狂神传 第二章:初试

文 / 王唯聪 其它 类作品 “什么?”相子陵大吃一惊,急得又结巴起来:“你……火聪你……你疯了?怎么能去……去惹杜……杜八爷!”“怎么不能?”火聪傲然答道,“我现在身怀绝技!怕他西瓜的什么!”“可,可他是村子里老大,又有那个大汉吴六做帮手,你打……打不过的!”“哎!你真是个木箱子!”火聪得意扬扬地做在墙头上,翘着二郎腿,悠悠道,“我火聪何时做过没把握的事?”又猛得跳下来,摇头晃脑道:“哼哼,我已经知道,这些日子吴六回老家看老娘去了,安全的很,此仇不报,更待何时?”火聪突然一脸凶狠道。 原来这杜八爷乃是长生村著名的财主,火聪是流浪儿,自然偷偷抢抢,但是良心依在,对杜八爷的某些行为更是嗤之以鼻,在村子里当堂宣布、讽刺,村里人也看不惯杜八爷,但是逼于淫威,始终不敢言语,看到这个少年说出自己的心里话,也暗暗认同。杜八爷对火聪更视为眼中钉,肉中刺,每次都难为他,有一次打的火聪骨头都差点折了,几天都不能动弹,幸亏相子陵在一旁细心照料,否则火聪又没吃由没穿,早就一命呜呼了。因此,火聪对杜八爷一直抱有冤仇。 “可是……”相子陵还想说些什么,可是火聪却一把把他拉走了,嘴里还念念有词:“走吧!走吧!哼哼,杜八爷,你完了,我火聪可不是那么好惹的!哼,我左一拳,打的你牙齿落光。右一拳,打的你满地找牙!”说着说着,就饶到大门来了。 “厚伯!”相子陵突然失声叫道。“恩?”火聪从自己的甜蜜遐想里回过神来,四下张望,“怎么回事?” 只见一个瘦巴巴、眼冒精光的汉子,与身后几个人高马大的壮士截然不同,眼珠滴溜溜地转着,直盯着厚伯炕上的一堆烧饼。 “刘……刘大爷。”平时大摇大摆的厚伯居然对一个瘦不拉叽的男人毕恭毕敬,“我做的不精,大爷还是别处找吧!” “厚伯,你别谦虚了,我们杜爷看上你的饼了,是你的荣誉!”汉子趾高气扬地答道,“你甭扯了,二十个大饼,一个也别少,杜爷可等着呢!” “刘爷,您们宅上人多,我……”厚伯头上开始渗出冷汗,“我做不了那么多的……” “厚大答!”汉子横眉竖目,竟然敢喊厚伯大名,,气势汹汹地叫道,“你到底什么意思!到底做不做啊!有什么顾忌!你说出来!” “我……”厚伯急得几乎晕过去,最后一咬牙,拼命闭上眼睛:“刘爷!您杜宅已经在这儿至少买了一百多个烧饼了!可您从来没付过钱!我是小本经营,担当不起啊!刘爷饶了我吧!” 汉子的脸更阴了:“你是说怕我们杜爷付不起还是怎么着?” “我……不……不是这个……这个……意思!” “嗨!你个猴子牛!简直欺人太甚!”突然传来一声尚含稚气的大叫。汉子听到这个外号,气冲冲地寻声望去,只见一个英俊少年叉着腰,正满脸愤怒地望着他,另一个看起来傻乎乎的少年好象很是害怕,拽着那个胆大包天的少年,似乎不要他说。 不待汉子问话,那个少年就一个箭步冲上来,指着他的鼻子,嘴里已天女散花似的说开来:“你你你!说的就是你!你这个打人、骂人、害人、欺人、骗人的坏人、笨人、懒人、蠢人、鸟人!你实在是太恶毒了!太狡猾了!太霸道了!太没心了!太愚昧了!太……” 一阵天花乱坠,说得汉子有些头昏脑胀,一时间分不清东南西北,只觉得口水如瀑布似的落在脸上。 “火聪!”相子陵大叫一声,火聪才咽了咽口水,做了个总结:“总之你实在太坏了!我呸!”说着,一口口水喷在汉子脸上。 汉子急了,一把抹掉口水,大叫道:“你你你!你个小孩是谁!敢跑到老子头上动土!” 火聪抱着双臂,瞄了他头上稀稀拉拉的头发,冷冷笑道:“哼哼!就你头上的几根毛,恐怕一点土都没有呢!” 汉子急得哇哇大叫,扑上来就要捉他,火聪早有准备,一个翻身,令他扑了个空,然后从他背后拍拍他脑袋,笑道:“哈哈!看我动你的土!” 汉子气急败坏,指着火聪,对着几个大汉们嚷嚷:“抓……抓住他!”大汉们醒悟,像大鹰抓小鸡似的扑向火聪,火聪轻轻一跳,两个扑来的大汉就“砰”地撞在一起!没想到两个看似强大的大汉竟然如此脆弱,顿时捂着头,眼泪汪汪。火聪拍手笑道:“哈哈!老乡见老乡,两眼泪汪汪!” 厚伯和相子陵本来担心火聪,现在看来,也不禁笑出了声。那汉子也早已吓得面色如土,气色萎缩,连头上稀稀拉拉的头发看起来也仿佛少了几根。 “嗨!你这个猴子牛!”火聪大大咧咧地走到汉子面前,“说吧!知道什么说什么!” “我……我说什么?”汉子皱着脸,几乎要哭出来。 火聪瞪了他一眼:“姓名、年龄,不会说啊?” “哦哦哦!”汉子如获大赦,“我叫刘五,是杜宅的人!”说到这儿,眼里不由流露出骄傲的神色。 “那……”火聪漫不经心地说道,“你带我去杜宅吧!” “你去干什么?”刘五警觉地问道。 火聪“砰”的一脚踹过去:“要你管!带你的路!” 刘五悻悻站起,灰溜溜地向前走去。火聪得意地对相子陵抛个眼神,相子陵连忙紧跟其后,却被厚伯一把拽住:“陵儿,你可不能去,那混小子虽然胆子大,却未必斗的过杜八爷,你还是不要惹麻烦了。”“叔叔!火聪已经很厉害了!你放心吧!”说着,就挣托了厚伯,径直走去。厚伯虽害怕杜爷,但为了自己从小就是孤儿的侄子,还是一咬牙,跟了过去。 火聪等人跟着刘五七转八转,终于来到一座规模不大的宅子前。火聪首当其前,跳上问坎,气势汹汹地喊道:“嗨啊!那个什么杜狗屁!快前来受罪!”几个仆人胆战心惊地跑出来,却看见是那个被杜八爷整的死去活来的混小子,个个对他大叫道:“小兔崽子你嚷嚷什么!小心我们杜爷找吴哥来废了你的手脚!快滚蛋!”火聪笑嘻嘻,并不答话,拎着刘五上前,仆人一见刘五,有些怀疑了,这刘五从来都是杜八爷身边的红人,平时都不用正眼看人。现在居然对个小子默默不语,心里不由重视了起来,匆匆跑进宅子。 不一会儿,一个大腹便便、矮矮胖胖的中年人从门里大摇大摆地走出来,小小的黄豆眼瞄了瞄他们,不知什么表情。 “嗨!杜狗屁!”火聪怒吼一声,跳上前去,“告诉你,老子是火聪!今日来找你报仇!” 没想到杜八爷不怒反笑:“哈哈!你是来找我的吗?” 火聪皱皱眉,大叫道:“你甭装蒜!我今日要为民除害!” 杜八爷突然阴阴笑道:“哦?那可真不巧!这些事情一向是吴兄弟替我处理的!”肥胖的身子一闪,一个高大的身影出现在眼前,不是别人,正是大名鼎鼎的力神吴六! “你……”火聪大惊失色,“你不是回老家了么?” 吴六拍拍脚上的一双护脚,冷冷道:“没了他,我还真来不了。” 火聪这才注意道他两脚上有一双护脚,是白色布做的,有一道红线缠绕布上,看起来普普通通,没有什么特别之处。 正在此时,突听一阵大叫:“混小子!小心!”抬头一看是厚伯,正欲言,突觉一个硬邦邦的拳头结结实实打在自己身上,火聪一怔,心中真气乱涌,一下子扑出一米外。 “哼哼!你竟敢和杜爷斗。”吴六冷笑着,渐渐逼近。 “火聪!”相子陵大叫。 火聪见局势危急,右手一转,一团小小火球呼啸而出。吴六瞪着眼,眼看小火球冲来,轻蔑道:“什么破东西!”话音刚落,火球挨到他身上,“噌”地冒起火来,吴六大惊,连忙手忙脚乱地拍火。火聪大叫一声,猛得跳起来,一掌拍向他。吴六正急着拍火,火聪趁机对他猛打,拳头如天花乱坠地打向他,吴六无奈,只得苦苦抵挡,完全站在了被动。 火聪连续猛打,一会儿便觉得累了,攻势不由缓了,吴六看准破绽,脚下一扭,只见那护脚散发出金光,突然吴六身影一闪,竟移到了几米之外! “哈哈!”杜八爷大笑道,“这神速的护脚果然厉害!落日山没白上啊!” 相子陵心中一紧:这定是什么宝物!火聪凶多吉少了! 火聪先是一愣,突然拍手笑道:“好哇好哇!这等宝物,让我把你们解决了在好好欣赏吧!” “你别说大话了!接老子一拳!”吴六气势汹汹的扑来,正是他的绝技——吴家拳!加上神护脚的威力,更是大展神威。 眼看吴六吼叫着扑来,火聪一点也不急。待吴六一拳击出,却惊奇地发现,自己击中的只是空气! 他绝对想不到,火聪居然在地下打了个滚! 火聪从地下跃起,做了更令人吃惊的举动! 他牢牢抱住吴六的脖子,整个身子全部趴在吴六身上! 吴六大惊,可任他狂甩乱抖,这赖皮虫就是死死趴在上面,怎么也下不来。 “哈哈!看你难过的模样!算了,本大爷下来吧!”火聪跳下来的瞬间,猛得在他背后发了一团火球! 吴六感到背后一阵烧痛,想去拍,可怎么也拍不着,只得狼狈不堪的在地下打起滚来! 火聪大笑一声:“哈!你现在倒学我了!”说着,扑上去一阵猛打! 吴六终于认输,火聪大叫着跳起,指着杜八爷道:“杜狗屁!你的走狗已被我解决了!束手就擒吧!” 杜八爷吓得面无血色,吴六一直是他的保护伞,现在连他也输了,连忙跪下来,颤声道:“少侠饶命!杜八愿听百姓处置!” “哦哦哦哦哦!”相子陵等一群围观百姓一阵欢呼,将火聪高高抛起!

