在逆境中成长

没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不

要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家,故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多,开车时间费,对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人,真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶,易使人麻痹,从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒,不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法是明智之举。

无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼,不如退而结网。唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头,经过五万次的实验,发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察,获得第一手资料,直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦! 人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

在奋斗中成长的初三生活

奋斗在初三,即成长也在初三。

——题记

曾经,我还是那懵懂的少年,羡慕初三那美好而自由的生活。随着时间流逝,我已踏入了初三这层阶梯,每当回首往事那一幕幕逗人的画面,我情不自禁地笑了起来,然而,这样的生活在初三是少之又少。噢!我明白了,初三是拼搏的一年,是奋斗的一年,是美好的一年。

暮然回首,我已奔跑了八个春秋,现在我们又要踏上新的路程, 初三的路途,我们就像是一个攀登者,正在攀登九年义务教育的高峰。我们正在途中探索,前进。

学校的生活远不如人意,初三紧张的气氛几乎让人窒息,我想尽了办法让自己进入状态,再次提高学习成绩,“一中”是我们的梦想,也是家长,老师的梦想,就是这梦想如鞭驱打着我们,让我们奋斗、前行。

因为学习日益紧张,我与父母的话少了,有时会感到自己在一个密闭的地下室,似乎温度也随着我心情的起伏而骤冷骤热,初三,朋友间已不再是简单的打打闹闹。而是互诉心事,成为对方的依靠,初三生活,你会遇到许多始你不知所措的事情,这时,你会发现,一个朋友对于一个人来说是多么重要。朋友就像黑暗中的微光,帮助你在学习道路上的前行,又会像一只温暖的手抚平你心灵的创伤。

虽然,初三越来越累,但是,快乐随之增加,在初三一年里,我们在体育场里竞技得到快乐,在生活阅读中得到快乐,在竞争超越中得到快乐。

对于我来说整个初中如一幅山水画,初一初二,只是轮廓,初三才是画中最美丽的风景。

今晚,月色朦胧,我已昏昏欲睡,模糊中,在我眼前显出来中考前的景象,同学们正在孜孜不倦的读着书做着作业,丝毫不敢放松。

哦,人在初三,亦是在最后阶段,我们要在这条路上留下鲜花留下印迹,留下祝祝福。

在迷茫中成长

当“小燕子”和“五阿哥”以锐不可当的气势占据了千千万万少男少女的心时,我却心如止水,对同龄人的狂笑一笑置之;

当一脸颓废的周杰伦和他略带颓废的歌声一夜之间红遍大江南北的时候,我却还在“我们都有一个家,名字叫中国”的经典老歌中细细回味;

当惊险刺激的网络游戏充实了年轻人8小时以外的生活时,我却还在幼稚的“纸牌”、“扫雷”中消遣,为得到了高分而自我陶醉;

当韩寒、郭敬明的青春小说成为同学们课间谈论的热点话题时,我却在四大名著的海洋中遨游。

每当同学提起时下当红的歌星、影星时,我总是一个局外人,因为我根本就不知道那些人是谁。日子久了,同学便送我一个“书呆子”的外号,说我“两耳不闻窗外事”。

我茫然地看着那群正讨论地眉飞色舞的同学,茫然地看着一个落伍的自己在迷茫中成长。

大年初二,2005年的第一场雪降临,纷纷扬扬的雪花以惊人的气势从天而降,来不及等待,来不及徘徊,来不及犹豫,就静悄悄地亲吻住了大地,投入了大地母亲的怀抱、瞬间与大地融为一体。一阵风吹过,雪花就迎面扑了过来,但最后还是义无返顾地投入了母亲的怀抱。

我责怪雪花为何如此固执,为何不在空中多飘舞一会儿,为何不在人间多停留一会儿?雪花淡然一笑:“的确,天空很美,很迷人,但我也有自己的信念,自己的目标,我首先要为此努力。”

顿时,我似乎看到了雪花的另一种纯洁,这比她表面的洁白无暇更可贵。

可我是否还要死死守住自己的纯洁,不被世俗所动,义无返顾地为自己的目标奋斗?我是否还要像雪花保持自己的纯洁,继续在“书呆子”的外号下茫然地生活?

我问那片可爱的雪花,可她早已融入大地的怀抱,我仿佛看见她又朝我淡淡一笑。这恐怕是最好的答案。

难道这一生,我注定要迷茫地度过?我的耳边又响起了雪花的话:天空很美,很迷人,但我也有自己的信念,自己的目标,我首先要为此努力。

在挫折中成长

“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能......”这首歌唱的很好,的确如此,没有任何人能一生中一帆风顺,只不过风雨小一些而已,我认为 只有经历了风雨 ,到最后回想起来时就不会后悔,而会是 非常有意义......

我认为我可以算是一个在挫折中成长,在风雨中成人的一个女孩吧!小时候,我并不突出,成绩平平,总没有班级中那几个尖子生好,于是我咬着牙对别人说,我一定会成功的,超过他们的。当时,我听见了有几个女生讥笑着 说:“就凭你!臭美,赖蛤蟆还想吃天鹅肉,别白日做梦了!”我气的要命,但我很快平静了。心中的怒火不断的燃烧着 ,从那以后我不再贪玩了。从此课间的操场上没有了我的影子。常看见我晚上伏案夜学,终于我超过了他,那个我一直想要超过的人。但是下课时,我忽然听见有几个女生小声议论说:“这次第一她一定是抄别人的,不然怎么能得第一呢?”我听了,当时跑回 教室拿起板凳竟与别人差点打了起来。现在想起来,我不知道为什么当初会拿板凳与别人打起来,也许是为了自尊心的维护吧!

