作文追求...(共8篇)
暑假，是多少小学生盼望已久的日子？我也是其中一员，可是本来以为六年级没有作业，可以每天除了睡睡觉，玩一玩，吃一吃就过去了，可是没想到，老妈已经打起了我暑假的主意，让我的暑假变得十分悲惨，哎......
第一惨：要写好多作业 悲惨指数：★★★★
我要上的中学是十三中，十三中打着要让我们适应一下初中生活的幌子，给我们留了整整一篇的作业：有5篇作文，1篇报纸，抄初中语文书的“读一读，写一写”，抄数学题......多得无法计数，苦啊，虽然我有创网帮我解决作文的问题，可还剩下一堆非作文的作业呢？神仙姐姐啊，谁来帮帮我啊？？作业这么多，害得我每天只能在家里写作业，很少出门，要知道，我是一个很喜欢出去转悠着玩的人啊，可现在，我在家里闷得连身体都差了。再加上爸爸是一个追求高效率的人，不允许我在8月才完成作业，也就是说50天的作业要在27天完成，help!
第二惨：上一堆补习班 悲惨指数：★★★★★
我下学期要上初中了，要成为初中生了，嗬，妈妈像对待一件超大事情似的，非要给我上补习班，让我成绩很优秀，左挑挑，右挑挑，最后挑了一个有经验的老教师的数学班，要知道我之前已经上了很多班了，现在可好了。星期一至星期五，上初一的数学课，周六上新概念英语，周日上英语语法班。呜呜，再加上我还得写作业，也就是说，我连一点休息时间也没有了，呜呜......
第三惨：不能旅游 悲惨指数：★★★★★★
本来说好的，一放假，只要没有特殊情况，我们一家就去青岛玩玩去，这也属我梦里都想去的地方啊，可是现在，别说青岛了，就连最近的秦皇岛都很费劲了，游泳，没门！爬山，做梦！啊，盼了这么久，可旅游的愿望还是没有实现，看来我真得像课文上说的，在家里写作业度假了。
第四惨：老妈不让上网，上不了创网 悲惨指数： ★★★★★★......（无法用数字来计量）
我来到创网已经一个多月了，创网让我快乐，让我悲伤，让我作文有进步，可是由于作业太多，我不得不
叶落......花落......叶绿......花红....
"距离",你懂吗?一个很难解释的名词.
"distance",你了解吗?一个很飘渺的单词.
为了躲避它,我进行大逃亡,它却影子般"贴"着我.
----题记
对于"距离",我的感觉仍是朦朦胧胧.直到看见它的那一天......它......
是去是留
是去是留皆是愁
都是因为你 来得太不是时候
如果离你而去
谁能再为我抚一曲 高山流水
如果为你而留
我又怎识 天外春秋
心之域 早已是风雨满楼
沸腾的血流入我的心房,风拨开了我心中的雾.我看见了,不是体会到了宝钗与黛玉,伏尔加河上的纤夫,卓文君那玉珠似的眼泪......
假如有一天,当你阅读那距离书写的催人泪下的小说;当你欣赏那距离绘出的真挚深沉的油画;当你低吟那距离创作出的缠绵悱恻的诗篇;当你反复咀嚼那距离留下的忧郁而美丽的回忆,你会奔跑着追逐那零距离的快感.当心与心相融时,你会领会到烈酒般的幸福,虽容易喝干却回味无穷.
希冀的零距离
Sunny,一个很好很好的孩子,一脸稚气.曾经的我们追求唯一:你我是唯一的挚友.
记得第一次由他助攻上篮的感觉;记得第一次和他驰骋在象棋世界里的疯狂;记得第一次和他打架时的热血沸腾......
那么多的第一次回味无穷.
命运的变迁,我们天隔一方,但我们仍共同追逐零距离的感觉,我们仍梦中畅游在心中属于我们的共同天地.
寻找心中的那块宁静
身边的人缓缓地做加速运动.
有的离我远去,留下淡淡的身影,灰灰的;有的来到我肩旁,我们共同进退,如薇薇花草相衬相伴相知;有的与我擦肩匆
匆而过,心中泛起点点失落的感觉.抛开距离,我在心湖中央找到清幽风月.
