课堂上，毛老师让我们“闯关”。你们一定会问，什么样的闯关啊？别急别急，请听我慢慢道来。 第一关：右手画一个自己拿手的图形。 哈哈，大家听了一定觉得很简单吧！我一开始也这么想，就很快用右手画了一个心形。不过，我的脑筋转过弯来：老师为什么这么强调用右手呢?我的脑袋里突然冒出一个“灯泡”：下一关要用左手！这个念头使我不安起来。结果，毛老师公布——第二关：用左手画一个不同的图形。 哇！我预言家吗?呜呜，这回真的要用左手画了！我忐忑不安地用左手拿起笔，想：还好老师说画不同的图形，那我就画个圆形吧！想罢，我歪歪扭扭地画了一笔：一个“圆形”新鲜出炉啦！可是，唉，画得真不像，口也封得不好，右边还陷过去块。正当我在自我纠正时，有的同学欢呼：因为他们练过左手写字（少部分同学），有的同学叹气：根本不会用左手（大部分，也包括我）。这时，难上加难的最后一关又来——第三关：左右开弓，形不同。 一听到第三关，我就晕倒了：不会吧，我是不是在做梦?我揉揉眼睛再看，没错呀！老师竟然出这么难的关卡！没办法，只好开画了。第一次毛老师让我们自己定图形。我准备左手画圆，右手画三角形。没想到，刚一开始，因为我左手上多下功夫，着重看着左手。可才画了一点呢，我就发现三角形的角变圆了！于是我又在三角形上下功夫，可左手又不听使唤，随着右手的节奏移动。结果，圆形竟成了“果冻”！真让我哭笑不得。第二次老师指定画正方形和心形。画好后，正方形竟摇身一变成了“豆腐”！唉！ 通过这次闯关游戏，我明白了一心不能二用，否则总有一件事做不好，否则不是这边好就是那边不好，有时还会两败俱伤。这类闯关游戏真有趣，希望以后还会有哦！多多益善！|||

左手 右手

左手 右手

左手的一生只为寻找一个喜欢自己的右手

右手的一生也只为追寻一个爱自己的左手

但脆弱的感情经不起时间的淡化

狠下心的右手砍掉了左手

哭泣的不是左手而是右手

左手右手

当她快乐了，是因为她开始思考了。 ——题记 我问你：“一滴水，快乐吗？” 如果你知道，滴水努力地扩了扩胸变成了海，做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想，他是快乐的。可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛，你想，她是不快乐的。 叔本华说：“事物本身是不变的，使它改变的是人对事物的看法。” 年轻力壮的少年当（被）敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手，唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月，少年无疾而终。死时两目圆瞪，无光，只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷，但这告诉我们：没有了思想，快乐是妄想。 思想是快乐的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。 还记得那个守天望天忧天的杞人，还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考，却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”、“犬儒主义”时，我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺：思维拐错了弯，便会进入快乐的墓地。 海德格尔曾说过一句雅致的话：“人，当诗意地栖居。” 正因为有了这份诗意，生存变成了生活。 当我笔下的文字一一跳出，我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中，无论是谁，他们都认为我们快乐幸福，事实上我们扪心自问，也确实如此，然而又常常听闻夜深人静时，许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外，似乎那又是不快乐不幸福的。 我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。 有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想，懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。 有人说我们是“阿Ｑ”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Ｑ”那般放肆不当。 你以为我们思维怪异吗？ 你觉得我们快乐，不快乐？ 我们快乐；我们的快乐是灵动的左手。 我们思考；我们的思维方式是理性的右手。 当左手右手相遇，合适地交融，那便是诗意。

左手and右手

西沉的红日，仿佛喝醉了酒，把缕缕落寞的橘红涂满天空。 古老而沧桑的小道上，充满了迷离的格调，宁静而幽远。天地万物似乎都在远古的美丽中沉醉，没了声响。 我独自漫步在校园的林荫小径。栀子花又开了，我的心开始疼痛。仿佛有看见栀子树下，我与芬并肩而坐，在一起倾诉快乐和忧伤…… “想什么，想得那么痴？”雪和娇不知道什么时候跑到了我的身边，一左一右挽住了我的胳膊。 “又在想老朋友？” “嗯？” “丫头！看看你的左手旁边是我的右手。”雪说。 “我的左手旁边是你的右手。”娇调皮地应。 我们放声大笑。 “还记得那个夏天 微风吹过的一瞬间 似乎吹翻一切 只剩寂寞跟沉淀 如今风依旧在吹 秋天的雨更醉 心中的热不退 仿佛继续闭着双眼 熟悉的脸又浮现在眼前……” 后记： 常常会想起那些远离的朋友，继而便要被惆怅包围。 身边的朋友便成了我左手右手旁的温暖……

