小学四年级时，老师让我们写《让我难忘的一件事》，我得了满分。小学五年级时，我的作文《大家都夸他》又被老师在右上角写了个“100”。小学六年级的期中考试，我的语文成绩是99.5，这0.5分还是因为把“和谐”写成“合谐”而扣的，并不是扣在作文上。我的作文成绩这么好，我能不高兴吗？看着《让我难忘的一件事》上面的满分，我高兴得恨不得跳起来。同学们告诉我那篇《大家都夸他》得满分时，我几乎一天合不拢嘴。期中考试作文没被扣分，我逢人就说：“期中考试我的作文得了满分！期中考试我的作文得了满分！”

上中学后，我还坚信自己的作文实力，可是事实并不像我想象的那样。初一第一篇作文老师就让我们写《让我难忘的一件事》，我在小学四年级那篇作文的基础上，又充分发挥再现的水平，文章比原来进步极大，可是才得了80分。初一第二篇作文，老师又恰好让我们写《大家都夸他》，我索性放弃小学那篇基础，另起炉灶，写了一篇自己特别特别满意的新作。这回该好了吧？然而结果又得了个不理想的成绩：83分。

为什么到中学后，这作文得不了满分了呢？过了一段时间，我终于明白了。小学时，做数学题看重结果，不看重过程，而到了中学，结果对，没有过程，照样不给分！小学写英文字母时，写得形状差不多就算写对了，而到了中学，“r”写的潦草点儿，就给你按“v”算！数学、英语要求严格，写作文的要求自然也严格了。小学时，作文只要没错别字、病句，语句通顺，再稍微有些特点，通常就给满分，而到了中学，除了这些基本要求外，老师还要求文章的立意、结构，并且要尽可能要求文章“有味道”。而即使做到了这些，才只能给90分上下。

明白了作文不能满分的原因，我并没有受前两次作文成绩的影响，心态又恢复了正常。只要我在原来作文学习的基础上再接再厉，只要我把立意、把结构思考得更深入，只要把“能让文章变得有味道”当作硬指标，并没有什么难事，我绝对能够做到。心态正常了，行动跟上了，三天前的期中考试我发挥出了超常水平。期中考试刚刚结束，为了放松一下儿，我和爸爸去打了一场台球。我以前连真正的台球有多重都不知道，但是今天我的第二杆就把绿球打进了中袋，旁边站着的几位叔叔都直冲我伸大拇指。然而，我却一点儿高兴的想法都没有，而是分析第二杆进球的原因。我这次打球没用太大劲儿，身子趴得不是很厉害，看来以后我都得这么打……

这些天，我常常想起小时候的一件事：上小学时，我特爱看奥运会。有一次电视里正在介绍牙买加的队员，我正好看到一面花花绿绿的国旗，为了显示自己知识渊博，我就爸爸说：“这就是牙买加的国旗！”没想到紧接着电视解说员竟说道：“牙买加人正挥舞着自己的国旗……”我听了，激动得大声喊道：“哈哈！我说对了吧！”爸爸也直夸我：“我不知道的国旗你都知道，真够棒的！”

从小学到中学，我告别了作文的满分。从７岁到１４岁，我也告别了偶然成功之后的得意。其实，这不仅仅是告别了满分、告别了偶然成功的得意，其实我走近的，是成熟，告别的，是幼稚。

别了，幼稚！

惜败，总比分被反超

说我们学校，也挺厉害的，将每个班的同学都通过抽签的方式，将每两个人分为一对，每次考试，看谁分高，视为谁胜一盘，看谁在初一这一年中胜的盘数多就算谁胜，胜利有奖励。这也就是我们学校所说的“开心一对一”。说来也倒霉，我和一个成绩与我差不多的陈某某（化）分在了一组。而期中考试，我以总分455：462惜败，总比分2-3（在2-0的情况下，我上学期期末考试、本学期的第一月月考和本次期中考试被连扳三盘），之后只有期末考试一次考试了，也就是说，初一，我已经很难赢了。下面，让我们来分析一下这次考试失败的原因。

败因一：一位老师 数学老师霸道疯狂浪费两小时

唉，怎么说呢？我们的数学老师简直太自私了。他作为班主任，认为“数学很重要，数学最重要”，他认为数学不仅要学书本内的基础知识，还要通过做资料来提高自己，而其他学科只需上课认真听，将只是当堂掌握，将要背的即使背上就行了，花费不了太多的时间。因此，每周四的自习课，他都会将想起日上午要讲的提优教案发给我们做（其他五天都有天天请），晚自习，他安排我们学数学（包括完成作业、拓展）110分钟，其他学科学剩余的40分钟。星期日下午的那半天假期，他只好让我们自由安排。

考政史地生前一天晚自习，我本想好好复习一下政史地生四门学科。可是，我们刚考完语文，他便进入了教室。他对我们说：“数学题目非常难，你们要将之前做页上的难题重新回顾一遍，保证明天下午能考出好成绩，明天早上的政史地生没有数学重要，也没有数学好考，复习半小时就行了。”唉，一听这话，我就知道完了，其实，向我和她这样擅长数学的人，根本不用复习数学。那天晚上，我只好熬夜复习政史地生，而她呢？那天晚上，她不请假就不上晚自习，获得了充足的复习政史地生的时间——你说我为什么不能也溜？因为数学老师宠爱女生，女生犯这样的错，他认为是偶然（无论多少次他都认为是偶然），不处罚，而我们呢？写检讨并当众宣读、扣学期末评定的常规考核分……没完没了。政史地生，我被她拉开了7分。

