在阶梯教室上课

文 / 唯一 叙事 类作品 星期三的第一堂课，老师说表现好的小同学到阶梯教室去上课。带一语文书和拼音书，还有一个铅笔盒就行了。 到了阶梯教室，那里的小椅子一碰就响，最好是不能站起来，而且脚也不能动。阶梯教室里一来的时候吵闹死了，害得我耳朵被他们吵得听不清了。而且半天椅子才不响。还有一些小同学走了，人家就抢他的位子，他只好到后面去坐了。那里的小桌子一个高一个，斜斜地排的，象一个小山坡的一面。 然后上课的时候，站起来的时候要让对面的小同学把板凳扶着，否则它会发出很大的声音。我们上课的时候，我背后的小同学用脚踩我的椅子，害得我都坐不好，害得老师还批评我了。 下课了，我还坐在里面，别的小同学怕我把他的东西抢走了，我怎么会抢他的东西呢？我是帮他看着的。他不信，我就让他看看他的东西有没有丢，他去了只有一会儿，他的名字叫雷成。他看了一下就知道了。 上课铃响了，又上课了。上课的时间真快，上好了课，我们就回到教室去了。

上课

上课

文 / 方舒 叙事 类作品 叮铃铃……上课铃响了，同学们顿时安静了下来，等了好一会儿也不见老师的踪影，教室里慢慢乱了起来，我也不由自主地和旁边的同学说起了话。忽然老师走进了教室说：“我刚才故意不进来是想看看你们会不会自觉点”。同学们听了不由得低下了头。

上课了

上课了

咪咪咪，咪咪咪，咪唆哆来咪------预备铃响了。又要上语文课了，大家安安静静地在教室里端端正正地坐好。可是，等了大半天，钱老师怎么还不来。有人不耐烦了，开始坐不住了，程江帆跑到教室的门口看钱老师来了没有，还有人在窗口望，也在看钱老师来了没有。我们呢，都说：怎么样？来了吗？突然，程江帆说：钱老师来了！钱老师来了！我们马上就端端正正坐好。老师快步走到教室门口，老师向我们点点头，中队长说：起立！我们说：老师好！老师说：你们好！请坐！我们就开始上课了。

指导教师：沈丽萍

上课

上课

今天中午时，上自然课，老师刚来，讲了能有几句话，忽然，老师的电话打响了，不知道电话里说什么，老师接完电话只对我们说了一句话：“你们自己看书。”然后就急匆匆的走了。

老师走了没多长时间，教室里就像一壶开了的水——沸腾了。先是我们班的刘潇，拿起了扫帚，当做吉他，就开始他的表演，这时，坐在一旁的韩超忍不住了，走过去，说：“大明星，表演的不错吗！你那乐器可太烂了吧！”韩超刚说完，全班的同学都哈哈大笑起来。过了一会，在隔壁上课的李老师过来，说“你们老师没在，你们不好好上自习课，在这里喊什么喊，你们在这里喊会影响其他班级上课的”老师一说，同学们都安静了下来。老师刚走没多长时间，班里有沸腾起来，这一次，刘潇和韩超因为上次表演被老师逮住，这次他俩就在那乖乖的写作业。这一次，班里的同学有的在写作业，有的在玩，都各干其事，在其中，闹得最大的是我同桌——井鑫，他和后面的女同学在那里玩“天下太平”，可以说是玩石头剪刀布，谁赢了写一笔，最终谁早写完天下太平这四个字，谁就赢，她们玩还不说，就是在玩的时候声音出得很大，就这样不久，把隔壁的老师有吵来了，这回老师在班里呆了一会，才走了，老师刚走，就下课了。

就这样，一节上完了。

教室

我的恩师常说上课时的教室是“龙”和“虎”的囚牢。不错，恩

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师说得好，一大群的学生下课时生龙活虎，虎嘶龙哮，让他们静

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下来简直难过登天，因为他们的脖子比文天祥的还要硬，什

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么“士可杀，不可辱”条条大道理横在面前，受得住“龙”和“虎”的

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慷词也受不了他们的口水。身为教师的无奈亦可见一斑。

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上课了，刚才比“打老虎”还精神的学生余兴未尽，坐在凳上

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口里还说着什么“下课后再与你死过”，什么“X班有个女生很漂

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亮....”等等。上课不久，学生们还能捱得住折磨，但时间还未

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过半节课，有的同学已经栽倒了，过后便陆陆续续看到接二连三

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的栽倒了，现在“龙”和“虎”都变成一只只死老鼠，动也不动，台

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上的教师再大声都无法唤醒，不过，只要有级长巡视，那怕是在

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门外见到的是级长的衣角，同学们总会自动自觉地发出：“殊...

