走进大自然300作文(共7篇)
走进大自然走进大自然
--仿第五册课文第一课而作
追着蝴蝶
走进花丛，
追着小河
走进大海，
追着会飞的小草，
我们走进大自然。
让山石去叩醒
每一片土地，
让蓝天去访问
洁白的云朵。
高举洁白的昆虫网，
网住一个充满生机的春天。
把自己变成大树吧，
去吸收甜美的营养。
把自己变成蜜蜂吧，
用辛劳换取别人的微笑。
把自己融进大自然吧，
这样会发现生活更加美好。
走进大自然
学校：和林格尔第五小学班级：四年级二班学生：郝鹏宇追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，我们融进大自然。让小锤去敲醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个斑斓的春天。把自己变成大树吧，去体验大地的深沉，把自己变成白云吧，去感受蓝天的辽远。只有将自己融进大自然，才能懂得生活多么灿烂。走进大自然，热爱大自然。等你从大自然归来，你会悄悄告诉小伙伴。什么是纯洁，什么是美好的，什么是美丽的，什么是智慧，什么是漂亮的什么是力量的什么是快乐的。
走进大自然
走 进 大 自 然
春天到了，
让我们走进大自然。
绿油油的草地上开着鲜艳的花。
肥沃的土地上探出了“小脑袋”。
到处鸟语花香。
夏天到了，
让我们走进大自然。
一棵棵果树上结出了许多“笑脸”。
晶莹的荷塘上有一朵朵荷花在绽放。
到处生机勃勃。
秋天到了，
让我们走进大自然。
看那一束束雏菊的开放。
一片片落叶在翩翩起舞。
到处凉风习习。
冬天到了，
让我们走进大自然。
森林披上了银白色、巨大的风衣。
只有勇敢的梅花在开放。
到处白雪皑皑。
让我们在她――大自然的怀抱里。
感受春天的色彩；
体会夏天的凉爽；
丰收秋天的果实；
唤醒冬天的暖意。
走进大自然
追着小鸟，走进密林，
追着小溪，走进深山，
追着蝴蝶，走进花丛，
我们融进大自然。
让小锤去敲每一块山石，
让画笔去访问每一片花瓣，
高高扬起手臂，
去拥抱一个斑斓的春天。
把自己变成大树吧，
去体验大地的深沉；
把自己变成白云吧，
去感受蓝天的辽远。
走进大自然，
热爱大自然。
等你从大自然归来，
你会悄悄告诉小伙伴：
什么是纯洁，
什么是美好，
什么是智慧，
什么是情感……
走进大自然
参天的大树，争奇斗艳的花儿，生机勃发的小草，欢乐的小鸟……共同构成了神奇的大自然。 走进大自然，聆听小鸟悦耳的歌唱，似乎察觉到了快乐的重要，走进大自然，注意到枫叶的飘落，似乎领悟到生命的可贵；走进大自然，仰望到茂盛的大树，似乎懂得了人生的真谛。 可是小鸟是因为欢乐而歌唱吗？不是，那是因为有了自由自在而不敢为笼中鸟的念力而自豪。同样，枫叶并不是为了短暂的生命而无奈的下落，而是为了龚自珍那句“落口不是无情物，化作春泥更护花”而无私奉献，或许，一切的一切，是那么的微不足道。或许，那一次的一次，是那么的令人费解。可是，大自然却一直充满着神秘的气息。 走进大自然，不知道你有没有听到水滴穿石的那一声喝彩，不知道你有没有看见松柏屹立在而走上的一务“不归路” 花，是会凋谢的，例如昙花一现的短暂，但却留下了精彩的回忆。 草木会枯萎，但却留下诗人一句又一句的赞颂。 水会枯涸，但却留下了所有的滋润。 大自然，就包罗万象，拼凑起一块块的碎片，把它抛向人间，给人以启迪。 人生，亦是如此。生命，也是那么短暂，可是如何能让有限的生命发挥出无限的光彩呢？这就好比大自然。 每一种花，都有它独特的味道。每一滴水，都有他拼搏的气息；那么，人的每一滴血，是否能够散发出发的香味，水的气息呢？ 走进大自然，总是被神秘的色彩笼罩，总是会带来无限的遐思。 没有花草树木的短暂而精彩，如何有大自然神秘的色彩；同样，没有难能可贵的精神，如何使有限的生命尽展永恒的光芒。 如果你依然在人生的道路上徘徊，如果你依旧不懂生命。那么，请走进大自然，走进神秘中去揭开谜底吧！
走进大自然
大自然是多么得美妙！植物和小动物们，生存得是多么得和谐、多么得和睦啊！ 走进大自然，桃花已经开了不少了，小草也绿了。在春天的这个时候，小白鼠们在木屑中长大，一只只小白鼠缩在一起，好像在对主人说：“主人，主人，我们好冷，能在我们的身上放上保暖的东西，好吗？” 爆春花，在这时，爆出了动人与美丽，爆出了色彩与生机，真令人爱不释手。 动物在春天里活蹦乱跳，植物在春天里发芽、开花。我们在大自然里成长，让我们去探索春天的现象，让我们一起走进大自然。
走进大自然
走进大自然走进大自然
--仿第五册课文第一课而作
追着蝴蝶
走进花丛，
追着小河
走进大海，
追着会飞的小草，
我们走进大自然。
让山石去叩醒
每一片土地，
让蓝天去访问
洁白的云朵。
高举洁白的昆虫网，
网住一个充满生机的春天。
把自己变成大树吧，
去吸收甜美的营养。
把自己变成蜜蜂吧，
用辛劳换取别人的微笑。
把自己融进大自然吧，
这样会发现生活更加美好。