忘记昨天作文(共9篇)

昨天

昨天的回忆

如果昨天是美好的

让回忆永驻

如果昨天是酸涩的

让憧憬永驻

如果昨天是平淡的

让珍惜永驻

如果昨天是一句欢笑

把欢笑收藏

如果昨天是一滴眼泪

把泪水晾干

如果昨天是一道伤痕

把伤痕忘记

不想昨天

岁月包含了多少个昨天，昨天又有哪些悲欢离合的故事发生？面对未知的明天，又何必为已是历史的昨天牵肠挂肚？明天将要走进考场的学生，何必为了昨天的分数而垂头丧气？振作起来，重新呼吸新鲜的空气，甩掉包袱，整装待发，再博一回；明天将要走上工作岗位的工人，何必为了昨天的失职而耿耿于怀？没关系，重新找回自信，大胆的走进办公室；明天将要走进高墙的犯人，何必为了昨天不堪回首的往事而自甘堕落？以后的路还长，重新做人，回头是岸，还可以享受阳光的沐浴，回到正常的生活…… 过去的就让它过去吧，干脆不想昨天。也许学生会再次失败；工人会再次犯错；而犯人会再次受到他人的排斥……但他们从昨天的阴影中走出来，能大胆的迎接明天的阳光，就一定能得到人们欣赏的。也许有人会因为昨天的伤痛而耿耿于怀，不过，昨天是悲，明天也许是喜；昨天是苦，明天也许是甜；昨天是离，明天也许是合……昨天不代表今天，更不代表明天。让自己被昨天的悲伤、分离、痛苦……束缚不能有自由的人是愚蠢的。这些，挡住了你的去路，遮住了你的天空，掳夺了你的自由，忘记昨天，一切都是属于你的重新开始。让我们共同忘记昨天，不想昨天，把握今天，开创明天，不再寻觅昨天，就想歌中所说“头发甩甩大步的走开，不要怜悯心底小小悲哀，回首拜拜祝你们愉快，我会一个人过的精彩……”

忘记

不知从何说起

那无法忘记的回忆

不懂怎麽脱离

那恶梦一般的自己

我深呼吸

我的昨天仿佛演戏

要不断的

一直的

从不停顿的

伪装带上面具

他们说

那是为了保护自己

可我感觉

我是一个小丑

带面具的小丑

我无法忘记

忘记

站在离别的路口

总有太多无奈

纵然心痛

也无法将你挽留

往昔一去不复返

逝去的昨天

迷雾般的浮现在我眼前

我看见

誓言随风飘散

曾经的美好

破碎在你转身的瞬间

――忍住泪流

是否应该忘记

那不复存在的曾经

把一切尘封在记忆中

那无法到达的永远

不过是一时的欺骗

转过身

将心痛埋葬

迎着风，向前走

昨天已越来越遥远

我知道

不可以回头

要学会坚强

学着，将一切遗忘

忘记

闭上眼

雨

随风飘落

转过身

泪

随雨消失

情已逝

多情的你乘风而去

伤情的泪随雨飘落

无情

无爱

无言

忘记了时间

忘记了诺言

忘记昨天

忘记

星期五放学后，我回到了家，拿出作业做了起来。做完作业时已经7点了，我已疲惫不堪。吃了饭，我没精打彩地来到书桌旁，又开始漫长的复习旅途。由于我非常累了，把那一天的功课复习完后，就上床睡觉了，但是我不知是因为疲倦还是因为忘记了，竟然把一件非常重要的事给忘得一干二净。

第二天，我早早地被妈妈叫醒，还没睡醒的我很不高兴地起了床，一看钟，天啊，7点十分了。我半睡眠态状顿时烟消云散了，快速穿衣吃完饭，步行一公里，来到了英语补习班。转眼间上英语课了，我忽然觉得好像有一件事没做，可就是想不起来，英语老师说：“同学们，你们昨天都复习了单词吧，那就开始听写”。老师的这句话，让我恍然大悟，心想：糟了，我竟然忘记了今天要听写，昨晚忘记背单词了，这次听写我一定写不好。我紧张得心跳迅速加快起来。老师开始念了：“ma、question……”，我不知有多少单词没写对，有多少个汉词意思写错了，我的心跳已经上升到了极限，心脏差点儿从喉咙中跳出来了。“好，大家把本子交上来吧！”英语老师说，我毫无信心地把本子交到了老师的手上。

