“啊！”我不停的在旋转着，旋转着，感到周围的景物在我面前天翻地覆，我从天空中摔了下来，转动突然停止了。

……我睁开了双眼，朦胧的望见一片金黄，我想着，肯定到了丰收的时期。我睁大了眼睛，没有望见那金灿灿的稻田，而是望见了那浩瀚无边的沙漠。回过神来，仔细回想，只能回忆起在那旋涡中不停地旋转着……醒来时，就来到了沙漠之中。除此，我再也回忆不起在旋涡中之前的任何记忆。

哎！我望着这一望无际的沙漠紧紧的围绕着我，我自己都不知道能不能走出这一片沙漠，我自己也不知道身在何处，但我自己知道我无论如何也要走出这片沙漠。我不停地走着、走着……我用尽了自己所有的力气，却还没有走到这片沙漠的尽头。

……我睁开了双眼，发现自己躺在床上。我站起来，走出了房子，望见外面一片荒凉的景色。就在我前方的这片荒漠中，就只有几棵树稀疏地挺立在那里，我真不知道我怎么在这荒漠之中，这时我感到口渴，跑进屋子中去找水喝，在这屋子上上下下没有望见一个水壶，我在一个柜子中发现了一个箱子，打开箱子看见了一个坛子。我想：什么东西这么隐秘。于是，打开坛子一望，里面装着一些很浑浊的水，我正打算把这些水给倒掉到的时候。这时，听到后面有人叫了一声：“你醒了。”我回头一望，他给我的第一感受就是一个小乞丐。他头发很长，像是从来都没有剪过一样，满脸灰尘，衣服破烂不堪。我说：“你哪个？”他自我介绍说，他叫亚男，年龄与我一般大小，是他救了我，他问我怎么在湖京沙漠，我回答说：“自己也不知道怎么到沙漠之中，对了，你说的湖京沙漠我以前怎么没听说过。”亚男告诉我：“湖京沙漠南起湖南，北至整个中国北方。”听了之后，我很震惊：“湖南和整个北方都是沙漠？不可能！记得去年湖南植树五亿株，养孕了水资源三亿吨。”亚男听了我的话说：“湖南早在十年前就成了沙漠。”我说道：“我不信，我就是湖南人。”亚男见我还不信，就拿来一张地图，给我看。我一看，果真有这样一个沙漠，只是地图上标注的年份是2048。我想：难道我穿越时空了吗？我问亚男：“今年是多少年？”亚男告诉我：“今年是2051年。”我对他说：“我从2011年过来的。”亚男半信半疑。

我睁大了眼睛，望着蓝天，不相信这一切是真的。我美好的家乡——湖南，记得它是一个风调雨顺、四季更替的一个江南水城，怎么转眼之间就变成了沙漠。老天啊，你告诉我，这一切不是真的。

我问他：“你们怎么不去治理？”亚男睁着眼睛望着我，说：“来不及了，这里都快保不住了。”亚男又问我：“你刚才在柜子旁干什么？”我回答说：“我正准备帮你把那坛子中的脏水给倒掉。”我这话说出后，不知道怎么惹怒了亚男。亚男说；“你再不节约用水，这个地球就已经不存在了。如果世界再多你一个这样的人，世界将更快的灭亡，你不知道，那坛你看不上眼的水，可以救活几十个人。”我听了亚男的这段话，我受到很大的振动。

听到外面有人叫亚男，亚男走了出去。我想着当今的世界太残忍了，就是因为我们那一代不节约用水，才会有今天的结果，回想自己的年代，不节约现象随处可见，有着堆积如山的垃圾，工业的气体不经处理的排放……

这时，亚男和一个大人走进屋子。只见亚男满脸泪珠，我问亚男：“你旁边是不是你爸爸？”亚男点了点头。我问亚男为什么哭，他爸爸解释说：“这一个小时后，这里也要被沙尘暴吞噬了。”没等我们的话说完，我们都被卷入了沙尘暴中……

