那片笑声/让我想起/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在它身旁/今天我们就要远去在人海茫茫

—题记

当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了，那天不经意间从学校门口经过，往常那热闹的小路此刻变的那么陌生，这就是我的母校吗？我一遍遍问自己，简直不敢相信眼前的这座陌生高大的教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到，我便找到了以前的老班。老班依旧是那样，与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱，而此刻的我却傻傻地站在老班面前，不知该说些什么，只是一个劲儿的傻笑。跟老班聊了几句，无非是关于现在的学习，大约谈了半个小时就跟老班say“Bye__bye”了。

独立漫步在幽静的校园中，往事历历在目：运动会上同学们顽强拼搏，课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿；操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声；走进那间熟悉的教室，却再也感觉不到以往的那种温度……是啊，此刻这一切快过去一年了。

光阴似流水，匆匆不返，亲爱的同学们，如今我们已各奔东西，你们还好吗？相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧？虽然我不能一一记起你们的名字，但我会永远为你们祝福，谢谢你们陪我走过那段青葱岁月，那段岁月将永远刻在我心中！

我心中的花儿，我的青春……在我手中正在流失……

我错了吗-高中写人篇-

今天是个晴朗的日子，上午我们上了半天的课，下午继上次没有开完的运动会继续开。上次由于天气的缘故就剩下800米混合接力赛和滚轮胎，我原本只有滚轮胎的，但因为朋友不舒服，所以我只好代替喽。

原本我是死活都不肯的，但没有人来参加，无赖啊！

没有办法啊，我只好硬着头皮跑了。我们参加800米接力的有2男2女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我没有想到我会在拐弯处把脚扭伤了，所以速度跑不起来了，（我也知道这是我的失误）

到最后我们跑到了倒数第二，苑永旺跑出终点的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其实我也好内疚啊，我竟没有想到我的那群同学会站着说话不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的头上。我能怎么样？都已经是事过境迁的了，说那么多有什么用，再说我又不是一定要死皮赖 脸的去参加的。我愿意这样啊？谁愿意这样？真是的！我甚至在临跑前的N秒钟还试图推掉的，可那时有几个人站出来？

我是受气包吗？为什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到这样的待遇呢？（费了那么大的力，还要受到一些人的指责？）难道我错了？我真 不该参加吗？我想.不明白，颈想不透人的嘴是长着干什么的？！

中考前的最后一篇文章

突然很想写一篇文章给自己，送给我的朋友，送给我自己。却又不知道说什么好。呵呵，明天是寒假的最后一天，后天就要开学了，离中考只有3个月的时间了，时间真的很快......快的我来不急做好迎接它的准备，就从我的指间滑过，悄悄的......

很开心的寒假，初中的最后一个假期，留下太多太多的美好回忆.转瞬即逝，突然又很不舍，舍不的我的朋友，舍不得我的快乐......

津，呵呵，大年初一、二、三，都是你和你的朋友陪我逛街的，呵呵，很开心的啊，记得你唱歌的模样，好听的嗓子；还有你的街舞，帅帅的舞姿；还有你的钢琴，你的吉他......呵呵，太多太多的回忆，一直都是你陪我聊天，对了，还有你的饺子，想不到你会把饺子包的这么漂亮，很好吃的.还有，你说过要煎忌惮给我吃的，可惜到现在都没吃到......郁闷了。和你聊天是很多很多的，我喜欢找人说废话啊，呵呵，看来我长大了也是个老太婆了，唠唠叨叨的。你就会陪我废话，还非要叫我打电话给你。会记得7个人在一起吃饭，只有你陪我喝橙汁；其他人在那吞云驾雾的，只有你说讨厌那种味道。记得星说：“昨天没外人，今天不一样。”我尴尬的笑，你马上说：“今天有外人吗？”然后是小路说：“就是，星这话不对了。”然后星马上说：“嘿嘿，不是外人，是女生。”呵呵，想到这就很生气星，说的这么句废话。对了，我们是怎么认识的？呵呵，运动会吧，我去送稿子，你就问旁边的人我是谁，然后我第二次送时你就堵我的路了，我也就站着不动，我当时就想：“我是回头还是继续走？”晕了，然后我就饶路走了，嘿嘿，你好尴尬吧？那时我也不认识你啊，不知道和你说什么好啊。你有很丰富的想象力。你的空间里有篇文章，说是外星人来绑架你，还一个劲的说是真的，我差点就信了，幸亏后来找出破绽，你终于招了，哈哈。对了，你还说要帮你补英语，其实我从来不会补的，你要好好加油啊。

星，想起你我就想笑，嘿嘿，很可爱的你，帅帅的，至少我这么认为，不要瓢起来了啊，呵呵。记得和你认识是在津家，你是他表哥嘛，我们在外面唱歌，你在里面唱歌，我还记得你和别人视频，掏出一张红色的钞票晃了晃，洋洋得意，接着，对方掏出

单车岁月（我的第一篇小说）

走进初三

时间如一列火车呼啸而过，往事也如那火车的汽笛声一样愈来愈远直至消失殆尽。宇就这么一步一步走着，终于到了初三的下学期，哎，这再也不是初一初二时的“听风岁月”，悠闲自在。而是“纸间岁月”，不停地写作业、练习、考卷。

矛盾的心理

宇的家搬到了一个离学校很近的地方，于是，他便不用再坐那“人挤人”的公交，他每天骑着自行车，独来独往，也说不清是为什么，他总希望早早结束这充实而令人无奈的初三年，他向往着高中的生活，幻想中高中的教学楼都会比初中的教学楼高上一截，而自己高中的生活也会比初中的好上许多。宇就这样，时时刻刻想着升学，尽管中考只有短短的两百多天时间，他也等不及。宇讨厌现在的状态，没有面临中考奋力一搏的感觉，一切都散散漫漫的，学习和生活都像流沙一般，没有规律。

