给袁隆平爷爷的一封信------读《感动中国》有感敬爱的袁隆平爷爷：您好！我是一名小学生，我知道的“xx之父”人物并不多，但您是“杂交水稻之父”给我的印象特深。您解决了中国人的吃饭问题，为世界粮食安全生产作出杰出的贡献。今天我怀着万分敬佩之情给您写这封信。我是在《感动中国》课外读本上读到了您的故事，我很受感动。“民以食为天”，人类从来没有停止过对粮食的渴望。我们中国耕地面积仅占世界百分之七，人口却占世界百分之二十二。而一粒种子改变了一个世界，袁爷爷您创造了奇迹，将水稻亩产从300公斤提高到了800多公斤。您满怀信心地向世界宣称，中国人不仅可以自己养活自己，更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献，农民伯伯都亲切的称呼您为“米菩萨”。您的成功不是偶然的，您从1964年开始，40多年如一日，全身心致力于杂交水稻的研究。您领导研究的超级杂交稻项目正朝着亩产900公斤的第三期目标顺利推进。几十年来，我国累计推广种植杂交稻56亿多亩，每年增产的稻谷可以养活7000多万人口，相当于全世界每年新出生人口的总和。杂交水稻还被推广到30多个国家和地区，您是当之无愧的“杂交水稻之父”。我从书本上了解到世界上许多“……之父”，他们的贡献都很大，而您为全世界人民所作的贡献无任过去，现在，将来定是无与伦比的。我是在农村长大的孩子，每年都能看到爷爷奶奶、爸爸妈妈买稻种、下秧、插秧、收割稻子的忙碌情景。从每年的清明节开始就忙浸种、做秧池、下秧，插秧。夏季看到他们每天都是在淤泥里，面朝黄土背朝天，累死累活地忙。现在我们这里水稻是直播或机插秧，这样就轻松多了。这一切都是得益于祖国农业的迅猛发展，要感谢所有的像您那样为农业研发作出贡献的爷爷奶奶、叔叔阿姨们。袁爷爷您的杂交水稻为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献，现在我们已经不但是吃得饱，而且.是吃得好，家家户户的生活水平越来越高了，农民种地甭交钱，政府还有补贴。可是条件好了，有的同学就不爱惜粮食了。在食堂吃饭，有些同学往往是吃一点点，把剩下的饭全都倒掉，一点也不心疼。想到粮食的来之不易，我看到真是着急。虽然粮食丰收，但是我们每个人节约粮食，杜绝浪费，的优良传统不能丢啊！袁爷爷，我是农民的子女，我要向您学习，现在在学校里努力学好文化知识，将来大学毕业了一定回到家乡来研发农业，为建设社会主义新农村贡献一份力量。祝您身体健康心想事成！一位崇拜您的农村小学生：郁纯2011年x月x日'

观《袁隆平》有感

今天，我去了电影院看了一部电影，电影名字叫做《袁隆平》。

电影的主要内容是讲袁隆平为了使地球上的人们不在饥饿，决定研制杂交水稻，在研制中虽然遇到很多困难，但是他毫不放弃。最终，杂交水稻被研制成功了。

袁隆平的成果，并不是那么简单的。更不是坐在电脑前面，按一下鼠标的。现在想发明东西的人，还有多少人拥有袁隆平这种勤劳的精神呢？

袁隆平性格坚韧、干劲，一次次的失败，不但没有打倒他的信心，反而使他更有动力。在逆境中他还常开玩笑，他痴心地总是想着研制杂交水稻成功，就算没有人支持，他也不会轻易放弃，还是一样有干劲！

袁隆平曾经说过：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿！”他这种“以天下苍生为己任”的精神，多么值得我们学习，多么值得我们崇拜！他“甘于奉献”的精神，现在还有多少人能做到呢？

在电影里，袁隆平在课堂上推崇了孟德尔和苏格拉底，否定了米秋林和李本身，这种做法令到了领导的批判。他们的批判，让我感到可恶！他们没有想到：科学是没有国界的！

刘老师等人更令我感到憎恶，他们不但无能，而且还阻止别人的事业，阻碍别人的发展。还有一些红卫兵，趁袁隆平不在的时候把他培养的稻苗全给砸了。这些自私自利的小人，天才应该都是给这些小人给扼杀的，他们应该为自己的行为感到耻辱！

九十后的我们，是不是开始“做袁隆平”了。有许多已经开始努力了，难道我们还想袖手旁观？行动起来，为我们的祖国作出贡献吧！

爱因斯坦、牛顿、达尔文投胎中国后的遭遇

上帝听说有十三亿人口的中国一直没有一个本土的诺贝尔奖得主后，感到实在过意不去，决定帮一下中国，于是到天堂名人厅召开动员会议，让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文、孟德尔等天才投胎中国大陆。

爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的中国学者，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，除了爱学自己喜欢的，其他学习成绩却很差。中学没有毕业，已经10次补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的60%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作为中科院院士，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦被判给他母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，培养一些特长，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐兴趣不大，只喜欢随便拉两下小提琴，却不肯去考级。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想，考虑过去未来、质量能量的关系，认为时间和空间是有联系的。一个小孩子，有这种思想，当然最后会被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家“863“计划的专项基金，由著名海归学者领军，他们认为对“爱因斯坦综合症“这种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！

爱迪生随即诞生了，他天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对外语不喜欢，便没有考上大学，父母没钱送他出国，只好招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，但是公司没实力为他提供一间实验室研究新产品，认为他一个大学都没上过的人，还想做研发，实在搞笑。只是派他做了一名卖灯泡的业务员，好在他最后快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的平常人的生活！

达尔文接着来到这个历史悠久的古国，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但在中国高中，2年级时分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他过于固执，最后考入一所旅游学校，期望成为一名导游，周游列国，但是，旅游专业毕业的，没有高学历，被人认为是混文凭，经努力探索，终于发现人是由古猿演化而来的！周围无不危言耸听，他却不听从老同志劝告，坚持己见，上面来人了，他还蒙在鼓里，组织上说制造“猴子“谣言是犯罪的。因为和政府不能保持一直，政治立场可疑，被定位为造谣，有“扰乱社会治安“企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后送到矿山，成为一名光荣的矿工！

