乐观·顽强

——读《鲁宾逊漂流记》有感

包头市青山区民族路小学六年级三班汤雨萌指导教师：王洁

曾经有本书写过这样一个故事：一位乘船遨游大海的人，银川遭遇到暴风雨的袭击而失事，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上，在岛上历经了许许多多的困难，并解决了他们，历经千辛万苦生活了整整二十八年，而且在当中还解救了一位野人——星期五，并慢慢把他教化，最后一位英国的船长把他们送回了阔别了二十八年之久的故乡……

这本书就是英国著名作家笛福的长篇小说——《鲁宾逊漂流记》。这个小说并不是凭空想象出来的，而是有一个真实故事改编而成的，所以，读这篇小说，并不觉得很空洞，而是有一种说不出的感受。

读过一遍感受颇深，但还是忍不住再回味一遍。当我读到鲁宾逊的船因失事，只剩他一人时并漂流到了一个荒岛上，我不禁为他担心：在这样一个荒无人烟的岛上该如何生存？生活的必需品又该从何而来？这一切的一切，他都没有。好奇心驱使着我继续往下读——

显然，鲁宾逊的处境并没有我想得那么糟糕，他并没有向困难低头，而是坐在岛边，慢慢地等待，静静地想办法。突然，他看见远处有一个漂浮的木箱子，打开一看，诠释生活的必需品，他很高兴上帝会在繁忙之中顾及到他的生死之危，还会给他一些活下去的希望。

当我读到他可以在那么艰苦的环境下去寻找一些聊以自慰的事情，我感到非常意外。这对于他来说，那里的一切都没有令他失望，难过。但是生活在优越环境下的我们，为什么会对我们的生活感到不满？这究竟是为什么？相对比之下，我们的生活比鲁宾逊好上好几倍，甚至可以把我们的生活比作在天堂。思索：或许正是因为他心中的乐观，才使他觉得当前事物是美好的，他可以满足着一切的一切。那我们呢，生活在优越环境下的我们呢，是否应该更加乐观一些呢？其实静下心来想一想，就是这样。

当我读到他以顽强的精神去面对他所面对的困难的时候，我不禁停下阅读，而是起身回想着：我在学骑自行车的时候·，前两次是面对成功，而后来因为没握住车把，而摔倒在地，我不禁嚎啕大哭起来。比起鲁宾逊所面对的困难，我的这些根本不算些什么，那既然是这样，我就应该以坚强的精精神去面对眼前的这些麻烦，那我就应该向鲁宾逊去学习，他那顽强的精神应该在我们的心中永存下来!

曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何去生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的大事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。如果我是他，当船遇到暴风在海上失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有顽强和乐观的精神。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。鲁滨逊做到的这一切看似不可能的事情的原因，正是因为他有一刻永不言败的心啊！他从不放弃希望，对生活的热爱，对生命的尊重，让面临绝境的他没有倒下，反而重新站了起来，让他敢于面对生活，迎难而上，创造了生命的奇迹。我很喜欢这本书中的一句名言：“害怕危险的心理往往比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确是这样：一个具有无畏精神的人，即使是在恶劣的环境中，只要不畏艰险、勇往直前、百折不挠，那么他终将是一个成功者，一个英雄。今后会有许许多多的困难，挫折在等待着我们，像鲁宾逊那样乐观，顽强的人，才能闯过黑暗，迎来光明！

生命的意义

学校：民主路小学班级：四年级三班姓名：白昊臻

我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海涛浪花，才有烟波浩渺······于是，我在感动的养分中成长，学会了看待生命，珍惜生命。

在我眼中，生命是神奇美丽的。我们到处都可以看到生命的存在，它们充满了朝气和希望，它们各自有自己的生活方式，过着多彩的生活，以自己独特的价值存着、发展着，共同为繁衍下一代而努力。它们和人类都是自然界的一员，共同构件了这个美丽的地球。

生命是顽强勇敢的。有一次，我和好朋友一起观察蚂蚁，我们把它捉到了桌子上。但我一下子不小心把它的一只脚弄断了，它变得四脚朝天。我们还以为它死了，不料它翻了翻身，奋力想逃脱我们的追赶，于是它跑到桌子边，用它那微小的身体撞向了坚硬的地面，就这样，它的生命从此就结束了。我惊呆了，真不敢想象一个弱小的生灵对生的希望竟如此强烈！我惭愧极了，我可是一个杀蚁凶手呀！更可能这只蚂蚁是家中的爸爸，家里还用许多子女或妻子等着他去照顾呢！

