来自：内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区回民小学四年四班

姓名：李硕

指导教师：张玉娟

我们未来的教室

同学们，你们知道未来的教室是什么样吗？你们不知道，我就来告诉你们吧！

我们未来的教室里的门是自动的，你想要进去，只要你站在门的前面它就会自动打开门，未来的教室里的桌子旁边是机器的东西，你想要玩电脑，只要你按一下绿色的按扭，它就会自动把机器变成电脑，你想要玩游戏机，只有你按一下彩色的按扭就可以把机器变成游戏机，你想要玩超人游戏，只要你说一声超人它就会出现超人游戏。

我如果可以创造这样的教室，我不会骄傲的，因为教室是我们学习的地方，它对我们来说非常重要。未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……

未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，大约有100平方米左右，两边开窗。教室的屋顶上安装了很多护眼型太阳能节能灯，既明亮又护眼。四面墙壁上贴满了具有触摸感应功能的白瓷片，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，便于更加生动形象地讲课，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用手指在触摸屏幕上写字，就能显示出来，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。

未来的教室里每一张桌椅都是可以伸缩的，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易，放学后还可以折起来，方便同学们打扫教室卫生。

未来教室的门是智能的，需要验证指纹确认你是该班的学生方可进入教室。早上你上学时走进门，它会自动问候：“早上好”，并记录下你上学的时间。下午放学时它会说：“请走好”，让同学们感到我们的教室很亲切、很温馨。

未来的教室还会设有卫生间等方便设施，同学们下课后再也不用一窝蜂地涌进卫生间，造成拥挤不堪。每次下课时看到教室里同学们拥挤的场面，听到桌椅板凳碰撞的声音，我会情不自禁地想：22世纪的教室会是什么样的呢？

未来教室的四周不再是用砖头垒起的墙壁，而是一种特殊的气囊，可别小看这种气囊，它具有轻薄坚固的特点，做这种气囊的塑料是一种高科技产品，任何东西都划不破它，充入的气体也是一种特殊的气体。教室内的桌椅板凳也是用气囊做成的，可以根据同学们的身高自动调节高低。这是因为桌面上和板凳下各有一个指甲盖大小的微型电脑。上课时，同学们还可以通过桌面上的电脑与老师交流，而板凳下的电脑则成了“监视器”。如果你做小动作，它就会提醒你：“别违反纪律。”

黑板在教室的正前方，是一个智能化的显示器。老师只需要把板书的内容对着它说一遍，黑板上马上就会显示出来。下课后只需要摁一下黑板左下角的按钮，字迹马上就会消失。

最让同学们高兴的是，一下课，这些气囊就会自动放气，教室马上变成同学们自由活动的“小操场”。

怎么样？未来的教室还不错吧！我相信，在不久的将来，它一定会变成现实！

未来的新型教室

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这个公园，那就错了，这是未来的教室，未来新的教室。未来新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二簿三坚固的特点，整个教室拆开随身携带，到了目的地装好，既可以学习又可以当玩具，真是一举两得。教室的门设计可不一般，它具有防盗功能，门里有一台微型小电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上会出现“你迟到了，下次请注意”字样。黑板的位置没有变，不过那时的玻璃和现在不同了，他可以自动放大老师的板书，这样后面的同学就可以看清了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要按一下“鼠标”就行了。教室四角装上了摄像头，不管是谁不遵守纪律，他就会自动照下来。这就是我们未来的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅。指导教师：王爱芬

我们班的纪律呀~

孙悟空，这个人物大家都很熟悉，它曾经大闹天宫，被二郎神抓住（偷袭）。我们班就故技重演了这出“戏”。

星期四的早上，我们班的黄老师有事没来上课，害得我们班的班长只好跑去办公室找老师，可办公室一个老师也没有，我们班便闹成了一锅粥。

NO.1：“四大天王”扰秩序。

文艺委员发音唱歌，这让那“四大天王”有机可趁：唱起了流行歌曲“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米......”唉，他们这个“天王乐队”唱唱也就罢了，可还唱得那么难听，你们是没有听过那声音，简直比......这样说说不清楚，总之一听完，就会觉得乌鸦唱出来的歌是那么动听。

NO.2：老师没来起议论。

“哎，你说老师为什么没来？”“我想是这样的，两个老师没来，一定是在抢课呢，首先张老师一个飞天腿，把黄老师踢去了‘黄家村’（黄老师居住的地方），黄老师当然不服了，乘超高速汽车，从高速路回到这里，使出一个‘霹雳腿’，把正在来教室的张老师送去了‘张家界’（张老师居住的地界），突然，两人看到了来为我们班上英语课的马老师，同时又用‘铁沙掌’，把她拍去了‘马来西亚’......”

NO.3：下课了。

Oh!下课喽！紧接着，蜂涌而出。突然“报信员”紧张地回到教室说：“老师来了！”我们班的同学又蜂涌而进。张老师脸色苍白地走进来（气的）臭骂道：“这是什么班呀，纪律这么差，班干都上哪去了？” ......

