在生活中寻找快乐作文(共6篇)
我们都有幸福温暖的家，都有溺爱自己的父母，都有美好而远大的梦想。而我却找不到我需要的快乐。所以，我要寻找快乐。
在梦里，我问白云，快乐是什么，白云说“快乐就是在空中飘荡。” 我问山野，快乐是什么，山野说：“快乐是静静的感受。”我问花儿，快乐是什么，花儿说：“快乐是绽放笑脸。”在梦里，我没有得到我想要的答案。清晨，我问伙伴，快乐是什么，伙伴说：“快乐是交流。”我问松柏，快乐是什么，松柏说：“快乐是拼搏。”我问妈妈，快乐是什么，妈妈说：“快乐是勤劳。”
快乐到底是什么？我怎样才能找到它？
终于，我明白了。快乐是生活，快乐是创造！只有自己追求、创造，每一天生活的充实，温暖，这就是快乐！属于我的快乐很多很多，我没有去发现它，我现在正在寻找，我找到了好多好多属于我的快乐，好像快乐永远也找不完！
我终于快乐了！我看到世界上的一切都发出刺眼的光芒，我生活的世界里到处都是快乐！我们应该努力、勤奋、刻苦的学习，让生活中的一切都变得充实、快乐。我们应该在这种快乐的环境下，把握住生命，努力追求、探索、创造，让一切有价值的东西都快乐吧！
在梦中，我曾经得到过的答案使我想到了所有的快乐，快乐其实很简单，它就像一个老人，一叫就来，一挥就去。那些没有找到快乐的人，就是不会生活的人，他们的一生只能平凡平凡，而快乐的人一生中都会实现自己的梦想，而且，他们的一生就会辉煌灿烂。
让我们做一个快乐的人吧！
关注生活，寻找快乐
朋友，当你环顾四周的人群，你会发现许多人抱怨生活平淡无奇，一成不变，尽管他们学富五车或腰缠万贯，却整日愁眉紧锁，乌云满布。然而又有另外一种迥然不同的人，他们虽能力平平，语不出众，貌不惊人，平凡得好像茫茫大海中的一滴水，却能够让笑容永驻心间，与快乐永久相伴。也许你会想：这是为什么呢？其实，他们不过是更加关注生活中的点点滴滴，因而找到了快乐的源泉。让我们拿上课来说吧。一些同学总是疲于接受老师传授的知识，总是一股脑儿地往脑袋里填。这样必然会导致精神紧张，心情烦躁。其实上课不只是学习知识的过程，它也是生活的一部分。如果你能关注那些有趣的课外知识，从而更好地理解所学知识，学习何尝不是一件乐事呢？如果你关注生活，你就会发现老师们的课堂也正是彰显他们个性的舞台！班主任是个风风火火的人，她上课时总喜欢不停地赞美学生“How clever！”无论他回答的是多么简单的问题；语文老师是个睿智的人，她总会凭借她作为语文老师的智慧，用绝妙的语言，精辟的辞藻，含蓄而委婉地警示我们偶尔表现出的愚昧；物理老师不爱笑，冷笑话便成了他的专长“学物理必须会数数，假如你只能数到七，去当音乐家，只能数到二，就去当体育老师（口令‘一二一’）”；“时光如流，岁月如歌”是化学老师的经典开场白，古文、对联、成语，便体现着她深厚的文化底蕴；而数学老师，貌似一个顽童，动作夸张，语言风趣“考不好，哭有什么用，莫斯科是不相信眼泪的”。各位老师的个性在我们每天生活中演绎着精彩，平凡中反射出光芒，重复中沉淀着快乐。关注生活，如此美妙！顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”我在此作一番新解，即我们要关注生活，关注身边的点点滴滴，去寻找照亮内心阴暗的光明，去寻找快乐！我也曾看到过被人篡改过的句子：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它换上了白内障。”亲爱的朋友，不要成为“白内障”患者，我们要睁大双眼，关注生活，用心灵去感受生活，让生活的美好驱散心中久聚未散的阴霾。当你蓦然回首，你会发现，原来快乐的琼浆汩汩涌出，快乐的花朵馨香四溢，它无处不在啊！朋友，让我们一起关注生活，去寻找快乐的源泉！（指导老师 乔素兰）