生命是自强不息的。生活中难免会有许多的挫折和逆境，但每一种生物都懂得了怎样去战胜各种各样的挫折。他们自立自强，献身于各自的岗位，为人类服务，保持着地球的生态平衡。

生命是可贵的，也是脆弱的。因为每一种生物都只有一次生命，而且都是独一无二的，一旦失去了生命就难以弥补。所以我们要珍惜生命，与大自然和谐相处。虽然生老病死也往往难以捉摸，但让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

从这一刻起，我应许自己，不辜负生命，浪费生命，不让它从我手中白白流失，不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，创造出精彩的人生。

【老师评语】：这是一篇十分成功习作。从不同角度阐述了自己对生命的感悟。日常观察细致，对“生命“二字理解较深。文章中想象力丰富，用词恰当，好句连篇。希望课余时间多多参加社会实践活动，认真体验身边生活，仔细观察多动脑筋，充分发挥聪明才智，写出更多更好的习作。

指导老师：燕凌云

活着，为了那生命的震撼

“噔噔噔噔、噔噔噔噔……”是魔鬼的叩门？是命运的不屈？是生命的震撼。贝多芬的《命运交响曲》像千斤的一锤，给了世人心中一次前所未有的震撼。贝多芬用简单的几个音符，更是用他的人生，他的顽强完成了属于他生命中的那次震撼。

蝴蝶破茧只为那梦寐以求的美丽；鹰击长空只为了那最后的展翅；断线风筝只为了那理想的自由。淘尽历史千万沙，回首往事历历目。有多少人也曾用他们的执着，只为了那生命的震撼。

无韵离骚 史家绝唱

先父伶仃犹在耳，著书未必魂不泯。司马迁，历尽坎坷，只为那一生的心血——《史记》。武帝的怒颜，宫刑的残忍，世态的炎凉。但是，司马迁用他的不屈，将他的血泪一齐留在了丹青汗书上。司马迁用他的《史记》给了所有人一次震撼，也实现了他生命中的那次最完美的震撼。

千山百药 本草纲目

历史永远不会忘记那些人们，那些不甘于平庸的人们。李时珍，这位抒写了我国中药史上辉煌篇章的强者，同样为了自己正了名。旧典籍的错误，不详尽的注解，这些让李时珍清楚地知道，如果不重新编出一部更好的医术，就会有更多的生命被葬送。于是，翻尽千山，涉遍万水，哪怕亲自试药。李时珍给了人们深深的震撼，历史当然铭记下了他生命的那次震撼，他和他的《本草纲目》

飞跃栏间 中国旋风

千古悠悠，时光倒转到了2004年雅典奥运会男子110米栏决赛那刻。那位叫做刘翔的黑发少年，身轻如燕，飞速奔跑，终于改写了中国田径短跑的历史，也带来了他生命中的一次震撼，当他纵身跃上领奖台，肩披国旗，全世界震撼了。一个中国人，告诉了世界，中国人也可以在短跑项目中夺冠，中国是伟大的。刘翔用他训练的刻苦，超人的自信，换得了自己生命里的震撼。

平凡尘世，来也匆匆，去也匆匆。沉默里的爆发，等待里的死寂。抓住生命中的那次火花，绽放人生辉煌灿烂的礼花。把握生命中的那个稍纵即逝的时刻，给自己的生命来场前所未有的震撼。

活着，为了生命里的震撼！

评语：这是月考中以“震撼”为话题而写的作文。“题高则诗高，题矮则诗矮”，本文所拟文题紧扣话题鲜明、醒目，有先声夺人之势，容易打动评卷老师。全文围绕话题采用三个小标题的形式“无韵离骚史家绝唱”，“千山百药 本草纲目”，“飞跃栏间 中国旋风”，把“震撼”分成三个篇章，每篇都有典型论据，化抽象为具体，如列举刘翔事例，富有时代感。行文结构严谨，结尾以一句“活着，为了生命里的震撼！”回扣文题，做到前后呼应。（林振江）

一首生命之歌

2003年7月7日，16时30分。我从信箱里匆匆取出《新民晚报》，如同往日一样，虽然临近考试，可看报仍是我多年的习惯。视线划过一版、二版……十五版。忽然，眼前一亮，伊朗连体姐妹欲做分头手术！伴着一声惊叫，这对姐妹花的照片映入我的眼帘，除了一部分头骨连在一起外，她俩和普通人并无任何区别，只是两双略带忧郁的明亮大眼睛充满了对未来的憧憬。得知了她们已有29岁了，我又是一惊：她们哪来这么大的勇气？这手术可是九死一生啊！我真的替她们担心，面对死亡的威胁，姐妹俩都愿意把生的希望留给对方，这又是多么美丽的心灵！

