吃 西 瓜吃西瓜“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。“笑什么？”妈妈奇怪地问道。“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。现在回想起来，可真觉得有点好笑。

爸爸教我动脑筋

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问我：“一个鱼缸里有10条金鱼,死了3条，还有几条？”我觉得这个问题太简单了，很自信地回答说：“还有7条！”爸爸摇摇头，笑了笑，说：“答案一定是7条吗？你要动动脑筋！”我想了想，回答说：“也可能是10条。”爸爸摸摸我的头，说：“再动动脑筋！”我又想了想，说:“也可能是3条，还可能1条也没有了！”爸爸笑着问我：“为什么？”我一边想一边说：“第一种可能是，养金鱼的人是个带眼睛的小朋友，态度认真，金鱼为什么会死呢？他要找找原因，就用放大镜东瞧瞧西看看，看不出原因，又用手东捏捏西摸摸，还是找不出原因。他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这3条金鱼是得了重感冒死的，这种感冒有很强的传染性。’那个小朋友听了，赶紧把3条死金鱼捞出来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的7条金鱼。’所以鱼缸里还有7条金鱼。

“第二种可能是，养金鱼的人是个忙碌的年轻人，他想：死了就死了，随它去吧，没有理它，所以鱼缸里的金鱼还是10条。”

“第三种可能是，养金鱼的人是个中年人，他认为死了3条鱼是因为鱼缸不好，赶紧去买了个大鱼缸，灌满了清水，把活蹦乱跳的7条金鱼捞出来，放到新鱼缸里。这样，原来的鱼缸就剩下了3条死金鱼。”

“第四种可能是，养金鱼的人是个白发老爷爷，他看到心爱的金鱼死了3条，心里很难过，暗暗责备自己：‘我活了这么大年纪，连金鱼都养不活……’老爷爷把死了的金鱼到掉了，把活着的金鱼送给了别人，所以鱼缸里1条金鱼也没有了。”

我滔滔不绝地说个没完。爸爸拍拍我的肩膀，打断我的话，说：“想得好！”

西装一“套”

有魅力的西装，再配上一个神采奕奕的老师，能不吸引你吗?哦，那一定是酷极了。

今天，我们教室里走进了一位与众不同的老师，她和往日相比简直就是一个360度的大转变!平常的她穿着都是运动型的服装，多没新鲜感呀!今天的她却是一身西装革履，特别是那条红彤彤的领带，配上那双黑亮黑亮的高跟鞋。酷极了。你看她双手绕到背后，大有名师风范，这真是洪老师吗?她一举手一投足已让我们的每条神经都震动了。更别说那温柔的表情啦。老师今天为啥来个大转变呢?今天又不是什么特别的日子，难道今天是老师的生日?生日也用不着穿得那么隆重吧?这又不是，那又不是，究竟为啥呀?我正想得出神，老师又摆了一个特别的姿势开始发言了：“老师是想让你们描写一下今天的洪老师，谁的外貌神态描写得最好，老师就送他西装一‘套’!”哦，听到这里我才知道是为了写作文啊!不过，这奖品的确很吸引人哟。“是真的奖西装一套?”全班同学不约而同地问。老师在黑板上写下大大的“西装一套”几个字，又做了一个鬼脸，亲切地说：“只有一个名额哦!”听到这句话，我就更需要努力了，我活到现在还没有穿过西装呢。旁边的同学拍了拍我：“你想拿到奖品?应该先问问我!”看到他骄傲蛮横的样子，我更要努力!我能这么轻易服输吗?老师说过，无论做什么事都要对自己有信心。唔，我如果穿起西装。肯定和洪老师一样酷，所以我要获得这套西装。我要和洪老师一起穿着西装比一比，看谁好看。我要得到冠军!