高一抒情作文:我的梦想

我一直以来都有一个梦想:长大后可以当一名优秀的作家。

小时候的我,我写的作文常被老师骂,有几次被老师点名,并在课堂上批评,我想我的脸面何在?在小学五年级的一场作文比赛中,让我发挥了自己的潜力。在中学的老师的鼓励下,从此我就爱上了文字。

它轻轻地走了,正如它轻轻地来。我轻轻地挥手,告别我以前对它的不爱。

从此以后,我不断努力的奋斗着:我渴望地阅读着书籍,每天在日记本上留下笔的痕迹。每次看到自己的劳动的汗水,总是很高兴。

这两天是运动会,运动员们在跑道上留下一个个身影,都是一个个美好的回忆,因为这是他们的梦想。我们再为他们呐喊着,他们迈着艰难的步伐向前冲去……在天空的映衬下,太阳的照耀下,他们开心地笑着----因为他们已经跨出了一道坎。在观看运动员们比赛的同时,每位同学都会为运动员们投稿,为他们加油!我也不例外,看着辛苦的运动员们,我有所感慨,于是拿起我心爱的笔和本子,认真的写着——因为这即将成为他们的力量。虽然投的不多,但是我收获很大,时间给了我机会,我利用了它,努力没白费,总算念了两篇,我都快要一蹦三尺高了。

以此看来,我与运动员都差的不远,我只是在纸上赛跑而已。人生如跑道,在你要胜利地奔向重点是,说不定后面有人会比你跑得更快。

不要悲伤,不要爱心急,快乐的日子即将来临。加油吧!一分耕耘,一分收获!!!

高三作文:我的爸爸

山,沉稳深重。

山,刚直伟岸。

爸爸是一座山。

爸爸站着,是峰;爸爸躺着,是岭。我爱我的爸爸。爸爸是山,我是山上的一棵树,踩着爸爸宽宽的肩,我爬呀,长呀。

爸爸是山,我是树,山哺育了树。

爸爸很爱我,爱的粗犷,爱的实在,就像大山哺育了小树,一边把自己的生命化为涓涓细流输送给成长中的树,一边盼着树越长越茁壮,越长越挺拔。

爸爸是山,我是树,山是树的教练。

爸爸从不迁就我。学走路时,跌到了,要拉我起来的是妈妈,喊“再爬起来”的是被妈妈埋怨的爸爸;逢沟遇坎要抱我过去的是妈妈,鼓励我自己跨越的还是爸爸。犯错误说谎时,立即有爸爸的巴掌帮助改正——尽管巴掌并不重,但终究改正了许多。

爸爸是山,我是树,山熏陶着树。

爸爸从不修饰他的话,他的话,只是一个简单的句子,但清楚明了;爸爸的话很少,但说出来,便掷地有声,你听:“既然是树,就应该长成栋梁之才!”爸爸教给我的,是浓缩了的为人之理。爸爸当过兵,他总以军人要求自己,要求子女,因此,无论干什么,子女绝不敢懒懒散散,马马虎虎。爸爸就这样,以他沉稳的步子带着我从今天走向明天。爸爸的性格,造就了我的性格。

爸爸是山,我是树,山是属的依托。

妈妈常说,爸爸是家庭的支柱,没有他,家就要散架。是呀,爸爸奉献给家庭的不只是经济和物质,更有那深沉的爱呐!爸爸的爱,把家庭凝聚成一个整体,失去了它,全家将失去了生气。

爸爸是山,我是树,山关怀着树。

朱自清忘不了父亲的背影,我忘不了爸爸那双流露着期冀闪烁着刚毅的眼睛。在他的注视下,我由幼稚变得成熟,由怯懦变得坚强。如今,爸爸老了,但那双眼睛却从未离我左右。忘不了啊,爸爸的眼睛,忘不了啊,爸爸的关怀。