他努力地给自己压力，而那压力像一层薄膜似的，被同学们轻松无忧的欢声笑语所碰落，置身其中，给自己的压力总会抛之脑后。他无奈地和同学们打闹着，但他不喜欢这种生活，他喜欢大考来临同学们一起加油一起努力的情景，紧张中带着充实，而充实自有充实的快乐。他一遍一遍地对自己说着：“你该努力了，学习才是你主要的责任，不要被外界所干扰！！”他明白自己始终受不了外界的诱惑，却矢志不移地对天发誓要考上重点。宇自己也觉得很矛盾。他衡量着责任和压力的关系，得出一条关系式，有责任才会有压力。他延伸着，自己的压力总是莫名地消失，是不是自己的责任心不强。终了，还是不解。

生活如此

宇越来越发现周围的某些事情实在很烦人，举个例子吧，从同桌开始。

他开心的时候，喜欢开开玩笑，同桌发话了：“能不能高雅一点啊，不要整天笑嘻嘻的，中了奖还是你跟巴菲特吃了饭啊？！”宇斥道：“谁想变成你这么冷啊，你是不是要为缓解温室效应做贡献啊！”同桌语塞，一脸发怒状。

他伤心的时候，喜欢发呆，同桌再次发起猛攻：“为什么你要这么地脆弱堕落？”宇摇摇头，欲言又止，作鄙视状。

宇正常的时候，一言不发，同桌得寸进尺：“你能不能不要这么不冷不热啊！”宇微怒：“what do you want to do？！”同桌沉默。

宇真是受够了，他觉得真是失去自我了，怎么样做都不行。他悟出了一个道理，一个人最大的责任就是做好自己，不要被外界干扰。

运动会

运动会即将来临，他按照以前的原则，不报项目，只当后勤。宇觉得自己是一个崇尚自由的人，要是报了什么项目，那就有责任赛好这次比赛了，意味着付出许多时间和精力，而结果却是未知的，然而他怕这煎熬的过程会换来失败，所以他不喜欢重担压身的感觉，他宁愿在运动会期间在校内无拘无束地跑来跑去，享受着心中的“自由”。

宇记得杜鲁门的一句话：“责任到此止步”，他想，他的责任就止步在后勤就好了，不要想太多了。然而还有另一种人，就是享受比赛的那群运动员，在赛场上风驰电掣的感觉也不错。正因为有两种思维，才有了运动员和后勤。想想，这也是初中的最后一次运动会了，宇不禁觉得自己自由得有点伤感了。

中考前的落寞

日子在日历上一页一页地翻着，终于离中考不远了，宇参加了晚自习，其实对学习没有什么用，这是许多早就来晚自习的同学的一致观点，但宇还是来了，没有缘由，只想多和同学们在一起，认为晚自习比较有学习的气氛。

每天晚上10点从学校出来，宇和几个同学一起骑车回家，大家都骑得慢慢的，似乎都想互相说说话，缓解回家后的无聊。宇觉得骑了好久都没有到家，自顾自地蹦出一句话：“这条路好漫长啊。”同学们无语了几秒，自觉地加快了速度，而那加快的速度就如你从一秒骑一米加速到一秒骑一点一米。宇顿时觉得有点忧伤，大家就快分开了，初中三年就这样随风而过，便珍惜起这和同学一起回家的短短的距离。现在最应该做的事，就是多和同学在一起了吧。宇感叹道。

中考的伤感

中考到了，宇想着，终于盼到这一天走进初三

时间如一列火车呼啸而过，往事也如那火车的汽笛声一样愈来愈远直至消失殆尽。宇就这么一步一步走着，终于到了初三的下学期，哎，这再也不是初一初二时的“听风岁月”，悠闲自在。而是“纸间岁月”，不停地写作业、练习、考卷。

矛盾的心理

宇的家搬到了一个离学校很近的地方，于是，他便不用再坐那“人挤人”的公交，他每天骑着自行车，独来独往，也说不清是为什么，他总希望早早结束这充实而令人无奈的初三年，他向往着高中的生活，幻想中高中的教学楼都会比初中的教学楼高上一截，而自己高中的生活也会比初中的好上许多。宇就这样，时时刻刻想着升学，尽管中考只有短短的两百多天时间，他也等不及。宇讨厌现在的状态，没有面临中考奋力一搏的感觉，一切都散散漫漫的，学习和生活都像流沙一般，没有规律。

他努力地给自己压力，而那压力像一层薄膜似的，被同学们轻松无忧的欢声笑语所碰落，置身其中，给自己的压力总会抛之脑后。他无奈地和同学们打闹着，但他不喜欢这种生活，他喜欢大考来临同学们一起加油一起努力的情景，紧张中带着充实，而充实自有充实的快乐。他一遍一遍地对自己说着：“你该努力了，学习才是你主要的责任，不要被外界所干扰！！”他明白自己始终受不了外界的诱惑，却矢志不移地对天发誓要考上重点。宇自己也觉得很矛盾。他衡量着责任和压力的关系，得出一条关系式，有责任才会有压力。他延伸着，自己的压力总是莫名地消失，是不是自己的责任心不强。终了，还是不解。

生活如此

宇越来越发现周围的某些事情实在很烦人，举个例子吧，从同桌开始。

他开心的时候，喜欢开开玩笑，同桌发话了：“能不能高雅一点啊，不要整天笑嘻嘻的，中了奖还是你跟巴菲特吃了饭啊？！”宇斥道：“谁想变成你这么冷啊，你是不是要为缓解温室效应做贡献啊！”同桌语塞，一脸发怒状。

他伤心的时候，喜欢发呆，同桌再次发起猛攻：“为什么你要这么地脆弱堕落？”宇摇摇头，欲言又止，作鄙视状。

宇正常的时候，一言不发，同桌得寸进尺：“你能不能不要这么不冷不热啊！”宇微怒：“what do you want to do？！”同桌沉默。

宇真是受够了，他觉得真是失去自我了，怎么样做都不行。他悟出了一个道理，一个人最大的责任就是做好自己，不要被外界干扰。

运动会

运动会即将来临，他按照以前的原则，不报项目，只当后勤。宇觉得自己是一个崇尚自由的人，要是报了什么项目，那就有责任赛好这次比赛了，意味着付出许多时间和精力，而结果却是未知的，然而他怕这煎熬的过程会换来失败，所以他不喜欢重担压身的感觉，他宁愿在运动会期间在校内无拘无束地跑来跑去，享受着心中的“自由”。