7月8日。取到报纸，我直接翻到了十五版。据我推断，这则新闻应有连续报道。果然不出所料，整个版面几乎都刊登了这则消息。然而，醒目的大字标题让我心一凉：手术遇到麻烦！我感到似乎周围的空气凝固了，只听见自己的心跳声。原来她们的头骨比预计的要厚，所以手术耗时要多一些，医生在切割时只能一毫米一毫米地进行。

我简直比她们还要害怕，我能做的，只有为她们祈祷，再祈祷。

7月9日。一到时间我就急急地奔下了楼，快速取出报纸，迫不及待地翻到了十五版。“啊，怎么会这样！”我失声大喊，几乎不相信自己的眼睛。可是报纸上却清清楚楚地写着这对姐妹花死亡的消息。顿时，鼻子一酸，我的脸颊上挂满晶莹的泪珠，姐妹俩的照片被放大后刊登在报纸上，然而她们那微笑却已成为一种永恒……连头姐妹在近三十年中克服种种困难，顽强生活的情景，飞速在我眼前闪过。如今，为了更灿烂的明天，她们付出了何等巨大的代价！

我真的想为这对姐妹花唱首歌，一支含着泪水唱出的美丽哀婉的歌，在为她们活出如此绚丽的生命乐章而骄傲的同时，祝福她们在去天国的路上走好。也许，这也是全世界知道这对姐妹的人心底里最想唱的歌，这是一首以死为代价的追求生命的歌……

说明：这篇文章从众多的应试作文中脱颖而出，第一，作者有一颗善良的心，关爱遥隔千里之外伊朗连体姐妹的命运，关注人生，关爱生命。第二，作者调动人人皆有的积累，发众人所未发。

如何写好材料作文

如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

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选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，如何写好材料作文（张红阳）

写作题55分，占据了中考语文的半壁江山，切不可掉以轻心。重庆市2010年初中毕业生学业暨高中招生考试“考试说明”里，写作这一道题里，出现了材料作文，这是今年语文中考的新动向，而我们的学生平时多写的是命题、半命题作文和话题作文，对材料作文可以说是接触甚少，这就对我们的作文提出了考验，稍有差池，可能就“一失足成千古恨”，影响我们的中考语文成绩甚至整个中考成绩，这不得不引起我们的重视，今天我们就来谈谈材料作文。

“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。

因此，审题立意成为材料作文的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。要正确审题立意，必须先认真阅读材料，从材料中准确提取信息。可采用“三步提炼法”:第一步：分析材料，提炼要点（如有多则材料，就需要逐则分析提炼）；第二步：整合要点，提炼信息（寻找共同点，找到关键词）；第三步：组织语言，打造立意。总之，要正确把握材料寓意，审题力求准确。注意关键词。注意材料的结尾和议论抒情的句子，把握主旨。注意命题者的态度倾向（肯定还是否定）。总体把握，避免偏颇。例：北京时间2008年11月4日，47岁的奥巴马当选为美国历史上第一位黑人总统。他在竞选胜利的演讲中说：“我从来不是最有希望的候选人。一开始，我们并没有太多资金，也没有得到太多人的支持。”“一息尚存，我们就有希望；当我们遇到嘲讽和怀疑，当有人说我们办不到的时候，我们要以这个永恒的信条来回应他们：是的，我们能做到。”在理解材料的基础上，自选角度，自定标题，完成文章。分析材料，找关键词，“希望”出现两次，“永恒的信条”、“我们能做到”，提炼出要点：希望、信条是成功的关键。因此，作文的主旨也就出来了：我们无论做什么事，都要充满希望和信心，那成功就会离我们不远。再以此立意，选取围绕中心的材料构思文章。

多向发散——立意追求新颖。从材料的各个部分来引发主题；从材料的各个要素之间的关系来引发主题;辩证分析,溯果追求，联系实际。对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。例：有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起，他就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎进最长，最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。然而，整个世界都在静静地谛听着，上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取... ...它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度，更是一种感天动地的爱的方式。从鸟的传说方面可这样立意：①超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽；②有顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘；③生命需要勇敢和顽强。从材料中的议论部分可这样立意：①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取；②以生命作为代价，开出美丽的生命之花，也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意，根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意，即可构思作文。

