回顾历史，浩如烟海。在奔涌不息的历史长河下孕育着多少希望，凝结着多少对事业无限忠诚的仁人志士；最后又留下了多少传奇与悲壮！ 司马迁------一个因为一部鸿篇巨制《史记》而留名的人。是《史记》带给人们难以忘怀的敬仰，更确切地说是司马迁让《史记》永放光芒。正是一句为朋友辩护的话触怒了汉朝统治者，他被深深地锁在那个阴冷潮湿的连老鼠都不屑于栖息的地方。他感谢头脑中那个光明的声音唤醒了他，指引着他完成这部经久不衰的《史记》。要是没有司马迁对事业的无限热忱，没有他忍辱负重的毅力，又哪来今天我们面对《史记》时的无限感慨呢？ 读过《红楼梦》的人恐怕没有不被它的魅力所吸引的吧！就是这部九十多万字的小说让人们无限惊喜，让人们深深地爱上了文中的那个“空对着山中高士晶莹雪，终不忘世外仙姝寂寞林”的贾宝玉。对文中的奢华艳羡不已，但谁又知道在华丽的文字背后那个“寒酸”的曹雪芹呢？曹雪芹------一个经历了大波大折的人。从高贵的翩翩公子到一个衣食无着的落泊贫民，他内心承受着怎样的波动与震撼呀！记得有位名人说过：“伟大勇敢的人不是敢于走向死亡的人，而是那些敢于面对惨淡的人生苟且偷生的人。”曹雪芹能坚强地活下来，并留给后人一部精彩的文学著作。试想，没有他对事业的热爱，没有他忍受饥寒的耐力，又哪来我们对于《红楼梦》的珍视与惊叹呢？ 《红楼梦》的魅力是无穷的，不仅激发了雪芹先生的创作精神，还获得了俞平伯等众多评论家的青睐。直到面对文革的巨大压力与众人的斥责，谩骂，俞平伯依然矢志不渝地热爱着他研究的“红学”事业，这是怎样一种坚贞啊！ 古今中外这样的人不胜枚举。贝多芬在失聪之后依然坚持创作，让我们听到了那动人心弦，汹涌澎湃的《命运》交响曲…… 正是因为他们具有这种不可企及的“人生境界”，才使我们得以发现他们悲苦背后的光辉。欢迎访问教育城作文网：http://www.12edu.cn/zuowen/

春雨

“嘀嘀嗒嗒, 嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降,大概是天上的仙人失手打翻了酒杯,让杯中的美酒直泻人间的吧。

刚开始雨下得不大，淅淅沥沥地滴着。不一会儿，远处的景物都让雨雾给笼罩住了。眼前的世界好象被密如珠网的细雨丝封锁了一样，远远望去，街道、楼房，都只剩下一些模模糊糊的轮廓。我来到阳台，顿时，感到一股清凉的感觉穿透了全身。雨水滴落在身上冰冷冰冷的，溅起的水花有时像盛开的花朵，有时像华贵的王冠，有时像天上的小星星，有时像一块小饼干……千姿百态的水花让人们数都数不清，看了都眼花缭乱。每次被水珠滴着时，总会感到有股湿润温暖的气息向我扑来，仿佛是在向我们报告春天来了的消息。

春雨萧萧地下着，滴落在树干上，让干枯的枝条又有了一个新的旺盛的生命，小雨珠顺着树尖滑落下来，变成了一串串快乐活泼的小音符；春雨滴落在大地上，是大地母亲也充满了无限的活力，小草偷偷地从地里探出个头来，尽情享受着春雨赐予它那甘甜的乳汁，让自己茁壮成长；春雨滴落在花苞上，花苞开心得笑了，把自己最阳光灿烂的笑脸，展现在这美丽的春光里。

突然，雨下大了起来。她一会儿向左斜，一会儿往右下，有的时候知泻大地，好像生怕哪个角落没有得到春天来了的“通知”。随着方向的改变，春雨的声音也有了变动。原来“嘀嘀嗒嗒”的小雨声，变成了“哗啦哗啦”的大雨声了。春雨，好像一个钢琴家在演奏着贝多芬的《大型变奏曲》呢~！这声音忽高忽低，忽清忽浊，忽扬忽抑，是雨水正在拍打房子，绕过马路，留连花间。有时这抑扬顿挫的声音还真让我如痴如醉。

