阅读经典，感悟成长苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的勇士，将更奋然而前行。。。。。。这是大文豪鲁迅所说的，而事实，也是这样，他用一生的时间与心血证明实践，因为他的执着，因为他的高尚品格，使我对他的敬意油然而生，把这句话牢记心间，时时提醒自己奋斗与拼搏！奋斗在人生的道路上，不免有些失落与坎坷，彩虹总在风雨后，不是吗？许多人说，命运是残酷的，把成功与失败设在一线之差；但我却认为它是公平的，付出多少，就能收获多少。。。。。消极的悲观者总喜欢不劳而获，但我认为，这样失去了事物本生的意义，所以，如果给我选择，我宁愿行驶于波涛汹涌的海中祝自己不要一帆风顺。如此的思想与性格，造就了乐观的我，应该说我是幸运的。。。。。。正因如此，奋斗对我有不同的意义！是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。也有一些人说：“我也奋斗过，为什么没有得到成功呢？”这些问题，可能每个人都有过。要奋斗，就会有失败，失败的事是经常发生的。就像“发明大王”爱迪生一样，他为了发明电灯，失败了多少次啊！可他并没有放弃，“跌倒了就要爬起来”这是每个人失败时，都要说的自豪感。最后，他发明了电灯。“养兵千日，用在一时”许多奋斗者就在最后一刻失败了。他们没有赢得掌声与鲜花。但从我看来，他们是应该得到掌声与鲜花的，因为他们奋斗过。我自身就是一个例子。小学时的我，贪玩调皮，也许在老师的眼中，我已无药可救，你们猜的没错，我就是老师口时常提及的差生，每天的生活混混碌碌，连我自己，也放弃了。。。。。。。。随着年龄的疯长，思想的进化，我渐渐有了求知意识。每每看见老师对好学生那如阳光般灿烂的微笑，那能融化冰霜的微笑时，我便暗下决心，也许那时的我有一些自私，那是竟想让那笑容只属于我。于是，我开始在知识的海洋遨游，吮吸书中的精华，不亦乐乎！时间的推移，我已经深陷其中，不能自拔，入迷的我这时没有任何杂念，只为自己，奋斗拼搏。书籍是人类进步的阶梯。我沉迷了。。。就这样，我的知识日益增加，学习也突飞猛进。。。。。。。。。奋斗就是生活，人生只有前进。这是我时常勉励自己的话。我来过，我无悔，我快乐。不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！

回顾历史，感悟成长

读【沁园春 雪】有感

悠悠岁月的历史的长河中，装载了一位又一位英雄人物，流传了一个又一个传奇。我惟独对伟大的国家领导人——毛泽东的作品【沁园春雪】记忆犹新。

整首诗赞美了祖国的大好河山，意境壮丽，评析历史功过，歌颂了当今无产阶级和革命人民流露出了毛主席对祖国的热爱之情以及对革命的无限必胜信心。尽管当时红军的力量多么微弱，面对的敌人多么强大；既有不灭红军不罢休的数百万国民党军队，又有狂暴的已经占领了中北三省，还想进一步并吞中国的日寇。但是，我们的毛主席并无半点悲观，反而对前途充满了必胜的决心。

历史的一步步发展，果如其言：“数风流人物，还看今朝”。经过八年抗战，到1945年，中国人民彻底打败了凶恶残暴的日本帝国主义；历史的发展再一次证实了毛主席的预言：新中国成立至今已经60多周年了，封建社会一穷二白的破旧帽子早已被中国人民甩到大西洋，北冰洋去了。一个文明、富裕的新中国屹立在世界的东方，令各国“鄙视多年，当刮目相看”。

是的，无数仁人志士抛头颅，洒热血，洗刷了中国近代史上的种种耻辱，人民真正大家做主；“四大发明”的故乡在腾飞，在崛起！原子弹在爆炸，“人造卫星”正准备发射，“长征火箭”在腾空······如今，中华儿女正迈着矫健的步伐向前进发，改革开放如春风般吹遍神州大地，涌动着滚滚春潮！

