寻找和谐

天空的和谐，是一生蓝；森林的和谐，是一生绿；阳光的和谐，是如此的耀眼；

落日的和谐，留下了最后的美丽。而我的和谐，适合好友一起珍惜“每一份友情”

。

时光过得真快啊，不知不觉中，我长大了，小时的记忆是一片蓝天，那时的天很

蓝，那时的草很绿，你是的大自然是多么的美好和谐的画面，微风仰我而来，正的

很爽，现在我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，有时节细细欣赏那美好的感

觉吧！抬头望望，觉得生活有不少的乐趣，也有不少的烦恼，岁月也让我明白了很

多，人生本来就是坎坷的。

在这遥远的长途中，给自己信心和希望，同时，给自己拼搏的勇气，去寻找属于自

己的幸福，也就有了和谐在自己的心中。

成功失败是一种幸福，那是一种让人可以体会的甜蜜，在任何时候，你要有勇气对自己说“我不怕失败，”因为我有目标在前方，我有勇气爬起来面对失败，失败也是一种幸福。其实怎样的世界才算是和谐呢？答案就在眼前，你心中，只有自己离幸福越近，你就找到了和谐。

寻找快乐

我们都有幸福温暖的家，都有溺爱自己的父母，都有美好而远大的梦想。而我却找不到我需要的快乐。所以，我要寻找快乐。

在梦里，我问白云，快乐是什么，白云说“快乐就是在空中飘荡。” 我问山野，快乐是什么，山野说：“快乐是静静的感受。”我问花儿，快乐是什么，花儿说：“快乐是绽放笑脸。”在梦里，我没有得到我想要的答案。清晨，我问伙伴，快乐是什么，伙伴说：“快乐是交流。”我问松柏，快乐是什么，松柏说：“快乐是拼搏。”我问妈妈，快乐是什么，妈妈说：“快乐是勤劳。”

快乐到底是什么？我怎样才能找到它？

终于，我明白了。快乐是生活，快乐是创造！只有自己追求、创造，每一天生活的充实，温暖，这就是快乐！属于我的快乐很多很多，我没有去发现它，我现在正在寻找，我找到了好多好多属于我的快乐，好像快乐永远也找不完！

我终于快乐了！我看到世界上的一切都发出刺眼的光芒，我生活的世界里到处都是快乐！我们应该努力、勤奋、刻苦的学习，让生活中的一切都变得充实、快乐。我们应该在这种快乐的环境下，把握住生命，努力追求、探索、创造，让一切有价值的东西都快乐吧！

在梦中，我曾经得到过的答案使我想到了所有的快乐，快乐其实很简单，它就像一个老人，一叫就来，一挥就去。那些没有找到快乐的人，就是不会生活的人，他们的一生只能平凡平凡，而快乐的人一生中都会实现自己的梦想，而且，他们的一生就会辉煌灿烂。

让我们做一个快乐的人吧！

寻找，寻找

我在寻找，一片只属于我的天。 总算尝到了高中的滋味，总算结束了一段征程。但是即将开始的有一段旅程，又会充满多少的泪水和欢笑呢？前面到底是畅游的汪洋大海，还是阴森的深渊悬崖，我不知道，真的不知道。 前一段路走得不好，真的不好。虽然一开始是个好天气，可谁知之后而来的暴雨又是那么猛烈。挫折，失败，一次又一次向我袭来，使我招架不住。我很想挺过去，真的很想挺过去。可不知为什么，我又一次在失败里迷失了方向，而且，再也没有回头的路了。我失望了，我彻底对自己绝望了。为什么，为什么我就不能看到美丽的朝阳呢？自责，内疚，恐惧，悔恨，伤心......一切的一切，都好像一个个又大又中的无形的包袱，一步步吞噬着我的心，一次次消磨着我的毅志。仿佛一座只增不减的大山，压得我喘不过气来，只感觉在一点点的下坠，下坠，下坠...... 我在一块土地上开垦着。来到这里前，我认为这并不属于我，一定是老天爷打了个盹，把我的庄园换成了荒地。可是，时间再也不会因我而倒流，老天爷也不会承认他的错误。而我，还能怎么办？只能流着无声的泪水，用已经肉血模糊的双手，拿起那把锈钝的犁，无奈的开垦那片长满杂草的土地。时常脑子里会闪出以往的种种，那是，心酸的血滴就会随着南来的风尘飘起。以前的努力换来的是今天的辛劳，所有的刻苦都已经被成风的记忆遗忘......一段时间里，我自暴自弃。我暴自己的失败，我弃自己的无能。看着别人那座美丽的玫瑰花园，只能羡慕的在自己的荒地上默默流泪。多么希望那片花园的主人是我，那片原本属于我的花园。于是，我开始审视自己失败的原因，为什么自己那么差劲？我不知道，我真的不知道。有谁可以给我一个答案，一个属于我的答案。我好想知道，真的好想知道！为什么自己比别人付出一倍的努力，换来的是还不到别人一半的土地；为什么明明一起奔跑，却永远和别人差一截。 有谁可以给我一片天，一片只属于我自己的天。没有竞争与攀比；没有成功与失败；没有泪水与无奈...... 我在寻找，寻找

