亮亮哥哥

亮亮哥哥

甘肃省华亭县安口小学六年二班伍晓雯

去年暑假，我家来了一位客人——亮亮哥哥。

他是我大姨的孩子，住在兰州，今年军校毕业，有两周的假期，他便借此机会来我家玩玩。短短的十几天他给我留下了深刻的印象，也同时留下了深深的情意。

亮亮哥哥高高的个子，瘦瘦的。一双炯炯有神的眼睛，再配一副深度近视眼镜，给人以聪慧机智的感觉。两道浓浓的眉毛，棱角分明的小嘴巴，平添了几分威武和自信。你别看他才二十几岁，可浓黑的络腮胡使他看上去很成熟。

亮亮哥哥很勤快，来到我家的这几天，每天都帮妈妈干活，扫地、擦桌子、买菜、摘菜……吃完了饭，他总是抢着洗碗，还抽空辅导我学习。他还很幽默，常学着南方人的口音，怪声怪调的说：“一家人，吃饭不要客气。”逗得我们格格直笑。

亮亮哥哥很喜欢我和弟弟，他给我买了一个新书包，他说：“开学背上新书包，考试准是100分。”他还经常带我们出去玩。记得又一次出去玩，亮亮哥哥还带着照相机，为我们拍了许多有趣的照片。那天我们玩的真开心哪！我们带的零食都让我和弟弟吃光了。回来的时候，左等不见车，右等不见车来，天渐渐黑了，亮亮哥哥一会儿抱弟弟，一会儿被我，额头上却渗出汗珠来，一副后背也都湿透了。

这就是我的亮亮哥哥，他的到来，给我的这个暑假增加了许多哦欢乐。

指导老师：马文辉

音乐娃娃

甘肃省华亭县安口小学六年二班伍晓雯

我的床头柜上，摆着一个漂亮的音乐娃娃，这是妈妈送给我的生日礼物。

音乐娃娃长的非常美丽。淡黄色的头发编成了两条长长的辫子，分别从头的两侧垂下来，辫梢上还扎着两条粉红色的丝带。弯弯的眉毛下面，长着一对刷着蓝睫毛的宝石眼睛，她的嘴巴微微向上翘着，露出一丝不易察觉的微笑。

音乐娃娃打扮的更好看，她的头上戴着一顶大草帽，帽檐上有一圈粉红色的花边，一张小嘴涂着朱砂色的口红，颈上还挂着一条珍珠项链，洁白无暇。她的衣着也很漂亮，大红色的连衣裙上嵌着五光十色的雪花片，拉起一缕缕金丝汇成一副金色戏水的图案。瞧，那条橘黄色的小金鱼还张着小嘴，仿佛在寻找食物，一条金色紫鱼，则游在水草间，吐出一个圆溜溜的水泡儿。

音乐娃娃站在床头柜上，手里捧着一束郁金香，她把郁金香凑在鼻子前，好像在说：“嘿，香极了！”

音乐娃娃背后还有一个小旋钮钮，只要转紧旋钮，她就会发出美妙的音乐，音乐娃娃的头还会自然随着摆动.(我仿佛看见她在演唱厅里放声歌唱，歌声时而婉转，时而奔放，像欢乐的消息，像林中的百灵)。唱完一曲，台下爆发出雷霆般的掌声，她手中的郁金香，就是歌迷先给她的礼物。她举着花向观众致意，此起彼伏的掌声再次从台下响起。

多么可爱的音乐娃娃！

指导老师：马文辉

可爱的小蚂蚁

甘肃省华亭县安口小学六年级二班赵雪

近日的天气逐渐变冷了，冷得令我直打寒战，小蚂蚁们也都在过冬了，一阵风吹过来，大树的叶子纷纷扬扬地飘落下来，这也就意味着：冬天来到了。

在我们无觉的时候，冬姑娘迈着轻盈的步伐接近到了我们的身边，给我们带了一丝寒意，注视着我们。

前几天，我一直在观察小蚂蚁的活动。

第一天，成群结队的小蚂蚁井然有序地行走着。一会儿排成一列，一会儿排成二列，一会儿排成三列，一会儿排成四列……忽然，我对最前面的一只小蚂蚁有了浓厚的兴趣。它是蚂蚁群中个儿最大的，也是最活泼的。它走在前面，仿佛是领队的，大声地喊着口令：“121——121——121——121……”这一幕可爱儿又有趣，动人而又好笑。说实话，它们可以这么有序，功劳都是带头的小蚂蚁呢！

第二天，一群一群的小蚂蚁们一直在我家楼下的一块草地上徘徊着。它们在干什么呢？噢，原来它们在寻找过冬的食物啊，这真是一群勤劳的小生灵呀！过了一会儿，它们锁定了目标——一块大饼干。其中的一只小蚂蚁好像拥有很大的权利，没过多久，它就召集了40多只小蚂蚁，让我眼花缭乱。这只小蚂蚁好像在说：“大家听好了，现在我们必须把这块大饼干搬回我们的家中，当作我们过冬的食物，现在开始行动吧！”随后，大家齐心协力，经过10分钟的努力，它们终于把这块大饼干顺利搬回它们温馨的家中了。

是啊，连这么小的生灵都有团结的信念，何况是我们人类呢？人类可是最聪明的动物，我们不能连这群小动物都比不过。所以，我们应该团结一心，齐心协力，创下世界记录！

指导老师：马文辉

我喜欢的一句名言

甘肃省华亭县安口小学六年二班赵雪

俗话说:"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴."汉代诗人说:百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲."每个人的一生都会有遗憾.因为"昨日之日不可追,今日之日须臾其."历史翻过了沉重的每一页后,坚定的告诉我们,时间是不会再来的.

什么是时间,时间是看不见,摸不着的,嗅不到的.它存在于人,事,物的灵魂深处,日升日落,春华秋实,生死存亡,一切事物都是时间的注解.向人们证实着生命的存在.