孟德尔自小是一位农民，上不起大学，留在家种地，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势种发现一种叫“基因“的可遗传物质，从此激发培养一种优良豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，没有文凭，没有导师推荐，交不起版面费，写的文章也没有人看，没有单位敢出版，只好把自己的种豌豆的经验写下来，到处请专家鉴定，被中科院农业专家权威学者认为是一种伪科学。

好在，当时袁隆平正好为杂交水稻的问题而苦恼，常常亲临一线，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他地豌豆很特别，便向这个老实巴交的农民请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平曾在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！

孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去，白条子受不了，农民负担太重，实验田动辄被强制征收，乡镇要吸引外资，搞配套工程，建高尔夫球场。不要说科学研究，肚子都成问题，随着改革开放，无奈！随同乡一起南下打工，成为一名打工仔！现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！

牛顿说来运气最好。他成绩很好，由于脾气古怪，高中老师在档案中给了较多负面评语，结果高考调档时被某著名大学老师认为思想品德不好，政治不可靠，档案被退回，只考上一所大学无锡某职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文并提出了新的学说，但是由于导师不愿看到自己的弟子远远超过自己，自己在他面前，就像白痴，没有向杂志推荐，被退稿；而且导师很少指导他，忙着发文章、评职称、弄经费、申报成果，牛顿写的文章全无章法，不符合排版要求，只是依稀象个样子！曾自费参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。问题一出，他说的问题几位院士前所未闻！牛顿性格的确不好，有一些上帝听说有十三亿人口的中国一直没有一个本土的诺贝尔奖得主后，感到实在过意不去，决定帮一下中国，于是到天堂名人厅召开动员会议，让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文、孟德尔等天才投胎中国大陆。

爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的中国学者，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，除了爱学自己喜欢的，其他学习成绩却很差。中学没有毕业，已经10次补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的60%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作为中科院院士，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦被判给他母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，培养一些特长，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐兴趣不大，只喜欢随便拉两下小提琴，却不肯去考级。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想，考虑过去未来、质量能量的关系，认为时间和空间是有联系的。一个小孩子，有这种思想，当然最后会被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家“863“计划的专项基金，由著名海归学者领军，他们认为对“爱因斯坦综合症“这种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！

爱迪生随即诞生了，他天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对外语不喜欢，便没有考上大学，父母没钱送他出国，只好招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，但是公司没实力为他提供一间实验室研究新产品，认为他一个大学都没上过的人，还想做研发，实在搞笑。只是派他做了一名卖灯泡的业务员，好在他最后快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的平常人的生活！

达尔文接着来到这个历史悠久的古国，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但在中国高中，2年级时分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他过于固执，最后考入一所旅游学校，期望成为一名导游，周游列国，但是，旅游专业毕业的，没有高学历，被人认为是混文凭，经努力探索，终于发现人是由古猿演化而来的！周围无不危言耸听，他却不听从老同志劝告，坚持己见，上面来人了，他还蒙在鼓里，组织上说制造“猴子“谣言是犯罪的。因为和政府不能保持一直，政治立场可疑，被定位为造谣，有“扰乱社会治安“企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后送到矿山，成为一名光荣的矿工！

孟德尔自小是一位农民，上不起大学，留在家种地，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势种发现一种叫“基因“的可遗传物质，从此激发培养一种优良豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，没有文凭，没有导师推荐，交不起版面费，写的文章也没有人看，没有单位敢出版，只好把自己的种豌豆的经验写下来，到处请专家鉴定，被中科院农业专家权威学者认为是一种伪科学。

好在，当时袁隆平正好为杂交水稻的问题而苦恼，常常亲临一线，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他地豌豆很特别，便向这个老实巴交的农民请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平曾在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！

孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去，白条子受不了，农民负担太重，实验田动辄被强制征收，乡镇要吸引外资，搞配套工程，建高尔夫球场。不要说科学研究，肚子都成问题，随着改革开放，无奈！随同乡一起南下打工，成为一名打工仔！现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！

牛顿说来运气最好。他成绩很好，由于脾气古怪，高中老师在档案中给了较多负面评语，结果高考调档时被某著名大学老师认为思想品德不好，政治不可靠，档案被退回，只考上一所大学无锡某职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文并提出了新的学说，但是由于导师不愿看到自己的弟子远远超过自己，自己在他面前，就像白痴，没有向杂志推荐，被退稿；而且导师很少指导他，忙着发文章、评职称、弄经费、申报成果，牛顿写的文章全无章法，不符合排版要求，只是依稀象个样子！曾自费参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。问题一出，他说的问题几位院士前所未闻！牛顿性格的确不好，有一些上帝听说有十三亿人口的中国一直没有一个本土的诺贝尔奖得主后，感到实在过意不去，决定帮一下中国，于是到天堂名人厅召开动员会议，让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文、孟德尔等天才投胎中国大陆。

爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的中国学者，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，除了爱学自己喜欢的，其他学习成绩却很差。中学没有毕业，已经10次补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的60%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作为中科院院士，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦被判给他母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，培养一些特长，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐兴趣不大，只喜欢随便拉两下小提琴，却不肯去考级。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想，考虑过去未来、质量能量的关系，认为时间和空间是有联系的。一个小孩子，有这种思想，当然最后会被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家“863“计划的专项基金，由著名海归学者领军，他们认为对“爱因斯坦综合症“这种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！

爱迪生随即诞生了，他天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对外语不喜欢，便没有考上大学，父母没钱送他出国，只好招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，但是公司没实力为他提供一间实验室研究新产品，认为他一个大学都没上过的人，还想做研发，实在搞笑。只是派他做了一名卖灯泡的业务员，好在他最后快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的平常人的生活！

达尔文接着来到这个历史悠久的古国，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但在中国高中，2年级时分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他过于固执，最后考入一所旅游学校，期望成为一名导游，周游列国，但是，旅游专业毕业的，没有高学历，被人认为是混文凭，经努力探索，终于发现人是由古猿演化而来的！周围无不危言耸听，他却不听从老同志劝告，坚持己见，上面来人了，他还蒙在鼓里，组织上说制造“猴子“谣言是犯罪的。因为和政府不能保持一直，政治立场可疑，被定位为造谣，有“扰乱社会治安“企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后送到矿山，成为一名光荣的矿工！

