未来的教室今天的作业特别多，我做完作业，沉沉地入睡了。“咦，您是谁？”我向一位突然出现在眼前的白胡子老爷爷问道。老爷爷亲切地说：“我是时空老人，现在要去未来的教室，你去不去啊？”我想：“不去白不去，还是免费的呢！”于是，我一口答应说：“好的，我去。”飞船只用了一秒钟，就来到了未来的教室。我东瞧瞧，西望望，发现讲台上没有粉笔，忙问：“老爷爷，粉笔在哪儿？”老爷爷回答：“用手就可以了。”我半信半疑地用手在黑板上写了一个“胡”字，黑板上果然马上出现了一个“胡”字。“怎么没有桌椅，那我们不是要站着上课了？”我奇怪地问。爷爷捋了捋胡子，神秘一笑。只见他手指一按地上的蓝色按钮，课桌就立刻出现在了我眼前。我瞪大眼睛，发出一阵惊叹。接着，老爷爷又让我按下桌子上的黄色按钮，桌面上一下就跳出一个屏幕。屏幕上有我们上课的语文、数学、英语、科学等文件夹。我伸手点了点“科学”文件夹，发现里面的科学资料应有尽有，我又点了点“语文”……突然想起眼睛看屏幕时间长了，会影响视力，赶紧退出系统。老爷爷仿佛看透了我的心思，哈哈大笑说：“眼睛是心灵的窗口，是要好好保护，但这是智能显示屏，不会损伤眼睛的，它没有辐射，还会根据周围的环境和小朋友注视的时间调节亮度和色彩呢。”多么神奇的教室啊！我真想在这里学习，但老爷爷说要准备返航了。我踏上飞船，打算最后再看一眼教室时，忽然听到妈妈的“咆哮”声：“懒虫起床！懒虫起床！”“啊！”我惊醒过来，发现被子上都是我流的口水。时间不早了，我十万火急地赶到学校，走进教室，发现居然和梦里的一模一样，还看见白胡子老爷爷正站在那里对着我微笑……啊！原来我还在梦里哩！你说是吗？

李小勇的变化（作者：陈印飞 指导教师：张钟婵）

李小勇的变化

作者：贵州省铜仁地区印江县第二完小

五（3）班：陈印飞

指导教师：张钟婵

李小勇已经是五年级的学生了，可还是改不了爱舞弄枪棒的坏习惯。你瞧，他这两天又迷上了武侠小说，整天捧在手里，“形影不离”，专心向“武侠大师”求教“高招”。星期二早自习时，班上的同学还未来齐，他又操起了他的“兵刀”——拖把秆耍了起来，嘴里还不停地喊着：“俺仍是梁山第一好汉！那个不服，与我较量较量！”同学们怕被打着，躲闪在一旁，教室里一片混乱。几位同学劝他住手，可小勇正在兴头上，哪里肯听，中队长也无可奈何，只好把这件事反应给班主任张老师。

这天放学后，张老师把小勇叫到办公室里，语重心长的对他说：“小勇同学，你爱看书，这我赞成。但是，看书要有选择。只有读好书，才能益于自己的成长，所以你应该看些有益的书”。说着，老师便把《红岩》等几本关于苦命英雄人物事迹的书递给了小勇。

回到家后，做完作业，小勇翻开了张老师借给他的书，他很快就被书中的故事吸引住了。江姐，许云峰，小萝卜头……一个个光辉的英雄形象在小勇的脑海中浮现，他们奋不顾身、不怕牺牲的精神使小勇受到了极大的震动。小勇合上了手中的书，心中想着，这才是真正的英雄，我要向他们学习，做一名正直的小英雄。从此以后，小勇很少再看武侠小说了，但是介绍英雄人物的书箱成了他“形影不离”的伙伴。

一天，小勇路过河边，忽然听到了远处有人在呼救，他马上向发出呼救的地方跑去，只见离岸三四米远的河水中有一位六七岁的小男孩正在拼命的挣扎着。小勇没来得急多想，甩掉鞋子，穿着衣服就“扑通”一声跳入河内，几下便游到了小男孩的身边。他一只手抓住小男孩的胳膊，另一只手拼命的划水，两脚奋力的蹬着，好不容易才游回岸边，当他拖着小男孩上岸时，已经筋疲力尽了。

这时，闻讯而来的人们赶到了河边，当人们看到小勇和那个小男孩都安然无恙，才松了一口气。大家围着小勇，纷纷竖起大拇指夸奖道：“你真是个见义勇为的好少年啊！”小勇看到了这么多人夸奖他，脸红得像一朵花，心里甭提有多高兴了。