爸爸是山,我是树。树永远爱着山。我永远爱着爸爸。

征文:浅吾易经

征文:浅吾易经我和经典有约——之浅悟《易经》“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦”。提起这句话,我想我们的脑海中都会浮现出这样一幅景象:一片浑然的天体,逐渐分成了天和地,然后又有了世间万物,有正义,也有邪恶……第一次接触《易经》,是在爸爸的影响下。原先我的想法和大多数人一样,都认为《易经》的内容不过是算命、占卜什么的,但是当我逐渐感悟它的时候,才认识到其实不然。《易经》是我国一部最古老而深邃的经典,它是中华文化的总源头,也是诸子百家的开始,被誉为“群经之首,大道之源”。我们今天所看到的《易经》,是三位古圣先贤共同创造出来的。上古的伏羲创造了乾、坤、坎、离、震、艮、巽、兑八卦,进而中古周文王创造了六十四卦,后被称为《易经》,而近古孔子为《易经》作了《十翼》也称《易传》。伏羲八卦图是由数字和图像组成的,而现代高科技的电子计算机,也是由数字组成的。由此而论,中国7000年前的伏羲氏,可以说是电脑的鼻祖。不论从自然科学,还是从思想哲学的观点来看,《易经》真的是一部古老而又灿烂的文化瑰宝。《易经》的思想,在于万物皆有规律。作为大自然中的一部分,我们必须要遵循这些规律,顺应事情的发展轨迹,才可以做成一件事。如果违背的话,往往只是事倍功半。举个最典型的例子吧,学生时代,我们都曾见过这样一类人,看上去每天都在刻苦地学习,可是成绩却总是原地踏步,为什么呢?因为他们没有找到适合自己的学习方法,换句话说,也就是违背了学习的规律,所以他们不会有什么大的进步,直到找到了适合自己的方法之后,学起来才会越来越轻松,越来越容易。我们每个人都免不了要生病感冒,用《易经》的话来说,就是阴阳不平衡,违背了自然的规律,所以就会感到不适,等到自己调节平衡的时候,病也就好了。这就好比一个天平,当砝码和物体的质量相等时,它就恢复了平衡,自然也就不再摇摆。和我们的身体一样,当我们所需要的和自然给予我们的成正比,我们就会适应这个规律,从而能够更好地生存下去。现在,全球最关注的问题是环境问题,气温在以每年xml:namespaceprefix=st1ns=urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags1℃的趋势上升,如果有一天南北极冰山都融化了,那么地球上所有的岛国将会被淹没。等到那时,人类就会遇到很大的灾难。由于温室气体的大量排放,使全球气候变暖,人类所“给予”大自然的已经远远超过了它所能承受的,所以大自然会给我们惩罚,地震频频,旱涝不断。如果人类能够遵循大自然的规律,保护环境,那么,我们的地球、我们的家园、我们的生活才会更安宁、更幸福。中国的名校——清华大学,它的校训是:自强不息,厚德载物。1914年,梁启超先生以“君子”为题在清华做演讲,用《易经》“乾”、“坤”二卦“天行健、君子以自强不息”、“地势坤、君子以厚德载物”为中心内容激励清华学子发愤图强。此后,这八个字便尊为清华大学的校训,并制定校徽。由此可见,《易经》的道理是很值得人们去了解、借鉴的。我们如果想成为一个高尚的人,在气节、操守、品德、求学等方面都应该不屈不挠、战胜自我、永远向上,力争在事业与品行两个方面都达到最高境界。这说的正是《易经》中的“君子以自强不息”。我们每一个人,如果想要在社会上生存,就必须要学会自强不息,我们不能靠父母过一辈子,总有一天,我们会离开父母庇护的翅膀,去创造属于我们自己的一片天地。同时,我们也要胸怀博大、宽以待人,担起宏伟的历史任务,这也是“君子以厚德载物”的道理。如果要拿一个事物来形容它,我觉得大地是最合适不过的了。人们肆无忌惮地在大地上修建房屋、开采资源,甚至已经将她破坏得伤痕累累,但是大地仍然以她宽容博大的胸怀容纳这一切。因为大地的厚德,所以她才有能力承载世间万物。她是我们最好的榜样,学习大地这种宽以待人,在自强不息的基础上,我们的人品、操守就会上升到一个更高的层次。社会需要这样的人,既有本领,而且德行高尚,懂得以宽容容纳他人。《易经》的智慧是古老而神秘的,而我现在的感悟只能算是肤浅。我不奢望能够像曾仕强教授那样,研究得那么深刻,但作为一名中学生,我只是想今后继续关注它,更多地领悟它其中的道理。我相信,从中获得的智慧必将让我终身受益。学校:平罗四中班级:九(11)班姓名:李晨曦指导教师:陈昭娣

叶永烈:评点历年高考作文题目

叶永烈:评点历年高考作文题目

(叶永烈——中国当代最著名的纪实文学作家,上海作家协会一级作家、教授)

作为作家,对于高考作文的关注是理所当然的。尤其是从2000年起,我应邀八次参加高考作文,我与考生们同时写作高考作文,而且在规定的时间内交卷。我参加高考作文的目的有二:一是在第一线体验广大考生的生活,与考生们零距离接触,了解当代年轻人的心境;二是测验自己的快速反应能力,因为作为纪实文学作家,常常需要在短时间内完成时效性很强的作品,因此快速反应能力是纪实文学作家的基本素质之一。

我生活在上海,因此六次写的是上海考区的作文,一次参加全国卷高考作文,一次应北京之约写北京卷题目。

每年,我作为“考生”,是命题组的老师在“考”我。如今反过来,让我来评论每年的高考作文题目,进行换位思考。

有过高考作文实践,我先就曾经写作过的八个高考作文题目,进行评点:

2000年,上海考区的题目是为“2010年上海世博会确立一个主题,加以论证,并说说你的设想”。这个题目富有前瞻性。当时,上海市刚刚开始申办世博会,能否获准尚不得而知。那时候,人们对于世博会所知不多,连我一看到这个题目都愣了一下,经过几分钟的思索,终于理出了头绪。出这样的题目,不仅考验考生的文学水平,而且考验考生是否关心时政。我在考场里用了一个小时写出一篇散文《东方巨龙的腾飞》,完成了“作业”。我的这篇作文在翌日发表于上海《青年报》上,迅即被《新民晚报》转载,并就我的作文发表评论。

我很喜欢的高考题目是2002年上海卷的《面对大海》。在我看来,《面对大海》这样的题目,谁都能写,但是写得好不容易。高考作文不宜出偏题、出难题,不应“为难”考生,更不应该与考生“作对”。像《面对大海》,是“与人为善”的作文题。然而,要把《面对大海》写成一篇有思想深度的作文,却又有一定难度,这正是用来区分考生作文水平的一把标尺。对于我来说,《面对大海》可以写成一篇文辞优美而又有思想内涵的散文。一见到《面对大海》这一题目,没有“愣”了一下的感觉,我的思绪立即飞到浩瀚无涯、白浪滔滔的万顷碧海。我在作

