态度是世界上最神奇的力量，它栖息于思想深处，左右着我们的思维和判断，控制着我们的情感与行动。一个人的生活状态、人生方向完全受控于其生存态度的牵引。用什么样的态度对待生活，就有什么样的生活现实。积极的态度可以使我们到达人生的顶峰，尽享成功的快乐和美好，消极的态度使我们一生陷于困难与不幸之中。态度影响我们的事业、生活、人际关系等，决定我们的人生成败，态度决定一切。||| 自从我上了六年级，我一直都用下面这个方案来要求自己，勉励自己能做到一定做到。|||四个“学会”|||学会主动积极的学习；|||学会做笔记；|||学会整理资料，使知识成为一个系统；|||学会自我评价；|||每日“十问”|||吾日三省吾身，则智明而行无过矣！|||1、今天，我充分利用时间了吗？|||2、今天，我上课积极动脑了吗？|||3、今天，我作业独立完成了吗？|||4、今天，我的班级任务认真完成了吗？|||5、今天，我主动帮助同学了吗？|||6、今天，我不懂的问题解决了？|||7、今天，我做了无效劳动了吗？|||8、今天，我爸妈正在干什么？|||9、今天，我做了对不起集体的事吗？|||10、明天，我怎样去改变自己？|||每天晚自习前认真反思上述十个问题。|||准备三种本子|||小本子|||积累本（适用于文科，如语文和英语）|||改错本（各科均适用，特别是英语和数学）|||找到两个“手”|||帮手 互帮互学 ，共同进步|||对手 竞赛最容易使人进步|||学习效率自测|||(1)是否注意力只能集中10-15分钟( ).|||(2)是否学习时有时想入非非.( )|||(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.( )|||(4)是否每天都能按计划进行预习.( )|||(5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.( )|||(6)是否每科都有固定的纠错本. ( )|||高效学习|||1、每天保证充足的睡眠；|||2、学习要全神贯注；|||3、坚持每天体育锻炼；|||4、学习要主动；|||5、保持愉快的心情，和同学融洽相处；|||6、注意积累和整理资料。|||学习心理策略 |||有精神——状态|||有信心——霸气|||平常心——情绪||| 成功的人之所以成功是因为其海纳百川的胸怀，因为凡事感激的人拥有的是积极的心态，而心态铸造命运，态度决定一切。只有不断的寻找机会、准备机会、创造机会的人才真正是强者，而一切只看到昨天和今天的人，是没有未来的！|||

态度决定高度

有人说：人生就像一杯茶，当你哀伤的时候去品它是苦涩的，而当你愉悦的时候品它却是香甜的。同一个人生，用不同的心态对待它，结果自然大相径庭。因此人生要有积极的态度。

积极的态度决定成功的高度。

有个教授做过一个实验，12年前他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下，反复几次后，教授发现有的学生总该坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。因为有了一颗永远在最前排的积极态度，决定他们成功的高度。

人生因积极向上而创造奇迹。

或许是命运的安排，贝多芬成了一个聋子，但他却能扼住命运的喉咙，创出绝世徍曲。不幸也同样落在了霍金头上，全身瘫痪到最后只剩两个手指头还能勉强活动，一个这样的人，最后却以惊人的毅力创出《时间简史》而奠定了他在物理界的地位，试想当初他们与常人一般，必定无所作为。要相信：上帝为你关上一扇门的同时，还会为你开启一扇窗。因为他们的积极执着，成就了他们人生的高度。

而对于我们高三的同学们，一年之后将面临人生的第一次转折——高考，尽管我们过去基础知识学得比别人不够扎实，我们没有花太多功夫在学习上，但这统统的一切毕竟已经过去，悟以往之不见，知来者之可追。丢掉那些思想包袱，以一颗积极的心态来面对学习吧！或许你会很吃力，甚至接近崩溃的边缘，但只要你为想要的那个高度奋力拼搏，相信必定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新局面。

