小学作文给父母的礼物400字以上(共10篇)
畅想未来
偌大的舞台，台下人山人海，我站在舞台上，手持话筒，毫无惧色，刚唱出我心中积压已久的心愿：“我的未来不是梦……”。
突然，一阵急促的电话铃声将我从睡梦中惊醒，我连忙拿起电话，对方欣喜若狂的说道：“董事长，我们成功了，你要给父母的礼物今早六点顺利下线啦，我们试车后一切正常……”。
我匆忙的回应了机器人秘书一句“好的，我马上就到”，挂了电话，洗漱完毕，直奔车间。
看见一个做工标志、外观大气、内部居家生活设备一应俱全、无线遥控、可语音对话的中型房车，尤其对车顶部太阳能电池板和暗藏式风能发电设备，我情有独钟，它是我房车主要动力能源，是响应节能环保、绿色发展的号召的重要措施。
看着车，想着对父母三年的承诺，愧疚之余有点迫不及待。立即驱车到家，将已鬓角花白的父母从楼上接下，“爸爸妈妈，请您验收”。一向爱车如命的爸爸一上车就直奔驾驶室，怎么也找不到方向盘，妈妈上车后发现车后部排列整齐的锅碗炉台，两人同时好奇地问，“这是车？”
我上车后，轻按遥控器，关了车门，启动了所有设备，车辆按照既定的程序开始工作了，倒车、前行，在狭小的空间中调头如此容易，我呈现出孩子式的动作，拽着爸爸搂着妈妈的脖子说：“这是一款全自动的房车，是我专门为你们定制的，时速可达到300公里以上，安全又方便。今后您二老想游玩，由随车机器人小秘书直接带您去玩就行了。今天是我们的初次旅行，出发喽！”。
我的车高速行驶在平整而又宽阔的高速公路上，既没有公路收费等额外负担，有没有查车测速等烦恼，我们一家心情舒畅，按照卫星定位和导航系统显示的九寨沟进发。
我将爸爸妈妈带到客厅，请爸爸妈妈坐在沙发上，按动遥控，沙发缓缓后倾，前方上部徐徐降下一块屏幕，打开电视，里面的节目丰富多彩，有爸爸爱看的娱乐搞笑类节目，也有妈妈爱看的历史题材的电视剧，也可以连接各类无线网络进行信息查询和娱乐游戏。
转眼到了中午时分，妈妈又操起了娴熟的厨房用具，给我们准备了一桌丰盛的饭餐。饭饱酒足，爸爸躺在沙发床上呼呼大睡，妈妈依然在到处观察设计之精妙。
“九寨沟到了”，随车机器人秘书一声，惊醒了我们全家。看到眼前的如画的风景，想到今天我愿望的实现，感受到儿子事业的成就，我们一家更是喜出望外。
……
回到家，爸爸以往开车腰酸背痛的感觉没了，妈妈为乘车无法安稳休息的烦恼打消了，能够在较短的时间内实现风景点的游玩，简直就是我们一个可以随时随地移动的家，让我们的生活变得更加丰富。
我的未来不是梦，只要我们肯努力，学好各门功课，掌握尖端科技，我的未来一定能够实现。
珍 爱 水 资 源
珍 爱 水 资 源珍爱水资源育才四小三（一）班何煜森每年3月22日是世界水日,正因为有了这一天,所以就有了我们更沉重的反思......“节水小天使”就是我!今天一放学回到家后我带着老师布置的写作任务,在电脑上找了一些关于水资源的数字资料,惊心触目的数字呀!目前，全世界半数以上国家和地区缺乏饮用水，17亿人喝不上清洁水，世界上将近80%的人口正受水荒的威胁。我国人均淡水量仅为世界平均水平的1/4，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更多达400多亿元。我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。今年的暑假表姐去了新疆和甘肃一带旅游，原本以为她回来会送许多礼物给我，哪里知道她只送了一本书给我，那本书叫《水孩子》，她说希望我能好好珍爱水资源。