文中先是描述我见过的世界各地各种各样的海,赞叹大海的博大,然后引出感慨:“面对大海的我,感到自我的渺小”,“每当我为一己私利、一度挫折而苦闷、而掷躅、而傍徨、而浮躁的时候,一想到大海,就豁然开朗。”

同样,2008年上海卷的《他们》,这题目也很不错。这与《面对大海》一样,题目很大气,我很喜欢。《他们》这题目,谁都能写出来,选择的角度也很多,可以从方方面面切入。可是,要把《他们》开掘深,却令人在下笔前需要反复琢磨。我是在思索良久之后才写的。当时脑海中涌现许许多多“他们”,最后我选定了特殊的“他们”——我在纽约街头邂逅的一对把五星红旗作为导游旗的华人父子导游,在到处是星条旗的纽约显得那么突出。我写了父子两代的截然不同的经历,而“他们”都有一颗热爱祖国的赤子之心。

至于2007年上海卷《必须跨过这道坎》,由于“这道坎”是“必须跨过”的,说明这道“坎”不是普通的“坎”,而是相当艰难的。对于经历简单的考生们来说,这题目不大好写。那天高考作文结束之后,我听见有的考生说,今天的考题成了难以“跨过”的一道“坎”。对于阅历丰富、经受过各种各样的“坎”的我,写起来自然不难。我选择了左眼因手术失败而失明这道“坎”,几乎使我不能再做文字工作,而我如何“跨过这道坎”,一直从事创作至今。我在文末写道:“人生的道路从来不平坦,谁都会遭遇各种各样的坎。要像刘翔那样勇往直前,你就能飞越一道又一道坎,你的人生就充满灿烂和喜悦。”

2003年上海卷的题目“杂”和2004年的“忙”,都只有一个字,很简洁。显然,这两个题目都要求考生写一篇议论文。相对来说,“杂”比“忙”要难写些。不过,考生们经过认真思索,还是可以写出作文来。我是抓住“杂家”来做“杂”文章,把“杂”阐发为“博”:

常言道:“蜜蜂采百花而后酿佳蜜。意大利画家达·芬奇,能够画出《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等名作,“。因为他做过建筑设计师,研究过地质学、植物学、水利学、机械学,特别是他曾详细研究过人体解剖学。他亲手解剖了三十具尸体,画下大量的人体解剖图,所以他笔下的人体比例非常准确。鲁迅的小说《药》,那华小栓是晚期肺病患者。鲁

新年愿望:再长高10厘米

随着新年的钟声缓缓响起,我许下了2011新一年的心愿:希望我在兔年里能像小白兔一样越蹦越高,再长高10厘米!||| 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。我曾为许许多多的事情而发愁,这身高就是其中的一愁。别看我现在已经六年级了,但我的身高却还没超过一米五。所以,我一直都再进补:牛奶每天喝两大碗,有时还会加一杯酸奶。我不是很喜欢喝牛奶,喝太多了肚子会有种奇怪的感觉。但为了长高,我只能勉为其难地把牛奶统统“吃”进肚子。另外,我妈还擅自加长了我的睡眠时间和锻炼时间。她规定我每天九点十分之前必须入睡,不然就要我再加十分钟的锻炼时间。我要锻炼的项目不仅有立定跳远、跳绳、踢腿运动和“跳高运动”,连俯卧撑都要做!这好像和长高没什么关系嘛!过度的锻炼,我睡觉时全身又累又酸,整个人像散了架一样。我连晚上睡觉时都梦见我一下子长高了好多好多,而一醒来就会失望,唉,我什么时候会长高呢?||| 虽然坏处有这么多,但好处还是有的:每次的晚餐都非常的丰盛!红烧鱼、土豆烧牛肉、干炒花菜,还有我最喜欢吃的:西红柿蛋汤!几乎每一顿晚餐都吃得我满嘴流油,用我妈妈的话说,我就像一头饿坏了的小胖猪。正当我吃得高兴时,我妈却干涉了:“哎呀,不要吃的那么多!每个菜都吃一点,不要吃光!我是为了给你补偿各个菜类的营养,让你长高,不是让你增胖的!少吃一点!”“没关系!”我不屑地瞟了她一眼,“大不了饭少吃一点嘛!”就这样,我每次的晚饭都是两荤两素陪伴我的。||| 你是不是想说, 那我现在肯定超过了一米五了吧,可是并没有。我的身体不争气,不过只长了五厘米而已。啊,我什么时候能过‘一米五’这条坎呢?希望在兔年我再长十厘米吧!|||

王者归来:科举大师复出访谈录

一百年前,科举在世人的谴责下无奈退下了“国考”宝座,这标志着持续了近一千五百年的“科举时代”的落幕。

一百年来,科举逐渐淡出人们的视线,偶被提及也只是充充配角,跑跑龙套。甚至在很长一段时间里,我们可以用“销声匿迹”来形容他的状况。

但高手都是不甘寂寞的,金子总会发光的。一百年后的现在,科举又重新为世人谈及,科举的人气也急速上升。

昨日,沉寂多年的科举大师突然召开新闻发布会,宣布强势复出,为竞选“国考”造势,大有收复“失地”的气概。本报在第一时间对大师进行了专访,以下便是访谈全文。

问:尊敬的大师先生,我想所有的人都非常想知道,为什么你在沉寂了近一百年后又想到再度出山呢?

答:其实我想出山的想法早在10年前就有了,当时社会上出现了很有轰动效应的“韩寒现象”。我以为这是个出山的机会,一经暗访才知,只有极少数人在批判高考先生。没办法,我只能又苦等了10年。现在,几乎全国人民都觉得高考先生有问题了。换言之,时机到了,我自然就选择出山了。

问:大师先生,不瞒你说,现今社会上对你的评价是贬多褒少。这对你的竞选是非常不利的,请问您对此有什么看法?

答:其实不少的人对我存在误解,这完全某些居心不良的人的误导所致。你看,那些成功考取了功名的有几个说过我的坏话。最初一批贬低我的人无不是落榜的。这就像葡萄,尝到甜头的都不吭气,尝不到的就大骂其酸。至于后来那些批判我的,更没经我调教,不过是从一些野书上摘个残言断章就放开了喉咙骂,这是典型的以讹传讹,三人成虎。所以在接下来的宣传活动中,我的竞选团队会大力着手解决群众对我的误解和偏见等方面的问题。力求还原一个真实的科举。

问:大师先生,您有近一百年远离中国教育界。您认为您还能跟上时代,培养出合格的人才吗?

答:严格来讲,我一直都没有远离教育界,至多不过是行离而神不离。至于能否跟上时代,这就要论阶段了。在我让出“国考”宝座后的四五十年里,我确实在检点自己,反省自己。看到那个时期学风端正,读书人是意气风发,学以致用,又有大师辈出,我自叹跟不上时代,有过心灰意冷。不过等到高考先生坐上“国考”之坐后,我突然发现我不仅没被时代淘汰,反尔超出了时代,走在了时代的前面。所以我的信心才得以回来,夺回宝座指日可待了。

问:大师信心满满,能具体讲讲您的超时代表现和您较之高考先生的优势所在吗?

