与书一起成长

书，一个多么简单而又平凡的字，但是它却在我的心中占着特别的地位。在我记忆的漫漫长路中，我与书结下了不解之缘，每当看见书店里琳琅满目的书，我总想一饱眼福，满足我的欲望。

不为“书中自有黄金屋”，不求“书中自有颜如玉”，不为功利，不为分数，不为文凭，不为学历，只为心中那份渴望，只为心中那片怡人的“绿地”。

在书中我认识了许许多多的作家，比如：马克吐温、杨红樱、郑源洁、安徒生、、、、、、他们的书写的都那么的精彩，那么的扣人心弦！使我百读不厌。安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》写一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头，与小女孩悲惨遭遇。安徒生爷爷把小女孩的故事写的那么的活灵活现，那么凄美，使我们多想做那根永不熄灭的火柴为她取暖。

杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》中马小跳虽然被老师认为“坏孩子”，但其身上的善良、热情、真诚、勇敢，每次都让人感动，而他的想象力、创造力和与生俱来的幽默感又让人惊叹。马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。马小跳他们不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。四个调皮鬼总把秦老师弄的哭笑不得。他们的生活无忧无虑、无拘无束，是我们都非常羡慕的生活。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……

当我因“微微的困惑”而不能自拔时，“她”总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是一颗流星，流星的意义在于瞬间即逝，流星的美也只源于刹那间。”书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命，排名老二。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。书，给我的生活带来无限欢乐和希望。书给我洗去忧愁、增加友情。每当我无助，失落的时候，我会情不自禁的拿起书架上的书细心阅读，让我忘掉烦恼，渐渐的我和书之间产生了一中不一般的感情。正因为这些我对书增加感情，而且把它当成倾诉的对象。

书是知识的海洋，而我是一叶偏舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一扇大门，引领我走进知识的殿堂；书是一片蓝天，让我在书中飞翔。书是一个家，让我在里面快乐成长。

我与小树一起成长

我与小树一起成长

文 / 小佳碧玉 叙事 类作品

我们家有一棵平安树，它是我们搬新家时爸爸买的。爸爸像照顾我一样似的照顾它，我们都把它当成家庭中的一员，我也把它当成我的好伙伴。

这几个月爸爸在外地出差，照顾它的任务就落在了我的身上。

每天中午一放学，我就会拿出小杯子，灌上满满一杯水，端给它喝。因为它和我一样非常喜欢喝水，而且每天要喝同样多的水。如果哪天忘记给他喝水，它就耷拉着“脸”，一副不高兴的样子，多像一个娇气的小孩子呀！

每天晚上，当我写完作业，洗完脸和脚丫的时候，我就会拿起喷壶也给它洗一洗“脸”。它会非常高兴地伸展开它的枝叶，向我点头微笑，还好象发出哈哈的笑声。

小树在我的悉心照料下一天天长大、长高，我经常和它进行比个子游戏，比一比谁长的高、谁长的快。最近几天，我突然发现小树悄悄地超过了我，比我高出了半个头。这可是我的功劳呀。我想，再过几个月，等爸爸回来的时候，我和小树都会长高许多，到时候爸爸一定会为长大的小树和长高的我吃惊不已。

我与厦门一起成长

我与厦门一起成长-----建设厦门海湾型城市畅想 福建省厦门市厦门市莲花小学六年2班陈驰远 “我与厦门一起成长-----建设厦门海湾型城市畅想”进入二十一世纪，为加快厦门的发展，厦门市提出了建设海湾型城市的设想。两年来，厦门市的面貌发生了天翻地覆的变化，在不远的将来，厦门这座城市又将变得怎样呢？就让我来为大家描述一番吧。那时候，去同安不必再从集美绕道，因为在湖里五通附近，一条贯穿浔的海底隧道建成，大量的车流可由此出岛，分担了其他公路的负担。这样一来，厦门变为一个四通八达的岛屿，不仅可以突出厦门海湾型城市的特点，还能招商引资，推动厦门的经济，真是一石二鸟。那时，厦门大学在与之隔海相望的龙海市设立了分校，什么校办工厂和低年级部，全部搬到对岸去，两地开航高速快艇，来往只须十分钟，通过水路把两校联在一起。厦门岛的污染一直是最令人头痛的事，不过不要紧，将来有法子的。在将来工厂被搬出了岛外，平均安置在海沧、杏林、集美和同安。在郊区地方大、树木多、污水处理又好，污染很难扩大。厦门的早晨如果少了忙碌紧张的上班族，那气氛会舒缓很多，工厂腾出来的空地就可以修建度假村，把厦门建成一个休闲渡假的城市。。。。。。关于建设厦门海湾型城市的畅想再写十面也写不完，因笔墨有限，暂写到这里，以后有机会再谈。