宇记得杜鲁门的一句话：“责任到此止步”，他想，他的责任就止步在后勤就好了，不要想太多了。然而还有另一种人，就是享受比赛的那群运动员，在赛场上风驰电掣的感觉也不错。正因为有两种思维，才有了运动员和后勤。想想，这也是初中的最后一次运动会了，宇不禁觉得自己自由得有点伤感了。

中考前的落寞

日子在日历上一页一页地翻着，终于离中考不远了，宇参加了晚自习，其实对学习没有什么用，这是许多早就来晚自习的同学的一致观点，但宇还是来了，没有缘由，只想多和同学们在一起，认为晚自习比较有学习的气氛。

每天晚上10点从学校出来，宇和几个同学一起骑车回家，大家都骑得慢慢的，似乎都想互相说说话，缓解回家后的无聊。宇觉得骑了好久都没有到家，自顾自地蹦出一句话：“这条路好漫长啊。”同学们无语了几秒，自觉地加快了速度，而那加快的速度就如你从一秒骑一米加速到一秒骑一点一米。宇顿时觉得有点忧伤，大家就快分开了，初中三年就这样随风而过，便珍惜起这和同学一起回家的短短的距离。现在最应该做的事，就是多和同学在一起了吧。宇感叹道。

中考的伤感

中考到了，宇想着，终于盼到这一天走进初三

时间如一列火车呼啸而过，往事也如那火车的汽笛声一样愈来愈远直至消失殆尽。宇就这么一步一步走着，终于到了初三的下学期，哎，这再也不是初一初二时的“听风岁月”，悠闲自在。而是“纸间岁月”，不停地写作业、练习、考卷。

矛盾的心理

宇的家搬到了一个离学校很近的地方，于是，他便不用再坐那“人挤人”的公交，他每天骑着自行车，独来独往，也说不清是为什么，他总希望早早结束这充实而令人无奈的初三年，他向往着高中的生活，幻想中高中的教学楼都会比初中的教学楼高上一截，而自己高中的生活也会比初中的好上许多。宇就这样，时时刻刻想着升学，尽管中考只有短短的两百多天时间，他也等不及。宇讨厌现在的状态，没有面临中考奋力一搏的感觉，一切都散散漫漫的，学习和生活都像流沙一般，没有规律。

他努力地给自己压力，而那压力像一层薄膜似的，被同学们轻松无忧的欢声笑语所碰落，置身其中，给自己的压力总会抛之脑后。他无奈地和同学们打闹着，但他不喜欢这种生活，他喜欢大考来临同学们一起加油一起努力的情景，紧张中带着充实，而充实自有充实的快乐。他一遍一遍地对自己说着：“你该努力了，学习才是你主要的责任，不要被外界所干扰！！”他明白自己始终受不了外界的诱惑，却矢志不移地对天发誓要考上重点。宇自己也觉得很矛盾。他衡量着责任和压力的关系，得出一条关系式，有责任才会有压力。他延伸着，自己的压力总是莫名地消失，是不是自己的责任心不强。终了，还是不解。

生活如此

宇越来越发现周围的某些事情实在很烦人，举个例子吧，从同桌开始。

他开心的时候，喜欢开开玩笑，同桌发话了：“能不能高雅一点啊，不要整天笑嘻嘻的，中了奖还是你跟巴菲特吃了饭啊？！”宇斥道：“谁想变成你这么冷啊，你是不是要为缓解温室效应做贡献啊！”同桌语塞，一脸发怒状。

他伤心的时候，喜欢发呆，同桌再次发起猛攻：“为什么你要这么地脆弱堕落？”宇摇摇头，欲言又止，作鄙视状。

宇正常的时候，一言不发，同桌得寸进尺：“你能不能不要这么不冷不热啊！”宇微怒：“what do you want to do？！”同桌沉默。

宇真是受够了，他觉得真是失去自我了，怎么样做都不行。他悟出了一个道理，一个人最大的责任就是做好自己，不要被外界干扰。

运动会

运动会即将来临，他按照以前的原则，不报项目，只当后勤。宇觉得自己是一个崇尚自由的人，要是报了什么项目，那就有责任赛好这次比赛了，意味着付出许多时间和精力，而结果却是未知的，然而他怕这煎熬的过程会换来失败，所以他不喜欢重担压身的感觉，他宁愿在运动会期间在校内无拘无束地跑来跑去，享受着心中的“自由”。

宇记得杜鲁门的一句话：“责任到此止步”，他想，他的责任就止步在后勤就好了，不要想太多了。然而还有另一种人，就是享受比赛的那群运动员，在赛场上风驰电掣的感觉也不错。正因为有两种思维，才有了运动员和后勤。想想，这也是初中的最后一次运动会了，宇不禁觉得自己自由得有点伤感了。

中考前的落寞

日子在日历上一页一页地翻着，终于离中考不远了，宇参加了晚自习，其实对学习没有什么用，这是许多早就来晚自习的同学的一致观点，但宇还是来了，没有缘由，只想多和同学们在一起，认为晚自习比较有学习的气氛。

每天晚上10点从学校出来，宇和几个同学一起骑车回家，大家都骑得慢慢的，似乎都想互相说说话，缓解回家后的无聊。宇觉得骑了好久都没有到家，自顾自地蹦出一句话：“这条路好漫长啊。”同学们无语了几秒，自觉地加快了速度，而那加快的速度就如你从一秒骑一米加速到一秒骑一点一米。宇顿时觉得有点忧伤，大家就快分开了，初中三年就这样随风而过，便珍惜起这和同学一起回家的短短的距离。现在最应该做的事，就是多和同学在一起了吧。宇感叹道。

中考的伤感

中考到了，宇想着，终于盼到这一天走进初三

时间如一列火车呼啸而过，往事也如那火车的汽笛声一样愈来愈远直至消失殆尽。宇就这么一步一步走着，终于到了初三的下学期，哎，这再也不是初一初二时的“听风岁月”，悠闲自在。而是“纸间岁月”，不停地写作业、练习、考卷。