啊，我终于获得了冠军啦!我正幻想着穿起西装在颁奖台上，在家人面前炫耀……只见洪老师像演戏一样打开了柜子，捧出……捧出……咦，为什么她手上什么都没有?老师，你不会还没买奖品吧?我的西装呀!只见洪老师一下子把她自己的西装外套脱了下来，给我套上了。哦，原来只是这样啊!我还以为是真的呢!

后来，洪老师把黑板上大大的“西装一套”的“套”字圈住了，跟我们说：“西装一‘套’的‘套’字不是量词哦，而是动词。我刚才不是给她套上了吗?”全班哄堂大笑。谁也猜不到，平时的洪老师是那样幽默。可今天的她是这样的狡猾，我也不得不笑了。对呀，语文知识是多么深奥，多么让人快乐呀!

游西岭雪山

西岭雪山像一颗璀璨的明珠，在位于四川盆地西部的大邑县闪烁着灿烂的光芒。

西岭雪山，它既是滑雪圣地，又是一个很好的避暑的地方，一年四季好风光，最为迷人的是冬天。

今年寒假快完时。我也有幸饱览了那银装素裹的迤丽风景。虽然只有两天，也没买什么纪念品，但印象还是那么深刻，想起那巍峨的雪山、那刺激的滑雪，催我欣然令笔。

第一天

我们中午从乐山出发，爸爸开着车。一路上，车里有说有笑好不热闹。到了西岭雪山景区，沿途观光美丽的山色，但就是没见到雪。

不知过了多久，天色渐晚，但始终没见到雪，于是我们在一个农家乐准备住下，我真担心上去后，一点雪也没有，那不就白来了吗？但是后来，服务员告诉我们：“我去过雪山，山上还在下雪呢，不如在这吃上饭，洗上温泉明日再去也不迟。”于是我这才放下心来。

说来还真是饿了，胃口大开，连吃了好几碗饭，并且这里的菜也很可口，特别是“蕨菜炒腊肉”吃起来爽口极了，听服务员介绍这是西岭特产的雪山腊肉；还有一道雪山泡菜也不错，大概是也是当地一个特色吧，就连我这个从来都不喜欢吃泡菜的人，也不由自主的吃起来。

吃完饭，大家都感到累了，于是我们决定去泡温泉，据说这里每一家客栈都有温泉。我开口赞叹道：“这真是个温泉之乡呀！

我们换好衣服，迫不及待地跑到温泉。一进去，一股热气扑面而来，让我在这个寒冷的冬天里也不觉得冷，使人精神好多了，让我更想下去好好泡个澡放松一下，于是我一个快步跳入水中。疲劳瞬间完全消失了，感觉精力充沛，使我激动地跳起来。

这个温泉有许多的温泉池，如药物池、神仙洞、按摩池等，好玩而又富有诗意，特别有是仙人洞，也许人们都不信，是仙人住的地方，但如果见了，就不得不以为是仙人洞了。因为洞里有各彩灯，再加上雾气在洞里，不能很快散开，灯光一照就形成了各色彩，使人有一种神秘感……。

大家在温泉池里欢快嬉戏，一直全身泡软了，才回到小栈休息。

第二天

第二天清晨，我们早早的从梦中醒来，吃过了风味独特的渣渣面，开始了第二天的游览。

我坐在车上欣赏着沿途的景色，只见四处薄雾蒙胧，虽见群山连绵，但却平淡无奇，而且连一点雪都没有，真是急死人了，若真的一点雪也没有那该怎么办？不料过了不久，一座座山都出现了一个个小白点——雪！大家顿时欢呼起来。

继续前行，雪也越来越多。车到停车场。从车上下来，但见人山人海，观光的人是那么多。

我们乘缆车上山，我仿佛在空中翱翔，皑皑雪峰在我身下掠过，饱览这蔚然壮观雪景：西岭的千山万壑，全都笼罩在云雾中，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山峡谷；有些地方则隐隐绰绰，有如笼着轻纱；有些地方云雾停留在山腰，汇成一片茫茫的云海，雪白的山峰有如座座小岛；有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山顶，尤如银峦直插云霄，好一幅精妙的雪景图啊。不禁使我咏颂起杜甫的“窗含西岭千秋雪”，若是诗圣见此景色不知又能写出何等佳句。

