横看千古，纵历八荒，书是心灵的港湾，学问的女神，生命的峰峦，书是人们永远的追求。

书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷。

书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。

书，像明灯，驱散我心中的阴霾，引导我走出愚昧。

漫漫人生路，书香伴我行。培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”陆游说：“书到用时方恨少，事非经过不知难”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”

可见，书的魅力是永远璀璨的，不然，哪会有孔子的韦编三绝？哪会有苏秦的悬梁刺股？哪会有匡衡的凿壁偷光？哪会有欧阳修的以荻画地？

开卷必定有益，闭之索然无味，书带给了我快乐和充实。无书则虚，失书则悲，书成为了我的精神支柱。

书同时也是有吸引力的，不然，毛泽东哪会“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的感慨。海伦·凯勒也难免不发出“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”的赞叹。

关羽的戒子书里这么几个自：读书好，读好书，好读书。当一部《哈利·波特》迎我们而来时许多同龄人就将世界的文学巨著抛却于九霄云外了，而倾向于消遣消极的小说杂志。看来世人的读书品味降低了，但读书的人多了----我不由得想起了五四运动的白话文与文言文的斗争。

读书，像严冬中遇见了炭火。

读书，像迷途中遇到了明灯。

读书，像酷热中遇见了清泉。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我饮着这股清泉，走向了成功的道路。

中学生作文：母爱伴我同行

漫漫人生路，悠悠岁月酒，知己没有几个，所有的人，事，物，大多会成为一张张时间卡片，唯有一种爱，才是永恒。

在那一阵欢喜声中，一个小捣蛋降临了，别看是女孩子，爸爸一样乐不拢嘴，妈妈一样疼爱百倍。母爱，此时荡漾在婴儿奶粉中，印在积木堆中，载在小棉被中，睡在摇篮里，摇啊摇，小女孩渐渐到了5岁。

5岁，该上学了，可是爱玩的小女孩哪里愿意？妈妈很生气，硬把她拖到学校去，可小女孩很倔，说什么也不去上学。妈妈狠狠把她打了一顿，然后自己回家去了，她便嚎啕大哭着跑回了家。此时，母爱藏在泪水中，背在小书包中，却掺在给她的零食中。

14岁，小女孩要毕业了，每天繁多的作业压得她喘不过气来。此刻，母爱泡在浓浓的咖啡中，溶在香甜的牛奶中。

终于毕业了，选择初中又成了一大难题，小女孩倔强的选择了离家很远的一所好中学，于是，她成了住校生。每回妈妈来看她，母爱便装在大包小包中，夹杂在离别又逢的眼神中。浓厚的母爱，萦绕着她，她是世界上最幸福的。

今天，她已经15岁了，她在初中里，学到不少东西，包括知识，做人，礼貌。她终于体验到了生活的不易，体验到了父母的辛苦，她立下宏愿，要金榜题名，好好读书，报答妈妈。她把自己的愿望告诉妈妈，妈妈露出了笑容，此时，母爱浮在哈哈哈脸上。

这个小女孩就是我。因为爱，所以爱。漫长的道路，有你——母爱伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤独，空气甜丝丝。母爱伴我行，深厚的爱，无以回报。

初二作文:好书伴我成长

读了《爱的教育》之后，让我感触很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有高尚的爱：亲情、友情------这里有生动有趣、耐人寻味的每月故事，有稀奇古怪、情节丰富的日记，还有主人公父母亲的谆谆教导，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。其中，我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。

《寻母记》讲述了一个小男孩只身一人去寻找远在天边的母亲，在路上遇到了种种艰难困苦，而不动摇寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事，我看后，心情即高兴又惭愧。我高兴“好人总有好报”，惭愧自已对母亲的种种态度和行为——我从小生活在一个幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又非常的疼爱我。在我第一次接触学习，第一次开始步入知识的殿堂的时候，我退却了，我害怕了，有可能是那时候年少，不懂事，习惯自由自在，无忧无虑的生活，对于学习，我根本没有兴趣。但是每位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的父母当然也不例外。因此，我当时很恨他们，恨他们剥夺了我玩的权利，玩的自由，于是，我做出了本不该有的举动——动手打了母亲。

这件事我仍记忆犹新。那是一个春光明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得高兴时，妈妈催促我该上学了。当时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，随手打了妈妈一下，不好，妈妈要还手了，我心里这样想着。但是，哈哈哈行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地抚摸了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不可能永远地那么平坦，一个人，总要经过许多艰难险阻之后，才能攀上胜利的高峰。有一首歌不是这样唱的吗？‘阳光总在风雨后，乌云上有晴空……。’孩子你要明白，学习就是人生中的一个大困难，你首先要把它给解决掉，才能够迎接后面的困难，才能做最终的胜利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子气了，好吗？”我听了这些话，虽然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我对学习的兴趣，更改变了我对人生的理解。经过这件事后，我更重视那份来之不易的亲情了。

其实，书中主人公恩里科的父亲和我的父母亲都一样，都具有先进的教育理念，从小就开始教孩子怎样做人，看了这本书，让我读懂了父母的心，也让我更懂事了。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，我是一个小书迷，我忠心地希望世界上会有越来越多的好书出版，希望每一本好书都伴随着每一个少年快乐成长！