果然，到了下午，班长把英语本子发了下来，我根本不敢打开，因为如果错了两个就留下来重新听写，还要被老师帮助。可是不打开不行啊，我最后终于打开了！啊！错了好几个！我大吃一惊，差点儿流出了眼泪。

放学了，我背上了非常沉重的大书包，一边小声地说着：“我以后再也不能忘记老师说过的话了”，一边走在去英语老师办公室的路上……

忘记“昨天”，再试一次

忘记“昨天”，再试一次独自一人在沙滩上走，当你回头看时，会发现身后留下了两行曲曲折折的脚印。这些脚印有个共同的名字－－昨天。人虽然生活在今天里，但心却一直留在昨天。有些人在“今天”遇到了人生中的鸿沟，便会不自觉地回忆“昨天”甜蜜；有的人虽在“今天”一帆风顺，却仍在饮恨“昨天”，后悔自己没有把握住某些机会，不然的话，“今天”一定会更好。当考试失利时，便会回忆上一次的辉煌，亦懊悔考试时的失误。过后才发现，这有什么用呢？只会为你带来又一次失败。为什么我们不从失败中走出，去再试一次，成功也许近在眼前。曾有一旅人，在茫茫沙漠中迷失了方向，又饥又渴的他开始挖身下的黄沙找水。可是过了很长时间，仍未找到。于是他灰心地倒在一边等死，后一旅人经过，在前一位旅人挖过的地方再挖了几下便找到了水，于是人们慨叹：躺着等死，不如再试一次，他已来到胜利之们，为什么不敲一下呢？是的，再试一次，或许便是阳光明媚。有一次，布鲁斯国王与英格兰军队打仗。他被打得落花流水，只得躲在一所不易被发现的古老的茅厔里。当他看见一只蜘蛛正在结网，为了取乐自己并看蜘蛛如何应付，国王毁坏了它将要完成的网。蜘蛛并不注意它的灾害，立刻继续工作，打算再结一个新网。苏格兰国王又把它的网破坏了，蜘蛛又开始结另一个网。国王开始震惊了。他想；“我已被英格兰的军队打败了六次，我是准备放弃战争了。假使我把蜘蛛的网破坏六次，它是否会放弃它的结网工作呢？’’他毁坏了蜘蛛的网共有六次。蜘蛛对这些灾难毫不介意，开始作第七次新网，终于成功了。国王被这个例子鼓起了勇气，他决意再作一次斗争，从英格兰人的手里解放他的国家。他召集了一支新的军队，很谨慎而耐心地做着准备，终于打了一次重要的胜利，把英格兰人赶出了苏格兰国土。TOBEORNOTTOBE（生存还是毁灭）。这是我们每一个人，特别是当我们失败的时候都应该考虑的问题。无论你失败了多少次，再试一次，为什么不呢？“昨天”已经成为历史，好比已经定格的照片，它不能影响你的“今天”。回顾“昨天",只会让你在回忆中幻想，在幻想中痴迷，在幻想中无法自拔，把自己的大好光阴都蒸发掉，值得吗？记得一位哲人说过：“把昨天的痛苦，在回忆一次，就会痛苦两次。"仔细想想，这话的确不错。当你以今天的手再次触碰昨天的琴键，发出的声音只会叫你再痛苦一次，而今天的快乐却悄然在你身边溜过……如果昨天是一掬欢笑，把欢笑收藏；如果昨天是一滴眼泪，把泪水晾干；如果昨天是一道伤痕，把伤痕忘记。谁能改变谁的“昨天”？谁能保证谁的“明天”？既然“昨天”对我们已毫无益处，明天还等着我们去书写，就让海风来吹散风沙，让海浪来抚平脚印。成功和失败只代表过去，让我们忘记过去，走进新的天地！

昨天

记忆里我坐在天台，透过窗户，那里是片围墙，覆盖着苔藓，厚实且翠绿。外面有片柏树林，一到秋天，就会有很多落叶，蝴蝶飞舞一般。很多个黄昏，我看到围城一样的天空，被夕阳分割成无数细碎的画面，像是人生中的命运线。

很多人，或多或少都会镌刻着存在，到故事的最后，曲散人终，只有一个不算结局的末尾，埋在招手挥别的背影里。

离开的最后那一天，也是如此，阴郁的阳光，我和雨澪在石桌椅上，翻看马尔克斯著作《百年孤独》，时光温顺如水。她合上书，说，有些人会在回忆里孤独，而另一些人，只在路途中孤独。