来到山顶。眼前的景色美极了，就像突然间进入了一个童话般的冰雪世界——银装素裹，玉树琼花。

来到雪山自然要滑雪了，要不还不如不来呢。于是我们乘车前往滑雪场。我仿佛来到了“冰国”哈尔滨，这儿也有许多冰雪的雕塑，如猴子、狗熊、雪人。它们纷纷都站在你面前，向你微笑，向你絮絮低语。这儿还有各种雪上交通，如狗拉雪橇、雪车等等。

从车上下来。进入滑雪场大厅，穿戴上滑雪用具。一切准备就绪，便进入雪场。

雪场上早已是热闹非凡，大家都在这欢乐的海洋尽情的滑翔，即使是摔了也会爬起来再滑。我用雪杖往后一撑但没有滑动，再使劲一撑，身体只往前滑了一下，这可把我气惨了，滑雪滑不起来，这怎么办呀？我想溜旱冰也是滑得动才学会的，电视上别人滑雪都是从斜坡上往下滑，我一下子恍然大悟，若是在斜坡上借着惯性就能滑起来。

说干就干，我卸下滑雪板将它扛在肩上。来到了坡道上，再装上滑雪板，用滑雪杆一撑，说时迟那时快我全身一倾，只听“刷”的一声一下子往下滑行，还好下面没什么人，一直滑到底也没有摔倒。这使我高兴极了，我万万没想到滑雪是这样容易，只要借助惯性就可以滑动。

哎，正当我玩得正起劲时，爸爸却叫我踏上回家的路途。在途中恋恋不舍地看着渐渐远去的雪山，想着还没看过的奇妙景点。只好下次再来细细的去品味那人间仙境般的西岭雪山。

流动学校

一

他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。

不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。

一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……

二

那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。

这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。

三

几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。

村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。

“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。

小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。

四

“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。

“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。

一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一

他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。

不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。

一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……

二

那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。

这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。

三

几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。

村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。

“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。

小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。

四

“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。

“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。

一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一

他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。

不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。

一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……

二

那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。

这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。

三

几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。

村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。

“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。

小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。

四

“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。

“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。

一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一

他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。

不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。

一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……

二

那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。

这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。

三

几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。

村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。

“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。

小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。

四

“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。

“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。

一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一

他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。

不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。

一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……

二

那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。

这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。

三

几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。

村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。

“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。

小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。

四

“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。

“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。

一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一

他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。

不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。

一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……

二

那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。

这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。

三

几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。

村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。

“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。

小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。

四

“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。

“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。

一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长一

他是一名司机，更确切的说他是一名退休教师。他有着数十载的教学经验和开车经验。退休那年，他买了辆宽敞的大巴。他那辆车是崭新的：银白的漆色，湖蓝般的玻璃，走到哪里，哪里的行人都会禁不住驻足观赏，打量这一件艺术品。他有个古怪的脾气，就是从不收乘客，他每天来来往往，车内总是空无一人。他话很少，他个人也很古怪，从来不回家，每天是吃在车上，睡在车里，人们不得不怀疑他是不是没家。由此，车仿佛成了他第二个家，是他心灵的支柱，生活的载体。这里，他有个绰号——“怪人司机”。

不知从何时起，车头上多了一个牌子，上面用毛笔写着“流动学校”四个大字，字迹端正清秀，颇有古风。行人都围了过来，一边赞叹司机遒劲的字体，同时也纳闷：“流动学校是什么？”这个秘密或许只有司机本人才晓得。