败因二：一个插曲 听力重读将绝对的优势被她掌握

英语的成绩是113：119，我狂输6分，根本原因还是听力。做听力的时候，那录音机将听力材料读了一大半后，磁带居然坏了！无奈，两位老师走到话筒前，重报听力材料。听力足足耗了60分钟！只有40分钟来做笔试部分！这谁能做完！我的特点就是速度慢，准确率就高，速度快，准确率超低，她则相反。很明显，英语的主动权牢牢地被她掌握在手中。我只好快马加鞭，用最快的速度去答题，答完试卷看了下时间，还剩三分钟。结果变可想而知。但如果没有这个插曲，我和她的英语成绩应该差不多。

败因三：一张试卷 数学太简单我失去优势

数学一直是我最擅长的学科，也是我志在必得的学科。可是本次考试，数学的命题老师居然是初一年级的一名老师！你说他可能把试卷出那么难吗？结果，我在数学这一门完全可以与她拉开很大差距的学科仅仅只以119：117拉开两分的差距。

唉，输了就输了，毕竟少说这回语文还考得不错呢！继续努力吧，想获胜，还是有机会的，那就是期末考试赢她9分以上。

女儿期中考随笔（父亲版）

据说今年的冬天是个暖冬，仔细想想，确实如此。现在已经是十一月的中旬，除了前几日早晚骑车时感到冷嗖嗖外，几乎没有感到什么万物肃杀的感觉。虽然女儿前几日单元小考地理只考了三十几分，历史考了五十几分，让我大大地吃了一惊外，也并没有什么让我感到凉意，感觉女儿的课没有上多少，在中考前抓紧复习、逐章逐节细细阅读，应该是能够考好的，特别是地理，不象历史还有那么多年代的记忆，有什么理由不考好！事实上我和她也是这么做的，细细的阅读、细细的问、细细的考核，再告诉重点的考试点，拿个90多分应该没什么问题。还有数学，这个小丫头，前不写“解”，后不写“答”，中间的步骤也不严谨，特别是有的题目，看起来是会做的了，过程却寥寥数笔，明显不得分，她以为改卷的老师都是她请的，答案对了就能得分？讲的口干舌燥，也不知道她能记住几何？！

冬天真的来了，而且一天比一天寒冷，伴随着冬天的，还有比寒冷更让人绝望的中考成绩。英语考了87．5，比单元考试退了7、8分，早上听不见她的朗读，晚上听不到她的背诵，强制性的背读磕磕巴巴，是给我读的吧，也许后边会考的好，暂且不说；历史考试86分，虽然不尽如人意，总算进步了；语文82分，看到那一篇作文，竟然连400多的排名都好意思写上去，竟然连别人因为姓氏拼音的原因排到前一个名次都写了出来，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那还值得说一说，而这竟是400多的排名，还好没有老师在旁边，否则我们的脸往哪儿放？一个学生，不思进取，不思努力学习、不思刻苦奋斗，却耿耿于怀那400多位的排名，她怎么能够学好？一个学生，应该胸怀那千百个名次的第一、第二，至少也应该是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能够想到那400多名，而且那么耿耿于怀？只扣6分已经是笔下留情了。难道没考虑过么，在那个自由体散文诗中，难道没有告诉你，来到新的学校，友谊是要的，竞争也已经开始，为班级做事是要的，踏踏实实地学习、一分一分的进步也很关键；在那个散文诗中，难道表现的不够豪迈，那是学习的战略，战略上要藐视敌人、藐视那100分和第一名同学，但豪迈之后呢，拿什么去豪迈？我的女儿，你想过吗？就是踏踏实实地学习和严谨认真的作风，那叫战术，战术上要重视敌人、重视你得到的每一分，那一分怎么来的，平实的训练和脑袋的思考，课前预习、课堂上认真听讲、课后复习和做作业巩固，而你，在干什么！盲目的自信、虚浮的作风。还有那扣分最多的阅读理解，理解能力的脆弱，平时读的书干吗去了？

冬天真的来了，虽然还没有下雪，但我已经感到冰天雪地！我的思想已经凝固了，我不知道说什么好，她的地理竟然只考了56分，我好吃惊、但我更吃惊的是那丢掉的40多分竟然都是刚刚学过的，她连那个非洲的形状和亚洲都搞不清，她知道乌拉尔山脉、难道竟不知道它连着欧洲和亚洲吗，难道不知道山边上还有一个乌拉尔湖吗？选择也连错了6、7个，她考试的时候在睡觉么？她考试的时候梦游到单元考试前去了么？她考试的时候到底在干什么？啊！只有天知道。知知为知知，不知为不知，这是谁说的？我的女儿，到底你知还是不知！数学吗，迟迟不能告诉我们分数，估计也拿不出什么高分吧。事实确实如此，发了数学卷子却不给我们看，很明显的有曾经会做的题目没有得到分，谎话连篇，一个谎话掩盖着另一个谎话，情节恶劣，那还有一点诚实的影子，哪还有一点进取的心，反正我早就预计到了，那么恶劣的学习习惯，斤斤计较那练习的分数，我的谆谆教导、我要求的那仔细、严谨，恐怕是没有指望了，果然只有75分。政治，89分；生物，78分。总分，553．5分，年级606名，按照成功中学三分之一的录取率，上二中的机会根本没有，可能只能上个什么十二中或者职业高中吧，大概以后干清洁工都危险。