"花有从开日,人无再少年."朱自清在散文《匆匆》中说:"洗手的时候,时间从水盆里过去;吃饭时,日子从饭碗里过去;默默时,便成凝然的双眼前过去……

人是无法留住时间的,时间也不会留住任何人.它愿意留的只是乐于奉献的人的精神和敢于同它赛跑的勇士的业绩.

时间是生命,时间是伴随着生命流逝的,是一切生命存在的形式之一,它和生命紧密相连,融成一体,失去时间,生命的存在就成了虚幻.没有了生命,时间便丧失了意义.生命就是时间,时间就是生命.我们不管在学习上,还是在生活中都应该珍惜时间,珍惜每一分每一秒的时间,其实,珍惜时间,就等于延长了自己的生命.

我们还小,我们要以百倍的热情去干我们伟大的事业,延长时间,延长生命,切勿庸碌了此一生.我们要给时间创造性,这样它就会使我们的生命发出更多的光和热,我们才能无愧于伟大的时代!

指导老师：马文辉

童年

甘肃省华亭县安口小学五年二班王婷

童年，

那是一条记忆的长河。

那绵绵的河水，

是童年的点点滴滴。

童年，

那是一本厚厚的字典。

那密密的词句，

是童年幼稚的话语。

童年，

是一首优美的歌曲

那跳动的音符，

是有趣的事例！

童年，

是一段段美好的记忆，

那每一个内容，

都珍藏在我的心里！

童年，

是一句幼稚的话语。

那每一个字，

我都记在心里。

指导老师：马文辉

四季的景色

甘肃省华亭县安口小学五年级二班赵雪

一年中，有冷有热，春、夏、秋、冬这四个季节，每个季节都有属于自己的景色。

春

春天来了，象征着一片生机伯伯的景象。你瞧，小草从土地中路除了小脑袋，好像是给大地披上了一件绿油油的外衣，柳枝发芽了，它垂下了长发，漂亮极了。春天，农民开始播种了，繁忙的季节又来到了。

夏

夏天到了，小草长得更茂盛，更绿了，小花长在绿油油的“地毯”上，真漂亮。

秋

秋天来了，到丰收的季节了，农民又开始繁忙起来，玉米成熟了，农民开始收割玉米，人们换上了厚衣裳，小草萎了，变成了黄色的，小树也变成了黄色的了。

冬

冬天来了，冬婆婆吹着刺骨的寒风，下着白茫茫的大雪，整个世界变成了银百色的，小动物冬眠了，大雁飞走了，树枝变得光秃秃的。

四季啊！我爱你那美丽的景色，也爱你每个季节的丰收。

四季，我爱你！

指导老师:马文辉

初春的韵味

甘肃省华亭县安口小学五年二班王婷

我喜欢初春，因为它就像一幅超凡脱俗的山水画，笔墨里流出一种幽静的美。

春雨是淡淡的，她轻柔潇洒，却没有秋雨的缠绵。比之多了一份干净利落，在不经意间，她便悄悄的来了。初春的雨是夜的朋友。她在白天很少抛头露面，每到夜深人静之时，她便在黑夜中孤独的穿行，这是一首春天的舞曲，漆黑的夜是她的背景，她在夜里轻快地跳跃着，舞蹈着，不为鲜花，不被称赞，她是为自己而舞蹈，优美的舞姿衬托着她的凄美。淅淅沥沥的雨声是舞曲的旋律，雨滴打在刚发芽的树枝上，打在水坑中，打在屋顶上，演奏出优美动听的音乐。增添了她的风韵。

初春的阳光是温暖温和的。今年的老天爷显得格外慈祥，和蔼可亲，把天气映照成了另一种景象，往年的初春总是想在黑暗笼罩下的冬天，今年却出奇的有了别人向往的太阳，总是晴空万里，整个一日到头都望不到一丝的云彩。天空的那个蓝呀，好像是海底的最深层、最明澈、清澈的蓝，蓝得透明，蓝得触动人的心灵，蓝得迷人心脾，蓝得令人感到呼吸都是顺畅的。每天清晨，太阳公公就会早早地出来值班，她毫不吝啬的把自己所有的能量都释放出来，只要醒来一睁开明亮的数双眼，就可以看到明亮的双眼，就可以看到阳光洒满被子。今年的阳光格外灿烂，但照在身上一点也感觉不到热，只感到身上暖暖的，有一种说不出来的舒服。响晴的春天就有这样一桩好儿，无论是走在街上还是呆在屋里，在阳光的照耀下，心情总向阳光一样灿烂。

指导老师：马文辉

小舅的胆子

甘肃省华亭县安口小学五年级二班史飞飞

我的小舅胆子可大了，我说出来你可能都不敢相信。

那天，我和小舅一起去外婆家，走在大堤上，小舅看见一根又粗又长的水管直通外婆家门口，便要往水管上跳，我连忙大喊“你别逞能，别逞能！”吓的我把眼睛闭了起来，要知道，那管下面水流湍急，万一小舅跳不准那可怎么办？可是等我睁开眼一看，小舅已经在水管上健步如飞了！

来到外婆家门口，我忽然看见有一条小蛇从前面爬过，吓得我连退了好几步。小舅一见，笑了起来：“瞧你，一条小蛇吓成这样！”说完，一把抓住小蛇，像玩玩具似的，放在手里摆弄来摆弄去，然后抓到路边的草丛里去了。

吃过午饭，小舅带我们去后面的山上去玩，玩着玩着，我忽然看见对面山上开满了很多小花，我就让小舅带我俩到对面去摘。快到那里的时候，一条小河挡住了我们的去路，上面只有一座独木桥，小舅先走，我和表姐手拉手跟在后面。小舅在前边可活跃了，三两步跳过去了，我和表姐在后面却总也不敢上桥。小舅又笑了：“瞧你们两个胆小鬼！”说完又跳着蹦着过来，把我们俩一边夹在怀里，带了过去。到了对岸，我心里还像揣了一只小免子似的直蹦呢，可是看看小舅，一脸风平浪静，好像没这回事似的。怎么样，我的小舅胆子大吧！

