课间活动真是丰富多彩。看，操场的东边，有人在玩“老鹰捉小鸡”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，寻找机会捉“小鸡”。突然，“老鹰”一转身扑向“小鸡”，“鸡妈妈”赶紧展开双翅保护“小鸡”。西边，女生正在玩跳皮筋。有两个女生把皮筋套在腿上上，两只脚分开，面对面地撑好皮。另外几个女生在皮筋上跳来跳去，像一只只灵巧的小燕子在飞舞。有的同学正在南边扔沙包。只见沙包飞来飞去，沙包从头上飞来，他们就敏捷地一蹲，让沙包从头顶飞过；沙包从腿下飞来，他们就轻轻一跃，让沙包从腿间飞走……操场的北边，同学们正在跳长绳。只见长绳上下翻飞，同学们的动作整齐划一，随着绳子的起落上下跳跃。……课间活动真精彩！'

我教爸爸跳皮筋

一天，我惊奇地发现平日乐观向上的爸爸有点愁眉苦脸的样子，一问才知道，由于爸爸不锻炼的原因，肚子成了啤酒肚。从侧面一看，平日身材还算标准的爸爸现在俨然成了倒“S“形的样子，两头瘦，中间胖！爸爸显然坐不住了，急忙叫我帮他出出主意。

哎，这可怎么办，找一个既不太浪费时间，又能充分锻炼的活动，真是难上加难呀！对了，跳橡皮筋呀，它既能锻炼身体，我又能当爸爸的老师，家里还有器材，真是一举三得啊！“爸爸，我教你……”，我不怀好意地问，心里想看看爸爸跳橡皮筋出糗的样子，“跳橡皮筋吧！”“啊？”爸爸先是一愣，但看着我期待的样子，只好无奈地点点头。

爸爸总是跳不过，我心急如焚，你瞧吧！不是摔跤就是踩线，不是踩线就是滑绳，在一旁看爸爸跳的我比爸爸还着急。因为要是教练不好，教出的学生怎么会好呢？我不是水平不高，而是爸爸太笨了！我使出了浑身解数，可爸爸的水平还是无动于衷。

“瞧，脚放在绳的中间，带着一根绳跳到另一根绳的前面……”爸爸细心地按我说的做：他笨重地带着绳一拖，脚没过去，绳却跑了。“重来！”我严厉地说，爸爸也不生气，仍笨重地一遍遍练习，屡战屡败，屡败屡战。突然，他一个猛子飞跃起来，早就过了绳，我正想欢呼，可随之而来的“砰”地一声盖住了我的声音，原来——爸爸太重了，好不容易过了绳，可是——却把绷绳的椅子弄到了！爸爸，你别制造噪音了！

终于过了一级，爸爸正全力向二级出发。我教爸爸跳“小皮球”，随着我的节拍，爸爸摆脱笨重，轻快地跳起来，尽管他努力做得规范，可我还是被他逗得哈哈大笑。出来的那一霎那，爸爸似乎又恢复了笨重，重重地落在了地上，我又再次仰天长“笑”。

在爸爸的不懈努力之下，他终于到了三级。我选择教他最简单的“东南西北”——先把脚抬高踩住一根绳，再……又是“砰”地一声，爸爸居然又不可思议地摔了一跤，这么简单，怎么会做不到呢？我急忙把爸爸扶了起来，奇怪地问：“你怎么摔下去了呢？”爸爸捂着摔到的脚支吾起来：“额，脚抬不到那么高呗！”晕，爸爸，你可真得好好锻炼了！

“加油！”我奋力为爸爸呐喊。就在他最后出来的那一瞬间，以一

愉快的活动

愉快的活动

叮铃铃，下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，三五成群的在一起开展一项活动。走廊上顿时挤满了人，咚咚咚的声音从各个角落传来。这是在开展三年级同学最流行的活动――跳皮筋。

只见跳皮筋的同学一个个小脸通红，手紧紧地抓住衣服，眼睛睁得又大又圆，非常认真，好象生怕皮筋从脚下偷偷溜走。撑皮筋的同学也把眼睛睁得大大的，就怕有漏网之鱼。

只见有个同学满头大汗，一边跳，一边嘴里还不停的叨咕着：“都指望我了，我一死，你们一定玩完！”。这个同学跳了一遍又一遍，都有点要晕倒的感觉。

看这边，一组同学欢呼起来，她们顺利地完成了任务，当上了本周的冠军，她们的待遇是下星期由失败者撑皮筋一周；看那边，输的同学唉声叹气，情绪低落，在互相鼓励着，希望下次翻身。我觉得这个规则很有意思，有刺激！