答:哈哈,这就关系到我竞选内容了。不过我也不惧怕什么,既然我是超时代的,那高考先生也是极难跟上我的理念。

大体上讲,我的优势集中在育人和社会效益上。先说育人,千年来,我一直都在进行“素质教育”,而高考先生竟仍停留在“应试教育”这个阶段,还把“素质教育”当作教育的最高境界。从这个方面来讲,我就已经超出高考先生一大截了。我下面具体阐述一下,让读者朋友判断我对不对。

培养人才目标不过德智体全面发展。先说德,我培养的人才打小便诵读圣贤书,养浩然之气。以前说“场中莫论文”,论什么,论运,还要论阴阳。到黄昏,号舍的门一关,就有号军在巷道见巡行,一边喊:“有冤的报冤……有仇的报仇……”再加上广为流传的科场果报,妖精索命故事,一灯如豆,阴风萋萋,能从里面站着走出来的,不是德行无亏,就是心理素质极强。胆小心虚失德者在第一轮就出局了。

次说智,我考核人才的关键就在于“代圣人立言”,也就是揣摩的工夫。你得象秘书为大人物写讲话稿,想想他对于这个题目会说怎样的话。现今一些经高考先生培养出来的大学生在社会上磕磕碰碰,就是因为缺少了这揣摩的“智”。况且,他们还只是揣揣眼前实在的人的心思,我考的可是摸透几百上千年前的圣人们的虚无的心思。考生们还不能提到圣人们死后发生的事情。由此,考生们不仅要熟知圣人们的言论腔调,还要熟悉他们的生老病死,甚至是家谱,免得一不留神让孔子引了孟子的话,老子用了儿子的典。且不说现今一些高中生不知“小李杜”为何物,便是一些过了高考这道坎的历史剧编剧要有这份功夫,也就不会出现“穿着唐朝的服装,行着清朝的礼,演的竟是汉朝的故事”这样的荒唐事了。

再说体。如果说高考选的是百米冠军,那我验的就是马拉松名将。院试乡试会试殿试,一场就是几天。四五见方的号舍里,吃喝拉撒睡全在此,作文也在此。很多地方的考场破烂不堪,夏日受暑,冬日遭雪,晴天被晒,雨天被淋。到了殿试,你还得一百年前,科举在世人的谴责下无奈退下了“国考”宝座,这标志着持续了近一千五百年的“科举时代”的落幕。

一百年来,科举逐渐淡出人们的视线,偶被提及也只是充充配角,跑跑龙套。甚至在很长一段时间里,我们可以用“销声匿迹”来形容他的状况。

但高手都是不甘寂寞的,金子总会发光的。一百年后的现在,科举又重新为世人谈及,科举的人气也急速上升。

昨日,沉寂多年的科举大师突然召开新闻发布会,宣布强势复出,为竞选“国考”造势,大有收复“失地”的气概。本报在第一时间对大师进行了专访,以下便是访谈全文。

问:尊敬的大师先生,我想所有的人都非常想知道,为什么你在沉寂了近一百年后又想到再度出山呢?

答:其实我想出山的想法早在10年前就有了,当时社会上出现了很有轰动效应的“韩寒现象”。我以为这是个出山的机会,一经暗访才知,只有极少数人在批判高考先生。没办法,我只能又苦等了10年。现在,几乎全国人民都觉得高考先生有问题了。换言之,时机到了,我自然就选择出山了。

问:大师先生,不瞒你说,现今社会上对你的评价是贬多褒少。这对你的竞选是非常不利的,请问您对此有什么看法?

答:其实不少的人对我存在误解,这完全某些居心不良的人的误导所致。你看,那些成功考取了功名的有几个说过我的坏话。最初一批贬低我的人无不是落榜的。这就像葡萄,尝到甜头的都不吭气,尝不到的就大骂其酸。至于后来那些批判我的,更没经我调教,不过是从一些野书上摘个残言断章就放开了喉咙骂,这是典型的以讹传讹,三人成虎。所以在接下来的宣传活动中,我的竞选团队会大力着手解决群众对我的误解和偏见等方面的问题。力求还原一个真实的科举。

问:大师先生,您有近一百年远离中国教育界。您认为您还能跟上时代,培养出合格的人才吗?

答:严格来讲,我一直都没有远离教育界,至多不过是行离而神不离。至于能否跟上时代,这就要论阶段了。在我让出“国考”宝座后的四五十年里,我确实在检点自己,反省自己。看到那个时期学风端正,读书人是意气风发,学以致用,又有大师辈出,我自叹跟不上时代,有过心灰意冷。不过等到高考先生坐上“国考”之坐后,我突然发现我不仅没被时代淘汰,反尔超出了时代,走在了时代的前面。所以我的信心才得以回来,夺回宝座指日可待了。

问:大师信心满满,能具体讲讲您的超时代表现和您较之高考先生的优势所在吗?

答:哈哈,这就关系到我竞选内容了。不过我也不惧怕什么,既然我是超时代的,那高考先生也是极难跟上我的理念。

大体上讲,我的优势集中在育人和社会效益上。先说育人,千年来,我一直都在进行“素质教育”,而高考先生竟仍停留在“应试教育”这个阶段,还把“素质教育”当作教育的最高境界。从这个方面来讲,我就已经超出高考先生一大截了。我下面具体阐述一下,让读者朋友判断我对不对。

培养人才目标不过德智体全面发展。先说德,我培养的人才打小便诵读圣贤书,养浩然之气。以前说“场中莫论文”,论什么,论运,还要论阴阳。到黄昏,号舍的门一关,就有号军在巷道见巡行,一边喊:“有冤的报冤……有仇的报仇……”再加上广为流传的科场果报,妖精索命故事,一灯如豆,阴风萋萋,能从里面站着走出来的,不是德行无亏,就是心理素质极强。胆小心虚失德者在第一轮就出局了。

次说智,我考核人才的关键就在于“代圣人立言”,也就是揣摩的工夫。你得象秘书为大人物写讲话稿,想想他对于这个题目会说怎样的话。现今一些经高考先生培养出来的大学生在社会上磕磕碰碰,就是因为缺少了这揣摩的“智”。况且,他们还只是揣揣眼前实在的人的心思,我考的可是摸透几百上千年前的圣人们的虚无的心思。考生们还不能提到圣人们死后发生的事情。由此,考生们不仅要熟知圣人们的言论腔调,还要熟悉他们的生老病死,甚至是家谱,免得一不留神让孔子引了孟子的话,老子用了儿子的典。且不说现今一些高中生不知“小李杜”为何物,便是一些过了高考这道坎的历史剧编剧要有这份功夫,也就不会出现“穿着唐朝的服装,行着清朝的礼,演的竟是汉朝的故事”这样的荒唐事了。

再说体。如果说高考选的是百米冠军,那我验的就是马拉松名将。院试乡试会试殿试,一场就是几天。四五见方的号舍里,吃喝拉撒睡全在此,作文也在此。很多地方的考场破烂不堪,夏日受暑,冬日遭雪,晴天被晒,雨天被淋。到了殿试,你还得一百年前,科举在世人的谴责下无奈退下了“国考”宝座,这标志着持续了近一千五百年的“科举时代”的落幕。

一百年来,科举逐渐淡出人们的视线,偶被提及也只是充充配角,跑跑龙套。甚至在很长一段时间里,我们可以用“销声匿迹”来形容他的状况。

但高手都是不甘寂寞的,金子总会发光的。一百年后的现在,科举又重新为世人谈及,科举的人气也急速上升。

昨日,沉寂多年的科举大师突然召开新闻发布会,宣布强势复出,为竞选“国考”造势,大有收复“失地”的气概。本报在第一时间对大师进行了专访,以下便是访谈全文。

问:尊敬的大师先生,我想所有的人都非常想知道,为什么你在沉寂了近一百年后又想到再度出山呢?

