育才中学本着“抓优秀率”这样一个原则，将每个年级分为“重点班”，“普通班”和“放弃班”三个班型。“放弃班”顾名思义，就是任你逍遥，不抓成绩的班级。

高二分班，当熙子得知自己被分到“放弃班”后，便先入为主的认为自己是个差生，课堂上不听讲，课后不完成作业，这些对熙子来说已经太平常不过了。

这天，班级又换了一名班主任，听说是应届毕业生。而熙子的作风依旧，毫无收敛。

中午休息，教室里只剩下熙子，她如饥似渴的读着一本名叫《红玫瑰与白玫瑰》的言情小说。

“我们能聊聊么”熙子一惊，她已经好久没有听到这样温柔的语调了。她抬起头，见是那个新来的老师，她张了张嘴，没说什么。“你可以叫我小于。”老师说。“真的么你不生气么”熙子问。“朋友之间是可以这样称呼的。”老师的语调依然温柔，说完，便走了。

熙子愣了好久，然后工工整整的在本子上写下：我有朋友了。然后是一滴悄然滴落的泪，在本子上留下阴湿的图案。

第二天，小于老师检查作业，熙子竟奇迹般的完成了。又到了中午休息，教室里依旧只有熙子一人，她依旧看着书，只是这次的书不是武侠，不是言情，而是《鲁迅文集》。不多久，小于老师来了，她和熙子聊了很多，从诗词歌赋聊到人生哲学。熙子第一次感受到原来自己知道的很多，自己并不差。

以后的每一个中午里，都会看到熙子和小于开心的聊着，每一次测验中，都会看到熙子进步的足迹。渐渐的，熙子成了班级里的优等生，成绩不亚于“重点班”里的尖子生。

但到后来，情形似乎变了，熙子的成绩越好，小于老师就越严厉。

有一次，熙子很委屈的对小于说：“论学习成绩和学习精神，哪一个比我强为什么您对我这么严呢”小于老师拍拍熙子的肩膀说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢”熙子不假思索的回答：“当然是鞭策快吗呀！”“为什么”“因为快马经的起鞭策。”小于老师笑了，她说：“你明白这个道理了吗以后当我责备你的时候，你就不会觉得委屈了。”

后来，熙子以骄人的成绩考入了一所名牌大学。毕业后，她以一本名叫《其实我是个好孩子》的书而一夜成名，并立足于文坛。

书的封面最显眼的地方，印了四个红色大字：献给小于。

熙子在接受记者采访时说：“是小于让我重拾自信，她扭转了我的一生。”记者问小于是谁熙子说：“是老师，也是朋友。”

后来据说，就在熙子接受采访的第二天，报纸便登了头条，题目是：师生恩情，感天动地。

殷殷师生情

殷殷师生情阿荣旗红花梁子中心校王瑞琪指导教师纪凤莲从小到大我有亲情、友情的陪伴，从未寂寞过。自从遇到金老师之后，我的人生变得更加丰富多彩了。我很害怕别离，因为别离是痛苦的，而别离后的思念更痛苦。所以，我会倍加珍惜眼前的一切。我和金老师学习生活的种种在我的脑海里闪过……上学期，我们班王龙同学犯了心肌炎，情况危急万分，我们扒在他的耳根拼命地呼喊，可他一点反应也没有。就在生与死的距离越来越近的时候，金老师把王龙背在背上飞快的向医院跑去，使王龙得到了及时地治疗，转危为安了。金老师对学生一视同仁，尤其关爱留守儿童，经常和他们谈心，又给他们送去衣物、学习用品，使学生倍感温暖。在这个班上课我们感到非常快乐，幸福。金老师教育我们牢记：我学习，我快乐；我帮一，我幸福。啊！金老师，您是那么的关心我们，如果我们是小树，您一定会为我们修枝剪杈；到了冬天，您还会为我们包上一层厚厚的衣服，保护我们安全越冬。啊！金老师，我可以忘记许多事情，就是不能忘记您对我的恩情。记得那是个星期五的下午，天气晴朗，阳光明媚。忽然，乌云密布，下起了瓢泼般的大雨。这时，下课铃不适时宜的响了起来，同学们背起书包和自己的父母回了家。而我的父母却没来接我，我急得哭出了声。突然，雨停了，正纳闷儿间，抬头一看，一把花雨伞遮在了我的头顶。啊!金老师，是金老师来到教室看她的学生们回没回家。在路上，金老师的雨伞一直倾向于我，我干爽得很，金老师却被淋了个透。金老师不但在学习上严格要求我们，在生活上给了我们更多的关爱。我班的贾国顺家庭贫困，金老师并不嫌弃他，率先垂范给贾国顺送去衣服、学习用品，还多次开展“爱心超市”活动。同学们纷纷把自己的衣服、学习用品、零用钱捐出，使贾国顺感到集体的温暖，鼓起生活的勇气。这情意真是比山高，比海深哪！金老师是我们心目中的好老师，她心地善良，不争名，不夺利，用她全部的爱来呵护着我们。她的每一个言行都是我们学习的榜样，她能把一个对学习不感兴趣，整天沉迷于网络的孩子变成一个乐于助人，关心集体的好学生，邵海峰同学就是其中的一个。现在我班是多校合一的集体，。学生的成绩参差不齐，新转来的学生自控能力差，但在金老师多种方法的耐心教育下，班级成了和谐、团结、快乐的集体，每个学生在这个集体中都其乐无穷。金老师的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是一扇扇为我们敞开的更广大空间的门。亲爱的金老师啊！是您在我们的心里种下了执著、善良的种子；是您在我们幼小的心里留下美好的回忆。大家都知道9月10日是教师节，在您的节日我没有什么可以送给您，因为无论是什么都不能表达我对您的深深谢意，只能在今后的学习生活中，尽自己最大的努力，让老师的微笑更多一些。祝福您永远安康！

