人生的旅途上，有一类人，他们丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，他们将我们带入了一个全新的天地。

当我们对这个世界还一无所知的时候，他们就成那甜美的笑容不厌其烦的慢慢地向我们描述这个彩色的天地，教会我们认字，算数，画画......

儿时，我是那么调皮。同桌刚准备坐下，我趁势将椅子一抽;时不时拿着水彩笔给前排同学的衣上添加一些亮丽的色彩;因为一丁点的小事便和别人"搏斗"等大大小小坏事都做尽了。没少让爸妈、老师操心。妈妈甚至还怀疑我是不是有多动症，带我去医院检查了好多次，但最后还是以失败告终。老师见我如此，也费尽心思，最后天天带我画画、听歌，教我静下心来做事。即便我的画是那么"畸形"，可她却一直鼓励着我;音乐我听不懂，她一点一点教我去欣赏音乐之美。慢慢的我懂得了沉下心来做事。就在这无比耐心与慈爱的影响下，我度过了无知的岁月。

长大一些，渐渐开始懂事了，对一切新鲜事物都充满了浓郁了好奇心。最喜欢问东问西了，或许是因为爸妈平时工作繁忙，也很辛苦，又或者是我的很多问题怪异无序，让他们根本不知道要怎么跟我解释清楚，所以更多的是对我的问题敷衍了事。所以，老师便又成了我的专用"答疑机"，她们仿佛对什么都有一些了解，不论我问什么她们总能耐心讲，即便我还是不懂她们也不过是笑了笑，拍拍我脑袋说我长大便会明白。

直到两年前，或许是年龄到了叛逆期，我开始对家人、老师呈现出不耐烦的情绪，有时甚至还和她们对着干。因为当时是在寄宿，父母离我离得远，那我也没有什么办法，给予我最大帮助并让我"重归正途"的，还是老师。那时的我是那样混，顶撞老师，上课睡觉、拉帮结派。老师也找我谈过几次话，但终究还是不了了之。但有一次的谈话我却终生难忘。那次我依旧是犯了事，我本以为老师会如何如何让批评我或者是叫家长。当我抱着一副"死猪不怕开水烫"的心冲进办公室后，出乎意料的是老师让我和她面对面坐着，并且给我倒了一杯水，如同朋友一般与我聊天。她讲述了她的过去经历、见识，同时也将我此时的情形好好分析了一番，给了我很多建议，却又不是强制要求我怎样，而是让我自己权衡一下利弊。记得当时的我流泪了，同时也开始努力学习了。

在我无知的时候，老师带给我对万物的兴趣;在我懵懂的时候，老师教予了我知识;在我叛逆的时候，老师将我重新带入正轨。他们将青春都奉献在了我们身上，不为别的，对于她们而言，这仅仅只是国家给予她们的一种使命、一种责任。他们将希望都寄托在了我们身上，希望我们能够成才，让我们能在将来的某一天也能为国家贡献出自己一点薄弱的力量，她们教会我们的第一句话便是我是中国人。或许，在将来的某一天，在我们为国家、为社会作出贡献的时候，他们也会对着电视机、报纸，自豪的说上：他是我的学生。我相信，那是老师最坦诚、最欣慰的话语。同时，也是我们报答他们最好的方式。

我最喜欢的一句诗

我喜爱文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的承诺；我喜爱李白“飞流直下三千尺，疑似银河落几天”的豪迈；我喜欢王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的情感。但是，我更喜爱“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句影响了我童年时代的诗句。

放眼望去，童年是多么的无忧无虑啊！但至今还让我无法释怀的事一直在我的心头涌动……

那年我9岁，妈妈在学习上经常督促我。“吃完饭快去复习！”“我给你买了一本练习，周末做一下！”“别看电视了，快去预习明天的课程！”这一声声的唠叨既让我甜蜜又让我烦躁。两个学期过去了，我受不了这苦口婆心的劝导了，成绩开始直线下降。