还有一次,我的最真心的朋友走可,要转学了,这是比我受到自尊心伤害还难受的事,那一个宁静的下午我和徐云来到了一个只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起,她对我说:“老东西,你要好好的读书,别想我,可 听到了 ?到时我会来查看的。”我明显的听见他的喉咙里的哽咽,有一些嘶哑,眼中有一些亮亮的东西。忽然,她抱住了我,我在颈上感到了一些热热的泪......

她走了,我好伤心,但是我恢复过来了,这是我面临的最大的挫折,我为了她,为了她......不要伤心。我一个人勇敢的抗下了痛苦,在她走前倔强的坚强的笑着.......

如果,人的一生平平安安,一帆风顺那有什么意思。我在这充满了挫折的一生中奋斗着,用不退缩!

在记忆中成长

生命是一只蝴蝶

就会扇动翅膀

生命是一枝花朵

-----摘自《五月之殇》

“5.12”汶川大地震已经过去了一个多月。同胞悲情的泪水早已风干,亲人无限的呼唤已变得微妙,在孩子脸上,幸福的笑容驱走了震时的恐惧,板房教室中又迎来了琅琅的读书声,这是希望,这是未来。没有谁愿意回忆那个悲情时刻,那个泪水、惊恐、木讷交织在一起的时刻。但内心莫名的冲动让我拾起了那些记忆的碎片,或是悲伤,或是感动.......唯有文字才能释怀自我,才能放逐我内心的压抑。

地震:一切太突然

正值初夏的五月,仍洋溢着春的朝气。燕子底飞,花香四溢,喜景触及不到悲的情感。就是在这春夏之交景中,就是在5月12日14时28分的那一刻,大地震动了,似乎有一只巨大可怕的怪兽在地下翻滚,惊慌失措的同学涌向门口,一声声尖叫让人不知所措,我努力站起来,想挪动步子,却因为震动太厉害而停止了......这是我经历的第一次地震,虽然没有建筑物的倒塌和人员的伤亡,但那一道道深深的裂痕让人心寒,那迷漫在校园之中的恐惧让人胆战心惊。

在学校紧急停课之后,我回到了家。沿途上,平日里冷清的大街上挤满了人群和车辆,一张张惊恐的脸仍迷离在那一刻,木讷的眼神充斥着一种沉默,因为不相信这一切的发生。坐在居民区的草地上,我无语可说,连那些平日里总爱侃上几句的好友,都在沉默着。我们都在等待,等待现实给我们以沉重的打击。当洛水中学主教学楼倒塌,100多名学生被埋的不幸消息传来时。脑子成了空白的世界,我无法想象那触目惊心的画面,我难以控制心中奔涌的热流。母校的毁坏,同学的被埋,老师的受伤冲击着我的思想极限。此时,没有什么事情能让我上心,能让我渴求,除了把在洛中与那些洋溢着青春的不羁,青春的洒脱的同学的共同成长的画面,与那些平时显得古板却不失温柔的老师共同进步的画面,与那些花花草草,绿树松沙共同沐浴在和煦阳光下的画面填补在空白的世界中。曾经的教室,有我们灿烂的笑容,有我们对未来无尽的期待;曾经的操场,有我们踢足球的畅快,有我们奔跑在风中的自由;曾经的电影院,有我们表演话剧的执著,有我们释放激情的爽快。数不清的曾经需要我去回忆,尽管地震已使它支离破碎,忘不了,也不敢忘,那一个个我们共同呼吸的时刻。此时的我只能在内心祈祷:蓝蓝的天,白白的云,我们共同欢唱明天,追逐梦想。

漆黑的也让我难以入眠,一个个逝去同学的名字传入我的耳中。没有泪水的滴落,只因为我信仰这样一条哲理:悲伤不一定需要泪水。抬起头,望望天,天上没有一颗星,一轮月,难道他们也害怕了吗?也许,他们正在世界的某一个角落默默哭泣,为逝去的朋友、同胞而流泪。黑色的悲伤如同这黑色的夜一样令人恐惧,孤独,但它终掩饰不了黎明的光芒。我期待黑夜的过去,我盼望黎明的到来,我相信黎明定能温暖这冰冷的椅子,驱走那无情的寒冷和饥饿,安慰一颗颗受伤的心灵。

志愿者:我们在呐喊

苦闷的心情一直延续到地震后的第三天。我踱步在大街上,街上的情景让我颇有些感触,尤其是那些志愿者,他们忙碌的身影随处可见,或照顾伤员,或搭建帐篷,或搬运物资......他们的热情和积极感染着我,我想,我应该尽自己的力,做一些事情来安慰自我,告慰逝去的朋友。做一名志愿者成了我最好的选择。

在城市中,志愿者成了一道醒目的风景。这一特殊的集体在奋斗着,为不熟悉的同胞奋斗着。简单而又重复的工作没有让我们感到一丝疲倦,我们体会着“时间就是生命”的意义,我们点燃着内心的烈火,我们竭尽着自己的力量。但看到一辆辆载满物资的汽车向灾区驶去时,我们满足着,因为那一份份的爱,我们传递着这沉甸甸的爱,同时,我们也感动着,被这个城市前所未有的坚强感动着,被这一方土地上人民彰显的强大的凝聚力感动着。当小孩用一双稚嫩的小手想捐款箱