你以什么样的态度生活，便会收获什么样的人生，态度决定高度。

如何对待早恋班会设计

如何对待早恋班会设计““如何对待早恋”主题班会设计教学随笔2010-04-2417:39:03阅读142评论0字号：大中小订阅一、班会背景来自生理医学专家的统计，有一个“早”的问题。现在的孩子不仅思考的问题比上一代人来得早，考虑得深，而且在生理上也呈现早熟的势头。有人说是食品中的激素多，催生了早开的花朵。也有人说这是时代进步人类进化的必然结果。不论怎样讲，早开的花朵已经摆在我们面前，这是我们必须应对的现实。二、班会目的1、让学生认识“早恋”这个词语。2、分析早恋的弊，明确中学生不宜早恋。3、学会正确地与异性相处。4、理智冷静地处理早恋。三、班会准备1、《窗外》mp32、搜集关于早恋的悲剧故事四、班会过程A、程序1、班主任发言，引出早恋。2、说早恋的悲剧故事，学生听故事谈感想。3、拒绝早恋4、听歌曲，进一步明确中学生应如何正常交往。5、班主任分析原因，做总结性发言。B、具体设计亲爱的同学们，大家好。今天，老师要与大家谈论一个敏感的话题——早恋。长期以来，早恋一直是我们大家都比较敏感的话题。一提到早恋，一部分同学可能会不好意思，当然，也有相当一部分同学会说：“老师，我知道了你要说的话了。那玩意不好。”这我并不否认，伴随着各种大众传播媒体的出现与普及，大家知道的确实比较多了。但是，老师在这里还要老生常谈两句，我想和同学们一起来探讨一下早恋。虽说爱情是美丽的，但是，早恋却是丑陋的。它像恶魔一样伤害了无数天真的少男少女，让他们陷入感情的泥潭不能自拔，让他们输掉大段美丽的人生却不自知。那么，你知道什么是早恋?早恋就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。那么，你知道早恋到底有哪些危害吗？请大家来听几个真实的故事。早恋分手自残悲剧2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。早恋引发的跳楼事件2007年4月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！求爱遭拒拔刀自杀据《江南时报》报道：2月14日情人节那天，在锡城某中等学校上学的一16岁男学生像所有的求爱者一样，拿着玫瑰花向自己的意中人求爱。谁知，这下却遭到对方的拒绝。经过一夜的思考，他还是想不通为什么会被拒绝，于是第二天便在校园内拔刀自杀，5天后，永远闭上了双眼，带着一丝遗憾，到了另一个世界。男孩的父母得知这一噩耗后，当场哭得死去活来，母亲当场晕厥。但是，这一切都太晚了，直到儿子离开人世，他们才意识到儿子的心理太脆弱了，怎么这一点点挫折就夺走了儿子那宝贵的生命。（学生听完故事后，谈自己的感想。）许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？请一起来看一则案例：有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？2、他们在经济上能够独立吗？3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？4、老师、父母对此事持何态度？5、同学会如何评价？6、如果是你，你会怎么处理？那么晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。（学生发言）看来，在春天里想摘秋天的果实的人，收获的只能是尴尬和伤害。那也只好怪自己了。请欣赏诗朗诵：《所有的日子依旧美好》（配乐）世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自己的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。我们中学生有爱的冲动，这很正常。也并不是所有的老师和家长都不理解我们，他们之所以阻止我们，主要是害怕我们没有自控能力，害怕我们误人歧途。刚才，大家基本上也都同意中学生谈恋爱不应该。那么，我们能不能找一种更好的办法来解决?下面，我请大家听一首歌曲。（放李琛的歌曲《窗外》）刚才，大家听得都很入迷，想必这首歌大家都很熟悉。