她这次旅游的感觉是：深圳好美！是我们美丽的家！甘肃的一些边区太荒凉了，而且严重缺水。在深圳上学，每天家人都叮嘱我们要多喝水，我们有些小朋友为了完成这个任务，就把水偷偷倒掉，回家才好交差，真是太浪费水了！可是，在那些缺水的地区，人们都不舍得喝水，更不要说把水倒掉。在甘肃省某些极其干旱的地区，当地人一生只洗三次澡：分别是出生、结婚及去世。平时，父母们都是用唾液抹在孩子脸上来给孩子洗脸。听表姐讲了这些故事后，我以后一定要更珍惜用水，在学校，看到有同学浪费水资源的行为时一定要去阻止他们，在家里，要把水资源重复利用，洗衣服的水用来冲厕所、洗地，拖洗米水用来浇花。洗澡时间要减短，提议妈妈用手洗衣服，不仅省水还可以再次利用水资源。另外如果我能当选为“节水小天使”的话我将还要大力宣传水资源的保护知识！珍爱水资源，从你我做起！黄金有价，水源无价！
母亲节，送给母亲的礼物
母亲节，送给母亲的礼物
母亲一直喜欢一只玉镯，可节俭的她一直没买。总是对我们姊妹几个说：“等你们以后有所成就再给妈买吧”。而今我身在异地求学，到了母亲节，我打算买只玉镯作为礼物送给母亲。
走在琳琅满目的珠宝商店，我大为吃惊。人山人海都是买礼物送给母亲的，可是，每件都是百元以上的商品，我不禁困惑。这时一位售货阿姨笑着对我说：“小伙子也买只玉镯作为礼物送给自己的母亲。今天买镯子得人很多，才888。母亲节里送给你母亲她一定会高兴的。”我看着那做工精美的玉镯，再看看那价格我无奈地摆了摆手走出商店。
888对于有钱人那算不了啥，可对于我来说那是我两月的饭钱。对于父母来说，那是他们多日里披星戴月中用辛勤的汗水换来得，是他们节衣缩食中省下来后点点滴滴攒下来的。我没有理由拿着他们的血汗钱买一件昂贵的礼物送给母亲。
无奈的走在大街上，路旁一个摆地摊的走进我的视线。我走过去一看，也卖“玉镯”。10元一只。上面蒙着一层土，好象很久无人问津了。我拿起一只轻轻试去上面的尘土，原来它也竟是那样的鲜亮。和摆在高级珠宝店的所差无几，我高兴的掏出10元买下一只。
晚上给母亲打电话，母亲吃惊的说：“10元啊，以后别给我买东西了，好好学习就行了”但是母亲的话音难以掩盖她欢喜的心情。我知道那刻她是最幸福得人。
在物欲横行的今天，人们追求的是高贵与豪奢，面子与表象，人们买东西送礼时总是选最珍贵的。其实，亲情是不能用金钱来衡量的。在母亲节里，每一位母亲，需要的不是来自子女贵重的礼物。而是，子女的孝顺，来自子女的爱。
写给父母的一封信
亲爱的父亲：
您好！
转眼十四年。我茁壮成长的十四年，您辛勤付出的十四年。一个可以把一个牙牙学语的孩子变成青春期的少女的十四年，把一个年轻英俊的年轻人变得沧桑衰老的十四年。我不是一个善于表达爱的孩子。我喊不出“爸爸”这样亲昵的字眼，只会平平淡淡的喊一声“爸”；回家了，我不懂得喊一句“爸，我回来了”，仅仅看见一个熟悉的身影，心里泛起温暖的涟漪；我不曾像给母亲买礼物一样买给您，曾经唯一做的一张贺卡却被我藏了起来，因为后来我发现它不够好，曾经唯一写的一封信也因为觉得不好没有给您，但后来您发现后写了一封让我感动落泪的回信。
但是，就在现在，我被说不出的情感萦绕，我流泪了。我想，这是爱，深爱。