生命是一只蝴蝶

就会扇动翅膀

生命是一枝花朵

-----摘自《五月之殇》

“5.12”汶川大地震已经过去了一个多月。同胞悲情的泪水早已风干,亲人无限的呼唤已变得微妙,在孩子脸上,幸福的笑容驱走了震时的恐惧,板房教室中又迎来了琅琅的读书声,这是希望,这是未来。没有谁愿意回忆那个悲情时刻,那个泪水、惊恐、木讷交织在一起的时刻。但内心莫名的冲动让我拾起了那些记忆的碎片,或是悲伤,或是感动.......唯有文字才能释怀自我,才能放逐我内心的压抑。

地震:一切太突然

正值初夏的五月,仍洋溢着春的朝气。燕子底飞,花香四溢,喜景触及不到悲的情感。就是在这春夏之交景中,就是在5月12日14时28分的那一刻,大地震动了,似乎有一只巨大可怕的怪兽在地下翻滚,惊慌失措的同学涌向门口,一声声尖叫让人不知所措,我努力站起来,想挪动步子,却因为震动太厉害而停止了......这是我经历的第一次地震,虽然没有建筑物的倒塌和人员的伤亡,但那一道道深深的裂痕让人心寒,那迷漫在校园之中的恐惧让人胆战心惊。

在学校紧急停课之后,我回到了家。沿途上,平日里冷清的大街上挤满了人群和车辆,一张张惊恐的脸仍迷离在那一刻,木讷的眼神充斥着一种沉默,因为不相信这一切的发生。坐在居民区的草地上,我无语可说,连那些平日里总爱侃上几句的好友,都在沉默着。我们都在等待,等待现实给我们以沉重的打击。当洛水中学主教学楼倒塌,100多名学生被埋的不幸消息传来时。脑子成了空白的世界,我无法想象那触目惊心的画面,我难以控制心中奔涌的热流。母校的毁坏,同学的被埋,老师的受伤冲击着我的思想极限。此时,没有什么事情能让我上心,能让我渴求,除了把在洛中与那些洋溢着青春的不羁,青春的洒脱的同学的共同成长的画面,与那些平时显得古板却不失温柔的老师共同进步的画面,与那些花花草草,绿树松沙共同沐浴在和煦阳光下的画面填补在空白的世界中。曾经的教室,有我们灿烂的笑容,有我们对未来无尽的期待;曾经的操场,有我们踢足球的畅快,有我们奔跑在风中的自由;曾经的电影院,有我们表演话剧的执著,有我们释放激情的爽快。数不清的曾经需要我去回忆,尽管地震已使它支离破碎,忘不了,也不敢忘,那一个个我们共同呼吸的时刻。此时的我只能在内心祈祷:蓝蓝的天,白白的云,我们共同欢唱明天,追逐梦想。

漆黑的也让我难以入眠,一个个逝去同学的名字传入我的耳中。没有泪水的滴落,只因为我信仰这样一条哲理:悲伤不一定需要泪水。抬起头,望望天,天上没有一颗星,一轮月,难道他们也害怕了吗?也许,他们正在世界的某一个角落默默哭泣,为逝去的朋友、同胞而流泪。黑色的悲伤如同这黑色的夜一样令人恐惧,孤独,但它终掩饰不了黎明的光芒。我期待黑夜的过去,我盼望黎明的到来,我相信黎明定能温暖这冰冷的椅子,驱走那无情的寒冷和饥饿,安慰一颗颗受伤的心灵。

志愿者:我们在呐喊

苦闷的心情一直延续到地震后的第三天。我踱步在大街上,街上的情景让我颇有些感触,尤其是那些志愿者,他们忙碌的身影随处可见,或照顾伤员,或搭建帐篷,或搬运物资......他们的热情和积极感染着我,我想,我应该尽自己的力,做一些事情来安慰自我,告慰逝去的朋友。做一名志愿者成了我最好的选择。

在城市中,志愿者成了一道醒目的风景。这一特殊的集体在奋斗着,为不熟悉的同胞奋斗着。简单而又重复的工作没有让我们感到一丝疲倦,我们体会着“时间就是生命”的意义,我们点燃着内心的烈火,我们竭尽着自己的力量。但看到一辆辆载满物资的汽车向灾区驶去时,我们满足着,因为那一份份的爱,我们传递着这沉甸甸的爱,同时,我们也感动着,被这个城市前所未有的坚强感动着,被这一方土地上人民彰显的强大的凝聚力感动着。当小孩用一双稚嫩的小手想捐款箱

生命是一只蝴蝶

就会扇动翅膀

生命是一枝花朵

-----摘自《五月之殇》

“5.12”汶川大地震已经过去了一个多月。同胞悲情的泪水早已风干,亲人无限的呼唤已变得微妙,在孩子脸上,幸福的笑容驱走了震时的恐惧,板房教室中又迎来了琅琅的读书声,这是希望,这是未来。没有谁愿意回忆那个悲情时刻,那个泪水、惊恐、木讷交织在一起的时刻。但内心莫名的冲动让我拾起了那些记忆的碎片,或是悲伤,或是感动.......唯有文字才能释怀自我,才能放逐我内心的压抑。