不知同学们听出来没有，《窗外》中的男孩用他自己独特的方法——将这份爱埋藏在心底，每天为他所爱的女孩祝福。《窗外》有几句歌词写得很好，“爱过你这么多年……想一想你的美丽我的平凡……明天，我就要去远方寻找未来……就让月亮守在你窗外”。男孩没有敲门叫女孩出来，反而决定要离开了，因为男孩为了理想要到远方去寻找未来。后两句说男孩决定如果将来能荣归故里，衣锦还乡，学业有成再来找女孩。好男儿志在四方，荣归故里当然很好，在外面闯荡出一番事业也是老师和家长的期望啊。鱼和熊掌不能都得到，大概说的就是这个道理。同学们一定要志存高远啊！早恋是有害的，我们应该让它像过街的老鼠人人喊打，但是男女同学间的真正友谊还是值得保护的。我们一起来面对一个情境：一位男生和一位女生一起写作业讨论问题。旁边的一些同学对他俩的举动议论纷纷，指指点点。然后有人带头起哄。看了此情境后你有何感想？（学生自由发表看法。参考答案：情境中的一些同学的表现就是把正常的异性交往庸俗化，结果是伤害了同学，这是要不得的。但是，如果男女同学之间的交往处理不当，也会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的困扰。我们与异性同学相处是要注意一个原则：那就是亲密有间，男女有别。相信同学们在今后的学习生活中，一定能把持住自己，让自己健康快乐的成长！）班主任总结：同学们热烈的讨论、精彩的发言，使我很欣慰地感到你们确实长大了，即使你没有发言，你也一定在心里认真地思索着：到底应该怎样对待同学、对待朋友，怎样对待友情、怎样对待人生。你也一定考虑过，到底怎样做才能不虚度这大好的青春年华？我这里有个礼物送个大家。请同学们看这只雪碧瓶，它端庄美丽。我给他装进了开水后，再看是什么样子？原本端庄的身子已经扭曲。同学们想想，如果我把水倒掉，把瓶塞打开，又会怎样呢？同学们这就是我想送给大家的礼物：在我们原本端庄的人生中，你如果执意装进不该装进的早恋，那么，你的人生会从此扭曲，你永远没办法再回到从前！所以，心存感激，真心收藏纯真的友谊才是最正确的！我们要大声地对早恋说：我不！教学随笔2010-04-2417:39:03阅读142评论0字号：大中小订阅一、班会背景来自生理医学专家的统计，有一个“早”的问题。现在的孩子不仅思考的问题比上一代人来得早，考虑得深，而且在生理上也呈现早熟的势头。有人说是食品中的激素多，催生了早开的花朵。也有人说这是时代进步人类进化的必然结果。不论怎样讲，早开的花朵已经摆在我们面前，这是我们必须应对的现实。二、班会目的1、让学生认识“早恋”这个词语。2、分析早恋的弊，明确中学生不宜早恋。3、学会正确地与异性相处。4、理智冷静地处理早恋。三、班会准备1、《窗外》mp32、搜集关于早恋的悲剧故事四、班会过程A、程序1、班主任发言，引出早恋。2、说早恋的悲剧故事，学生听故事谈感想。3、拒绝早恋4、听歌曲，进一步明确中学生应如何正常交往。5、班主任分析原因，做总结性发言。B、具体设计亲爱的同学们，大家好。今天，老师要与大家谈论一个敏感的话题——早恋。长期以来，早恋一直是我们大家都比较敏感的话题。一提到早恋，一部分同学可能会不好意思，当然，也有相当一部分同学会说：“老师，我知道了你要说的话了。那玩意不好。”这我并不否认，伴随着各种大众传播媒体的出现与普及，大家知道的确实比较多了。但是，老师在这里还要老生常谈两句，我想和同学们一起来探讨一下早恋。虽说爱情是美丽的，但是，早恋却是丑陋的。它像恶魔一样伤害了无数天真的少男少女，让他们陷入感情的泥潭不能自拔，让他们输掉大段美丽的人生却不自知。那么，你知道什么是早恋?早恋就是过早谈恋爱，不是错在“恋”上，而是错在“早”上。在心理和生理上还没完全成熟的中学生时代，少男少女间发生的恋爱现象。那么，你知道早恋到底有哪些危害吗？请大家来听几个真实的故事。早恋分手自残悲剧2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自己的一节手指，成了一生缺陷。早恋引发的跳楼事件2007年4月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！求爱遭拒拔刀自杀据《江南时报》报道：2月14日情人节那天，在锡城某中等学校上学的一16岁男学生像所有的求爱者一样，拿着玫瑰花向自己的意中人求爱。