“人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。“这是毛泽东的治理名言，没错，人生就是在互助当中才变得五彩斑斓，人与人之间就是在互助之间建立友谊的。

而我和李文杰就是一对。他是一个学习一般，思想单纯的少年。在四年级的时候我们成了形影不离的好朋友。在学校，我们共同奋进，让这一天“满载而归”；在课堂上，我们共同分享，吮吸这汩汩的甘泉；在课下，我们共同思索，课堂上有何不足，如何改进；放学后，我们结伴同行，再上学，我们走进校园，开始美好的一天。

现在就是人生的第一个转折点，班主任顾老师为了让我们都能考上一所理想的中学，让班上的所有同学组成“手拉手”小组，让在班上一些学习有困难的同学在大家的帮助下，提高自己的学习水平，而大家凭着“共互助，考好试，好学习，上中学。”的宗旨而努力着。我的弱项是英语，常常因为英语考差了而拖了语文和数学的后退，因而为此伤透了脑筋；而的弱项正好是数学，他为了数学而精神不振。我们彼此的弱项正是对方的强项。现在只要他有问题，他就会打电话给我，只要我一听到电话铃声，就猜道是李文杰打来的。一次王泽坤问我一道数学题：一条水渠，已修的比剩下的多0.9千米，全长是已修的1.4倍，这条水渠还有多少千米没有修？我思考了片刻说：“你先设没修的为X，方程两边都要是等全程，我已知没修的2倍加上0.9千米和没修加上0.9千米的和的1.4倍都是全程，所以，我们得出方程式是：2X×＋0.9=（X＋0.9）×1.4X=0.6经过我的精心指导，他终于把这道题做出来了！

这学期，我们的美术课要求做一本书，老师说可以合作，而我们俩又合到了一起。开始我们明确了自己的“任务”，然后就开始动工。过程中，我们遇到困难，就互相勉励“不要放弃”一方作完了，就会去帮助另一方，在我们不懈的努力下，完成了我们“引以自豪”的《FO之书》。中间，要做的放图片的装饰框特别难做：1、要考虑怎样做；2、要考虑怎样收起来……从中的酸甜苦辣，我们不是尝到了吗！不是让我们成长了许多吗！

记得在小学最后一次运动会上，在即将开始的50米决赛之前，他鼓励我，对我说：“陈耀威，加油，我相信你能行，就算不能得第一，你也肯定能得第二，因为你有这个实力啊！”他这句话至今依然在我的脑海中浮现。

李文杰，在冲刺的最后关头，让我们一起奋斗，共同“闯”进理想中学的大门吧！让我们在五彩斑斓的小学6年生活中不留遗憾吧！

“酸甜苦辣”的校园

酸甜苦辣，什么味道都有，这个地方，当然就是身为学生最熟悉的环境――校园。仔细想一想，这个环境还是很有味道的。不信？和我来！

NO.1 校园环境之 酸

上个周有一节是音乐课，是我们喜欢的虞老师上的课。当我们兴致勃勃地拿出课本等待着虞老师的时候，门口却出现了自然老师：“这节课补习前几课的自然。”唉，为什么要我们补习自然？要知道，四班可是比我们多上好几节微机、音乐课呢。想到这里，我们脸上都露出愤愤不平的表情，心里也泛起一股浓烈的酸劲儿，唉，我嫉妒啊！

NO.2 校园环境之 甜

“十一”放假回来的时候是星期天，老师们讨论了讨论，研究了研究，决定让我们上星期四的课，哇噻！星期四……有我们头号喜欢的微机课嗳！我赶紧检查书包，哦耶！我带着鞋套！这时候，心里那个美啊，没得说喽！我们一群“鞋套大军”迅速赶往微机室，从打开电脑的那一刻起，我的心里就像蜜般的甜。

NO.3 校园环境之 苦

每当下午放学时，总是我们班最痛苦的时刻。老师的粉笔在黑板上缓缓滑动，擦擦擦――10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！同学们紧张的倒计时，然后睁大眼睛，戴上眼镜。这时候，你就会听到一阵哀叫――作业怎么这么多啊~！不过痛苦之后，就会马上收拾书包走人。以飞的速度回到家，用像草一样潦草的字写啊写，写啊写，幸运的，8点就可以做完；倒霉的呢，到了晚上10点钟还在苦苦的写啊，写……

NO.4 校园环境之 辣

最近各大名校五六年级都流行“麻辣主义”，可怜我这个刚升入五年级的小孩也要“享受”一下了：上课打哈欠，扣分+罚站！上课做小动作，扣分+罚站！上课答错题，扣N分（上课答错题的太多太多，估计是老师害怕全班都站吧）！作文不够600字，重写+扣分！说小话……各位老师同情同情啊！我的分数已经快扣没了，扣分容易，挣分难啊！还有，罚站罚站，我的腿都罚软了！哎，这“麻辣主义”也太麻辣了吧！

因为有了上述“四大味道”，我们在校园的生活才更有趣。最后，让我们喊一句口号吧――酸甜苦辣，尽在校园！

记忆是多姿多彩的

记忆是多姿多彩的作者：重庆市第一0五中学校初2013级2班刘敏记忆——多么令人回味的两个字。每个人的生命中，记忆时刻伴随着我们成长。它或许是苦涩的，但它更多地包含着甜蜜。在儿时，从母亲的肚子里蹦出来，来到了一个崭新的世界。虽然我们那段记忆早已模糊，但却让我们感受到了那一刻的温馨。随着时光的流逝，我们逐渐长大，记忆也伴随着我们度过了那段光阴。从和母亲撒娇，赖皮，到长大后叛逆的吵架，斗嘴，它永远都不曾磨灭过，深深的烙在了我们的心底。站在小巷里，邻人回眸的一笑，热情的招呼声，使人深感温暖，它那么的频繁，却使人回味无穷；走在乡村的小路上，和煦的春风拂面吹来，树条与小花随风摇曳，枝条上的鸟儿唱出嘹亮的歌喉……这一切的一切，都是记忆不经意间将它们储存了下来。记忆之中的童年，它充满着童稚与童心。童年的生活中，有许许多多令人难以忘怀的趣事。同学之间会存在着各种的矛盾。因此，校园里流行着分帮派。同学与同学之间有事时都会如此。但事后却以手牵手为结果，拉勾勾以见证同学间的友谊。曾经的一起疯，一起偷懒，一起打闹；曾经的玩笑话，曾经的欢笑与泪水，都已成为最美的篇章。它为我们的童年画上了一个完美的句号，永储于记忆中最美好的一处。有好多的人都向往着美好的记忆，正因为它们如此的令人难以忘怀。但也有人回味着那些曾令他们痛苦与苦恼的记忆。虽然它们都不那么的令人渴望再次经历，但正因为有了它们，我们在生活中吸取了更多的经验，记住了那次的教训，再不会犯同样的错误，因此也让我懂得了在遇到困难时往好的地方想想，也许它并没有想象中的坏…...。但随风逝去的记忆如今只能再次回忆罢了，我们不可能再经历同样的事两次，珍惜眼前所处的环境与生活，让今后回想时不再有遗憾与后悔，这又何尝不是对自己的一种补偿呢？记忆是多姿多彩的。它存在着生命中所经历的一切，不论酸甜苦辣，还是清晰与模糊，它都永远让人回味时意味深长，在嘴角挂上一缕微笑。地址：重庆市万盛区青年镇新场街106号邮编：400805学校：重庆市第一0五中学校班级：初2013级2班联系电话：13527312338辅导教师：张玉平