友爱标兵班 广东省佛山市桂园小学六（3）班官小强 你知道吗？我们班可是一个十分团结、十分互爱的班集体。曾有许多班级羡慕我们。因为，我们班中时常会发生一些同学之间互助互爱的事，令老师们赞不绝口。在我们的班级中，处处洋溢着充满爱心的氛围。一进我们的教室，你就会被"生物角"中的鲜花绿草发出的芬芳所陶醉。你可别以为这是我们用班费买的，其实，这些花花草草都是我们班的同学从自己的家中搬来的。这些虽是花花草草，但它代表了同学们对班级的一片爱。这只是一件小小的事：他—我的好朋友，鲁一鸣。一个寒冷的冬天、我正在操场上跑步。小鲁他跑来队伍说：“小强，你没带手套吗？”“呃……不记得带了！”我已知道结果，你也肯定知道了。这一件小小的事，却含着深深的情。同学的爱心同样体现在同学之间的互相关心、帮助方面。一位同学生了病，即使老师没有说，当天晚上，这位同学的家里电话就会响个不停。有的同学关切地询问病情；有的帮他解闷；有的告诉他作业。生病的同学虽然在家中休息，但他感觉似乎就没有离开过我们这个和睦的大家庭。记得在一个双休日，我们全班参加一个名为"千万人帮千万家"的活动。大部分同学毅然推辞了外面的补习班；有些同学暂停了高额的家教。很多同学住得很远，且其中有两位同学，一位在发烧，一位要给去世的母亲扫墓，这两位同学忍着身体的不适和精神上的哀伤，都坚持前来。虽然下着淅淅沥沥的小雨，大部分同学浑身都淋湿了，但雨只能淋湿我们的衣衫，却浇不灭我们的爱心。希望：无论天地合也好，山无棱也好，我们友爱之间的爱心是永远不会变的，更是永远不会被人遗忘的。我永远相信—友谊天长地久。

指导教师：吕老师

团结互助友爱共建和谐社会

同学们，你们曾经帮助过陌生人吗？你曾经帮助过同学，亲人……吗？你曾经给予过生命垂危的亲人一些安慰吗？给予那些成绩差的同学一些帮助和鼓励吗？或许你没有这样做，但是你知道吗，你的一句话、一个鼓励都能让同学和亲人的心温暖好久好久，甚至会改变他们的一生。

我给你们讲一个故事，大概内容是这样的：一个叫马克斯的人被困在了郊区。一个中年人骑马路过那里，发现了他。用马把困在沟里的小汽车拉到了小镇上，马克斯非常感激准备用钱酬谢那个陌生的中年人时，中年人说：“我并不需要钱，我只需要你给我承诺，尽最大的力量永远的去帮助别人。”马克斯他答应了。从此以后马克斯尽最大的力量去帮助别人。三年内，马克斯帮助了无数的人，他对被他帮助过的人也说了三年前中年人对他说的话：“我并不需要钱，我只需要你给我承诺，尽最大的力量永远的去帮助别人。”

一次，马克思被突发的洪水困在了一座小岛上，一位青年奋不顾身跳到的洪水中救了马克斯，马克斯正准备感谢那个青年时，青年对他说：“我并不需要钱，但我只需要你给我承诺，尽最大的力量永远的去帮助别人。”顿时，马克斯的胸前涌上去了一股暖流……

我们的生活中也有这样的事，事情经过是这样的：快期末了，汪岚的数学不是很好，在做练习题时她有一道题不会做，便向王悦请教，王悦给她讲了很多次，汪岚也没有听懂，王悦可急得满头大汗！我在旁边看见了就跟王悦说：“王悦，这样吧，我给她讲做题方法；你给她讲‘先决条件’。（做题的口诀的方法）”“好吧，试一试，没准还真行呢！”王悦抱着希望说试一试。于是我和王悦便互相协助、互相纠正，只教了一遍就教会了汪岚。我和王悦用这种方法教汪岚做会了这一道练习题。俗话说：“帮助别人，快乐自己。”我帮助了汪岚，我非常的高兴。即使这件事过去了很久，但是仿佛记忆犹新。每天晚上，帮助汪岚的过程都渐渐在我眼慢慢地前浮现。

听了这两个故事你是否觉得自豪或者惭愧，帮助别人不一定要做到轰轰烈烈，在我们的身边也有些需要你去关心帮助的人。希望同学们都去关心帮助身边需要你去关心帮助的人，让你的行动感动他们，为建设出和谐的社会而贡献出自己的力量！

让团结友爱的精神代代相传----读《红色之旅》有感

不同的世纪，不同的历史，让我们托着美丽的五星红旗，走进《红色之旅》。“穿越茫茫大草地”讲述的是红军长征途中穿越茫茫大草地时，为救一个失足掉进泥潭的战友，红军战士不惜牺牲自己的生命的感人事迹。

通过这个故事，我体会到了红军战士们的团结友爱、勇于牺牲的革命精神。在社会发展的今天，这样的事是那么的遥远，又好像近在身边。记得有一次，我班的王之纯同学病了，呕吐物吐了一桌子，不但溅了一地，还溅到了旁边同学的身上。教室里顿时臭烘烘的，可大家并没有因为嫌脏、嫌臭而躲开的，而是迎了上去，抢着帮她。有的扶她进休息室，有的递餐巾纸，有的拿抹布，有的端簸箕，有的收土，有的给他换洗衣服……一件小事，却体现了我们集体之间团结、友爱的精神。