谁知，这下却遭到对方的拒绝。经过一夜的思考，他还是想不通为什么会被拒绝，于是第二天便在校园内拔刀自杀，5天后，永远闭上了双眼，带着一丝遗憾，到了另一个世界。男孩的父母得知这一噩耗后，当场哭得死去活来，母亲当场晕厥。但是，这一切都太晚了，直到儿子离开人世，他们才意识到儿子的心理太脆弱了，怎么这一点点挫折就夺走了儿子那宝贵的生命。（学生听完故事后，谈自己的感想。）许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？请一起来看一则案例：有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考：1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？2、他们在经济上能够独立吗？3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？4、老师、父母对此事持何态度？5、同学会如何评价？6、如果是你，你会怎么处理？那么晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择。一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。（学生发言）看来，在春天里想摘秋天的果实的人，收获的只能是尴尬和伤害。那也只好怪自己了。请欣赏诗朗诵：《所有的日子依旧美好》（配乐）世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自己的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。我们中学生有爱的冲动，这很正常。也并不是所有的老师和家长都不理解我们，他们之所以阻止我们，主要是害怕我们没有自控能力，害怕我们误人歧途。刚才，大家基本上也都同意中学生谈恋爱不应该。那么，我们能不能找一种更好的办法来解决?下面，我请大家听一首歌曲。（放李琛的歌曲《窗外》）刚才，大家听得都很入迷，想必这首歌大家都很熟悉。不知同学们听出来没有，《窗外》中的男孩用他自己独特的方法——将这份爱埋藏在心底，每天为他所爱的女孩祝福。《窗外》有几句歌词写得很好，“爱过你这么多年……想一想你的美丽我的平凡……明天，我就要去远方寻找未来……就让月亮守在你窗外”。男孩没有敲门叫女孩出来，反而决定要离开了，因为男孩为了理想要到远方去寻找未来。后两句说男孩决定如果将来能荣归故里，衣锦还乡，学业有成再来找女孩。好男儿志在四方，荣归故里当然很好，在外面闯荡出一番事业也是老师和家长的期望啊。鱼和熊掌不能都得到，大概说的就是这个道理。同学们一定要志存高远啊！早恋是有害的，我们应该让它像过街的老鼠人人喊打，但是男女同学间的真正友谊还是值得保护的。我们一起来面对一个情境：一位男生和一位女生一起写作业讨论问题。旁边的一些同学对他俩的举动议论纷纷，指指点点。然后有人带头起哄。看了此情境后你有何感想？（学生自由发表看法。参考答案：情境中的一些同学的表现就是把正常的异性交往庸俗化，结果是伤害了同学，这是要不得的。但是，如果男女同学之间的交往处理不当，也会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的困扰。我们与异性同学相处是要注意一个原则：那就是亲密有间，男女有别。相信同学们在今后的学习生活中，一定能把持住自己，让自己健康快乐的成长！）班主任总结：同学们热烈的讨论、精彩的发言，使我很欣慰地感到你们确实长大了，即使你没有发言，你也一定在心里认真地思索着：到底应该怎样对待同学、对待朋友，怎样对待友情、怎样对待人生。你也一定考虑过，到底怎样做才能不虚度这大好的青春年华？我这里有个礼物送个大家。请同学们看这只雪碧瓶，它端庄美丽。我给他装进了开水后，再看是什么样子？原本端庄的身子已经扭曲。同学们想想，如果我把水倒掉，把瓶塞打开，又会怎样呢？同学们这就是我想送给大家的礼物：在我们原本端庄的人生中，你如果执意装进不该装进的早恋，那么，你的人生会从此扭曲，你永远没办法再回到从前！所以，心存感激，真心收藏纯真的友谊才是最正确的！我们要大声地对早恋说：我不！