快到上课时间了，同学们都有预感，一个个跳皮筋小组陆续收场。上课铃响了，时间过得好快呀，同学们都飞快地跑回教室。十分钟的课间休息时间真短，但这短短的娱乐时间使我们朝气蓬勃。我喜欢课间十分钟！

楼顶的桃树（外二篇风儿啊，我喜欢跳皮筋）

楼顶的桃树（外二篇风儿啊，我喜欢跳皮筋 ）

湖北省恩施市实验小学五年级 成诗晗

爷爷奶奶家的楼顶上有一块小花园，种的都是些花和菜，有月季花、栀子花、桂花，姜、葱、小白菜等等，花园的一角种着一棵桃树，我最喜欢这棵桃树了。

三月份，是桃花盛开的季节。酷爱桃花的妈妈还拉着我，在桃花丛里拍了许多照片呢！慢慢的，桃花开始凋谢了，地面铺上了粉色的地毯，好看极了。

桃花凋落以后，树上结满了一个个如瓶盖大的桃子，每天放学以后，回来第一件事就是看桃子成熟了没有。就这么一天一天过去了，有一天，我看见桃子开始变色的时候，就决定偷偷地摘下一个桃子试试，天哪，好酸啊！这桃子酸得我牙齿全都要掉光了。过了几天我又来了，摘下一个白里透红的桃子试了试，有一点点甜味了。终于到了八月份，正是桃子成熟的时候。这一天，我又来到奶奶家的小菜园，摘下一个桃子小心翼翼往嘴里送，好甜啊！我看了看，桃子粉粉的，好像还很害羞呢！我立刻把奶奶叫了上来，奶奶也很高兴，我拿了几个盆子，帮助奶奶一个个得把桃子装在盆子里，后来，我们给亲人也送了几盆去了。

可是，听别人说楼顶种大树不好，所以奶奶最后还是把桃树送到了万寨乡下去了。我很失望，以后再也吃不成自己家的桃了。

【点评】从生活中选材好，叙述比较具体，也有细节描。写要注意句子之间的逻辑关系。

风儿啊 恩施市二实小四年级三班 杨泽旭

风儿，你真淘气。把小朋友的风筝吹得高高的，让小朋友够不着。然后风使劲一吹，把小朋友的风筝吹到了树上，任小朋友们怎么弄也弄不下来，只好找人来帮忙。

风儿，你真好。你吹动帆船，使船不用人推就可以前进。河里的帆船，原来是人力竹竿划而动的。现在，帆船里的人没力气了就把帆升了起来，它利用风的力量让帆船继续行驶。

风儿，你真行。把发电的大风车吹动了，风车转了起来，便开始发电了。风力发电车把电传到全国各地的家家户户了，让每个地方的所有人都有电用。

风儿，你真坏，真是坏到极点了。你把自己变成龙卷风，卷干了池塘里的水，卷走了池塘里所有的鱼儿，弄得鱼儿都无家可归，在外面冻死了，还吹翻海的渔船。

风儿，你有时对人坏，有时对人好，你可真淘气啊。

【点评】构思不错。想想句子怎样更连贯，内容更充分一些，比如多一点形象的描写。

我喜欢跳皮筋 恩施市实验小学三（7）班 邹汶君

我最喜欢的活动就是跳皮筋了。跳皮筋可以锻炼跳跃力和记忆力。因为跳皮筋要升关，它会越升越高，你也要越跳越高，所以可以锻炼你的跳跃力了。为什么又可以锻炼你的记忆力呢？因为跳皮筋有很多跳法，你必须把它记熟才会跳得好跳得快，所以可以锻炼你的记忆力。我会跳的有“大朋友”、“星星月亮组合”、“新娘子组合”等。跳皮筋，我从一关开始练起，一关一关地闯过来，现在我最高可以跳三关了。