简评：

文章事例叙述生动,具体,趣味性强，语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

指导老师：马文辉

寻找春天的脚步

甘肃省华亭县安口小学五年级二班史飞飞

早晨，我来到校园，寻找春天的脚步。

走进大门，我看见两边两棵铁树，它周围有一圈不知名的小野花，有红的、紫的、黄的。走进校园，右边有四棵松柏，它们像宝塔一样层层叠叠，经过严冬的考验变得更年轻，更苍翠。树下的小草从甜梦中醒来了，破土而出。嫩嫩的、绿绿的，我想：当小草长大的时候，它们在风中跳着轻快的舞蹈的样子一定很美丽。左边，不知名的树从甜梦中苏醒过来。很快生长着，走近一看，它长满了芽苞，掰开嫩嫩的芽苞，里面泛着一层淡淡的绿色，好看极了！五年级教室里传来琅琅的读书声，他们读着朱自清爷爷写的“春”。“一切好像刚睡醒似的，欣欣然张开了眼。”读的那么好，那么清脆，仿佛眼前就是一片春色。

我来到校园内院，噢？那悄悄爬上竹杆的是什么？走近一看，原来是牵牛花在高兴地吹着喇叭。我站着久久凝视一片片绽开的花瓣，多像荷花！圆圆的花瓣，黄黄的花蕊，多美呀！我听到了美妙的鸟叫，我抬头看到了一群小鸟在树上唱着歌，仿佛在说“春天来了。”它们又唱起了自己喜爱的曲子——《早春曲》。

指导老师：马文辉

爸爸的日记

四年级(2)班张永祥

我喜欢写日记，但万万没想到爸爸也爱写日记。

一天，妈妈逛街去了，爸爸又上班，我一人闷在家里，便打开爸爸的抽屉，进入眼帘的是一个精致的本子，哈，我有日记本了，我一翻，原来是爸爸的日记本，你翻到最后一篇，一看，“我不再喝酒，喝醉了和家人吵架，如我再喝醉了，我就……”

妈妈回来了，很快地把饭做好了，爸爸准时回来了，妈妈和往常一样，往餐桌上放一个酒盅，一瓶“太白”，爸爸看见酒如同看见了白花花的银子。妈妈好像不知道爸爸戒酒了，妈妈给爸爸倒了一大杯酒，爸爸津津有味地品起来，妈妈又倒了第二杯，爸爸又不慌不忙的品尝起来，我心想，有再一再二，没有再三再四，妈妈三番五次的倒酒，看到这情景，我立刻从卧室里拿出了爸的日记，清了清噪子念到：“我再不喝酒了……”。爸爸的脸色一阵白，一阵红，又一阵青，爸爸抚摸着我的头说：“说的对，说的对。”我高兴地说：“爸爸，只要你不再喝酒，我们都会爱你。”爸爸说：“好，一定”。“耶”，我举起拳头大声喊道。

果真如此，爸爸再也没有被人送回家或打电话让家人接他，再也没有喝过酒。

评语：小作者无意中发出了爸爸的日记，日记中记叙了戒酒的决心，可面对酒的诱惑却违背决心。小作者机智帮爸爸戒了酒，文章简短精练，道出诚信是一种美德的道理，也告诫人们要诚实守信。

指导老师：马文辉

美丽的北京城

甘肃省华亭县安口小学五年级二班闫敏

美丽的北京城多么漂亮！

每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。

长安街上，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。

环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯装点着美丽的北京。

焕然一新的王府井，西单商业街上，绚丽多彩的广告，五光十色的霓红灯，把繁华的大街装扮成比白天更美的不夜城。

古老的故宫也变的年轻了，一束束灯光照着她，长长的城楼和美丽的角楼倒映在湖面上，银光闪闪，十分动人。

还有那美丽的长城像天上的银河一样从天而降。还有古老的长城，犹如一条长龙，它在北京，非常惹人喜爱。

每到夜晚，长城就光彩照人；有五光十色的灯，那里的人可真是人山人海呀！每到过年的时节那里可真热闹，可能是他们觉得过年去游长城很有含义吧！

古老的故宫被照亮的灯光照得耀眼夺目、五彩缤纷，古老的故宫大既每天都有人去观看、去欣赏，因为古老的故宫对于中国的人有着很大的意义。

美丽的北京城是多么辉煌壮观啊！

评语：小作者着重围绕了北京城夜晚的景色为主题，用精练的语言生动的词语，把我国的首都北京城跃然纸上，反映出祖国改革开放以来的伟大变化。

指导老师：马文辉

秋之韵

甘肃省华亭县安口小学五年级二班师天宇

经历了纯净的冬天，明丽的春季，火热的夏季之后，我又来到了秋的领域。

清晨，秋奶奶静悄悄地来了人间，在白茫茫的浓雾的包围下，秋奶奶挥洒着手中的彩色电视笔，当旭日东升，秋奶奶用彩笔把世界涂成红色，当云消震散时，秋奶奶又会我们描画出一幅绚丽的画。

一夜之间，稻子都穿上了金黄色的礼服，那黄亮的耀眼，黄的一刺目。放眼望去，竟没有了边际。

花儿的确没有春季那么繁多，那秋季是找不到那些美丽的花儿的。而对于秋菊来说，些时正是怒放的季节。看，它们开的多么热烈，多奔放，红的如娇阳，紫的如葡萄，黄的如桔子……使人百看不厌，此时此时，秋菊仿佛把它所有的生命都献给了我们，献给了金黄的秋天。

树林里正是热闹的时候，到处都香气扑鼻的果子，一片金光闪闪，如海、如云。

树叶黄了，蝴蝶般的飞舞着、飘落着，它已经经历了冬的孕育，春的萌发，夏的茁壮，此时，它已走到了生命的顶峰，它满足了，它欢笑着，翩翩地从树上飘落下来，和泥土做伴，与泥土融为一体，又来孕育着新生命：