地震:一切太突然

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在学校紧急停课之后,我回到了家。沿途上,平日里冷清的大街上挤满了人群和车辆,一张张惊恐的脸仍迷离在那一刻,木讷的眼神充斥着一种沉默,因为不相信这一切的发生。坐在居民区的草地上,我无语可说,连那些平日里总爱侃上几句的好友,都在沉默着。我们都在等待,等待现实给我们以沉重的打击。当洛水中学主教学楼倒塌,100多名学生被埋的不幸消息传来时。脑子成了空白的世界,我无法想象那触目惊心的画面,我难以控制心中奔涌的热流。母校的毁坏,同学的被埋,老师的受伤冲击着我的思想极限。此时,没有什么事情能让我上心,能让我渴求,除了把在洛中与那些洋溢着青春的不羁,青春的洒脱的同学的共同成长的画面,与那些平时显得古板却不失温柔的老师共同进步的画面,与那些花花草草,绿树松沙共同沐浴在和煦阳光下的画面填补在空白的世界中。曾经的教室,有我们灿烂的笑容,有我们对未来无尽的期待;曾经的操场,有我们踢足球的畅快,有我们奔跑在风中的自由;曾经的电影院,有我们表演话剧的执著,有我们释放激情的爽快。数不清的曾经需要我去回忆,尽管地震已使它支离破碎,忘不了,也不敢忘,那一个个我们共同呼吸的时刻。此时的我只能在内心祈祷:蓝蓝的天,白白的云,我们共同欢唱明天,追逐梦想。

漆黑的也让我难以入眠,一个个逝去同学的名字传入我的耳中。没有泪水的滴落,只因为我信仰这样一条哲理:悲伤不一定需要泪水。抬起头,望望天,天上没有一颗星,一轮月,难道他们也害怕了吗?也许,他们正在世界的某一个角落默默哭泣,为逝去的朋友、同胞而流泪。黑色的悲伤如同这黑色的夜一样令人恐惧,孤独,但它终掩饰不了黎明的光芒。我期待黑夜的过去,我盼望黎明的到来,我相信黎明定能温暖这冰冷的椅子,驱走那无情的寒冷和饥饿,安慰一颗颗受伤的心灵。

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苦闷的心情一直延续到地震后的第三天。我踱步在大街上,街上的情景让我颇有些感触,尤其是那些志愿者,他们忙碌的身影随处可见,或照顾伤员,或搭建帐篷,或搬运物资......他们的热情和积极感染着我,我想,我应该尽自己的力,做一些事情来安慰自我,告慰逝去的朋友。做一名志愿者成了我最好的选择。

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生命是一只蝴蝶

就会扇动翅膀

生命是一枝花朵

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在学校紧急停课之后,我回到了家。沿途上,平日里冷清的大街上挤满了人群和车辆,一张张惊恐的脸仍迷离在那一刻,木讷的眼神充斥着一种沉默,因为不相信这一切的发生。坐在居民区的草地上,我无语可说,连那些平日里总爱侃上几句的好友,都在沉默着。我们都在等待,等待现实给我们以沉重的打击。当洛水中学主教学楼倒塌,100多名学生被埋的不幸消息传来时。脑子成了空白的世界,我无法想象那触目惊心的画面,我难以控制心中奔涌的热流。母校的毁坏,同学的被埋,老师的受伤冲击着我的思想极限。此时,没有什么事情能让我上心,能让我渴求,除了把在洛中与那些洋溢着青春的不羁,青春的洒脱的同学的共同成长的画面,与那些平时显得古板却不失温柔的老师共同进步的画面,与那些花花草草,绿树松沙共同沐浴在和煦阳光下的画面填补在空白的世界中。曾经的教室,有我们灿烂的笑容,有我们对未来无尽的期待;曾经的操场,有我们踢足球的畅快,有我们奔跑在风中的自由;曾经的电影院,有我们表演话剧的执著,有我们释放激情的爽快。数不清的曾经需要我去回忆,尽管地震已使它支离破碎,忘不了,也不敢忘,那一个个我们共同呼吸的时刻。此时的我只能在内心祈祷:蓝蓝的天,白白的云,我们共同欢唱明天,追逐梦想。

漆黑的也让我难以入眠,一个个逝去同学的名字传入我的耳中。没有泪水的滴落,只因为我信仰这样一条哲理:悲伤不一定需要泪水。抬起头,望望天,天上没有一颗星,一轮月,难道他们也害怕了吗?也许,他们正在世界的某一个角落默默哭泣,为逝去的朋友、同胞而流泪。黑色的悲伤如同这黑色的夜一样令人恐惧,孤独,但它终掩饰不了黎明的光芒。我期待黑夜的过去,我盼望黎明的到来,我相信黎明定能温暖这冰冷的椅子,驱走那无情的寒冷和饥饿,安慰一颗颗受伤的心灵。

志愿者:我们在呐喊

苦闷的心情一直延续到地震后的第三天。我踱步在大街上,街上的情景让我颇有些感触,尤其是那些志愿者,他们忙碌的身影随处可见,或照顾伤员,或搭建帐篷,或搬运物资......他们的热情和积极感染着我,我想,我应该尽自己的力,做一些事情来安慰自我,告慰逝去的朋友。做一名志愿者成了我最好的选择。