寻找快乐
乘着春风，我插上天使的翅膀，去寻找最真诚的快乐！ （1）瞧，孩子们的快乐 看，那些可爱的孩子们正不亦乐乎的玩着游戏。一会。他们又开始了新的一局，我专心致志的在旁边欣赏着这快乐的境界，时不时耳边还会传来几声哈哈大笑。哦，原来在孩子们的心中快乐竟然如此简单。在这里，我寻找到了世上最天真的快乐。 （2）看，年轻人们的快乐 看，那几个大姐姐正忘乎所以的逛着街。刚才两手空空，现在已经大包.小包提了一手。进进出出的寻找适合自己的衣服。脸上挂满了甜蜜的笑容。哦，原来年轻人们的心中的快乐竟然如此简单。在这里，我寻找到了世上最甜蜜的快乐。 （3）望，老人们的快乐 看，两位老人正手牵着手漫步于公园中。讨论着儿女们的幸福生活。夕阳渐渐落下，他们踩着书叶的沙沙声也淹没不了两位老人幸福的笑声。哦，原来老人们的快乐竟然如此简单。在这里，我寻找到了世上最真挚的快乐。 脱下了天使的翅膀，我也去寻找关于我的快乐！
寻找快乐
 ； ； ； ； ； ； ； 你还在寻找快乐吗？
 ；在人来人往的十字路口，我一次又一次的看到徘徊、停滞的你。我看到你穿着校服，一脸了了的表情，眼中是如玻璃般的脆弱。我轻声的问你在干什么，唯恐弄哭了你。你甩过乌黑的长发，用一种专注中带着真挚和痛苦的语气说道：“我在寻找快乐。”
 ；你说你的生命里充满悲伤。你说你奔波在学校和家之间，奔波在老师和家长之间，奔波在男生和女生之间，奔波在分数和名次之间。你说你不快乐，很累很累，不愿再这样下去了。你说你要逃离、要改变，要寻找快乐。
于是你开始出现在音像店、书店、网吧、甚至歌舞厅。每一次与你偶然相遇，你都嚼着口香糖，听着随身听，一身奇装异服，冰冷的脸上毫无表情。我再也不敢与你答话，缘于包裹在你身上的甚至可以嗅到的冷漠。
冷漠？哦，是，是冷漠，窒息似的冷漠。
 ； ； ； ； ； ； ； 其实我了解，你是个很不错的学生――至少你的成绩是不错的。只是为了那常挂在嘴边的虚幻的潇洒，你完全自暴自弃了。又一次，我听到你自言自语说自己不是痞子，你不愿堕落，可你身不由己。我叹了口气，默默的走开，抬头看看，天空依然蔚蓝。
 ； ； ； ； ； ； ； 很久没有见你了，听说你离开网吧，离开歌舞厅，离开那些虚幻浮华的点点滴滴。你回到了学校重新开始上进。我不知道是什么改变了你，甚至不知道你是否真的改变了。你的心里，那种寻找快乐的冲动和欲望，让你在不断的变化的表面中寻求改变。而你刻意隐藏的内心，使我无法看清你。我想象的到的，只是你依然不快乐，因为没有人能做到真正的快乐，没有。
我只想说：别永远只对另一种生活抱有幻想。你的生活，没有期待的精彩，不代表一定一无是处。记着，天空依然蔚蓝，你的快乐也许也是一样。 ； ； ； 也许一样，你寻找的快乐。
寻找快乐
人生就如同一幅色彩斑斓的画卷，而快乐则是这画卷的亮点 -----题记
诗有诗眼，诗因诗眼显得更有意蕴，文章有精彩之处，因这精彩的地方使得文章更加生动。而我们人生中也有亮点----快乐，因这亮点的存在，人生才变得多姿多彩 丰富而有趣。
要学会寻找快乐，我们有时总喜欢问.我快乐吗？我的快乐在哪？什么才是快乐？其实快乐很简单，当你专心致志的做某一件事时，成功时心中感到的那股喜悦之情便是快乐。快乐，其实是无处不在的.重要的是.在于你的挖掘。