孟德尔自小是一位农民，上不起大学，留在家种地，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势种发现一种叫“基因“的可遗传物质，从此激发培养一种优良豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，没有文凭，没有导师推荐，交不起版面费，写的文章也没有人看，没有单位敢出版，只好把自己的种豌豆的经验写下来，到处请专家鉴定，被中科院农业专家权威学者认为是一种伪科学。

好在，当时袁隆平正好为杂交水稻的问题而苦恼，常常亲临一线，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他地豌豆很特别，便向这个老实巴交的农民请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平曾在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！

孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去，白条子受不了，农民负担太重，实验田动辄被强制征收，乡镇要吸引外资，搞配套工程，建高尔夫球场。不要说科学研究，肚子都成问题，随着改革开放，无奈！随同乡一起南下打工，成为一名打工仔！现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！

牛顿说来运气最好。他成绩很好，由于脾气古怪，高中老师在档案中给了较多负面评语，结果高考调档时被某著名大学老师认为思想品德不好，政治不可靠，档案被退回，只考上一所大学无锡某职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文并提出了新的学说，但是由于导师不愿看到自己的弟子远远超过自己，自己在他面前，就像白痴，没有向杂志推荐，被退稿；而且导师很少指导他，忙着发文章、评职称、弄经费、申报成果，牛顿写的文章全无章法，不符合排版要求，只是依稀象个样子！曾自费参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。问题一出，他说的问题几位院士前所未闻！牛顿性格的确不好，有一些上帝听说有十三亿人口的中国一直没有一个本土的诺贝尔奖得主后，感到实在过意不去，决定帮一下中国，于是到天堂名人厅召开动员会议，让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文、孟德尔等天才投胎中国大陆。

爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的中国学者，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，除了爱学自己喜欢的，其他学习成绩却很差。中学没有毕业，已经10次补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的60%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作为中科院院士，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦被判给他母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，培养一些特长，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐兴趣不大，只喜欢随便拉两下小提琴，却不肯去考级。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想，考虑过去未来、质量能量的关系，认为时间和空间是有联系的。一个小孩子，有这种思想，当然最后会被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家“863“计划的专项基金，由著名海归学者领军，他们认为对“爱因斯坦综合症“这种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！

爱迪生随即诞生了，他天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对外语不喜欢，便没有考上大学，父母没钱送他出国，只好招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，但是公司没实力为他提供一间实验室研究新产品，认为他一个大学都没上过的人，还想做研发，实在搞笑。只是派他做了一名卖灯泡的业务员，好在他最后快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的平常人的生活！

达尔文接着来到这个历史悠久的古国，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但在中国高中，2年级时分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他过于固执，最后考入一所旅游学校，期望成为一名导游，周游列国，但是，旅游专业毕业的，没有高学历，被人认为是混文凭，经努力探索，终于发现人是由古猿演化而来的！周围无不危言耸听，他却不听从老同志劝告，坚持己见，上面来人了，他还蒙在鼓里，组织上说制造“猴子“谣言是犯罪的。因为和政府不能保持一直，政治立场可疑，被定位为造谣，有“扰乱社会治安“企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后送到矿山，成为一名光荣的矿工！

孟德尔自小是一位农民，上不起大学，留在家种地，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势种发现一种叫“基因“的可遗传物质，从此激发培养一种优良豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，没有文凭，没有导师推荐，交不起版面费，写的文章也没有人看，没有单位敢出版，只好把自己的种豌豆的经验写下来，到处请专家鉴定，被中科院农业专家权威学者认为是一种伪科学。

好在，当时袁隆平正好为杂交水稻的问题而苦恼，常常亲临一线，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他地豌豆很特别，便向这个老实巴交的农民请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平曾在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！

孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去，白条子受不了，农民负担太重，实验田动辄被强制征收，乡镇要吸引外资，搞配套工程，建高尔夫球场。不要说科学研究，肚子都成问题，随着改革开放，无奈！随同乡一起南下打工，成为一名打工仔！现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！

牛顿说来运气最好。他成绩很好，由于脾气古怪，高中老师在档案中给了较多负面评语，结果高考调档时被某著名大学老师认为思想品德不好，政治不可靠，档案被退回，只考上一所大学无锡某职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文并提出了新的学说，但是由于导师不愿看到自己的弟子远远超过自己，自己在他面前，就像白痴，没有向杂志推荐，被退稿；而且导师很少指导他，忙着发文章、评职称、弄经费、申报成果，牛顿写的文章全无章法，不符合排版要求，只是依稀象个样子！曾自费参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。问题一出，他说的问题几位院士前所未闻！牛顿性格的确不好，有一些上帝听说有十三亿人口的中国一直没有一个本土的诺贝尔奖得主后，感到实在过意不去，决定帮一下中国，于是到天堂名人厅召开动员会议，让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文、孟德尔等天才投胎中国大陆。

爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的中国学者，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，除了爱学自己喜欢的，其他学习成绩却很差。中学没有毕业，已经10次补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的60%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作为中科院院士，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦被判给他母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，培养一些特长，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐兴趣不大，只喜欢随便拉两下小提琴，却不肯去考级。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想，考虑过去未来、质量能量的关系，认为时间和空间是有联系的。一个小孩子，有这种思想，当然最后会被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家“863“计划的专项基金，由著名海归学者领军，他们认为对“爱因斯坦综合症“这种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！

爱迪生随即诞生了，他天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对外语不喜欢，便没有考上大学，父母没钱送他出国，只好招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，但是公司没实力为他提供一间实验室研究新产品，认为他一个大学都没上过的人，还想做研发，实在搞笑。只是派他做了一名卖灯泡的业务员，好在他最后快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的平常人的生活！