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生命是一枝花朵

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地震:一切太突然

正值初夏的五月,仍洋溢着春的朝气。燕子底飞,花香四溢,喜景触及不到悲的情感。就是在这春夏之交景中,就是在5月12日14时28分的那一刻,大地震动了,似乎有一只巨大可怕的怪兽在地下翻滚,惊慌失措的同学涌向门口,一声声尖叫让人不知所措,我努力站起来,想挪动步子,却因为震动太厉害而停止了......这是我经历的第一次地震,虽然没有建筑物的倒塌和人员的伤亡,但那一道道深深的裂痕让人心寒,那迷漫在校园之中的恐惧让人胆战心惊。

在学校紧急停课之后,我回到了家。沿途上,平日里冷清的大街上挤满了人群和车辆,一张张惊恐的脸仍迷离在那一刻,木讷的眼神充斥着一种沉默,因为不相信这一切的发生。坐在居民区的草地上,我无语可说,连那些平日里总爱侃上几句的好友,都在沉默着。我们都在等待,等待现实给我们以沉重的打击。当洛水中学主教学楼倒塌,100多名学生被埋的不幸消息传来时。脑子成了空白的世界,我无法想象那触目惊心的画面,我难以控制心中奔涌的热流。母校的毁坏,同学的被埋,老师的受伤冲击着我的思想极限。此时,没有什么事情能让我上心,能让我渴求,除了把在洛中与那些洋溢着青春的不羁,青春的洒脱的同学的共同成长的画面,与那些平时显得古板却不失温柔的老师共同进步的画面,与那些花花草草,绿树松沙共同沐浴在和煦阳光下的画面填补在空白的世界中。曾经的教室,有我们灿烂的笑容,有我们对未来无尽的期待;曾经的操场,有我们踢足球的畅快,有我们奔跑在风中的自由;曾经的电影院,有我们表演话剧的执著,有我们释放激情的爽快。数不清的曾经需要我去回忆,尽管地震已使它支离破碎,忘不了,也不敢忘,那一个个我们共同呼吸的时刻。此时的我只能在内心祈祷:蓝蓝的天,白白的云,我们共同欢唱明天,追逐梦想。

漆黑的也让我难以入眠,一个个逝去同学的名字传入我的耳中。没有泪水的滴落,只因为我信仰这样一条哲理:悲伤不一定需要泪水。抬起头,望望天,天上没有一颗星,一轮月,难道他们也害怕了吗?也许,他们正在世界的某一个角落默默哭泣,为逝去的朋友、同胞而流泪。黑色的悲伤如同这黑色的夜一样令人恐惧,孤独,但它终掩饰不了黎明的光芒。我期待黑夜的过去,我盼望黎明的到来,我相信黎明定能温暖这冰冷的椅子,驱走那无情的寒冷和饥饿,安慰一颗颗受伤的心灵。

志愿者:我们在呐喊

苦闷的心情一直延续到地震后的第三天。我踱步在大街上,街上的情景让我颇有些感触,尤其是那些志愿者,他们忙碌的身影随处可见,或照顾伤员,或搭建帐篷,或搬运物资......他们的热情和积极感染着我,我想,我应该尽自己的力,做一些事情来安慰自我,告慰逝去的朋友。做一名志愿者成了我最好的选择。

在城市中,志愿者成了一道醒目的风景。这一特殊的集体在奋斗着,为不熟悉的同胞奋斗着。简单而又重复的工作没有让我们感到一丝疲倦,我们体会着“时间就是生命”的意义,我们点燃着内心的烈火,我们竭尽着自己的力量。但看到一辆辆载满物资的汽车向灾区驶去时,我们满足着,因为那一份份的爱,我们传递着这沉甸甸的爱,同时,我们也感动着,被这个城市前所未有的坚强感动着,被这一方土地上人民彰显的强大的凝聚力感动着。当小孩用一双稚嫩的小手想捐款箱

生命是一只蝴蝶

就会扇动翅膀

生命是一枝花朵

-----摘自《五月之殇》

“5.12”汶川大地震已经过去了一个多月。同胞悲情的泪水早已风干,亲人无限的呼唤已变得微妙,在孩子脸上,幸福的笑容驱走了震时的恐惧,板房教室中又迎来了琅琅的读书声,这是希望,这是未来。没有谁愿意回忆那个悲情时刻,那个泪水、惊恐、木讷交织在一起的时刻。但内心莫名的冲动让我拾起了那些记忆的碎片,或是悲伤,或是感动.......唯有文字才能释怀自我,才能放逐我内心的压抑。

地震:一切太突然

正值初夏的五月,仍洋溢着春的朝气。燕子底飞,花香四溢,喜景触及不到悲的情感。就是在这春夏之交景中,就是在5月12日14时28分的那一刻,大地震动了,似乎有一只巨大可怕的怪兽在地下翻滚,惊慌失措的同学涌向门口,一声声尖叫让人不知所措,我努力站起来,想挪动步子,却因为震动太厉害而停止了......这是我经历的第一次地震,虽然没有建筑物的倒塌和人员的伤亡,但那一道道深深的裂痕让人心寒,那迷漫在校园之中的恐惧让人胆战心惊。