快乐很容易寻找，只要你别整天忧愁这.担心那.对于一些人不要太在意，对于一些事不要太在乎，不要因为这些让自己的天空蒙上灰蒙蒙的色彩。要顺其自然.用最佳的心态去对待.看开点，努力让人生变得五光十色，去做一些可以让自己感到开心.快乐.心情愉悦的事情。
心烦时我们可以去公园散散步.遛遛宠物.看下鱼.放下风筝.等。或许找些自己的兴趣爱好.和人下盘棋什么的等你笑容浮上面孔，嘴里哼着小去儿.那快乐又被你寻找到了。呵 .其实快乐很简单 快乐就是这样.往往在你为着一个明确的目地忙得无暇顾及其他的时候突然来访。
在生活中，我们总会有不快乐的时候，这时发挥作用的就是你的心态了.有位名人说过，当一名悲观者看到半瓶水时，他会悲叹‘天啊，我只有半瓶水了！’而一名乐观者看到半瓶水时 则会欢呼‘太好了，我还有半瓶水’ 心态很重要 所以学会控制好自己的脾气，别随便对别人发脾气 使小性子 到头来.吃亏的还是自己.因为你丢掉了在人生中重要的东西之一---快乐
快乐在哪里？快乐在你的心里.在你生活的周围.在你生活中经历的各种事情中隐藏着.等待你的光临。
学会寻找快乐.学会放宽心态.学会为自己的人生添加亮点.学会把自己的人生演绎成一幅色彩斑斓的画卷！
寻找快乐
鸟儿在树梢，唱着快乐的歌谣；鱼儿在水底，吹着快乐的泡泡；螳螂在草丛，舞着快乐的步伐。亲爱的，我在寻找我的快乐。
伏在那朵刚开放的迎春花的耳边，金色的花儿像小小的太阳，轻声问道：“你是不是我那如阳光般绚烂的快乐？”
摇摇柳树碧绿的发丝，冰凉的发梢骚弄我的脸颊，我便咯咯笑着问道：“你是不是我那温暖惬意的快乐？”
害羞的荷花，总是粉红了半边花瓣，那漂浮的荷叶总归是你的裙摆：“你是不是我那清涟高雅的快乐？”
在四季中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
有时候以为，昨夜的梦里，我的快乐在捂嘴偷偷的笑；有时候以为，在城市的一角，我的快乐在默默观注着我；有时候认为，上学的路上，我的快乐与我携手相伴。
在生活中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
为劳累的母亲沏上一杯茶，甜香的茶飘出袅袅轻烟。我的快乐，那是你吗？帮辛苦的父亲擦擦桌子，一尘不染的的桌子映着我一额细汗。我的快乐，那是你吗？让自己分担家庭的生活琐事，清洗干净的白褂子，随凉台上的微风轻拂。我的快乐，那是你吗？
在爱中，我不停寻找。亲爱的，我在寻找我的快乐。
其实，我早已知道：
在四季的奔波里，快乐是迎春花，充满活力、明亮、绚烂的色彩。快乐是千万条垂下的柳枝，充满翠绿、温暖、惬意的色彩。
快乐是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充满清纯、高贵、典雅的色彩。
亲爱的，我在四季的奔波里，找到了快乐的色彩。
在生活的探究里，快乐调皮，神秘朦胧；快乐默默，细心遥远。快乐在身边，快乐是我的伙伴。
亲爱的，我在生活的探究里，找到了生活的个性。
在爱的体验中，快乐为身边的小事而感动，快乐为爱人之人而自豪。
我追寻我生命中点点滴滴的快乐，我将它们谱写成鸟儿最快乐的歌谣，编织成鱼儿快乐唯美的泡泡，旋转出螳螂快乐热情的舞步。
亲爱的，让我们携起手来，去创造，去积累，去发现，去寻找我身边的快乐吧！
日照市新营中学初一:王姝元