我睁开了眼睛，出了一身冷汗，这场梦让我认识了：如果还不学会低碳生活，不久的将来，梦中的世界就是现实。

作文中出现的种种现象

据百合调查，自从“创网”沸腾起来后，作文中就出现了某某奇怪的现象――――这些现象在生活中的作文本上是不可能出现的，因为出现了就会被老师认为是“在作文本上涂涂抹抹，勾勾画画，判那一页作文“死刑”……啊呀呀，跑题了，现在，我就给你介绍介绍吧！

现象１：在段后画“国界”样式：－－－－－－

这种线，在“创网”上可是一流的，它的“根据地”就在每个自然段的后面，有时中间还加几个字，好像这是一篇文章，那又是一篇文章似的。说实话，百合还是不支持这种现象出现的，因为空一行就是分段的方法，再画一条线是否有点多余了呢？你敢在试卷的作文格上画线吗？

现象２：插入表情符号

样式：^_^、-_-、@_@……

这种表情符号能非常明显的表达此时此刻的心情。但用表情符号来表达心情，有没有像在告诉大家：“心情用文字表达不出来，只好用表情了”呢？小看了自己的实力。最好还是用文字表达，建议表情最好在聊天时用。

现象３：出现“外星语”

样式：暂无

“外星语”？其实它就是用特殊符号或文字组成的一段字典上没有的话，表示晕或说话说了很长时间、很无聊等。给人一种非常幽默、亲切的感觉，让人忍不住大笑，怪不得这种现象在“创网”上的作文里是十分普遍的呢！

现象４：数字代替文字

样式：太多了

“9494”（就是就是）、“4242”（是啊是啊）等这些数字你是不是也发现了不少，很惊讶吧，这些数字居然用到了作文里！嘎嘎，这就是现代的“网络语言”（呸）！同上面的上面的……上面的话差不多――你敢在试卷的作文格上“粘贴”这些“数字语”吗？

尽管支持或不支持这些现象，大家一定会惊讶：想出这些招数的作者真有两下子！其实这些现象还有很多很多，我就不一一说了。更多的现象还等着我们张大眼睛，在别人的作文里发现，和自己的文章相比，取长补短呢！

我发现了一个奇怪的现象

今天，我发现一个奇怪的现象：玉米浇水后过几天，就会长出新的芽。

刚开始几天前，我发现我家的一根玉米坏掉了，坏掉的玉米不能吃。我刚想扔了， 突然又想： 扔了可惜。哎，正好老师作业上要我们做一个小实验，我就用这个坏掉的玉米做吧！于是我把玉米放在一个袋子里，给它浇了一些水，就把袋子放在阳光照的地方，出去玩了。每天我都去浇水。慢慢的，昨天早上，我惊喜的发现玉米上竟然长出了几棵大小，长短不一的小苗，绿绿的，翠翠的。于是我赶忙又浇了一些水，让它身体里的养分更充足。我便等着第二天有什么奇迹发生。

今天早上，我又发现了玉米上长了更多绿油油的翠苗。玉米粒也和以前不一样了，玉米粒以前是黄色的，现在变成了透明的，和珍珠一样的颜色。苗子也是翠绿翠绿的。一个一个的“珍珠“挤在一起，但苗子却努力从“珍珠“与“珍珠“中几乎都看不到的缝隙中使劲钻了出来。多么像“珍珠滩“上的一簇绿呀!真漂亮!

我从来没有见过玉米浇水后几天，竟能长出翠绿的芽来，真是太不可思议了!看来，我们没有见到的事物有许多，应该自己去生活中观察，记录没有见视的事物，这样既能提高自己的观察能力，又能对以后自己写作文有好处。

有趣的静电现象

课前，老师神秘地说：“今天，我给大家表演一个小魔术。”大家一听，就想：难道董老师也想象刘谦一样成为魔术师吗？

只见董老师拿出了一张小纸片和一把塑料直尺。她先把小纸片撕成了碎纸屑，再把直尺在头发上来回摩擦。老师到底在搞什么鬼？正在大家纳闷时，老师把尺子放在那堆碎纸屑上，“哇！”奇怪的事情发生了——纸屑们有的跳起了舞，有的被吸在直尺上。“难道老师的头发有魔力吗？”大家百思不得其解。