在学校紧急停课之后,我回到了家。沿途上,平日里冷清的大街上挤满了人群和车辆,一张张惊恐的脸仍迷离在那一刻,木讷的眼神充斥着一种沉默,因为不相信这一切的发生。坐在居民区的草地上,我无语可说,连那些平日里总爱侃上几句的好友,都在沉默着。我们都在等待,等待现实给我们以沉重的打击。当洛水中学主教学楼倒塌,100多名学生被埋的不幸消息传来时。脑子成了空白的世界,我无法想象那触目惊心的画面,我难以控制心中奔涌的热流。母校的毁坏,同学的被埋,老师的受伤冲击着我的思想极限。此时,没有什么事情能让我上心,能让我渴求,除了把在洛中与那些洋溢着青春的不羁,青春的洒脱的同学的共同成长的画面,与那些平时显得古板却不失温柔的老师共同进步的画面,与那些花花草草,绿树松沙共同沐浴在和煦阳光下的画面填补在空白的世界中。曾经的教室,有我们灿烂的笑容,有我们对未来无尽的期待;曾经的操场,有我们踢足球的畅快,有我们奔跑在风中的自由;曾经的电影院,有我们表演话剧的执著,有我们释放激情的爽快。数不清的曾经需要我去回忆,尽管地震已使它支离破碎,忘不了,也不敢忘,那一个个我们共同呼吸的时刻。此时的我只能在内心祈祷:蓝蓝的天,白白的云,我们共同欢唱明天,追逐梦想。

漆黑的也让我难以入眠,一个个逝去同学的名字传入我的耳中。没有泪水的滴落,只因为我信仰这样一条哲理:悲伤不一定需要泪水。抬起头,望望天,天上没有一颗星,一轮月,难道他们也害怕了吗?也许,他们正在世界的某一个角落默默哭泣,为逝去的朋友、同胞而流泪。黑色的悲伤如同这黑色的夜一样令人恐惧,孤独,但它终掩饰不了黎明的光芒。我期待黑夜的过去,我盼望黎明的到来,我相信黎明定能温暖这冰冷的椅子,驱走那无情的寒冷和饥饿,安慰一颗颗受伤的心灵。

志愿者:我们在呐喊

苦闷的心情一直延续到地震后的第三天。我踱步在大街上,街上的情景让我颇有些感触,尤其是那些志愿者,他们忙碌的身影随处可见,或照顾伤员,或搭建帐篷,或搬运物资......他们的热情和积极感染着我,我想,我应该尽自己的力,做一些事情来安慰自我,告慰逝去的朋友。做一名志愿者成了我最好的选择。

在城市中,志愿者成了一道醒目的风景。这一特殊的集体在奋斗着,为不熟悉的同胞奋斗着。简单而又重复的工作没有让我们感到一丝疲倦,我们体会着“时间就是生命”的意义,我们点燃着内心的烈火,我们竭尽着自己的力量。但看到一辆辆载满物资的汽车向灾区驶去时,我们满足着,因为那一份份的爱,我们传递着这沉甸甸的爱,同时,我们也感动着,被这个城市前所未有的坚强感动着,被这一方土地上人民彰显的强大的凝聚力感动着。当小孩用一双稚嫩的小手想捐款箱

生命是一只蝴蝶

就会扇动翅膀

生命是一枝花朵

-----摘自《五月之殇》

“5.12”汶川大地震已经过去了一个多月。同胞悲情的泪水早已风干,亲人无限的呼唤已变得微妙,在孩子脸上,幸福的笑容驱走了震时的恐惧,板房教室中又迎来了琅琅的读书声,这是希望,这是未来。没有谁愿意回忆那个悲情时刻,那个泪水、惊恐、木讷交织在一起的时刻。但内心莫名的冲动让我拾起了那些记忆的碎片,或是悲伤,或是感动.......唯有文字才能释怀自我,才能放逐我内心的压抑。

地震:一切太突然

正值初夏的五月,仍洋溢着春的朝气。燕子底飞,花香四溢,喜景触及不到悲的情感。就是在这春夏之交景中,就是在5月12日14时28分的那一刻,大地震动了,似乎有一只巨大可怕的怪兽在地下翻滚,惊慌失措的同学涌向门口,一声声尖叫让人不知所措,我努力站起来,想挪动步子,却因为震动太厉害而停止了......这是我经历的第一次地震,虽然没有建筑物的倒塌和人员的伤亡,但那一道道深深的裂痕让人心寒,那迷漫在校园之中的恐惧让人胆战心惊。

在学校紧急停课之后,我回到了家。沿途上,平日里冷清的大街上挤满了人群和车辆,一张张惊恐的脸仍迷离在那一刻,木讷的眼神充斥着一种沉默,因为不相信这一切的发生。坐在居民区的草地上,我无语可说,连那些平日里总爱侃上几句的好友,都在沉默着。我们都在等待,等待现实给我们以沉重的打击。当洛水中学主教学楼倒塌,100多名学生被埋的不幸消息传来时。脑子成了空白的世界,我无法想象那触目惊心的画面,我难以控制心中奔涌的热流。母校的毁坏,同学的被埋,老师的受伤冲击着我的思想极限。此时,没有什么事情能让我上心,能让我渴求,除了把在洛中与那些洋溢着青春的不羁,青春的洒脱的同学的共同成长的画面,与那些平时显得古板却不失温柔的老师共同进步的画面,与那些花花草草,绿树松沙共同沐浴在和煦阳光下的画面填补在空白的世界中。曾经的教室,有我们灿烂的笑容,有我们对未来无尽的期待;曾经的操场,有我们踢足球的畅快,有我们奔跑在风中的自由;曾经的电影院,有我们表演话剧的执著,有我们释放激情的爽快。数不清的曾经需要我去回忆,尽管地震已使它支离破碎,忘不了,也不敢忘,那一个个我们共同呼吸的时刻。此时的我只能在内心祈祷:蓝蓝的天,白白的云,我们共同欢唱明天,追逐梦想。