心灵的净化
花谢花开,人生几何!日落日出,人生多少春秋!
在爱的地平线上,"距离"这个名词将不会再出现.
我曾经赞同"美在于距离",现在的我在不懈地追求心中那崇高的道德美.美,就要去追求,不分是否恒久,只为曾经拥有.人的一生中会在不知不觉中产生许多奇迹,但挚友难得,何必与人如影子般保持那现实中的距离而延长心距,自得失望呢!
爱真会抹灭心中的距离.
努力使距离消失,换回幸福那酸酸甜甜的味道.当与一切做到零距离,我知道幸福已经来到.
后记
漫淡许多,边想边写,心灵得到了升华,对于道理又懂得许多.不知我是否成长.
零距离真的会出现,在幸福的一瞬间.
花落......叶落......
花红......叶绿......
秋天不回来......
秋天不回来......
叶的飘落，是风的追求，还是树的不挽留......
――题记
一叶落，而知天下秋......
踏着一片片枯黄的落叶，秋去秋来，时间又送走了一个秋天。最近，特别喜欢王强的一首：秋天不回来......
初秋的天 冰冷的夜 回忆慢慢醒来
真心的爱 就像落叶 为何却要分开
我不赞同刘禹锡的观点，什么：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。当一片片惨黄的树叶树叶脱离大树，就像一个个浪子离开温暖的家，你，考虑过流离失所的感觉吗？我更不赞同认为黛玉葬花，独倚花锄暗洒泪悲秋伤春（的）葬花人，为花而泣的感情是懦弱的，好不容易有人为生灵叹息，我们为什么要大肆的批判呢？为什么就不懂得一点怜香惜玉呢？
枯叶送走了秋天，时间送走了逝去......
灰色的天 独自彷徨 城市的老地方
真的孤单 走过忧伤 心碎还要逞强
在苍凉的秋夜，仰望星空，是灰色的，寻一轮明月，觅一林幽谧，那将是一种极大的陶醉。每当晚自习放学， 抬头仰望，我，问心无愧，因为，我拼搏了，因为，我努力了，因为，我奋斗了，骑着车，正如歌中唱的：独自彷徨，城市的老地方......每天奔波与两点一线之间，整日埋头与考试的无限循环小数之中。虽然很累，但我不觉的，只觉得好充实，自己的青春没有浪废。
也许，人一生下来就要品尝孤单，要踏过忧伤的荆棘，直到被刺的满身是血，但从来不承认自己失败了，因为“心碎了，还要逞强......
结语：
曾为《秋词》这首诗迷茫：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？”也曾为马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下。断肠人在天要涯”而饮泣。一切的一切，都无法挽留住凋零的花瓣，飘落的枯叶，因为：秋天不回来......
“就让秋风带走我的思念，带走我的泪，
我还一直静静守候在，相约的地点
求求老天淋湿我的双眼，冰冻我的心
让我不再苦苦奢求你还回来我身边......
我身边......
翠翠,你......
"泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨."翠翠,一想起你,我就想起了这幅苦苦等待空憔悴的画面.你的命运是那样的凄苦,令人惋惜.
翠翠,你是一个美丽纯洁的女孩.你生长在风光秀丽的湘西.那儿的花香太秘密,那儿的虫鸣太拥挤,那儿的流水太活泼.你总爱一个人在船上渡来渡去,享受水的荡漾;你总想有个人为你轻轻歌唱,享受那刻被爱的甜蜜;你总怕在离开爷爷的时间里,在每一秒你都会有欲哭的冲动.你远离名利,你纯朴,你无邪,你惹尽了湘西美好的一切.翠翠我羡慕你的清纯.我希望你能永远保持天真,做一个纯洁善良的女孩.
