书籍是活力永存的青春，点燃梦想的激情。给我们以蓬勃向上的勇气，永不言败的斗志；书籍是天使纯洁的心灵，洗濯真善美丽的世界，给我们以心灵的宁静；书籍是人类的灵魂，是人类进步的阶梯，多读书，能让我们的斗志永不停息！

读书，是一种享受。享受阳光的明媚，享受空气的清新，享受历练的深邃。如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城；如燕飞翔在七彩家园，领略西双版纳与大兴安岭，倾听喜马拉雅与雅鲁藏布。读书是一种幸福。庄子的超越，陶行知的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力……

诗歌就像龙井，甘甜而不洌，啜之淡然，需细细体会；寓言就象苦涩的普洱，苦涩中带着香甜，馨香回味绵长；童话就像淡淡的茉莉花茶，把人带到梦的王国，给人灵的快乐……

越过诗歌,我感受到“临行密密缝，意恐迟迟归”的母爱；我感受到“千磨万击还坚劲，，任尔东西南北风”的坚强；我感受到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的激情；我感受到“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的澎湃，我感受“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志……

我不曾到过西湖,但我知道“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇”的优美；我不曾到过江南，但我知道“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的景色；我不曾到过边塞，但我知道“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的惊险；我不曾见过黄河，但我知道“君不见，黄河之水天上来”的广阔……

走进《伊索寓言》,感受披着羊皮的狼的贪婪,自私,把自己丑恶的嘴脸掩盖起来,欺骗善良的人们，给我敲响了警钟：不要轻信他人的花言巧语，不要接受他人的物质和引诱。感受到了兔子的骄傲自大，低估别人。让我明白了娇兵必败。感受到放羊的小孩的谎言，最终导致村民们对他的不信任。让我明白了：一定要脚踏实地，老老实实地做人……

走进《安徒生童话》,我感受到卖火柴的小女孩大年晚上的孤独无助与失落的心情,我体会到旧社会的残暴无情,使我更珍惜现在的生活。我也感受到皇帝的新装里面皇帝的幼稚和爱慕虚荣，教我做人一定要实事求是，实实在在。同时，我也被白雪公主的纯真和善良感染了，更加痛恨巫婆的凶残，泠酷，让我明白：正义永远战胜邪恶，光明永远战胜黑暗……

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;理智里没有书籍,就好像春天里没有花香……让我们都遨游在书的海洋,在书中探一方乐土吧!

遨游书海

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书是岛屿，蕴含着无尽的神奇；书是海洋，包罗着无限的神秘；书是宇宙，囊括着数不清的珍奇

……阅读着一本本的书，就像进行着一次次的精神探险。

抚摸着一本本书，从中抽出一本《鲁滨孙漂流记》，阅读着在荒岛上种植、畜养、制造，用智慧，勤奋、乐观、勇敢，生活了二十八年的鲁滨孙，我感到惊奇，于是我收获了……

从中取出了一本《海底两万里》，阅读着在海洋中考察，记录，探险，打仗，奋斗，劳动，反抗的阿龙纳教授，我感到惬意，于是我收获了……

从中拿出一本《小王子》，阅读着小王子在宇宙行星中历险的过程，他用好奇、坚定、勇敢、乐观的态度探索宇宙的奥秘，最后完成了自己的使命，我感到美丽，于是我收获了……

从中捧出一本《水浒传》，阅读着其中108将的兄弟情义和无惧无畏，敢于反抗的民主精神，以及皇帝的懦弱，奸臣的当道，我感到愤怒与激昂，于是我收获了……

从中拿出一本《红楼梦》，阅读那凄惨的爱情故事，我感到悲凉与伤痛，于是我收获了……

我拮取书林的浆果，品尝海洋的甘露，感受宇宙的神奇，我收获了，收获到了勇敢、坚强、勤奋、聪慧、机敏、乐观、关爱，以及好汉惜好汉的兄情弟爱，我相信，它们会帮助我铺好前进道路，插好指向的方标，盖好休息的旅馆，备好庆功的筵席，等待成功的时刻！