冬虽纯净而过于寒冷，

春虽明丽而过于娆娆，

夏虽火辣而过于炎热。

只有秋的美是理智的、金黄的、美丽的、充实的、非富的……

简评：

文章以传神的比喻、拟人等手法描绘了一个美丽的秋天，好像一幅浓浓的油画，又像一首动听的秋之歌。文章构思巧妙、精彩。

指导老师：马文辉

可爱的毛线画

甘肃省华亭县安口小学二年级二班马奥欣

今天，我找了一些五颜六色的毛线准备做一张画。

我先画一只小牛的轮廓，然后把黄色的毛线撕成片状贴在涂有胶水的牛的头部；再用黑色的毛线勾画牛的眼睛、鼻子和嘴；接着用大片的黄色粘贴牛的身体，粘时要注意毛色的深浅，离我近的浓些，离我远些浅些；然后又用深黄色贴好了牛的腿部和尾巴；最后我还给小牛的头上戴上一朵漂亮的大红花。我还在牛周围贴上一棵棵高大的柳树，在柳树的下面贴上一片片小草和一朵朵野花，此时我仿佛看到了这头小牛正在一边津津有味地咀嚼着野草，一边欣赏着美丽的风景。

小朋友，你们说我这张毛线画美不美？

简评:

文章语言清新活泼,描写能抓住毛线画的主要特征,写了怎样粘贴一头小牛，还给牛的周围配上了美丽的风景，可见小作者是一位爱动手、爱动脑、勤于思考的孩子。

指导老师：马玲玲

洗书包

甘肃省华亭县安口小学二年级二班马奥欣

星期六的中午，妈妈上街买菜，爸爸去朋友家，我在家写作业，写完作业我觉得没意思，于是我想：我已经长大了，应该帮妈妈干些活，还是把自己的书包洗洗吧！

开始洗书包时，我先用清水把书包放上洗衣粉浸泡三分钟，然后用刷子使劲地把书包的每个角落刷得干干净净，再把脏水倒掉，然后放在水龙头上冲洗，最后我将洗干净的书包挂在阳台上。

过了一会儿，妈妈买菜回来了，看着我洗的书包，惊讶地说：“我的宝贝儿，你终于会洗书包了。”我听了妈妈的夸奖爱心里比蜜还要甜。

简评：

文章开头简而得当,以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主突出，感染力极强.，描写如何洗书包十分详细，说明小作者是亲身体验过的。本文用词准确,严密,语言平实自然,而动作和语言描写,的运用更使文章锦上添花.。

指导老师：马玲玲

未来的床

甘肃省华亭县安口小学五年级二班王怡欢

现代科学技术的突飞猛进，给我们的未来插上了强劲的翅膀，我们的未来将是个五彩缤纷的世界。在我们的未来，有一种超级床将诞生。未来的床是你最知心的朋友，它会像母亲一样关心你，像医生一样关注你的健康，像朋友一样和你分担快乐与忧愁。

未来的床，是一种变色时尚床：整个床都刷上了在十大行星上采购的天然原料制成的超霸牌涂料，赤橙黄绿青蓝紫，常变常新，使床的款式和颜色与时俱进，紧跟潮流。不管你刮的是什么风，它永不落后。

未来的床是张个性床。它可以让你显示你独特的创新，你可以匠心独运地对它进行设计，设计出你喜欢的风格，体现你那与众不同的品位。

未来的床是一种母亲床。有时你可能会觉得它很唠叨，当你看电视看得津津有味时，它会告诉你，现在已经很晚了，睡觉的时间到了。早上，他总爱赖床，它也会提醒你起床，如果你不起床，它就会采取“暴力”行动对付你。这些虽然你都烦，但它也是关心你！

未来的床也是一位老师：当你学习上有困难时，它会耐心地教你，它还能帮你补语文、数学、英语、地理、化学．．．．．．有时它也会出题给你做，帮助你提高成绩。

你以后休息的伴侣——床，是一张多么先进的床啊！同学们，用我们的勤奋，用我的智慧去打开那扇五彩缤纷的未来的大门吧！

指导老师：马文辉

未来的汽车

甘肃省华亭县安口小学六年二班张永祥

未来的汽车颜色各异，千姿百态。有红苹果形状的，有黄澄澄的橘子形，有绿油油的西瓜形……简直比天上的星星还要多。

我有一辆红黑相间的水蜜桃的形状的汽车。他的全身都是用一种十分结实的水晶玻璃制成的，远远望去，好像一架极小的飞碟，他的全身是透明的，可以看清全身。奇怪的是，车里没有方向盘只有一台微型的电脑，这就是汽车的控制器。

“主人，已经下午两点了，该上学了。机器人管家提醒到，我赶紧穿好鞋坐上小汽车，把我此行的目的地告诉控制器，这种汽车不但速度快，而且还可以制造氧气，保持车内空气新鲜。

这时，我打了个瞌睡，有点困，真想美美的睡上一觉。

我把这个要求输入电脑。顷刻之间，汽车像变形金刚一样迅速的扩大了身躯，座位一下子变成了软绵绵的席梦思床。我躺下一会儿就睡着了。梦中我隐隐感觉什么滴嗒滴嗒的声音在响，我睁开了惺松的睡眼，看到屏幕上显示在距我1000千米的地方有一辆巨大的西瓜形货车风驰电掣的向我驰来。据电脑估计，再过20秒就撞上了。我迅速的告诉电脑闪开，哇！要撞上了，突然，我的小汽车缓缓升上了天空。从对方的头顶飞了过去，有安然无恙的降落。

汽车在一座1000多层的摩天大楼前降落下来，已经到达了目的地，我把车驶进车场，见早已停满，只好吸在墙上。

我下车走出车场，向学校走去……

指导老师:马文辉

我家的小狗

华亭县安口小学六年级二班张涛

几个月前，妈妈从朋友家抱来了一只小狗，我和妹妹都很喜欢它。

小狗长着一身乌黑的毛，摸起来软绵绵的，所以，我和妹妹给它起了一个好听的名子，叫“黑黑。”眼睛总是闪闪发光，好像两颗黑色的宝石，“V”形的小鼻子显得很小巧，嘴里的两颗牙看起来害怕，足以把我的手指咬断，它的尾巴走起路来总是摇摇摆摆的，好像一位了不起的将军。