一大清早，“流动学校”的发动机启动了。机器兴奋的轰鸣声穿透了清晨的雾霭。不久，“流动学校”便消失在滚滚烟尘中，向着西部进发……

二

那并不是一个富裕的小村庄。这里生活着众多土生土长的原住民，都在面朝黄土背朝天磨蹭了几辈辈的人，他们同外面的花花世界无缘，虽有着原始的古朴与醇厚，整个村庄满眼低矮的楼房暖洋洋地躺在山坳上，谷底徜徉着许多碧绿的田垄。这里的人代代在薄田上隶耕，几乎足不出村。人们善良只是无知，无知到连大巴是啥都不懂，人们只知和铁锄头相依为命。村委会的干部都是些见过世面的人。他们也知道知识的重要，可又很无奈，即使村民想接受教育，也没人授教啊。

这个村庄多年来始终摆脱不了“贫困村”的帽子，村委会为此是大伤脑筋，没少挨县领导的批。

三

几天之后，小山村热闹了。青石板大道上是人挤人挨。原来，他们都是来觅新鲜的——看“流动学校”的。

村委会马上派人去看看是什么情况。司机道明来意后，马上被村委会的人请进办公室。说到要在这里办学校时，并且是免费教育，村长一听马上起身拍案，杯中的白开水差点溅出。村长的脸上堆满喜悦，立马和司机郑重地握了握，答应了这件事。山村的人可以接受教育了，这在村里引起强烈反响。

“怪人司机”摇身一变成了“另类老师”。早上，他给那些孩子上课；到了晚上，农活停止，他又给那些大人讲课。他那个宽敞而又狭窄的车厢似乎总是那么拥挤了。车厢成了一间教室了。他整天忙忙碌碌的，细细的汗水悬在他的头发上，他也顾不得擦，但是他的脸上洋溢着幸福的微笑。乡亲们为了答谢司机，纷纷送菜送米，那一片片绿油油的菜叶上，仿佛承载着乡亲们最真挚的感谢。司机推辞不过，只好收下。

小山村变得不一样了。脱掉了“贫困村”的帽子，摇身一变跻身普通乡村的行列。农民用科学的方法种植，得到了极大收益。山村的人们变得富裕起来了。楼房不再是低矮的“侏儒”，一幢幢仿佛是傲然挺立的主人。村委会为了表彰“流动学校”的卓越贡献，特别为学校制作了一面锦旗，以表示感谢。

四

“流动学校”的踏板和门把手已变得锃亮。这个山村除了“流动学校”别无它校。自从有了“流动学校”，人们不再去思量建新学校。村名们一致认为，有“流动学校”在，不怕学不到。村民腰包鼓了，却不愿出钱建校，司机看了眼前的这个村子，摇摇头，叹了口气。

“流动学校”不知从何时起，不再实行免费教育。学校开始向人们收取费用。起初，人们还能接受，后来的费用让人们叫苦不迭。人们开始抱怨司机怎么能这么做，有人猜想是不是司机利益熏心，有人猜想司机是不是本来就冲着这钱来的，也有人猜测司机压根就看不惯大家有钱，要榨干他们的血汗钱。但司机只是沉默，没有任何表态，埋头向人们收费。大家是有钱了，但还是叫苦不迭。后来，连村委会都出面了，好像也只是收效甚微。为了学习，人们认了，不得不交钱，给学校。司机仿佛是模透这一切，只是往口袋里装钱。人们对司机渐渐失去了好感。

一天，村长去视察工作。恰巧，今天休息不上课。村长找到司机，语重心长

电 动 牙 刷

电 动 牙 刷 由于我的老牙刷已经伤痕累累了，所以，上次我和爸爸去超市买菜时，顺便给我买了一把电动牙刷。一回到家，我便把牙刷从“肉山菜海”中“营救”了出来，我迫不及待地拆开了它的包装纸。这是一把十分漂亮的电动牙刷，它穿着一件神气的天蓝色马夹和一条深蓝色的西裤。它的能源——电池，就是藏在它的西裤里，远远的望去，就像一位十分优雅的绅士。在它的马夹上，有两个按钮，就像两颗小纽扣，只要按下第一个按钮，牙刷头上的转轮就会飞快地旋转起来，可以帮助我把牙刷得非常干净。每天早晚，我都会用这支牙刷来刷牙，使原来不爱刷牙的我也爱上了刷牙。以前我一直认为刷牙是件很麻烦的事情，所以，刷牙对我来说，能逃过一天算一天。但自从有了这支牙刷，我就改变了这种坏习惯，我也开始渐渐认识了口腔清洁的重要了。我真是越来越喜爱这支电动牙刷了。杭州大成实验学校501班