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文 / 张璐 叙事 类作品 今天，凌老师带领我们一帮学生浩浩荡荡的朝状元书城进发。 来到状元书城，一进门就看见一排排的书整齐的摆放着。每个书架上都标明了类别，什么“作文类”，“试卷类”，“儿童系列类”等。 走进这个书的海洋，我们这些“小书虫”听到凌老师一声令下，我们就四下散开，钻进合自己口味的书堆，抱起喜爱的书就使劲的“啃”着。 我倘徉在作文书的海洋里，似乎还能嗅到淡淡的墨香味呢！我一下子就看见了自己心仪的《儿童文学》珍藏版《岁月留香》和《盛世繁花》，以至于最后付款时，我一本一本的往收银台抱着一大堆厚厚的书。我快活的在书堆里穿梭。 看，王静怡牵着汤丹丹的手跑到“星座占卜书”那一堆去了，嘿，小女生就是小女生，喜欢看这类书。 瞧，石振宇那一帮男生蹿到武侠小说那堆去了，嗯，这男生天天打打闹闹，这武侠小说不是正对他们的胃口吗？ 几个学习比较好的同学去了试卷类，作文类的书架，正合计着准备选购几本自己喜欢的作文，数奥类书和几套好的试卷做呢！ 大部分同学都在看“杨红樱系列”，“小布老虎系列”的书，看得可津津有味了。 最新引人的是，连电视台的叔叔们也都来采访我们，只见同学们滔滔不绝的说着自己读书的心得和对本次活动的想法。 虽然这次活动很快结束了，大家也都看了自己喜欢的书，但是，我们是不是从这次活动中大家读的书可以看出一些人的性格与喜好呢？

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俗话说： “ 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 ” 不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣 ……

在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。

人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学习生活之余，捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱 …… 总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学习文化知识。

既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方 —— 儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便席地而坐，家长劝说都听不见了， “ 望子成龙，望女成凤 ” 吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书 ……

现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水平得到提高，也就实现了 “ 作文不发愁，出口就成章 ” 的目的。 读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水平、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。

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我爱书，更爱看书。读书对我来说是一大乐事，当我翻开一本《格林童话》，就像是走进了一个美丽的童话世界中，让我如临其境。有的时候，我会为书中悲惨的故事情节而泪流满面，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。

记得很小的时候，妈妈就在我能看得到，摸得着的地方都放满了书，有故事书，识字书，小人书，唐诗。。。。。。现在想起来真是应有尽有，多得都能开幼儿书屋了。

还记得小时候，每晚睡觉前我都要从书堆里翻出一本来，经过我的精挑细选，然后就缠着妈妈讲给我听，偶尔还认真盘算一下妈妈是否讲得有感情，妈妈也很乐意为我讲故事，每晚我都带着故事安然入睡。睡前故事成了我的习惯，记得有次妈妈生病了，实在没力气给我讲故事，于是我便让妈妈欠着，至今还记得妈妈足足欠了我三个故事呢。

后来我上幼儿园了，幼儿园的老师也常常给我们讲故事，可我总感觉少了点什么，也不知道是什么，也许是那种氛围吧。

在我上幼儿园中班时，妈妈就开始让我写日记，所谓的写，也就是我口述，妈妈代笔。从那时起每次一放学我再不象小班时那样赖在玩具堆里不走了，而是玩一会就蹦蹦跳跳地回家写日记了，妈妈说过让我把开心的不开心的都记录下来，这将是我最美好的记忆。每次我说起来都是滔滔不绝，妈妈听得也是津津有味。记得有次上绘画班回家后，我用我所学的拼音和几个简单的汉字，居然拼成了一篇100字左右的日记。现在我翻开那本厚厚的日记本，重温儿时的点点滴滴，感觉自己一天天在长大，它也将会一直伴随我一起成长。

现在我这么爱看书，和我妈妈早前对我的教育是密不可分的，在此我要对我亲爱的妈妈说声“谢谢！”同时我也要呼吁同学们：我们现在有如此好的条件，无论在网上还是在图书馆，学校的阅览室，书店都能找到自己喜欢的书籍。多读课外书籍，可以提高自己的写作能力，丰富自己的书本以外的知识。可以开阔的视野，不论在交谈还是在写作文时可以信手拈来，正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”请大家和我一起遨游书海吧！

