“砰——啪！”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静，仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了，现在听来，有一种说不出的熟悉感，仿佛看见了自己童年的身影。

小时候，总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机，在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”，围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵，接着是一声好似雷神发怒的巨响，那些玉米的小小颗粒，就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。

那时的我很喜欢爆米花，却对刺耳的声音感到十分惊惧，从不敢独自一人去买爆米花。

这时妈妈仿佛就会看穿我的想法，她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛，就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。

每当摊主吆喝起来时，妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵，不时地向后退一些，再退些。忽地一响！从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声，不但不那么令人难以忍受，还挺好听哩！

每当我问起妈妈害不害怕那声音，她总是会微笑着说：“为什么要害怕呢？那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致，爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。

那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下，被编写成了神奇的乐章，让我的童年生活不再那么单调，仿佛充满了爆米花的“香甜”，让我难忘至今。

人生就像是被置于留声机上的一张张唱片，在唱针下奏起回忆的乐曲，咿咿呀呀地倾诉着过去的时光，有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。

然而，有一种声音令我难忘，它还是那么的嘹亮，仿佛还是昨天一样。

上海市实验学校东校初二:张紫涵

难忘泪水落下来的声音

那是一年冬天，姥姥还住在我家的时候，我跟她睡在一起，并让姥姥每天都暖和，这样才能睡得香甜。

姥姥也是一把年纪了，做什么事都做不成，只得我帮她去做，可我从没烦过。假期来临了，我该上课外班了，中午就不能及时回家给姥姥挠痒痒了，只能靠姥姥自己了。

有一次，我让姥姥把热水袋放在她的脚下，说完我便睡下了。第二天，姥姥的脚还是冰凉的，我问：“姥姥，您没把热水袋放在脚下吗？”姥姥说：“哎哟，这人老了，什么事也都记不住了，这不，把这事给忘了！”我笑着说：“我以后再提醒你什么事，你又该忘了，还不如我替你干完了呢！”

尽管姥姥记性很不好，但有一件事她从没忘记过，那就是姥爷。那天晚上，姥姥的泪水流了下来，流到了地上，只听到“啪”的一声响，便再也看不到了。我吃了一惊，问姥姥怎么了，姥姥说：“我想起了你姥爷。”我从被子里窜了出来，钻进了姥姥的怀里：“姥爷现在在哪儿呢？”“他去了大城市的一个很有钱的人家当了管家，他很好，他说他偶尔会给我寄信，我一直在等他的这封信，只要我能在死前看到这封信，我就心满意足了！”“姥姥，你还有好多年的寿命呢！你一定能等到这封信的！”我们又聊，聊了好长时间才睡下。

我怎么会知道，姥姥竟走得这么快！

几天后，我从课外班出来时很冷，我缩着脖子快速跑回家，回到家后，我就找姥姥，可没找到，我就去问妈妈，妈妈吃惊地说：“你姥姥拄着拐杖去接你了，怎么，你没看见她？”“没有，我因为天冷缩着脖子便往回跑，没注意。”“那你还不顺路去看看吧！”我一路小跑到课外班门口，远远就望见姥姥站在风口处等待。我忙叫了一声，把姥姥带回家。

晚上，姥姥问我冷吗，我点了点头，姥姥说：“你把脚放我怀里吧！”我答应了，哇，好暖和，随后，我渐渐进入了梦乡。

第二天，我醒后，觉得彻骨的冷，我叫了一声，可姥姥一点反应都没有，以往姥姥都会回答一声的，我吓坏了，忙叫来爸爸妈妈，他们把姥姥送到医院，医生的断定是：中风了，已死亡！我惊呆了，姥姥怎么会这样？我去看姥姥时，她的眼睛还睁着，她有心事，就是死也不能瞑目啊！

爸爸妈妈要把姥姥的尸首火化，我极力反对，最后爸爸妈妈答应了我，把姥姥葬在她出生的地方。

当夕阳的最后一点余辉洒落人间时，它便渐渐沉落于谷底，月亮穿上漂亮的星裙走上舞台，那一刻的它最耀眼，当月亮正沉浸在欢乐之中时，它怎么知道，有一个人此时正暗暗伤感，那个人正独在一处流泪悲伤，一滴泪落在了地上，“啪”摔成了无数的泪花……

冬去春来，又是一年冬天，我去姥姥的坟上与她说话，并告诉了她：“姥姥，你可以瞑目了！姥爷来信了！”说完，我把姥爷的信大声地读了出来，读完后，我大喊：“姥姥！”说完便哭了起来，哭得地动山摇，泪水一滴接一滴地落在了地上……

春天又来临了，姥姥的坟上长出了一株又一株的鲜花，我相信，那是姥姥的回音！

(责任编辑：齐老师)

难忘

指缝中流过了多少岁月，微风中飘过了多少往事，细雨中淋湿了多少思念，尘埃中散落了多少欢乐。重温那童年回忆，成长中那件难忘的事，像一朵浪花，激荡在我的记忆长河中。

那是五年级的“六一”儿童节，是我第一次登台演出的日子。教室里热闹非凡，欢声笑语不断。同学们都川戴一新，聚在一起眉飞色舞的谈论着今天的“六一”联欢会。我要和其他四位同学一起表演手语舞蹈《感恩的心》。虽然这个节目在最后几个，又经过多次彩排，已经万无一疏了。但是我还是很紧张，心里像十五个吊桶水——七上八下。