寻找坐标

坐标,坐标在数学上来说是以0原点为参考点，来定位平面某一点的具体位置，具体表示A（X，Y)。在语文意义上来说，坐标，或许可以是一个你人生的目标，或是一个人生风向标，它会为你指明一条人生的方向。

对于我们小学生来说，这个坐标或许给我们指明了两条路，简单地说，就是成功与失败，对于毕业生，确切地说，是进了杭外，文澜这样的好中学，这就是成功。失败，也许就是进了凤起这样的差中学。对于四五年级这样高年级的学生来说，高的分数，优秀，也许就是成功；一次考试的失败，一次考试的发挥失常，也许就是失败。

对于每一个学生来说，分数，分数，分数好象永远是高高在上的如同一道难以逾越的障碍，摆在我们面前。在家长眼中，没有别的，只有分数。的确，我也承认，分数很重要，分数可以使你进入好的中学，好的大学，一切好的学校。但是，可以说，这样的坐标让我们丧失了一个学生应有的童真。一个人成天呆在无穷无尽的作业中，会有什么感受？再说了，现在这些好的学校已经不止是注重成绩了，考试，考得已经不止是学习方面的东西了，还要考察你的综合素质，以及你的才艺等多个方面。

虽然，现在已经开始重视这一方面的培养了，给自己的孩子报了一些课外兴趣班，但是，不知道这些家长是否知道，自己的孩子是否喜欢这些兴趣班呢？相信大多数的答案是不知道。如果报一个自己不喜欢的兴趣班能得到好结果吗？相信在一个自己不喜欢的兴趣班上课，感觉一定不会好吧？不知这些家长是否想到过这样做的后果。看看我自己吧，虽然周末都排得满满当当，但是，我从来不觉得累，我觉得自己这样很快乐。

让我们共同摆脱分数的束缚，走出一条属于自己的路，寻找一个属于自己的童年，寻找一个真正属于自己的坐标，为梦想，加油！！

（教师评语：这就是理想与现实的矛盾，至少目前我们无法改变现状。不过你能有这样的思考我深以为幸。）

开拓属于自己的道

天生我才必有用，千金散尽还复来。

每一个人都有与众不同的价值，只有正确的找到属于自己的领域，才能挖掘出一笔巨大的财富。

假如你是一名富可敌国的海盗，你会将你的巨大财富埋葬在平坦的草地上，还是荆棘密布的高山中？答案肯定是充满荆棘的高山中。我们的父母已经为我们整理除了平坦的道路，可是如果你想获得更大的成功，就必须告别平坦的小道，翻越一座座高山，一路上披荆斩棘，才能挖掘到那笔令人趋之若鹜的财富！

人们经常说：“寻找到适合自己的道路”我十分反对这样的说法。每个人的道路都是无法被复制的。我们无法从别人开拓的道路中找到适合自己的。如果一意孤行地走下去，也无法寻找到财富，因为那笔财富已被第一位辛苦的开拓者所携去。只有挥汗如雨，一路克服所有困难坎坷，才能获得成功!

我国现代文学的鼻祖----鲁迅先生，正是很好的例子。鲁迅先生早年随父愿到日本学医，后来他终于寻找到了适合自己方向，虽然一路上经历了无数坎坷。可是最终，他成为了中国首次用白话文写作的作家。他所获得的奖项无人能匹敌。如果他当初继续学医，那么他的医术即使再高明，也无法达到他为社会所做出的贡献，更无法名留青史。

许多道路都是前人的经验总结出来的，不会有适合你的道路，一味的模仿，只会葬送自己的前途。比如说卖蛋糕会挣钱，你与身边的朋友都去卖，那么突然多出了那么多蛋糕店，本来不多的客源又被那么多店所吸引，平均后每一家店的客源少之又少。要学会去创新，才会有市场。一家店推新款，与众不同的蛋糕得到了人们的认可，那家店便可得到庞大的客源。

那颗小橡树，终于用血汗开拓出属于自己的道路。成为了一颗参天大树，为人们遮荫，美化了环境。获得了高于玫瑰及苹果的非凡成就。

开拓出属于自己的道路！虽经历坎坷，但会使你获得非凡的成功！