阅读过【沁园春 雪】之后，我越发觉得“世上无难事，只怕有心人”。漫漫人生“苦”路，有多少困难险阻在前方等着我们，一次又一次的考验磨练着我们的意志力，一个又一个的关卡给我们带来希望；一个勇士会大步流星跨向前，大声高喊着：“困难，来吧！我向你宣战！”反之，一个懦弱的人会胆小退后，说着：“我不行，让别人去做吧！”只要有心，有着坚定的信念、必胜的决心，一定可以干成这件事情。无论它如何艰苦卓绝，一样可以度过！

我们一定要树雄心，立壮志；记住昨天，把握今天，创建美好的明天！

泰州市九龙实验学校

七（4）班 王丽娟

2011/5/30

在读书中感悟成长

在读书中感悟成长合肥稻小五（三）班张子涵如果说人们从吃饭穿衣中得到了物质生活的满足，那么，阅读可以极大限度地满足人们精神世界的需求。缺乏物质的满足令人感到困窘潦倒，而失去了精神食粮人们就会感到生活空虚，身体像没有灵魂的空壳。从童年到现在，通过大量阅读，我逐渐变得忠义、果敢、坚强。诵读经典，更为我打开了通往心灵圣殿的大门。我校是一所诵读经典的模范学校。从一年级开始，我们每天都在接受者经典诵读的熏陶。一进校门便能听见朗朗的《弟子规》或者《三字经》的读书声。经典诵读课是每个学生都期待的课程。因为，经典课上可以听到老师讲生动有趣的历史故事，可以诵读许多韵味无穷的古典诗词。从我们学校走出去的学生大多言行儒雅、博学善思。自从学习了经典诵读，我深深地爱上了它。每天上学放学听到那美妙的读书声，我都感到自己的心灵得到荡涤、升华，不由得沉浸其中。小时候，我喜欢念《三字经》。其中一些段落，如“融四岁，能让梨”、“如囊茧，如映雪”等，至今我也难以忘怀。长大了一点以后，我更爱读《弟子规》，书中讲述了很多做人的道德标准以及日常行为规范，我也都一一牢记于心。现在，我则偏爱上屈原所编写的《离骚》。这部作品倾注了屈原毕生心血，写了他的身世、品格、理想，以及因政治受挫被流放的遭遇……抨击了楚王昏庸无德的黑暗现实，道出了诗人不与邪恶势力同流合污、忠贞耿直的高尚精神，是一部千古佳作。高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”中国也有句古话：“书中自有黄金屋，书中自有万钟粟。”阅读令我精神充实，令我心灵宁静。书中的知识以及阅读的感悟指引着我沿着人生道路的阶梯步步向上，昂然前行。