有一次测验，我只得了65分。回家后，妈妈训斥我：“你一天到晚就只知道玩玩玩，现在才得这么点儿分数，这测验有那么难吗？”但那是不爱学习的我一点都没有听进去，似乎是左耳进，右耳出，但我仍然要过以前的“苦”日子。大家在玩耍的时候，我就心不在焉地做各种练习题；大家进入梦乡的时候，我就滚入了题海，随随便便的写着“x”、“100”“25”……

一次，妈妈给我买了一本古诗经，让我在一天之内读完它，否则不准出去玩。虽然我成绩不好，但是对读书有一点兴趣。所以，我接过书，读了起来。对于难懂的地方，我就直接跳过，容易懂的地方，随便读读就过了。但在翻到第57页的时候，用红色的字体圈了一句话，这句话十分吸引我。看了一下，原来是一句诗：滴水能把石穿透，万事功到自然成，看了这句诗，我突然醒悟……

从此以后，我在学习上与别人你追我赶；在家里争做家务；在社会上，许多事都积极了许多。因为我明白，只要努力，什么事都可以成功。

这句话至今都铭记在我的脑海里，无论忘记什么，都不会忘记这句激励我的话！

我最喜爱的老师

我最喜爱的老师我最喜爱的老师甘肃省山丹县东街小学三年级（6）班王超杰她，长长的卷发，一双炯炯有神的眼睛上架着一副眼镜。虽然戴着眼镜，可还是遮挡不住她那和蔼的眼神，同学们都十分喜爱她。她就是我引以为豪的班主任——吴老师。吴老师是一位年轻而又充满青春活力的好老师。她个头不高，但是身材却苗条好看。一张充满自信的脸上有一双会说话的眼睛，总是在提醒我们，要好好学习。记得一年级那年，我的性格非常内向，就连上课举手发言都不敢。一天，吴老师把我叫进办公室，让我坐在她的腿上，用她那双温柔的眼睛看着我。她说：“王超杰，一个人不应该去害怕一件不值得你害怕的事情。如果你害怕了它，它就会像一条臭虫一样压在你的身上，让你不得翻身。相反，如果你不去害怕它，你就是一个成功者。请你好好想一想，有些事，并不是那么可怕!”我的心里顿时充满了阳光。那阳光是慈爱，是幸福，是柔情。吴老师的脸上总洋溢着淡淡的微笑。一次，我的肚子疼痛难忍，脸都变青了。吴老师一看，顾不上讲课，急忙把我抱进办公室，一边给我的父母打电话，一边给我倒开水，“王超杰，挺住!你妈妈就来了。”也许，这对一般的人来说，只是一句平凡的话，但对我来说，却是一条至理名言，时时温暖着我的心。吴老师在我的心里，永远是一颗明亮的星星。记得有一次，我考试考糟了，我都没心思听吴老师讲解试卷了，低着头，闷闷不乐的。吴老师走了过来，在我身边的空位坐下，轻轻地说：“你是不是因为分数低而发呆、难过？”我望着鲜红的大叉，心里特别难受，点点头。“其实，你根本用不着难过，分数并不代表什么的，开心点，只要努力点，成绩肯定会扭转的，要相信自己！”吴老师肯定地说，“我来教教你吧。”“好的”，我回答得像蚊子叫，那么弱。她特别有耐心，一道一道慢慢教。那天不知为什么，我“傻”得出奇，怎么学也学不会，我感到有些失落、泄气。可我想：“再学不会就太对不起吴老师的良苦用心的了，吴老师单单只为我一人而浪费了那么多时间！”我努力的学着，学到上课铃响了才结束。吴老师的脾气真好，一点都没不耐烦。我想，如果换成别的老师，也许他们早就沉不住气了。吴老师，我爱您!你像一位温情的母亲，时刻温暖着我幼小的心灵!教师评语：小作者将师生情写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。本文自始自终充满着对吴老师的尊敬与感激，师生情深,感人肺腑。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.指导老师：周爱兰甘肃省山丹县东街小学三年级（6）班

