人的一生中会有很多很多美好的记忆。在我的心里，也珍藏着这样一段美好的回忆。那段开心的日子，那些要好的朋友，至今还时时浮现在我的脑海中。

记得小学四年级的暑假，妈妈给我报名去参加一个暑托班。开始时，我很不情愿，觉得好不容易“熬到”暑假了，能天天睡睡懒觉打打游戏，偶尔做做暑假作业，优哉游哉，该多好！参加什么班，到头来还不是变相的辅导班，每天做不完的作业，枯燥又乏味。可是拗不过老妈，只好乖乖地去。没想到，在这里，我度过了一个丰富多彩的假期。

来到这个迷你的学校，一共才十个班级，每个班级十几个学生，配三个老师。每天早晨，我们都有一个小时的体育锻炼。可以挑自己喜欢的项目，自由组合进行活动，比如：打羽毛球、跳绳、踢毽子等等。体育活动后就到附近的街道图书馆看书、看电影，再回教室做作业。

下午的活动就更丰富了。每天下午午休后，我们组织一次演讲比赛和知识竞赛。每次一个话题，每个人都即兴演讲。知识竞赛的内容也包罗万象。在每次演讲和知识抢答中，仗着平时“博览群书”，知识面广，我总是屡屡获胜，每次老师都会颁发奖状和奖品，我喜滋滋地捧回家，小小地虚荣了几回。两个月下来，在不知不觉，我们大家都学到了很多知识，那些开始胆小不敢讲的学生，也通过一段时间的锻炼，变得开朗、自信起来。

在手工活动中，我们学会了剪窗花、折纸、编织、十字绣，当然我们男生最喜欢的还是下棋。老师教会了我们下象棋、军棋、围棋，到后来，他反而输给了我们，大家都兴致盎然极了！

每周的一次社会活动，让我最感兴趣的一次是去民生银行参观。在那里，工作人员给我们介绍了电子报警设备，还当场表演了快速手工点钞的绝活。那些点钞用的练功券可是让我们大开眼界。他们还给我们介绍了一些理财的知识，告诉我们怎样开设一个账户，几个小时下来真是收获不小啊！

一眨眼的时间两个月飞快地过去了，暑假也马上要结束了，大家都依依不舍，都想能再多呆一些时间，一起玩，一起学习。大家互留通讯地址，并相约明年暑假再见面。那段美好的日子至今都让我念念不忘，永远地留在我的记忆里！

下棋

今天早晨,老师走进教室说:“下午第二节课要进行一场下棋比赛.”听了老师的话,同学们都快乐疯了,纷纷商量着下午的活动.

下午,我来到学校,教室里早已乱成一团,有的同学正在兴高采烈的炫耀着自己拿来的各种各样的棋;而有的同学,早已摆好了棋盘,兴致勃勃的进行?战斗?.而我却傻呆呆地坐在座位上,只盼望着下棋活动能够快点展开……

叮铃铃……”随着一阵清脆动耳的铃声,老师走进教室,开始了漫长而难熬的第一节课…… 活动才刚开始,就激起了同学们极大的兴趣.有下象棋的,有下围棋的,也有下五子棋的,下跳棋的更是不少.玩得是热火朝天,不亦乐乎.

我也找来了好朋友李淼,我俩下起了跳棋.“我走这个.” “我出这个.”“哈哈,我赢了!”我大笑道,“啊?”这时的她一脸的迷茫,有点百思不得其解的样子,原来,我在她不注意的时候,施行了?调虎离山?之计,把我全部的棋子都移向她方.她呀,就在后面慢慢走着吧!正在我们俩玩得津津有味的时候,蔡鹏程也凑了过来,刚开始的时候,我还是一路顺风,可后来,情况就有些不妙了.首先,蔡鹏程的棋子堵塞了我才?铺?好的?马路?,给我狠狠的来了个?下马威?,后来,李淼的棋子又是多次挡了,让我的棋子老是纹丝不动的呆在家中……最后,我终于?光荣牺牲?了.

叮铃铃……下课铃响了,可这并没有打断我们那精彩刺激的游戏,直到老师命令我们回到座位上去,我们才兴致未了的离开棋桌。

最全教子语录：优秀家庭教育方式100则

最全教子语录：优秀家庭教育方式100则最全教子语录：优秀家庭教育方式100则专家表示：孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。