达尔文接着来到这个历史悠久的古国，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但在中国高中，2年级时分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他过于固执，最后考入一所旅游学校，期望成为一名导游，周游列国，但是，旅游专业毕业的，没有高学历，被人认为是混文凭，经努力探索，终于发现人是由古猿演化而来的！周围无不危言耸听，他却不听从老同志劝告，坚持己见，上面来人了，他还蒙在鼓里，组织上说制造“猴子“谣言是犯罪的。因为和政府不能保持一直，政治立场可疑，被定位为造谣，有“扰乱社会治安“企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后送到矿山，成为一名光荣的矿工！

孟德尔自小是一位农民，上不起大学，留在家种地，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势种发现一种叫“基因“的可遗传物质，从此激发培养一种优良豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，没有文凭，没有导师推荐，交不起版面费，写的文章也没有人看，没有单位敢出版，只好把自己的种豌豆的经验写下来，到处请专家鉴定，被中科院农业专家权威学者认为是一种伪科学。

好在，当时袁隆平正好为杂交水稻的问题而苦恼，常常亲临一线，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他地豌豆很特别，便向这个老实巴交的农民请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平曾在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！

孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去，白条子受不了，农民负担太重，实验田动辄被强制征收，乡镇要吸引外资，搞配套工程，建高尔夫球场。不要说科学研究，肚子都成问题，随着改革开放，无奈！随同乡一起南下打工，成为一名打工仔！现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！

牛顿说来运气最好。他成绩很好，由于脾气古怪，高中老师在档案中给了较多负面评语，结果高考调档时被某著名大学老师认为思想品德不好，政治不可靠，档案被退回，只考上一所大学无锡某职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文并提出了新的学说，但是由于导师不愿看到自己的弟子远远超过自己，自己在他面前，就像白痴，没有向杂志推荐，被退稿；而且导师很少指导他，忙着发文章、评职称、弄经费、申报成果，牛顿写的文章全无章法，不符合排版要求，只是依稀象个样子！曾自费参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。问题一出，他说的问题几位院士前所未闻！牛顿性格的确不好，有一些上帝听说有十三亿人口的中国一直没有一个本土的诺贝尔奖得主后，感到实在过意不去，决定帮一下中国，于是到天堂名人厅召开动员会议，让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文、孟德尔等天才投胎中国大陆。

爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的中国学者，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，除了爱学自己喜欢的，其他学习成绩却很差。中学没有毕业，已经10次补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的60%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作为中科院院士，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦被判给他母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，培养一些特长，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐兴趣不大，只喜欢随便拉两下小提琴，却不肯去考级。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想，考虑过去未来、质量能量的关系，认为时间和空间是有联系的。一个小孩子，有这种思想，当然最后会被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家“863“计划的专项基金，由著名海归学者领军，他们认为对“爱因斯坦综合症“这种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！

爱迪生随即诞生了，他天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对外语不喜欢，便没有考上大学，父母没钱送他出国，只好招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，但是公司没实力为他提供一间实验室研究新产品，认为他一个大学都没上过的人，还想做研发，实在搞笑。只是派他做了一名卖灯泡的业务员，好在他最后快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的平常人的生活！

达尔文接着来到这个历史悠久的古国，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但在中国高中，2年级时分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他过于固执，最后考入一所旅游学校，期望成为一名导游，周游列国，但是，旅游专业毕业的，没有高学历，被人认为是混文凭，经努力探索，终于发现人是由古猿演化而来的！周围无不危言耸听，他却不听从老同志劝告，坚持己见，上面来人了，他还蒙在鼓里，组织上说制造“猴子“谣言是犯罪的。因为和政府不能保持一直，政治立场可疑，被定位为造谣，有“扰乱社会治安“企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后送到矿山，成为一名光荣的矿工！

孟德尔自小是一位农民，上不起大学，留在家种地，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势种发现一种叫“基因“的可遗传物质，从此激发培养一种优良豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，没有文凭，没有导师推荐，交不起版面费，写的文章也没有人看，没有单位敢出版，只好把自己的种豌豆的经验写下来，到处请专家鉴定，被中科院农业专家权威学者认为是一种伪科学。

好在，当时袁隆平正好为杂交水稻的问题而苦恼，常常亲临一线，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他地豌豆很特别，便向这个老实巴交的农民请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平曾在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！

孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去，白条子受不了，农民负担太重，实验田动辄被强制征收，乡镇要吸引外资，搞配套工程，建高尔夫球场。不要说科学研究，肚子都成问题，随着改革开放，无奈！随同乡一起南下打工，成为一名打工仔！现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！

牛顿说来运气最好。他成绩很好，由于脾气古怪，高中老师在档案中给了较多负面评语，结果高考调档时被某著名大学老师认为思想品德不好，政治不可靠，档案被退回，只考上一所大学无锡某职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文并提出了新的学说，但是由于导师不愿看到自己的弟子远远超过自己，自己在他面前，就像白痴，没有向杂志推荐，被退稿；而且导师很少指导他，忙着发文章、评职称、弄经费、申报成果，牛顿写的文章全无章法，不符合排版要求，只是依稀象个样子！曾自费参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。问题一出，他说的问题几位院士前所未闻！牛顿性格的确不好，有一些上帝听说有十三亿人口的中国一直没有一个本土的诺贝尔奖得主后，感到实在过意不去，决定帮一下中国，于是到天堂名人厅召开动员会议，让爱因斯坦、爱迪生、牛顿、达尔文、孟德尔等天才投胎中国大陆。

爱因斯坦最先来到人世，他降生在一位国家科学院院士的家中，父母都是饱读诗书的中国学者，小爱因斯坦从小很喜欢幻想，除了爱学自己喜欢的，其他学习成绩却很差。中学没有毕业，已经10次补考，被学校退学3次，父母带他到北京大学人民医院检查，医生经过会诊认为他有妄想症，智商只有常人的60%，于是爱因斯坦被送进一家弱智群体学校，父母想到自己的孩子如此弱智，感到不可理解；作为中科院院士，他的父亲便怀疑他老婆偷人，两口子吵架101次，后来离婚。小爱因斯坦被判给他母亲，母亲想让他学习一点其他的东西，培养一些特长，便教他音乐，谁知爱因斯坦对音乐兴趣不大，只喜欢随便拉两下小提琴，却不肯去考级。对绘画也没有兴趣，成天胡思乱想，考虑过去未来、质量能量的关系，认为时间和空间是有联系的。一个小孩子，有这种思想，当然最后会被送进精神病医院。对于这个罕见的病例，医院成立了专门研究小组，并申请了国家“863“计划的专项基金，由著名海归学者领军，他们认为对“爱因斯坦综合症“这种罕见的精神病的研究大大提升了人类对自然的认识！