一两天过去了，小狗终于和我熟了，每当我放学回家时，它总是急忙跑过来，围着我的腿边摇着尾巴前后转，那个热情劲让我特别感动。有时，我会放下书包拿来一块香肠给它。它闻到香肠的味后，那个着急呀，恨不得一下子吃掉，我故意举着香肠逗它，它急得直叫。

不久，传来了一个可怕的消息，爷爷闲狗太脏了，所以要给人送给，我听了，一连几天不吃饭，最终，爷爷还是把小狗送给别人了。

小狗，请你不要太挂念我，我会经常来看你的。

指导老师:马文辉

夕阳西下

甘肃省华亭县安口小学六年级二班王磊

今天下午，我登上了红旗山，在红旗山上看日落。

我在红旗山上极目眺望，看到太阳公公马上要回家了，它就像一个金盘，照在人脸上，人的脸就像镀上了一层金子。照在河水上，河水浮光跃金，闪闪发光。照在绿树上，树就染上了一层油，显得那样光亮、翠绿。

太阳渐渐接近了云层，但它还是那样亮，把云染得像火烧了一样，一会儿是红彤彤的，一会儿金灿灿，一会儿半黄，一会儿半灰半红，这些火烧云色彩变化极多，黄色、灰色、紫色，一眨眼，它又变成了橙红公。金光照在我的眼睛里，我的眼泪全流出来了。忽然，太阳钻进了一个云层里，把云层染成了紫檀色。

太阳渐渐又钻出了云层，这时太阳变成了一个红红的火球，清晰可见，它已经到了山顶跟前，微笑着对我说：“小朋友，明天见！”说完，它把最后的光芒洒在万物上，便悄悄地回家了。

啊！今天看到了这么美的景色。指导老师:马文辉

心灵里的港湾

心灵的“港湾”

——教学随笔

马桥小学 罗礼香

说实在的，现在作为一名乡村小镇的中心小学教师很幸运，但是也很辛苦。班级学生人数之多，学生来源之广，学生能力、基础层次不齐，进入班级时间的不同，给教师的教育与教学带来了很大的压力。教师每天的工作是超负荷的运转，家长的高分数的期望及教师本身工作的繁重……让每个工作的老师身心疲惫，力不从心。还有教师生活的环境刺激着老师的灵魂：住的不如别人；休息、娱乐的时间不如别人充裕；待遇不如别人拿的多……我们老师队伍中有几个能够利用假期出去旅游，感受祖国的山河壮丽？有几个教师能够给自己盖起一栋小楼？有几个老师出门时有自己的车子……但是，我们的教师可以不是物资财富的富裕者，但不能是精神上的贫穷者。教育需要我们教师具有默默奉献的精神，需要我们不断的运用知识来充实我们的大脑，丰富我们的业余生活，让我们的心态平和，少些浮躁。我想能够让我们排泄心中浮躁的只有书。书，让我们落寞的心感受点慰藉，让不安的心有个暂时停靠的“港湾“。

教师工作就是良心工作，我深深地感受到老师肩负着千家的幸福、祖国的未来。要想真正的成为一名潇洒、深得领导信任、家长放心、学生喜欢的教师太难。不得不常使自己反思自己的教学行为，教师要胜任教学就得不断的增长知识，教师如果没有条件行万里路，但要读万卷书。真正的惭愧：我们小学老师家里，有几个书柜里能找出几本中外教育家的著作？当然，即使有几本书又怎能闲下心来静静的捧上书去与那些作家交流？

能够抽工作之余静下心来读书，是很不容易的事，尤其是读关于自己业务有关的书籍。因为教师的每天工作疲惫，晚上回家等着自己的并不是放松休息，还有家人需要我们。何况教师身在这个快速发展的社会大染缸里，工作之余的消遣方法太多了。

我常常只有利用暑期长假，做心灵的休整。我从十年前给自己立下一个规矩：只要走出小镇，不管到哪儿，我都要去书店看看，购一本好书。这书就是我暑期的必读作业。我记得有一次，我和我上大学的儿子一起在县书店看书时，我拿着一本世界名著《鲁宾孙漂流记》，儿子问我：“妈，你怎么买这样的书？”我说：“我得什么书都看，不然学生说哪儿我竟然不知道，那怎么行。”“儿子说：“你是被学生所逼呀。”我说：“也不完全是，不说博览群书吧，多读点总是好的多。”当然我每年还自觉的订阅业务杂志，供自己平时随手翻阅、学习。让我爱不释手的杂志是《教师博览》。我从2003年至今每年都订阅《教师博览》。《教师博览》就这样进入了我的“生活”。而且我还常常向同事们推荐书中的文章。因为书是我“受伤”心灵的“港湾”。

从我三年前接手现在的这个班时，班上有十几个学生是老师所棘手的“刺儿头“。他们普遍问题是学习习惯差。每天听讲坐不住、手一直在那里摸东摸西，一刻也闲不住；作业是最难完成的，要么做一题，要么题都不抄，塞进书包，放学就“溜”，我只好追到他们的家里，在家长的督促之下，掏出作业本，我也只好给他另起作业；还有的题目抄了，可是没做也交来，问他，他说不会。就这样，不会也不问。班上能够让老师放心的，就只有那十几个，不到一个月，我就心力交瘁，灰心丧气。在我郁闷的时候，我拿起我抽屉里的因为这班学生而尘封的《教师博览》，我想排泄我胸中的烦恼，我想从书中找到一点慰藉。嘿，别说，只要翻看书，我竟然从书中找到了我心灵的“港湾”。

《教师博览》一书中有中外教育家，成名人物的故事；从古到今的有关教育的故事；有中外教育家的教育思想，教育理念、教育的方向，教育各式各样学生的方式方法……你都能从这书中汲取到……一篇篇故事，一个个人物都能引人深思，开拓的视野，让你手捧书籍时，心灵能找到一份慰藉，让自己的心找到了可以停歇的“港湾”；当你放下这书时，你会感到是那样的不舍；当你放下书后，书中的思想、理念、……都会让人回味无穷。难怪人们常说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我从书中真正的感到教育的过程是让教育者和被教育者都从心灵里得到一次洗礼。因为教育不仅仅是要我们的教育对象得到教育，而且也是我们教育者自身得到提升的机会。我要把我所看的书中的故事变成学生进步的催化剂，光我看不行，要让我的学生也能对书感兴趣。