矛盾的心理

宇的家搬到了一个离学校很近的地方，于是，他便不用再坐那“人挤人”的公交，他每天骑着自行车，独来独往，也说不清是为什么，他总希望早早结束这充实而令人无奈的初三年，他向往着高中的生活，幻想中高中的教学楼都会比初中的教学楼高上一截，而自己高中的生活也会比初中的好上许多。宇就这样，时时刻刻想着升学，尽管中考只有短短的两百多天时间，他也等不及。宇讨厌现在的状态，没有面临中考奋力一搏的感觉，一切都散散漫漫的，学习和生活都像流沙一般，没有规律。

他努力地给自己压力，而那压力像一层薄膜似的，被同学们轻松无忧的欢声笑语所碰落，置身其中，给自己的压力总会抛之脑后。他无奈地和同学们打闹着，但他不喜欢这种生活，他喜欢大考来临同学们一起加油一起努力的情景，紧张中带着充实，而充实自有充实的快乐。他一遍一遍地对自己说着：“你该努力了，学习才是你主要的责任，不要被外界所干扰！！”他明白自己始终受不了外界的诱惑，却矢志不移地对天发誓要考上重点。宇自己也觉得很矛盾。他衡量着责任和压力的关系，得出一条关系式，有责任才会有压力。他延伸着，自己的压力总是莫名地消失，是不是自己的责任心不强。终了，还是不解。

生活如此

宇越来越发现周围的某些事情实在很烦人，举个例子吧，从同桌开始。

他开心的时候，喜欢开开玩笑，同桌发话了：“能不能高雅一点啊，不要整天笑嘻嘻的，中了奖还是你跟巴菲特吃了饭啊？！”宇斥道：“谁想变成你这么冷啊，你是不是要为缓解温室效应做贡献啊！”同桌语塞，一脸发怒状。

他伤心的时候，喜欢发呆，同桌再次发起猛攻：“为什么你要这么地脆弱堕落？”宇摇摇头，欲言又止，作鄙视状。

宇正常的时候，一言不发，同桌得寸进尺：“你能不能不要这么不冷不热啊！”宇微怒：“what do you want to do？！”同桌沉默。

宇真是受够了，他觉得真是失去自我了，怎么样做都不行。他悟出了一个道理，一个人最大的责任就是做好自己，不要被外界干扰。

运动会

运动会即将来临，他按照以前的原则，不报项目，只当后勤。宇觉得自己是一个崇尚自由的人，要是报了什么项目，那就有责任赛好这次比赛了，意味着付出许多时间和精力，而结果却是未知的，然而他怕这煎熬的过程会换来失败，所以他不喜欢重担压身的感觉，他宁愿在运动会期间在校内无拘无束地跑来跑去，享受着心中的“自由”。

宇记得杜鲁门的一句话：“责任到此止步”，他想，他的责任就止步在后勤就好了，不要想太多了。然而还有另一种人，就是享受比赛的那群运动员，在赛场上风驰电掣的感觉也不错。正因为有两种思维，才有了运动员和后勤。想想，这也是初中的最后一次运动会了，宇不禁觉得自己自由得有点伤感了。

中考前的落寞

日子在日历上一页一页地翻着，终于离中考不远了，宇参加了晚自习，其实对学习没有什么用，这是许多早就来晚自习的同学的一致观点，但宇还是来了，没有缘由，只想多和同学们在一起，认为晚自习比较有学习的气氛。

每天晚上10点从学校出来，宇和几个同学一起骑车回家，大家都骑得慢慢的，似乎都想互相说说话，缓解回家后的无聊。宇觉得骑了好久都没有到家，自顾自地蹦出一句话：“这条路好漫长啊。”同学们无语了几秒，自觉地加快了速度，而那加快的速度就如你从一秒骑一米加速到一秒骑一点一米。宇顿时觉得有点忧伤，大家就快分开了，初中三年就这样随风而过，便珍惜起这和同学一起回家的短短的距离。现在最应该做的事，就是多和同学在一起了吧。宇感叹道。

中考的伤感

中考到了，宇想着，终于盼到这一天走进初三

时间如一列火车呼啸而过，往事也如那火车的汽笛声一样愈来愈远直至消失殆尽。宇就这么一步一步走着，终于到了初三的下学期，哎，这再也不是初一初二时的“听风岁月”，悠闲自在。而是“纸间岁月”，不停地写作业、练习、考卷。

矛盾的心理

宇的家搬到了一个离学校很近的地方，于是，他便不用再坐那“人挤人”的公交，他每天骑着自行车，独来独往，也说不清是为什么，他总希望早早结束这充实而令人无奈的初三年，他向往着高中的生活，幻想中高中的教学楼都会比初中的教学楼高上一截，而自己高中的生活也会比初中的好上许多。宇就这样，时时刻刻想着升学，尽管中考只有短短的两百多天时间，他也等不及。宇讨厌现在的状态，没有面临中考奋力一搏的感觉，一切都散散漫漫的，学习和生活都像流沙一般，没有规律。

他努力地给自己压力，而那压力像一层薄膜似的，被同学们轻松无忧的欢声笑语所碰落，置身其中，给自己的压力总会抛之脑后。他无奈地和同学们打闹着，但他不喜欢这种生活，他喜欢大考来临同学们一起加油一起努力的情景，紧张中带着充实，而充实自有充实的快乐。他一遍一遍地对自己说着：“你该努力了，学习才是你主要的责任，不要被外界所干扰！！”他明白自己始终受不了外界的诱惑，却矢志不移地对天发誓要考上重点。宇自己也觉得很矛盾。他衡量着责任和压力的关系，得出一条关系式，有责任才会有压力。他延伸着，自己的压力总是莫名地消失，是不是自己的责任心不强。终了，还是不解。

生活如此

宇越来越发现周围的某些事情实在很烦人，举个例子吧，从同桌开始。

他开心的时候，喜欢开开玩笑，同桌发话了：“能不能高雅一点啊，不要整天笑嘻嘻的，中了奖还是你跟巴菲特吃了饭啊？！”宇斥道：“谁想变成你这么冷啊，你是不是要为缓解温室效应做贡献啊！”同桌语塞，一脸发怒状。