从未想过时间会过的如此之快，不一会儿，前面的节目都表演完了，终于轮到我们了。此时，我都可以听到自己心跳的声音了，紧张得直冒汗。

我们迅速的站好队形，伴着悠扬动听的旋律，翩翩起舞。可是不一会儿，就出现了状况。原来，我们排练的时候是不放音乐的，现在音乐太慢，我们的动作又太快，已经乱作一团了。这下可好，我们都乱了套，有的自顾自地做动作，有的干脆停下来傻愣着。台下的观众有一部分已经开始窃窃私语了。

我心里可着急了，就小声地对她们说：“跟着音乐做呀！”这才稳定了下来。接下来就顺利多了，我们在这并不大的舞台上尽情展示着自己的风采。最终，我们获得了雷鸣般的掌声。

那一年的班级“六一“联欢会，是给我留下最深刻的印象的一次。这真是一件难忘的事，我将铭记终生。

令我难忘的一种声音

从我记事起，妈妈的声音就总在我耳边飘荡。当我得到肯定时，妈妈的声音是那么甜美，当我犯了错误时，妈妈的声音又是那么沉重。十二年来，是妈妈的声音伴我走过风风雨雨。在我幼小的时候，妈妈甜美的歌声伴我成长：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了、、、、、、”那声音清脆悦耳；那声音多么像一汪清泉，温暖地流进了我的心田；那声音多么像一缕青烟，围绕在我身边。在我心中，妈妈的声音是世界上最动听的声音。时间飞速奔跑，我从一个蹒跚学步的幼儿成长成了一个健壮的少年。每天早晨，我在妈妈的叮咛声中走进校园。放学后，我听到的又是妈妈那亲切的召唤。但是，妈妈的声音也不总是那样温柔，有时候也会很严厉。记得那个星期天，妈妈让我上完英语课，直接去培训学校作文班学习，我快到培训学校的时候，看到我的一些同学在路边的广场上玩滑板，这可是我最喜欢的运动啊！我不由自主地加入了他们的行列。可是又得去上作文课，怎么办哪？我犹豫了一会儿，心想：少上一节课又不会怎么样，反正妈妈也不会知道。正在我玩得不亦乐乎的时候，妈妈严厉的声音在我耳边响起：“张淼，你给我过来！”哦，原来是作文老师见我没来上课，给妈妈打了电话。我惊慌失措地走到妈妈面前，低着头，沉默片刻，我小心地抬头望了望妈妈，啊！在她的眼神中，我看到的不仅仅是生气，还有担心、失望、、、、、、她终于开口说话了，但声音已经不再那样温柔悦耳，而是语重心长地说：你已经不少了，难道你不知道妈妈给你报这个作文班的用意吗？你不打招呼就缺课、乱跑，不叫老师和妈妈担心吗？”说完，她头也不回地走了。啊，我明白了，妈妈今天的声音虽然听起来不是那么舒服，但声声都是爱啊！妈妈的声音就像琴弦上跳动的旋律。当我取得成绩时，妈妈的声音激励我继续前进，当我失败开始自卑时，妈妈的声音叫我自强，催我奋进，当我开心时，妈妈的声音与我共享欢乐；当我悲伤时，妈妈的声音又帮我扫除心中的不快。妈妈的声音胜似动人的交响乐；妈妈的声音有如多彩的诗篇；妈妈的声音是对儿子深深地爱、、、、、、在此我想大声地对妈妈说:“妈妈，我爱你！”

难忘

动听的音符——记一堂难忘的语文课实验学校四（3）班 龙之怒在我记忆的海洋中，我上过的语文课不胜枚举。但三年级上册的一堂语文课仍清晰地印在我的脑海中，她像一串美丽的风铃，时时在我脑海里摇出动听的音符……“丁冬丁冬……”上课了,喧闹的校园刹时变得安静了。我一走进教室，心猛地一惊：啊，教室后面坐着那么多的老师，要上公开课呀？同学们窃窃私语，我的心也稍稍平静了些。就见我们的沈老师神采飞扬地走上讲台，大屏幕上显示：掌声。原来今天上的是充满浓浓友爱的《掌声》。“上小学的时候，我们班有位叫英子的同学……”沈老师绘声绘色地开始朗读课文。在老师的示范下，一位同学接着读了下去。就这样同学们深情地轮流朗读课文，朗读好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我们都变成了主人公英子，英子忧郁大家也忧郁，英子开心大家也开心……此时，教室像舞台，在沈老师的导演下，同学们尽情展示着自己对课文的理解。大家时而晃动着小脑蛋，冥思苦想；时而挥舞着小手，期盼能发言；时而声音脆亮地发表自己的看法。最后，老师让我们写一段话：掌声是……。顿时，教室沸腾了，同学们被文中的友情深深地感染了，大家争先恐后地回答。我好像自己变成了英子，我多想说出自己的心声。我把小手举得高高的，终于有机会了，我自信地说：掌声是一只勇敢的海燕，能带人飞出忧郁的风暴。其他同学也不示弱，掌声是友爱，掌声是忘忧草……“丁冬丁冬……”讨厌的下课铃响了，我觉得这堂课的时间过得太快了，同学们还没从《掌声》中回过神来呢，我也觉得自己还没说痛快呢！