您是一个好父亲：您要求我学习很少，而教我做人很多。我考试考砸了，从没有担心过会挨批评，您告诉我不要太好强，尽力就行。但我未能释怀，这些话令我感动以及惭愧；您也和弟弟玩耍，像一个老男孩，我想我小时候一定也有这样的快乐，尽管如今我已寻不到那些记忆；我总是向同学们炫耀您飘逸的连笔的签名，和偶尔您写的几句评论，还有同学以为您是个作家；我还会常常想起，小时候，被母亲批评的我总是立刻被您带出去在大街上游荡，让我的伤心瞬间消散；关于我自己的事情，您给我足够的空间，不强求。您的尊重，让我刚刚已经不小心把“您”字输成“你”，然后猛然发现才一一改正；您偶尔批评我也只是生活方面的，还记得您得知我一个人在家的午饭是方便面时的生气模样，甚至还说了母亲几句。记得愚人节那天我谎称自己被车撞了，您匆匆赶来，差点出事，终于明白，父爱里没有愚人节！
于是，当我回想起以上种种，现在的我感到多么幸福。而生活中您也有另一面，它让我更深刻的理解父爱：为了支撑这个家，被生活压力所迫，被这残酷的现实所迫，被腐败的阶层所迫，您也是脆弱的吧。我看见您抽烟的模样，眉头蹙起了，眼神是深邃的，或许您那时的眼睛看到的并不是我作为一个孩子能看到的深层东西。于是我才明白了父亲并不是超人，人有的一切消极情绪他也会有。但，您只是一个人扛着，对我和弟弟您有再多的压力也不会说，这才真正是父爱独特伟大之处。就这样，每当我看到抽烟对身体的诸多危害时，我想起了您，但每每我又不你说起很多，如果说您吐出的一圈圈烟雾可以给您一些慰藉，带来一些轻松，我又怎能在您的健康与快乐之间很快做出抉择？并让您按我说的做？我想，我贪婪的渴求你同时拥有他们二者。但又只能是在看到您不高兴时，下定决心长大后一定让您很幸福，让您身上的重担少那么一点。
明天，又是一年的父亲节了。每当过一个节日，度过每年里一个特殊的日子，我总会不经意的想到：您又年老了一点，再也不是我小时候那个能把我举上头顶，再倒着把我吊起来的父亲了，再也不是那个我写日记时虚构头上有白发的父亲了，如今您头上的几根白丝已成事实。
想到以上这些您的衰老，却不得不说起与之同步的我的成长。所以，感谢您，父亲，而如今我后悔过去没有乖一点让您省心一点，已是徒劳。而将来，我必须也一定会努力，回报您的爱。
信接近末尾，我才发现自己根本没有按照开始构思的清晰思路写下去，因为写的过程中，太多的记忆突然出现在我的脑海，引发太多话语插入其中。总之，父亲，您是十四年辛苦了，来女儿感谢您的爱，女儿都明白。
祝您父亲节快乐，身体健康，工作顺利！
爱您的女儿：范茜
2011年6月19日
山西省运城市芮城县第二中学初二:范茜
2007安徽卷
题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利题目
以 “提篮春光看妈妈” 为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）
注意：①立意自定。②文体自选。③书写规范，正确使用标点符号。④不得抄袭。
考题解读
2007年是安徽省自主命题的第二年，考题“提篮春光看妈妈”显然要优于去年那道宽泛无边、不设限制的话题作文“读”。“提篮春光看妈妈”是有诗意的题目，是情感的涌动、心与心的交流，与今年天津卷的“有句话常挂嘴边”等，都具有贴近生活、富于人情味的优点。试题引导考生回报母爱、表达对母亲的感激之情（这与公民道德建设中关于“孝”“感恩”“回报”的内容相关），倡导良好的家庭关系，暗合了当今社会的热点问题。特别是现在很多独生子女不怎么懂得感恩与回报，不怎么懂得孝敬父母，所以本题的针对性是很强的。对于大部分同学来说，只要参透了“春光”的内涵，应该是有话可说、有情可抒的。
