我叫珈苗，我有两个亲弟弟，一个叫韩冰，一个叫韩智。要说我最喜欢那个弟弟啊！我当然会说我喜欢小弟弟韩智，为什么呢？让我慢慢告诉你吧！

我的大弟弟生肖是马，我是龙，俗话说的好：“龙马精神”，但我不这么认为，因为我和我弟弟是个死对头，一见面就吵。我知道，我当姐姐的是要让着弟弟，但是只要我不开口，他就骂我骂到天亮也愿意。就说那次星期三吧！

我们一家人在吃饭，我夹了一些小菜给他吃，它不但不领情，嘴又不耐烦了。“你这个多事鬼那么多事干什么！我才不要你夹菜给我吃呢！离我远点，滚滚……”我听了心里很伤心。我不耐烦了也骂他“你骂什么骂！别以为我不敢打你，我是看在妈妈的面子上才没骂你的……”于是一场争吵又开始了，所以我很不喜欢他。

我的小弟弟才三岁，他很可爱，大大的眼睛，尖尖的鼻子，可爱的嘴巴，我爱叫他小智智，我隔壁的所有小孩（大约有10到13岁）都喜欢他，他很听话，就说那次星期六吧！

我九点起来吃早餐，我一下楼，小弟弟就向我跑过来，还撒娇要我抱他，我抱起他，他亲了我一口还拉着我到厨房，指着一个锅，我打开锅，原来是早餐—饺子，弟弟最喜欢吃饺子了，我给了他几个饺子，他微微地一笑，我很开心。

现在你知道我为什么喜欢智智了吧！也希望我的大弟弟对我的态度好点。

华城第一小学中心小学五年级：珈苗

我的两个妈妈

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。我不会忘记，刚刚上学的时候，妈妈送我接我，教我写字、画画，辅导我做题，我也常常躺在妈妈的怀里，听妈妈讲故事。天下雨了，妈妈冒着大雨给我送伞。一次，我感冒了，妈妈背着我去医院打针，回来的路上扭伤了脚踝，一瘸一拐的，可妈妈还是硬挺着把我背回了家。每天，妈妈除了料理家务，就是在自家的果园里干这干那，从不闲着。学校每次考试，镇上前三十名里总有我的大名。那时，我真为自己有这样一位勤劳善良的妈妈而高兴。世上只有妈妈好，没妈妈的孩子像根草。我更不会忘记，自从妈妈学会了打麻将，就好象变了一个人。当我每天放学后，家里没有了妈妈勤劳的身影，总是一个铁将军把着门，等我东一家西一家找到她后，只不过递过来一把钥匙罢了，连一句最起码的问候也懒的说，就头也不回的又吊起她的“二饼”了。我推开门，掀开锅盖，哪里还有我喜欢的饭菜呀，有时连一口热水也没有！圈里的小猪也和我一样饿得嗷嗷直叫。没办法，我只好吃几块饼干或啃一包方便面，喝口凉水就上学去了。最让我难受的是妈妈输钱的时候，脸色难看的她回到家里，又摔东西又骂人，外出打工的爸爸半年才回来一次，我就成了她的“出气筒”，被她打骂的我既不敢怒，也不敢言，这时的妈妈那里还管我的学习呀！我的学习成绩下降了。我也同样为自己有这样一位不称职的妈妈而心痛。这就是我心中的“两个”妈妈。（教师评语：这个孩子运用鲜明的对比写了前后两个截然不同的妈妈，语言朴实，感情真挚。这篇文章也使我感觉到目前农村家庭教育的缺失，使得这样的孩子和留守儿童有什么区别。鉴于孩子的要求，没有出示他的真姓名。）

我的两个宝贝

我有两个贴身的宝贝，它们就是小台灯和小闹钟。

我书桌的正中放着一只小闹钟。它造型美观精巧，六角形的钟面上，有一层透明的薄玻璃。玻璃里面是一个漆黑的钟盘，钟面上镶着12个金光闪闪的阿拉伯数字。两根雪白时针、分针，形状像两个被拉长的葫芦。再配上红色的小秒针，三根针像三个兄弟互相配合，天天都不停地转动着，显得精神极了。

每天早晨，它像妈妈一样唠叨个不停，但我知道这不是打扰我睡觉，而是提醒我该起床了，让我按时上学。几年来，我从未迟到过一次，这可是它的功劳啊！晚上每当我做完作业，它又“叽叽喳喳”地叫了，“该休息了！该休息了！”又让我按时睡觉，保证每天有充足的睡眠，有充沛的精力投入到第二天的学习之中。这就是我的宝贝一。

