去打开大自然绿色的课本读后感

我读了《去打开大自然绿色的课本》，读了题目我就知道是让我们，要打开大自然的绿色，要我们保护大自然的绿色。 当我读到去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。还有着一段去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚、的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。这两段我觉得很亲切，特别好听，听了还想听，想反复的听，不停地听。 当我读到让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。这、一段的第一句是要我们保护大自然的植物，要我们打开大自然的植物。第二句是要我们描绘大自然的绿色，这一段我也挺爱听的。 当我读到青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！这句话是让每一个少年都坚强起来。 这是一篇课文，很好听的课文，希望你们背上。

大自然

路边上的小草，山林里的野花……这些都是大自然。

我人在车里，车在高速公路上，心在旁边的大自然上。

一片片翠色欲流的草地，一段段连绵起伏的平房。草地的绿叫人站在远处，垂涎三尺。不明不白、情不自禁的产生了联想。还有那或红或蓝、或高或矮的平房。虽然是点缀，但也美的无可挑剔。

在草地上还有一棵棵高大挺拔的大树，他们笔直的站在草地上一动不动，看起来庄严又神气。他们整齐的排成一队，穿着一样的绿色“警服”，守护着、保卫着我们，似乎在对我们说：“不用怕，我会保护着你们的。”

还不止这些呢，反向车道行驶的中间有一排排整齐的小树。他们虽然没有妈妈的警服，但他们却有可爱的翠绿色的小裙子。他们想学习自己妈妈神气的样子，却学不来。只好等一阵清凉爽心的微风吹过，微笑着向我们点头表示问好。我也不由自主的向他们点了点头，可我不是在向他问好，我在谢谢他们让我欣赏了这么美的风景。

你们猜我会好好的表扬大自然吧，如果这么想那就大错特错了。我认为大自然是一个臭美的、单调的女孩。她除了绿色就不会用其他颜色吗？绿色虽美，但百分之九十五都是绿色，这风景的画面感还会好吗？

我慢慢的想，慢慢的思考。最后夕阳为这风景画上了句号，也为我的作文划上了完美的句号……

深圳市海滨实验小学愉康部五年级:陈心宇

《去打开大自然绿色的课本》读后感

我读了《去打开大自然绿色的课本》，读了题目我就知道是让我们，要打开大自然的绿色，要我们保护大自然的绿色。当我读到去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。还有着一段去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚、的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。这两段我觉得很亲切，特别好听，听了还想听，想反复的听，不停地听。当我读到让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。这、一段的第一句是要我们保护大自然的植物，要我们打开大自然的植物。第二句是要我们描绘大自然的绿色，这一段我也挺爱听的。当我读到青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！这句话是让每一个少年都坚强起来。这是一篇课文，很好听的课文，希望你们读过。'

