》。
我假装让自己玩世不恭、桀骜不逊。在日记里写：“我希望我的初三可以笑着度过。我希望有一天上课的时候，会有神仙降临传授我魔法，念咒语就能飞的那种魔法。然后我便不用每天把练习册堆得很高，不用熬夜到十二点，也不用花很多时间背别人的满分作文。只在考场上轻轻念咒语，便可以得到满分。以中考状元的名义用学校奖励我的白花花的银子塞满我瘪下去了很久的钱包，到处吃喝玩乐，又在某一天的早晨收到那张我等了九年的录取通知书……”
尽管已经自我感觉良好地“拜读”了很多遍，可是把日记本交上去的时候我心里还是有一点忐忑不安。所以，在晚课以前本子发到的时候，我开始心跳加速：我是暗恋语文老师的啊！如果给他留下不好的印象那该怎么办呢？
可是翻到那一页的时候，我看见了从上学以来出现在我日记本上的最长的一段评语。密密麻麻的小字几乎占据了一页的空间，漂亮的笔体端庄从容。
他说，你可以快快乐乐地过初三，这个我来帮你实现；你可以考满分，当中考状元，这个你要加油；你可以收到那张承载梦的录取通知书，这个我们一起来努力……
那时候我安静地坐在窗边，心里生长出很多株感动。
他告诉我：“你要加油。”
他告诉那个自卑地躲在角落里呼吸急促的小孩你要加油；告诉那个长得不漂亮成绩也不好的小孩你要加油；告诉那个成天做很多不切实际的白日梦的小孩你要加油。
这不就是那次我被那家杂志社退稿以后，想从妈妈嘴里听到的话吗？可是妈妈说，以后不要再写这些没用的东西了，又不给加分。一个月之后是我们升初三的分班考试，那次我考得很烂，400人里考了236名。妈妈说要从大榜里找我的名字，倒着找比较方便。可是她没有说我很想要听到的那句“你要加油”。就连我被“好班”这个名词重重地推倒在地的时候，她也没有说，你要加油。
而现在这个我假装暗恋的男老师用他漂亮的笔体在我的日记本上写：你要加油。这个四字短语读起来平稳而殷切。于是从那个时候起，我什么都不再假装。
后来就开始真的很虔诚地听课，很认真地做笔记。也许是天上某个神仙可怜我这样一个一无是处的卑微的丑孩子，她让我在初三的第一次月考，竟考到全班第一，年级50名。
我眯起眼睛，看讲台上我暗恋的那个老师，带给我这样的丑姑娘很多勇气的男老师，心里想怎么还会有这么神奇的老师，也许，他就是那个暗中帮助我的神仙吧！
日子像流水，一路有清跃的浪花，生活在这里的都是些前程似锦可现在却仍旧前途渺茫的小孩子，不在所谓的“好班”却没有人可以阻止我们初三里的疯狂。有时候我在我们明媚的小窝里大口呼吸，就庆幸自己当初考得不好。那些“好班”每天上演着一幕幕欺骗，嘲讽，嫉妒，猜疑的丑剧。明争暗斗，比社会还社会。每个人都会黑着眼圈打着呵欠还说昨天八点睡觉，看他们学到连撒谎候不会我拍拍他们的肩膀算作滥用同情心。然后钻进我们的小窝躲在里面就不想出来。
大家在最迷惘的时候相互微笑，一起上课，一起吃便当，一起打篮球一起做实验，一起在运动会上大喊“九年三必胜”，一起看蜂鸟飞进教室扰乱化学老师上课。每天疯得忘了关心几点放学。高兴了可以把篮球架打倒散架，悲伤时就旁若无人天昏地暗地哭一有时候我对小仙说，初三最大的遗憾是毕业典礼上没有鼓起勇气向暗恋了一年的语文老师表白。这时她就会拉起我往学校的方向跑，说那好吧，我们去跟他讲，老师我已经暗恋你很久了可不可以交个朋友。于是两个疯丫头在夏日午后无人的街道上手牵着手肆意狂奔，尽情享受中考之后纯粹疯狂的幸福小日子，耳边呼啸而过的是发丝带起的温柔的风。
刚上初三的时候，我开始假装很暗恋新的班主任老师，是因为觉得暗恋他了，就可以把他教的语文学好。如果上课忍不住要搞点小动作，就可以想：我是暗恋语文老师的，我怎么可以在他的课上干别的呢？如果他看见我干别的他会很伤心，伤心为什么自己这么没有魅力，学生都不听我讲课。而我是暗恋他的啊！如果他伤心我也会很伤心啊！所以我千万不能在语文课干别的。
于是我就乖乖收起了那些印着美丽图案的彩色便笺，那些曾经相依为命的文学杂志，和那些小得可以藏在袖子里的美味饼干。还在每天的语文课上假装用陶醉的眼神一脸虔诚地听他讲课，在他说“对不对”的时候假装很积极地回答：“对！”；在他问“是不是”的时候假装把语调拖得很长说：“是--”。
初三的第一次周记，老师布置了《我的初三狂想曲》。
我假装让自己玩世不恭、桀骜不逊。在日记里写：“我希望我的初三可以笑着度过。我希望有一天上课的时候，会有神仙降临传授我魔法，念咒语就能飞的那种魔法。然后我便不用每天把练习册堆得很高，不用熬夜到十二点，也不用花很多时间背别人的满分作文。只在考场上轻轻念咒语，便可以得到满分。以中考状元的名义用学校奖励我的白花花的银子塞满我瘪下去了很久的钱包，到处吃喝玩乐，又在某一天的早晨收到那张我等了九年的录取通知书……”
尽管已经自我感觉良好地“拜读”了很多遍，可是把日记本交上去的时候我心里还是有一点忐忑不安。所以，在晚课以前本子发到的时候，我开始心跳加速：我是暗恋语文老师的啊！如果给他留下不好的印象那该怎么办呢？
可是翻到那一页的时候，我看见了从上学以来出现在我日记本上的最长的一段评语。密密麻麻的小字几乎占据了一页的空间，漂亮的笔体端庄从容。
他说，你可以快快乐乐地过初三，这个我来帮你实现；你可以考满分，当中考状元，这个你要加油；你可以收到那张承载梦的录取通知书，这个我们一起来努力……
那时候我安静地坐在窗边，心里生长出很多株感动。
他告诉我：“你要加油。”
他告诉那个自卑地躲在角落里呼吸急促的小孩你要加油；告诉那个长得不漂亮成绩也不好的小孩你要加油；告诉那个成天做很多不切实际的白日梦的小孩你要加油。
这不就是那次我被那家杂志社退稿以后，想从妈妈嘴里听到的话吗？可是妈妈说，以后不要再写这些没用的东西了，又不给加分。一个月之后是我们升初三的分班考试，那次我考得很烂，400人里考了236名。妈妈说要从大榜里找我的名字，倒着找比较方便。可是她没有说我很想要听到的那句“你要加油”。就连我被“好班”这个名词重重地推倒在地的时候，她也没有说，你要加油。
而现在这个我假装暗恋的男老师用他漂亮的笔体在我的日记本上写：你要加油。这个四字短语读起来平稳而殷切。于是从那个时候起，我什么都不再假装。
后来就开始真的很虔诚地听课，很认真地做笔记。也许是天上某个神仙可怜我这样一个一无是处的卑微的丑孩子，她让我在初三的第一次月考，竟考到全班第一，年级50名。
我眯起眼睛，看讲台上我暗恋的那个老师，带给我这样的丑姑娘很多勇气的男老师，心里想怎么还会有这么神奇的老师，也许，他就是那个暗中帮助我的神仙吧！