左手与右手

我是个左撇子，也许是爸爸遗传的，他平时切菜总是用左手。小时候我常常用左手写字，妈妈就每天不停的叮嘱我：“用右手写的字才规范。”我总算把左手写字的习惯改掉了，但是，后来不知不觉的又养成了用左手吃饭的习惯。

刚开始时，我左右手都能用，妈妈的朋友就夸我：“真聪明！”渐渐的我用左手吃饭的次数越来越多，后来再用右手居然觉得很别扭，连一根青菜都要夹两三次才能吃到嘴里，就更不想用右手了。可是，和妈妈在一起吃饭时，我们两个的筷子总是碰来碰去的，像是在打仗。妈妈就不耐烦的说：“用右手，用右手！”我不情愿的换过来，过不了半分钟，就会不知不觉的又换了回去。妈妈瞪我一眼，我又急忙换过来，心里不服气的想：“爸爸还用左手切菜呢！世界冠军还用左手打乒乓球呢！左手吃饭有什么关系？”

一次，妈妈和我到饭店吃饭，又和妈妈的筷子碰来碰去，对面一位阿姨看了我老半天，等我吃完了，微笑着对我说：“小朋友，你知道左手吃饭有什么不好吗？”我摇摇头，她又和蔼的对我说：“你现在还小，常常和妈妈在一起吃饭，等你长大以后，就要和各种各样的人在一起吃饭，会给别人带来不便，而且别人也不会像妈妈这样让着你了，到那时想改就难了。”听了阿姨的话，我下决心改掉这个习惯，每当我笨拙的用右手夹菜时，妈妈都忍不住笑出声来，还说：“妞妞，你可别像邯郸学步里的那个人一样，不仅没有学会别人的本领，还把自己原先的本领忘记了。”我知道妈妈用的是激将法，我才没有那么笨呢!

可是，有一次和姥爷一起吃饭，姥爷看到我改用了右手吃饭，就问我：“用左手，开发右脑，怎么换手吃饭了？”我把阿姨的话对姥爷说了一遍，姥爷笑微微的说：“为什么一定要换呢？难道就不能左手右手一起用吗？在公共场合用右手，在自己家里用左手，不是一举两得吗？”

亲爱的朋友们，你们说我该怎么做呢？

左手右手吵架记

大家都知道,我们有一只左手、右手，他们俩相互相承，谁也离开谁。可是有一天,他们却吵起了架——原来是在比谁的本领高呢！ 右手高傲地说：“我天天写字、画画……无所不能，我的本领比你高的去，那像你什么都不会简直是无能废、三流左手！哈哈！” 左手慢条思理地说：“我天天穿金戴银的，什么也不缺，用得着去干那事吗？这代表我的身份地位高贵知道不?像写字、画画什么的那些小事，用不找我自己动手，只要叫你们这些下人干就行了，你还敢骂我无能废、三流左手，好好想想吧！我那任劳任怨下人，我为你的身世感到悲哀。” 右手气得面红耳刺，气急坏败地说：“那！那！那你会什么呀？” 左手得意洋洋地说：“就凭我的智商，还用得着我干这些粗活吗？” 俩人你一句我一句，吵得不可开交。突然，飞来了一只蚊子，蚊子看见他们吵者热火朝天，奇怪地问：“你们干吗吵架呀？”左手和右手看到蚊子来了，好像见到救星一样异口同声的说：“蚊子老弟，你快来评评理，你说说我们谁的本领大。”接着他们 又你一言我一语的吵起来，各说各的理， 蚊子语重心长的说：“其实，你们不应该抬高自己长处，降低别人的短处。那我问你们，如果说没有左手的帮忙，右手你想想，你能画得好一副优美的画吗？左手也想想，如果没有右手的辛勤的付出，有你天天穿金戴银的吗？记住你们俩谁也离不谁，相互相承，相互依靠。听了蚊子的话，他们惭愧地低下了头。 是的，谁也不能抬高自己，降低别人。