在闹钟旁的柜台前有一盏小台灯。台灯的底座是由四个花纹美丽的海螺粘结而成的，既美观又稳当。灯柱是由三个形状奇特的海螺连接起来的，灯口周围有一排整齐的贝壳，像一串珍珠做成的项链，挂在台灯的“脖子”上。灯泡上还罩着带有花边的彩色灯罩，柔和的灯光均匀地照在桌面上，让人感到格外舒服。多少个夜晚，小台灯默默无闻地陪伴我一起闯过一道道难关，做完一题题作业。我有今天这样的好成绩，这可有它的功劳。这就是我的宝贝二。

一直以来，我非常喜欢这两个宝贝，它们是我亲密的好伙伴。

两个我

看了这个题目，你一定会说：“怎么会有两个我呢？”下面我就向你一一道来。

虽然，我已经度过了十二个六一儿童节，但我的脾气就是改不过来！这使我十分头疼。

在学习里，老师说：“你是个听话、懂事，文静但有开朗的还孩子，在学习中也很努力。”同学说：“我很喜欢和你这种同学做朋友，既大方，又守信，很讲道理，也很爱帮助人。”

在家里妈妈说：“太马虎，不认真，不看书，光想玩，不刻苦，不钻研，很浮浅，太骄傲，脾气倔……”妈妈的新版“三字经”有开始演说了。说句心里话，这个“著名”的“三字经”我已经被得滚瓜烂熟了，已经达到了倒背如流的程度了。

爸爸说：“你虽然听话，但是最大的缺点就是马虎，脾气又大，不顺心的时候心情就很烦躁。学习还不稳定……”真是受不了了，疯了！我真的有这么多缺点吗，真是太过分了！

听了老师、同学和爸爸妈妈的话，你一定想知道我到底是个什么样的人。

第一个我（在学校）

学校里，老师们对我的评价很高，说我多才多艺，德、智、体全面发展。也很听话，是老师的小帮手。同学有了不懂的地方，我也会尽量帮助。所以，在学校里，我是一个“好学生”、“好同学。”

第二个我（在家里）

妈妈很爱我，但对我的学习要求十分严格。总是对着我念三字经，因此我也时时刻刻在“火山爆发。”妈妈如果冤枉我一点点，我就会像受了莫大冤屈一样，大声说：就会冤枉我，光说我做的不好，你呢！要你你能干得多好？”这种大声说话的方式，就被我亲爱的“老妈”看为和家长犟嘴！！还说我一意孤行。每当我看书时，她又有话说了：“临时抱佛脚。”我都要气得流鼻雪了！“好好看书，平时不看书现在到好了！”我晕死：大声说话是一意孤行，看书是临时抱佛脚！真想用豆腐撞墙啊！

但我还有一个大缺点：学习的确如老爸所说：不稳定。下面就具体说说看：我的考试经验十分丰富。考过第2名，第5名，第6名，第9名，第14名，19名，20名、35名、50名。这些都是我在年级的成绩，怎么样真是经验太丰富了！

当然，我也有很多优点，如果你想更加仔细的了解我，就加我的QQ：417693486。。很愿意和你成为好朋友！

两个“我”

在我的生活中,有两个“我”,一个叫甲,一个叫乙。

甲和乙是一对好朋友，时时刻刻都在一起，形影不离。虽然他们俩是好朋友，但是经常会为一件事怎么做而吵起来，弄得我不知道该怎么办。不信，且听我细细道来。

那天，我放学回到家正准备做作业的时候，乙突然对我说：“主人，这么早做作业，还不如先出去玩一会儿，反正回来的时候再做也不迟。”我听了乙的话，觉得有道理，就决定出去玩会儿。这时，甲大叫道：“不行！主人，你别听乙的鬼话，要先把作业做完了，再出去玩。”“我说那才不是鬼话呢！”乙生气地说。“就是！”“不是。”……就这样，他们又吵了起来。我有时会采纳乙的建议，结果会被爸爸妈妈臭骂了一顿，有时会采纳甲的建议，结果被爸爸妈妈好好表扬了一番。

像这样的事还有许多，我就不一一列举了。到现在，我已经让甲成为了我的军师，让乙从我的生活中永远消失。

两个“我”

一副沉沉的眼镜，一张文静的面孔，那就是我。从小由于妈妈严格的管理，我很听话，凡是见过面的长辈无不夸我是一个听话、懂事的孩子。在不知不觉中，我被一种模式固定住了，使我无法挣脱。每当我想随心所欲地做一些在长辈看来是越轨的事时，便觉得像有无数双眼睛注视着我，于是乎马上恢复了好孩子的面孔。

