不知是哪位先人说过“少年不知愁滋味”，大人更是把它运用得炉火纯青，稍有风吹草动，就拿这顶大帽子来压我们，还说在蜜罐里长大的孩子就要知足，更要体会家长和老师的苦心。可是大人有大人的烦恼，孩子也有孩子的苦衷啊。别看我们人前满不在乎，可真正有几个人会对分数、荣誉无动于衷呢？

就说今天晚上吧，我就破天荒地第一次睡不着觉，没办法只好靠数数来“催眠”了。

“ 1 、 2 、 3 ……”那是发生在早上第三节自学课上。我和同桌闲得无聊，开始比赛画乌龟。同桌一马当先“唰唰”几笔画了个乌龟，我也不甘示弱地紧跟着。

“ 14 、 15 、 16 ……”耶，最终还是我赢了，我以多出一只的优势赢了同桌，正当我得意忘形时，刘老师出现了。

“ 43 、 44 、 45 ……”不，连同老师应该是 46 。 46 双眼睛盯得我面红耳赤，我一下子成了班级的“焦点”。“身为班干部，竟在自习课上与同桌比赛画乌龟？”老师的话使我更加羞愧，脸一直红到了耳后根。

下面该几了？“ 85 、 86 ……”“ 86 ”是发生在下午的事。下午，还没从阴影中挣扎出来的我又“迎接”了一场考试。我心烦意乱地做着，脑子里常浮现出早上发生的事。快放学时，老师叫住了我。我拖着沉重的脚步向办公室挨去。“瞧瞧，你考了几分？”我抬头望去，一个鲜红的“ 86 ”映入眼帘。我呆呆地望着它，不知所措。“像你，就应该考 90 分以上！”……

“当……当……当……”天哪， 12 点了，我还没睡！“明天，明天又会是什么数字在等待我呢？”我不敢再往下想了，躲在被窝里“呜呜”地哭了起来。

指导老师 刘佳霞

少年谁识愁滋味

少年不识愁滋味，爱上城楼，爱上城楼，为赋新词强说愁。

她，年方及弈，豆蔻年华，集万千宠爱于一身，亦未知晓求学之艰辛，人世之难测，可渭少年轻狂，天纵骄子。

他，年未弱冠，“誉满长安，游历诸贵之间，犹是娴干丝竹音律”又夺魁首，可谓年少得志，名传迩。

她总沉溺于一些忧伤的文字，沧月，明晓溪，安妮宝贝……那字字句句章章，总令她数声长叹，泪洒衣襟，却是两处闲愁，心上并未有个秋。

他妙年洁白，风姿倜傥，于公主之第独奏新曲，其音哀切，名日《郁轮袍》。白云间奏此曲者，不杀，不怒，不怨，仁爱忠厚，惜天下生灵。却又有谁知忧婉新曲只是求仕之途。他却也不识愁。

然后，她与他，跨越千年，在梦中相遇，“你是谁？”她不识眼前人。“在下王维”，他还颇有些自得。自认名动京师，应是无人不晓，“阁下可尝闻在下之《郁轮袍》？”她茫然地摇头：“要说词，我到比较喜欢易安的，犹其是那寻寻觅觅，冷冷清清，威威惨惨凄凄，堪是千古绝唱。”他一下失语，易安何许人也，他委实不识的，但那十四字，他也不得不承认难以超越的，时空长久地沉默，直到梦醒，他们回到各自轨道。

而今尽识愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

中考突然失准，强差人意地考上一所普通高中，她自是失落，怨天尤人。

虽是夺取五经魁首，他却长久不得其志，郁郁寡欢。他不明所以，梦游缧绁之间，失去平衡。

正是失意时，她突然忆起那个莫名其妙的梦里自视甚高的人。打开电脑，输入“王维”，立刻弹出整页的关于他的资料，逐一点开，慢慢品阅……

爱侣早丧，仕途又连番不顺，他不由满心茫然，忆起多年前那一荒唐的梦，似有所悟。自此不再争名逐利，寄情于山水之间，自在潇然，和着淡淡自怜。

独倚凭栏处，淡看风云轻。

忽然有些感触，她渐渐释然。心上的秋，既是自已写上去的，自是也要自已抹去。

“明月松间照，清泉石上流”经时间的打磨，他已去掉了棱角，变得深沉，圆润，更显空灵，他已不再怨埋，时得禅理。

又一次的梦中相逢，“在下王维，拙字摩洁”这时的他是谦恭的，令她不禁有些惊奇，“‘行到水穷处，坐看云起’时是你的诗吗？”她不能理解，为何他发生了这么大的改变，从愤世到出世，中间过渡了什么？“只为年少不识愁。”一语道尽天机。她顿时茅塞顿开，欣然。

少年何识愁滋味？若是不识，只能永闭象牙塔中。

少年不识愁滋味

少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁.而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋.