大自然

我们是大自然的一部分

上帝给了我们和别的生物——

共处的机会

无论是动物还是植物

都在和平的相处

每天的早晨

翠绿的原野

唧唧的小鸟叫声——

大自然的闹钟

山上的绿树

到了春天开始发芽了

山上的小花

到了春天开始开花了

繁荣的城市

是无数绿地开垦得来的

虽然有点脏乱

但还是大自然的一部分

到了下午

蝉儿提前出门了

在大树上唱着高歌

也是准备逝世的时候了

树上的叶子升级成绿色了

不再是嫩芽儿

转眼间夏天已经到了

大自然热了起来

耀眼的阳光照耀着整个大地

整个大地看起来都是那么的温暖

这些温暖的阳光造就了大自然的生物

繁荣而宁静

大自然啊

你是那么的美丽

你的魅力是无人能及的

可是——

总有人在你的身上点上无数的污点

不要以为人能征服自然

就比如日本的地震

有谁能够预知呢？

人类应该为自己的行为负责

还大自然一份绿色

呼呼呼——呼呼呼——一阵风吹过，森林里飘来阵阵清香，他在微风中唱歌、跳舞是多么的富有生机。天上的飞禽在树枝上叫，他们是多么的快乐；地上的走兽在森林里来回穿梭，他们是多么的自由；家乡的人们在这里生活着，他们是多么的幸福。可是，由于清明上坟的不小心，一个鞭炮，一簇火星，一场大火把森林烧毁了，这里再也闻不到空气中传来的清香，再也听不到飞鸟的欢唱，再也看不到走兽那自由的身影，人们的生活从此布上了一层阴影。看着那黑乎乎的山，孩子们失去了笑容；看着那黑乎乎的山，老人们发出了叹息声；看着那黑乎乎的山，家园失去了安宁。孩子们悄悄地把自家院子里的花儿搬到山脚，希望在黑色中添加一点绚丽的色彩。学校老师知道了，组织“还大地一抹绿色”亲子种植活动，孩子和家长在那片黑色当中，植入了一株株绿色的果树苗，挂上了亲手制作的贺卡。看着卡片上稚嫩的手笔，人们纷纷行动起来，他们在这里洒下了希望的种子，他们移来了绿油油的树木，他们再也不把一星点的火种带入这片土地。仰望蓝天，人们仿佛听见绿色的森林在呼喊：“我回来了！我回来了！”浙江省浦江县浦阳第五小学

留住绿色，守护自然

“大天使！ 你瞧瞧人类把自然都搞成了什么样子！”小天使生气地跺着脚，大天使却微笑着“你快去看看他们在干什么。” 一大早，我就忙进忙出地整理工具，今天我要同朋友一起参加植树活动。我背上书包，骑着脚踏车向学校骑去，一股恶息扑面而来，我用左手捂住鼻子，反感地说：“天哪！怎么这么臭啊！这时映入我眼帘的是离学校不远的小河流，我看着河流旁的小工厂的下水道中正流出灰黑色的溶液，从那里跑来一股恶臭，那条河流上还飘着绿色的渣滓。不知怎么见了这样的景象心中压抑的很厉害，我不敢去多想转头又继续了我的路。 到了学校我们乘车去了公园，面对那空旷，淡黄的土地，看着手中那嫩绿的树丫，我不暇思索的弯下身子，生疏的用铲子挖出了一个略大的小洞。我小心翼翼地将身边的树苗捧到面前。天啊瞧瞧她的样子，它那么瘦弱，可是再看看它小枝头上冒出的几片嫩芽，那晶莹的绿在阳光下变得更加令人着迷，充满了生机。我小心地将它放回大地母亲的怀抱。这是一颗生命啊~以前总以为植物只是一个每天只会吸收阳光放在家中的装饰品，那绿只是为了让我再疲惫中得到舒适的工具罢了。可是原来它们也有着生命，也许它们也有着心跳，只是我们听不见罢了。而它们就是那个一直为保护自然，调节自然的贡献者。我用手将周围的泥土将它暖暖的围住，突然回想起电视中看到的那一棵棵参天 雄伟美丽的大树毫无怨言的倒下心中却充满苦涩的场景。“小树苗你一定很害怕吧，你放心现在我们不会再像以前那样对待你们了，你们可以和自然母亲快乐成长，我们会保护你们，留住绿色~”我轻声对它说着，我想它一定听到了我的声音，心中安稳了许多吧！我舀起一碗水，将其缓缓倒入土地土地中。转眼将，小树苗已经直直地站立在我面前，我拍了拍身边的泥土，站了一来。却瞧见无数伙伴们的成果，土黄的大地换上了绿色的轻装，间的那么轻盈，那么富有生机。看着这一切，我暗暗发誓：“大自然你放心，我们人类一定会守护你，留住绿色，还有那条小河流，我们很快就会来救你了！”我看向伙伴，他们也看向了我，我们互相欢笑，那笑声传到好远好远，我知道那笑声永远不会停止！ 小天使拍着收笑着：“他们可算知道要留住绿色，保护自然了！真好！”“是啊！如后世界一定会变得越来越美好的”大天使说完闭上了双眼嘴角却微微扬起了！

绿色，大自然的颜色

蔚蓝的天空，碧绿的草坪，我正处于二者之间。舒适地躺在草地上，望着天空，欣赏着那些形状各异，酷似棉花糖的云朵。听着鸟鸣，闻着青草的幽香，惬意至极。忽然一阵汽车鸣笛声传来，接着是浓烟飘来……我惊醒了，原来刚才是梦境。

我们每个人都生存在大自然的环境中，任何人都不能离开环境。以前，我们的环境曾干净舒适，充满绿色，无论何时何地，眼前都是绿色的世界。但是，随着科技的发展和社会的进步，我们所依靠的绿色正在一点一点逝去，各种污染在我们的地球上弥漫开来。我们的环境正遭遇着前所未有的危机。造成这一切的究竟是谁？答案不正是我们自己吗？