日复一日，年复一年，我一天天成长起来。我的体内时时涌起一股股的活力，好像要冲破我的身体窜出来。渐渐的，我开始有些管不住自己。放学以后在街上骑车兜风的队伍里悄悄出现了我的身影，操场上横冲直撞的足球队中也时不时闪出了我的面孔。我不知不觉地扮演着两种角色：在学校里我很活跃，嬉笑怒骂无所顾忌，十六岁的男孩嘛，这无可非议；在家里，我很听话，办事总是小心翼翼，听话的懂事的孩子嘛，这也很正常。有时，连我自己都很惊讶，我怎么变得这么快？我简直是个天才的演员。为此，我甚至曾经打算去考电影学院，将来说不准弄成个小明星当当。

十六岁将离我而去，我的脸上悄悄的出现了一片“青春美丽小豆包”，声音突然粗了不少。可我的两面角色却始终没变。两时、两地都没有什么人强迫我干这干那，而我却真有些身不由己。两副面孔，一个沉稳，一个活泼，我都喜欢。

一个星期六的下午，我去妈妈的单位吃午饭，和妈妈碰上了张阿姨，“瞧这娘儿俩，多好，我说你有这么好的儿子该知足了，多稳重。现在这么沉稳的男孩子(呃。。。如果你是女的，也可以自己改改，反正是男女通用的~)不多喽！看我们家那个……”妈妈喜笑颜开，忙着应付，我却连大气也不敢出，按照标准的姿势站在妈妈的身后，脸上挂着一丝应有的微笑。“妈，我回学校复习去了。”我转过身，用适中的步子走出楼门，背后又传来一阵赞叹。路上碰到了几位同学，我们一起走着。我们时而高谈阔论，海吹神侃，时而被某君的妙语连珠逗得无所顾忌地哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。我换上另一张面孔，引来路人一双双带着些许不安和叹息的眼光：“现在的学生呀，真是……”而我们毫不顾忌这些，依旧开怀大笑，胡吹说笑。“王东！”一个带着怒意而熟悉的声音冲入耳中。“糟了，怎么碰上了？”我的心格登一下，“妈。”我边说边缓缓转过身。“准挨训。”我心里想，默默地跟在妈的后边。果不出所料，一进门，乌云密布，雷电交加。“你怎么可以这样走在大街上呢，一点规矩都没有，这么肆无忌惮，旁人怎么看你，你知道吗？……”这时，我不知从哪里来的勇气：“妈，我可以随心所欲地干点事了，我长大了！”我用异常平静的语调说道。妈妈一愣，似乎原先想好的“训导”都噎在了喉咙里，她转过身，走回了卧室。“你是长大了，我都快忘了。唉！”这一生重重的叹息震撼了我的心。我错了？不：妈妈错了？没有。谁错了呢？我一片茫然。

从此，我再也不演两面人了。在家，我显出文静本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不疯狂。两个“我”，我都喜欢，但我不要刻意地装扮，我要一个真实的我展视在人们面前。也许几年后，我再看这件事会觉得可笑，可我忘不了它。我喜欢十六岁——那个两面的我。我不会忘记，那一夜，我没有睡好，第一次失眠了……

琅峰小学三年级:李鉴

我的两个爆丸

我有两个爆丸，一个是粉色的，一个是绿色的，它们像两个小小的球。还有两张磁卡，只要把爆丸有磁铁的地方放到卡上，爆丸就”咔“的一声，爆开了之后就是一个机器人，它的中间是一个头，旁边是两只小爪子。 我的爆丸真好玩啊！

两个我

我，有两个——娇气的我和聪明的我。两个都是我，只不过这两个我出现在不同的地方。 娇气的我在家里。我是贾里德小公主，饭来张口，衣来伸手，什么事儿也不做，安安稳稳地坐在沙发上看电视。爸爸会给我端来水果，妈妈会给我拿来饮料。吃完喝完以后，剩下来的事自然会有妈妈去做，做不好还要责怪她。这就是娇气的我。 聪明勤劳的我在学校里。我年年都是“三好学生”。考试总是名列前茅。同学们有不懂的题目，我就去教他们，我还被选为学习委员呢！学校搞大扫除的时候，我干的可带劲了，每次都能得到老师的表扬。这就是聪明勤劳的我。 妈妈常说，希望我只有一个，那就是学校里的我。我也想，是呀，我都三年级了，是该把两个变成一个我了。你们觉得我能做到吗？