国学征文：国学伴我行

认识国学，是在妈妈的指引下。开始学习国学后，才深切地领悟到了中国文化的博大精深。我相信，国学会比学校中的任何一门课程都有用，毕竟比起其他的知识，沉淀了几千年的文化定不会只浮于表面，如果它只浮于表面，那就会在漫长的岁月中消逝地一干二净。学国学是学如何做人，做人都做不到，那又何谈做别的事情呢？ 国学范围很大。有历史、文学、百家思想。历史得以借鉴，可以思考各个方面，包括生存和发展。文学陶冶情操，提高精神品味。百家思想帮助思考人生：为人、处世。这里分开说，因为不是现在“为人处世”人际关系的概念，而是如何做人和如何在世上生存，以及存在意义的探究。其实百家思想是对历史和文学中在生存意义上系统阐述。 我读的第一本书是《大学》这本书。学《大学》的目的是宏扬人性中光明正大的品质，随着学习的东西增多，我们也越来越能深入理解学《大学》的用意。古人绝不会一下子去干很难的事情，任何事都是循序渐进的，从格物、致知、意诚、心正，到身修、国治、家齐，这样，才可以平天下。 学了国学，在学习上对我也大有帮助。正心，顾名思义就是端正思想,心里愤愤不平、含有欲望、有所恐惧忧虑，都无法平静下来。知道了这些，我就可以剔除这些杂念，学习效率就自然提高了。在时间并不长的一个寒假的学习里，《大学》这本书让我让我了解到了不少的国学知识，让我在正常学习中还能忙里偷闲，了解一些古人的东西。 各种各样的国学名著像一座连接现代与古代的时空隧道，我穿越其中，看到了许多新鲜事。 愿国学伴我行。|||

《书香伴我行》

《书香伴我行》 ————主题班队会 书，是人类知识的源泉，是让我们增长知识的好途径。 今天下午第二节课，我们班举行了——《书香伴我行》——主题班队会。首先，映入大家眼帘的就是黑板上那几个鲜亮夺目的大字：书香伴我行，还有那三叠厚厚的“书” 班队会开始了，首先由“徐淳揩”和“陈卓尔”主持，几句简短的名人名言，就引出了今天班队会的主题。第一个表演的是“舒畅”，这个名字肯定回让大家发笑，他的表演更让大家发笑。他边思考边走上台去，用手指指着下巴，来到台上他还是一言不发，嘴里念叨着：这个嘛，啊…… 主持人只好让他下台再去准备。 第二个表演的是“李承霖”和“蔡一淳”、“李浩玮”的小品。剧情讲述的是两个学生在学校上课认字引起的一连串笑话。其中最搞笑的是老师教同学认字：人，人类。学生：认，认识……最后老师只好气冲冲地走了就。第二天同学来上课，同学终于会认字了。 “舒畅”又卷土重来，为大家讲了一个笑话，讲了一个老师教学生吟诗，结果被学生作出来的诗给骂了的饿笑话。接下来，“潘宇琪”同学为大家朗读了自己的一篇读后感，同学们乱哄哄的， “潘宇琪”好像被老虎吓过一样，声音跟蚊子一样轻，我连她在念什么都听不见。这时“徐淳揩”才给我主持猜题环节的主持搞，我也只好“临阵磨刀”，上去主持了。 “李承霖”他们几个人不过瘾，又临时排了这个小品的续集。小品讲了一个同学丢了书引起的一连串笑话。 “舒畅”也不过瘾，又“班门弄斧”，把今年春节联欢晚会中的一个小品剧本给搬来，照模照样地表演了一遍。讲了一个送免费手机引出的一系列故事。 终于轮到我上台讲题的时候了。教室里的纪律很差，我喊破了嗓子也没人听见第一题。两个主持人只好大喊“安静”，同学们这才静了下来。竞赛的题目也让我懂得了许多知识，如：历史上的“约法三章”是刘邦先提出来的。 书是人类进步的阶梯，让我们在书的海洋中探索、遨游吧！ 四（5）班 谢若丹

书香伴我行

横看千古，纵历八荒，书是心灵的港湾，学问的女神，生命的峰峦，书是人们永远的追求。

书，如甘露，滋润我的心田，让我卸下心灵的重荷。

书，似浓茶，苦而微甘，让我留恋于美的享受之中。

书，像明灯，驱散我心中的阴霾，引导我走出愚昧。

漫漫人生路，书香伴我行。培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”陆游说：“书到用时方恨少，事非经过不知难”欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”

可见，书的魅力是永远璀璨的，不然，哪会有孔子的韦编三绝？哪会有苏秦的悬梁刺股？哪会有匡衡的凿壁偷光？哪会有欧阳修的以荻画地？

开卷必定有益，闭之索然无味，书带给了我快乐和充实。无书则虚，失书则悲，书成为了我的精神支柱。

书同时也是有吸引力的，不然，毛泽东哪会“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的感慨。海伦·凯勒也难免不发出“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”的赞叹。

关羽的戒子书里这么几个自：读书好，读好书，好读书。当一部《哈利·波特》迎我们而来时许多同龄人就将世界的文学巨著抛却于九霄云外了，而倾向于消遣消极的小说杂志。看来世人的读书品味降低了，但读书的人多了----我不由得想起了五四运动的白话文与文言文的斗争。

读书，像严冬中遇见了炭火。

读书，像迷途中遇到了明灯。

读书，像酷热中遇见了清泉。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我饮着这股清泉，走向了成功的道路。