爱迪生随即诞生了，他天资聪明，数理化从小学到高中都是第一名，可是对外语不喜欢，便没有考上大学，父母没钱送他出国，只好招工进入一家灯泡厂做了一名工人，爱迪生对灯泡特别感兴趣，但是公司没实力为他提供一间实验室研究新产品，认为他一个大学都没上过的人，还想做研发，实在搞笑。只是派他做了一名卖灯泡的业务员，好在他最后快乐的找了一个老婆，并生了一个儿子！过着幸福的平常人的生活！

达尔文接着来到这个历史悠久的古国，小时一直比较顺利，高中时对地理和生物特别感兴趣，但在中国高中，2年级时分文理科，地理分在文科班，生物分在理科班，他过于固执，最后考入一所旅游学校，期望成为一名导游，周游列国，但是，旅游专业毕业的，没有高学历，被人认为是混文凭，经努力探索，终于发现人是由古猿演化而来的！周围无不危言耸听，他却不听从老同志劝告，坚持己见，上面来人了，他还蒙在鼓里，组织上说制造“猴子“谣言是犯罪的。因为和政府不能保持一直，政治立场可疑，被定位为造谣，有“扰乱社会治安“企图！被送进劳教所接受劳动人民的再教育！出来后送到矿山，成为一名光荣的矿工！

孟德尔自小是一位农民，上不起大学，留在家种地，种了一大片豌豆，他从豌豆的长势种发现一种叫“基因“的可遗传物质，从此激发培养一种优良豌豆的兴趣，他的豌豆产量比其他人高出好几倍。但是他自己没有上过大学，没有文凭，没有导师推荐，交不起版面费，写的文章也没有人看，没有单位敢出版，只好把自己的种豌豆的经验写下来，到处请专家鉴定，被中科院农业专家权威学者认为是一种伪科学。

好在，当时袁隆平正好为杂交水稻的问题而苦恼，常常亲临一线，无意中走到孟德尔豌豆地，发现他地豌豆很特别，便向这个老实巴交的农民请教，并和他同吃同住，孟德尔便把自己的看法说了，对袁隆平有很大的启发。袁隆平曾在联合国大会发言时说：我是一个农民。农民是我的老师，我的一切灵感来源于农民！

孟德尔的豌豆虽好，却卖不出去，白条子受不了，农民负担太重，实验田动辄被强制征收，乡镇要吸引外资，搞配套工程，建高尔夫球场。不要说科学研究，肚子都成问题，随着改革开放，无奈！随同乡一起南下打工，成为一名打工仔！现在东莞一家村办企业打工，至今未婚！

牛顿说来运气最好。他成绩很好，由于脾气古怪，高中老师在档案中给了较多负面评语，结果高考调档时被某著名大学老师认为思想品德不好，政治不可靠，档案被退回，只考上一所大学无锡某职业技术学院物理专业，写了一大堆关于经典力学的论文并提出了新的学说，但是由于导师不愿看到自己的弟子远远超过自己，自己在他面前，就像白痴，没有向杂志推荐，被退稿；而且导师很少指导他，忙着发文章、评职称、弄经费、申报成果，牛顿写的文章全无章法，不符合排版要求，只是依稀象个样子！曾自费参加在广西北海的学术交流，当时有国家的几位院士在座，牛顿想这是一个好机会，便向几位院士请教。问题一出，他说的问题几位院士前所未闻！牛顿性格的确不好，有一些

2007吉林省

题目

以下两个题，任选其一。（60分）

作文（1）：题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文（2）：阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。

袁隆平说：

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”

“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做，这是在降低写作难度，让学生有话可说、有事可写，更容易写得出彩。

作文（1）：“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个：①可歌颂母爱的伟大；②可弘扬感恩的品质；③可通过手的变化，写母亲的勤劳；④也可通过手的变化，写母亲生活的艰辛；⑤可通过手带来的成果，突现母亲的心灵手巧；⑥可通过与手的接触，写母亲对自己慈爱或严格的教育；⑦可假设母亲的身份和职业（如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等），通过讲述与她们的手有关的故事，写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写；⑧可赞美母爱只是奉献不图回报；⑨可讨论母爱虽甘于奉献，但做子女的应该回报；⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会，谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文（2）：这是一则专访材料，其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文，而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点：①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力；②先有巨大的贡献，然后才有崇高的荣誉；③心里装有人民，为崇高事业奋斗的人，其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点：①美好的追求，永远是前进的动力；②爱心是成就事业的源泉；③有远大的追求，才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点：①凡事应该先抓住根本；②先有好品德，而后才能有好事业；③学会做人，打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢”可提炼如下观点：①从名言汲取营养，要见贤思齐；②没有准备，有机遇也虽有实无；③在厚积中创造机遇，发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点：①良好的志趣，有利于成就事业；②选准目标，就要乐此不疲、持之以恒；③确立高尚志趣，创造人生价值……

语录“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢”可提炼如下观点：①凭真本领，做有益的事，才最为可贵；②有正确的价值观，人生才会更有价值；③人生崇高的追求，绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”可提炼如下观点：①要劳逸结合，人生在于运动；②养成良好的生活习惯，有益于健康；③科学事业，离不开科学的生活……

至于选什么文体，两个文题的写作提示或要求，都在告诉考生：凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体，都可以选择并依据其特点来构思成文。（文/张国学）

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉，平生我自知……”伴着诵读声，诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时，刘备进来，第三次邀请卧龙先生出山。从此，“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想，如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑，如果没有对“题目

以下两个题，任选其一。（60分）

作文（1）：题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文（2）：阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。

袁隆平说：

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”

“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做，这是在降低写作难度，让学生有话可说、有事可写，更容易写得出彩。