去秋暑期还没有开始，我因病住院，出院后，由于身体的原因，我必须在今秋开学时请假休息。我当时虽然生病，可我想：哎呀！今秋我终于可以不再继续教学这班学生了。因为我想我的身体就是因为这班个别学生给气成的。我的内心没有因为生病而苦恼，反而为可以不再继续教学这班学生而沾沾自喜。我把我的工作作为负担，长期以来让自己感到苦恼的包袱。

由于长时间的暑期生活，加上身体的慢慢恢复，我又从书柜里拿出《苏霍姆林斯基》的著作，用心的一页页、一篇篇的读着。读着读着，我渐渐的发现我怎么能有这样的想法。我作为人民教师怎么能够视学生为工作的负担。如果教师把这样的学生向外推卸，那学生的前途将走向何方？如果教师不能胜任教书育人的职责，那我们的社会将来会是什么样的局面？我既然成为了一名教师，承担了这份工作就应该无怨无悔。教书育人的工作就是艰难而漫长的历程。正如俗话说的：十年树木，百年树人。每个学生都是单独存在的，不同于他人的一个个个性的人。我越读越惭愧、越激动、越后悔自己的不道德的想法。学生们的成绩可以不合格，但是他们的人品必须合格。他们将来可以不是什么“家”，但是，必须是一个合格的建设者，合格的社会公民。我们的工作是对学生负责，也是对社会负责，更是对祖国的未来负责。我决心：我不能放弃这班学生，我毕竟和他们共同学习了两年啊！两年的时间，我和我的学生应该拥有多么深的感情那！他们毕竟是来学校受教育的，如果他们都是那么优秀，那么出色，还要我们这些教师干什么呢？是我的教育方法不对，太急于求成，不了解学生……我也和学生做错事一样，应该迷途知返。现在我仍然和我的这班学生在一起，我的心态平和了，因为，我不能把我的学生看做是盛知识的容器。我要针对他们每一个学生的个性特征，培养他们的个性特长。鼓励学生走进课外书中。让爱看书的学生交流读书感受，向同学推荐自己喜欢的书籍或故事。鼓励大家资源共享：有书大家交换看。看书的书名登记上墙，自选读书竞争对手，每读一本书写一张读书卡，向对手交流读书收获，明白的道理，自己读书时所遇到的疑难问题……每月交流一次：读书给你带来了哪些好处。培养学生从书中获取自律的营养品，对学生的人文教育还原书本，让学生养成自觉看书的习惯。很多学生也从书中找到了属于他们自己的心灵的“港湾”。

那是去秋的一天早上，班上一个最文静，眼睛最大，眼睫毛最长的一个女孩，她来到我面前，低着头，有点羞涩的递给我一个软皮本子。我以为她没有按时完成作业而补交的呢！我接过本子后她却犹豫着没有马上离开。我想：你想等着挨吵吗？我不经意的随手翻了翻手中的本子。“咦？怎么这么多篇日记我都没有批改吗？”我似乎是自言自语。她怔怔地望着我，小声地说：“不是，是我写得书呀，想请老师给我看看。您不是经常说我们也能成为作家吗？”“哦，写了这么多呀！那我一定好好地读，好吗？”她看我收下她的“作品”，甜甜地笑着走开了。

来到办公室，我细细地读着。发现本子的封面有个题目《紫铃晨光》，每一篇文章都有个题目。故事的内容都很真实，且具体完整，就是不够字斟句酌。可是仔细品味，字里行间却透出孩子的童真童趣，天真和很真诚，善良和无私。真是不简单呢！我内心好激动、好幸福，好像是自己的作品问世了。

这时，我回想自己作为一个语文老师常常提醒自己应该给予孩子的，不仅仅是书本知识：应该在孩子幼小的时候，激发孩子读书的兴趣，动笔的乐趣，提供一个写作的摇篮，让孩子们拥有梦想。成为一种学习和发展的动力和能力，他们长大以后，所学的书本知识或许不记得，但是读书的习惯，写作的技能却伴随他们一生。我确信自己这样的教学思想是对的，应该继续坚持下去，让更多的孩子在心灵深处都有一个宁静的港湾。

我回想到我刚接手这班孩子时，上课了，教师走进教室。教室里的孩子仍然你追我打，你喊我叫。我不得不大声喊“安静，上课了。”他们才极不情愿的“钻”到自己的位子上坐下。坐下后的难受劲如坐针毡。一节课里，你得不断的维持秩序。一个月下来，我几乎每天嗓子嘶哑。

一天晨会时，我津津有味地给他们讲海伦。凯勒的《假如给我三天光明》。不知他们是否懂了，但是他们却听得很安静，一双双好奇的眼睛瞪得炯炯有神。讲完一个小故事，我问：“好听吗？”“好听”，他们齐声喊。“如果你们每天能够遵守纪律，那老师就每天给你们讲个故事”。我故弄玄虚地说。“好”，他们大喊。我依照诺言，每天的晨会讲个故事。有时我故意把故事的结尾留住让他们猜，或让他们自己去读书解决。

再后来，我问：“你们谁会讲故事？”有些孩子举手。我说：“我们请他们来给大家讲故事好吗？”我请了两个胆子大些的上台讲。虽然不够生动，但是声音洪亮，故事完整。我带头鼓掌。边问：“你的故事从哪儿来？”他们说是自己看书知道的。“啊！你小小年级真了不起，难怪你这么聪明了。你会自己读书，会讲故事。如果你每天把自己发现的身边的故事写下来，那你将来一定会成为一个大作家，让我们大家，还有更多的小朋友，连外国小朋友都看你的故事。那你有多神起呀！多了不起呀！”我无不夸赞地说到。看着孩子们充满憧憬的眼神。我想：得用他们自己的故事来激发他们看书和写作热情，激发他们学习语文的兴趣。