他伤心的时候，喜欢发呆，同桌再次发起猛攻：“为什么你要这么地脆弱堕落？”宇摇摇头，欲言又止，作鄙视状。

宇正常的时候，一言不发，同桌得寸进尺：“你能不能不要这么不冷不热啊！”宇微怒：“what do you want to do？！”同桌沉默。

宇真是受够了，他觉得真是失去自我了，怎么样做都不行。他悟出了一个道理，一个人最大的责任就是做好自己，不要被外界干扰。

运动会

运动会即将来临，他按照以前的原则，不报项目，只当后勤。宇觉得自己是一个崇尚自由的人，要是报了什么项目，那就有责任赛好这次比赛了，意味着付出许多时间和精力，而结果却是未知的，然而他怕这煎熬的过程会换来失败，所以他不喜欢重担压身的感觉，他宁愿在运动会期间在校内无拘无束地跑来跑去，享受着心中的“自由”。

宇记得杜鲁门的一句话：“责任到此止步”，他想，他的责任就止步在后勤就好了，不要想太多了。然而还有另一种人，就是享受比赛的那群运动员，在赛场上风驰电掣的感觉也不错。正因为有两种思维，才有了运动员和后勤。想想，这也是初中的最后一次运动会了，宇不禁觉得自己自由得有点伤感了。

中考前的落寞

日子在日历上一页一页地翻着，终于离中考不远了，宇参加了晚自习，其实对学习没有什么用，这是许多早就来晚自习的同学的一致观点，但宇还是来了，没有缘由，只想多和同学们在一起，认为晚自习比较有学习的气氛。

每天晚上10点从学校出来，宇和几个同学一起骑车回家，大家都骑得慢慢的，似乎都想互相说说话，缓解回家后的无聊。宇觉得骑了好久都没有到家，自顾自地蹦出一句话：“这条路好漫长啊。”同学们无语了几秒，自觉地加快了速度，而那加快的速度就如你从一秒骑一米加速到一秒骑一点一米。宇顿时觉得有点忧伤，大家就快分开了，初中三年就这样随风而过，便珍惜起这和同学一起回家的短短的距离。现在最应该做的事，就是多和同学在一起了吧。宇感叹道。

中考的伤感

中考到了，宇想着，终于盼到这一天走进初三

时间如一列火车呼啸而过，往事也如那火车的汽笛声一样愈来愈远直至消失殆尽。宇就这么一步一步走着，终于到了初三的下学期，哎，这再也不是初一初二时的“听风岁月”，悠闲自在。而是“纸间岁月”，不停地写作业、练习、考卷。

矛盾的心理

宇的家搬到了一个离学校很近的地方，于是，他便不用再坐那“人挤人”的公交，他每天骑着自行车，独来独往，也说不清是为什么，他总希望早早结束这充实而令人无奈的初三年，他向往着高中的生活，幻想中高中的教学楼都会比初中的教学楼高上一截，而自己高中的生活也会比初中的好上许多。宇就这样，时时刻刻想着升学，尽管中考只有短短的两百多天时间，他也等不及。宇讨厌现在的状态，没有面临中考奋力一搏的感觉，一切都散散漫漫的，学习和生活都像流沙一般，没有规律。

他努力地给自己压力，而那压力像一层薄膜似的，被同学们轻松无忧的欢声笑语所碰落，置身其中，给自己的压力总会抛之脑后。他无奈地和同学们打闹着，但他不喜欢这种生活，他喜欢大考来临同学们一起加油一起努力的情景，紧张中带着充实，而充实自有充实的快乐。他一遍一遍地对自己说着：“你该努力了，学习才是你主要的责任，不要被外界所干扰！！”他明白自己始终受不了外界的诱惑，却矢志不移地对天发誓要考上重点。宇自己也觉得很矛盾。他衡量着责任和压力的关系，得出一条关系式，有责任才会有压力。他延伸着，自己的压力总是莫名地消失，是不是自己的责任心不强。终了，还是不解。

生活如此

宇越来越发现周围的某些事情实在很烦人，举个例子吧，从同桌开始。

他开心的时候，喜欢开开玩笑，同桌发话了：“能不能高雅一点啊，不要整天笑嘻嘻的，中了奖还是你跟巴菲特吃了饭啊？！”宇斥道：“谁想变成你这么冷啊，你是不是要为缓解温室效应做贡献啊！”同桌语塞，一脸发怒状。

他伤心的时候，喜欢发呆，同桌再次发起猛攻：“为什么你要这么地脆弱堕落？”宇摇摇头，欲言又止，作鄙视状。

宇正常的时候，一言不发，同桌得寸进尺：“你能不能不要这么不冷不热啊！”宇微怒：“what do you want to do？！”同桌沉默。

宇真是受够了，他觉得真是失去自我了，怎么样做都不行。他悟出了一个道理，一个人最大的责任就是做好自己，不要被外界干扰。

运动会

运动会即将来临，他按照以前的原则，不报项目，只当后勤。宇觉得自己是一个崇尚自由的人，要是报了什么项目，那就有责任赛好这次比赛了，意味着付出许多时间和精力，而结果却是未知的，然而他怕这煎熬的过程会换来失败，所以他不喜欢重担压身的感觉，他宁愿在运动会期间在校内无拘无束地跑来跑去，享受着心中的“自由”。

宇记得杜鲁门的一句话：“责任到此止步”，他想，他的责任就止步在后勤就好了，不要想太多了。然而还有另一种人，就是享受比赛的那群运动员，在赛场上风驰电掣的感觉也不错。正因为有两种思维，才有了运动员和后勤。想想，这也是初中的最后一次运动会了，宇不禁觉得自己自由得有点伤感了。

中考前的落寞

日子在日历上一页一页地翻着，终于离中考不远了，宇参加了晚自习，其实对学习没有什么用，这是许多早就来晚自习的同学的一致观点，但宇还是来了，没有缘由，只想多和同学们在一起，认为晚自习比较有学习的气氛。