一起成长

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水的一次又一次的冲击，使我感到了茶的清香，那苦涩中略微含着的一点甘甜。也被我贪婪的嘴给霸占了。眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

初次进入这陌生的学校，，进入这陌生的一年级一班，看见许多自己不认识的同学和老师，心中都不免有一些害怕和紧张，班主任带着微笑进入我们的视野，告诉我们：“我们要在这里同她与其他同学共同学习六年。”与此同时，这六年的小学生活也悄悄来到我们的身边。

过了一年又一年，我们熟悉了身边的同学、老师，开始学会享受这六年时光，“快乐”、“烦恼”她以致出现在我们的生活中，那是我们觉得我们是世界上最快乐的小孩。

然而现在我们长大了，懂事了，学习任务也多了起来，玩的时间也越来越少了，同时也要为自己的升学考而操心了 。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清香也慢慢离去，而我却更加用心地品味那“苦中有乐”的水······

与小树一起成长

现在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗壮的无花果树时，我心里就有一种说不出的欣喜……

那是我刚上小学一年级的时候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树。栽好后，爸爸把我叫了过去，告诉我说：“这是一棵无花果树，别看它现在身材单薄，只要我们精心哺育它，它明年就会结出果实的，用不了几年，它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长，将来成为国家的栋梁！”爸爸的话意味深长，那时的我只是似懂非懂地点点头。

爸爸真的很辛苦，白天给小树浇水施肥，晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音，我总是把b、p、d、q弄混，结果第一次小测验，我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”，也许因为还有点“娇气”，跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急，但他又非常冷静。他帮助我分析原因，还手把手地教我写拼音，又给我编儿歌，帮助我记忆。对于小树，他专门找来种植的书，学习新技术，该浇水时就浇水，该松土时就松土。爸爸就这样，日复一日，一边辅导我学习，一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平，而无花果树也粗壮了许多。

第二年，无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实，我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时，心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上，我心里甭提有多高兴了。

感谢小树，小树是我的好朋友，又是我成长中的竞争对手；感谢爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高，我不甘落后；看着我在长大，爸爸的脸上挂满了笑容。

与小树一起成长，我很快乐！

(指导老师：王志强)

与四川小朋友一起成长

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8．0级大地震，把房屋、桥梁、马路……都在一刹那化为废墟，把无数的人们埋在了地下，我的心难过极了。以前，我只在书本里和动画片里知道地震的“威力”，汶川地震的发生，让我知道地震给我们带来的灾难实在是太令人震惊了。

但当我在电视里看到12岁的小女孩黄思雨，坚强地断腿自救时，我不由得惊叹了！如果换成是我，我有这么坚强吗？

当我看到11岁的小男孩张万吉，背着妹妹步行了12个小时逃到安全地方时，我敬佩极了！如果换成是我，我能做到吗？

当我看到3岁的小郎铮，脸上还沾满着血污、却毅然向解放军叔叔行礼时，我被这个小弟弟的行礼感动了！他还这么小就知道感恩了，如果换成是我，我会感恩吗？

当我看到许多逃生的学生救出自己的一个个同学时，我感动得留下了眼泪……他们在地震前或许与我一样，也是一个顽皮、撒娇的孩子，在地震后却变为一个个勇敢、顽强、自信的孩子，这不得不让我们佩服！不得不让我们为他们自豪！灾区小朋友们的这些举动，不正是我们值得学习的吗？

