尊敬的市长：

您好！我是吉大附中1年21班一名普通的学生。您有可能惊讶我为什么会给您写信，其实我是想向您反映一件事情。

那天，我在街上看到一个小女孩和妈妈大声哭闹。观察了一会儿，我才明白，原来是小女孩的妈妈不给她买娃娃，她便哭闹起来。而且还赖着不走。之后，小女孩便坐在凳子上哇哇大哭，引起很多人的注意。

就这件事情我想和您说：“现在有很多孩子都不尊敬父母。”这些孩子倚仗家里有钱，而认为父母为自己所做的一切都是理所当然的，只要父母不满足一点，就大哭大闹。殊不知，在三字经中的“香九龄，能温席”就可看出，尊敬父母是多重要的。黄香在夏日，因天气太热，他总是拿着扇子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。冬天的时候，他用自己身上的体温温热了父亲的被窝，使父亲不会那么冷。还有子路因父母年老，想吃些米面，他便翻山越岭走了十几里路，向亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，他也就忘记了疲劳。

这些例子数不胜数，“二十四孝孝为先”。中华民族一直以孝敬作为为人守则，无论何时都应以“孝”作为首位。在前文那个小女孩的做法实在是不应该呀！所以我想向市长提出几条建议：首先我们要大力宣传尊敬父母。然后可以让孩子们为家长做一顿饭，或者是为父母洗洗脚，捶捶背。在这里，我选择穿插一个游戏，那就是让孩子和爸爸妈妈互换角色，让孩子也体会一下家长的辛苦，也可以达到让孩子尊敬父母的目的。其次是让孩子在家里写上标语，比如“不和家长顶嘴”，“要听从父母的话”之类的提示语，让孩子可以作为警戒自己的标语。最后，可以让孩子为爸爸妈妈每天都坚持拍一段录像，在拍录像的同时也可以体会到父母的辛苦与不易。

希望市长看过我的信可以采纳我的意见。

最后，祝市长工作顺利，天天快乐。

吉大附中艾禹含

2010年12月1日

吉林省长春市南关区伊通家园13栋1304初一:艾禹含

假如我是家长

假如我是家长

我非常想当家长，因为家长不用受任何约束。

这天，我来到了新世纪商店，购买了两枚“角色互换”药丸。我和妈妈各吃了一粒，明天一早我就是家长了，为此我激动的一晚上没睡着。

由于昨天一夜未眠，今天早上我起不来。“妈妈，妈妈”，“女儿”催我做早餐，虽然我心中有1000个不满意，可妈妈总不能不给孩子吃饭吧！我极不情愿地去为她做早餐。“女儿”上学去了，我一看表，呀！8点了！我急忙开车去公司。到了公司，老板脸色铁青，狠狠瞪着我：“刘一依，你这个月迟到3次了，是不是不想干了？”我赶紧赔笑脸：“老板，下次肯定不会迟到了，您再给我次机会吧！”老板气呼呼地走开了。终于过了这一关，好险！中午，我不但要给“女儿”做饭，还要送她上学！傍晚，我拖着疲惫的身体回到家，本以为忙碌的一天结束了，谁知“女儿”硬要我给她讲故事，没办法，我只好硬着头皮哄她睡觉。12点，我沉沉睡了过去。

我实在熬不下去了，去新世纪商店买了“恢复丸”。天啊，我终于变回了我自己！

通过这次经历，我发现做家长实在太累了，今后我一定多多体谅父母的难处，做一个听话懂事的好孩子！

包铝小学

五．（2）班

刘一依

辅导老师：刘玉华

你愿意和孩子一起玩吗

现在的父母大多都很忙，很少有时间和女儿们呆在一起。但是和孩子建立良好的亲子关系一定是需要时间的。父母要抽出时间和女儿一起开展一些活动，沉下心和女儿在一起，让女儿感受到父母的爱和支持。

现在有些媒体组织家长和孩子互换角色的节目，在互换过程中，孩子和父母可以换位思考，达到互相理解的目的。能参与这样节目的父母真的是很支持孩子的成长。还有很多父母对于学校布置的活动，能和孩子一起设计，不仅做了孩子的朋友，而且做了孩子的指导者。在活动中能了解孩子的心态，也能交给孩子很多社会知识和经验。