作文（1）：“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个：①可歌颂母爱的伟大；②可弘扬感恩的品质；③可通过手的变化，写母亲的勤劳；④也可通过手的变化，写母亲生活的艰辛；⑤可通过手带来的成果，突现母亲的心灵手巧；⑥可通过与手的接触，写母亲对自己慈爱或严格的教育；⑦可假设母亲的身份和职业（如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等），通过讲述与她们的手有关的故事，写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写；⑧可赞美母爱只是奉献不图回报；⑨可讨论母爱虽甘于奉献，但做子女的应该回报；⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会，谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文（2）：这是一则专访材料，其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文，而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点：①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力；②先有巨大的贡献，然后才有崇高的荣誉；③心里装有人民，为崇高事业奋斗的人，其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点：①美好的追求，永远是前进的动力；②爱心是成就事业的源泉；③有远大的追求，才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点：①凡事应该先抓住根本；②先有好品德，而后才能有好事业；③学会做人，打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢”可提炼如下观点：①从名言汲取营养，要见贤思齐；②没有准备，有机遇也虽有实无；③在厚积中创造机遇，发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点：①良好的志趣，有利于成就事业；②选准目标，就要乐此不疲、持之以恒；③确立高尚志趣，创造人生价值……

语录“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢”可提炼如下观点：①凭真本领，做有益的事，才最为可贵；②有正确的价值观，人生才会更有价值；③人生崇高的追求，绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”可提炼如下观点：①要劳逸结合，人生在于运动；②养成良好的生活习惯，有益于健康；③科学事业，离不开科学的生活……

至于选什么文体，两个文题的写作提示或要求，都在告诉考生：凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体，都可以选择并依据其特点来构思成文。（文/张国学）

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉，平生我自知……”伴着诵读声，诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时，刘备进来，第三次邀请卧龙先生出山。从此，“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想，如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑，如果没有对“题目

以下两个题，任选其一。（60分）

作文（1）：题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文（2）：阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。

袁隆平说：

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”

“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做，这是在降低写作难度，让学生有话可说、有事可写，更容易写得出彩。

作文（1）：“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个：①可歌颂母爱的伟大；②可弘扬感恩的品质；③可通过手的变化，写母亲的勤劳；④也可通过手的变化，写母亲生活的艰辛；⑤可通过手带来的成果，突现母亲的心灵手巧；⑥可通过与手的接触，写母亲对自己慈爱或严格的教育；⑦可假设母亲的身份和职业（如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等），通过讲述与她们的手有关的故事，写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写；⑧可赞美母爱只是奉献不图回报；⑨可讨论母爱虽甘于奉献，但做子女的应该回报；⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会，谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文（2）：这是一则专访材料，其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文，而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点：①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力；②先有巨大的贡献，然后才有崇高的荣誉；③心里装有人民，为崇高事业奋斗的人，其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点：①美好的追求，永远是前进的动力；②爱心是成就事业的源泉；③有远大的追求，才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点：①凡事应该先抓住根本；②先有好品德，而后才能有好事业；③学会做人，打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢”可提炼如下观点：①从名言汲取营养，要见贤思齐；②没有准备，有机遇也虽有实无；③在厚积中创造机遇，发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点：①良好的志趣，有利于成就事业；②选准目标，就要乐此不疲、持之以恒；③确立高尚志趣，创造人生价值……

语录“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢”可提炼如下观点：①凭真本领，做有益的事，才最为可贵；②有正确的价值观，人生才会更有价值；③人生崇高的追求，绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”可提炼如下观点：①要劳逸结合，人生在于运动；②养成良好的生活习惯，有益于健康；③科学事业，离不开科学的生活……

至于选什么文体，两个文题的写作提示或要求，都在告诉考生：凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体，都可以选择并依据其特点来构思成文。（文/张国学）

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉，平生我自知……”伴着诵读声，诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时，刘备进来，第三次邀请卧龙先生出山。从此，“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想，如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑，如果没有对“题目

以下两个题，任选其一。（60分）

作文（1）：题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文（2）：阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。

袁隆平说：

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”

“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做，这是在降低写作难度，让学生有话可说、有事可写，更容易写得出彩。

作文（1）：“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个：①可歌颂母爱的伟大；②可弘扬感恩的品质；③可通过手的变化，写母亲的勤劳；④也可通过手的变化，写母亲生活的艰辛；⑤可通过手带来的成果，突现母亲的心灵手巧；⑥可通过与手的接触，写母亲对自己慈爱或严格的教育；⑦可假设母亲的身份和职业（如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等），通过讲述与她们的手有关的故事，写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写；⑧可赞美母爱只是奉献不图回报；⑨可讨论母爱虽甘于奉献，但做子女的应该回报；⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会，谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文（2）：这是一则专访材料，其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文，而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点：①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力；②先有巨大的贡献，然后才有崇高的荣誉；③心里装有人民，为崇高事业奋斗的人，其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点：①美好的追求，永远是前进的动力；②爱心是成就事业的源泉；③有远大的追求，才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点：①凡事应该先抓住根本；②先有好品德，而后才能有好事业；③学会做人，打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢”可提炼如下观点：①从名言汲取营养，要见贤思齐；②没有准备，有机遇也虽有实无；③在厚积中创造机遇，发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点：①良好的志趣，有利于成就事业；②选准目标，就要乐此不疲、持之以恒；③确立高尚志趣，创造人生价值……

语录“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢”可提炼如下观点：①凭真本领，做有益的事，才最为可贵；②有正确的价值观，人生才会更有价值；③人生崇高的追求，绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”可提炼如下观点：①要劳逸结合，人生在于运动；②养成良好的生活习惯，有益于健康；③科学事业，离不开科学的生活……

至于选什么文体，两个文题的写作提示或要求，都在告诉考生：凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体，都可以选择并依据其特点来构思成文。（文/张国学）

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉，平生我自知……”伴着诵读声，诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时，刘备进来，第三次邀请卧龙先生出山。从此，“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想，如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑，如果没有对“题目

以下两个题，任选其一。（60分）

作文（1）：题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文（2）：阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。

袁隆平说：

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”

“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做，这是在降低写作难度，让学生有话可说、有事可写，更容易写得出彩。