看着大家疑惑的表情，老师什么也没说，只是笑笑。接着，她又拿起尺子在王忆裕的头发上来回摩擦，把尺子移到尤佳霖的头发上。咦？只见尤佳霖的头发一根根地竖起来，大家哈哈大笑。当老师再一次把尺子放在那堆碎纸屑上，结果，刚才的一幕又发生了，纸屑又被吸上去了。难道老师给尺子施加了魔力？

董老师看出了大家的疑惑，不紧不慢地说道：“其实，这就是静电现象。塑料尺经过摩擦产生了静电，就能把纸屑吸起来。生活中，我们常常遇到这样的事情。冬天的晚上脱毛衣时，有时会听到噼噼啪啪的声音，那就是静电。”大家恍然大悟。这时，我突然想到，在干燥的秋天，当我从汽车里出来准备关车门时，手刚碰着门，就像被什么打了一下，那也是静电。怪不得爸爸总是让我把脚先着地，这样，可以让身上的电传到地上，而不至于被“电”到。

原来，科学是如此神奇！

奇特的现象

“欲要看究竟，处处细留心”。这句话说得没错，在我们得身边，有许多你欲想不到的东西，就是让我们探索和发现，这样才能实践出真知。

一天中午，我听姐姐说要做小实验，我立刻情绪涨高，眼睛齐刷刷地盯住姐姐，显得迫不及待了。

于是，姐姐拿了一块手工课上用过的小磁铁，两片小铁片和一根大头针。姐姐把大头针放在小磁铁上吸了吸，感到吸引力很小，只要用手指一拨，大头针就掉下来。我想：如果在中间隔上一块吸铁片，准是比这力量更小肋吧！于是，我把这想法告诉肋姐姐，姐姐就在磁铁上放小铁片去吸大头针，咦，真奇怪！大头针像着了魔似的，一下子就跳到了铁片上，紧紧贴住，姐姐费了九牛二虎之力才把它取下来，可见磁铁的吸力反而强了好多倍，姐姐想来想去也想不出道理来，于是我和姐姐一起去问爸爸，我走到爸爸房里，把这奇特的现象说了一遍。爸爸听了我的斜述有些半信半疑，他拿了大头针先在磁铁的正面、反面、两端、侧面都吸了吸；又放上了一块小铁片同样检验了一下，最后认为我发现的现象是事实。

通过这小实验，我觉得“奇特的现象”很又意义，不仅丰富了我的业余生活，还增加了许多知识。真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

奇怪的小乌龟

上星期，我在小摊上买来一只小乌龟，带回家养在玻璃缸里。小乌龟在水里游来游去，累了就停在水中的石头上休息，可爱极了。 我每天定时定量给它喂食，三天两头为它替换新鲜活水。有一天，我发现小乌龟很奇怪，它总在水里游个没完没了，还把头不断地撞在玻璃缸上，玻璃缸“哐—哐—哐”地响个不停，全家人晚上睡觉时都被它吵着。那晚，妈妈烦躁地对我说：“晟晟，小乌龟太吵了，还是把它送给别人吧！”当时，我沮丧着一言不发。 过了一会儿，小乌龟好像知道了什么似的，竟然乖乖地蹲在石头上休息了，玻璃缸也不响了，宁静的夜晚得到了恢复。可到了第二天早晨，小乌龟又不停地撞着玻璃缸，玻璃缸又响了起来。看着可爱的小乌龟，我真舍不得离开它。因此，我只好向妈妈请求，要求妈妈别把小乌龟送人。妈妈看在我的份上，才答应我暂时留下它。 过了两天，妈妈了解到乌龟的生活习性，对我说：“乌龟不停地爬动，是自然之道。撞在玻璃缸上发出声音，是一种正常现象，我们就随它去吧，我也决定不把它送给别人了。”听了这番话，我高兴极了，因为我喜爱的小乌龟再也不会离开我了。这时，小乌龟又像是听懂了妈妈的话似的，欢乐地游动着，玻璃缸又一直响个不停。 小乌龟可真奇怪，正像妈妈说的，乌龟爬行是自然规律。我们只要懂得自然规律和它的生活习性，就不会觉得它吵了，而且还会尊重它，它也有生活的权力，那么我们人类与动物就会更加和谐。