我的一位同事和自己的女儿在周末里学做生意。妈妈和女儿一起在一个区的超市里考察馒头片的价格，她引导女儿把每种不同口味的馒头片的价格记下来，然后又到另一个区考察学校里馒头片的价格。发现学校的价格高。于是妈妈拿出100元钱给女儿，让她自己考虑这笔生意如何做。女儿很聪明，以低价位买了各种口味的馒头片，然后上学期间以学校的价格卖给了同学。女儿很认真的算着这笔帐，然后开心的告诉妈妈自己赚了18元钱。

“是吗，还真不错呀。很能干。那你准备拿这笔钱做什么呢？”

“嗯，我还没想过呢。”女儿说。

“要不你买点吃的请同学，反正你也是赚了同学的钱。”妈妈以自己的想法建议。

“不嘛，这是我自己辛苦赚的钱。我要存着。”女儿的想法具有这个时代的特点，让妈妈有些吃惊。

“哦，也行。你还挺知道理财的。”妈妈从这件事里不仅锻炼了孩子的社会能力、经济头脑，更重要的是让孩子知道了赚钱的不容易，让孩子意识到花钱要谨慎。同时，妈妈也受到了思想撞击，时代不同了，观念也不一样。妈妈更多的了解了女儿们的想法。

“互换”星期天

“你这人怎么回事，你不是说你工作很认真吗，啊？你今天怎么被公司开除了！”一个看起来只有七八岁的小男孩追着一个30多岁的大叔，拿着扫把乱打。这是怎么回事啊？哦，我想起来了，今天是星期天。在我们那，星期天的时候，大人就要和孩子互换角色――也就是大人当小孩，小孩呢……（这我就不多说了！）

今天是星期日，我拿着我的高级望远镜在看对面的小梁和家长的互换日是怎么过的：

早7点20（小梁起床）：“妈妈，给我煎个鸡蛋，我今天早上要喝牛奶，我要吃汉堡，我要……！”只听见对面的小梁又嚷又叫，可他的爸爸妈妈却不作声，小梁突然想起来，今天是星期天，他身上顿时冒上了冷汗――他的爸妈反而和他对着喊：“大哥，你快点给我们做饭去，我们又不会做，我要饿死了！”，小梁突然穿好衣服，跑进厨房。等了2个小时，饭桌上出现了一盘糊了的肉片，做的用筷子也能夹的起的大米粥，还有一个半熟的煮鸡蛋……。

上午（自由活动时间）：“啊呀，忙了一个星期了，让我看看电视、啊呀，累死我了，我上上网，看看作文有没有人评、啊呀，我和你‘叔’你‘婶’他们出去‘狂欢’一下啊，我告诉你，自己在家，写明天开会的演讲稿，我回来你没写完，看我咋收拾你！”小梁穿着衣服，就往外跑，得意的乐着（现在，小梁的爸妈已经气的忍无可忍了，可是要是揍他一顿或者骂他一顿就有点奇怪了啊）。

中午12点30分（午饭时间）：小梁还和那些“叔叔婶婶”谈着今天怎么“报仇”呢，小梅说了一声：“今天，我让他在家写一天的稿子，每次都说：‘你怎么回事，我说了10000遍了，你好好写，好好写，你咋左耳听右耳冒啊，撕了从写！’他们肯定气的说不出话来。”一向孝顺的小宝又有不同的思考角度了：“我看我还是用自己的钱请我爸妈吃一顿麦当劳，肯德基，必胜客……，那样报答一下也可以啊。”小梁说了：“我上午让我爹我妈干了一大堆活，下午我让他们玩玩电脑，看看世界杯，干点自己干的事也行啊！”小梁回家了。