作文（1）：“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个：①可歌颂母爱的伟大；②可弘扬感恩的品质；③可通过手的变化，写母亲的勤劳；④也可通过手的变化，写母亲生活的艰辛；⑤可通过手带来的成果，突现母亲的心灵手巧；⑥可通过与手的接触，写母亲对自己慈爱或严格的教育；⑦可假设母亲的身份和职业（如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等），通过讲述与她们的手有关的故事，写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写；⑧可赞美母爱只是奉献不图回报；⑨可讨论母爱虽甘于奉献，但做子女的应该回报；⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会，谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文（2）：这是一则专访材料，其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文，而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点：①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力；②先有巨大的贡献，然后才有崇高的荣誉；③心里装有人民，为崇高事业奋斗的人，其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点：①美好的追求，永远是前进的动力；②爱心是成就事业的源泉；③有远大的追求，才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点：①凡事应该先抓住根本；②先有好品德，而后才能有好事业；③学会做人，打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢”可提炼如下观点：①从名言汲取营养，要见贤思齐；②没有准备，有机遇也虽有实无；③在厚积中创造机遇，发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点：①良好的志趣，有利于成就事业；②选准目标，就要乐此不疲、持之以恒；③确立高尚志趣，创造人生价值……

语录“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢”可提炼如下观点：①凭真本领，做有益的事，才最为可贵；②有正确的价值观，人生才会更有价值；③人生崇高的追求，绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”可提炼如下观点：①要劳逸结合，人生在于运动；②养成良好的生活习惯，有益于健康；③科学事业，离不开科学的生活……

至于选什么文体，两个文题的写作提示或要求，都在告诉考生：凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体，都可以选择并依据其特点来构思成文。（文/张国学）

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉，平生我自知……”伴着诵读声，诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时，刘备进来，第三次邀请卧龙先生出山。从此，“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想，如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑，如果没有对“题目

以下两个题，任选其一。（60分）

作文（1）：题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文（2）：阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。

袁隆平说：

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”

“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做，这是在降低写作难度，让学生有话可说、有事可写，更容易写得出彩。

作文（1）：“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个：①可歌颂母爱的伟大；②可弘扬感恩的品质；③可通过手的变化，写母亲的勤劳；④也可通过手的变化，写母亲生活的艰辛；⑤可通过手带来的成果，突现母亲的心灵手巧；⑥可通过与手的接触，写母亲对自己慈爱或严格的教育；⑦可假设母亲的身份和职业（如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等），通过讲述与她们的手有关的故事，写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写；⑧可赞美母爱只是奉献不图回报；⑨可讨论母爱虽甘于奉献，但做子女的应该回报；⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会，谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文（2）：这是一则专访材料，其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文，而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点：①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力；②先有巨大的贡献，然后才有崇高的荣誉；③心里装有人民，为崇高事业奋斗的人，其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点：①美好的追求，永远是前进的动力；②爱心是成就事业的源泉；③有远大的追求，才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点：①凡事应该先抓住根本；②先有好品德，而后才能有好事业；③学会做人，打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢”可提炼如下观点：①从名言汲取营养，要见贤思齐；②没有准备，有机遇也虽有实无；③在厚积中创造机遇，发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点：①良好的志趣，有利于成就事业；②选准目标，就要乐此不疲、持之以恒；③确立高尚志趣，创造人生价值……

语录“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢”可提炼如下观点：①凭真本领，做有益的事，才最为可贵；②有正确的价值观，人生才会更有价值；③人生崇高的追求，绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”可提炼如下观点：①要劳逸结合，人生在于运动；②养成良好的生活习惯，有益于健康；③科学事业，离不开科学的生活……

至于选什么文体，两个文题的写作提示或要求，都在告诉考生：凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体，都可以选择并依据其特点来构思成文。（文/张国学）

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉，平生我自知……”伴着诵读声，诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时，刘备进来，第三次邀请卧龙先生出山。从此，“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想，如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑，如果没有对“题目

以下两个题，任选其一。（60分）

作文（1）：题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

作文（2）：阅读下面材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。

2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。

袁隆平说：

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”

“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”

“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”

“我的乐趣在事业上面。”

“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢？”

“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”

要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文中出现的地名、校名、人名，请用“××”代替。

试题解读

近几年来吉林中考作文都是两个文题任选其一来做，这是在降低写作难度，让学生有话可说、有事可写，更容易写得出彩。

作文（1）：“妈妈的手”。此题可供立意成文的角度至少有以下10个：①可歌颂母爱的伟大；②可弘扬感恩的品质；③可通过手的变化，写母亲的勤劳；④也可通过手的变化，写母亲生活的艰辛；⑤可通过手带来的成果，突现母亲的心灵手巧；⑥可通过与手的接触，写母亲对自己慈爱或严格的教育；⑦可假设母亲的身份和职业（如教师、医师、美容师、园艺师、设计师等），通过讲述与她们的手有关的故事，写母亲真、善、美的种种品行……当然也可根据“可写琦君《妈妈的手》的读后感”的写作提示来写；⑧可赞美母爱只是奉献不图回报；⑨可讨论母爱虽甘于奉献，但做子女的应该回报；⑩和母亲进行角度换位后对母爱有了深刻的体会，谈认识、感悟需要亲身体验等问题……

作文（2）：这是一则专访材料，其中关于袁隆平事迹的介绍可以自选立意、角度成文，而蕴含着袁隆平生活感受、人生经验的每句话也可以提炼观点书写感悟。

关于袁隆平事迹的介绍可提炼如下观点：①巨大的成就来自坚持不懈的长期努力；②先有巨大的贡献，然后才有崇高的荣誉；③心里装有人民，为崇高事业奋斗的人，其作用是无法估量的……

语录“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”可提炼如下观点：①美好的追求，永远是前进的动力；②爱心是成就事业的源泉；③有远大的追求，才会有伟大的成就……

语录“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟”可提炼如下观点：①凡事应该先抓住根本；②先有好品德，而后才能有好事业；③学会做人，打好基础尤为重要……