不光我爱跳皮筋，我们班上大多数女孩子都会跳，甚至班上一两个男同学也会跳。现在跳皮筋在我们学校是一种最常见的娱乐活动。

跳皮筋是全身运动，经常跳，能把身体练得棒棒的。跳皮筋还能让我们很愉快，和同学一块玩，能团结友爱，互相帮助。所以，我喜欢跳皮筋。

【点评】写了跳皮筋的好处，写跳的方法还可以详细一点

跳皮筋

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像一只只刚出笼的小鸟，兴高采烈地跑到操场上做各种有趣的游戏。 我、黄海红、冷小芳、苏桂弟在操场上玩起我们最爱玩的游戏——跳皮筋。现在，先让我介绍跳皮筋这项有趣的游戏吧。跳皮筋最精彩的，就是我们女同学眼花瞭乱的腿部花式。你看，我们一边跳，一边会念着皮筋儿歌，跳出各种跳皮筋的节奏和花样。我们学会了跳皮筋花样有十几种，有“小燕子飞”、“四季平安”、“树上叶子哗啦啦”、“白素贞”、“小皮球”、“萝卜青菜各有所爱”、“进八踩金球”、“黄果树黄果鸭”、“一顶草帽两草鞋”……每一种花样都让我们这些女孩子百玩不厌、层出不穷。只要我们一念跳皮筋歌谣，我们个个就会动作娴熟、和谐、优美。但我们都根据皮筋高度的升高，分别给跳皮筋的难度分为7级，每级越往上跳就越难。我们心里清楚，大家都得非常认真地对待这个游戏。因为跳皮筋就像我们学习考试一样，我们给它分级，是为了看自己进步了没有，所以我们玩耍时是非常投入的。 你看，我们四人开始跳皮筋了。我先拿出我心爱的蓝色皮筋，这是我在街上精心挑选的。我们通过“比乌鸦比白”的方式分成两组。我和冷小芳分为了一组，黄海红和苏桂弟为另一组。我真庆幸我和一位跳皮筋高手分在了一起。接着，我们又用“剪刀石头布”来决定哪一组先跳，结果我和冷小芳先跳。先是冷小芳先跳。只见面冷小芳跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。接下来，冷小芳把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。她的跳的跳法叫作“四季平安”。她赢了。 现在该轮到我跳了。我高兴极了，我跳的是“小皮球”，这是我最喜欢的项目。“小皮球”先是跳脚面，然后是膝盖、屁股、腰、一扣、二扣，一直跳到三扣。苏桂弟他们先把皮筋放在两个人的脚面上。这是最容易的高度，一组连贯的脚上动作在我脚下犹如行云流水般自由，我一边念儿歌，一边跳——“小皮球，上加油，马兰开花二十一，二八二五六、二八二五七、二八二九三十一，三八三五六、三八三五七、三八三九四十一……”，随着高度的升高，我跳到三扣了，这下我跳得气喘吁吁了。我觉得自己本来那双轻松自如的脚好象放了许多大石头一样，笨重极了，似乎抬不动了，又好象有人把我的双脚捆住，让我动弹不了。但我还是咬咬牙，坚持到了最后，耶！我和冷小芳终于赢了！这样，苏桂弟那组只有牵皮筋的份了，但她们和我们一起念着儿歌，好像我们的优美动作也给她们带来了无比的快乐，一点不会觉得没意思！然后我们又跳“白素贞”。一不小心，我们两个都没勾到皮筋，终于输了，但已经累得满头大汗了。所以该轮到黄海红那组了，她们得意洋洋地跳“树上叶子哗啦啦”……不知不觉的，好快呀，上课铃响了，我们只好回教室专心上课去了。 我想，跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈。跳皮筋既丰富了我们的课余生活，又活跃了我们的思维，还增强了我们的团结力呢！跳皮筋真是一项有意义的活动呀！ 简评：详细展现了跳皮筋的情形,文章充满了生活气息和校园氛围.

跳皮筋.

不知从啥时候开始,班里流行了跳皮筋活动. 只要一下课,班里的绝大部分女生都跑去跳皮筋,她们拉起绳子,然后开始跳.我是男生,不是合我跳,只能在旁边看.她们先跳到中间,然后再跳到边上,接着有跳到中间......还有的女生举行比赛,什么升级啦,加分啦.总之,活动很多. 跳皮筋是一项课间活动,但是,我发现,有许多人作业还没做完,就去跳皮筋,这种现象非常不好,而且也被老师批评.但是,有些人就是不改. 现在已经快要期末考试了,大部人还在玩跳皮筋,真希望她们不要在玩了,在接下去的日子里好好复习.