翠翠,你是一个胆小羞涩的女孩.你的声音很小,如袅袅的香气;你的笑脸好粉,如挤了些香香的草莓.我知道,你喜欢做着同一个梦.那梦里有个年轻的男子,那男子正在热情的为你歌唱.你和他手牵手,一起甜蜜了天边的晚霞......那个男子,就是傩送.翠翠,你既然喜欢人家,为什么又不肯向人家表白呢?你为什么总把那个秘密那么小心地藏着?你为什么又不敢去追求你的幸福呢?如果你当时说出了你心中的秘密,你最后的结局就是幸福的,正如你梦里的一样.
翠翠,你还是一个痴情的女孩.我知道,你是深深的爱着傩送的.你愿意为他付出一切.就是因为这,你才会苦等傩送回来.你在渡头上静静的寂寞等待,希望着他可以出现.然而却是过尽千帆皆不是,只有脉脉的流水,将你细细端详.一天是这样,两天也是这样......翠翠,难道你不哭吗?难道你想一辈子等下去吗?难道你想一生都在这个没有结果的爱情里定格吗?我知道,你执着;我也知道,你不向放弃对傩送的爱.可你这苦苦的等待是没有意义的啊!你应该振作起来,继续寻找着属于你的幸福,属于你的那份爱......
翠翠,你现在怎样了?我希望你可以快乐,可以顽皮,可以有一份甜甜的幸福......
假如我是......老师......
教师——一个多么神圣而又高尚的职业，
许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：
人类灵魂的工程师；
知识大门的开启者；
人生道路的导航灯……
我——一名普普通通的小学生，
在我垮进学校大门的那天起，
就对您无限尊敬与崇拜，
成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，
时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。
假如我是老师，
我会用自己的执着，紧紧守护着那三尺讲台，
让自己的生命之花在教室尽情绽开；
我会用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；
让祖国的花朵勇攀知识的高峰。
假如我是老师，
我会带他们走出校门，
投入大自然的怀抱里尽情享受春天的气息；
我会和孩子们在操场上做游戏，
让他们感觉冬天也不再寒冷。
假如我是老师，
我会让每一堂课都充满学生的欢声笑语，
带着学生在知识的海洋里尽情翱翔；
我会在学生的每次作业上都写上鼓励语，
让他们翻开作业本时都能感到我“能”。
假如我是老师，
我要学生吟诵古诗名句，
让王安石、李白、杜甫走进他们的心灵；
我要讲述我国古典名著，
让学生牢记曹雪芹、施耐庵、吴承恩……
假如我是老师，
我会微笑面对每一位学生，
让学生感受老师是那样可亲和可敬；
我会教会学生怎样做人，
使这个世界上的人彼此不再仇恨与陌生。
成为老师——我心中永远不变的追求，
我愿是春雨，润物细无声；
我愿是春蚕，到死丝方尽；
我愿是是铺路石，粉碎自己，平坦人生，
假如我是老师......
假如......
假如我不是我......
假如我不是我，而是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？
首步曲.我
我会有不一样的相貌，不一样的人生.你们还能在人海中认出我吗？不一定能吧？我也许会抛弃几米的绘本，泰戈尔的散文，周杰伦的Rap；我也许会喜欢达芬奇的密码，普希金的小，还有五月天的Rock.那么，你们还能找到我吗？
浩的那幅涂鸦，我很喜欢.浩说，那只在岸上吃草的羊是我，旁边的那块石头是你，而坐在你身上戴着红帽子的小男孩是他.
这是我目前最珍贵的一幅画，以前是，现在是，将来也是.
前世，你们一定如我一般向佛虔诚地祈祷.否则，今生，我们有怎会相遇呢？
那么深的夜，此时此刻，你们又在做什么呢？
在人生的道路上，好多人哭了，但没有人原放弃.
假如，我不是我，我们的友情还会载在那年13岁的纸飞机上，飞在我们心灵的天空上吗？
假如你不是你......
假如你不是你，而是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？
协奏曲.你
你也会有不一样的性格，不一样的笑容.我们还能在人海中认出你吗？一定不能吧.你也许会抛弃Gaveth Gates的音乐，陶吹氖闱；你也许会喜欢上王心凌的煽情，形形色色的小说.那么，我们还能找到你吗？
你一定回给我一个肯定的答案.因为你总是很乐观.你应该一直都这么快乐下去的.