每天晚上10点从学校出来，宇和几个同学一起骑车回家，大家都骑得慢慢的，似乎都想互相说说话，缓解回家后的无聊。宇觉得骑了好久都没有到家，自顾自地蹦出一句话：“这条路好漫长啊。”同学们无语了几秒，自觉地加快了速度，而那加快的速度就如你从一秒骑一米加速到一秒骑一点一米。宇顿时觉得有点忧伤，大家就快分开了，初中三年就这样随风而过，便珍惜起这和同学一起回家的短短的距离。现在最应该做的事，就是多和同学在一起了吧。宇感叹道。

中考的伤感

中考到了，宇想着，终于盼到这一天走进初三

时间如一列火车呼啸而过，往事也如那火车的汽笛声一样愈来愈远直至消失殆尽。宇就这么一步一步走着，终于到了初三的下学期，哎，这再也不是初一初二时的“听风岁月”，悠闲自在。而是“纸间岁月”，不停地写作业、练习、考卷。

矛盾的心理

宇的家搬到了一个离学校很近的地方，于是，他便不用再坐那“人挤人”的公交，他每天骑着自行车，独来独往，也说不清是为什么，他总希望早早结束这充实而令人无奈的初三年，他向往着高中的生活，幻想中高中的教学楼都会比初中的教学楼高上一截，而自己高中的生活也会比初中的好上许多。宇就这样，时时刻刻想着升学，尽管中考只有短短的两百多天时间，他也等不及。宇讨厌现在的状态，没有面临中考奋力一搏的感觉，一切都散散漫漫的，学习和生活都像流沙一般，没有规律。

他努力地给自己压力，而那压力像一层薄膜似的，被同学们轻松无忧的欢声笑语所碰落，置身其中，给自己的压力总会抛之脑后。他无奈地和同学们打闹着，但他不喜欢这种生活，他喜欢大考来临同学们一起加油一起努力的情景，紧张中带着充实，而充实自有充实的快乐。他一遍一遍地对自己说着：“你该努力了，学习才是你主要的责任，不要被外界所干扰！！”他明白自己始终受不了外界的诱惑，却矢志不移地对天发誓要考上重点。宇自己也觉得很矛盾。他衡量着责任和压力的关系，得出一条关系式，有责任才会有压力。他延伸着，自己的压力总是莫名地消失，是不是自己的责任心不强。终了，还是不解。

生活如此

宇越来越发现周围的某些事情实在很烦人，举个例子吧，从同桌开始。

他开心的时候，喜欢开开玩笑，同桌发话了：“能不能高雅一点啊，不要整天笑嘻嘻的，中了奖还是你跟巴菲特吃了饭啊？！”宇斥道：“谁想变成你这么冷啊，你是不是要为缓解温室效应做贡献啊！”同桌语塞，一脸发怒状。

他伤心的时候，喜欢发呆，同桌再次发起猛攻：“为什么你要这么地脆弱堕落？”宇摇摇头，欲言又止，作鄙视状。

宇正常的时候，一言不发，同桌得寸进尺：“你能不能不要这么不冷不热啊！”宇微怒：“what do you want to do？！”同桌沉默。

宇真是受够了，他觉得真是失去自我了，怎么样做都不行。他悟出了一个道理，一个人最大的责任就是做好自己，不要被外界干扰。

运动会

运动会即将来临，他按照以前的原则，不报项目，只当后勤。宇觉得自己是一个崇尚自由的人，要是报了什么项目，那就有责任赛好这次比赛了，意味着付出许多时间和精力，而结果却是未知的，然而他怕这煎熬的过程会换来失败，所以他不喜欢重担压身的感觉，他宁愿在运动会期间在校内无拘无束地跑来跑去，享受着心中的“自由”。

宇记得杜鲁门的一句话：“责任到此止步”，他想，他的责任就止步在后勤就好了，不要想太多了。然而还有另一种人，就是享受比赛的那群运动员，在赛场上风驰电掣的感觉也不错。正因为有两种思维，才有了运动员和后勤。想想，这也是初中的最后一次运动会了，宇不禁觉得自己自由得有点伤感了。

中考前的落寞

日子在日历上一页一页地翻着，终于离中考不远了，宇参加了晚自习，其实对学习没有什么用，这是许多早就来晚自习的同学的一致观点，但宇还是来了，没有缘由，只想多和同学们在一起，认为晚自习比较有学习的气氛。

每天晚上10点从学校出来，宇和几个同学一起骑车回家，大家都骑得慢慢的，似乎都想互相说说话，缓解回家后的无聊。宇觉得骑了好久都没有到家，自顾自地蹦出一句话：“这条路好漫长啊。”同学们无语了几秒，自觉地加快了速度，而那加快的速度就如你从一秒骑一米加速到一秒骑一点一米。宇顿时觉得有点忧伤，大家就快分开了，初中三年就这样随风而过，便珍惜起这和同学一起回家的短短的距离。现在最应该做的事，就是多和同学在一起了吧。宇感叹道。

中考的伤感

中考到了，宇想着，终于盼到这一天

我的惊人的运动天赋之弹跳篇

还记得我在《我的惊人的运动天赋之跑步篇》里的精彩表现吗？现在大家来看看我更加精彩的运动故事吧。

一号事件，神奇指数：★★★

周日下午，我在小区操场健身，练完跑步，开始练跳远，只听“哧溜”一声，刚才还是是熟悉的上海话，现在却全是叽哩哇啦的声音，一句也听不懂，原来是我这一跳就已经蹦到了日本的北海道，瞧，远处不正是富士山吗？

二号事件，神奇指数：★★★★

因为我在弹跳上有过人的天赋，我被推荐代表中国参加在美国洛杉矶举行的全球超级弹跳明星大赛。哇！代表美国出战的竟然是赫赫有名的超人和蜘蛛侠，他们的水平可是世界闻名，我不说大家也知道。现在轮到我上场了，只见我撤后了几步，一猫腰，一躬身，急急地向前蹿出，猛地一蹬，只见得耳边呼呼风响，越来越冷，我紧闭双眼，咬紧牙关，只到双脚踩在了地面上，才睁开眼睛，此时我正站在一座宫门前，门匾上写着三个大字――“广寒宫”。啊！这下糟了！我怎么跑到月球上来了？趁着吴刚、嫦娥还没发现，我赶紧脚底抹油，溜之大吉。