师生恩情

育才中学本着"抓优秀率"这样一个原则,将每个年级分为"重点班","普通班"和"放弃班"三个班型."放弃班"顾名思义,就是任你逍遥,不抓成绩的班级.

高二分班,当熙子得知自己被分到"放弃班"后,便先入为主的认为自己是个差生,课堂上不听讲,课后不完成作业,这些对熙子来说已经太平常不过了.

这天,班级又换了一名班主任,听说是应届毕业生.而熙子的作风依旧,毫无收敛.

中午休息,教室里只剩下熙子,她如饥似渴的读着一本名叫《红玫瑰与白玫瑰》的言情小说.

"我们能聊聊么 "熙子一惊,她已经好久没有听到这样温柔的语调了.她抬起头,见是那个新来的老师,她张了张嘴,没说什么."你可以叫我小于."老师说."真的么 你不生气么 "熙子问."朋友之间是可以这样称呼的."老师的语调依然温柔,说完,便走了.

熙子愣了好久,然后工工整整的在本子上写下:我有朋友了.然后是一滴悄然滴落的泪,在本子上留下阴湿的图案.

第二天,小于老师检查作业,熙子竟奇迹般的完成了.又到了中午休息,教室里依旧只有熙子一人,她依旧看着书,只是这次的书不是武侠,不是言情,而是《鲁迅文集》.不多久,小于老师来了,她和熙子聊了很多,从诗词歌赋聊到人生哲学.熙子第一次感受到原来自己知道的很多,自己并不差.

以后的每一个中午里,都会看到熙子和小于开心的聊着,每一次测验中,都会看到熙子进步的足迹.渐渐的,熙子成了班级里的优等生,成绩不亚于"重点班"里的尖子生.

但到后来,情形似乎变了,熙子的成绩越好,小于老师就越严厉.

有一次,熙子很委屈的对小于说:"论学习成绩和学习精神,哪一个比我强 为什么您对我这么严呢 "小于老师拍拍熙子的肩膀说:"假如我要去太行山,坐一辆由黄牛和快马拉的车,我是鞭策黄牛,还是鞭策快马呢 "熙子不假思索的回答:"当然是鞭策快吗呀!""为什么 ""因为快马经的起鞭策."小于老师笑了,她说:"你明白这个道理了吗 以后当我责备你的时候,你就不会觉得委屈了."

后来,熙子以骄人的成绩考入了一所名牌大学.毕业后,她以一本名叫《其实我是个好孩子》的书而一夜成名,并立足于文坛.

书的封面最显眼的地方,印了四个红色大字:献给小于.

熙子在接受记者采访时说:"是小于让我重拾自信,她扭转了我的一生."记者问小于是谁 熙子说:"是老师,也是朋友."

后来据说,就在熙子接受采访的第二天,报纸便登了头条,题目是:师生恩情,感天动地.

(责任编辑：齐老师)

再见！短短6年

日月如梭，光阴似箭，时光飞逝。短短六年一下过去，忘不了同窗友情，忘不了师生恩情，一桩桩一件件往事历历在目， 六年前的今天（9月1日）是您在校门口迎接我，六年前的今天我认识了许多的朋友。

我上三年级时的长跑比赛，随着一声令下，我如一支离弦的箭一般冲出起跑线 我使劲的跑呀，呼呼 的风声从我耳边响着。我几乎冲到了最前面，可这是力不从心，腿一软，我摔出去了很远。是您扶起了我和我一起走完了赛道。

还记得2008年8月21日，那是我最温馨的一天，我是个没有妈妈的孩子，那天是我的生日，平日里的两个班干部从来不迟到可今天迟到了，同学们议论纷纷，下午放学张欣(化名）拉我到她们家吃饭，不一会同学们都到了，关上灯叫我闭眼，当我睁眼时眼前的一幕下了我一跳 一个蛋糕，一桌菜 “生日快乐” 只是一句话 可我心里暖暖的。

......