------题记

花开花落，风呼啸而至，海边拉长的身影一直延伸到天空的一抹斜阳下……不太喜欢这种忧人的景象，怕在那个路口我会遗失了自己的个性，或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。我没有象李清照一样的愁情，写不出“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的别情，更没有象“风力掀天浪打头，只须一笑不须愁”诗中杨万里的才情。只是有着小孩子一般的纯真，以为躲到最安静的地方，就不会再有“剪不断，理还乱”的繁琐。只因我还不懂得愁在何处游。

过去的点点滴滴挂上心头，曾记起“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗句，却无从记起出自何处，我没有理由记起那瞬间给我的一丝忧愁，从不钻研已走过的路，更不说只是一首众人皆知的诗句。有时，我也会害怕，害怕我会在这样无愁的海洋中沉没，然后蜕变，蓦地，也就开始学会洒脱，认为每一滴泪都是一个故事，开始珍惜生活中的每一刻，品味愁和天空搭配的美妙，蓝色再加透明变成的水晶泡泡。

昨天的那个瞬间，我延伸了生命的长度，却在漫天的落叶中低吟一曲“ 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，这似乎是一派凄凉的景象。我试着客观的去了解愁的字眼，以为可以拓展生命的长度。但最后，还是不懂的怎样“海纳百川”，层层的海雾早已就模糊了来时的路，只留下愁在海上漂泊，征服一路的惊涛骇浪。

独上西楼，翩然而行，没有象李煜一样带着深深的寂寞踏上愁眉的季节，遥望天际，此时，月已不再静美，带着淡淡幽香弥漫开来，勾起无数望月人儿的迷离，惆怅，亦如我此刻淡淡的思绪，偶然会注意我轻轻的步履，跟着悄悄的离去。梧桐叶儿又何时在空中飘然而落下，醉于望古怀今的诗情中。

窗外飘着绵绵的细雨，我有些孑然地藏在一个角落，仔细想想愁物愁事却还不能告慰我的孤单，或许是真的少了些什么，才让生活变得如此单调自然。曹雪芹的愁让《红楼梦》从一开始就把读者引入一个迷离倘恍的神话世界中，有时，我也会学着一声叹息，将人生忧愁萦绕其中，但终究也不能体会到这是一种什么意境。

“人言柳叶似愁眉，更有愁肠似柳丝”，透过窗外，我开始醒悟用心灵去感受世界呈现出的灵气，同样，现在的我有何曾懂过何为愁？也许是年龄蒙蔽了我吧，试着拾起一片落叶，也不能如诗人们一样谈尽各类情怀忧伤。

少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁……

周末解方程——愁

少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。——题记

“丁零零······”闹钟一阵阵，把正在和周公谈天说地的我唤醒。我从被窝里伸出手，关掉了闹钟，一看才6点！今天是星期六，嘿嘿，不上学，继续做我的超级无敌美梦吧！

“懒虫，起来了！都几点了？下周就要月考了，还不起来复习功课？快起来！快点！”门外传来妈妈的大呼小叫。“再睡一会儿，就一会儿！”我苦苦的哀求着。“不行！你这个大懒虫！到时侯考不好看你怎么办！”妈妈的声调抬高了一个八度。

“唉——好吧——！”我无可奈何的拖长了声调，睡眼惺忪的边穿衣服便吟起打油诗来：“昨日月朗星稀，夜读深更半夜。试问催我人，何道懒虫一个？知否，知否，读书辛苦多多。”唉，还懒虫呢，我看我都快成机器人了！

盼星星盼月亮，终于盼来周末，本该去大自然呼吸新鲜空气，嗅嗅各种花的芳香，结果被老妈搞得一塌糊涂，老妈和老师齐心协力，为我布置了一道令我发愁的方程，请看题目——

已知：数学试卷两张，语文两张，英语单词抄写4遍，意思2遍，英语试卷两张，科学试卷两张，概念炒两遍。作文三篇，妈妈布置的AB试卷。

求：能否在打眼皮架之前做完所有作业。

解：不能。

设：一张数学试卷做2小时，一张语文试卷做2小时，英语单词1小时，一张英语试卷做30，科学概念1．5个小时。作文三篇6个小时。AB卷5个小时。

2张 ＊2小时 加上 1小时 加上 2张 乘以 2小时 加上 2张 乘以 0．5 小时 加上 3小时 加上 1．5 小时 乘以 2张 加上 2小时 加上 6小时 加上 5小时 =29小时

29小时》24小时。

唉，天大地大头更大！繁忙的周末，什么时候才能到尽头啊！好愁！好愁！

批阅：

不愁！不愁！一点都不愁！这就叫苦。接下来的日子更苦，应该勇敢挺下去！吃得苦中苦，方为人上人。只有现在好好努力，才能迎接美好未来。

碎笔愁书落残弦

碎笔愁书落残弦，倾断有谁知？

灰帘切半窗，晨曦还入屋。小窗外，绿树轻摇，鸟语婉转；小屋内，乐声独绕，忐忑旮旯。

何处合成愁？离人心上秋。不须离，愁已上心头。离愁苦，情愁亦苦。秋风所能及，除寒意，有愁绪，自古逢秋悲寂寥，莫非秋终将是愁上心头？昨夜池畔，唏唏虫鸣，幽幽黄灯，独对池面，满腹愁绪，便有了“点点黄灯湖面生，清清池水遍铺愁”。沉静的水面倒映着昏黄的灯光，不很明亮，却有些刺眼，仿佛它洞穿了我内心的寂寥与惆怅，放眼而去，皆是愁绪。