日子像流水，一路有清跃的浪花，生活在这里的都是些前程似锦可现在却仍旧前途渺茫的小孩子，不在所谓的“好班”却没有人可以阻止我们初三里的疯狂。有时候我在我们明媚的小窝里大口呼吸，就庆幸自己当初考得不好。那些“好班”每天上演着一幕幕欺骗，嘲讽，嫉妒，猜疑的丑剧。明争暗斗，比社会还社会。每个人都会黑着眼圈打着呵欠还说昨天八点睡觉，看他们学到连撒谎候不会我拍拍他们的肩膀算作滥用同情心。然后钻进我们的小窝躲在里面就不想出来。
大家在最迷惘的时候相互微笑，一起上课，一起吃便当，一起打篮球一起做实验，一起在运动会上大喊“九年三必胜”，一起看蜂鸟飞进教室扰乱化学老师上课。每天疯得忘了关心几点放学。高兴了可以把篮球架打倒散架，悲伤时就旁若无人天昏地暗地哭一有时候我对小仙说，初三最大的遗憾是毕业典礼上没有鼓起勇气向暗恋了一年的语文老师表白。这时她就会拉起我往学校的方向跑，说那好吧，我们去跟他讲，老师我已经暗恋你很久了可不可以交个朋友。于是两个疯丫头在夏日午后无人的街道上手牵着手肆意狂奔，尽情享受中考之后纯粹疯狂的幸福小日子，耳边呼啸而过的是发丝带起的温柔的风。
刚上初三的时候，我开始假装很暗恋新的班主任老师，是因为觉得暗恋他了，就可以把他教的语文学好。如果上课忍不住要搞点小动作，就可以想：我是暗恋语文老师的，我怎么可以在他的课上干别的呢？如果他看见我干别的他会很伤心，伤心为什么自己这么没有魅力，学生都不听我讲课。而我是暗恋他的啊！如果他伤心我也会很伤心啊！所以我千万不能在语文课干别的。
于是我就乖乖收起了那些印着美丽图案的彩色便笺，那些曾经相依为命的文学杂志，和那些小得可以藏在袖子里的美味饼干。还在每天的语文课上假装用陶醉的眼神一脸虔诚地听他讲课，在他说“对不对”的时候假装很积极地回答：“对！”；在他问“是不是”的时候假装把语调拖得很长说：“是--”。
初三的第一次周记，老师布置了《我的初三狂想曲》。
我假装让自己玩世不恭、桀骜不逊。在日记里写：“我希望我的初三可以笑着度过。我希望有一天上课的时候，会有神仙降临传授我魔法，念咒语就能飞的那种魔法。然后我便不用每天把练习册堆得很高，不用熬夜到十二点，也不用花很多时间背别人的满分作文。只在考场上轻轻念咒语，便可以得到满分。以中考状元的名义用学校奖励我的白花花的银子塞满我瘪下去了很久的钱包，到处吃喝玩乐，又在某一天的早晨收到那张我等了九年的录取通知书……”
尽管已经自我感觉良好地“拜读”了很多遍，可是把日记本交上去的时候我心里还是有一点忐忑不安。所以，在晚课以前本子发到的时候，我开始心跳加速：我是暗恋语文老师的啊！如果给他留下不好的印象那该怎么办呢？
可是翻到那一页的时候，我看见了从上学以来出现在我日记本上的最长的一段评语。密密麻麻的小字几乎占据了一页的空间，漂亮的笔体端庄从容。
他说，你可以快快乐乐地过初三，这个我来帮你实现；你可以考满分，当中考状元，这个你要加油；你可以收到那张承载梦的录取通知书，这个我们一起来努力……
那时候我安静地坐在窗边，心里生长出很多株感动。
他告诉我：“你要加油。”
他告诉那个自卑地躲在角落里呼吸急促的小孩你要加油；告诉那个长得不漂亮成绩也不好的小孩你要加油；告诉那个成天做很多不切实际的白日梦的小孩你要加油。
这不就是那次我被那家杂志社退稿以后，想从妈妈嘴里听到的话吗？可是妈妈说，以后不要再写这些没用的东西了，又不给加分。一个月之后是我们升初三的分班考试，那次我考得很烂，400人里考了236名。妈妈说要从大榜里找我的名字，倒着找比较方便。可是她没有说我很想要听到的那句“你要加油”。就连我被“好班”这个名词重重地推倒在地的时候，她也没有说，你要加油。
而现在这个我假装暗恋的男老师用他漂亮的笔体在我的日记本上写：你要加油。这个四字短语读起来平稳而殷切。于是从那个时候起，我什么都不再假装。
后来就开始真的很虔诚地听课，很认真地做笔记。也许是天上某个神仙可怜我这样一个一无是处的卑微的丑孩子，她让我在初三的第一次月考，竟考到全班第一，年级50名。
我眯起眼睛，看讲台上我暗恋的那个老师，带给我这样的丑姑娘很多勇气的男老师，心里想怎么还会有这么神奇的老师，也许，他就是那个暗中帮助我的神仙吧！
日子像流水，一路有清跃的浪花，生活在这里的都是些前程似锦可现在却仍旧前途渺茫的小孩子，不在所谓的“好班”却没有人可以阻止我们初三里的疯狂。有时候我在我们明媚的小窝里大口呼吸，就庆幸自己当初考得不好。那些“好班”每天上演着一幕幕欺骗，嘲讽，嫉妒，猜疑的丑剧。明争暗斗，比社会还社会。每个人都会黑着眼圈打着呵欠还说昨天八点睡觉，看他们学到连撒谎候不会我拍拍他们的肩膀算作滥用同情心。然后钻进我们的小窝躲在里面就不想出来。
大家在最迷惘的时候相互微笑，一起上课，一起吃便当，一起打篮球一起做实验，一起在运动会上大喊“九年三必胜”，一起看蜂鸟飞进教室扰乱化学老师上课。每天疯得忘了关心几点放学。高兴了可以把篮球架打倒散架，悲伤时就旁若无人天昏地暗地哭一有时候我对小仙说，初三最大的遗憾是毕业典礼上没有鼓起勇气向暗恋了一年的语文老师表白。这时她就会拉起我往学校的方向跑，说那好吧，我们去跟他讲，老师我已经暗恋你很久了可不可以交个朋友。于是两个疯丫头在夏日午后无人的街道上手牵着手肆意狂奔，尽情享受中考之后纯粹疯狂的幸福小日子，耳边呼啸而过的是发丝带起的温柔的风。
刚上初三的时候，我开始假装很暗恋新的班主任老师，是因为觉得暗恋他了，就可以把他教的语文学好。如果上课忍不住要搞点小动作，就可以想：我是暗恋语文老师的，我怎么可以在他的课上干别的呢？如果他看见我干别的他会很伤心，伤心为什么自己这么没有魅力，学生都不听我讲课。而我是暗恋他的啊！如果他伤心我也会很伤心啊！所以我千万不能在语文课干别的。
于是我就乖乖收起了那些印着美丽图案的彩色便笺，那些曾经相依为命的文学杂志，和那些小得可以藏在袖子里的美味饼干。还在每天的语文课上假装用陶醉的眼神一脸虔诚地听他讲课，在他说“对不对”的时候假装很积极地回答：“对！”；在他问“是不是”的时候假装把语调拖得很长说：“是--”。
初三的第一次周记，老师布置了《我的初三狂想曲》。
我假装让自己玩世不恭、桀骜不逊。在日记里写：“我希望我的初三可以笑着度过。我希望有一天上课的时候，会有神仙降临传授我魔法，念咒语就能飞的那种魔法。然后我便不用每天把练习册堆得很高，不用熬夜到十二点，也不用花很多时间背别人的满分作文。只在考场上轻轻念咒语，便可以得到满分。以中考状元的名义用学校奖励我的白花花的银子塞满我瘪下去了很久的钱包，到处吃喝玩乐，又在某一天的早晨收到那张我等了九年的录取通知书……”
尽管已经自我感觉良好地“拜读”了很多遍，可是把日记本交上去的时候我心里还是有一点忐忑不安。所以，在晚课以前本子发到的时候，我开始心跳加速：我是暗恋语文老师的啊！如果给他留下不好的印象那该怎么办呢？