答:其实我想出山的想法早在10年前就有了,当时社会上出现了很有轰动效应的“韩寒现象”。我以为这是个出山的机会,一经暗访才知,只有极少数人在批判高考先生。没办法,我只能又苦等了10年。现在,几乎全国人民都觉得高考先生有问题了。换言之,时机到了,我自然就选择出山了。

问:大师先生,不瞒你说,现今社会上对你的评价是贬多褒少。这对你的竞选是非常不利的,请问您对此有什么看法?

答:其实不少的人对我存在误解,这完全某些居心不良的人的误导所致。你看,那些成功考取了功名的有几个说过我的坏话。最初一批贬低我的人无不是落榜的。这就像葡萄,尝到甜头的都不吭气,尝不到的就大骂其酸。至于后来那些批判我的,更没经我调教,不过是从一些野书上摘个残言断章就放开了喉咙骂,这是典型的以讹传讹,三人成虎。所以在接下来的宣传活动中,我的竞选团队会大力着手解决群众对我的误解和偏见等方面的问题。力求还原一个真实的科举。

问:大师先生,您有近一百年远离中国教育界。您认为您还能跟上时代,培养出合格的人才吗?

答:严格来讲,我一直都没有远离教育界,至多不过是行离而神不离。至于能否跟上时代,这就要论阶段了。在我让出“国考”宝座后的四五十年里,我确实在检点自己,反省自己。看到那个时期学风端正,读书人是意气风发,学以致用,又有大师辈出,我自叹跟不上时代,有过心灰意冷。不过等到高考先生坐上“国考”之坐后,我突然发现我不仅没被时代淘汰,反尔超出了时代,走在了时代的前面。所以我的信心才得以回来,夺回宝座指日可待了。

问:大师信心满满,能具体讲讲您的超时代表现和您较之高考先生的优势所在吗?

答:哈哈,这就关系到我竞选内容了。不过我也不惧怕什么,既然我是超时代的,那高考先生也是极难跟上我的理念。

大体上讲,我的优势集中在育人和社会效益上。先说育人,千年来,我一直都在进行“素质教育”,而高考先生竟仍停留在“应试教育”这个阶段,还把“素质教育”当作教育的最高境界。从这个方面来讲,我就已经超出高考先生一大截了。我下面具体阐述一下,让读者朋友判断我对不对。

培养人才目标不过德智体全面发展。先说德,我培养的人才打小便诵读圣贤书,养浩然之气。以前说“场中莫论文”,论什么,论运,还要论阴阳。到黄昏,号舍的门一关,就有号军在巷道见巡行,一边喊:“有冤的报冤……有仇的报仇……”再加上广为流传的科场果报,妖精索命故事,一灯如豆,阴风萋萋,能从里面站着走出来的,不是德行无亏,就是心理素质极强。胆小心虚失德者在第一轮就出局了。

次说智,我考核人才的关键就在于“代圣人立言”,也就是揣摩的工夫。你得象秘书为大人物写讲话稿,想想他对于这个题目会说怎样的话。现今一些经高考先生培养出来的大学生在社会上磕磕碰碰,就是因为缺少了这揣摩的“智”。况且,他们还只是揣揣眼前实在的人的心思,我考的可是摸透几百上千年前的圣人们的虚无的心思。考生们还不能提到圣人们死后发生的事情。由此,考生们不仅要熟知圣人们的言论腔调,还要熟悉他们的生老病死,甚至是家谱,免得一不留神让孔子引了孟子的话,老子用了儿子的典。且不说现今一些高中生不知“小李杜”为何物,便是一些过了高考这道坎的历史剧编剧要有这份功夫,也就不会出现“穿着唐朝的服装,行着清朝的礼,演的竟是汉朝的故事”这样的荒唐事了。

再说体。如果说高考选的是百米冠军,那我验的就是马拉松名将。院试乡试会试殿试,一场就是几天。四五见方的号舍里,吃喝拉撒睡全在此,作文也在此。很多地方的考场破烂不堪,夏日受暑,冬日遭雪,晴天被晒,雨天被淋。到了殿试,你还得一百年前,科举在世人的谴责下无奈退下了“国考”宝座,这标志着持续了近一千五百年的“科举时代”的落幕。

一百年来,科举逐渐淡出人们的视线,偶被提及也只是充充配角,跑跑龙套。甚至在很长一段时间里,我们可以用“销声匿迹”来形容他的状况。

但高手都是不甘寂寞的,金子总会发光的。一百年后的现在,科举又重新为世人谈及,科举的人气也急速上升。

昨日,沉寂多年的科举大师突然召开新闻发布会,宣布强势复出,为竞选“国考”造势,大有收复“失地”的气概。本报在第一时间对大师进行了专访,以下便是访谈全文。

问:尊敬的大师先生,我想所有的人都非常想知道,为什么你在沉寂了近一百年后又想到再度出山呢?

答:其实我想出山的想法早在10年前就有了,当时社会上出现了很有轰动效应的“韩寒现象”。我以为这是个出山的机会,一经暗访才知,只有极少数人在批判高考先生。没办法,我只能又苦等了10年。现在,几乎全国人民都觉得高考先生有问题了。换言之,时机到了,我自然就选择出山了。

问:大师先生,不瞒你说,现今社会上对你的评价是贬多褒少。这对你的竞选是非常不利的,请问您对此有什么看法?

答:其实不少的人对我存在误解,这完全某些居心不良的人的误导所致。你看,那些成功考取了功名的有几个说过我的坏话。最初一批贬低我的人无不是落榜的。这就像葡萄,尝到甜头的都不吭气,尝不到的就大骂其酸。至于后来那些批判我的,更没经我调教,不过是从一些野书上摘个残言断章就放开了喉咙骂,这是典型的以讹传讹,三人成虎。所以在接下来的宣传活动中,我的竞选团队会大力着手解决群众对我的误解和偏见等方面的问题。力求还原一个真实的科举。

问:大师先生,您有近一百年远离中国教育界。您认为您还能跟上时代,培养出合格的人才吗?

答:严格来讲,我一直都没有远离教育界,至多不过是行离而神不离。至于能否跟上时代,这就要论阶段了。在我让出“国考”宝座后的四五十年里,我确实在检点自己,反省自己。看到那个时期学风端正,读书人是意气风发,学以致用,又有大师辈出,我自叹跟不上时代,有过心灰意冷。不过等到高考先生坐上“国考”之坐后,我突然发现我不仅没被时代淘汰,反尔超出了时代,走在了时代的前面。所以我的信心才得以回来,夺回宝座指日可待了。

问:大师信心满满,能具体讲讲您的超时代表现和您较之高考先生的优势所在吗?