构思时有两个注意点：一是“春光”一词须转化。应该说，转化的难度并不大。所谓“春光”，比喻“温暖”“爱心”“快乐”“希望”等。二是题目中的“看”当然取“看望”的意思，但“看妈妈”也有向妈妈展示自我形象和品德的意味；而“提篮……看”，某种程度上是可以淡化处理的。
另外，本题也可变通理解——“妈妈”一词，直接的自然是指自己的母亲（或文中人物的母亲）；此外，也可以是祖国、党，可以是母亲河、大自然（只有注重环保，才能有“春光”明媚的环境），甚至可以是科学、真理（它们是人类思想之母）。这一点考场上能想透的考生估计不会多。再从体裁选择看，此题好写的是记叙文，也可考虑抒情散文等。写记叙文，一般是通过一件或几件事，表现自己对妈妈的关爱、给妈妈以欣喜；应注意时间的特殊化（如妈妈的生日、母亲节、父母的结婚纪念日等），事件的特殊化（如一句话、一封信、一个自制的礼物、一枚奖章等），还有场景的特殊化，等等。写好记叙文，一定要有“真”“细”“精”的细节描写。如果写抒情散文，感情要真挚饱满，结构方式上可灵活处理（比如通过浓缩的历史画面，展示儿女对祖国母亲的热爱与奉献之意）。
综上所述，“提篮春光看妈妈”这一比喻性的题目命制得不错，可以由喻体“春光”派生出丰富的本体，扩展了考生的思维空间（当然，也不可避免地会出现一些轻浅甜腻、矫揉造作的虚假作文）。试题提醒我们：语文教学得先教会学生做人，再教会学生作文；以做人促作文，让作文成为“心灵的语言”，才能实现做人与作文的双赢。
评分细则
表格
说明：
1. 基础等级评分，内容以“题意”、“中心”为重点，表达以“语言”“文体”为重点。
2. 发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
3. 发展等级，用一点评分法。即发展等级中的一点特突出，这个等级即可给满分或高分；有一点较突出，可打二类；句子通顺，找不到突出的地方，打三类。只要能找到有发展等级的，就给这一块的分。
4. 有铁证是抄袭的，发展等级给0分。基础等级四等以内，必须交组长重审。
5. 不跨类打分，即内容、表达、发展三者有一点是一类，另两点不能低于二类。
6. 无标题的扣2分，字数不足，缺50字的扣1分，每三个错别字扣1分，不重复计算。标点最多扣2分。
7. 500字以下的，内容完整者按正常标准打分，扣字数分，残篇的36分以下。
两个要点：一要点出题旨“母爱”，二要写出“感恩”。有“母爱”有“感恩”在45分以上，就高不就低。
8. 两人评分不得高于10分，在6~10分为正常分，超过这个范围，交第三人重评。
总体评分原则：
给分有理，扣分有据，宽严有度，公平合理。
总体给分为四类：
一类：60~50分，以55分为中间线
二类：49~43分，以46分为中间线
三类：42~36分，以39分为中间线
四类：35分以下
标杆作文
标杆作文一（一类文上）
内容19分 表达20分
发展19分 总分58分
提篮春光看妈妈
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富有无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德（美国著名盲人男歌手）
时常在梦中重现妈妈伴我走过的风雨岁月，总有一种如沐春光的感动！
小的时候，我是兄妹五个中身体最差的，营养严重不良。每次吃玉米饭的时候妈妈总是将炒菜时炼剩下的油渣找出来给我吃，那是当时难得的“肉”食；为了给我增加更多的营养，妈妈还利
一封情书
昨晚我醉归，拾封信于垃圾堆旁，细看乃情书呀，其文字之功夫令吾辈佩服得五体投地.因为其篇幅太长，我只得忍痛割爱.