我最喜爱的经典作品

从小到大，真正让我喜欢的电影、电影剧没多少，谈上百看不厌的只有两个，一个是《西游记》，另一个是《烈火中永生》。我喜欢《西游记》只是为了消遣，让里面的猴子逗我笑一笑罢了，可对《烈火中永生》这个电影的喜爱，是出于一种发自内心深处的震憾与感动。《烈火中永生》我看过几次。第一次看我还不到七岁。那时并不懂“革命”、“牺牲”等词汇的意义，但心里已经有了一份崇拜英雄的情感。从那时到现在，我最崇敬的是江姐。第二次看时，我多少有些成熟了，对那段历史也有了一定的了解，这部电影给我留下了深刻的印象。在看过的几部以红岩英烈为题的影视作品中，《烈火中永生》是我最喜欢的一个。在影片开始不久，有一个情节，是江姐见到孙明霞，她微笑着问：“明霞，生我的气了吧？”因为我一直没有看过开头，在这个情节以前就没看过了，所以不知江姐为何问了这句话。但那种亲切的微笑、亲切的语言一下就把她朴素，和蔼、平易近人的品质体现出来了。在江姐的性格中，最感染我的是她面对一切风险，考验，直至酷刑与死亡时所表现出那种乐观镇定、泰然自若。这一点在审讯、牺牲的时候都表现的极为突出。审讯那一场，江姐的沉静和徐鹏飞的暴怒形成了鲜明的对比。“上级的姓名、住址我知道；下级的姓名、住址我也知道……”这段话，听起来庄重无畏。让我们感到，那群拥有各色刑具、身体强壮、面目狰狞的特务，在他这样一个看上去柔弱的女共产党员面前，都显得那么渺小。在特务灭绝人性的严刑拷打下，女英雄——江姐毫不屈服，这让我肃然起敬。还有一个细节让我久不能忘。特务徐鹏飞说了一段话，大意是说江姐的丈夫死了，留下一个小孩子谁来带？再过三年五载，孩子长大了，恐怕是连爹娘也不认识。这时，江姐转过头去背对敌人，我看到她眼里闪过一丝泪光。我能够感受到她做为一位好妻子、好母亲对丈夫、儿子深深的爱。牺牲的那一场，每次我都是含着眼泪看完的。《国际歌》音乐响起，悲壮！震撼！江姐换上旗袍，整理衣装时的从容不迫，以及和徐云峰共赴刑场，向战友们挥手告别的那种“风萧萧兮易水寒”的悲壮，在我的心里凝结成了永恒。看到最后被囚的革命者们冲出牢房，与解放军拥抱、握手的场面，我有一些心酸。因为这些毕竟只是一种美丽的梦想，心中始终忘不了大屠杀中300多烈士遇难的惨烈。遗憾的是，我一直没有机会完整地看完过这部电视剧，也只好静静地等待。山西省晋中市介休市宋古小学四年级