从此以后，小勇更加爱读好书了，听说，现在还获得“三好学生”了呢！

我的“未来学校”作者：符应吉

我的“未来学校”铜仁市民族实验小学三年级3班符应吉指导老师：靳淑芳“叮咚咚，叮咚咚”我揉了揉眼睛，看了一下机器人报时钟，哎呀，七点五十了，我坐着“风力摩托”朝月球驰去。过了五分钟，我终于到了“太空小学”。还好学校是八点半上课，我穿上了太空衣服，真是帅呆了，然后我就昂首挺胸地走进学校。进了教室，大家都在读“无字天书”，我也从书包里拿出“无字天书”读了起来，刚好有个同学在玩玩具，被机器人课桌发现了，一口就把他的玩具给吞进了肚子里。老师来了，她对我们说：“同学们，快到操场上集合，马上要登山了。”我们来到操场排好队出发了，这里的山很陡，我们艰难地爬着，我第一个爬到山顶，领到一块荷花形的透明的钻石，同学们羡慕地看着我，我得意地笑了。上课了，老师教我们变魔术，只见老师屁股一扭，她的脚就变成了一个飞行滑板，这招太绝了，看来我该认真地学习老师地每一个动作，果然不出我所料，我是第一个学会的。这时，有两个同学为了争谁第一打了起来，班长一按教室里的红色按钮，这两个同学就被移到了办公室，让老师批评了一个钟头。来到图书室，我告诉老师说有一本书的封面快烂了。老师说：“没关系，它会自己好的。”老师一按墙上的绿色按钮，书的封面和书就合在了一起了，是不是很高科技呀！不过还有更绝的，就是跑道，它可以变长、变短、变直、变弯，不过遥控器在校长那里，跑道由他控制。到了第三节课休息时间，老师会带我们去“课间十分钟有趣世界，”我先跳到了“多功能弹跳飞虫”，它可以飞，可以跳，一跳比40层楼还高。我又跳了“电力鸭”，它在水中跳来跳去，惊险极了。然后我又玩了“跳舞机器人”、“长颈鹿超人”等好玩的游戏。我哈哈一笑，眼睛一睁开，这才知道是一场梦，不过我相信，只要我们好好学习，一定可以美梦成真。

未来的教室

未来的教室未来的教室我现在的教室虽然明亮、整洁，但是，还有许多不方便的地方。比如：座位的地方小；打扫不彻底；借图书麻烦.....我想，未来的教室既先进又方便，扫帚扫地的时候如果时间长了背就会疼，而且还会有尘土飞扬，我要发明一个多功能的扫帚，在它的上面有一个按钮，一按按钮，哪里有尘土，它就去哪里扫，如果扫完了，它就会自己回来，而且，只要你轻轻的一抖，尘土全部都出来了。我要给图书角做点工作，让它有控制有序，如果借书人想借哪本书，只要轻轻一点序号，图书角就自动给你借哪本书，非常方便。未来的教室如果被我们全部改换，那未来的教室会变得非常有趣！（指导教师：谢瑾岩）

畅想未来的建筑(作者：黄炉丹）

畅想未来的建筑罗甸县董当乡中心校八（3）班：黄炉丹我们国家是一个人口大国，国家存在的问题太多、太多，最为突出的问题是交通拥挤及住房困难。让我们一起动动脑筋，为我们21世纪后期设计一张解决住房困难的宏伟蓝图。虽然中国是一个陆地大国，但人口众多，人均仅有的建设土地十分有限。那么将来的中国房子只往高空发展，或利用人们不注意的地方。如在高寒的喜玛拉雅山上建房子。地震该怎么办呢？不必紧张，用我们聪明的头脑想一想，如果我们在房子底下铺一层厚厚的“砖”如何呢？有了这“砖”再大的地震也不必紧张。即使山崩地裂，房子被压在地底层，人却不会被闷死，因为构成房子的“砖”在地下发生化学作用，提供了生成氧气供人呼息。到了21世纪后期，整个人类生活将会有翻天覆地的改善，人们的住房都将是一千层以上的高楼大厦。你可能会感到疑惑，这么高的楼房，怎么上去呢？谁都会想到“电梯”那就NO、NO、NO了。那时候的电梯已经落伍了，或已经不存在。楼房下面，对准每户窗口会有一张纤维布，那是用电脑控制的，纤维纸上有一个按钮，只要你一按，它就像一托云带你飞到“天空”，你将会看到玉帝、孙悟空等天上大仙，当然那只是幻觉。到了楼上后，四周并没墙，也没有门，只有一个帘子，帘子上面有两只“娃娃狗”。人走到门口，它们会睁大眼睛对你一眨一眨的，假如你是坏人，左边的狗会向你吐出绳子，把你绑住，然后发出警报，假如你是自己人的话，右边的那只狗会向你使亲切的微笑，然后对你说：“亲爱的主人，今天辛苦了，请进来休息吧”，然后它会自动卷下来。你又可能会感到疑惑吧！为什么要这样设想呢？另外，从外表上看是长方形的高楼大厦，但其里面却是你梦想在奇形怪状的模型，房屋的构造全是隐形的，如果主人对睡蓬颇有爱意之情，那么他（她）住的隐形房的结构模型，只有主人才能看见。不仅可以在地面上建造房屋，地下也有建筑，可以在大海底造一个娱乐场。要是在大海底下建造一所音乐教室、医院等，那将是最美的建设了。你累的时候听听美人鱼为你轻歌高唱，画像的笔画中画出了神奇奥秘的海底世界，美人鱼的美丽会把你沉醉于其中。我提议以上的想法还行吗？让我们一起共同建设祖国的未来，一起努力奋斗吧……（指导教师：黄元华）

