在上周三的科学课上，我们为了更好地观察物质怎样在水中溶解，进行了以高锰酸钾为试验体的实验。||| 老师在每个实验小组的烧杯里放了一小勺高锰酸钾。这是一种黑紫色的小晶体，他们的溶液分为三种，可以靠颜色来辨别：深紫色是高浓度的溶液，多用于医学方面；紫红色是中度的，可以浸泡足癣、消毒等；玫红色是低度的，用途广泛，如杨梅、樱桃等，用这种溶液浸泡5分钟，再用凉开水冲洗，便达到了食用程度……||| 开始试验了，高锰酸钾一入水，就拖起长长的、像丝带一般的尾巴。看它们入水的情景就像是看流星雨，每颗“流星”的头很小，确实是黑紫色。接着，它们落到杯底，形成了一块块“霉菌斑”一样的东西，最外圈是紫色，往里一圈是深紫色，而中心那块保护着颗粒的几乎是黑色。这样的“霉菌斑”一块连着一块，非常漂亮！||| 接着，我们将烧杯拿起，往逆时针方向轻轻晃动，底部幅度稍大一些。这时，“霉菌斑”不见了，取而代之的是整个杯子的紫色，犹如紫色的烟雾弥漫杯底。可它们的尾巴并没有完全消失，而是由原先的立着像水草般的晃动，变成了一团丝带，又变成了一团烟雾，美轮美奂。我如痴如醉地看着，赞叹科学的奇妙！现在我才知道科学中的实验有多重要！||| 第三步，我们开始用玻棒搅拌。玻棒，顾名思义，是玻璃棒，也叫做搅拌棒。搅拌后大约两秒钟左右，紫色溶液占领了整个烧杯。那紫红色的、又有些透明的溶液被光线照着，影子映在桌面上，很是好看！||| 实验做完了，我仍然盯着被子里那奇妙的景象呆呆地出神。突然，不知是谁，抓起一些橡皮屑，扔进了烧杯里。紫色世界被破坏了！我气急败坏，正想开口说那个同学，可是杯子里的景象却令我惊奇不已：||| 原先，橡皮屑撒得非常凌乱，每条之间都分得很开，可是，它们在溶液里旋转着，渐渐连接到了一起！这条“长龙”显然也吸引了其他的三位同学，他们也饶有兴致地观察着。一个同学拿起一旁的玻棒，把“长龙”搅断了。我想：它大概不会再连起来了，刚才只是巧合吧。可情况出乎我的意料，它们居然又连起来！我们不肯相信，就又把它搅得零零碎碎。令人惊奇的事情又一次出现了。这“水上战舰”又拼接起来，我们又放了几块橡皮屑，也好像磁铁吸铁质一样，被“吸”了过去。“战舰”更强大了，增添了两边的部分。||| 我们不可思议地盯着这“战舰”，看着它悠闲地在水面转圈。沉默了一会儿，我提出一个猜想：这大概是紫药水的作用，我们看到的是它在发挥“愈合伤口中细胞”的作用，是一个演示。其他三人听了，认为我说得很有道理，于是我们把这溶液视为一种药水。||| 我后来咨询了老师，才知道高锰酸钾并非什么药水，而是一种化学溶液。现在回想起那个实验，虽然想起来有些令人啼笑皆非，但我却觉得有趣而奇妙！||| |||

有趣的科学小游戏

带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。 神奇的牙签 思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙签小心地放在水面上。 2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。 3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。 讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。 会吃鸡蛋的瓶子 思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作： 1、 熟蛋剥去蛋壳。 2、 将纸片撕成长条状。 3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。 4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。 讲解： 1、 纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。|||

读《游戏中的科学》有感

我喜欢科学，和科学有关的内容，我都爱。读了《游戏中的科学》，我觉得这本书很有趣，比如《迟开的牵牛花》我以前一直以为牵牛花不用看白天还是黒夜，更不知道同一株上的牵牛花也可以在不同的时间开放。还有，我以前不知道怎么做香水。读了《花香的秘密》后我知道了花里有一支叫油细胞的细胞可以分泌出芳香油。|||《游戏中的科学》不但有趣，还有知识，《咸菜的奥秘》告诉我们在黄瓜里放入大量的盐水可以防止微生物的生长不易腐坏,《种子内部的力量》说了把黄豆种子放进水里2天后种子就会破裂，水通过种子的外壳进入了种子的内部从而膨胀破裂。|||为了验证书上的知识是否正确，我还做了一个《种子内部的力量》的实验。我准备了一个塑料的白色杯子，里面放进了几颗黄豆，装了半杯水，并把杯子口用餐巾纸包好，第一天种子没什么不同，第二天，种子的外壳开始软了，种子在水中浸得变大了，又过了一天，种子居然发芽了。这书上写的是真的哦！我开心得大喊大叫，做实验的兴趣越来越浓。我又做了呼吸的树叶，彩色花等等实验。|||《游戏中的科学》，真的带我走进了科学的殿堂，我深深为它着迷。|||