小雪：
上次见到你是5小时23分05秒前的时候，明月又钩起我对你的思念，难于 入寝，唯有提笔给你写信.
根据我的不完全统计，我自认识到建立恋爱关系，我们一共约会86次，其中我主动约你45次，占52%，你主动约我41次，占48%.我见过你父母15次，你见过我父母14次.我55次送你礼物，共化去了人民币895.1元，其中玫瑰花72枝，巧克力30盒，布娃娃等若干.你49次送我礼物，化去人民币801.3元，其中6条衬衫，7套运动服，袜子12对，内衣若干.
.......
从以上的数据看来，我们的各项数据都在稳定上升，但我们存在很多不足，我们的数据不是很平衡，我略高一点.小雪同志，我们要本着实事求是的精神，发现缺点就要改.你的时间观念不够硬，我们约会我平均要等你2小时／次.望以后改善.
.........
新一年，在党和组织的亲切关怀下，我们的爱情又进入一个新阶段.我们要本着“我们的爱情我们搞，搞好爱情为我们‘‘.
想你，
黄牛
yesterdayoncemore
这几天是阴霾天气，偶尔下点纤纤细雨，就这样平静地等来了寒假。“平静”兴许只是形容我的，大部分同学早已焦躁不安，内宿的同学更是归心似箭，老师们表面严肃其实各怀心事，教室的牢笼无法禁锢愈发烘热的呼吸，新年的兴奋和激情在阴雨中开始萌芽。
很遗憾，我没有融进他们，我是不怎么想放假……千万别误会，我更不想上学，在期末考之前，我极度渴望结束考试。这种渴望必然酿成苦酒，我的期末考成绩随陨石坠落，在地球表面砸出一个大洞，洞坑的深陷程度恰到好处，低于地平线，却不至于深陷洞中无法脱身。因为以往考试之前都会悬梁刺股，奋笔疾书，而在最重要的期末考面前我却真真逍遥游，畅游于网游之中，穿越于《神话》之间。要知道，身边的他们可是想把期末考成绩作为新年礼物送给父母和亲戚朋友，为红包而不择手段，对于我这个视金钱如粪土的不孝子就免了吧。
以上扯那么多都是借口，失败者不需要理由。所以成绩出来以后，我时刻准备着即将降临的一场灾祸，后来证明还是我杞人忧天了。更让我意外的是仿佛如错觉般听见老妈一句“别灰心”，我……说到这个问题，让我想到我每发一张试卷DT同学就母鸡般咯咯笑一次，也不学着虚伪点，给一副怜悯的表情说一些其实我也考得不是很好之类的话。不就是第一次考得比我好嘛，你每次考差一副苦瓜脸我都给予最诚挚的安慰，怎么就忘恩负义呢？此时，我也只能看着“闪亮”的分数陪着笑笑，还是WJ同学体贴，知道我这是苦笑。而HM同学保持惯有的欠扁作风，忧伤的的眼神不带一点瑕疵，一脸愁苦地说，我的数学太差了，才一百多分。这种看似同病相怜令人宽慰的话语，相较之我六十多分的数学卷子面前说出来，对我的打击比DT同学的狂笑更加致命。
再说下班主任吴老师也太不给面子了，我都退了五百多名了还不找我聊聊天，虽然我是一个不需要安慰和鼓励，自强自立，最缺乏的就是自卑的人，但形式形式总该要的吧。更让我郁闷的是，学习成绩册上的评语像是老师对我以上抱怨的回复：其实老师对你印象深刻，虽然我们之间甚少正面交流……
换了座位，我的新同桌是班上享誉盛名的“睡仙”，正可谓“近睡者困”，如今我也是小睡童了。只是很难听见笑声了，他们的，还有我的。记得换座位前一天，WJ同学说过“距离产生美”，现在我到是想问：各位，感受到了吗？
这时，不自觉就想起了“仙女”陈老师红窘着脸教我们唱的那首经典英文歌yesterday once more……
：“六一”儿童节的由来及各国的风俗
：“六一”儿童节的由来及各国的风俗六一儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。 1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。 自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为六一国际儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以六一国际儿童节代替原来的四四儿童节，并规定少年儿童放假七天。 目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。 世界各国的儿童节 儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。 不过，除了这个国际性的节日以及每年4月第四个星期日的“世界儿童日”，全世界不少国家还各自有本国的儿童节，庆祝方式也各具特色，趣味十足，既体现不同国家的传统、习俗，又洋溢着无限喜庆和生机！ 