冬天已经来了，存粮也所剩无几，现在怎么过？还好，我的女儿，你还有爸爸妈妈。现在你已经是最底层，这个分数是一个差生的分数，它不应该是你的分数，它不应该是一个有着大学生父母的孩子的分数，如果你还有一丝丝的自尊，如果你还有一点点的愧意，那么，站起来，好好计划自己的学习，预习、学习、复习，读了三遍的书还能记不住，还能学不好。古人云，知知为知知，不知为不知，不会的请问一下你的父母、问一下你的老师、问一下你的同学吧！别再扛着那无知的头颅，为别人做台阶。竞争，需要吃苦、需要谨慎、需要豪气。有人表扬你，你要考虑据说今年的冬天是个暖冬，仔细想想，确实如此。现在已经是十一月的中旬，除了前几日早晚骑车时感到冷嗖嗖外，几乎没有感到什么万物肃杀的感觉。虽然女儿前几日单元小考地理只考了三十几分，历史考了五十几分，让我大大地吃了一惊外，也并没有什么让我感到凉意，感觉女儿的课没有上多少，在中考前抓紧复习、逐章逐节细细阅读，应该是能够考好的，特别是地理，不象历史还有那么多年代的记忆，有什么理由不考好！事实上我和她也是这么做的，细细的阅读、细细的问、细细的考核，再告诉重点的考试点，拿个90多分应该没什么问题。还有数学，这个小丫头，前不写“解”，后不写“答”，中间的步骤也不严谨，特别是有的题目，看起来是会做的了，过程却寥寥数笔，明显不得分，她以为改卷的老师都是她请的，答案对了就能得分？讲的口干舌燥，也不知道她能记住几何？！

冬天真的来了，而且一天比一天寒冷，伴随着冬天的，还有比寒冷更让人绝望的中考成绩。英语考了87．5，比单元考试退了7、8分，早上听不见她的朗读，晚上听不到她的背诵，强制性的背读磕磕巴巴，是给我读的吧，也许后边会考的好，暂且不说；历史考试86分，虽然不尽如人意，总算进步了；语文82分，看到那一篇作文，竟然连400多的排名都好意思写上去，竟然连别人因为姓氏拼音的原因排到前一个名次都写了出来，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那还值得说一说，而这竟是400多的排名，还好没有老师在旁边，否则我们的脸往哪儿放？一个学生，不思进取，不思努力学习、不思刻苦奋斗，却耿耿于怀那400多位的排名，她怎么能够学好？一个学生，应该胸怀那千百个名次的第一、第二，至少也应该是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能够想到那400多名，而且那么耿耿于怀？只扣6分已经是笔下留情了。难道没考虑过么，在那个自由体散文诗中，难道没有告诉你，来到新的学校，友谊是要的，竞争也已经开始，为班级做事是要的，踏踏实实地学习、一分一分的进步也很关键；在那个散文诗中，难道表现的不够豪迈，那是学习的战略，战略上要藐视敌人、藐视那100分和第一名同学，但豪迈之后呢，拿什么去豪迈？我的女儿，你想过吗？就是踏踏实实地学习和严谨认真的作风，那叫战术，战术上要重视敌人、重视你得到的每一分，那一分怎么来的，平实的训练和脑袋的思考，课前预习、课堂上认真听讲、课后复习和做作业巩固，而你，在干什么！盲目的自信、虚浮的作风。还有那扣分最多的阅读理解，理解能力的脆弱，平时读的书干吗去了？

冬天真的来了，虽然还没有下雪，但我已经感到冰天雪地！我的思想已经凝固了，我不知道说什么好，她的地理竟然只考了56分，我好吃惊、但我更吃惊的是那丢掉的40多分竟然都是刚刚学过的，她连那个非洲的形状和亚洲都搞不清，她知道乌拉尔山脉、难道竟不知道它连着欧洲和亚洲吗，难道不知道山边上还有一个乌拉尔湖吗？选择也连错了6、7个，她考试的时候在睡觉么？她考试的时候梦游到单元考试前去了么？她考试的时候到底在干什么？啊！只有天知道。知知为知知，不知为不知，这是谁说的？我的女儿，到底你知还是不知！数学吗，迟迟不能告诉我们分数，估计也拿不出什么高分吧。事实确实如此，发了数学卷子却不给我们看，很明显的有曾经会做的题目没有得到分，谎话连篇，一个谎话掩盖着另一个谎话，情节恶劣，那还有一点诚实的影子，哪还有一点进取的心，反正我早就预计到了，那么恶劣的学习习惯，斤斤计较那练习的分数，我的谆谆教导、我要求的那仔细、严谨，恐怕是没有指望了，果然只有75分。政治，89分；生物，78分。总分，553．5分，年级606名，按照成功中学三分之一的录取率，上二中的机会根本没有，可能只能上个什么十二中或者职业高中吧，大概以后干清洁工都危险。