当我在电视里看到灾区小朋友说：“我要上学”时，想到自己坐在明亮的教室里却不专心听讲，我感到惭愧。想到灾区小朋友在失去家园、失去学校、失去亲人的痛苦之下，却不忘记学习，我又被他们的上进性感动了！相比之下，我还有什么理由不好好学习呢？

亲爱的灾区小朋友们，灾难已经过去，我们的心永远联在一起！ 你们是我学习的榜样，衷心地希望：我们在同一片蓝天下一起快乐地生活、一起成长、一起放飞梦想！

学会与挫折一起成长

人的一生，或多或少，重视难免有浮沉，不会永远旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复的衣服一沉，对于一个人来说，正是磨练。

——题记

世界上没有谁能够不经历一些挫折就随随便便地成功，每一个人都要有敢于面对失败的勇气，更需要战胜挫折的信心，只有正确对待挫折，才能更好地与挫折一起成长。

周杰伦在小学的时候便流露出了对音乐特有的感觉和天赋，他很喜欢钢琴，喜欢一个人安静地听音乐。

高中毕业后，他在一家餐厅做服务生，仍然爱音乐，并尝试着自己的创作，虽然每个月只有400元的工资，除了补贴家用，还是会拿出很大一部分去买卡带。他还经常一个人静静地听音乐，有一次，他在餐厅里弹钢琴，被老板看到，就提升作了餐厅的钢琴师。

是金子总会闪光的，吴宗宪发现了他，让他到“爱尔发”音乐公司做音乐制作助理，所谓的这种助理，不过就是帮忙跑跑腿，但这在周杰伦看来可是他实现梦想的一个很好的开始，从此他坚定了走音乐创作这条路的决心，有工夫就向其他人请教。终于，吴宗宪把这个勤勤恳恳的小伙子提升为音乐制作人。以后每天早上，他都会把写好的歌整齐地放在吴宗宪的办公桌上。

其中他也遇到了不少的挫折：为刘德华创作的歌，刘德华看都没看便扔到一边，问张惠妹量身定做的《双节棍》也被放弃，当他偷偷看到吴宗宪撕掉他的创作搞时，他默默地留下了眼泪。这时，吴宗宪给了他最后一次机会，让他在10天内写好50首歌，在其中选出10首给他出专辑，这是决定他在音乐路上生死存亡的关键时刻。果然，功夫不负有心人，他10天之内完成任务，并顺利地出了自己的第一张专辑《Jay周》，从此名声大噪，而这年他只有19岁。

我们要感谢挫折，感谢挫折给我们带来的启发，感谢挫折给我们带来的压力，感谢挫折给我们带来的进步。

与网络一起成长

嘉兴一中实验学校 高一 徐鑫

还记得网络最早出现在我脑海里是在小学时，想想那时能上个网玩个小游戏就十分开心了。那时网络还不十分普遍，在我们那个村子里，还很少有人知道有网络的存在。到三年级时，叔叔家装了网络，我也至此有了我的QQ.

渐渐的，网络开始变得普遍了，几乎到哪都能有网络的影子。网络的使用对象也越来越广泛。现在，连我们村子里那些妈妈级的人物，也有几年网龄了，我刚上大班的弟弟也能自己开电脑。

网络变得无处不在，它的完善使我们的生活变得方便，但也带来一些弊端。我听到太多因网络而影响学习的事了。正是因为他的这个弊端，爸妈很限制我使用网络，我家也到现在还没装网线，却实带来了许多麻烦。但经历了那么多血的教训，我对自己的自制力也没太多信心了。