未来的教室

未来的教室缙云县水南小学 三（4）班 徐 韬 我希望未来的教室能变色。夏天，它会变成绿色。教室里就不会那么热了。冬天，它会变成红色。就好像一个太阳照着我们，给我们温暖。它还有一块黑板。老师说什么它就画什么。窗户可以变风景。下课了，我们可以欣赏风景，放松一下。未来的教室真好！ 指导师：江月照

对未来教室的畅想

你们知道未来的教室吗？如果不知道，就让我来为你们介绍吧！ 未来的教室会飞噢！只要一有灾难来，教室就会长出一对翅膀，飞到安全的地方。这是因为教室的墙壁上，安装了一个微型翅膀。 未来的教室还有服务工作。要是你需要什么东西，可它不见了，教室就会长出手臂，自动搜索，并迅速找出来还给你。 教室里的桌椅也有很大的改变。桌子已成了圆形，抽屉很大，而且还可以压缩。凳子也成了圆形，很软，还具有弹性。因为它是由一种叫：“弹性超贴模”的材料制成的。 未来教室的外表也很华丽，到处都是五彩缤纷的颜色，上面还画了许多的动物，还给我们介绍了它的各种特性。 这就是未来的教室，虽然还没有被科学家发明出来，但是，我想，几年后的今天，我们也有可能已经坐在，这样的教室里学习了呢！|||

未来的教室

未来的教室今天的作业特别多，我做完作业，沉沉地入睡了。“咦，您是谁？”我向一位突然出现在眼前的白胡子老爷爷问道。老爷爷亲切地说：“我是时空老人，现在要去未来的教室，你去不去啊？”我想：“不去白不去，还是免费的呢！”于是，我一口答应说：“好的，我去。”飞船只用了一秒钟，就来到了未来的教室。我东瞧瞧，西望望，发现讲台上没有粉笔，忙问：“老爷爷，粉笔在哪儿？”老爷爷回答：“用手就可以了。”我半信半疑地用手在黑板上写了一个“胡”字，黑板上果然马上出现了一个“胡”字。“怎么没有桌椅，那我们不是要站着上课了？”我奇怪地问。爷爷捋了捋胡子，神秘一笑。只见他手指一按地上的蓝色按钮，课桌就立刻出现在了我眼前。我瞪大眼睛，发出一阵惊叹。接着，老爷爷又让我按下桌子上的黄色按钮，桌面上一下就跳出一个屏幕。屏幕上有我们上课的语文、数学、英语、科学等文件夹。我伸手点了点“科学”文件夹，发现里面的科学资料应有尽有，我又点了点“语文”……突然想起眼睛看屏幕时间长了，会影响视力，赶紧退出系统。老爷爷仿佛看透了我的心思，哈哈大笑说：“眼睛是心灵的窗口，是要好好保护，但这是智能显示屏，不会损伤眼睛的，它没有辐射，还会根据周围的环境和小朋友注视的时间调节亮度和色彩呢。”多么神奇的教室啊！我真想在这里学习，但老爷爷说要准备返航了。我踏上飞船，打算最后再看一眼教室时，忽然听到妈妈的“咆哮”声：“懒虫起床！懒虫起床！”“啊！”我惊醒过来，发现被子上都是我流的口水。时间不早了，我十万火急地赶到学校，走进教室，发现居然和梦里的一模一样，还看见白胡子老爷爷正站在那里对着我微笑……啊！原来我还在梦里哩！你说是吗？