冬天已经来了，存粮也所剩无几，现在怎么过？还好，我的女儿，你还有爸爸妈妈。现在你已经是最底层，这个分数是一个差生的分数，它不应该是你的分数，它不应该是一个有着大学生父母的孩子的分数，如果你还有一丝丝的自尊，如果你还有一点点的愧意，那么，站起来，好好计划自己的学习，预习、学习、复习，读了三遍的书还能记不住，还能学不好。古人云，知知为知知，不知为不知，不会的请问一下你的父母、问一下你的老师、问一下你的同学吧！别再扛着那无知的头颅，为别人做台阶。竞争，需要吃苦、需要谨慎、需要豪气。有人表扬你，你要考虑据说今年的冬天是个暖冬，仔细想想，确实如此。现在已经是十一月的中旬，除了前几日早晚骑车时感到冷嗖嗖外，几乎没有感到什么万物肃杀的感觉。虽然女儿前几日单元小考地理只考了三十几分，历史考了五十几分，让我大大地吃了一惊外，也并没有什么让我感到凉意，感觉女儿的课没有上多少，在中考前抓紧复习、逐章逐节细细阅读，应该是能够考好的，特别是地理，不象历史还有那么多年代的记忆，有什么理由不考好！事实上我和她也是这么做的，细细的阅读、细细的问、细细的考核，再告诉重点的考试点，拿个90多分应该没什么问题。还有数学，这个小丫头，前不写“解”，后不写“答”，中间的步骤也不严谨，特别是有的题目，看起来是会做的了，过程却寥寥数笔，明显不得分，她以为改卷的老师都是她请的，答案对了就能得分？讲的口干舌燥，也不知道她能记住几何？！

冬天真的来了，而且一天比一天寒冷，伴随着冬天的，还有比寒冷更让人绝望的中考成绩。英语考了87．5，比单元考试退了7、8分，早上听不见她的朗读，晚上听不到她的背诵，强制性的背读磕磕巴巴，是给我读的吧，也许后边会考的好，暂且不说；历史考试86分，虽然不尽如人意，总算进步了；语文82分，看到那一篇作文，竟然连400多的排名都好意思写上去，竟然连别人因为姓氏拼音的原因排到前一个名次都写了出来，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那还值得说一说，而这竟是400多的排名，还好没有老师在旁边，否则我们的脸往哪儿放？一个学生，不思进取，不思努力学习、不思刻苦奋斗，却耿耿于怀那400多位的排名，她怎么能够学好？一个学生，应该胸怀那千百个名次的第一、第二，至少也应该是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能够想到那400多名，而且那么耿耿于怀？只扣6分已经是笔下留情了。难道没考虑过么，在那个自由体散文诗中，难道没有告诉你，来到新的学校，友谊是要的，竞争也已经开始，为班级做事是要的，踏踏实实地学习、一分一分的进步也很关键；在那个散文诗中，难道表现的不够豪迈，那是学习的战略，战略上要藐视敌人、藐视那100分和第一名同学，但豪迈之后呢，拿什么去豪迈？我的女儿，你想过吗？就是踏踏实实地学习和严谨认真的作风，那叫战术，战术上要重视敌人、重视你得到的每一分，那一分怎么来的，平实的训练和脑袋的思考，课前预习、课堂上认真听讲、课后复习和做作业巩固，而你，在干什么！盲目的自信、虚浮的作风。还有那扣分最多的阅读理解，理解能力的脆弱，平时读的书干吗去了？

冬天真的来了，虽然还没有下雪，但我已经感到冰天雪地！我的思想已经凝固了，我不知道说什么好，她的地理竟然只考了56分，我好吃惊、但我更吃惊的是那丢掉的40多分竟然都是刚刚学过的，她连那个非洲的形状和亚洲都搞不清，她知道乌拉尔山脉、难道竟不知道它连着欧洲和亚洲吗，难道不知道山边上还有一个乌拉尔湖吗？选择也连错了6、7个，她考试的时候在睡觉么？她考试的时候梦游到单元考试前去了么？她考试的时候到底在干什么？啊！只有天知道。知知为知知，不知为不知，这是谁说的？我的女儿，到底你知还是不知！数学吗，迟迟不能告诉我们分数，估计也拿不出什么高分吧。事实确实如此，发了数学卷子却不给我们看，很明显的有曾经会做的题目没有得到分，谎话连篇，一个谎话掩盖着另一个谎话，情节恶劣，那还有一点诚实的影子，哪还有一点进取的心，反正我早就预计到了，那么恶劣的学习习惯，斤斤计较那练习的分数，我的谆谆教导、我要求的那仔细、严谨，恐怕是没有指望了，果然只有75分。政治，89分；生物，78分。总分，553．5分，年级606名，按照成功中学三分之一的录取率，上二中的机会根本没有，可能只能上个什么十二中或者职业高中吧，大概以后干清洁工都危险。

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冬天真的来了，虽然还没有下雪，但我已经感到冰天雪地！我的思想已经凝固了，我不知道说什么好，她的地理竟然只考了56分，我好吃惊、但我更吃惊的是那丢掉的40多分竟然都是刚刚学过的，她连那个非洲的形状和亚洲都搞不清，她知道乌拉尔山脉、难道竟不知道它连着欧洲和亚洲吗，难道不知道山边上还有一个乌拉尔湖吗？选择也连错了6、7个，她考试的时候在睡觉么？她考试的时候梦游到单元考试前去了么？她考试的时候到底在干什么？啊！只有天知道。知知为知知，不知为不知，这是谁说的？我的女儿，到底你知还是不知！数学吗，迟迟不能告诉我们分数，估计也拿不出什么高分吧。事实确实如此，发了数学卷子却不给我们看，很明显的有曾经会做的题目没有得到分，谎话连篇，一个谎话掩盖着另一个谎话，情节恶劣，那还有一点诚实的影子，哪还有一点进取的心，反正我早就预计到了，那么恶劣的学习习惯，斤斤计较那练习的分数，我的谆谆教导、我要求的那仔细、严谨，恐怕是没有指望了，果然只有75分。政治，89分；生物，78分。总分，553．5分，年级606名，按照成功中学三分之一的录取率，上二中的机会根本没有，可能只能上个什么十二中或者职业高中吧，大概以后干清洁工都危险。