你说你不喜欢周围的那些太过功利的人们，但是，至少我还在你的身边，至少你的手中还握着我们的手.
你又长高了.
在看到你时，我是这样告诉你的.我没有看你的脸，所以也不知道当时的你带着怎样的笑容.那时，我真的很害怕，害怕有一天，你们会像流水一般从我眼前逝去，害怕我会因为你们的离去而失去往日一点一滴的堆砌起来的开朗和自信，如一具行尸走肉.
那我们有该怎么办呢？
假如，你不是你.我们的友情还会载在那年十三岁的纸飞机上，被风搁浅在那棵葱郁的大树上，在阳关中倾泻一地的告别吗？
假如他不是他......
假如他不是他，而是另一列人生列车上的乘客，那么我们还会相遇吗？
交响乐.他
他也许会有不一样的文字，不一样的画笔.我们还能在人海中认出他吗？一定不能吧.他也许会抛弃林俊杰的音乐，花花绿绿的小说，火影忍者的漫画；他也许会追求贝多芬的交响乐，艾青的小，柯南的“真相只有一个“.那么，我们还能找到他吗？
这一切，我们都无从知晓，只是会觉得，他离我们更远了，像是一张没有回程的船票.
你一定会摇头的.但也许我们都在摇头，只是不愿意承认罢了.
也许，只是我们都在长大，不再依赖幼稚的友情罢了.你说过，我们不应该怀疑友情的，对不对？但毕竟，我们都会终有属于自己的未来，而这个未来，不再遥远.
假如，他不是他，代表着我们的友情的那架纸飞机，还能那么完整地保存在我们心中最深的地方吗？
假如我们没有相遇......
假如我们没有相遇，而是在人海中擦肩而过，我们会后悔吗？
我想，
一定会吧.
我所追求的．．．．．．
我所追求的是梦想，
一个质朴的梦想，
一个能让我为之付出努力的梦想。
我所追求的不是虚无的游戏，
那样只会让自己堕落，
找不到方向，
一直生活在迷茫之中。
我所追求的不是飘渺的爱情，
虽然爱情使人感到甜蜜、浪漫，
但那之后是人无法承受的痛苦，
陷入一个万丈深渊。
我所追求的不是平庸的生活，
整天无所事事，
没有激情与活力，
让自己慢慢颓废。
我所追求的是崇高的知识，
让它来充实我的生活，
让我的人生更加精彩。
我所追求的是美好的青春，
是充满活力的森林，
是追求真理的激情，
是朝霞满天那一刻的辉煌。
我所追求的是梦想，
一个质朴的梦想，
一个能让我为之付出努力的梦想。
泪了．．．．．．
记忆把岁月铺成路，秋天将思念写成诗，夏日的夜晚是那么的令人恬静，任由青春放肆地游走．夏夜，小路上，夜光洒下一个个身影．．．．．．
窗外，风起了，思绪也跟着起了．三年岁月悄然流逝，和你们在一起走过的这三年却仿佛是一部短短的电影，它一次次在我记忆深处放映．这几天，脑子里就像在放着一部关于我的影片，不断放映着那些幸福并伤心的过往．此时的心，多想寻找一份温暖，给每份忘不掉的记忆起一个温暖而又专属于QQ的名字．
曾经，我是那么的接近幸福，以为你是我可以依靠的肩膀．昨天，还把执着当成是一种追求，一种毅力．今天，失误的坚持让自己明白，发现你却站在离我最远的地方，一切原来是那么的黯然失色．好想知道，能否用撕掉日记的方式来撕掉记忆中的一切？突然间有一种想哭的冲动，不清楚是想反抗命运的不眷顾，还是想用它来冲洗心中隐隐作痛的伤口．
一直都认为，自己是个坚强的孩子．在经历过那么多的事情后，每一个伤口都会结枷，幻化做一根根刺，总是小心的防备却依然一步步向前走，可以不需要很多的爱，就能很好的活着．只是，当夜越来越深，一切都在远离的时候，内心深处的那个自己，其实也不想那么坚强．
每个故事的开始就注定有个结束，而每一段结束都有着那么多的无奈和割舍不掉的东西．