下午1点（小梁要“大发慈悲”）：小梁回家，温柔地说：“喂，饿了吧，走，我用我的‘私房钱’请你们吃顿肯德基，你们收拾收拾，咱们走啊！”梁爸梁妈听完，立马收拾，跟着小梁走了。刚到了肯德基的店，小梁家集体撞到了小宝一家，他们看到我们，突然决定和小梁一家一起夜餐。到了一个山源山公园，他们把布铺到地上，把吃的放在布上，他们大人一伙，孩子一伙的唠嗑，再游山玩水，到了晚上7点半才回家。

晚7点半（睡觉）：在床上，小梁一直想：快点到下一个“互换”星期天吧！

好了，一天的观察到此结束，啊，糟了，观察了一天，全家人都饿着呢（废话，观察的太深的，用一个词就是“废寝忘食”了），再见了！

小家长

小家长•老学生

（湖北省孝感市文昌中学八（15）班 董舒娴）

今天，我骄傲地当了一次小家长，爸爸则苦笑不得地做了一回老学生。在角色互换中，我们有苦有乐，收获了许多有益的东西。

早晨，我一骨碌爬起床，头没梳，牙没刷，脸没洗，就赶紧开始洗衣服。我像老奶奶一样佝偻着腰，吃力地洗着我的脏衣服。我先用洗衣粉长时地漂，再用肥皂用力地搓。我洗了一次又一次，可衣服上还是有淡淡的印迹。无奈之下，我只好用刷子刷，还真把脏衣服给“消灭”了。洗完了衣服，我早已汗流浃背，看来老爸老妈每天做家务真不容易啊！

吃了早饭，我便去菜市场买菜。在路上，我制订了一份菜单，决定买土豆、千张、番茄等。我提着购物袋，在拥挤的人群里穿梭着，一边比价钱，一边看质量，好不容易才把菜买齐了。

到了十点半，我就准备做饭。我把淘好的米放进电饭锅里煮起来。为了改善伙食，我还搅了豆浆。主食准备好了，我开始切菜。土豆最好吃，但做起来真麻烦。它有很多凹陷的地方，削皮时很不方便，我拿着菜刀无从下手。在一旁指导的老爸拿过刀子，边做示范边说：“这里的皮要用刀角挖掉。”我用刀角在土豆的凹陷处转了两下，再轻轻一挑，皮就挖干净了。

接着，我开始炒菜。老爸一边教，我一边高兴地炒着。先炒菜，后放盐；调火时，锅要端；味要好，讲安全……菜终于出锅了，看着老爸老妈品尝着我的“杰作”，听着他们的赞赏，我心里美滋滋的。吃完饭，我洗着油腻腻的盘子，想到妈妈每天要做这些琐碎的事情，真辛苦啊！

做饭前的空闲时间，我还教爸爸这位“老学生”学了一篇英语课文呢。我先教他读单词，然后背课文。老爸看见单词很多，一下子就发怵了。我“严厉”地要求他在三分钟内背完这些单词。老爸皱着眉头，像个孩子似的撅着嘴背起单词来。我得意地想：“你平时对我要求那么严，今天我也对你狠一点！”但是，在他的努力下，我抽查的单词“不幸”都被他过关了。

然后，我给老爸讲解了整篇文章，又带着他大声朗读。接下来我又给他布置了一个新任务：上午要把这篇课文背下来。老爸哼哼唧唧，跟我讨价还价：“只背第一段行不行？”“不行！”我坚决地说。“那我先背第一句，再背后面的课文，行不行？”看着这个可怜又可笑的老学生，我点了点头。可是，他背了第一句，就再也赖着不肯背下面的课文了。我只好说：“那你把课文读熟吧。”于是，他就高高兴兴、结结巴巴地大声朗读着。读熟后，老爸感叹地说：“唉，当学生真不容易哦！”

这一天里，我体会到家长的辛劳，爸爸尝到了孩子学习的不易。我们通过角色互换活动，“换”出了父女的理解和快乐，“换”出了家庭的幸福与和谐。

附：我是湖北省孝感市文昌中学八年级十五班的一名学生。在丰富多彩的暑假生活中，我和爸爸采取角色互换的方式，分别体验了当家长的辛苦和当学生的不易，感受很多。现写下这篇文章，投往贵刊，请多指导。谢谢。