答:哈哈,这就关系到我竞选内容了。不过我也不惧怕什么,既然我是超时代的,那高考先生也是极难跟上我的理念。

大体上讲,我的优势集中在育人和社会效益上。先说育人,千年来,我一直都在进行“素质教育”,而高考先生竟仍停留在“应试教育”这个阶段,还把“素质教育”当作教育的最高境界。从这个方面来讲,我就已经超出高考先生一大截了。我下面具体阐述一下,让读者朋友判断我对不对。

培养人才目标不过德智体全面发展。先说德,我培养的人才打小便诵读圣贤书,养浩然之气。以前说“场中莫论文”,论什么,论运,还要论阴阳。到黄昏,号舍的门一关,就有号军在巷道见巡行,一边喊:“有冤的报冤……有仇的报仇……”再加上广为流传的科场果报,妖精索命故事,一灯如豆,阴风萋萋,能从里面站着走出来的,不是德行无亏,就是心理素质极强。胆小心虚失德者在第一轮就出局了。

次说智,我考核人才的关键就在于“代圣人立言”,也就是揣摩的工夫。你得象秘书为大人物写讲话稿,想想他对于这个题目会说怎样的话。现今一些经高考先生培养出来的大学生在社会上磕磕碰碰,就是因为缺少了这揣摩的“智”。况且,他们还只是揣揣眼前实在的人的心思,我考的可是摸透几百上千年前的圣人们的虚无的心思。考生们还不能提到圣人们死后发生的事情。由此,考生们不仅要熟知圣人们的言论腔调,还要熟悉他们的生老病死,甚至是家谱,免得一不留神让孔子引了孟子的话,老子用了儿子的典。且不说现今一些高中生不知“小李杜”为何物,便是一些过了高考这道坎的历史剧编剧要有这份功夫,也就不会出现“穿着唐朝的服装,行着清朝的礼,演的竟是汉朝的故事”这样的荒唐事了。

再说体。如果说高考选的是百米冠军,那我验的就是马拉松名将。院试乡试会试殿试,一场就是几天。四五见方的号舍里,吃喝拉撒睡全在此,作文也在此。很多地方的考场破烂不堪,夏日受暑,冬日遭雪,晴天被晒,雨天被淋。到了殿试,你还得一百年前,科举在世人的谴责下无奈退下了“国考”宝座,这标志着持续了近一千五百年的“科举时代”的落幕。

一百年来,科举逐渐淡出人们的视线,偶被提及也只是充充配角,跑跑龙套。甚至在很长一段时间里,我们可以用“销声匿迹”来形容他的状况。

但高手都是不甘寂寞的,金子总会发光的。一百年后的现在,科举又重新为世人谈及,科举的人气也急速上升。

昨日,沉寂多年的科举大师突然召开新闻发布会,宣布强势复出,为竞选“国考”造势,大有收复“失地”的气概。本报在第一时间对大师进行了专访,以下便是访谈全文。

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问:大师先生,不瞒你说,现今社会上对你的评价是贬多褒少。这对你的竞选是非常不利的,请问您对此有什么看法?

答:其实不少的人对我存在误解,这完全某些居心不良的人的误导所致。你看,那些成功考取了功名的有几个说过我的坏话。最初一批贬低我的人无不是落榜的。这就像葡萄,尝到甜头的都不吭气,尝不到的就大骂其酸。至于后来那些批判我的,更没经我调教,不过是从一些野书上摘个残言断章就放开了喉咙骂,这是典型的以讹传讹,三人成虎。所以在接下来的宣传活动中,我的竞选团队会大力着手解决群众对我的误解和偏见等方面的问题。力求还原一个真实的科举。

问:大师先生,您有近一百年远离中国教育界。您认为您还能跟上时代,培养出合格的人才吗?

答:严格来讲,我一直都没有远离教育界,至多不过是行离而神不离。至于能否跟上时代,这就要论阶段了。在我让出“国考”宝座后的四五十年里,我确实在检点自己,反省自己。看到那个时期学风端正,读书人是意气风发,学以致用,又有大师辈出,我自叹跟不上时代,有过心灰意冷。不过等到高考先生坐上“国考”之坐后,我突然发现我不仅没被时代淘汰,反尔超出了时代,走在了时代的前面。所以我的信心才得以回来,夺回宝座指日可待了。

问:大师信心满满,能具体讲讲您的超时代表现和您较之高考先生的优势所在吗?

答:哈哈,这就关系到我竞选内容了。不过我也不惧怕什么,既然我是超时代的,那高考先生也是极难跟上我的理念。

大体上讲,我的优势集中在育人和社会效益上。先说育人,千年来,我一直都在进行“素质教育”,而高考先生竟仍停留在“应试教育”这个阶段,还把“素质教育”当作教育的最高境界。从这个方面来讲,我就已经超出高考先生一大截了。我下面具体阐述一下,让读者朋友判断我对不对。

培养人才目标不过德智体全面发展。先说德,我培养的人才打小便诵读圣贤书,养浩然之气。以前说“场中莫论文”,论什么,论运,还要论阴阳。到黄昏,号舍的门一关,就有号军在巷道见巡行,一边喊:“有冤的报冤……有仇的报仇……”再加上广为流传的科场果报,妖精索命故事,一灯如豆,阴风萋萋,能从里面站着走出来的,不是德行无亏,就是心理素质极强。胆小心虚失德者在第一轮就出局了。

次说智,我考核人才的关键就在于“代圣人立言”,也就是揣摩的工夫。你得象秘书为大人物写讲话稿,想想他对于这个题目会说怎样的话。现今一些经高考先生培养出来的大学生在社会上磕磕碰碰,就是因为缺少了这揣摩的“智”。况且,他们还只是揣揣眼前实在的人的心思,我考的可是摸透几百上千年前的圣人们的虚无的心思。考生们还不能提到圣人们死后发生的事情。由此,考生们不仅要熟知圣人们的言论腔调,还要熟悉他们的生老病死,甚至是家谱,免得一不留神让孔子引了孟子的话,老子用了儿子的典。且不说现今一些高中生不知“小李杜”为何物,便是一些过了高考这道坎的历史剧编剧要有这份功夫,也就不会出现“穿着唐朝的服装,行着清朝的礼,演的竟是汉朝的故事”这样的荒唐事了。

再说体。如果说高考选的是百米冠军,那我验的就是马拉松名将。院试乡试会试殿试,一场就是几天。四五见方的号舍里,吃喝拉撒睡全在此,作文也在此。很多地方的考场破烂不堪,夏日受暑,冬日遭雪,晴天被晒,雨天被淋。到了殿试,你还得一百年前,科举在世人的谴责下无奈退下了“国考”宝座,这标志着持续了近一千五百年的“科举时代”的落幕。

一百年来,科举逐渐淡出人们的视线,偶被提及也只是充充配角,跑跑龙套。甚至在很长一段时间里,我们可以用“销声匿迹”来形容他的状况。

但高手都是不甘寂寞的,金子总会发光的。一百年后的现在,科举又重新为世人谈及,科举的人气也急速上升。

昨日,沉寂多年的科举大师突然召开新闻发布会,宣布强势复出,为竞选“国考”造势,大有收复“失地”的气概。本报在第一时间对大师进行了专访,以下便是访谈全文。

问:尊敬的大师先生,我想所有的人都非常想知道,为什么你在沉寂了近一百年后又想到再度出山呢?

