我的妈妈

我的妈妈其貌不扬，圆圆的脸上长着一双和我一样的眼睛，笑起来像弯弯的月亮，比较有亲和力；妈妈的脸上长得最有特点的要数她下额上的那颗“痣”用妈妈的话说：“它是一颗福痣”会给人带来好运。她非常严厉，脾气不好，只要我做错事情她就会严厉的批评我，如果我反醒不到位还会让人下一点“毛毛雨”。

我的妈妈是铁路工作人员，经常坐火车到全国各地去，知道为什么吗？因为我的妈妈是一名列车长她每出一趟车需要输送很多旅客离开我们美丽的城市“沈阳”。每趟回家十分辛苦，看着我妈妈疲惫不堪的样子，我主动上前为妈妈按摩，让她的身体轻松一下。

有一次，妈妈出差走了半个多月，我非常想念妈妈，这时我想起了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，歌词写得多好呀，我把思念妈妈的心情用画的方式画了下来，上面写着“妈妈您可回来了，这是我最快乐的一天”！并且贴在门上，我妈妈回来后，看见我的标语激动的把我抱了起来夸我是个好宝贝。

还有一次，因为英语考的很差，她看见我的成绩气的火冒三丈，拎起我的耳朵照我屁股“啪、啪”两巴掌，痛的我就哭了起来，主动向妈妈承认错误，下次一定改正，争取英语水平提高。

听了我的介绍，你们是不是也认为我的妈妈是一个严肃、可亲可敬的人呢？

善良的妈妈

妈妈的身子不胖不瘦，皮肤不黑不白，个子高高，一双很温柔的眼睛，长着一对浓浓的眉毛，说起话来轻声细语。这是我喜欢的妈妈。有一次，我在家里玩，不小心把家里的花瓶打破了，我很害怕，妈妈回来了，说：“发生了什么事？”我说：“我不小心把花瓶打破了。”妈妈温柔地说：“只要你诚实，这个花瓶不要了我再买。”记的有一次周末，老师说的一道是题很难，妈妈走过来说：“你在想什么？”我说：“今天老师说的题目很难，我想不出来。”妈妈就轻轻地坐到我的旁边，耐心地教我。最后我就轻轻松松地写好了。我觉得我妈妈是个善良可爱的人。

名师点评：看来小作者很喜欢自己的妈妈哦。这篇文章一开始就向读者介绍了妈妈的外貌，让读者很很好地想象出妈妈的形象。接下来小作者的写作重心放在了自己与妈妈的经历，主要是写了自己与妈妈之间的两件事。但是小作者在故事情节的安排上不够合理，尤其是事例的详略安排不够合理，没有突出重点，很难很好地向读者表达妈妈的特点。希望小作者以后要注意哦，加油。

（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-8-9 17:06:58

我的妈妈

我的妈妈个头不高，皮肤有些黒，留着又黑又长的头发，一双小巧的耳朵一对黑珍珠般的眼睛樱桃般的小嘴很有特色，虽然长得不是很漂亮，但在我心目中永远是最美丽的！

我妈妈最大的特点就是在我的耳边不停的唠叨，“王学浩，快起床”，“王学浩，快吃饭”，“王学浩，快关电视”，“王学浩，快写作业”，“王学浩......”我就是在妈妈不停的唠叨声中，一天一天地成长起来。妈妈还有一个最大的缺点就是磨蹭，无论做什么事都是不紧不慢的，尤其每天早上送我上学，都是在我不停地催促声中“妈，快点，快迟到了！”才急匆匆走出家门，但是妈妈有一次是真的着急了，有一次我感冒发高烧，高烧不退，半夜妈妈起来给我用酒搓，虽然我很难受，但我心里很温暖，我对妈妈说：“我没事。”在妈妈精心的照料下，我的烧很快就退了。