怎样学习

怎样学习

我认为要想学习好，必需要付出努力和心血，如果连自己都不学会努力的话，就算老师在怎么讲你始终都听不进去，这个道理应该谁都明白的，然而学习也要下苦工夫的，在生活和学习中不能遇到什么困难就轻言放弃，而不懂得去面对和克服困难，这样要想达到自己的目地是很困难的，只有不断努力和进步才能取得好的成绩，学习成绩也会更上一层楼，还会比自己原来的成绩更好.要是人人都有一种敢于面对学习方面的困难的话，就一定会进步的，俗话说的好；世上无难事，只要肯攀登.天下无难事，只怕有心人.大家应该随着自己的目标去奋斗，向着一个目标前进.

学习任何学科都要凭着自生的努力去学习，不能以为有些科目不重要就在上课时不听讲.学习时也要有着一种学习认真的态度，只要有着这种学习认真的态度对待老师布置的每道题，哪怕只是一道题也要认真的完成，不要以为今天老师布置的题太少了又很简单就乱七八糟的乱做一气，甚至还不做，当自己不坐在教室里一样，随心所欲，想干什么就干什么，特别是那些以为自己是教职工子女或者是校长的孙子，以及家庭环境十分富裕，一来伸手，来张口，都是在学校不认真完成老师布置的学习任务，只要没有老师督出着就不认真的完成作业，甚至成绩也很差，学习态度也很糟糕.这种学习态度真让人觉得他不应该来读书了，干脆就在家里待着算了，太不象话了，糟蹋了父母亲的血汗钱，以及期望.我一定不像这种人学习，我要像学习成绩比我好的，对待老师布置的作业也要态度端正，不乱七八糟的做作业的人.

学习真是难啊，天天都耽误我的休息时间和玩的时间，也使我非常伤脑筋.但是如果学习不辛苦的话，我又怎么能尝里面的酸甜苦辣呢.

换种态度

换种态度故事中的角色最终没有学会游泳，没有成功。他对待事情未免太过于“钻牛角尖“当然我们在处理一些事情的时候如果过于固执则会注定失败，如果我们能换种态度去处理也许会达到意想不到的结果。在生活中，我们为人处事亦是如此，当有些事情你去做的时候也许是不顺人意的，但是我们换种角度，换种态度去做将会做得更好。如果我们一直固于一种态度，其结果想必而知。有时候换种人生观，换种态度去看事情也许会另有所获。就如故事中得一样,学会游泳，却不敢下水。有句谚语说：站在岸上学不会游泳，要想做成功一件事就必须去实践，不去亲身经历一次又怎么会取得成功？他们不敢下水那是因为起初他们只想到的是游泳。以学会游泳为目的。然而就必须下水，这已要求在他们脑子中成为定格，所以他们不敢去实践，然而当大家以救人为目的时，态度决然不同，脑子想的 只是救人，没有别的，所以他们敢于去做所以他们成功了。而主人公固于一种态度，不去装裱自己的思想，不以另一种态度去看事情，他仍是不会。所以这就告诉我们：当你遇见一件事的时候也许是不尽人意的，但是我们可以从另一方面去想，换种态度看事情，往好的一方面去想，也许结果会令我们吃惊。我想：学习也是一样吧！现在的学生厌烦学习，不主动去学习，有种被老师逼迫而学。然而在他们思想中学习完全为了老师，其实不然，我们换种态度去看事情：老师辛苦教学不图回报，我们学习把知识装进自己大脑，是自己变智，成才，如果我们以这种态度去学习，我想我们都会成才的。曾经看过一个故事：以为员工对他的老板非常不满，什么事都不顺心，因此他很恼火，想要对他的老板拍桌子走人。然而别人却告诉他：现在的你什么也不是，知识替别人干活，拿着别人的钱，你有什么资格向你的老板拍桌子？当你拥有一切的时候你才有资格。这个人听了之后，从此努力工作，成为全公司最优秀的员工。别人告诉他：这时候你可以向你的老板拍桌子走人，无论你到哪都会有人肯招收你，因为你是最优秀的。这位员工回忆这一年来，他拼命努力工作，却渐渐喜欢上这里了，并受老板重用。最终成为公司第二另领导人，他又怎么可能离开呢？所以，当我们在做任何事的时候啊！换种态度去看事情，往好的方面去想去寻求最大的利益。为自己而出发，方可成功。记着吧！态度决定成败。