在校园里、集体中，团结是少不了的。老师常教育我们：“人心齐，泰山移，人心散，搬米难。”所以我们要向红军战士们学习，团结友爱、百折不屈，从身边的每一件小事做起，努力学习，奋发向上。让我们把“团结”二字深深地印在心里。

当我们遇到有困难的同学时，应主动帮助；对沮丧、失败的同学进行鼓励，使他们对自己有信心，有希望；不讥笑比我们差的同学，而是帮他们走向成功之路，做共产主义接班人！

团结友爱

社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

好习惯伴我行--读“团结互助友爱，共建和谐社会“有感

“习惯决定行为，行为决定思维，思维决定性格，性格决定命运。“这是著名留美博士、企业家余世维先生说过的一句话。人的命运不易改变，但我们可以通过运命来改变自己的人生。

暑假期间的一天，我拿出学校发的《团结互助友爱，共建和谐社会》（小学生读本）这本书读了起来。这本书用了很多浅显易懂的小故事，告诉了我们很多人生的大道理。我津津有味地读完这本书，受到了很大启发和教益。这本书最吸引我的是“融情苑”这部分，其中让我感悟最深的是“不能乱翻别人的东西”和“成功从脱鞋开始”这两个故事。

“不能乱翻别人的东西” 这个故事讲了北京一家外资企业招工，因为要求很高，因此薪金也高，于是很多高素质的人都来应聘。一群年轻人过五关斩六将，最后进入总经理面试环节，他们以为这很简单，只不过是走过场。没想到，因为一个小细节，他们错失良机，没有应聘成功。这天一见面，总经理就说他要出去，让他们等一会儿。总经理走后，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不住地拿起总经理桌上的文件和资料翻看起来。10分钟后，总经理回来了，他告诉年轻人面试已经结束，无人被录取，因为这家企业从来不录取乱翻看别人东西的人。就这样，这些年轻人错过了人生的一个绝好机会，个个追悔莫及。为什么会这样呢？原因很简单，这些年轻人没有养成良好的习惯。

“成功从脱鞋开始”这个故事讲述了20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫尤里&#8226；加加林。他之所以能成为第一位飞上太空的宇航员，就是因为一个好的习惯。当时，几十名宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门时，只有加加林一个人把鞋脱了下来。这个动作感动了主设计师。实际上，成功就是从好的习惯开始的。可见习惯的力量有多大，它会改变你的命运，也许不是一生，但至少是一次。细节决定成败，人生能有几回搏呢？

可是我们往往忽略自己的坏习惯，不把它当回事。上学期的一天，我刚走进教室，就看见几个来得早的同学围在一块儿看着什么东西，我赶紧凑了过去，不料，没等我看清，老师就进来了，我们赶快回到座位上。下课后，我向那个带了东西的同学请求让我看一下，可她死活不答应。我想，明的不行，咱就来暗的吧。于是，趁她出了教室，我小心翼翼地在她的抽屉里翻了起来，终于，被我找到了。可这个同学突然又进来了，当她看见我拿了她的东西时，两眼一瞪，吓得我放下东西就跑。事后，我也没太在意。现在我很后悔，一个少先队员怎能未经许可，乱翻别人的东西呢？如果从此养成了坏习惯，我的将来又会怎样？于是，我下定决心，一定要从小养成好习惯。好的习惯能够伴随人的一生，好的习惯也能够改变人的一生。

美国著名作家奥格&#8226；曼狄诺曾说过：好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。我国古代思想家墨子也曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。如果我们每个人都能养成好习惯的话，就能做到爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献，促进人与人之间的和睦相处，共建社会主义的和谐社会。

团结互助友爱，共建和谐社会

在“霜叶红于二月花”之时，仰望天穹，如血残阳之下，一行大雁正稳健地向着东南方向飞行。寒风肃杀，它们不感到惧怕；苍茫一片，它们不感到孤单。它们是一群团结一心的大雁！

一群大雁可以抵挡住暮秋的残酷，一群人也可以战胜一切。这就是团结互助！

在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了第一名的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！

上学期，学校组织了的捐款活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，5元、10元、20元．．．．．．虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！

俗话说“团结就是力量”。与团结互助正相反的是损人利己。也就是损害别人，以利自己。这不仅是一种自私的思想观念，也是一种损人害人的错误行为。为了个人的目的，为了个人的利益，不惜牺牲和伤害他人。团结互助，是在同学遇到困难时及时伸出援手，是在同学做不起作业时帮他排忧补漏，是在同学犯了错误时设法促其改正，是在同学有了烦恼时帮他忘掉忧愁。真正的团结互助，应当建立在思想品德和学业共同进步的基础上。与团结互助相对的，就是损人利己的行为，所以我们更应该团结互助，战胜一切。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

团结友爱

团结友爱丁零零（叮铃铃），铃声响了，同学们像剑（箭）一样来到cao(操)场上玩。突然，一jian（件）想不到的事出现了！小明和小刚跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四脚朝天，tong(痛)得哇哇大哭。小刚头上也zhuang(撞)了一个青头大包，tong(痛)地（得）眼泪直流。小明说：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao（告）老师。”小刚也一边ca(擦)着泪一边指着小明说：“是你不对，我也要gao（告）老师。”正当他们吵得不可开交，就像两头斗红了眼的牛，就在这个时候，班长来了，连忙把他们俩拉开说：“你们都有错，都跑得太快了，同学要互相谦让，要谅解，要团结友爱。”听了班长的话，他们的脸红了，都说了对不起，wo(握)了手，又成了好朋友。（这件事告诉我们），同学之间要有安全，不能争吵要团结。