我最喜爱的经典作品

从小到大，真正让我喜欢的电影、电视剧并不多，得上百看不厌的只有两个，一是《西游记》，一是《烈火中永生》。喜欢《西游记》，无非是为了消遣，让里面的猴儿逗自己一笑罢了；而对《烈火中永生》的喜爱，则完全出于一种发自内心深处的震撼与感动。《烈火中永生》我前前后后看过几次。第一次看时，我大概不到十岁。当时并不懂得“革命”、“牺牲”等等词汇的意义，但心里已经有了一份崇敬英雄的情感。从那时到现在，我最崇敬的一直是江姐。第二次看《烈火中永生》时，我多少成熟些了，对那段历史也有了一些了解，这部电影给我留下了很深的印象。在看过的几部以红岩英烈为题材的影视作品里，《烈火中永生》是我最喜欢的一个。在影片开始不久，有一个情节，是江姐见到孙明霞。她微笑着问：“明霞，生我的气了吧？”因为我一直没看过开头，在这个情节以前就没看过了，所以不知江姐为何问了这句话（是否是因为组织没有批准孙明霞去川北？）。但那种亲切的微笑、亲切的话语，一下就把她朴素、和蔼、平易近人的品质体现了出来。江姐看到城门上挂着丈夫头颅的那一场，我觉得氛围营造得非常好：淅淅沥沥的阴雨、三三两两的农民、高高耸立的城门，直到江姐看清了布告，这一切安排，直接营造了“路上行人欲断魂”的氛围。在江姐的性格中，最感染我的是她面对一切风险、考验，直至酷刑与死亡时所表现出的那种乐观镇定、泰然自若。这一点在审讯、牺牲时都表现的尤为突出。审讯那一场，江姐的沉静和徐鹏飞的暴怒形成了鲜明的对比。“上级的姓名、住址我知道，下级的姓名、住址我也知道……”这一段话，听起来庄重无畏。在这时可以感到，那群拥有着各色刑具、身强体壮的特务，在她这样一位看似柔弱的女共产党员面前，都显得尘土一般渺小。灭绝人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，让我肃然起敬。还有一个细节让我久不能忘：徐鹏飞说了一段话，大意是说江姐的丈夫死了，留下个小孩谁来带？再过个三年五载，孩子长大了，怕是连爹妈也不认识。这时，江姐转过头背对敌人，我看到她眼里似乎闪过一丝泪光。我能够感受到她作为一位好妻子、好母亲对丈夫、儿子深深的爱。牺牲的那一场，几次我都是含着眼泪看完的。《国际歌》音乐响起，悲壮！震撼！江姐换上旗袍，整理衣装时的从容不迫，以及和许云峰共赴刑场，向战友们挥手告别的那种“风萧萧兮易水寒”的悲壮，在我心里凝成了永恒！看到最后被囚的革命者们冲出牢笼，和解放军拥抱、握手的场面，我有些辛酸。因为这毕竟只是一种美好的理想，心中始终忘不了大屠杀中300多人遇难的惨烈。遗憾的是，到现在我也没能完整地看过《烈火中永生》，只能期待着下一次。岳阳道小学五年八班

我喜爱的名人名言

我喜爱的名人名言我最喜欢鲁迅的一句名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”我喜欢它的原因是这句话表达了对世人错误批评的冷漠以及甘愿为重大事业献身的精神，说起来，这句话还帮了我呢！2004年，那是一个春天，南京上空划过一道闪电，闪电过后，暴雨倾盆而下，我和几位正在采集标本的同学大吃一惊，急急忙忙躲进学校的接待室里，衣服却已然湿了一半，那几位同学嗔怪道：“李浩然，你是怎么看的啊？是不是看走眼啦！你还说今天晴天呢！今天可真是‘晴空万里’呀！”我听了直一连串鞭炮般尖酸刻薄的话语，心里如打翻了五味瓶一般极不是滋味儿。我没看错呀！今儿早没有朝霞，蜻蜓也飞得高高的，就连感觉最灵敏的蚂蚁也没有搬家呀！这雨怎么说下就下呢？我正在出神思考，另一人冷不丁冒出一句：“哟，装的还挺想在思考的样子，准备找什么借口哇？”我正在考虑这件事，被他这突如其来的一句话吓了一跳，我回了他一句：“吵什么吵，我在想东西呢？”他们一听，火了，反过来“群殴”我一个，我极为委屈，但又有口难辩，忽地，脑海中闪过鲁迅的名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”便闭上眼睛，任由他们指责，丝毫不还击。没等他们责备完，雨已经停了，这时我才慢慢站了起来，一言不发，走到台阶边，在校门口的传达室打了一个电话，是询问这场雨的，结果是人工降雨。他们都哑口无言，我仍不说话，慢慢的走回教室。还有一件小事，就不具体描写了，就是顺便提一下，还在那一天，我还在广播之后第一个去校长室报名参加了清砖行动。我觉得，如果你能将“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”作为座右铭的话，那么你的一生将会是幸福的。 南京外国语学校仙林分校 六（7）班 李浩然指导老师:陈蓓