三号事件，神奇指数：★★★★★

因为我成为不借助运载设备实现登月的第一人，美国联邦调查局十分震惊，在他们的干预下，我竟然没有取得全球超级弹跳明星大赛的冠军，反而被他们控制起来，让我为美国服务。我是中国人，我才不干呢！我假装睡着了，打起了呼噜。那些保安也放松了警惕，开始打瞌睡。我偷偷地溜进局长办公室，打开电脑，利用我的黑客技术，在60秒内对美国联邦调查局的电脑系统实施了毁灭性破坏，其中有关我的资料全部被修改，头像换成了美国现任总统布什的照片。之后，我利用专制的密钥磁卡，一路绿灯畅行无阻地走出了调查局。在肯尼迪国际机场，我还调动了一架专机把我送回了上海。

我的这次成功“越狱”，更多地是依靠我高强的电脑技术，我想，做一个健全有用的人，不仅要四肢发达，更要有一个智慧的头脑。

弹跳篇

运动会

开运动会啊，实在是一门艺术，讲究说学逗唱……不好意思，太激动，说错了。反正，在我们大家的期待中，春季运动会，开——幕——了！经过一系列的明察暗访，我发现，本班运动会上不外乎以下几类学生。

爱班型学生

人数：5%

表现：这种人实属我们学生界的楷模，运动会上表现的那个积极啊，有钱出钱，有力出力，只要有本班同学比赛，“加油！加油！”的声音就响得震天动地，不把嗓子喊哑了就绝不停止，搞得我就不明白了：跑步的学生是不是他亲戚啊？除此之外，还有一部分同学，出手相当大方，糖果、水免费往学校带，而且专门是给运动员们的，我们这些不是运动员的，只好在旁边默默的咽口水，感叹自己为什么不是运动员……不过可惜，这类学生属于稀有类，每班产量并不多，实属一大憾事！

贪吃型学生

人数：91%

表现：开运动会什么最重要？如果你回答比赛那就大错特错了，开运动会，当然是吃东西最重要了！曾经记得有人把春游比作“零食节”，那么，在没有春游的本校，运动会就是零食节了！一到那天，我们欢天喜地直冲到目的地，熬过校领导那段漫长的讲话（校领导，我什么都没说）后，大家根本没心情看比赛，就飞奔向小卖部，买回一大堆好吃的，然后一边没命的大吃，一边在食物的咀嚼声中游哉地看比赛，那种感觉，真是太爽了！当然，在运动会期间，我们都是无视垃圾桶先生的抗议的……不过这样做的直接后果就是：估计我们未来两个月之内是不会有零花钱了。

写稿型学生

人数：4%

表现：这类学生所占人数很少，之所以提到，是因为：本人就属于这类学生。因为每写一篇稿，就能为班里加一分，所以，像我这种体重严重“超标”的学生，总是自发多写几篇稿子，至少在这种事情上多为班里做点贡献嘛！这次运动会，老师规定每人最少要交十五篇稿子，而我，交了二十八篇稿子！搞得我们班统计稿子数的同学相当惊愕的望着我：“你怎么写出来的这么多稿子？”当然，还有一部分同学很高兴：“哇，你写这么多，借我抄抄！”哈哈，本人很伟大吧！

快乐型学生

人数：100%

表现：不管你是什么类型的学生，一定会是这种类型：快乐型。运动会上，聊天、为运功动员加油、一边大喊“没灵感了”一边写稿……所有事情都足够让人快乐。很喜欢听一首歌，叫《简单快乐》，也许快乐真的很简单吧，简单的一句话，就足够快乐了。老实说，我曾看过高中版的几篇文章，实在是汗颜，一篇都看不懂，感觉好深奥啊！我不知道高中生活怎么样，但是，快乐好像少了，好像不再简单了。“简单是快乐的，快乐最难得”，至少，这种没心没肺的初中生活，是简单的。

呵呵，在此，我真诚的希望，我现在的同学们，以后仍能记得这段时光，简单快乐的时光……

虫虫时代旅行之运动时代篇

放假了，虫虫每天都呆在家里玩儿，不运动。虫虫妈整天说生命什么在于运动，虫虫的脑袋都快听炸了，他突然想起在运动时代的菲菲，于是，虫虫准备到他那里去住，好让妈妈不再教训他。

虫虫买了机票后，便迫不及待地登上了飞机。刚上飞机，虫虫就被眼前的一切惊呆了：这上面根本没有座位，只有一块一望无垠的绿草地，人们都在上面跑步。虫虫说：“怎么没有座位呀？算了，坐草坪是一样的！”说完，一屁股坐在草坪上。一位空中小姐走到虫虫的面前，对他说：“小朋友，你必须在这块草坪上跑步，一直到目的地才能停止，要不然就要罚款500元--1000元！”一说完，虫虫猛地站起来，跑了起来，即使他再有钱，也舍不得一次性花这么多钱啊！

下了飞机，虫虫已经满头大汗了，他招了一辆出租车，正准备坐上去，那个开出租车的叔叔就说：“小朋友，你得做30个仰卧起坐才能做上来，快做吧！”虫虫听了，说：“嘻嘻！叔叔，可不可以不做啊？我刚刚才在飞机上跑完步，已经很累了，不做仰卧起坐好吗？”那个叔叔说：“不行！这是本城的规矩，你到底做不做？不做我就走了！”虫虫一听，管他三七二十一，做了就行，于是，他开始做仰卧起坐了。做完，虫虫顺利地坐上了车，来到了菲菲家。

虫虫来到饮水机跟前，正准备喝水，菲菲上前阻止，说：“你必须做100个蛙跳，要不然不许喝水！”虫虫那时什么也不想，只想喝水，没办法，他只好做了100个蛙跳，顺利地喝到了水。该吃午饭了，虫虫赶忙跑到饭桌前，准备吃饭，谁知菲菲妈阻止了虫虫，说道：“虫虫，我们通常是做5遍广播体操才吃饭的，没做完就不能吃！”说完，拉着虫虫和菲菲来到后院做操。刚做完，虫虫便迫不及待地坐在桌前，狼吞虎咽地吃了起来。