冬天已经来了，存粮也所剩无几，现在怎么过？还好，我的女儿，你还有爸爸妈妈。现在你已经是最底层，这个分数是一个差生的分数，它不应该是你的分数，它不应该是一个有着大学生父母的孩子的分数，如果你还有一丝丝的自尊，如果你还有一点点的愧意，那么，站起来，好好计划自己的学习，预习、学习、复习，读了三遍的书还能记不住，还能学不好。古人云，知知为知知，不知为不知，不会的请问一下你的父母、问一下你的老师、问一下你的同学吧！别再扛着那无知的头颅，为别人做台阶。竞争，需要吃苦、需要谨慎、需要豪气。有人表扬你，你要考虑据说今年的冬天是个暖冬，仔细想想，确实如此。现在已经是十一月的中旬，除了前几日早晚骑车时感到冷嗖嗖外，几乎没有感到什么万物肃杀的感觉。虽然女儿前几日单元小考地理只考了三十几分，历史考了五十几分，让我大大地吃了一惊外，也并没有什么让我感到凉意，感觉女儿的课没有上多少，在中考前抓紧复习、逐章逐节细细阅读，应该是能够考好的，特别是地理，不象历史还有那么多年代的记忆，有什么理由不考好！事实上我和她也是这么做的，细细的阅读、细细的问、细细的考核，再告诉重点的考试点，拿个90多分应该没什么问题。还有数学，这个小丫头，前不写“解”，后不写“答”，中间的步骤也不严谨，特别是有的题目，看起来是会做的了，过程却寥寥数笔，明显不得分，她以为改卷的老师都是她请的，答案对了就能得分？讲的口干舌燥，也不知道她能记住几何？！

冬天真的来了，而且一天比一天寒冷，伴随着冬天的，还有比寒冷更让人绝望的中考成绩。英语考了87．5，比单元考试退了7、8分，早上听不见她的朗读，晚上听不到她的背诵，强制性的背读磕磕巴巴，是给我读的吧，也许后边会考的好，暂且不说；历史考试86分，虽然不尽如人意，总算进步了；语文82分，看到那一篇作文，竟然连400多的排名都好意思写上去，竟然连别人因为姓氏拼音的原因排到前一个名次都写了出来，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那还值得说一说，而这竟是400多的排名，还好没有老师在旁边，否则我们的脸往哪儿放？一个学生，不思进取，不思努力学习、不思刻苦奋斗，却耿耿于怀那400多位的排名，她怎么能够学好？一个学生，应该胸怀那千百个名次的第一、第二，至少也应该是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能够想到那400多名，而且那么耿耿于怀？只扣6分已经是笔下留情了。难道没考虑过么，在那个自由体散文诗中，难道没有告诉你，来到新的学校，友谊是要的，竞争也已经开始，为班级做事是要的，踏踏实实地学习、一分一分的进步也很关键；在那个散文诗中，难道表现的不够豪迈，那是学习的战略，战略上要藐视敌人、藐视那100分和第一名同学，但豪迈之后呢，拿什么去豪迈？我的女儿，你想过吗？就是踏踏实实地学习和严谨认真的作风，那叫战术，战术上要重视敌人、重视你得到的每一分，那一分怎么来的，平实的训练和脑袋的思考，课前预习、课堂上认真听讲、课后复习和做作业巩固，而你，在干什么！盲目的自信、虚浮的作风。还有那扣分最多的阅读理解，理解能力的脆弱，平时读的书干吗去了？

冬天真的来了，虽然还没有下雪，但我已经感到冰天雪地！我的思想已经凝固了，我不知道说什么好，她的地理竟然只考了56分，我好吃惊、但我更吃惊的是那丢掉的40多分竟然都是刚刚学过的，她连那个非洲的形状和亚洲都搞不清，她知道乌拉尔山脉、难道竟不知道它连着欧洲和亚洲吗，难道不知道山边上还有一个乌拉尔湖吗？选择也连错了6、7个，她考试的时候在睡觉么？她考试的时候梦游到单元考试前去了么？她考试的时候到底在干什么？啊！只有天知道。知知为知知，不知为不知，这是谁说的？我的女儿，到底你知还是不知！数学吗，迟迟不能告诉我们分数，估计也拿不出什么高分吧。事实确实如此，发了数学卷子却不给我们看，很明显的有曾经会做的题目没有得到分，谎话连篇，一个谎话掩盖着另一个谎话，情节恶劣，那还有一点诚实的影子，哪还有一点进取的心，反正我早就预计到了，那么恶劣的学习习惯，斤斤计较那练习的分数，我的谆谆教导、我要求的那仔细、严谨，恐怕是没有指望了，果然只有75分。政治，89分；生物，78分。总分，553．5分，年级606名，按照成功中学三分之一的录取率，上二中的机会根本没有，可能只能上个什么十二中或者职业高中吧，大概以后干清洁工都危险。