可是翻到那一页的时候，我看见了从上学以来出现在我日记本上的最长的一段评语。密密麻麻的小字几乎占据了一页的空间，漂亮的笔体端庄从容。
他说，你可以快快乐乐地过初三，这个我来帮你实现；你可以考满分，当中考状元，这个你要加油；你可以收到那张承载梦的录取通知书，这个我们一起来努力……
那时候我安静地坐在窗边，心里生长出很多株感动。
他告诉我：“你要加油。”
他告诉那个自卑地躲在角落里呼吸急促的小孩你要加油；告诉那个长得不漂亮成绩也不好的小孩你要加油；告诉那个成天做很多不切实际的白日梦的小孩你要加油。
这不就是那次我被那家杂志社退稿以后，想从妈妈嘴里听到的话吗？可是妈妈说，以后不要再写这些没用的东西了，又不给加分。一个月之后是我们升初三的分班考试，那次我考得很烂，400人里考了236名。妈妈说要从大榜里找我的名字，倒着找比较方便。可是她没有说我很想要听到的那句“你要加油”。就连我被“好班”这个名词重重地推倒在地的时候，她也没有说，你要加油。
而现在这个我假装暗恋的男老师用他漂亮的笔体在我的日记本上写：你要加油。这个四字短语读起来平稳而殷切。于是从那个时候起，我什么都不再假装。
后来就开始真的很虔诚地听课，很认真地做笔记。也许是天上某个神仙可怜我这样一个一无是处的卑微的丑孩子，她让我在初三的第一次月考，竟考到全班第一，年级50名。
我眯起眼睛，看讲台上我暗恋的那个老师，带给我这样的丑姑娘很多勇气的男老师，心里想怎么还会有这么神奇的老师，也许，他就是那个暗中帮助我的神仙吧！
日子像流水，一路有清跃的浪花，生活在这里的都是些前程似锦可现在却仍旧前途渺茫的小孩子，不在所谓的“好班”却没有人可以阻止我们初三里的疯狂。有时候我在我们明媚的小窝里大口呼吸，就庆幸自己当初考得不好。那些“好班”每天上演着一幕幕欺骗，嘲讽，嫉妒，猜疑的丑剧。明争暗斗，比社会还社会。每个人都会黑着眼圈打着呵欠还说昨天八点睡觉，看他们学到连撒谎候不会我拍拍他们的肩膀算作滥用同情心。然后钻进我们的小窝躲在里面就不想出来。
大家在最迷惘的时候相互微笑，一起上课，一起吃便当，一起打篮球一起做实验，一起在运动会上大喊“九年三必胜”，一起看蜂鸟飞进教室扰乱化学老师上课。每天疯得忘了关心几点放学。高兴了可以把篮球架打倒散架，悲伤时就旁若无人天昏地暗地哭一
给化学老师的一封信
起因：要会考了，化学老师要我每天中午去她办公室补化学。而我则又想打球又想合唱就是不想去她办公室。于是请某兄弟替我传话，结果老师迁怒之下把他给骂了。遂有此文。
尊敬的化学老师：
您好，今天中午我由于要参加合唱队，未能来您这自习，我深表歉意。
其实我本人是非常愿意来的，因为您位子周围往往阳光明媚春暖花开——这从您种的仙人掌比其他老师种的要饱满多汁中可以体现。而且我的化学成绩也是亟待提高，到了不提高就意味着会考不通过的地步。
然而事与愿违，就在我想去办公室洗耳恭听您的教诲的时候，却又被音乐老师叫去合唱队。合唱队的训练确实排地太紧，我们也确实太忙了。因为这次我们要代表下城区去参加杭州市的合唱比赛，连校长都下了“一切以合唱为主”的命令。所以我不得不去。而且合唱是一个团体的活动，它少不了一个人——它是一个团体——哪怕是训练时间。我已经快18岁了，不能任性了，我不能因为自己的想法自己的事情影响团体，所以虽然我是那么的不甘，那么的不舍。但我还是选择放弃自己的个人利益，去奉献团体。
所以请您务必要原谅我，我是那么的热爱理科办公室，那么的热爱化学。放弃化学自习的机会，我是那么的不甘，那么的不舍。但是没有办法，在集体利益面前，个人利益，个人想法又算的了什么呢？
另外，老师请您也原来替我传话的李＊＊同学，他是一个热情和上进的学生。他在了解我所面临的问题后，主动帮忙，要替我传达信息。不想竟得到您的逐客令。对此我更是深表歉意，不仅是对他，也是对您。可恨我不是诗人，我写不出更肝肠寸断的悔恨的充满歉意的让人谅解的句子了。
千言万语化成一句话，老师对不起，请您原谅我和李＊＊同学！！
我和我的化学老师
中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最
诚挚的祝愿和最无穷的力量。
记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师
都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时
也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋
，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是
老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以
后，我举手更频繁了。
我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再
学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小
心，虽说细口瓶上的标签上写着稀硫酸，但在倾倒时，我的手不听使唤地抖啊抖，抖啊抖，生怕那个名叫
腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗
浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴
尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的
浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。
那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰
都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这
一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起
了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。
好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会
在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不
敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。
