星期天，我做完作业，肚子饿得“咕咕”直叫，就去厨房找些东西吃。我打开冰箱一看，没有什么食物可以直接吃，看见鸡蛋架上摆着满满的鸡蛋，眼前一亮，就自己煮几个鸡蛋吃吧。

我加了一瓢水在锅里，然后把鸡蛋放在里面开始煮。不一会，水沸腾了，鸡蛋在锅底打得“咚咚”地响，像奏的乐曲。

听着这优美的乐曲，回想奶奶煮汤圆的情景：汤圆在沸水中煮着煮着，一会儿就浮起来了，在水面上跳舞。一会儿鸡蛋也能浮起来吗？

过了一会儿，鸡蛋煮熟了，但并没有浮起来。我边吃边想：为什么鸡蛋不浮起来？鸡蛋能浮起来吗？如果能，鸡蛋会在什么情况下浮起来呢？一大堆问题呈现在我的脑海。

于是，我上网查阅资料，网上说鸡蛋能浮起来，但要在水里加盐。

到底网上说得对吗？我半信半疑，最后决定自己做试验试试。

我拿出一个水杯，装了100毫升水，先放7克盐，用筷子在水中搅拌，使盐融化在水里，再把鸡蛋放在杯里。我慢慢地等待着，希望鸡蛋能浮起来，3分钟后，鸡蛋仍然没有浮起来。我纳闷了：是网上说错了吗？还是我的试验未做好？难道是盐放少了？我又加了2克盐，搅拌后把鸡蛋放在杯里，但还是没有浮起来。我继续加盐，直到加了12克盐之后，生鸡蛋能慢慢地浮起来，但熟鸡蛋仍然没有浮起来。我又继续加盐，在加入15克盐之后，熟鸡蛋也终于浮起来了。我高兴得大叫起来：“我成功了！成功了！两个鸡蛋都浮起来了。”

但我仍然有些不明白，为什么在加入12克盐之后，生鸡蛋能浮起来，而熟鸡蛋不能浮起来呢？不同的水温所需的盐一样吗？

我再做了一个试验，在100毫升热水里加盐，再把鸡蛋放在里面。最后结果是：生鸡蛋在加入13克盐之后能浮起来，熟鸡蛋在加入16克盐之后能浮起来。

我再次上网找到了原因，是因为介质密度越大，所受的浮力越大。当所受浮力大于其重力时，鸡蛋就能开始上浮。生鸡蛋与熟鸡蛋的密度不同，所需的浮力也就不同；冷水与热水的密度不同，浮力也就不相同。所以，在不同的情况下，所需的盐水浓度就不相同。

鸡蛋浮起来了

鸡蛋浮起来了

江苏省仪征市实验小学六（7）班吴?

居里夫人曾经说过：“好奇心是学者的第一美德。”而我要说好奇心也是小学生的第一美德。

曾听大人们说过鸡蛋放在盐水里能够浮起来，对此我半信半疑，好奇心促使我去做一做这个实验。

星期天早上，我邀来表弟、表妹一起做这个实验，我们找来一碟子盐、一个装着清水的透明实验杯、一个鸡蛋、一把勺子等材料。

实验开始了，我先往清水杯里放入一个鸡蛋。这时表妹表弟目不转睛地盯着实验杯。只见鸡蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把鸡蛋捞出，用勺子往杯里放了一大勺盐，再把鸡蛋放了下去，又拿起实验杯搅了搅，结果会怎样呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只见那只鸡蛋里找骨头又懒洋洋地沉了下去。

表弟是个急性子，见了此景，急得大叫：“姐，快点加盐啊！”说着就把一碟子盐都倒了进去，我刚要脱口骂他做事鲁莽，却只见杯里的水变得有些白乎乎了，鸡蛋仿佛一下子轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后终于浮出了水面。

见此情景，表弟、表妹兴奋得大叫：“鸡蛋浮起出了，鸡蛋浮起出了！”我也转怒为喜。

做完实验后，我的头脑里又出现了一个问题：为什么鸡蛋在盐水里就能浮起来呢？我去问了爸爸，原来盐水比清水产生的浮力要大，自然，鸡蛋放入浓盐水中，受到的浮力要大于自身的重量就会浮起来了。这也正是“死海”淹不死人的原因所在。