这时，太阳公公悄悄拔开了蒙蒙的雨雾，露出了他那红扑扑的脸庞。霎时间，光芒像个大火球似的，把阳光全都释放出来了。雨也渐渐的小了，又回到了“嘀嘀嗒嗒”时的情景。春雨在阳光的映照下，晶莹透亮，显得更加的美丽。看者这些美妙的景色，我被深深的吸引住了。没想到，春雨，竟会蕴藏着无穷的魅力！这时，我才恍然大悟：春雨，是五彩缤纷的！阳光下的春雨，散发出了强烈的光芒。这光芒是七彩色的，从这光芒中，我仿佛看到了我们过去的美好时光，与生活的点点滴滴。似乎也看到了我们光明的未来！

就在这时，雨声渐渐小了，雨也慢慢停了。但她好像还意犹未尽，时不时地滴下几滴雨水。现在到处都清新明亮，大自然的景物，都让春雨冲洗得多么的秀丽啊！初晴的天空中，只飘有几多白云……

啊！春雨，你是春的信使，你是勃勃生机的象征，更是让世界美好的小天使~！

我爱“阳春白雪”

我爱“阳春白雪” 高一（2）班 杨贝芬 走进上海博物馆的二楼，仿佛踏入艺术的殿堂，一股神秘而又清新的气息扑面而来，一幅幅中外经典画作所透出的沧桑、典雅、活力跟灵气，使我油然而生敬意。 (中小学作文网)手指滑过一幅幅佳作，目光与画“意”相遇，心随大师而涌动。张择端的《清明上河图》，仿佛让我置身于古代繁华的闹市；徐悲鸿的奔马犹如带我驰骋在千里的原野上。“蒙娜丽莎”的微笑，“向日葵”的花瓣，伏尔加河上的纤夫，郑板桥的劲竹……，大师笔下的一草一木、一颦一笑……无一不使我胸生爱意，心神荡漾。 艺术有雅俗之分，高雅艺术就象那阳春三月的白雪，我想说——我爱“阳春白雪”！ 与高雅艺术为伴，是我的最爱。 手里握着价格不菲的门票走进大剧院，坐在宽敞的音乐大厅，贝多芬的交响曲、施特劳斯的《蓝色多瑙河》……一首首迷人的音乐和着观众的心，牵引着观众的灵魂一起奏响，这一时刻是多么的美好。我常常在思考，是什么让我对音乐如此痴迷？我想应该是音乐的魅力使然吧，音乐有着一股特殊的韵味，音乐中融有作者的情感，融有作者对生活的酸甜苦辣、悲欢离合等生活万象的诠释，当听众与之产生共鸣，就会沉醉其中吧。 文学也是我的心爱，常常忙里偷闲，沏一杯香茗，或躺在床上，或拿只小凳坐在树下，手捧心仪的作品，细细品尝，读到特别喜欢的地方，有时禁不住朗诵起来，这种感觉真是无与伦比，只可意会不可言传。而我对文学我尤其钟爱《红楼梦》。《红楼梦》代表着我国古典小说的最高成就，小说所展示的广阔的社会生活背景以及所塑造的众多人物形象，让读者对它的兴趣一直不减，对它的研究一直不断，整部书都散发着神秘的气息，人们一直在努力解开书中的一个个“谜团”，也正因为它的“谜团”太多，所以才铸就了一门专门的学问——“红学”。我对《红楼梦》的喜爱，可能也缘于这个原因吧。 “蓬生麻中，不扶自直”，与高雅艺术为伴，它能滋养你的身心，修养你的品行，陶冶你的情操，引领着你感受生活，享受人生。当今社会，很多人对物质生活孜孜以求，对低俗的东西趋之若骛，而与高雅艺术的距离是越来越远。对这些人我只是想说：也许在物质生活上我还不够富有，但我宁可牺牲物质上的利益，也不愿舍弃艺术，因为我的精神世界少不了它。林逋“梅妻鹤子”，苏轼“侣鱼虾而友麋鹿”，而我将一生与艺术为友。我爱“阳春白雪”！ (中小学作文网) [点评]本文以情感人，语言生动，有很强的感染力。主旨的表达不是靠空洞的说理，而是通过具体的材料引领着读者在艺术的殿堂中去体会、感悟艺术的魅力，从而理寓其中、以情感人。 孙珊老师