对于那时，我并未完全理解这句话，只是起身，提起石凳旁边她的行李箱，顶着刺眼的最后一丝暮光，微笑着，和眼前一米开外的女子拥抱道别。

在那之后，又过了很多年。逐渐被生活磨砺掉锐气，偶尔在傍晚，坐在楼台，静静地看着年少的心怀，被拥挤地只剩一个脆弱模糊的轮廓，心知永无再像年少时代，那般执着。

不可否认地又是在努力忘却，以一段时光来封存另一段光阴，却浑然不知失去的是一种心境。

【一】

高一那一年，在狭小的图书馆，全班坐在一起，记得看了个电影：《阿甘正传》。笑声不断，当作一个搞笑片，影片最后一点，笨笨的主人公在夕阳里奋力奔跑，远远地没入无尽的黄昏，画外音说着一些寓意深刻的话。几年后才知道，这是一个非常好的电影。

中途有个场面，男主人公和女主人公共处一室，老师直接跳过。即便如此，从开头那一点，懵懵懂懂的男孩子大致猜测到。我们几个人议论地很大声，事情闹得一发不可收拾。后一排的女班长，忍无可忍，站起来，狠拍一下桌子，十分严肃地呵斥我们。

偌大的教室，瞬间安静，在全班众目睽睽下，我们脸比发烧还要难受，觉得颜面丢尽。待老师走后，愤愤不平，把怒火全发泄到后一排。有个人一直不回应，印象很深，后来发觉她甚至连一点点的动容都没有，眼里的冷漠一览无余。

接着知道了她的名字，江雨澪。

在班级里，后来注意过她很多回，话很少，几乎算得上是独来独往，一个人安然地看书，偶尔说话，会不经意地上翘嘴角，很轻易地从人群里分辨出。后来调位时候，找到女班长，偷偷地说，一定要和江

雨澪坐一排。班长窃窃地笑，你们男孩子就那点心思。

往后的日子，我便一直坐在她旁边，靠近窗户一侧，阳光充裕，江雨澪养了一盆说不上名字的花草，每个下午，都有淡淡的草木香，心生愉快。

后来我们渐渐熟悉，她拿出很多国外有名气的小说借给我看。她看的东西着实是多，做作业累了后便靠着窗台，看书时不时浅笑，像时光里的猫，庸倦懒散。

记得有一天，年级在学校大礼堂开会，跟她借了一本小说，雨果的《悲惨世界》。借给我时，她再三叮嘱，一定要安然无恙。在大礼堂，飘飘然忘记了江雨澪的叮嘱，炫耀一般地在四周同学传看。

散场时突然记起那本小说，怎么也找不到，拦住一个又一个人，急切地询问。后来我一个人回到教室，空着手，说把书弄丢了。江雨澪一怔。明显感觉到她微微的愤怒，只是什么也没有说，依然在一旁写作业。

下了晚自习后，我心里十分难过，跑出教室，搭车去市区中心，很多地方晚上已经关门，走了很远，找了好久，才找到了同样一本《悲惨世界》。回来的时候下了雨，在她们宿舍楼等，已经接近凌晨，天黑漆漆的。

江雨澪远远走来，我道歉着把书递给她，她抱在胸前一会儿，又递给我，在雨里十分开心地说，你还真去了，认真个什么劲，送给你好了。

她一个劲傻傻地笑，特认真的样子。

从此我们很要好，放学后在寂静无声的教室，坐很久，之后在一旁帮她收拾完东西，然后穿过校园回宿舍，分道时，她便招手挥别，落下一道道少年残影。

很多时候，她看着极远处，轻声对我说，你知道我不怎么想与别人说话，但和你相处，有些特别。彼时江雨澪神情落寞，让人心疼。

十五六岁是因一个人牵动心神的年龄，兵荒马乱地承受着生命之轻，暗自知晓着她的一切，熟知她下晚自习会待很久。而那日复一日的时光，固执地陪她静坐，像两个稻草人一样呆呆地随时间流淌，偶尔侧过脸，就会看到旁边咫尺之外的江雨澪。

夜幕越来越深，只听到她气若游丝一般的呼吸。

【二】

高一下半年，学校对面新开了家书店，规模不大不小，老板是个中年的叔叔，斯斯文文地戴着眼镜。每个周末下午，我们都会耗在那里。躲在木制的书架行道，呆个昏天黑地，然后一路

昨天