我觉得我有一个伟大的妈妈，有一个疼我爱我的妈妈，我希望妈妈永远健康、快乐，我要用出色的学习来报答妈妈。

指导教师：卢丽丽老师

我的妈妈

我的妈妈是一名人民警察，她的工作就是惩恶扬善，全心全意为人民服务。

我的妈妈不仅对工作一丝不苟，还是一名勤劳善良又聪明的好妈妈。每天忙完一天的工作，拖着疲惫的身体回到家，又做饭又辅导我写作业，妈妈可谓是家里家外的一把“能手”。我的妈妈有一个特点：无论干什么事情都非常快，而且能做到尽善尽美，在家里我和爸爸简直就是“闲人”两个。每当我看到妈妈穿着一身漂亮的警服，我就肃然起敬；每当我看着妈妈勤持家务忙碌的背影，我就说：妈妈休息一会儿吧！可妈妈总说：我不累。我知道是妈妈无私的爱营造了我们这个温暖的家。看着妈妈整天忙碌的样子，我就下定决心：以后好好学习，不再淘气，做个懂事乖巧的好孩子。我爱我的妈妈，更爱我们这个和谐温暖的家。

我像妈妈

我像妈妈我的妈妈是个子高高的，有一双黑黑的大眼睛，红红的嘴唇，脾气很温和，天天脸上带着笑容。很多人都说我长得像妈妈。妈妈不管和谁说话都喜欢加上三个字“好不好”。这成了她的特点。今年春节前，在美术班我写了一幅过年的大红“福”字拿回家。妈妈惊奇地对我说：“这是你写的吗?"我说：“是的，是我写的。”妈妈说：“在家里给我们再写一幅，好不好？”妈妈是想看看是不是我写的，我说：“好，没问题。”我就又写了一张。每次我二胡拉得好老师表扬了我，妈妈就会说：“下次要拉的再好一些。好不好？”我说：“好，我知道了。”平日里，我常听妈妈对别人说：“你看这样好不好？”“下次吧，好不好”、、、、、、有时我也学她说：“玩游戏。好不好？”记得我从上学开始，每天妈妈都会对我说一句话，那就是好好上课，认真听讲。听完这句话我才会背起书包说声“好吧，再见。”放学的时候，妈妈就会关心的问我学习情况“今天上课，学习怎么样？开不开心？”我的妈妈话不多，每次说话都笑着说，就想知道了什么事情，这一点我有一半像妈妈，妈妈每天都有那么多事情要做，我要说的话也有很多很多、、、、、、李沧区北山小学二年级一班高嘉禾

227写作文有什么好的

桐乡市实验教育集团北港小学404班 吴怡

“写作文有什么好的！”天啊！我跟妈妈又吵起来了，妈妈疾言厉色地说：“吴怡！快去写作文！”

“我不干！”我坚定不移地说：“写作文有什么好的！”

“等你长大了”妈妈怒气冲冲地说：“许多事物，想法，感受都是用文章来表达的！”

“反正我就是不干嘛。还不如看看《绿山墙的安妮》和《时代广场的蟋蟀》呢”。我嘟囔着。没想到被妈妈听见了，妈妈立刻说：“看书是好事，可是看书的两大主要特点就是：一、了解知识，让知识的大门更广阔；二、把书里的好词好句转换为自已的知识用到作文里；”

“妈妈”我说：“其实我觉得假期也不怎么好，要写作文。”

“只要你愿意写、去动笔、去想，我相信你会写出一篇优秀的作文。”妈妈开始耐心教导我。

“但是，我可能写不到300字。”

“只要你多动脑，让自己认为写作文是一件好事。”妈妈鼓励我说：“你一定能写到了300个字，有可能还写到了350～400个字呢！”

“嗯，好吧，那我就试一试吧！”我终于信心满满地答应了。

“加油，”妈妈说：“我相信你！相信你的实力！”

过了一会儿，我写完了，我数了数，哇！大约有480个字呢！这时我感觉到了一种把事情做成功之后的成就感。