冬天已经来了，存粮也所剩无几，现在怎么过？还好，我的女儿，你还有爸爸妈妈。现在你已经是最底层，这个分数是一个差生的分数，它不应该是你的分数，它不应该是一个有着大学生父母的孩子的分数，如果你还有一丝丝的自尊，如果你还有一点点的愧意，那么，站起来，好好计划自己的学习，预习、学习、复习，读了三遍的书还能记不住，还能学不好。古人云，知知为知知，不知为不知，不会的请问一下你的父母、问一下你的老师、问一下你的同学吧！别再扛着那无知的头颅，为别人做台阶。竞争，需要吃苦、需要谨慎、需要豪气。有人表扬你，你要考虑据说今年的冬天是个暖冬，仔细想想，确实如此。现在已经是十一月的中旬，除了前几日早晚骑车时感到冷嗖嗖外，几乎没有感到什么万物肃杀的感觉。虽然女儿前几日单元小考地理只考了三十几分，历史考了五十几分，让我大大地吃了一惊外，也并没有什么让我感到凉意，感觉女儿的课没有上多少，在中考前抓紧复习、逐章逐节细细阅读，应该是能够考好的，特别是地理，不象历史还有那么多年代的记忆，有什么理由不考好！事实上我和她也是这么做的，细细的阅读、细细的问、细细的考核，再告诉重点的考试点，拿个90多分应该没什么问题。还有数学，这个小丫头，前不写“解”，后不写“答”，中间的步骤也不严谨，特别是有的题目，看起来是会做的了，过程却寥寥数笔，明显不得分，她以为改卷的老师都是她请的，答案对了就能得分？讲的口干舌燥，也不知道她能记住几何？！

冬天真的来了，而且一天比一天寒冷，伴随着冬天的，还有比寒冷更让人绝望的中考成绩。英语考了87．5，比单元考试退了7、8分，早上听不见她的朗读，晚上听不到她的背诵，强制性的背读磕磕巴巴，是给我读的吧，也许后边会考的好，暂且不说；历史考试86分，虽然不尽如人意，总算进步了；语文82分，看到那一篇作文，竟然连400多的排名都好意思写上去，竟然连别人因为姓氏拼音的原因排到前一个名次都写了出来，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那还值得说一说，而这竟是400多的排名，还好没有老师在旁边，否则我们的脸往哪儿放？一个学生，不思进取，不思努力学习、不思刻苦奋斗，却耿耿于怀那400多位的排名，她怎么能够学好？一个学生，应该胸怀那千百个名次的第一、第二，至少也应该是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能够想到那400多名，而且那么耿耿于怀？只扣6分已经是笔下留情了。难道没考虑过么，在那个自由体散文诗中，难道没有告诉你，来到新的学校，友谊是要的，竞争也已经开始，为班级做事是要的，踏踏实实地学习、一分一分的进步也很关键；在那个散文诗中，难道表现的不够豪迈，那是学习的战略，战略上要藐视敌人、藐视那100分和第一名同学，但豪迈之后呢，拿什么去豪迈？我的女儿，你想过吗？就是踏踏实实地学习和严谨认真的作风，那叫战术，战术上要重视敌人、重视你得到的每一分，那一分怎么来的，平实的训练和脑袋的思考，课前预习、课堂上认真听讲、课后复习和做作业巩固，而你，在干什么！盲目的自信、虚浮的作风。还有那扣分最多的阅读理解，理解能力的脆弱，平时读的书干吗去了？

冬天真的来了，虽然还没有下雪，但我已经感到冰天雪地！我的思想已经凝固了，我不知道说什么好，她的地理竟然只考了56分，我好吃惊、但我更吃惊的是那丢掉的40多分竟然都是刚刚学过的，她连那个非洲的形状和亚洲都搞不清，她知道乌拉尔山脉、难道竟不知道它连着欧洲和亚洲吗，难道不知道山边上还有一个乌拉尔湖吗？选择也连错了6、7个，她考试的时候在睡觉么？她考试的时候梦游到单元考试前去了么？她考试的时候到底在干什么？啊！只有天知道。知知为知知，不知为不知，这是谁说的？我的女儿，到底你知还是不知！数学吗，迟迟不能告诉我们分数，估计也拿不出什么高分吧。事实确实如此，发了数学卷子却不给我们看，很明显的有曾经会做的题目没有得到分，谎话连篇，一个谎话掩盖着另一个谎话，情节恶劣，那还有一点诚实的影子，哪还有一点进取的心，反正我早就预计到了，那么恶劣的学习习惯，斤斤计较那练习的分数，我的谆谆教导、我要求的那仔细、严谨，恐怕是没有指望了，果然只有75分。政治，89分；生物，78分。总分，553．5分，年级606名，按照成功中学三分之一的录取率，上二中的机会根本没有，可能只能上个什么十二中或者职业高中吧，大概以后干清洁工都危险。