姓 名：董舒娴 地 址：湖北省孝感市文昌中学八年级十五班

邮政编码：432000 E-mail：pxg1969@sohu．com

孝敬长辈人人做

大家都知道自己应该孝敬长辈，而且这也是中华民族的传统美德，可我们现在有些小学生似乎已把“孝敬长辈”这四个字忘得一干二净了。在《三字经》里，有着这样两个孝敬长辈的故事值得大家学习（尤其是学生们）： 东汉黄香九岁时，就知道冬天刚睡下去的被窝很冷，想到父亲肯定也会怕冷，于是就在睡觉前先把父亲的被窝捂得暖乎乎的。 同样是在东汉时期的孔融，四岁时就懂得把大的梨让给哥哥和弟弟们，而自己挑最小的吃。 其实在日常生活中，我也是挺注重孝敬长辈的。比如每天晚上我都会帮爸爸妈妈倒好洗脚水，并且已经习以为常。还比如有一天中午，妈妈从街上买了一小袋我最喜欢吃的樱桃，看着那晶莹剔透的樱桃，我早已“口水直下三千尺”，迫不及待尝了一个，好甜哪！可当我刚吃了几个时，突然想到了外婆，她老人家平时为了我们这么辛苦，这么好吃的东西也应该让她尝尝，于是我挑了些最甜的给她送去。大人们都夸奖我，弄得我心里象吃了蜜一样甜滋滋的。当然，在我身上还存在着许多的不足需要改正。通过观察，我也注意到了这样一个现象：每天上学时，有许多小学生要由家长送到校门口才行，甚至，由家长帮着背书包的也不少。唉！这些同学真是不知道当他们的长辈有多辛苦啊。所以，我要向大家提出一个倡议：在节假日时与长辈们互换角色，体验一下做小辈与长辈的不同，因为只有亲身体验过了，才知道应该怎么去孝敬他们。“首孝弟 次见闻”，是呀，做人第一重要的是孝顺父母和兄弟友爱。让我们一起孝敬长辈，让他们知道：我们都爱您！

给市长的一封信

尊敬的市长：

您好！我是吉大附中1年21班一名普通的学生。您有可能惊讶我为什么会给您写信，其实我是想向您反映一件事情。

那天，我在街上看到一个小女孩和妈妈大声哭闹。观察了一会儿，我才明白，原来是小女孩的妈妈不给她买娃娃，她便哭闹起来。而且还赖着不走。之后，小女孩便坐在凳子上哇哇大哭，引起很多人的注意。

就这件事情我想和您说：“现在有很多孩子都不尊敬父母。”这些孩子倚仗家里有钱，而认为父母为自己所做的一切都是理所当然的，只要父母不满足一点，就大哭大闹。殊不知，在三字经中的“香九龄，能温席”就可看出，尊敬父母是多重要的。黄香在夏日，因天气太热，他总是拿着扇子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲早些入睡。冬天的时候，他用自己身上的体温温热了父亲的被窝，使父亲不会那么冷。还有子路因父母年老，想吃些米面，他便翻山越岭走了十几里路，向亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，他也就忘记了疲劳。

这些例子数不胜数，“二十四孝孝为先”。中华民族一直以孝敬作为为人守则，无论何时都应以“孝”作为首位。在前文那个小女孩的做法实在是不应该呀！所以我想向市长提出几条建议：首先我们要大力宣传尊敬父母。然后可以让孩子们为家长做一顿饭，或者是为父母洗洗脚，捶捶背。在这里，我选择穿插一个游戏，那就是让孩子和爸爸妈妈互换角色，让孩子也体会一下家长的辛苦，也可以达到让孩子尊敬父母的目的。其次是让孩子在家里写上标语，比如“不和家长顶嘴”，“要听从父母的话”之类的提示语，让孩子可以作为警戒自己的标语。最后，可以让孩子为爸爸妈妈每天都坚持拍一段录像，在拍录像的同时也可以体会到父母的辛苦与不易。

希望市长看过我的信可以采纳我的意见。

最后，祝市长工作顺利，天天快乐。

吉大附中艾禹含

2010年12月1日

吉林省长春市南关区伊通家园13栋1304初一:艾禹含