晨会讲故事的习惯不变，不过我每天批改学生日记时我特别留心。我要把孩子们中间写得好的日记留着，利用晨会给孩子们念他们日记中的故事。念后还问：“故事写得好吗？哪儿好？”学生热心地参与评讲。然后，我神秘地告诉大家：“这就是我们班小作家某某写得。我给他批了个‘特精彩’。倒时看谁本本上的‘特精彩’多呢！每月根据本子上的特精彩评先班级‘小作家’之星，教室里办个专栏，被评上的，你的名字后面将会贴上一颗红红的小星星。”孩子们的自尊心很强，内心潜藏的好胜心给激发起来了，都有一种跃跃欲试的样子。孩子们渐渐地喜欢上了看课外书，课余丰富了。纪律渐渐好了，孩子们竟然坐得住了。

孩子们看课外书的多了，可是如何让孩子你们学会观察，喜欢上动笔写自己的故事呢？我让孩子们讲讲自己生活中最开心的事是什么？他们在讲的同时，我抓住他说的主要内容写在黑板上，然后让学生读读，看看在加上哪些词句就更精彩了。孩子们就你一言我一语，我随手写下他们的发言。再读读看，这就是我们每天精彩的故事，像这样的故事多吗？想想说有？孩子们都举手了。我说：“这就是日记，日记写起来难吗？”就这样慢慢打消孩子们写日记的为难情绪，日记的内容丰富了，日记的质量提高了。

现在孩子们已经上五年级了。抚摸着手中的这个小本子，我感觉它已经不是个普通的本子了，它是载着孩子们走向成功的梦想。我要让好多的孩子都有梦想。细细地读着本子上的文章，题目是《紫铃晨光》，然后是人物介绍，接下来，每个故事为一章，每个故事大约有一千多字，像大人写电视连续剧一样。抚摸着这寄托着孩子梦想的本子，我要很好的鼓励她，激励大家。我特地买来一个颜色鲜艳的水笔，对全班学生说：“我们班上有个小作家，作家的作品很优秀，她真的在写书，已经写到十二章了”。边说边举起手中的本子，翻给大家看。全班学生目光炯炯，有的是羡慕，有的是惊讶，但是，大多数是佩服。

可能是影响效益，现如今，我们班上动笔写“书”的孩子已达到三十多个呢！最多的就是这个领头的孩子已经写到近八万字了，十几个已经超过万字。就连那几个平时最不爱作业的，平时成绩不及格的孩子，也已经写到近一千字呢！内容虽然是大同小异，但是，他们在经历一个向目标奋斗的过程。我经常走进教室看到的不是他们津津有味地读课外书，就是他们聚精会神伏案写作的情境。

我能做的唯有每天当好他们做忠实的读者，给予他们精神上的鼓励。我所盼的是每天送给我看的“书”，我看不过来。而我所能为他们做的只有在他们的“书”上写上最能激励他们的评语。鼓励他们坚持，凡事只有能够坚持就是一种成功。即使梦想不能成真，但是坚持写作，也可能改变他们的人生，影响他们的人生。作为一名语文老师，能够让孩子渴望读书，潜心的写作，这就是作为语文老师的最大幸福。作为语文老师能够随时与学生进行心灵的沟通，了解学生心灵里的情感变化，在学生心灵里筑起一道绚丽的彩虹，将来为社会做出微薄之力，这就是语文老师心灵里最温馨的港湾。

是书教育了我，启迪了我的心智，是书让我又和我的学生“重逢”，“重叙旧情”。我在书中深深的感受到：在我面对这班学生的成绩无望时；在对教育工作失败后灰心时；在我心里那种很铁不成钢的心态占据我心灵的上风时……我烦躁不安的心在书这个“港湾”里得以平复、休整……让我不再彷徨。我的学生也因为爱上了书，而很多孩子有了梦想，坐不住的孩子也能静静地读书，调皮的学生也能书写自己的生活故事，脾气暴躁的孩子也因为有了书文静了……书是人生旅途中最慰藉的港湾。