诵读经典，感悟成长

诵读经典，感悟成长“开卷有益”没想到，我对读书竟有如此大的吸引力。------题记基辛格曾经说过：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件，可以读自己喜爱的书。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”书是不说话的老师，书是知识的宝库。读书的益处十分得多。我尼克松说过：“所有我认识的伟大的领袖几乎都有一个共同的特征：那就是他们都是伟大的读书者。”汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。”培根说：“书是横渡大海的航船。”喜欢读书那是因为它不仅让我学到一些我们在课上学不到的东西，而且能让我知道一些人生的哲理和在遇到困难时如何以最好的心态去面对。年幼的我尤其迷恋漫画，有时一直要到大人喊了几遍开饭，才恋恋不舍得放下手中的爱书。“读书破万卷，下笔如有神。”就像老师说的“你读的书多了，写作文就好写了。”确实，只要你多读书，多看书，学习人家文中的精美语句，就可以下笔如有神了，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。读书会使人思想升华，心灵净化，提高人的自身素质。书读得越多，这种辨别能力自然也就越强，对于毒素的抵抗力自然也会增强，所以追其根本还是要大量的读书。读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也！读书是一件幸福的事情。每个人的阅历都是有限的，但是书籍却能使我们跨越时间与空间的界限，感受不同的人生，体悟丰富的情感，增加我们对生活及生命的认知。在书籍中我们既可以扮演基督山伯爵，也可以是包法利夫人，既能与老庄神游“道”的境界，也可以与李白对吟浅酌，其中的痛快淋漓是世界上任何事物所不能及的，我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时，我深深地体会到了书中人物的善良，他们乐于助人，有一颗“同情之心“。它可以使我们抵达任意一个物质与精神的圣域。书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多知识其实，现代人类的生活离不开读书。衣着能赋予你外在的美，读书能给你气质的美。人不能事事靠直接经验来感知世界，读书获得的间接经验能使你大大加快走向世界、融入世界的进程，读书能使人心灵得到净化与升华，能使人的心灵摆脱尘俗的纷扰，。惟有读书能够让我们在物质和精神生活的两极中保持宁静与平衡。16世纪一位西方哲学家说：“当我有些钱的时候，我买书，剩下的钱再去买食物和衣服。”物欲就像茫茫沙漠，没有一条路可以寻到绿洲，而精神的财富却像曲径通幽，妙趣通无穷。与其花钱买到名牌时装美一时，不如投资书籍终生受益。阅读经典，你还会走进祖国的山山水水。李白雄奇瑰丽的诗笔，把你带进激情的山川；王维清丽的诗情，把你融入如画的意境；还有那边塞的冷月、那大漠的孤烟、那长河的落日、那北国的壮伟、那江南的温婉……你怎能不倾情祖国的河山之美。现在七年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。每一天，我都享受着读书的快乐！读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！读好书，好读书，读书好。

诵读经典，感悟成长

诵读经典，感悟成长泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。海陵中学王泽文初二（15）

在读书中感悟人生

在读书中感悟人生在读书中感悟人生每一次阅读经典名著，心中都会燃起熊熊烈火，有一种说不出的喜悦。只要一回想起其中的细节，我都会如同身临其境一般，那情节一幕幕好像印在我的脑海中，永远都忘不了，永远成为我生活的一部分。儿时的童话故事伴随着我走过了童年时期，而现在的经典名著更使我感悟到了人生的真谛。阅读《西游记》，我了解到了千辛万苦才能换回成果，人生不可能事事如意，那样的人生也是没有意义的，有时候困难也是财富。我喜欢孙悟空的机智勇敢，也喜欢猪八戒的乐观幽默，还喜欢沙僧的老实肯干，还有唐僧的慈悲情怀。从《西游记》中，我感悟到了人生要有挫折才会成功，正如俗话说的好‘‘阳光总在风雨后’’，‘‘不经历风雨，怎么能见彩虹’’。阅读《钢铁是怎样炼成的》我感悟到了伟大的革命乐观主义精神……那样不轻易说放弃的品质。人活在世上，没有大成就不要紧，最重要的是不能向困难低头。保尔身上有着很强的革命感，他的那种意志是常人所没有的，即使在弥留之际也不放弃自己的理想。从《钢铁是怎样炼成的》中，我感悟到了只要你有坚强的意志和敢于拼搏的精神，就会走向成功，精神也会被人推崇的。阅读《水浒传》，我体会到了匡扶正义的那种豪情壮志和豪迈气概。书中梁山泊一百零八位英雄好汉个个心怀正义，身怀绝技，从书中我了解到古代封建社会的腐朽与衰败，农民被压迫，这才出现了梁山泊好汉聚义的故事。我钟爱宋江的为人正直、善于用人；林冲的武艺高强、循规蹈矩；李逵的侠肝义胆、直爽率真。从《水浒传》中，我感悟到了只要心怀正义，有理想、有抱负，就一定会成功，要相信邪恶永远战胜不了正义。一部又一部的经典名著，架起了我人生中的彩虹，让我不断成长，不断进步。正是有了这些书的教诲，我才感悟出了人生的真谛，那些坚强不屈的精神，永不服输的品质，永不放弃的意志，这将会被我受用一生。让我们共同在经典中感悟人生吧！新垛中心校八年级（4）班徐洁