游西岭雪山

游西岭雪山 西岭雪山像一颗璀璨的明珠，在位于四川盆地西部的大邑县闪烁着灿烂的光芒。 西岭雪山，它既是滑雪圣地，又是一个很好的避暑的地方，一年四季好风光，最为迷人的是冬天。 今年寒假快完时。我也有幸饱览了那银装素裹的迤丽风景。虽然只有两天，也没买什么纪念品，但印象还是那么深刻，想起那巍峨的雪山、那刺激的滑雪，催我欣然令笔。 第一天 我们中午从乐山出发，爸爸开着车。一路上，车里有说有笑好不热闹。到了西岭雪山景区，沿途观光美丽的山色，但就是没见到雪。 不知过了多久，天色渐晚，但始终没见到雪，于是我们在一个农家乐准备住下，我真担心上去后，一点雪也没有，那不就白来了吗？但是后来，服务员告诉我们：“我去过雪山，山上还在下雪呢，不如在这吃上饭，洗上温泉明日再去也不迟。”于是我这才放下心来。 说来还真是饿了，胃口大开，连吃了好几碗饭，并且这里的菜也很可口，特别是“蕨菜炒腊肉”吃起来爽口极了，听服务员介绍这是西岭特产的雪山腊肉；还有一道雪山泡菜也不错，大概是也是当地一个特色吧，就连我这个从来都不喜欢吃泡菜的人，也不由自主的吃起来。 吃完饭，大家都感到累了，于是我们决定去泡温泉，据说这里每一家客栈都有温泉。我开口赞叹道：“这真是个温泉之乡呀！ 我们换好衣服，迫不及待地跑到温泉。一进去，一股热气扑面而来，让我在这个寒冷的冬天里也不觉得冷，使人精神好多了，让我更想下去好好泡个澡放松一下，于是我一个快步跳入水中。疲劳瞬间完全消失了，感觉精力充沛，使我激动地跳起来。 这个温泉有许多的温泉池，如药物池、神仙洞、按摩池等，好玩而又富有诗意，特别有是仙人洞，也许人们都不信，是仙人住的地方，但如果见了，就不得不以为是仙人洞了。因为洞里有各彩灯，再加上雾气在洞里，不能很快散开，灯光一照就形成了各色彩，使人有一种神秘感……。 大家在温泉池里欢快嬉戏，一直全身泡软了，才回到小栈休息。 第二天 第二天清晨，我们早早的从梦中醒来，吃过了风味独特的渣渣面，开始了第二天的游览。 我坐在车上欣赏着沿途的景色，只见四处薄雾蒙胧，虽见群山连绵，但却平淡无奇，而且连一点雪都没有，真是急死人了，若真的一点雪也没有那该怎么办？不料过了不久，一座座山都出现了一个个小白点——雪！大家顿时欢呼起来。 继续前行，雪也越来越多。车到停车场。从车上下来，但见人山人海，观光的人是那么多。 我们乘缆车上山，我仿佛在空中翱翔，皑皑雪峰在我身下掠过，饱览这蔚然壮观雪景：西岭的千山万壑，全都笼罩在云雾中，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山峡谷；有些地方则隐隐绰绰，有如笼着轻纱；有些地方云雾停留在山腰，汇成一片茫茫的云海，雪白的山峰有如座座小岛；有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山顶，尤如银峦直插云霄，好一幅精妙的雪景图啊。不禁使我咏颂起杜甫的 “窗含西岭千秋雪”，若是诗圣见此景色不知又能写出何等佳句。 来到山顶。眼前的景色美极了，就像突然间进入了一个童话般的冰雪世界——银装素裹，玉树琼花。 来到雪山自然要滑雪了，要不还不如不来呢。于是我们乘车前往滑雪场。我仿佛来到了“冰国”哈尔滨，这儿也有许多冰雪的雕塑，如猴子、狗熊、雪人．．．．．．。它们纷纷都站在你面前，向你微笑，向你絮絮低语。这儿还有各种雪上交通，如狗拉雪橇、雪车等等。 从车上下来。进入滑雪场大厅，穿戴上滑雪用具。一切准备就绪，便进入雪场。 雪场上早已是热闹非凡，大家都在这欢乐的海洋尽情的滑翔，即使是摔了也会爬起来再滑。我用雪杖往后一撑但没有滑动，再使劲一撑，身体只往前滑了一下，这可把我气惨了，滑雪滑不起来，这怎么办呀？我想溜旱冰也是滑得动才学会的，电视上别人滑雪都是从斜坡上往下滑，我一下子恍然大悟，若是在斜坡上借着惯性就能滑起来。 说干就干，我卸下滑雪板将它扛在肩上。来到了坡道上，再装上滑雪板，用滑雪杆一撑，说时迟那时快我全身一倾，只听“刷”的一声一下子往下滑行，还好下面没什么人，一直滑到底也没有摔倒。这使我高兴极了，我万万没想到滑雪是这样容易，只要借助惯性就可以滑动．．．．．．。 哎，正当我玩得正起劲时，爸爸却叫我踏上回家的路途。在途中恋恋不舍地看着渐渐远去的雪山，想着还没看过的奇妙景点。只好下次再来细细的去品味那人间仙境般的西岭雪山。