一切都过去了要分开了好希望从头再来，在写下一页华丽的诗篇。

时光匆匆,已近临别时。蓦然回首,时间如同往回走,一切都如同发生在昨天。亲爱的老师,我会永远铭记您的教诲。亲爱的老师,只愿您,一切都好。

轻轻的我走了， 正如我轻轻的来， 我轻轻的挥手， 作别西天的云彩。 转眼6年小学时光过去了，老师和同学们陪我快乐的成长，我对这一切都充满了感激，谢谢你们！希望在以后的日子里，大家都像蓝天翱翔的鸟儿一样，都一直快乐着，自由着，不要还怕暴风雨，去勇敢面对吧，当然，我也要勇敢！

指导老师：刘国琴

师生恩情

今天，小刚生病了，李老师怕小刚赶不上课，便亲自来小刚家补课。

夜深了，醒醒困的眨眼，老师还在给小刚补课。老师讲的非常详细，小刚听得非常认真。直到深夜十一点才补完。小刚和妈妈把老师送出家门，老师也拿着手电筒回家。

天上金黄色月牙散发出的光芒照在了老师的脸。

山东省临清市逸夫实验小学一年级:四一班的小刘硕

难忘师生情

海宁市谈桥中心小学402班 凌湘

虽然，沈老师早已不教我们了，她业已经离开我们学校，到其他学校教书了，但关心我的事情却一直留在我心里……

那时，我读一年级时，成绩一直不理想，同学们瞧不起我，我也很自卑。课余时间我常常一个人坐在教室里，呆呆地看着窗户……

班主任沈老师看在眼里，疼在心里。为了我，她特地在班里开展了“找找我们的闪光点”为主题中队活动，课前发下一张纸，让我们把大家的闪光点写在纸上，活动时便于交流。同学们纷纷写了起来。写好了，中队活动课上，沈老师让一个个同学把找到的闪光点读给大家听，“李嘉的闪光点是成绩优异，陈媛爱干净，王勇……”读到这儿，我垂头丧气的想：大家都有闪光点，而我……我……而这时，我突然听见：“陆冰倩虽然成绩不好，但她爱劳动！”我心里一震，既高兴又惊讶，原来我也有优点啊！…… 从此以后，我对沈老师心存感激，也渐渐地我喜欢听沈老师上的课。每次沈老师上课，我都把小手举得老高老高。渐渐地我对其他功课也产生兴趣。我逐渐发现我的成绩越来越出色了，我感到无比地快乐。

日子一天一天地过去了，沈老师的生日来了。想到沈老师对我的恩情，我实在感激不尽啊！我来到田野里，费了九牛二虎之力才摘来了一束漂亮的野花送给了老师，老师和蔼又闪着泪花的眼睛，望着我，望着……

今年的生日，老师过得好吗？！我想念你……

师生情

“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些诗句说的是牺牲自己，带来希望的奉献者，是家长，对！但是更合适的是具有普通职业却带着一颗无限爱心的教师。

对于教师这个平凡的职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”、“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”、“教师是人类灵魂的工程师”、“……是春蚕，是孺子牛”

教师是无悔的奉献者，不管把老师比做什么，在人生的漫漫长途上，老师就像一块坚硬的石头，随时为我们铺平人生道路上的坎坷。说一件让全国人民痛心的事，在5·12汶川8.0级狂震中，汶川被夷为平地，瓦砾埋没了一切，包括生命。但是，有一种无价的东西却逃了出来——爱，师生爱，老师对学生的爱，无私的爱，用牺牲来表达的爱。

08年5月12日下午2时26分，27分，28分，忽然间，汶川大地疯狂了。在一所小学里，有一个老师一下子有意识的用自己的双手将四个孩子全搂在了自己的怀里，有自己的生命为他们扛住了那夺人性命的废墟，用自己的生命帮他们度过了生死关头。几秒钟的时间，汶川平了，等有人发现这些学生和这位勇敢的教师的时候，在场的人都哭了，心像刀割一样痛，映入人们眼帘的是这个老师用僵硬的躯体挽救了4个鲜活的生命。孩子们都哭了，口中一个劲地喊着：“老师——老师——”。我相信，如果这位老师还有一丝意识的话，她不是哭，而是笑。因为她做到了，她完成了自己的人生使命，一切都是为了学生，她是无憾的。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这句话用在每位教师身上是最合适不过了。在他们的一生中，他们像灯一样为我们照路，像天使一样为我们引路。

“学高为师，身正为范”，多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用最好的评价。俗话说得好：“一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。”而老师就是那正在燃烧的火柴，我们即是盼望希望的火苗已久的干柴。

敬爱的老师，无情的岁月把我们之间的距离拉大，但您对学生的恩情我们永远都不会忘记！如春风拂柳，如艳阳普照，如红叶不落。

感谢您，您如一叶扁舟，载我驶向知识的海洋！