诵读经典，感悟成长

诵读经典，感悟成长诵读经典感悟成长中国是个文化底蕴雄厚的国家，文学经典数不胜数。它如同夜空中璀璨的明星，闪烁着熠熠光辉，它以独有的文学魅力吸引着世界各国人民，并且许多年来经久不衰。其中我最喜欢的是《三国演义》。《三国演义》是一本历史小说，作者是我国元末明初杰出的古典小说家——罗贯中。书中的主要人物和故事情节都是在历史上真实存在过的。这部书描述了东汉末年黄巾起义，天下大乱，魏、蜀、吴三国兴起、衰亡的历史过程，比较真实的再现了那个时代的风云画卷，此书语言通俗易懂，情节引人入胜。《三国演义》里的故事有的教导人们要正直、重义；有的劝人做事要三思而后行；有的说明办事要勇敢果断；有的告诫我们要懂得运用智慧和谋略，方能取胜……这些精彩而富有意义的故事，彰显了勇敢和仁义，鞭挞了邪恶与伪善，让我们在经典中能够明辨是非、分清美丑，并在轻松愉快的阅读中培养良好的性格和优秀的品质。例如“刘备三顾茅庐”、“关羽刮骨疗毒”、“张飞大闹长板桥”、“诸葛亮草船借箭”……这些著名的经典故事时时刻刻都吸引着我。其中的主人公那种礼贤下士、勇敢顽强、热爱祖国的崇高品质至今还深深地烙在我的脑海里……多读经典文学作品，可以开发读者的智力，丰富我们的知识，开拓我们的视野，陶冶我们的情操……《三国演义》中，故事的滋养与启迪，像一盏明灯指引着每个孩子未来人生的道路。《三国演义》我的最爱！合肥市双岗小学四（二）班陈涛

诵读经典 感悟成长

诵读经典 感悟成长从我们的人生初始，每天生活中少不了一部新书。然而，他们正是带领我们成长的关键。自从我上了幼儿园之后，我对书已充满了向往！尽管我不太知道那些字的读音，但我总能看懂图画上的能容，从而理解了书想告诉我们的东西，就是通过这些书第一次学习，我感悟到了成长的快乐。逐渐逐渐我成熟了些，知识也越来越多，我就更加努力的读一些复杂的书，像历史、政治、小说、幽默故事……并且可以根据文字用丰富奇妙的想象，描绘出书中的感情色彩。我又一次成长了起来，我已对书爱不释手，仿佛和它像一对形影不离的兄弟。就像臧克家说过的：“书是益友——读过一本好书像交一个益友。”我读过《西游记》体会到神通广大的孙悟空，懒惰贪婪的猪八戒，吃苦耐劳的沙和尚，以及不分辨善恶的唐僧。他们几个人能真是的反映出当代社会的迷惑，当代作家的希望和寄托。在我们看来这本书是让我们领悟正义的良师益友。也能让我们在今后的成长中学会勇敢，正执，宝贵经验。诵读《钢铁是怎样炼成的》让我们懂叙述了主人公坎坷的童年，千锤百炼的成长历程，绝境重生凤凰涅盘之百炼成钢的精神，让我们懂得他说过的：“人宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该是这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部经历，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗。他忠实地实践了自己的誓言，把整个生命和全部精力都献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔是一个人民心中真正的钢铁英雄！诵读《汤姆·索亚历险记》知道了主人公心中的不屈服、正义精神。反映了孩子在成长道路上的新奇冒险，就像汤姆一样，总是恶作剧，但活拨，稚气的调皮孩子。作者用这种手法描写出了儿童自由活泼的心灵。汤姆是勇敢的化身，这是我们值得阅读的经典书籍！一百单八将，梁山英雄好汉，我渐渐喜欢上读《水浒传》因为小说十分生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。小说用简洁、鲜明、准确、生动，充满生活的气息，是我们青少年不可缺少的良师益友的书籍。书是人生道路上的精神支柱，也是一艘海上航行的小船，使我们从狭小的河流中驶向无垠的大海，领略知识的奥妙，是我们健康快乐的成长！长城中学初二（3）班