漆黑的也让我难以入眠,一个个逝去同学的名字传入我的耳中。没有泪水的滴落,只因为我信仰这样一条哲理:悲伤不一定需要泪水。抬起头,望望天,天上没有一颗星,一轮月,难道他们也害怕了吗?也许,他们正在世界的某一个角落默默哭泣,为逝去的朋友、同胞而流泪。黑色的悲伤如同这黑色的夜一样令人恐惧,孤独,但它终掩饰不了黎明的光芒。我期待黑夜的过去,我盼望黎明的到来,我相信黎明定能温暖这冰冷的椅子,驱走那无情的寒冷和饥饿,安慰一颗颗受伤的心灵。

志愿者:我们在呐喊

苦闷的心情一直延续到地震后的第三天。我踱步在大街上,街上的情景让我颇有些感触,尤其是那些志愿者,他们忙碌的身影随处可见,或照顾伤员,或搭建帐篷,或搬运物资......他们的热情和积极感染着我,我想,我应该尽自己的力,做一些事情来安慰自我,告慰逝去的朋友。做一名志愿者成了我最好的选择。

在城市中,志愿者成了一道醒目的风景。这一特殊的集体在奋斗着,为不熟悉的同胞奋斗着。简单而又重复的工作没有让我们感到一丝疲倦,我们体会着“时间就是生命”的意义,我们点燃着内心的烈火,我们竭尽着自己的力量。但看到一辆辆载满物资的汽车向灾区驶去时,我们满足着,因为那一份份的爱,我们传递着这沉甸甸的爱,同时,我们也感动着,被这个城市前所未有的坚强感动着,被这一方土地上人民彰显的强大的凝聚力感动着。当小孩用一双稚嫩的小手想捐款箱

在感恩中成长

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为地让它高耸;我感恩我的妈妈,因为妈妈

一直陪伴我左右,为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的母爱一直陪伴在我的身边。

我的妈妈看上去很平凡,一双美丽的大眼睛,一张可爱的樱桃小嘴,一副中等的身材,但妈妈骨子里并不平凡。说妈妈平凡是因为她和普

通妇女没什么两样;但妈妈的意志很坚强 ,从不服输,就算输了也不气馁。所以妈妈的“言传身教” 很有用。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您

脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到等我痊愈,我去上学时,您还关心地问:“你身体好些了吗?

要不要紧?”是您对我生活上无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到亲情的温暖,望着您,我真想说:“谢谢您,妈

妈。

当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明,从来都不平

白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候,您开心地表扬了我,还孩子气的鼓起掌来。要知道,是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上

又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

感谢妈妈给了我生命和无私的爱; 给了我知识和看世界的眼睛;

感谢妈妈所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福; 却给我提供了一个施展的舞台,练就了我释怀生命之起落的本能;

感谢妈妈,给我无穷的支持与力量; 与我一起迎接每一个黎明和黄昏使我的生命不再孤单,让我认识自己和看清别人;让我拥有了美丽,

在充满生机的世界;生命因您而多了充实与清新;让我幸福地绽开笑容,美好地生活着!

在挫折中成长

《一》

窗前的柳叶随着秋风静静的飘落,在天宇之间画出一道道优美的弧线,轻轻敲开我记忆的心扉.仿佛要用一次残酷的考验证实我的价值.

期中考试伴着远处的风铃声轻轻走来,带来了太多压力,太多期盼.作业让我一次又一次在午夜的钟声前后徘徊,让二十四小时变成一个短短的新式的轮回.笔尖的沙沙声静静的,静静的,只能让我把多余的思绪幻化成落花伴着风儿一片片地飘落,没有哀婉,没有泪水,没有留念.

风悄悄,夜悄悄.

《二》

背着太多的压力走进考场,又负着太多的遗憾从考场归来.考试的成绩像重锤敲击着我脆弱的心灵,一次又一次的告诉我那个不愿接受的结果.忘不了那个夜晚,夜幕的黑色像巨大的屏障向我蔓延而来,仿佛要把我吞没.阴冷的秋风一阵阵猖狂地吹来,虽然携带着一缕清幽的果香,一缕收获的喜悦,但又一次又一次的冲撞我低落的心情.天际之中斜斜的挂着一轮残月,冰冷的光斜斜地洒在人行道上,仿佛温顺的表面中隐含着太多辛酸的往事.茫茫夜色中,惟有交通灯上射出一缕淡淡的红.

当时真想大哭一场,让泪水肆恣的奔涌,带走太多的遗憾,太多的不悦,让心在发泄中得到所谓的慰藉.

风悄悄,夜悄悄.

《三》

昔日初一的对手见面询问考试的成绩,我万般无奈下只得如实回答.他露出一副不可一世的模样,大叫道,惟恐别人不知道他是年级十六,班级第一.我不由心里一凉,一股热气直涌上来.我已是他的手下败将了.心中一阵伤感.但是我说,期末见!世上哪里有没失败过的人!没失败过的绝对不是脊椎动物,哈......