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殊...”的声音，无论是“钓鲨鱼”的，还是就快成为周公女婿的

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人，都会神经质地弹醒，再惯性地向门外看，庆幸自己没被级长

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见到。

；

写到这里，诗兴大发，我作了一首很有代表性的诗：《教

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室》

； 语数英政物理化，当年上课不离它。

； ；  ；而今七字都变更，玩耍睡觉谈说话。

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虽然是臭了此，敬清各位多多包涵。

； 在这么多人的教室里，或多或少都会有人打架，譬如刚刚两

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人笑着说什么大哥大佬好兄弟，一转眼，一个变成“金毛狮王”，

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另一个就黄飞鸿上身，打得如火如荼。同学们为了看戏，把所有

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桌凳都推开，留下一块空地作为“罗马竞技场”，兴奋的人会成为

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指挥官，左手该这样出，右脚应那样踢。在圈外，身为班干部

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的，正吃力地爬入圈内想制止正在格斗的“勇士”。

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总而言之，无论教室变成囚牢又好，竞技场也好，始终都是

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我们学习知识的教室。

上课

上课了，语文老师迈着轻快的步子大步流星地走进教室，老师笑容满面的说：“同学们，今天咱们上第七课.‘

老师讲的有声有色，同学们也听的聚精会神.老是刚刚提出的问题，同学们都争先恐后的积极发言.老师放眼望去那小手人山人海，好似树林一样.

你看看，旁边的李小华听得多么专心呀!他当老师讲课的时候，他坐的端端正正，眼睛目不转睛的看着黑板.当老师提问时，他积极发言，手指的老高老高的，生怕老师不会提到他.他答对了，就满意的笑了.他又是回答错了，就在书旁边把正确的写下来.老师在黑板上做的笔记他都任任真真的把老师说的都记下来.

大家都在认真的听老师讲话，只有那个最调皮的赵小明不听讲.在课堂上折小飞机，同桌李王枣提醒他：“不要上课在折飞机了，专心听讲吧.‘可赵小明却满不在乎的说：“课上的题都太简单了!‘

老师讲完课后，赵小明看了看作业，可是一点都不会.赵小明这是非常的后悔，他才明白，上课要认真的听讲.才能学习好.是啊，上课专心听讲才能学会呀!

教室

我的教室宽敞，明亮，整洁。

五（4）班的牌子挂在教室门口，远远就能看到，牌子虽小，但给人的感觉很亲切、温暖。

走进教室，可以看见整齐的课桌、干净的黑板、一面触屏电脑和米白色的的讲台。我一看见讲桌就想起了老师用心把所有的知识全都传授给了我们，非常感谢老师。教室后头的黑板报上，贴满了同学们的各种五颜六色手抄报，其中也有我的作品。

每天上学的早晨，教室里都会响起朗朗书声，这朗朗书声像一首首悦耳动听的歌，传出教室门口，在学校周围回响、荡漾。

在电视里，我们经常看到另一种教室，泥砖砌的墙，木框做的窗，凹凸不平的地板，下雨天会漏雨的瓦盖的屋顶，这就是贫困山区学校的教室。但尽管这些教室是那么简陋、破烂，在里面上课的同学们还是那么刻苦认真学习。

对比一下学校的教室，我们的教室可以说是富丽堂皇，我们有什么理由不好好学习呢？我们是不是应该学习贫困山区的同学们，刻苦认真的学习呢？

民治小学四年级:郑诗霖

好好上课

今天是一个阳光明媚的日子。而在这美好的日子里，却有一件不高兴的事。 那就是我们今天在上语文课的时候，惹老师生气了！我们知道这样做是不对的。可是有些同学上课老是跟被的同学说话，连老师也管不了了。这件事让老师非常痛苦。有时老师气的就让说话的同学出去站的。尽管是这样，那些说话的同学还是说话。就因为这样，我们班的同学老是被老师批。 有一天，上语文课，老师依旧走上讲台。开始讲课。可是，不一会，又有“一堆苍蝇”叫。这下可惹恼了老师，老师把书往桌子上一拽就走出教室。走出教室之前，老师说了一句话：“你们好好反省一下，该怎么做！”就这样，老师走出了教室。我们顿时一句话也不说，只是呆呆的坐在那儿，好好反省。大约过了20分钟，老师端着水走进教室。问我们想好了没有。我们齐声回答：“想好了” 从今以后，我们上课大有改观。比原来好多了。老师的脾气也好了！我们现在才知道，好好上课不仅能对自己好，也对老师好！