冬天已经来了，存粮也所剩无几，现在怎么过？还好，我的女儿，你还有爸爸妈妈。现在你已经是最底层，这个分数是一个差生的分数，它不应该是你的分数，它不应该是一个有着大学生父母的孩子的分数，如果你还有一丝丝的自尊，如果你还有一点点的愧意，那么，站起来，好好计划自己的学习，预习、学习、复习，读了三遍的书还能记不住，还能学不好。古人云，知知为知知，不知为不知，不会的请问一下你的父母、问一下你的老师、问一下你的同学吧！别再扛着那无知的头颅，为别人做台阶。竞争，需要吃苦、需要谨慎、需要豪气。有人表扬你，你要考虑据说今年的冬天是个暖冬，仔细想想，确实如此。现在已经是十一月的中旬，除了前几日早晚骑车时感到冷嗖嗖外，几乎没有感到什么万物肃杀的感觉。虽然女儿前几日单元小考地理只考了三十几分，历史考了五十几分，让我大大地吃了一惊外，也并没有什么让我感到凉意，感觉女儿的课没有上多少，在中考前抓紧复习、逐章逐节细细阅读，应该是能够考好的，特别是地理，不象历史还有那么多年代的记忆，有什么理由不考好！事实上我和她也是这么做的，细细的阅读、细细的问、细细的考核，再告诉重点的考试点，拿个90多分应该没什么问题。还有数学，这个小丫头，前不写“解”，后不写“答”，中间的步骤也不严谨，特别是有的题目，看起来是会做的了，过程却寥寥数笔，明显不得分，她以为改卷的老师都是她请的，答案对了就能得分？讲的口干舌燥，也不知道她能记住几何？！

冬天真的来了，而且一天比一天寒冷，伴随着冬天的，还有比寒冷更让人绝望的中考成绩。英语考了87．5，比单元考试退了7、8分，早上听不见她的朗读，晚上听不到她的背诵，强制性的背读磕磕巴巴，是给我读的吧，也许后边会考的好，暂且不说；历史考试86分，虽然不尽如人意，总算进步了；语文82分，看到那一篇作文，竟然连400多的排名都好意思写上去，竟然连别人因为姓氏拼音的原因排到前一个名次都写了出来，我感到非常悲哀，如果是第一名和第二名，那还值得说一说，而这竟是400多的排名，还好没有老师在旁边，否则我们的脸往哪儿放？一个学生，不思进取，不思努力学习、不思刻苦奋斗，却耿耿于怀那400多位的排名，她怎么能够学好？一个学生，应该胸怀那千百个名次的第一、第二，至少也应该是名列前茅，前十名、前二十名、或者前一百名，怎么能够想到那400多名，而且那么耿耿于怀？只扣6分已经是笔下留情了。难道没考虑过么，在那个自由体散文诗中，难道没有告诉你，来到新的学校，友谊是要的，竞争也已经开始，为班级做事是要的，踏踏实实地学习、一分一分的进步也很关键；在那个散文诗中，难道表现的不够豪迈，那是学习的战略，战略上要藐视敌人、藐视那100分和第一名同学，但豪迈之后呢，拿什么去豪迈？我的女儿，你想过吗？就是踏踏实实地学习和严谨认真的作风，那叫战术，战术上要重视敌人、重视你得到的每一分，那一分怎么来的，平实的训练和脑袋的思考，课前预习、课堂上认真听讲、课后复习和做作业巩固，而你，在干什么！盲目的自信、虚浮的作风。还有那扣分最多的阅读理解，理解能力的脆弱，平时读的书干吗去了？

冬天真的来了，虽然还没有下雪，但我已经感到冰天雪地！我的思想已经凝固了，我不知道说什么好，她的地理竟然只考了56分，我好吃惊、但我更吃惊的是那丢掉的40多分竟然都是刚刚学过的，她连那个非洲的形状和亚洲都搞不清，她知道乌拉尔山脉、难道竟不知道它连着欧洲和亚洲吗，难道不知道山边上还有一个乌拉尔湖吗？选择也连错了6、7个，她考试的时候在睡觉么？她考试的时候梦游到单元考试前去了么？她考试的时候到底在干什么？啊！只有天知道。知知为知知，不知为不知，这是谁说的？我的女儿，到底你知还是不知！数学吗，迟迟不能告诉我们分数，估计也拿不出什么高分吧。事实确实如此，发了数学卷子却不给我们看，很明显的有曾经会做的题目没有得到分，谎话连篇，一个谎话掩盖着另一个谎话，情节恶劣，那还有一点诚实的影子，哪还有一点进取的心，反正我早就预计到了，那么恶劣的学习习惯，斤斤计较那练习的分数，我的谆谆教导、我要求的那仔细、严谨，恐怕是没有指望了，果然只有75分。政治，89分；生物，78分。总分，553．5分，年级606名，按照成功中学三分之一的录取率，上二中的机会根本没有，可能只能上个什么十二中或者职业高中吧，大概以后干清洁工都危险。

冬天已经来了，存粮也所剩无几，现在怎么过？还好，我的女儿，你还有爸爸妈妈。现在你已经是最底层，这个分数是一个差生的分数，它不应该是你的分数，它不应该是一个有着大学生父母的孩子的分数，如果你还有一丝丝的自尊，如果你还有一点点的愧意，那么，站起来，好好计划自己的学习，预习、学习、复习，读了三遍的书还能记不住，还能学不好。古人云，知知为知知，不知为不知，不会的请问一下你的父母、问一下你的老师、问一下你的同学吧！别再扛着那无知的头颅，为别人做台阶。竞争，需要吃苦、需要谨慎、需要豪气。有人表扬你，你要考虑

从嘲笑，到尊重，一路上的风风雨雨

由于失手，我升学考试只考了全县129名，有29人与我同分。提优班只有130名学生，目前只剩下两个名额。而幸运女神似乎看中了我，在学校组织的抽签中，我很幸运地从30人中被抽到，进入提优班。

