老师的手老师的手当你跨进校门迎接知识的挑战时是谁手把手教你学习当你学习取得好成绩时是谁拍拍你的肩膀来称赞你当你的成绩不理想时是谁抚摸着你的头指出你的不足是老师每一位老师都有一双独特的手数学老师的手像魔术师一样神奇能够像变魔方似的用加减乘除四个符号和十个阿拉伯数字组成无数算式创造无穷的知识殿堂数学老师用奇妙的双手陪养了我们的逻辑思维能力老师的手呀就像高超的雕塑家灵巧神奇充满智慧不知朔造了多少杰出人物百行名家我热爱老师我赞美老师的手

老师的手

老师像妈妈一样关心着我们，她那双普普通通的手给我们的学习和生活带来无限的乐趣。

老师的手非常勤劳。每当老师讲新课时，她那双手在黑板上时而写，时而画，直到我们每个人都学会了为止。日积月累，无情的粉笔灰把老师的手弄得十分粗糙。在课余时间，老师的那双手又开始在我们的作业本上忙碌起来，那红红的批语跃然纸上。调皮的红墨水把老师的手弄脏了，可这却是老师勤劳的见证。

正是这双勤劳的手，让我们争先恐后、津津有味地学着，让我们迅速地成长。

老师的手非常灵巧。在课余时间，她经常与我们玩翻绳游戏，进行剪纸、画画比赛。虽然我们八仙过海、各显其能，可老师却屡屡夺冠。这令我们十分苦恼。有的同学好奇，便问老师取胜的秘诀，她只神秘地笑笑，却什么也不说。这双灵巧的手令我们赞不绝口、羡慕不已。

这双灵巧的手，给我们生活带来了无穷的欢乐。

老师的手

老师的手

老师的手各有各的特点，例如：语文老师的手很像魔术师那样，而英语老师的手能把我们变成一群能说出流利英语……总之，老师的手很能干，能把我们练成才。下面是我们班老师手的特点。

语文老师的手

我们班语文老师的手就像魔术师一样，只要拿着一枝笔转了转。立刻手一挥，一篇精华的文章就问世了。你觉得厉害不，我们班的人都很佩服语文老师的写作水准，连我们班常常拿全级第一的班长也佩服得五体投地了。我们班有人说：班主任写作水准高，为什么不去做作家呢；有的人说语文老师真是写作天才啊；还有的人对老师说他要拜老师为师，教他写作的要点。我也不傻，当然先拜老师为师先吧！

数学老师的手

数学老师的手像警察一样，只要有人开了个小差，她的眉毛一动。立刻就把这个人踢出去，不让他进来上课，下课后便问：“下次上课开不开小差了。”等你回答后，他就会说一句话，这句话就是——“罚抄‘上课不准开小差，如果开的话就要被老师赶出学校’。”这招果然很灵，只要一提起数学老师，我们班的人都会魂飞丧胆并起了身鸡皮疙瘩。