读《游戏中的科学》有感

在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣。没错，游戏中的科学需要我们去发现，去探索，在一次次的试验后，我们就会收获乐趣。《游戏中的科学》这本书带给了我们四百多个游戏中的发现、实验、和原理，启发我们动脑动手揭开一系列的奥秘，给我们带来了无穷的快乐。书中通过有关天文、化学、生物、物理等多个生活游戏现象来解释、分析。其中一些有趣的现象，我还亲自做了实验，你别说，还真有意思。其中一个就是不怕风暴的硬币。我把三枚大头针插在木板上，然后放上一个硬币，用嘴对着硬币吹，可是吹了几次都没有吹下来。这是怎么回事呢？书上告诉我：由于气流无法触到硬币表面和光滑的边缘，它只能从硬币下方通过，因而减弱了气压，而上面正常大气压却更结实地把硬币压在大头针上。如果把下颚放在台儿上，伸出下嘴唇向前吹去，硬币就能吹掉了。于是我按照书上的方法向硬币吹去，果然吹掉了。看来生活中的一些现象，我们了解了其中的原理，就会迎刃而解。看着书上一个个有趣的科学现象，不由得想起我在生活中的科学发现。有一次，我把冰块放进水里，想给水降降温，漂浮着的冰块引起了我的注意，我觉得冰块化掉后水面应该上升。不过冰块化掉后水面不但没上升还下降了一点。我很纳闷：冰块融化后，为什么水面会下降呢？我再次把冰块放进水里，“扑通”水面在冰块掉进去上升了，这成为了我解决问题的关键。我随后明白了，水杯底面积乘与上升高度，就等于冰块的体积。冰块在融化后水面从高降低是因为冰与水重量相同，冰的体积大，所以冰融成水，体积有一定变化。之前，我理解为冰放进水里水面不变，导致理解错误，其实，冰放进水里，水面已上升，而不是不变的。这就是生活中冰与水的问题，我为我成功破解感到高兴。是啊，身边处处有科学，我们对于那些司空见惯的问题只要见微知著，勇于探索，就会发现真理。这正如我们学过的一篇文章——《真理诞生于一百个问号之后》

游戏中的科学---肥皂动力舰

我是一个酷爱看书的三年级男生，在我的书橱里，堆放着许多种类的书籍----文学、历史、自然、科学等等。其中科学类丛书是我的最爱，它们总是引起我无限的好奇心。妈妈知道我的爱好，总是鼓励我多看好书，还常常挑一些好看、好玩又能学到知识的好书送给我。这不，妈妈不久前又送给我一本书——《游戏中的科学》。朋友们，你们是不是很羡慕我呀？不过，书可不是白送的。我不但必须认真仔细地看，还要学会书里的知识，以备妈妈不定时提出的问题。按妈妈的话说：书买来要看，看了要懂，不看不懂，不如不买。一次周末，妈妈兴致勃勃地说：“儿子，我们来做个游戏吧！”“做游戏？！太好了”于是，我们带着做游戏的材料来到了屋顶花园。妈妈让我在盆里放满了水。然后拿出火柴问道：“你能让它在水里游动吗？”想到以前做过的浮力试验，我提出放些盐在水里。妈妈笑咪咪地说：“你试试看”。没办法，我只好小跑着进了厨房取了盐回到花园，象以前做试验一样将盐放入水中，可是火柴并没有游走。妈妈告诉我：“加盐只能增加水的浮力，并不能使火柴运动。要使火柴运动得有动力。”说完象变魔术一样拿出《游戏中的科学》。按书上所写的，我先将火柴的尾部劈开，在缝隙里放入少许软肥皂。再放入水中时，哇！火柴果然向前游动了。“你知道为什么吗？”“逐渐化开的肥皂不断破坏水的表面张力。于是产生了水分子朝后方的运动，这就成了火柴朝前走的反作用力。”我大声地朗读。尽管，我并不完全明白，但肥皂作为动力推动我的“小舰”航行却是一目了然，于是，我给它命名为“肥皂动力舰”。接下来我和妈妈开始了激烈的比赛，看谁的“肥皂动力舰”游得更快。有一次比赛，我偷偷看见妈妈的火柴尾部竟没有放肥皂。“它的小舰没了动力只能停止不前，哈哈！我羸定了！”我心里想着。可是比赛结果却出乎意料。趁妈妈哼着小曲高兴地下楼去时，我拿起妈妈的小舰仔细检察，小舰的尾部有些粘乎乎的东西。原来那是洗涤剂。如果肥皂能不断破坏水的表面张力引起火柴向前游动，那么洗涤剂的破坏力一定更强，这样才能使火柴运动更快。朋友们，你们说我的猜想正确吗？