与网络一起成长过程中，网络确实让我看到了许多优点，同样也有一些黑暗的角落，希望有一天父母不会因我们使用网络而担心。

与书一起成长

书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘。从我看她的第一眼起，我的心中就有一种莫名的感觉：“我与她有缘。”小时候，我就特别喜欢听妈妈给我讲故事。一个故事，妈妈讲上两三遍，爸爸又给我讲上两三遍，每一次，都会被故事深深打动。我最喜欢听的一篇故事，是安徒生的《丑小鸭》。每当妈妈有感情地朗读时，我的心也随着丑小鸭的历程，不安地上下跳动。妈妈读完以后，我的眼里就充满泪水。慢慢的我 开始自己看书。妈妈给我买回了一些名著，我在家里细细地品读它们。书店也是我经常光顾的地方，渐渐地，我爱上了读书。我同情卖火柴的小女孩，我关心海底人鱼小公主的命运，我为简爱的心感动，我也为了罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情难过的掉下眼泪。读书带给我无穷的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用善良和纯真的目光看待一切。长大后，我对书中的故事含义有了深刻的理解。大诗人歌德曾说过：“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”我要感谢书，因为它让我从书中学会了真、善、美；我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，没有书的日子是多么的乏味啊！我要继续的攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!

与孩子们一起成长

我平时酷爱看书，空余的时候总喜欢一个人静静地看点书，感受文字带来的宁静与快乐。同时，我也积极向孩子们推荐一些适合他们阅读的书籍，一则让孩子们养成良好的读书习惯，二来丰富学生的阅读能力，从而提高写作能力。在我的影响下，孩子们纷纷购来各种书来阅读，自然增长了不少知识，提高了语文的素养。本学期，学校新增了不少图书，这些可是孩子们丰富的精神食粮啊！因为这些书很适合他们的阅读。我欣喜若狂，为孩子们作了精心的挑选。三年级的学生一般适合看哪些童话，成语故事之类生动有趣的书，书挑好了，于是我就组织阅读，我把他们分成若干小组，由组长负责借阅、登记。就这样，我们每天抽出一个小时左右的时间集体阅读，有时候是中饭后，班队课……我常常坐在孩子们的中间，一起阅读，一起感受心灵的纯真。阅读，培养了孩子们的阅读兴趣，丰富了他们的课外知识。每次去城里听课，我总有一种感受，城里的孩子课外知识特别丰富，表达能力也特别地强，这都源于多看书。我们这段时间天天看书，孩子们的课外知识确实丰富了不少。对于看书，我是有要求的，我要求每个小朋友必须带一个笔记本，每次看完书后，必须写点东西。写什么呢？写看了什么内容，还写写心中的感受。内容长短、多少都无所谓，但必段是真实的。一开始，孩子们不习惯，有的同学甚至为了应付老师的检查摘抄书中的内容，这是我预料之中的事。我向孩子们反复说明，我们看书的目的是为了丰富知识，提高自身的素养，不是为了完成任务。在我的鼓励下，孩子们开始大胆尝试写了，尽管很短，但却是发自内心的。我看过一位小朋友看了《小鹿班比》开头一部分的内容后写的感受：小鹿斑比太笨了，怎么会连自己的爸爸都不认识呢？有的看完了《小故事大道理》后写：我也要做一个诚实的人，以前我对妈妈说过慌，看来是我错了，以后我一定不说慌。让我感到最高兴的是平时学习不认真的调皮捣蛋的男生也渐渐爱上看书了，何治财就是其中的一个，平时常常玩得连作业也忘记了，最近发现他放学后竟然坐在校园的一块石头上静静地看书，脸上还带着笑呢，看来，他完全被书中的内容迷住了，后来才发现，他在看一本低年级的拼音读物。