我豁然开朗,往日的失败只能证明过去,笑到最后的花儿才是最娇艳的一朵.成功的花儿,人们只注意到它怒放时的娇艳,但它的芽孢,却浸满了奋斗的泪泉.

放飞秋叶,带走希望.

我,在挫折中成长。

在感恩中成长

在感恩中成长鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空任由它飞翔;高山感恩大地,因为大地显出它的高耸,我感恩我的老师,因为老师领我走进知识的大门,让我日渐聪慧起来;老师给了我勇气和信心让我茁壮成长。记得刚上小学的时候,我在回答问题时总是犹犹豫豫不敢举手,您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说别害怕,鼓起勇气试一试即使回答错也没关系。是您温柔的目光才增强了我的勇气,我立刻举起手回答,虽然答的不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我,正是您的表扬才养成了我在课堂上积极举手发言的好习惯。当您发现我生病的时,总是一个劲地问我有没有难受,要不要去医院、、、、、、直到第二天早上我来上课时,您还关切地问我身体好些了吗/是您对我身活上无微不至的关心,如同春雨滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您我真想说,‘谢谢您老师’。当我在考试时取得好成绩,您总是比我还开心,要知道,老师是因为您这小小的表扬,使我在学习的路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。同学们,你们可曾想过,因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌中,才有了指路明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗,老师肩负着神圣的使命,老师肩负着祖国的未来,老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样,一代又一代的少年在老师的关心下健康成长,在老师的凝望中奔向未来。同学们,难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗。没有阳光,就没有万物的生长,没有雨露就没有百花的芳香;没有父母就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。捧着一颗心来,不带半根草去,这是老师们诲人不倦,无私奉献精神的体现。这种无私、伟大的爱给我们奉献和力量,促使每一个学生实现自己的梦想到达胜利的彼岸。学春蚕吐丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明,千百年来,多少人把老师比作春蚕,比作蜡烛,他们呕心沥血,无私奉献,使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才,谁又能知道,这其中包含着多少汗水与心血,也许老师们那丝丝白发,斑斑皱纹就是最好的见证。同学们,请记住这比山还高,比水还深的师恩吧,让感恩的心伴着我们一起成长,直到永远、、、、、、五台二中185班

在奋斗中成长

在成长的过程中,我们一直都在奋斗,为实现自己的目标而拼搏,为超越自己而努力,为自己的靓丽人生在打造。 人生就是这样,离不开“奋斗”二字。我们都在人生的马拉松跑道上,我们需要什么?需要心中有一个愿望,前面有一个目标,身上有一份体力,这都需要奋斗的意志。 是的,需要奋斗的事情过于繁琐,但我们不能言弃。必须坚持到底,就算跪着爬到终点也不能言弃,只有笑到最后的人才是成功之人,才是最有成就的人… 在奋斗中成长,不断地磨练自我,超越自我,为了自己的人生,也只能奋斗,奋斗可以克服无数挫折与磨难,只要有毅力,有奋斗的意志,你就是胜利者! 有句话说的好“要做的事情,就一定要为之奋斗,即使失败,也要做失败的英雄,因为我在奋斗!我有信念和毅力!~”是啊,做事情只要奋斗了,尽力了,即使失败也不会觉得遗憾,不要为自己而留下什么遗憾,在奋斗中成长,是最坚信的!永不言弃! 我们都在做些什么: 为了实现目标在奋斗! 为了超越自我在奋斗! 为了打造人生而奋斗! 为了活得靓丽而奋斗! 为了使人生更有价值而奋斗! 是的!我们在奋斗,我们一直都在奋斗! 让我们在人生的道路上放飞梦想,共同奋斗吧!

在磨难中成长

巴尔扎克曾经说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人时一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”

有这样一个小故事:两颗种子飘落在不同的地方,一颗落在沃土之中,一颗落在乱石中。沃土中的种子很快长成了一株可爱的小榆树,而乱石中的种子,在三年后的春天长成了一颗瘦小的松树,经历了许多困难之后,小榆树很快冻死了,而小松树却在美好的冬天醒来。

在挫折中生存过来的人,才是真正的强者。

球王贝利成名之后,有个记者采访他:“您的儿子以后是否也像您一样,成为一代球王呢?”贝利回答道:“不会,因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但却正是在这样恶劣的环境中磨练出我坚强的斗志,使我有条件成为球王;而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”在生活中,不管受到什么磨难,我们都应当坚持过来,挺过去,因为“一切都会过去的”,一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就,经受磨练,才能称王。

巴金曾经说过:“受苦是考验,是磨练,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。”霍金十三四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究,十七岁时获得自然科学的奖学金,就读牛津大学,毕业后转到剑桥大学攻读博士,研究宇宙学,不久他发现自己患上会导致肌肉萎缩的卢伽雷病,由于医生对此束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但后来病情恶化的速度减慢了,他便重拾信心,排除万难,从挫折中站立起来,勇敢的面对这次的不幸,继续醉心研究,霍金的精神值得我们学习,他的精神让我们感叹。

人总是一边摔倒一边长大,在成长的过程中,总会遇到这样或者那样的困厄,如果我们怀着鸡鸡的心态迎接困厄的挑战,并把战胜困难的过程记录在人生的经验簿上,那么,我们就成功的做好了充分的准备。

让我们以那些战胜困厄的人味榜样,努力锻炼自己面对困厄的坚强意志,勇敢的向困厄挑战,战胜困难,造就成功。