随想 2005 （十二）

四月 风尘一路

21日

谢绝。

与我并行而去的时光。

22日

还在行走。

我的目光已经定格。在遥远的都市。

热腾腾的如一锅正在沸点的开水，无尽的狂热。

也许都市不知道，就像我不知道。

在它的边缘，坐着看客。

23日

烟尘里的夕阳很模糊，甚至让我感觉嘈杂。纷繁的细节里，我不知如何是好！疲惫，所以选择离开，所以让烟尘继续飞扬，扬起一阵清晰，一阵迷茫。

24日

聆听。

我右耳边的铃声。

最平静的停滞，一处墙角，一点风情。

25日

不停生长的纹路，像夏天一样浮躁。

躲在树阴里，回忆是在地面午休的阳光。

一片，又一片。像微笑的酒窝，像绿色的姑娘。

轻风和一起开放的花朵。

给莫名加了一点明朗的调味剂。

26日

你们还好吗？我亲爱的朋友。

责问的时候，我一直沉默。离开的时候，我也一直沉默。

我们一直平凡，就像讨价还价。我们一直宝贵，就像干净的文字。还记得我吗？我亲爱的朋友。我记得你。

27日

喊出来吧！然后你会得到难得的舒畅。

日子里积了太多的不快，干吗忆起往事？

昨天是雨，明天是风，今天才是彩虹。

28日

其实你本可以发现的。

藏在书桌里、书包里、书本里的秘密。

天然的草绿色，只有用心，才可发现。

耐心躲了几世以后，猛一抬头，天很蓝！！！

我们说着，笑着，绽放着。

29日

可以提示我吗？两种各自生长的方向。

白色，你代表了谁的思想？

这样正直，这样驰远。

我选择了，因为我可以走了。

转瞬，已一万年。

30日

你好吗？我的四月。

一开始的时候，我就想和你打个招呼，给自己一个别人的问候。

我已经注意到了，风不再那么冷了！这也许是个好兆头。

走路时一不留神，我发现路边已经有了绿色。

一根一根青绿的小草，在有点灰暗的地方勇敢的露出了头。

真是幸运，我看到了。

四月，你在听吗？我知道，你能听得到。

匆匆，四月是白驹过隙的匆匆，不伤感，但令人怀念。

我们歌唱青春，我们歌唱未来，我们如出水芙蓉――崭新，精美。

那些寂寞的时间，已被冲淡成一个微笑，甚至不可寻找。

我在墙头上房檐上看到了几只麻雀，于是我不禁忆起童年――

拎着弹弓打鸟的时光，哭着喊着要钱买冰棍的时光。

在草丛里蹲了大半天只为抓一只蝈蝈而结果往往连蝈蝈的影子都看不到的时光。

四月，你有童年吗？你知道天真吗？你不会不知道。

我这样回忆，又这样自然的苏醒，就像春天。

我把那些往事变成高处的水，倾盆而下，于是有了落差，有了美。

其实经不起考验的，除了脆弱，还有什么呢？

仰天一笑，我还是我，你还是你。

四月，在这里，我写成了结尾，不是油滑，是神秘。

（未完待续）

光之子

歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

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让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索

半期考之后

考完了半期考，我的心情一点也好不起来。我考差了，只有年段340名，可是我的摸底考成绩是222名。我本以为自己可以考很好，可是结果令我大跌眼镜。下面请看考试回放录：

语文半期考：走进考室，监考老师还没来，我放下书包，拿出垫板与笔，等待监考老师的出现。监考老师出现了，戴着一副阔边眼镜，神色庄重地走进来。走进来她便说：“下面把考卷发下去，有答题卷与考卷。”我坐在第四组第三排，过了好久才发到我手上，我一看题目就想吐血，太多了吧，没有犹豫，我发给了下一个人。对折两次后，铃声响了，我便开始做题。第一题是选择题，有六题，我迅速做了下去，碰到一个难题，我先不理它先往下做，一直做到第四题。第四题是文言文阅读，那可是要努力了！一直做，我做到了阅读，这可是一个可怕的部分，好难做我做了好久才做完。剩下了作文，题目是爱，给我……。我选择了爱，给我温暖。一直写，我列举了两个实例，最后结尾。突然想起前面还有一题没做，赶快做，冥思苦想之后才动笔……看下表，11点25分，还有20分检查。我从头到尾快速检查了一遍，没发现什么错误（自己当然没发现什么错误），铃声响了，该交卷了，我便交了上去，考试结束。下午温书数学，省略。

数学半期考：明天第二天，依旧来到学校，今天换了一个监考老师，也戴着一副眼镜。考卷发下来，也是答题卷与考卷，快速写上名字，开始做题。一直做，没发现什么错误。做到一题，太难了不会做便跳过，接着往下做。突然广播通知提早20分钟交卷，我心中一惊，便加快脚步努力做，我想破脑汁拼命想，终于想出来了。正当我奋笔疾书时，铃声突然响了，心中一惊，便快速写上，终于写完了，长叹一口气，大脑脑路通畅。下午温书英语、英语半期考省略。

经过这一次考试，我感觉自己还有很多不足，以后要继续努力，争取以后期末考150名以内。顿时心情舒畅，对未来充满希望。

当时只道是寻常

一

当年我们还是孩子，一大群的孩子，整天美好又散漫，于是我们去追风，在街上快乐地放飞，我们会看到比我们多得多的背着书包的人向我们投来一种名为羡慕的眼光，步履匆匆，空洞迷茫。我们却没发现，自己在一天天地长大。等我们发现的时候，已经被关在了铁笼里，可却又那么多的人将铁笼成为教室，它让我们懂得了太多，失去了更多。那些沉重的书包被复制，粘贴在我们身上。羽翼还未丰满，却已经被折断。我们终究变成了他们，用羡慕的眼光看曾经的我们。快乐散落在天边，我们怎么抓也抓不找。我们也爱上了看天，看大片大片迷茫的天，风裹挟着喧嚣滑过耳际，那些纯净的云带走了我们的笑容与泪水，可它仍是无辜的孩子，我们却像迷路的娃娃找不到回家的路。我们只能选择长大，带着伤蜕变，但我们究竟变成了什么，蝶儿？蛾儿？谁知道，没有人知道。

小时候我们认为自己是快乐的，可惜我们连快乐是什么都不知道。快乐是什么，风车？糖糖？它只是迟到的悲伤。

二

当年的天空没有虚伪，不会接受，不会假笑，一切真实。当年对于别人的假意奉承，从来都是冷脸相对。我一直在想，我所抗拒的，我永远都不会接受。如今，却学会了对别人假笑，再“礼尚往来”夸夸对方，虚伪得没办法。我开始不明白谁是自己？自己是谁？我没有追根寻底，我很清楚，这一切都没有答案。

当年不会假笑，如今却开始习惯；

当年不动虚伪，如今却应用自如；

我不知道什么是时间不可更改的。

三

如今我在初中，在用那些莫名其妙的字母公式规划莫名其妙的未来。

今天是星期一，上作文课，老师念我作文，但我突然迷惑了，这篇作文叫童年记趣，可我突然想不起来什么是“趣”了，于是就像郭敬明讲的一样，老师也迷惑了，于是她开始向全班讲“趣”，所以我点了点头，可我还是不懂。老师让我们写另外一篇作文，我写到了一句话，话里有一个词：颠沛流离，可我却突然想不起来颠沛怎样写了，我写过好多次颠沛，可我突然忘了，心里闷得慌。为什么“颠沛”都那么“颠沛”。

一班的六十二个同学，居然忘了那么多人的名字、样貌，当如今有幸还在一起的朋友提到他们的时候，我的脑子里一片空白，一切都无法追回。

时间带走的，我们永远都不知道，因为时间带走的，就是我们遗忘的。

生命带着迷惘、欢喜、伤悲，我们不是一切，但可以享受一切。

命运说生命只是一场电影，电影的主角却是我们。

最后

终是不想让自己过于颓废，所以用一直很喜欢的一句话来结尾吧：白的光，半度凉；黑幕长，天涯短。飞的哀，飘着叹；寸光阴，何自伤？