中国： 从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装（普及校服前为白衬衣蓝线裤）。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。 日本：一年三次儿童节 日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。 ?3月3日女孩节 这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。 ?5月5日男孩节 为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。 同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。 ?11月15日“七五三”儿童节 在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。 这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。 哥伦比亚：儿童节戴面具、扮小丑 中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。 巴西：看病打针，健康第一 巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节，全国会有一些庆祝活动。 韩国：缤纷礼物手机受宠 韩国的儿童节是5月5日，每年节日来临之前，韩国的父母们都要给自己的孩子准备他们最希望拥有的礼物，各大百货商场也纷纷进行各种促销活动。 尽管父母心目中的最佳礼物一般都是比较实用的东西，如书籍、服装、玩具等，但随着社会的进步、发展，一些相关调查发现，越来越多的韩国儿童最渴望的儿童节礼物是手机，其次才是游戏机、玩具、宠物、电脑和书籍等。 瑞典：“男孩节”VS“女孩节” 欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。 12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。 俄罗斯：国际儿童节在这里诞生 俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”，就在6月1日。每当儿童节来临的时候，俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日，还会表演一些民族歌舞，学校里则举行庆祝活动。 其实说起儿童节的来历，与俄罗斯有重要关联。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 印度：特别纪念日作儿童节 印度将独立后的第一任政府总理庄亚鲁的诞辰纪念日11月14日作为儿童节，在这个特别的日子里，印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也会出面组织一些庆祝活动。 伊斯兰国家：快乐的“糖果节” 大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”，对孩子们来说，这也是最快乐的儿童节。“糖果节”一般为期三天，小朋友们三五成群，到附近的各家各户索要糖果。按照当地民俗，大人们不能拒绝儿童的要求，所以孩子们这一天总是能满载而归，欢天喜地。 非洲国家：持续一月的儿童狂欢节 非洲西部的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。 伊拉克：不知道还有儿童节 不过，比起上述国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。 一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天，伊拉克全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就没有过过儿童节。 在被忽略的儿童节里，伊拉克幼儿园、小学里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。 其他国家的儿童节 新加坡儿童节：10月1日 英国儿童节：7月14日 印尼儿童节：7月23日 古巴儿童节：7月6日 土耳其儿童节：4月23日 泰国儿童节：每年1月的第二个星期六
道不远人：不能不孝敬父母