真正被压迫的岁月来了，中考和竞赛两座大山压在我们身上，我们不停地挣扎，不停地呐喊。
我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是
我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱
下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。
令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被
解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家
的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的
长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。
化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，
拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先
走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦
，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走
之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打
了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。
接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。
去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了
迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别
人的希望变成绝望。在静悄悄地走出办公室的中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最
诚挚的祝愿和最无穷的力量。
记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师
都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时
也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋
，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是
老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以
后，我举手更频繁了。
我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再
学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小
心，虽说细口瓶上的标签上写着稀硫酸，但在倾倒时，我的手不听使唤地抖啊抖，抖啊抖，生怕那个名叫
腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗
浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴
尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的
浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。
那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰
都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这
一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起
了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。
好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会
在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不
敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。
真正被压迫的岁月来了，中考和竞赛两座大山压在我们身上，我们不停地挣扎，不停地呐喊。
我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是
我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱
下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。
令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被
解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家
的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的
长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。
化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，
拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先
走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦
，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走
之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打
了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。
接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。
去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了
迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别
人的希望变成绝望。在静悄悄地走出办公室的中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最
诚挚的祝愿和最无穷的力量。
记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师
都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时
也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋
，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是
老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以
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我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再
学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小
心，虽说细口瓶上的标签上写着稀硫酸，但在倾倒时，我的手不听使唤地抖啊抖，抖啊抖，生怕那个名叫
腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗
浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴
尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的
浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。
那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰
都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这
一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起
了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。
好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会
在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不
敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。
真正被压迫的岁月来了，中考和竞赛两座大山压在我们身上，我们不停地挣扎，不停地呐喊。
我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是
我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱
下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。
令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被
解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家
的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的
长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。
化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，
拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先
走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦
，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走
之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打
了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。
接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。
去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了
迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别
人的希望变成绝望。在静悄悄地走出办公室的中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最
诚挚的祝愿和最无穷的力量。
记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师
都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时
也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋
，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是
老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以
后，我举手更频繁了。
我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再
学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小
心，虽说细口瓶上的标签上写着稀硫酸，但在倾倒时，我的手不听使唤地抖啊抖，抖啊抖，生怕那个名叫
腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗
浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴
尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的
浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。
那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰
都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这
一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起
了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。
好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会
在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不
敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。
真正被压迫的岁月来了，中考和竞赛两座大山压在我们身上，我们不停地挣扎，不停地呐喊。
我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是
我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱
下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。
令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被
解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家
的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的
长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。
化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，
拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先
走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦
，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走
之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打
了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。
接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿
佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。
去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了
迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别
人的希望变成绝望。在静悄悄地走出办公室的中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最
诚挚的祝愿和最无穷的力量。
记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师
都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时
也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋
，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是
老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以
后，我举手更频繁了。
我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再
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一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起
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敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。
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浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。
那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰
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去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了
迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别
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