选择恰当角度。对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。例：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，

满分作文：生命的空间

那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄，我便脱离了母体，后来又侥幸从鸟嘴中逃脱，跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。? 石缝间萌发的生命 一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了！? 不屈的生命 当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。? 四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶；嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。? 我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。? 我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。? 生命的极致 如果你到黄山来，你就会看到我以胜利者的姿态挺立在悬崖间。你可能会赞叹我的生命是多么不屈与顽强，是的，当信念在心中扎根之后，当你的生命力全部得以释放的时候，生命也就达到了一种极致。--黄山迎客松 点评：做为考场作文，本文属上乘之作，除切合要求，中心突出，主题健康向上等必备的条件外， 还有三点突出之处：? 一、新颖，打破以人为主的定势思维，以一粒种子为写作主体，选材新颖，切入点让人眼前 一亮；运用小标题的形式写出它为生存寻找空间的历程，层次分明，形式新颖。? 二、描写生动传神，本文通篇运用拟人修辞，夹杂比喻、排比，恰当的展现了生命艰难的历程；"逃""跌""撑"等动词准确的表现了它当时为生存奋力抗争的情态，让人把文字转化为一幅幅图画，加深了它的文学色彩。? 三、语言清新、流畅、优美，很有些大家风范，读来毫无干涩苍白之感，在错字错句连篇的今天，真是难能可贵，如能把《峭壁上的生命》中类似语句引入，文章会更精练，文学色彩也更浓。

中考满分作文：生命的空间

我的坠落 那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄，我便脱离了母体，后来又侥幸从鸟嘴中逃脱，跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。? 石缝间萌发的生命 一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了！? 不屈的生命 当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。? 四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶；嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。? 我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。? 我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。? 生命的极致 如果你到黄山来，你就会看到我以胜利者的姿态挺立在悬崖间。你可能会赞叹我的生命是多么不屈与顽强，是的，当信念在心中扎根之后，当你的生命力全部得以释放的时候，生命也就达到了一种极致。--黄山迎客松 点评：做为考场作文，本文属上乘之作，除切合要求，中心突出，主题健康向上等必备的条件外， 还有三点突出之处：? 一、新颖，打破以人为主的定势思维，以一粒种子为写作主体，选材新颖，切入点让人眼前 一亮；运用小标题的形式写出它为生存寻找空间的历程，层次分明，形式新颖。? 二、描写生动传神，本文通篇运用拟人修辞，夹杂比喻、排比，恰当的展现了生命艰难的历程；"逃""跌""撑"等动词准确的表现了它当时为生存奋力抗争的情态，让人把文字转化为一幅幅图画，加深了它的文学色彩。? 三、语言清新、流畅、优美，很有些大家风范，读来毫无干涩苍白之感，在错字错句连篇的今天，真是难能可贵，如能把《峭壁上的生命》中类似语句引入，文章会更精练，文学色彩也更浓。

生命因挫折而精彩

“不经历风雨，怎能见彩虹”是大家耳熟能详的一句歌词。的确，一个成功的人哪里不是跌倒过无数次后仍然站起来的呢？ 华罗庚初中毕业后曾入上海中华职业学校就读，因学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。此后，他开始顽强自学。1928年，他不幸染上伤寒病，得以挽回性命却落下左腿残疾。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。 从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名著《堆垒素数论》。 华罗庚相信大家都十分熟悉，可是却很少人知道他是经历过多少苦难。每一个成功人士的背后，却有着我们常人难以想到的辛酸。司马迁在狱中写《史记》、韩信受胯下之辱后仍能成为一代名将。在这个世界上，谁又没经历过挫折？挫折是与成功同在的，有挫折就必定会有成功，当然，成功的道路上也少不了成功。因此，每个人都会经历过挫折，但最重要的是，你会怎么样去面对挫折。 当挫折来临的时候，我们就应该勇敢面对挫折，而不是一遇挫折就颓废。挫折是必然的，但成功是偶然的，成功只会留给勇敢面对挫折的人而已。世事无绝对，明天的事，谁又知道呢？与其这样颓废下去，还不如勇敢面对挫折，这样我们起码有成功的机会，如果一辈子都不敢面对挫折，那你一辈子都没有成功的机会了。著名剧作家、诗人、思想家歌德曾说过：“流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。”歌德说得对，如果没有顽固的礁石，又怎么会有激流荡漾？我们也是从摔跤中学会走路的，从一次一次的失败走向成功的！ 成功的道路是永远布满荆棘的！我们就应该勇敢面对挫折，战胜挫折。挫折，其实并没有什么好怕的，挫折只是一个纸老虎，外强中干而已。“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”我们是不能被挫折打败的！让我们一起战胜挫折吧！