1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；

2、控制自己的情绪反应；

3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；

4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；

5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；

6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱

以下是给家长教育孩子的方式：

教育篇：

1.每天花半个小时和孩子交流。

2.和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

3.让孩子养成爱卫生的好习惯。

4.多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

5.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

6.严肃指出孩子的错误！

7.不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

8.给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。

11.教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。

12.结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。

13.对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

14.对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。

15.注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

16.教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。

17.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

18.要常换位思考！对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样？

19.给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任！

20.向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。

21.从来不说孩子比别的孩子差。

22.绝不用辱骂来惩罚孩子。

23.在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

25.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

28.不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。

29.让孩子正确树立心目中的偶像。

成长篇：

1.给孩子一些私人空间。

2.给孩子选择的机会和权利。

3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。

4.让孩子做想做的事。

5.让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。

6.为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。

7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。

8.把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

9.及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

10.记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！

11.记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的头，让他(她)知道你的爱！

12.随时关注他(她)的进步，并也让他(她)自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。

13.多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。

14.不要给孩子贴上“笨”的标签。

15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。

16.要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。

17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。

18.关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。

19.先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

20.在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。

21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。

22.了解孩子有哪些朋友，这很重要。

生活篇：

1.给孩子一些钱，让孩子学会理财。

2.没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。

3.经常和孩子郊游。

4.睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！

5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。

6.如果有条件，每天晚饭过后和孩子到户外散散步。

7.快乐与孩子一起分享！

8.对小家伙开心的笑，并希望他(她)也常笑！

9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。

12.教会孩子骑自行车，游泳，这都是进入社会的一种基本技能。

13.每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。

14.夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子

15.每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？

16.不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。

17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。

18.只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱

19.父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样

20.父母之际间要互相谦让，相互谅解

21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。

23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。

24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。

25.对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。

学习篇：

1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

2.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。

6.教他(她)足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···

7.教育孩子读好书、好读书

8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。

9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。

10.孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。

娱乐篇：

1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

3.控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。

4.多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。

5.孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。

6.春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

7.允许孩子收集各种废弃物。

8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。

9.和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放手让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。

下棋的感悟

光阴荏苒，转眼间就快要进行期末考试了，经过许多次模拟考试的狂轰滥炸，倍感身心疲惫，于是找了个机会和同学下象棋，过过老瘾，放松放松。

体育课刚好碰上下雨天，当老师宣布自由活动时，我兴奋至极，想到马上就要在棋盘上自由驰骋，冲锋陷阵，那感觉甭提多带劲了！

摊开棋盘，我们迅速摆开阵势。对方上来当头一炮，我立刻飞马保卒，对方派出“黑马大将”，我方连忙筑好防御工事，对方浩浩荡荡大兵压境，我方不慌不忙布好陷阱……就这样你来我往，杀了个天昏地暗，全然没有了将要考试的紧张气氛。

终于战至残局，我方有车、马、炮三员猛将，但只收缩在一条防线上，全力守住红脸大帅。可怜那车还未曾挪过窝呢。对方只剩下一车，一马，但小兵已越过边界，在我方阵地上横冲直撞，张牙舞爪，让我方猝不及防。当务之急是调出车，可我左看右看好像走投无路，陷入了困境……

正当我感到绝望时，吕超伟同学走了过来，我像找到了救星一样向他求助，他认真地观看了棋局，自信地对我说：“这棋还有希望，把车提到前面，看住对方的小卒，这样车不就能出来了吗？”柳暗花明，我终于明白了。对方撤开了小卒，吕超伟沉稳地对我说：“把炮下移一步，坚决撵走小兵。”“哦，对，就是这样，哈哈……”对方的小兵被逼到角落里，失去了战斗力，再一看，我的炮已经对准了对方的车了。这一招可真够绝的，既看住了对方的兵，又把车逼上“梁山”了。

吕超伟说：“下棋如此，考试也是如此。做题目时，要逐层深入，认真细致的分析透彻，瞧，这盘棋，原本是对方咄咄逼人，但这几步棋一下，他的棋就像是霜打过的茄子—直不起来了。做题目时也要灵活，从多方面考虑，这样才能考出好的成绩。”

人生旅途一盘棋，挫折成败在此间。每一招，每一式都不能有闪失。我似乎有所领悟。

“谢谢你， 吕超伟 大哥！”我感激的说了一句。人生这盘棋不容易走，更不容易赢，和命运之神下棋，确实很艰难，但只要时时刻刻保持清醒的头脑，赢，是必然的。你说呢？

指导老师：吴志春

下棋趣无穷

这不，我又和下棋健将妈妈杀在一起了，我规定了规则：“1.不准悔棋，2.不准耍赖，3.输了不要大吵大叫。”我们采用三局两胜的方式来比赛，比赛开始了。 第一局刚开始，我一路顺风，就在我马上就要赢了的时候，一颗乌黑油亮的棋子挡住了我的去路，我不禁在心里骂道：“讨厌的棋子， 你怎么在这时候跑出来。”后来，我又遇到了不少拦路虎，我都一一刻服，终于赢了妈妈，可是后面还有两局，我刚放松下来的心又提了起来。 第二局果然不出我所料，我输了。可是这一盘是因为我太粗心了，看错了，才输的。我暗自在心里反省：我已经跟妈妈打成平手了，最后一局是失败的关键，千万不能输。 第三局开始了，我提起一百分的精神下棋。每一步，我都提心吊胆着，所以，每一步我都小心翼翼地，生怕输了。每一步下完了，我总希望不会错，后来我取得了最后的胜利，我高兴地跳起来，欢呼道：“我赢了，我赢了。” 后来，我从妈妈的口中得知：下棋可以活动脑筋。我爱下棋。