不管怎样，孩子能爱上看书那绝对是好事呀，我暗暗高兴，并不断鼓励他，以培养他的兴趣。（插何治财看书的照片）翻开他的笔记本，只有“好看！”两个字，虽然只有两个字，说明了他对看书已经感兴趣了！真好！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是一把钥匙，开启了智慧的大门，书是母亲的乳汁，哺育我们的成长。书又是一位智慧的老人，不断启迪我们的心灵，教会我们怎样做人的道理，它又更像一位真诚的朋友，与我们心平气和地，面对面地真诚地交流，并鼓励我们不断奋勇向前。阅读让我与孩子们共同体验到了美的真谛。这段时间，我与孩子们一起看书，我们一起看《会飞的教室》、《格林童话》、《快乐成长的故事》……每次看完后，我们都要进行交流，孩子们的兴致很高，记得在班队课上我们就安徒生的《丑小鸭》进行讨论，话题是你认为丑小鸭美吗？有的孩子说，丑小鸭长得太丑了，并读出了写它丑的句子。有的孩子说，丑小鸭的命运实在是太悲惨了，他妈妈和亲人是不应该那样对待他的。也有的孩子说，丑小鸭最后变成了美丽的白天鹅，真漂亮啊！……孩子们纷纷表达了自己的感受，我非常地激动。我没有立刻评价他们的感受，而是紧接着给他们又讲了《巴黎圣母院》中关于加西莫多的故事，加西莫多是个外形丑陋无比的流浪汉，独眼、驼背、跛脚，但为了保护少女，勇敢地除恶，最后牺牲了年轻的生命。虽然他的外表丑陋，但他有一颗美丽的心，因此，他是世界上最美的人。孩子们完全被我的故事感染了，有的竟然感动了流下了眼泪。我问孩子们：“你们知道什么是丑？什么是美吗？”孩子们都瞪着大眼睛看着我，似乎在寻找答案。我告诉孩子们，丑小鸭受尽了折磨，但他凭着一种执着，一种对美好生活的向往，终于磨练成了了美丽高贵的天鹅；加西莫多外表奇丑，但他拥有一颗善良美丽的心，是美丽的天使。接着，我又结合实际生活中一些典型的事例进一步让孩子们明白：外表美固然很重要，但心灵美最重要，有些人，虽然长得很美，但他的行为举止是很不文明的，而有些人，虽然外表长得很丑，但他善良、勤奋、诚实、勇敢……从孩子们单纯、清澈的目光中，我知道孩子们的心灵进行了一次美的洗礼，他们深深地懂得了一个人在逆境中要坚定信念，拥有美丽的梦想，要有坚持不懈的奋斗信心，只有这样，才能成功。阅读使我再一次受到了童年的美好，悄悄地走进了孩子的心灵，拉近了与孩子们心的距离。凭心而论，平时从来没有这样静下心来与孩子们一起感受纯真的心灵，什么是善良？什么是诚信？什么是勇敢？……这些看来是对孩子的教育，其实对于我们成人也是十分重要的。现在的社会，人心浮躁，物欲横流，什么道德、信念、诚信，都忘记得一干二净，我们这些大人每天教育孩子要做一个诚实的人，自己却撒慌成性；教育孩子们要尊敬长辈，自己对老人却不闻不问，甚至虐待……因此，重看这些书能使自己的灵魂再一次得到洗礼，心灵再一次得到净化。与孩子们一起看书是快乐无比的，我们一起看《雷锋》，感受到了助人的快乐；一起看《列宁的故事》，体会到了诚信的可贵；一起看《上下五千年》，为中华民族悠久的历史和灿烂的文化而感到骄傲……我们共同被一个个经典故事感染了，感动了。而我，仿佛又回到了金色的童年，人拥有美好纯洁的童年那该有多好啊！这段时间，我是很幸福的，我发现我与孩子们走得很近，他们有时候把我当作他们的朋友，原本觉得讨厌的孩子也变得可爱了，说实在的，语文、数学课上，师生关系一般比较严肃，而在阅读的时候，我们大家的心情是放松的，我们的地位是平等的，记得那次班会课上，每个同学都上来讲一讲书中精彩的部分，大家都是争着上来的，而且都讲得非常的精彩。因为读书，我和孩子们的共同语言越来越多，因为读书，我们的心灵距离也越来越近……读书，读一本好书，能使人终身受益，它能开拓视野，丰富知识，陶冶情操，明白深刻的道理，能学到课堂上学不到的知识。与孩子们一起读书，一起成长，我的心灵得到了滋养，我学到了许许多多的知识，感悟到了许许多多的点点滴滴……