答:其实我想出山的想法早在10年前就有了,当时社会上出现了很有轰动效应的“韩寒现象”。我以为这是个出山的机会,一经暗访才知,只有极少数人在批判高考先生。没办法,我只能又苦等了10年。现在,几乎全国人民都觉得高考先生有问题了。换言之,时机到了,我自然就选择出山了。

问:大师先生,不瞒你说,现今社会上对你的评价是贬多褒少。这对你的竞选是非常不利的,请问您对此有什么看法?

答:其实不少的人对我存在误解,这完全某些居心不良的人的误导所致。你看,那些成功考取了功名的有几个说过我的坏话。最初一批贬低我的人无不是落榜的。这就像葡萄,尝到甜头的都不吭气,尝不到的就大骂其酸。至于后来那些批判我的,更没经我调教,不过是从一些野书上摘个残言断章就放开了喉咙骂,这是典型的以讹传讹,三人成虎。所以在接下来的宣传活动中,我的竞选团队会大力着手解决群众对我的误解和偏见等方面的问题。力求还原一个真实的科举。

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问:大师信心满满,能具体讲讲您的超时代表现和您较之高考先生的优势所在吗?

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大体上讲,我的优势集中在育人和社会效益上。先说育人,千年来,我一直都在进行“素质教育”,而高考先生竟仍停留在“应试教育”这个阶段,还把“素质教育”当作教育的最高境界。从这个方面来讲,我就已经超出高考先生一大截了。我下面具体阐述一下,让读者朋友判断我对不对。

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次说智,我考核人才的关键就在于“代圣人立言”,也就是揣摩的工夫。你得象秘书为大人物写讲话稿,想想他对于这个题目会说怎样的话。现今一些经高考先生培养出来的大学生在社会上磕磕碰碰,就是因为缺少了这揣摩的“智”。况且,他们还只是揣揣眼前实在的人的心思,我考的可是摸透几百上千年前的圣人们的虚无的心思。考生们还不能提到圣人们死后发生的事情。由此,考生们不仅要熟知圣人们的言论腔调,还要熟悉他们的生老病死,甚至是家谱,免得一不留神让孔子引了孟子的话,老子用了儿子的典。且不说现今一些高中生不知“小李杜”为何物,便是一些过了高考这道坎的历史剧编剧要有这份功夫,也就不会出现“穿着唐朝的服装,行着清朝的礼,演的竟是汉朝的故事”这样的荒唐事了。

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大体上讲,我的优势集中在育人和社会效益上。先说育人,千年来,我一直都在进行“素质教育”,而高考先生竟仍停留在“应试教育”这个阶段,还把“素质教育”当作教育的最高境界。从这个方面来讲,我就已经超出高考先生一大截了。我下面具体阐述一下,让读者朋友判断我对不对。

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次说智,我考核人才的关键就在于“代圣人立言”,也就是揣摩的工夫。你得象秘书为大人物写讲话稿,想想他对于这个题目会说怎样的话。现今一些经高考先生培养出来的大学生在社会上磕磕碰碰,就是因为缺少了这揣摩的“智”。况且,他们还只是揣揣眼前实在的人的心思,我考的可是摸透几百上千年前的圣人们的虚无的心思。考生们还不能提到圣人们死后发生的事情。由此,考生们不仅要熟知圣人们的言论腔调,还要熟悉他们的生老病死,甚至是家谱,免得一不留神让孔子引了孟子的话,老子用了儿子的典。且不说现今一些高中生不知“小李杜”为何物,便是一些过了高考这道坎的历史剧编剧要有这份功夫,也就不会出现“穿着唐朝的服装,行着清朝的礼,演的竟是汉朝的故事”这样的荒唐事了。

再说体。如果说高考选的是百米冠军,那我验的就是马拉松名将。院试乡试会试殿试,一场就是几天。四五见方的号舍里,吃喝拉撒睡全在此,作文也在此。很多地方的考场破烂不堪,夏日受暑,冬日遭雪,晴天被晒,雨天被淋。到了殿试,你还得

寒假征文:西湖游记

好赏景,不甚求解。

--题记

近日阴雨缠绵,不由得使透着一股子清冷寒俏冬天添上一丝丝阴冷。难得今天有阳光普照,是过年来这几天里的好日子,于是和宅在家里好几天的爸妈。朋友,一起乘坐大巴车到了在附近颇有盛名的“西湖”。

西湖,又名小西湖,因为在旧时城镇的西边,也就随着苏大文豪附庸风雅一番,取了个西湖。

虽说是一个小地方的消遣之处,但也俏丽得很。因为来得较早,静静的湖面上还飘荡着大片的晨雾,好像一戏中的花旦,身着白布镶蓝边的戏服,脚踩蓝底,舞着一把白扇。把脸庞凑过去,湿润滑腻的空气中,均匀地浮散着渺小好比尘埃的水汽。我仅仅在雾中占了一小会儿,脸上的毫毛就沾上了小水珠。前方雾色朦胧,颜色介于灰白与乳白之间,浓浓的一片将把部分景物包藏了起来,好像是它的专属品呢!绕了几圈,找到了一艘搁浅的木舟,站在上面,环视周围,还真是雾凇沆砀呢!飞鸟飞出林子或飞进林子的声音,人们工作的声音,游客交谈的声音幽幽的飘进了耳朵。这“孤山韵事隔湖听,风里还闻丝竹清”的感觉也值得品咂一番。

等到晨雾散去,这隽永秀丽的小西湖就露出了它真正的面目——由于冬天的干燥,水位下降了好几米,就连好几天的小雨也没有作用。褐黄的石壁在大坝边上蔓延,一眼竟然望不到边。走着走着,我们忽然看见一道梯坎,直通湖边。下了梯坎,湖波徐徐的漫上土地,又不甘地退下。别说,这小小的一个湖,还真有大海风平浪静是的味道。我们慢慢的前行,走在最前面的小孩子大叫一声:“蛇!”在这寒冷的冬天,蛇不是都冬眠了吗?一方面为了小孩的安全,另一方面心中的好奇,我们都走了过去,看了看,大家都笑了:“什么蛇呀,一条黄鳝,还死了,哈哈……”我的心却猛地沉重起来:什么生命不可承受之重,什么大自然的威势,什么人们的嘲笑……一股脑儿地冒了出来。我一时间愣住了。旁边的哥哥看见了,用带笑意的语气问道:“在思考什么呀?这么入神。”“生命。”“哈哈,你又在装B了吧。”我不解地看着哥哥,我认为这个思考很正常呀。“古代的文人雅士游山玩水,为的就是在钟天地之灵的风光之中,不再受到各方各面的束缚,当然也因为没有观光的票费啦。”哥哥为我解释了一下又忍不住调侃起来。 我的心猛然颤动,自然风光,集天地之灵气,炼日月之精华。在风霜雨雪的雕琢,炙日幽月的温养下,尽经岁月变迁,看尽世事百态,尝尽人难以想象之磨难,最终秀丽于一方,侵日月之玄机,夺天地之造化的美景,岂是人意能揣摩?我们继续游玩着,但我却是不再纠结于心中的感悟,点到为止。 好赏景,不甚求解。

重庆巴川中学初二:尹金绳