就这样，我们在骂声度过了两节课。

教室里的“非典”情节

“自由万岁”

每次上社会课，教室后边的一些同学总是耕地的没带鞭——姿态牛了。

长相可人的社会老师是个完美主义者，架着“一粒老鼠屎，臭了满锅汤”的道理。走进教室，她的第一句话就是让后面的同学感到威严却又不乏温馨：“不想学的可以出去”。此话一出，“嗷”的一声，总有同学从后门蜂拥而出，一次排在走廊一侧，站大岗。

自由总是快乐的，自由总是有尺度的，但自由超过限度，向前再迈一步就是放纵自流。

“原形毕露了！”

上课铃声响了，同学们坐在自己座位上等老师来上课，起初当然是寂静，三等两等不见老师“芳影”，便有些不耐烦了，不耐烦就“唧唧咕咕”的说话，小打小闹地谩骂，一来二去教室里便成了一锅粥。

时间一分一秒的过去。先是从窗口闪现出老师警惕的眼睛，后来看门了，老师面无表情地站着，一言不发，镜片后面透过冷漠的目光让人心有余悸。直到一丁点杂音没有了之后，老师才慢吞吞的走上讲台。“你们瞧瞧，这教室简直成了马蜂窝了。我就是想考验一下你们的纪律情况怎么样，才故意来晚的。这下，你们都原形毕露了吧！”

每次来晚了，老师都会这样说的，这考验期也太长了点吧！可怜的我们这些弱势群体，连怒也不敢怒啊！

无奈的结局

“学完《三顾茅庐》，我们去综合教室看电视剧《三顾茅庐》。”老师言之凿凿地说。

“广播操一结束，全班同学骑自行车去郊游。”

“下午最后一节课，去师院看樱花。”

“本周如果得到流动红旗，将……”

“……”

听这些话，同学们心向往之，欣喜若狂。可结果无一例外，全是竹篮打水一场空，一句话也没有兑现。

许诺，失信；又许诺，又失信……同学们相信这不是老师空口许诺，一定是事后有又原因。但这“无奈的结局”总是发生。师取信于生，咋就这么难呢？

未来的教室

未来的教室是怎么样的呢? 在我的想象中是这样的:在每个位置上都放一台电脑，在上课的时候，人人都不用拿书，就是老师说到哪个地方就在电子书上翻到哪一页。 在电脑里还还配上一个摄像头，如果有人搞小动作或者是讲闲话，老师在 电脑里看得一清二楚，那样，同学听课的效率高，老师也不用说得那么辛苦。如果老师忘了哪个同学的名字，也不用担心，因为每一个坐位都有编号，第一个小组就是A组，前面左边第一个座位就是1号，如果小明坐在那个座位上，他就是A1了老师知道了他（她）的编号，老师就在电子座位表上输入编号就可以知道他（她）是谁了。老师还可以通过电脑向不遵守课堂纪律的同学发出警告。坐在后排的同学如果听不清楚老师讲课的内容，还可以用耳机来听课。 在上课的时候老师会把提出的问题输进电脑，然后发送给每一个同学的电脑上，以免他们听不清问题，让同学们把他们的回答输入电脑，然后电子举手，老师请到谁，谁就把他所写的答案送给老师和每一位同学。 电子书是每学科都有的，上哪门课的时候就打开哪门课的电子课本，它弹出来的东西是要你把你上的那节课的书的名字写上去，比如：语文、数学、英语、科学……按确认键就打开电子书了。 希望我这个梦想能尽快实现。

当老师离开教室的时候

当老师离开教室的时候

今天是星期五，第三、四节课是作文课,老师在讲台上朗读了我们班上次作文比赛中的优秀作品，一篇篇语言优美、文笔流畅、情节生动有趣的优秀作文让我们陶醉，同学们聚精会神地听着老师的讲解和点评。

突然，老师说请同学们自习一下，然后就匆匆离开了教室，开始的时候，教室里还是很安静，同学们都在耐心地等待老师的到来，大约三分钟过去了，还不见老师的身影，同学们开始议论起来，有的同学说：“老师一定是有急事了。”有的同学说：“老师是去厕所方便了。”有的同学说：“老师可能是去办公室拿资料了。”我也在想，老师究竟干什么去了？平时上课可从不走出教室的，但是老师平时常讲的话在我耳边回响：“同学们是高年级学生了，要做一个遵守纪律的好学生，老师在与不在要一个样……”

又过去了几分钟，还不见老师来教室，同学们终于按捺不住了，我旁边的彭超、曹子明、涂攀他们三个人在那儿玩游戏，后面的王鹏也玩了起来，他捡了一颗粉笔头，用弹弓朝着左边弹了出去，郭思敏中弹了，你看她，凤目圆睁，火冒三丈，正准备反攻呢！还有教室右角的几对“麻雀女孩”正在神采飞扬地谈论着昨晚电视里的精彩内容，还不时传来银铃般的笑声。再看看平时比较温文尔雅的潘种粮吧，他端坐在那儿，好像觉得老师没有离开教室，不过好景不长，你看，他见老师还没回来，也在四处张望，突然他看到窗外飘着一个风筝，就呆呆地望着那儿。后面的吴佳威把脖子伸得老长，也跟着潘种粮呆呆地看着。教室里这儿一群，那儿一堆，乱成了一锅粥。于是我也拿出了我最心爱的“旋风一号”赛车，放在桌子上欣赏起来……

突然，窗外闪出了一个身影，“老师来了！”有人叫道，大家手忙脚乱地回到座位，顿时，教室里鸦雀无声，大家屏住了呼吸，这时连一根针掉到地上也会听得到了。心想老师不知道该怎样训斥我们呢！

老师走进了教室，她没有批评我们，而是面带微笑地在黑板上涮涮地写下了几个字：“当老师离开教室的时候”哦！原来老师是有意离开的，是给我们一个写作素材啊！这可该如何写好啊，我们羞愧地低下了头。

简评： 看来你们的老师真是用心良苦啊！不过你的这篇文章让他的苦心没有白费哦 ：）