买菜的学问

买菜的学问买菜的学问苏苑实验小学五（4）顾涵舟今天放学后，我跟往常一样跟妈妈去菜场买菜。我们来到一个虾摊子，这里有鱼有虾，它们都自由自在，活蹦乱跳的，我急着要买这里的虾。卖虾的阿姨也说：“这些都是刚从太湖里拿的，35块一斤，再不买就没有了。”说着就抓了一些帮我们称了。妈妈说32元一斤，阿姨坚定地说,拿来都要32元呢。时间不早了，我们只好听她的了。这时电子秤上跳出了价钱10块9，阿姨说算10元吧。哟，少算了9毛，我真高兴。我们继续走，东看看，西看看，不知道买什么好。突然，我眼睛一亮，看到了最爱吃的蘑菇。我们走过去，这里蘑菇还很多，它们圆圆的，白白的，柄又粗又短，很可爱。我们选了一些，摊主一称，说是2块2毛钱，妈妈说，算2元吧，摊主答应了。我连忙跟妈妈说：“刚才买虾少付了9毛，现在怎么只少2毛呀，应该2块2毛减去9毛等于1块3毛，不然我们不合算了。”妈妈笑着跟我说：“买得多，付的钱多，摊主从中赚的钱也就多一些，我们砍掉的价钱才能多一点。”妈妈还说，大家为了方便，一般能把零头去掉，付“整元”的，或者“整5角”的钱。哦，原来这样。不过，我心里暗暗地想，算了，2毛钱我也可以买一个棒棒糖了。后来，我们又在一个摊子上买了青菜和番茄，分别是1块7毛和2块3毛，合起来正好4块钱。妈妈付了4元钱就急着带我回家了。走在路上，我想出一个好办法，可以少付5毛钱。我对妈妈说：我们应该先买青菜，去掉零头，付1块5毛钱；接着再买番茄，也去掉零头，付2块钱。这么一样一样分开来买，一共不是3块5了吗。妈妈说我很爱动脑筋，她还告诉我，买菜的学问还有很多很多，需要我们不断思考，不断发现。指导老师：罗翠红