把今天当成是自己生命的最后一天

桐乡市邵逸夫中学802班 陆寅笑 指导老师：万翔

我是一个表面看来十分文静的小姑娘，可我的性格却花椒一样。总之，我是燥脾气一个。

这个燥脾气让我吃了不少苦头——例如，和朋友吵架，我总是把她那些旧账翻出来，气得她们“小辫子翘翘”的；和妈妈吵架，气得妈妈晚饭也吃不好，生气一整夜。而我呢，从不会自我检讨，反而总是抱怨自己成绩不好。凶起来的时候，把一个和我吵架的女生都凶哭了，可是我自己就是不愿低头认错。

本以为会一直这样下去，可是我的这个胡椒粉味儿的世界，被海伦凯勒给闯了进来。

知道海伦凯勒的故事后，我发现，自己的生活一下改变了好多。

海伦，是一个很坚强的女孩子。她在年少的时候，就失去了听力和视力，可是她没有放弃，反而以顽强的毅力写下了许多对后代有用的书籍，她的光芒一直延续到现在。

看完，我的脸有些热腾腾的。

我感觉，从心底里面，从开始的如一股微微的山泉般的流动，到以瀑布的奔放，到晕染的淡黄色月光，到清晰的玻璃花一样，我深深地知道——我错了。

甚至，有种莫名的不安的想法，是感觉自己在虚度年华而浪费时间羞愧呢，还是为自己那颗狭窄的挤在拥挤的胸膛里的心呢？我无从知道，也更相信两者具有。

于是，我就暗暗地说，我也许是一个平凡的人，但我不是会被平凡淹没的人。

对，像海伦凯勒一样，把每一天都当成是自己生命的最后一天，让自己生命在每个日子里都绽放光彩。

第二天，我换下了平时那件浅灰色的衣裳，换上了一件粉红色的短袖，再穿了一件淡绿色的外套。平时，我不会这样穿的，总感觉这样的服装好像把自己装扮成了一个圆滚滚的大西瓜，而且，在印象中，红配绿是很俗的搭配。

可是，为什么这个想象中的效果，比自己的实际差了这么多呢？以为她们会说我穿的很入俗，没想到，她们却说这样的搭配很绝，有那么一点点诗意的味道。我有些将信将疑。没想到，依琳说，平时的灰色把我衬得很忧郁，今天的配装虽然多少有些滑稽，可是，笑容，让我变得很夺目。

笑容？

打动我的，是她说的那句话。

最后的那句话。

“你知道吗？”她忽然眨眨她的那双大眼睛，笔直地看着我。“你的名字里有‘笑’，可是，很多时候你似乎淡的没有五官，今天的你，是最配的上你的名字的一天，知道吗？陆寅笑？”

我感觉我的眼眶不知怎么的就有些湿润。这句话多少有些老套，是无数的作文里面经常反复提到的。平常厌倦的这些表述语，却是此刻我的心情的全部描述。

紧接着，我不再是在补习班中聊八卦，我安安静静地在课桌上预习着沈老师的新课，原以为很难的习题，却只要肯动脑子而不是弃在一边，就会很简单；原以为不会笑的沈老师，细细一看，也很幽默，幽默得好可爱。

下午，我又到了广电大厦借阅书籍，正好碰到我的死对头。平时，我一般都是双手叉腰和她大眼瞪小眼的尴尬下看书的，今天，我要像海伦凯勒说的那样“把今天当成是你生命的最后一天”。所以，我要让每件事不会成为遗憾！

“啊，XXX，好久不见啦，呀，这本书我看过，对你没什么用处，你数学不怎么好，看《数学精编习题》比较好……”

XXX愣了一下，说：“哦？真的啊？嗯……你怎么在这儿啊……”

在图书馆，以前都是我父母逼我来看的，现在自己主动来看看，发现精彩的书简直数不胜数。以前只会看漫画，现在文学书、地理书甚至复杂的社政书都会看。而且，甚至在以后的日子里我都惊异地发现，XXX的关系与我越来越好，甚至成为了朋友。原因就是我的那句话。“大事化小，小事化了”，这句话讲的就是这个意思吧。