我本以为我可以一展自己才华，让考得好的同学嘴巴长得比地球还大。但就当开学后，我才发现，现实并不是那么简单——由于分学号是按照入学成绩的降序排列，我成为了66号。这是我原本在实验初中应有的地位大打折扣。同学们不愿和我交朋友，说什么“狗小子运气怎么这么好，让***进来和我玩玩该多好！（提优班130人中只有我毕业于解放路小学）”好不容易交来一个朋友，这朋友却总是整我，从他身上，我找不出一点点朋友的感觉。

从那时起，我下定决心——一定要通过考试来证明自己，让他们瞧瞧我的厉害！！！

考试说来就来。开学7天后，首次周周请测验打响，我胸有成竹上了考场，但由于急于求成，我只考了81分，班级62！！！和66没有什么区别……

后面的29天，居然一场考试都没有！！！我根本就不可能展示自己，地位也可想而知。哪29天，连我自己都不知道是怎么度过的。面对沉重的压力，面对外界不断传来的冷嘲热讽，面对当老师点学号回答问题时点“66”的哄堂大笑，我，就连自己，都忘了当时，我的心中，是怎么想的。我只记得，那几天，爸爸每天晚自习下后都要夸奖我——学习很认真，加油！！！再接再厉！！（老爸开学前请了一个暗探，从开学一直到现在，每天晚上的晚自习，那位暗探都在外面监视着我）

终于，在第一次月检测中，我用一次超常发挥向其他65人发出警告——我以数学119（满分120），语文95（满分100），英语96（满分100）砍下班级第一，让之前嘲笑我的人受到的严重的打击，在班内的地位也得到了明显的提升。

于是，本性难移的我，麻木了，学习开始懒惰，上课走神成了正常事件，学习成绩直线下滑，仅仅只过了七天，又是一个81分让我的地位一落千丈，这似乎是在大家的意料之外，却在老师的意料之中。那天是期中考试前夕，上晚自习时，老师坐到我的旁边，与我交谈了一番。在谈话的15分钟内，他一直很平静，不断鼓励我，努力上进，他说，他相信我，他希望我期中考试能考出好成绩。

而就当那时起，我的成绩发生惊天变化。

期中考试，我放平了心态，决定放手一搏。这次，我不像以前那样，急于求成，包袱过重。考前，我也按照老师的要求做的充分的预习。最终，我考取了年级17明的成绩。

之后，我的数学成绩便稳了下来，成功提升了我自己的地位，从此，我收到了平等待遇，开始了新的学习生活。

从开始的胸有成竹，到急于求成，到大失所望，最后如愿以偿，一路上的风风雨雨，值得回味！！！

我肯定能行

今天，当我捧起一本《总会有办法·让孩子学会独立的故事全集》时，我被一篇名为《我肯定能行》的文章所吸引，我的脑海里浮出了许多疑问：既然说“我肯定能行”，行什么？怎么做才“能行”？带着这些疑问，好奇心促使我往下看：

原来，故事讲述了是一位人小志不小的孩子王勇敢。王勇敢的父亲出外打工时被撞死了，母亲得知后也因此改嫁，于是，他只能和爷爷奶奶相依为命。当别家的孩子早已成为三年级的学生时，王勇敢，一个连一年级都没上过的孩子，为了将来能成为社会的顶梁之一，直接升到三年级。而高考落榜的作者意外成为了王勇敢班上的老师，也知道了他为何大字不识、被人嘲笑的原因了。

每天，王勇敢都要面对各种同学的哄堂大笑和嘲讽，可他好像并不在乎，脸上带着憨憨的笑，乐观开朗地继续生活的脚步。而不管遇到任何挫折，都不会向困难屈服、投降，而是以自己的不懈努力，让“逆境”被他征服。期末考试后，虽没有考到90分，但是对于次次徘徊在不及格的王勇敢来说，已经迈出了一大步。因为这小小的90分，在他的眼中，就可以换来一本人人拥有的字典。最后，凭借不怕被困难打败的精神，成为了上海某所大学的学生。

而如今的社会，任何人遇到了任何困难，总是因为一些皮肉之伤，而躺在地上起不来，最后一蹶不振。曾经的豪情壮志被落榜所受到打击后的作者，看到了王勇敢永不放弃的精神，也让自己的心灵得到了反思，我亦是如此。

从小，我的数学成绩总是处于中等阶段，每次考试之后，看到自己的80多分，再看看其他朋友的95、96分，心里异常悔恨：为什么自己不能细心些？

如今升入初中的我，经历了三年生涯中的第一次数学测验。拿到考卷，粗略地浏览了题目，自信满满地以为，一定能考到95分以上。凭着这个美好的幻想，完成了这张试卷。可下课时与同学对答案时，发现自己已经错了整整7分的题目了！可又想起试卷上的一道附加题，以为自己一定能做对，于是拍了拍胸脯，说：“放心好了，这次考试我一定能考到90分左右！”

幻想持续不了多久。终于要发下数学试卷了，我心里就想十五个吊桶打水——七上八下，直到看到了自己的分数——84分后，心情一下子从高山跌落到深渊，自己的信心也一蹶不振，“如果自己不粗心，考取95分绰绰有余！”回到家后，父母这样教训我。而因为这句话，每天，我都做着各种各样的习题，预习、复习，努力摘下“粗心”这颗毒瘤，等待期中考试取得良好的成绩！

此刻，文末的感悟最能表达我的心情：“逆境虽然让人痛苦，但经历挫折失败，可以增加人生的财富。”的确如此。“逆境”就是一个“纸老虎”，你越畏惧他，它就会对你张牙舞爪；相反，你勇敢地克服它，“逆境”这个“纸老虎”终究被你降服！