语录“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢”可提炼如下观点：①从名言汲取营养，要见贤思齐；②没有准备，有机遇也虽有实无；③在厚积中创造机遇，发展自己……

语录“我的乐趣在事业上面”可提炼如下观点：①良好的志趣，有利于成就事业；②选准目标，就要乐此不疲、持之以恒；③确立高尚志趣，创造人生价值……

语录“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢”可提炼如下观点：①凭真本领，做有益的事，才最为可贵；②有正确的价值观，人生才会更有价值；③人生崇高的追求，绝不在享乐……

语录“运动是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”可提炼如下观点：①要劳逸结合，人生在于运动；②养成良好的生活习惯，有益于健康；③科学事业，离不开科学的生活……

至于选什么文体，两个文题的写作提示或要求，都在告诉考生：凡是初中阶段你所熟悉、掌握的文体，都可以选择并依据其特点来构思成文。（文/张国学）

标卷作文

一类文

时刻准备着

机遇永远垂青那些有准备的人。

——题记

镜头一

“大梦谁先觉，平生我自知……”伴着诵读声，诸葛孔明从梦中回到现实中来。这时，刘备进来，第三次邀请卧龙先生出山。从此，“三顾茅庐”的佳话流传开来。试想，如果没有才能的积累和对天下大势的周密考虑，如果没有对“

讲讲袁隆平爷爷的故事

前不久我在网上看到了袁隆平爷爷成为杂交水稻之父的艰辛历程故事，现在就让我来给大家一一讲述吧！

首先，袁隆平爷爷一年级时一次去郊游，老师带他到一个农场去参观，当袁隆平爷爷看见到处都是芬芳的花草和一串串鲜艳的果实时，就立志要去学农。从那时开始，袁隆平爷爷就刻苦学习，高中毕业后，袁爷爷考上了重庆相辉学院（后来改名为西南农学院）。1953年8月，袁爷爷毕业后，被分配到湖南安江农校当老师。

1960年的一天中午，袁爷爷走出校门，他远远的看到马路边围了一群人，走近一看，路边横着两具骨瘦如柴的尸体，围观的人们都默默无声，脸上堆满了忧伤，袁爷爷也非常难过。

从此以后，袁爷爷带着学生一起攻克难关，终于研究出了高产量的杂交水稻，解决了全世界许多国家的粮食问题，成为了杂交水稻之父。

读到这里，我想到了全世界的许多国家正在闹饥荒，而有的人不珍惜这来之不易的粮食，所以，我们要珍惜粮食！

现在再让我们来看看袁隆平爷爷的其它故事：2008年10月27日晚，世界杂交水稻之父袁隆平荣归母校西南大学。

场面相当震撼：摇旗子、举画像、拉横幅，学生们冒雨在校门口排了半公里长队。

这次回归的一个花絮是首次披露了袁隆平爷爷在校成绩，袁隆平爷爷1950年大一下期期末考试成绩单清楚地表明：袁隆平爷爷当时农学课程成绩并不很突出，反而英文成绩特别好，高达93分。语文64分，植物学65分，普通化学60分，地质学88分，农业概论88分，气象学84分，农场实习67分。他的专业成绩在班上仅相当于中等。可为什么当初这个成绩并不优秀的小伙子却能解决世界粮食问题呢？对此，袁爷爷的回答是：“我成绩并不是很优秀，但我会努力去学，因为世界还有许多人挨饿，我不忍心看到他们被活活的饿死！”

是呀，谁都不忍心看到许多人被活活饿死，所以，从现在起，我们每个人都要节约这来之不易的粮食，让全世界行动起来，一起对抗粮食危机，让人们不再挨饿！

袁隆平：错过的不一定最美

他是一个体育健将，从小爱好游泳。大学时，适逢国家队在全国招游泳运动员，他积极报名，但却发挥得不太理想，只获得第四名，就此错失了能改变命运的第一个机遇。

大学快要毕业时，机遇再一次降临。部队到他所在的大学招收空军飞行员，他成功地从800多人中脱颖而出。可就在他即将进入空军预备班时，国家却发出号召，让大学生为国家改变一穷二白的面貌，于是，他被退回学校重新分配，就此错失了两次人生机遇。

从此，他把青春投入到农业上来，潜心研究，用自己的聪明才智，解决了世界人民的吃饭问题，他就是享誉全世界的“杂交水稻之父”袁隆平。

对于袁隆平来讲，他错失了人生中两次美丽的机遇，但他若成为运动员或飞行员，却将是这个世界的巨大损失。

素材运用

袁隆平的成功带给我们很多启示：人生处处皆美丽，千万不要为失去的机遇而悔恨。应该面对现实，大步往前走，走过这一段阴霾，也许前方的天空更晴朗。

话题拓展 阴霾与光明、冷眼看机遇

执着——电影《袁隆平》 观后感

执 着

——电影《袁隆平》 观后感

长春双阳实验学校 二年二班 李晞铭

寒假期间，我和妈妈带我去看了电影《袁隆平》。

电影开演之前，妈妈什么都没有对我讲，我也不知道袁隆平到底是谁，是干什么的。电影开始后，当我看到影片中有个姐姐饿得头晕，还是那个姐姐要拿出家里仅有的准备种地的种子要给袁隆平爷爷做饭吃而磕破了头，袁爷爷眼睛里满含着泪水、充满着坚定：不能让老百姓再挨饿，让老百姓吃饱从那以后成了袁爷爷毕生的奋斗目标。我忽然想起，我在国学班里最早学过的神农氏，那袁爷爷不就和神农氏一样，用一根神鞭，正在赶走那个让许多人民饥饿的恶魔。

从那以后，为了实现这个目标，袁爷爷数十年如一日，不论春夏秋冬：在烈日下、在暴雨中，他不畏惧任何困难，勇敢执着地为着自己的梦想前行。最终经过十几年的艰苦科研，袁爷爷终于成功了！

我虽然还只是一个二年的小学生，但是我也有自己的梦想——真的很想在若干年后去北京念一流的大学。妈妈告诉我那同样也是一条艰苦的道路，我也要像袁爷爷一样，遇到困难执着前行，多多学习增长本领，持之以恒地朝着自己的奋斗目标努力向前！！！