虫虫吃完饭后，还是该不掉旧习---睡午觉。于是，他找到床就躺在上面睡觉。哎！可怜的虫虫还是被床弹了起来，只见床头柜上有一张纸，上面写着：做了20个俯卧撑后，我才会让你躺。哎！没办法，虫虫只好按照要求做了20个俯卧撑后，终于可以躺在舒适的床上睡午觉了。

虫虫刚躺下不久，就被菲菲拉了起来，说：“虫虫，我们时代有一个规矩，就是在中午吃完饭休息一小会儿后，就要去运动，比如：打乒乓球、打羽毛球、爬山、跑步等等，我们今天要去爬山，快跟我们一起走吧！”说完，菲菲一家人和虫虫就跑步到了他们想爬的山。刚爬了一会儿，虫虫就累得气喘吁吁，说：“我们休息一会儿吧！好累呀！”菲菲爸说：“虫虫，我们时代还有一个规矩，就是：在爬山时，必须爬到山顶才能休息一小会，下山时也是一样的！”虫虫听了应声倒下。半小时后，他们终于爬到了山顶，虫虫立即坐在一块石头上休息，以免下山时没力气。休息了一小会，菲菲就叫走了，虫虫也只好跟着。令虫虫没有想到的是，下山这么轻松！虫虫一路飞奔而下，但是，令虫虫更没有想到的是，他的前面居然出现了一颗松柏树，虫虫来不及刹车，“砰”的一声，虫虫光荣地撞在了那棵松柏树上。菲菲爸见此状况，赶忙上前背着虫虫回到了家。虫虫躺在床上，叫着妈妈，菲菲爸就去机场买了一张机票，送虫虫回家。

虫虫回到了家，妈妈惊喜地说：“呀！虫虫！你去运动时代过后，身体可真强壮啊！”虫虫说：“真的吗？”说完，他立刻去照了照镜子，发现自己真的强壮了许多，他说：“哈哈！下次我再也不用担心被同学欺负了！”妈妈说：“呵！下次我还要你多去运动时代，好锻炼锻炼身体！”说完，虫虫口吐白沫。妈妈大叫：“虫虫！你怎么啦？虫虫他爸！快送虫虫去医院！”

妈妈夸我真勤快（外二篇运动会玩电脑）

妈妈夸我真勤快 （外二篇运动会 玩电脑）

恩施市实验小学六年级 冯政雄

今天，妈妈出差了，要下午才回家，爸爸又有事出去了，所以我只有自己做吃的了。

大约9点钟，我睡醒后，就觉得有点饿。我穿上睡衣睡裤，打开冰箱查看了一遍后，我决定吃饺子。我先把锅放在火上，加上水，我等水一开，就把饺子放在锅中，“咕噜”“咕噜”的，让我想到了咕噜鱼的汤“咕噜”“咕噜”的响声。想着想着水就开了，包子也好了。我放了一点鸡精，再咬了一口，“还可以，我还以为不好吃呢！”我自言自语地说。

吃饺子后，我做了一会儿作业，接着就去看电视。不知不觉地就到了下午五点钟了。可是爸爸妈妈还没回来。我有点儿饿了，想吃稀饭，于是我先把手洗后，就淘米。左抓右抓，左抓右抓，淘了几次后，放进电钣煲，把插头插上，把开关一按，就安心地去看电视了。

半小时过去了，45分钟过去了，一个小时也过去了，我肚子饿得咕咕直叫。终于稀饭熟了，我迫不及待地把饭盛在碗中，正开口要吃时，妈妈回来了，看见我在吃饭，就问：“这是谁做的？”我高兴地回答：“是我自己做的。”妈妈说：“阿雄变勤快了！”我听了真高兴。

以后我要多帮妈妈做家务活。【点评】写生活，先学习写通顺、连贯，写具体。

运动会

恩施市实验小学六年级 冯政雄

今天是运动会开幕的第二天，虽然天气是雾蒙蒙的，但是我今天非常高兴。因为今天下午我参加了六年级的“迎面接力”比赛。

比赛开始了，“六年级迎面接力队员，准备——预备——砰！”只见五班的第一个叫叶淼的同学以自己最快的速度跑，不到几秒，他就在我们七个班的前面好远了。在紧要的时候，我们班的一个同学超过了五班，可我们班和“敌人”——二班相比还慢了两步。

当时我跑的很高兴，觉得自己轻飘飘的，感觉象要飘起来了，耳边响起了一首歌：“我要飞——的更高，飞——的更高……”，跑着跑着，不知自己班在哪儿，竟然跑歪了。

还有一个好笑的事：我站在七班一边，有个队员把接力棒递给我，我没接，他说：“你为什么不接？”“我不是七班的。”“哦，对不起！”

运动会可真有趣呀！ 【点评】有生活气息，语言也比较通顺了。进步了！再加油！

玩电脑

恩施市施州民族小学四（2）班 胡敦炜

有个星期六，我和哥哥一起玩电脑，我哥哥在玩“天书奇谈”，我问：“哥哥你玩的游戏？”哥哥说“这是‘天书奇谈’，新出来的游戏。”我说：“好不好玩呀？”哥哥说：“真好玩。”我说：“你也帮我生一个号。”

我哥哥一个小时就给我的生了五十三级，还帮我的号买了一个“银狼宝宝”，还有一个是“古怪猫妖”，宠物从一级帮我升到了四十五级，我高兴地说：“哥哥你真好，我也想学你玩天什么的游戏。”哥哥说：“是天书奇谈。”

从这天开始，哥哥学习太忙，不能玩了，于是我开始玩了。我去打其他人的天书奇谈的号，我一下子把其他人的打死了，我真高兴。

哥哥上高中了，不能玩电脑了，只有帮哥哥的号升到了104级。哥哥上了大学，可以玩电脑了。他一开始玩，发现他的已升到了104级，他高兴地说：“谁帮我升的？”我说：“是我帮你升的。”哥哥说：“弟弟你真好！”

【点评】这样练习可以。先打好基础，努力把话写通顺；再逐步学习写有意思的题材。