四（四）班 叶子俏

遨游书海

我驾着一叶小舟，在书海里，向着远方驶去。我的读书经历也和驾舟一样，充满了乐趣与坎坷，甘甜与辛酸。

自从幼儿园大班，我就开始驾驭小舟，踏上了我的读书旅程。但是毕竟那时候知识水平有限，我只能读一些连环画、画报之类的书。说是“读”，其实就是看书里的插图。那些图片非常有趣，让我差点儿“废寝忘食”，这也为我今后读书的生活奠定了基础。

转眼，已经到了二年级，海面上常常会刮大风，我的小舟也时常飘忽不定，只要小舟一沉没，我的读书生活也将中止。而这时候，我的读物已经升级为当时我能阅读的最新版本——童话。有《安徒生童话》、《格林童话》．．．．．．虽然它们通俗易懂，但是我认识的字还是不够多，假使没有拼音，常常会读不下去。所以，有时我会觉得没什么意思，把书扔到一边，自个儿玩去了。就像那次，我正在读《坚定的锡兵》这则童话，故事上面没拼音，偏偏我又不会读“锡”，那时，我还不会，而当时爸爸妈妈又正好又不在家，急得我抓耳挠腮。不过我想了一个“好”办法，就是将不认识的字只读一半，譬如把“锡”读成“易”。不过后来我再也不敢用这种方法了，因为用它读书，错误太多了，根本不值得！

弹指一挥间，我步入了四年级，海面上布满了暗礁与洄流，时不时的，还会有暴风雨袭来，我必须时时掌舵，在危险中找一条最安全的读书路径。而且，我也要开始选择书籍。一些名著、经典故事让我受益无穷。如《巴黎圣母院》、《红楼梦》、《基督山伯爵》．．．．．．但是，世界上没有十全十美的东西，书也不例外。所以，我还是要警惕，不看那些不健康的书籍，不看那些误人子弟的书籍。一次，当我在一则新闻中读到一些青少年因为看暴力、言情小说而走火入魔时，我怕极了，有好长时间不敢碰书，虽然我的那些书对我很有帮助。

时间过得可真快，现在，我已经五年级了，读了不少书籍。在将来的日子里，我还是会驾驭着我的那一叶小舟，行驶在浩瀚而又危险的书海之上；还会再读更多的好书，从书中汲取营养，从书中获得新知！而小舟，将陪伴着我一直绕过人生的暗礁，找到书海的“太平洋”！

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书是岛屿，蕴含着无尽的神奇；书是海洋，包罗着无限的神秘；书是宇宙，囊括着数不清的珍奇

……阅读着一本本的书，就像进行着一次次的精神探险。

抚摸着一本本书，从中抽出一本《鲁滨孙漂流记》，阅读着在荒岛上种植、畜养、制造，用智慧，勤奋、乐观、勇敢，生活了二十八年的鲁滨孙，我感到惊奇，于是我收获了……

从中取出了一本《海底两万里》，阅读着在海洋中考察，记录，探险，打仗，奋斗，劳动，反抗的阿龙纳教授，我感到惬意，于是我收获了……

从中拿出一本《小王子》，阅读着小王子在宇宙行星中历险的过程，他用好奇、坚定、勇敢、乐观的态度探索宇宙的奥秘，最后完成了自己的使命，我感到美丽，于是我收获了……

从中捧出一本《水浒传》，阅读着其中108将的兄弟情义和无惧无畏，敢于反抗的民主精神，以及皇帝的懦弱，奸臣的当道，我感到愤怒与激昂，于是我收获了……

从中拿出一本《红楼梦》，阅读那凄惨的爱情故事，我感到悲凉与伤痛，于是我收获了……

我拮取书林的浆果，品尝海洋的甘露，感受宇宙的神奇，我收获了，收获到了勇敢、坚强、勤奋、聪慧、机敏、乐观、关爱，以及好汉惜好汉的兄情弟爱，我相信，它们会帮助我铺好前进道路，插好指向的方标，盖好休息的旅馆，备好庆功的筵席，等待成功的时刻！