晚饭时候，平时很懒的我，吃好饭就开始玩电脑游戏。但是今天的“虚拟“却是我十分相信的“最后一天”，我揽下了所有的家务活，这才发现，油腻的碗碟不是想象中的那么好洗，而且洗了半天才洗好。若是平时，肯定会大骂、发牢骚，甚至无赖似地坐在地上蹬腿撒娇抹眼泪让爷爷奶奶来洗，自己就觉得心安理得似的在厨房外面看电视，却好像听不到厨房里的咳嗽声。

搞好家务，腰酸背疼的我，突然觉得好充实，如果按某种意义上来说，这应该是我生命的完结时刻了，可是如果真是这样，那我会放心地走了，而不是遗憾万分地惦挂什么。

晚上，如水的月光朦朦胧胧的，隐隐约约的，像是要化在天空中一样，周围的云是深蓝色的，蓝的有诗意，有浪漫，也有一点俏皮的感觉。一丝一丝的月光洒落在我的身上，我的身上仿佛是披了一件淡黄与银色的风衣，穿梭在像是醉人的昏黄的路灯下。

今天的一天，仿佛是我有记忆以来，过得最有意义的一次。从前的我，只是数着小时、分钟过日子的人，只是一个认为生命是无限的空虚的人。原来，一直都是我错了。

生命的最后一天，我们无法预测到。可是，我们可以虚拟成每一天都是你生命的最后一天，这样，你是不是会让你的生命更加在这最后一天更精彩？

起码，我是的。

起码，我做到了。

我们有理由做第二个海伦凯勒，可是我们没有理由为自己的生命做借口。我们无法预测自己的生命什么时候完结，所以，我们是不是为了让自己更宽慰，让生命多那么一点色彩，而去努力让每一天更充实呢？

如果你看懂了，那么我写这篇文章的时间就不算白费，那么我也不算浪费自己的年华。所以，不要浪费你看这篇文章的时间，如果你有时间，多思考我的作文吧，哪怕是把发呆的时间用来思考也好。

802班 陆寅笑 辅导老师：万翔

对生命的渴望

“窗前的树上有一片叶子，冬天来了，它笑傲寒风虽然残酷，却不能折磨它的意志，无论多难，它都要顽强地坚持到最后一刻。凭着它对生命的渴望，不断地抗争，最后在大雪纷飞的一天，它终于枯萎了、死去了。它虽然死了，但它也活出了一生的价值。让我、让大树妈妈永远记住了它。”

多么动人的叶子呀！我读了《最后一片叶子》一文，心深深地被打动了，那片梧桐树上最后的一片叶子，凭着对生命的渴望，活到了深冬，虽然它最后死去了，但它的精神激励着我。

一片小小的叶子为了活下去，都能和冬天做斗争，寒风吹不落，大雪冻不死。无论多艰苦，它都顽强地活着。连一片小小的树叶面对着生与死的考验时，都义无返顾地选择了与困难抗争，何况我们这些人呢？

有的人因为一时的失意或得了绝症，而对生活绝望，对事业绝望。在他们看来，世界是黑暗的，觉得一切都完了。他们忍受不了病魔对他们的折磨，他们忍受不了痛苦，他们忍受不了这样的生活，他们没有和病魔做斗争的精神。有人放弃了生活的信念，甚至于要放弃生命。

一片小小的树叶尚能对生命充满了如此的渴望，对生命倾注了如此的热情，以坚强不屈的意志同恶劣的环境做坚苦卓绝的斗争，难道面对挫折我们能轻言放弃吗？难到我们还不如一片小小的树叶吗？面对着挫折连你自己都退缩了，别人还会同情你、关心你吗？

我的爸爸得了绝症，当他得知自己的病情时，还能微笑地面对生活，在病魔面前没有一丝的恐惧。在他得病的日子里，从没放弃过生活，天天坚持正常的工作。就是在生命的最后一段日子里，他还是微笑地面对着一切， 他对生命充满了渴望，他不愿放弃这个美丽多彩的世界。

他最后创造了奇迹，比医生预言的要多活7个多月。

不要怯懦，不要放弃，不要当懦夫，对一切充满渴望，我们就一定会赢！看，窗外的梧桐叶不是又快长出来了吗？

作者的话：

《最后一片叶子》这篇文章初看似乎平淡无奇，但仔细品味之后就会发现里面所表现的内涵。我在读过这篇文章之后，心里深深地一颤：那小小的绿叶对生命的渴望多么令人佩服呀！再联系我的亲身经历，想到了我的父亲在得重病时的乐观精神，就有了写作的冲动，于是我就怀着对绿叶和父亲的崇敬之情写下了这篇文章。