此刻，阳光漫入屋内，印在斑驳而近乎龟裂的水泥地板，交错延伸的裂纹，恰似幼细的树枝，年代久矣，那也像岁月在人脸上刻下的皱纹，顿感凄凉。岁月无情莫蹉跎，少年白头皆因愁。我们还年少，少年不识愁滋味，短短二十载，何以有如此多愁？我们的“愁”是失落，伤感，烦恼，郁闷，思家，甚至为情所困。愁让人沉默寡言，喜欢独处，静思己过，一顿三叹。

上马克思时，老师谈起了珍爱生命，要我们认识自己，爱自己，并要在下节课时上台演讲。上基础写作时，另一个老师又讲到了珍惜生命的问题，总算知道了老师们的良苦用心，因为我们太脆弱了。现在那么多年轻人想不开，很多可能都是因为“愁”吧，才会发生那么多让人扼腕叹息的悲剧。因此，我们要学会销愁，莫让愁更愁。可以于无人处肆意发泄，怒吼吧，咆哮吧，摔砖踢墙吧；可以静观湖水涟漪，荡漾往复；也可以在一个偏僻的角落独自数掉落在地上的眼泪；或者像我这样慢慢写下来，尽管要写很久。可惜可叹，愁并没有销去多少，碎笔愁书落残弦，倾断有谁知？若知我心，何来愁！

少年愁

1、已知：同学们上门来邀我去赴宴。 求：我该不该去？ 解：去。我们相处的日子不多了，仔细回味刘希夷的“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，或许，我们以后会很少见面了，我不应让自己遗憾。 批阅：不准去。现在面临大考，“一寸光阴一寸金”，怎么能去瞎疯！你知道现在学习的重要性吗？苦个几十天，享福几十年啊！批阅者：爸爸。 2、已知：我端坐在写字台旁，忽闻邻居家中传来那震荡人心的歌声：“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流……”哎，“当世间没有考试的时候，当时间也不忽忽”，内心深知《还珠格格》又在作怪的我，此刻如坐针毡。 求：此刻我怎么办？ 解：我想看电视。过去，我觉得时间过的太慢，总在童年中徘徊。但今天看，日子却是这样：来去无踪，日月如梭。 批阅：不行！古人云：车到山前必有路。你应当在最后的时刻激发出活跃因素，带来理性思维的灵感，向大考发出致命的一击！批阅者：妈妈。 答：妈妈说得对。我要努力复习，准备迎考。现在振作精神，继续学习。 补充说明：“燕雀安知鸿鹄之志哉！” 习题小结：临近大考的日子是苦，但升初考试过后的日子会如沐春风。 当然，这样的“解”和“答”是苦涩和沉重的，这样的“批阅”是迷惘和无奈的。 最后，我对未尝过愁滋味的少年说：“少年要懂愁滋味，少年要盼愁滋味，少年不忘愁滋味，少年不畏愁滋味！”

成长的滋味

随着时间的流逝，人会慢慢成长，有生理上的，也有心智上的，可以说人无时无刻不在成长。然而成长的滋味是什么呢？

成长有烦恼，也有快乐。

成长的烦恼枚不胜举，如去年的衣服，裤子穿不上了，半年前买的鞋小了，饭量增大了，有小将军肚了。最让我烦恼的是心理上的“变态”。

声音“变态”，变得沙哑起来，歌声就是黄牛叫，每当同学异样的目光投来时，我总会感动无地自容。就是与人说话，也让自己感到怪怪的，真的是不是滋味。有时，我害怕长大，害怕成长。

脾气”变态”，变得暴躁起来。也不知是什么原因，连情绪也变得极不稳定，上一秒，和风日丽，下一秒，或许就是雷霆暴怒，比天气还反复无常。有时还遭到别人“变态”的辱骂，就说我叛逆，我也不能自已，我痛恨长大，痛恨成长。

彩虹总在风雨后，成长也让我快乐。

我快乐；那是因为力气变大了，个子变高了，人变懂事了，可以帮父母干活。每次干活，虽然有点累，但看到父母欣慰的目光，我心里就感到特别的爽。还有阿姨叔叔们都便讲我懂事了，每次听到夸赞，我的心里美滋滋的。

成长滋味：有烦恼，有欢乐，有苦，有甜。古人云：少年何知愁滋味。我说少年欢乐更胜愁。

在成长的过程中，我不仅尝到了成长的滋味，也懂得了许多道理，我的心智早已蜕变，不在是以前那个什么事也不懂的小孩子了，我已经长大了。

如果说，成长是桨那我就是船，只有桨才能推动船儿，船儿只有靠桨才能到达幸福的彼岸。