生活中，我曾看到这样的情景：

我坐在爸妈的车上去上学，遇到信号灯时，碰巧看到旁边车道上，驾驶员慢慢打开车窗，接着便看到他手中类似果皮的东西落下。落在了马路上，落在了大地上，也落在了地球母亲的身上。此时，我看到那人的脸上，表情是依旧的淡然冷漠，丝毫没有一点愧疚之情，好像这事跟他一点关系都没有，甚至不觉得自己干了什么。我们的绿色正在奋斗着，为什么有人看不见呢？

放学后我在车站等车，旁边还有很多与我一样探着头，张望着远处的人。一辆车从我们面前缓缓驶过，紧跟其后的是漆黑的尾气。车站上，人们都被呛得咳嗽。我们的绿色正在努力着，为什么有人却没发现呢？

记得小时候出门的时候总会经过一条小河。那时候的它是多么清澈美丽，无论雨天还是晴天，都欢乐地歌唱着。时隔多年，我早已搬了家，无意中来到那条小河旁时，发现它已完全失去了光彩，变得如此悲伤。它不再歌唱，只是静静地躺着，毫无生气。这都是人为造成的，是因为人们不仅没有好好爱护它，还污染它才造成的。我们的绿色正在拼搏着，为什么有人还无动于衷呢？

请想象一下，如果世界没有绿，我们会变成什么样？我们会生活在一片黑暗之中，甚至连呼吸都困难。没有了绿，我们会看不见前方，更看不清未来。没有了绿，任何人任何事物都不能生存，所有生物和生命都会走向灭绝。到那时，也就是我们的末日了。

绿色，是大自然的颜色，它象征着生命和希望。生活不能没有绿色，所以我们每个人都应负起责任，保护好我们的绿色，保护好我们的大自然，保护好我们的家园！

大自然

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶制了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。在这里，我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的景物，美得情感。。。。。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，标志着事物的终极。

去感受大自然的美吧！

郴州菁华园初一:李梦娜

去打开大自然绿色的课本读后感

去打开大自然绿色的课本读后感

我读了《去打开大自然绿色的课本》，读了题目我就知道是让我们，要打开大自然的绿色，要我们保护大自然的绿色。 当我读到去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。还有着一段去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚、的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。这两段我觉得很亲切，特别好听，听了还想听，想反复的听，不停地听。 当我读到让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。这、一段的第一句是要我们保护大自然的植物，要我们打开大自然的植物。第二句是要我们描绘大自然的绿色，这一段我也挺爱听的。 当我读到青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！这句话是让每一个少年都坚强起来。 这是一篇课文，很好听的课文，希望你们背上。

大自然

路边上的小草，山林里的野花……这些都是大自然。

我人在车里，车在高速公路上，心在旁边的大自然上。

一片片翠色欲流的草地，一段段连绵起伏的平房。草地的绿叫人站在远处，垂涎三尺。不明不白、情不自禁的产生了联想。还有那或红或蓝、或高或矮的平房。虽然是点缀，但也美的无可挑剔。

在草地上还有一棵棵高大挺拔的大树，他们笔直的站在草地上一动不动，看起来庄严又神气。他们整齐的排成一队，穿着一样的绿色“警服”，守护着、保卫着我们，似乎在对我们说：“不用怕，我会保护着你们的。”

还不止这些呢，反向车道行驶的中间有一排排整齐的小树。他们虽然没有妈妈的警服，但他们却有可爱的翠绿色的小裙子。他们想学习自己妈妈神气的样子，却学不来。只好等一阵清凉爽心的微风吹过，微笑着向我们点头表示问好。我也不由自主的向他们点了点头，可我不是在向他问好，我在谢谢他们让我欣赏了这么美的风景。

你们猜我会好好的表扬大自然吧，如果这么想那就大错特错了。我认为大自然是一个臭美的、单调的女孩。她除了绿色就不会用其他颜色吗？绿色虽美，但百分之九十五都是绿色，这风景的画面感还会好吗？

我慢慢的想，慢慢的思考。最后夕阳为这风景画上了句号，也为我的作文划上了完美的句号……

深圳市海滨实验小学愉康部五年级:陈心宇