学习计划

学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固，背诵所有科目必背的课文。

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省。

换一种态度去对待

我认识一个朋友，他就住在我们附近的家属楼上，他的学习成绩不是一般的好，而且也很有礼貌，可他有一个缺点：不爱保护环境。 有一次，他和我在商店里各买一支雪糕。回到院子之后，他把我手中的包装纸一抢，连着自己的包装纸一起捏成一个疙瘩，我还没来得及制止他，他已经随手仍在了地上，拉着我就跑去玩了。我回头看见衰老的门房爷爷无奈地遥遥头，嘴里一边小声说着：“唉，现在的这些孩子啊……”，一边痛苦地弯下腰，捡起那个纸团仍进垃圾桶中，我的脸羞得通红，可他却一副若无其事的样子。回家以后我随口把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“学习好不代表一切，一个人最重要的是品德好。他虽然做得不对，但你的表现也无法让人认同。”我有点不以为然：“这都是一些芝麻绿豆的小事。”妈妈严肃地说：“小事见大。从小事中才能看出一个人品德的高贵。” 听了妈妈的话，我不服气地说：“随手乱扔乱丢的现象在我们生活中随处可见，好像也没什么可丢人的。汉江河边还有许多垃圾哩。”妈妈没有和我争论下去，只是说晚饭后带我出去走走。 我家就住在江北安澜楼附近，一到傍晚，来此散步游玩的人非常多，外地游客也爱到这儿来观赏安康美丽迷人的夜景。我和妈妈在路上信步走着，妈妈让我仔细观察周围的人和事。我这才发现，不光江北大道上干干净净的，就连两边的人行道上都挺干净的。我特别留心观察那些在河边休闲娱乐的人们，以往瓜子壳、纸屑、烟头在他们周围随处可见，现在这种现象却很少见到了；那些带着孩子出来玩的家长们也会教他们的宝宝把饮料瓶扔进附近的垃圾箱内，偶尔有人不留意随手扔掉垃圾，也会有一个声音笑着提醒他“喂，朋友，安康正在搞双创哩！” 夜幕渐渐降临了，安澜楼下的人也多了起来，我和妈妈往回走的时候，正碰上一批外地游客，他们兴致勃勃地在楼下拍照留念，其中有人发出感慨：“安康这两年的变化太大了！比以往更干净更漂亮啦！”我听了心里也觉得美滋滋的，脸上也露出了笑容，妈妈什么话也没说，只是紧紧地握了握我的手。 在生活中，同样的一件事情，我们只要换一种态度去对待，往往会使这件事情不再枯燥，不再烦恼，不再觉得这是一件没有意义的事情。“安康是我家，双创靠大家”这句话我们随处可见，随处可听，但让我深有感触的却是此刻，让我做为一个安康人感受到的骄傲和自豪。我要赶快回家告诉我的朋友：双创靠的就是你、我、他！

对考试的态度

曛风催日暖，鸟鸣林更幽。撩眼窗外，远山如黛，莺飞草长，已然人间四月天，正是农家耕耘时。 四月揭开了考试的帷幕，为我们表演着五彩缤纷的节目。春风依然在校园中跳跃，谱写出一个个精彩的音符。那猎猎的族旗，朗朗的书声，依然飘然在松中校园的上空。而这，莫不是想告诉同学们——期中考试要来了。 这时，耳边多了一份叹息：“唉，又要考试，烦死了。”但还有一份喜悦：“太好了，我终于又有一个检测自我的机会了”面对这两种截然不同的态度，你又作何感想呢？我想，我更愿成为后者，是的，前者的态度明显不对，他认为，进行期中考试是件很艰为人的事，反正考不都无所谓。而这种对待考试的不良态度，往往是导致其考试成绩不佳的缘故。所以，对待期中考试首先是要有一个好的心态。有些同学这样问：“我们为什么要参加期中考试”？这个问题并不可笑，反而值得我们深思。某些同学认为，考试只是为赢得家人，老师和同学的赞扬，地从未考虑过“考试”二字的实质意义。参加期中考试，是为了对自己在半个学期中的学习进行一次检测。通过这次检测，我们可以找出自己的不足，总结经验，为今后的学习打好铺垫。我们还可以通过成绩的对比，定好学习目标，并朝着这个目标奋斗，无形中又形成了一种浓厚的学习产竞争气氛，这样说来，我们不但不该埋怨期中考试，反而要感谢这次必要性的考试了。 学习主要讲究认真。上课认真，作业认真，复习认真。就凭着这3个认真。知识就钻进了我的脑子里，越积越多，成绩自然就不会下降了。但这种方法并不被大多数人所用，在临考之际，也唯有临时抱佛脚了。但不管是长期积累还是临时抱佛脚，我们都应该尽自己最大的努力来参加这次考试。 人勤春更早，春早人更勤，我要说，人勤春更欢，春欢人更勤。同学们，力争一分就为自己争得了一份希望，为班级争得了一份荣誉。为父母争得了一份光彩。让我们尽自己最大的努力，考出我们最好的成绩。为班级争光，为自己争光！