道不远人：不能不孝敬父母道不远人：不能不孝敬父母天地宽大，父母恩大。是谁给予我们宝贵生命，又是谁伴我们成长，是谁让我们学会做人，又是谁在我们无助的时候伸出了温暖的双手。没错，我们所有的一切都是父母给的。不管我们走到天涯还是海角，守在我们身边的永远都是父母。不管我们前方的路途是坎坷的荆棘小路，还是平坦的康庄大道，站在我们身边的还是父母，永远不离不弃，无怨无悔。在我们受到挫折的时候，是父母的鼓励让我们重新振作起来；在我们遇到困惑的时候，是父母的指引为我们找到明确的方向；在我们到达成功彼岸的时候，是父母的掌声为我们分享喜悦…….亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈。这是做人最起码的原则，更是天经地义的美德，固而历来受到人们的称赞。孝敬父母是中华民族五千年来的传统美德。在人的一生中，父母的关心和呵护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。每个人都有自己的父母，他们给了我们生命，哺育我们茁壮成长，他们为儿女付出了许多的心血，作为儿女我们应该时时处处孝敬父母。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？孝敬父母，就应该要多陪陪他们。就说现在社会上许多老人，虽然他们在生活上不愁吃穿，不缺钱花。但是孩子们大多以工作忙为由很少和老人见面，更别说是在身边照顾他们，既使是逢年过节。在感情上他们不是要钱，而是渴望能与孩子团聚，听他们说话，看他们做事，开心过好每一天，这是他们最大的也是最平常的却又很难实现的愿望。不是有一首歌唱道：常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子只求平平安安，团团圆圆……所以说孝敬父母不一定是用钱来孝敬，只有你多陪陪他们，有一颗孝顺的心就可以了。孝敬父母要从小做起。孝敬父母，我们可以用优异的成绩，用健康的身体，及我们给父母的“八心”来孝敬父母，回报父母。第一、经常问候，给父母安心。第二、少说多做，给父母省心。第三、诚实守信，给父母放心。第四、勤奋上进，给父母信心。第五、虚心好学，给父母舒心。第六、宽容豁达，给父母称心。第七、诚实坦荡，给父母真心。第八、持之以恒，给父母恒心。我想只要我们做到以上的“八心”，我们的父母将会绽开笑脸，生活定会更加灿烂！所以说孝敬父母不一定是用钱财或别的物质上的东西让他们高兴，而是让他们安心，不操心和多陪陪他们，才是对他们最好的孝敬。只有实实在在的孝敬，才是让父母开心的最好礼物。做人要常怀一颗感恩的心，常怀感恩之心的人是最幸福的，让我们常怀感恩之心来孝敬父母吧！松涛子弟学校八（4）班林文登指导教师：张云彬
孝心的遗书
孝心的遗书孝心的遗书亲爱的同学们:这几年来，无数的罪行淹没了我的身体，促使我即将离开曾经是我的朋友的你们。唉，就让我用最后的力气奋此一搏，写下这封遗信来告诉大家孝的真意吧。百善孝为先，这句话你们也许都知道，但你们谁能对我说，你们完全做到了孝敬父母呢？你们是否在父母下班后送上一杯清水，吃完饭后与父母一起去散步，一起谈心，把自己甜甜的微笑送给父母呢？你们要记住，父母是不会奢求你们给她们：戒指，钻衣、香奈儿、金钱……他们仅仅想看到你们的微笑，你们也许不知道，你们的微笑是最神奇的魔法，这种魔法可以使你们的父母解脱一切压力。所以，请多陪陪你们的父母，多与你们的父母说话，多用微笑面对你们的父母吧。望子成龙，望女成凤，这句话精辟地道出了众多父母的心愿，当他们唠叨你们时，千万不要顶撞他们，当你们站在父母的角度看这些事时，你会发现，这种情形下，要是你是父母也会这样做，千万不要把父母批评你的本意扭曲了，造成本应不该出现的结果。你们要记住，父母是不会害自己孩子，他们也许会说那种断掉父子关系母子关系的话，但要了解那些都只是气话，不必在心中，要知道，你们的理解是给父母最好的礼物，所以，请多换位思考，去理解父母吧！谁言寸草心，报得三春辉。是父母给予了你们血与肉，生命与灵魂，而你们却从父母手中夺走了金钱和爱，不孝敬也就算了，还把父母赶出家门，一年给几个钱。难道你们不知道，父母只想与你们在一起，他们不要金钱，你们要知道，金钱是不能够丈量一个人到底有多孝顺的，只有爱与行动可以丈量！所以，从现在开始，多多关爱你们的父母，去孝敬他们吧！以上三点，就是孝的真意了，如果做到了以上三点，你们就是孝敬父母的人，虽然，我即将会被流沙吞噬，但是，我总会再次复话的，因为，爱不会绝迹！祝你们早日成为一个有孝心的人。x年x月x日你们曾经的朋友：孝心江苏省苏州市文昌实验中学科技城校七【4】班