英语老师的手

英语老师的手可是很让人惊讶！因为英语老师的手只要一挥，就能写出几个英文字母。让我们懂得英文，真是厉害。

老师们的手虽然在日常生活中你们会觉得很平凡，其实，只要你善于观察，你就能发现老师手的特点。

老师的手

校园是美丽的银河，琅琅书声是银河上回荡的清波。老师踏着清波，手提着篮子，用那双无私的手把还未萌芽的种子播洒，等待着春天能开出美丽的花朵。

老师的手--是日日夜夜为我们批改作业、乏力而没有一点抱怨的手。

老师的手--是为我们的学习天天备课，为了让我们去知识的海洋遨游的手。

老师的手--是给我们上课时，写完无数只粉笔而布满粉笔灰的手。

老师的手--是为了我们的学习而消瘦着变得越来越粗糙的手。

是老师那双无私的手，给了我们温暖，给了我们知识，老师的那双手，我们永远也不会忘记。因为是他（她）们精心的培育，让那一颗颗种子，发芽、长叶、开花。

老师的手

像一阵春风，

老师的手里，

荡漾着温暖。

虽然，

爬满了老茧，

可，那是时间

经过时

留下的痕迹．

虽然，

泛起了皱纹，

可，那是辛勤的

交织。

渐渐的，

织上了我的心头；

渐渐的，

老师的手上，

淌满了汗珠，

但是，

却依然为我们操劳着。

虽然，

老师的手，

不像我一样红润圆滑；

老师的手，

不像妈妈一样轻捷柔软；

老师的手，

不像爸爸一样丰满，

但是，

我们依稀能从她那

饱经风霜的手中。

读出一些

人生的哲理。

老师手上的

每根纹理，

都充满了，

智慧和汗水。

老师的手

世上有很多文人，都爱写父亲的手，母亲的手，却忘记了我们生命中另外一双重要的手——老师的手。

今天上英语课，我不经意间看见了任老师的手，它们被几十年粉笔灰“熏陶”变得如落了叶的树枝，还有好多小块的红疤。有的手指在脱皮，甚至有些指甲也变了形。比较有些同学的母亲的手，每天滋润在化妆品下，柔软而有光泽，可任老师的手，没有化妆品的滋润，没有首饰的装饰，却显得那么朴实。

任老师用她那双手，送走了一届有一届的学生。用她的勤劳与朴实成就了学生们的无数辉煌。虽然任老师的手没有首饰装饰，但学生们取得的那些成绩，就是最高贵，最美丽的独特装饰。

任老师的手不似钟老师的手如牡丹般高贵，不似张老师的手如莲花般芬芳，也不似常老师的手如水仙般清幽，却有菊花般的朴实。

此刻，我似乎懂了，任老师的手是因为我们才变成这样的，她不是不懂保养，而是为了我们已没有时间没有精力来保养。所以我们以后，一定要少惹任老师生气，多理解和关心老师，用优异的成绩来回报任老师为我们所付出的一切一切。

老师的手

每位老师都有一双独特的手。 数学老师的手像魔术师一样神奇，能够像变魔术一样似的，用+、-、×、÷等一些数学符号和无数个阿拉伯数字，组词无数算式，创造了无穷的魅力，把我们这些天真的、幼稚的孩子引入变幻无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培育了我们的逻辑思维能力。 语文老师的手能够写出公整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们朗读、学习……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神粮食，培育了我们的阅读能力、写作能力、语言表达能力。 美术老师的手灵巧极了，能够将那么多花草树木、鸟兽虫鱼和人物、景物描绘得活灵活现，栩栩如生。美术老师的手神奇极了，冬天，能“采”来春天的花；夏天，能“拿”下又大又绿的树荫；能“摘”来秋天的果实；冬天能“抓住”美丽的雪……远方的美景随时可以“搬”到眼前。美术老师用灵巧、神奇的双手培育了我们高尚的审美情趣。 啊，老师都有一双无私奉献的手！隆冬，天气寒冷，老师的手冻得通红，可是老师仍热颤抖着给我们批改作业，是那么的认真啊！盛夏，烈日炎炎，连知了都热得叫着∶“热啊！热啊！”可是老师照样坚持来到教室，顾不得擦一下脸上的汗珠，仍热用那双勤劳的手在黑板上耕耘着…… 老师的手呀，就像高超的雕塑家，灵巧、神奇、充满智慧，不知塑造了多少杰出人物，白行名家！我赞美老师的手，因为我敬佩他们。

老师的手

我的老师的手是不辞辛劳的手，当我们的作业交上去后，老师的手就不断地给我们批改作业。上课时，老师的手很忙碌，还常在黑板上写粉笔字，手弄脏了，很辛苦。老师的手也像妈妈的手，经常为我们做很多事情，教我们学习、扫地、整理。我喜欢老师的手。

老师的手

老师的手老师的手摸上去是怎样的感觉呢？闭上眼睛，轻轻地摸着徐老师的手，他的手虽然沧桑但又隐含着一丝温暖，如同冬天的太阳。我在“太阳”下奔跑，“太阳”给予我力量。但是太阳在变化，变得沧桑了，不光滑了。这双手让我想起了妈妈的手，那双手洗过衣服、切过菜、扫过地……，老师的手同我母亲的手，居然是同样的感觉，我想当它摸在我脸上时，同样是这种感觉吧！我渐渐地睁开眼睛，顿然发现，老师的手是这样的宽大，与我的手在一起，他的手就像是一棵大树，而我的手则只是长在大树底下的一棵小树芽，正在拼命长大，想要赶上这棵大树。握一握手，发现这双手竟然是这么的有力气，我的手在它的面前显得很无奈，被那双大手给重重地捏了一下。那一下我的骨头都快裂了。事后我不停地甩着手，心理也不停地叫着“徐老师，你太狠心！”老师的手看似沧桑，但是又蕴含着温暖和力量。童心怡