通过做这个实验我明白：留心处处皆学问，实践方能出真知！其次，拥有一颗可贵的好奇心也是我们必不可少的。

指导老师：孙晴

咸鸡蛋为什么会浮起来

中午，妈妈正忙着做菜，让我拿几个咸鸡蛋来蒸，我连忙跑到腌咸鸡蛋的小坛子边，使劲地伸手去捞，心里想鸡蛋一定沉在最下面，我得用劲向下摸。可是摸来摸去下面一个也没有，到是胳膊上碰来碰去的是鸡蛋，再仔细一看，这些咸鸡蛋都浮在水面上。这时我感到很奇怪：平时洗鸡蛋时，都是沉在下面的，可这些鸡蛋在盐水里为什么浮起来了呢？我百思不得其解，我想自己做一次实验来验证一下。

我先拿来一个咸鸡蛋，又拿来一只盆，往盆里倒满水，发现咸鸡蛋沉在盆底。我又往盆里加了几勺盐，咸鸡蛋又浮起来了。我用手故意把鸡蛋摁在盆底，然后松开手，它又很快地浮了上来，像是有弹簧在它身上一样，连续做了几遍都是这样。

这是怎么回事呢？带着这个疑问，我去请教科学老师， 姚 老师笑着告诉我，这与物体的密度和浮力有关。盐水的密度大，浮力也大，而鸡蛋内有空气，还有鸡蛋壳上有小孔，专门用来呼吸的，它和人一样，需要呼吸的，这造成了鸡蛋本身的浮力增加，这些就是让咸鸡蛋浮起来的充分条件。鸡蛋本身的重力小于它受到的浮力，所以这些咸鸡蛋永远都会浮在盐水上面的。

听了老师的讲解，我一下子明白了许多，不由得感叹起来：“生活中的学问真大啊！” 姚 老师摸着我的小脑袋，笑着说：“科学是无止境的，你要努力学习才能攀登科学的高峰。”

指导教师：姚利芳

鸡蛋浮起来了

今天，我在家里做了一个实验，名字叫鸡蛋浮起来了。

我先拿来一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿来一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子。

实验开始了，我把先鸡蛋放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跳进水中，沉入杯底后，便像宝宝一样熟睡起来。我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花一样飘落到杯底，我用筷子搅拌，鸡蛋也跟着翩翩起舞。盐慢慢地变少了，可鸡蛋有点舍不得离开它睡的那张床，很犹豫，好像既想继续睡觉，又想到外面去看美丽的世界。我又放入一勺盐搅拌，只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋地起床了。我趁热打铁，又放入更多的盐，“哇，鸡蛋终于浮出水面啦！”

咦，鸡蛋为什么会在有盐的水里浮起来呢？问了爸爸以后才知道原来是水里加了盐以后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会在盐水中浮起来。

啊，我发现了鸡蛋可以浮在水面上

同学们，你们相信鸡蛋可以浮在水面上吗？我们的综常老师就让鸡蛋浮在了水面上.

星期三下午，综常老师进教室后，转身在黑板上写了“鸡蛋能浮在水面上‘‘几个字，教室里立刻炸开了锅.一位同学说：“鸡蛋能浮在水面上，老师在吹牛吧!‘‘另一位同学说；“就是，鸡蛋怎么可能浮在水面上嘛.‘‘这时，老师发话了；“鸡蛋能不能浮在水面上做个实验就知道了.‘‘

说着，像变魔术似的，拿出了一碟盐，一杯水和一个鸡蛋.老师首先把鸡蛋放进了水杯里，鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底.只见老师在水杯里加了几勺盐，鸡蛋还是没有浮上来.老师急得涨红了脸，把一碟盐都倒进了水杯里，鸡蛋还是像一个醉汉似的沉在水底.

这时，有一个同学说；“老师，这个蛋可能是不新鲜的吧.‘‘老师又拿出了第二只蛋，这时你猜我看到了什么，鸡蛋竟然浮了上来，这真是太神奇了.

“鸡蛋浮起来了”

今天我要做个实验，名叫“鸡蛋浮起来了”。我先准备了一个鸡蛋、一杯水、少许盐，开始做实验了。我首先把鸡蛋放进水中，“呼”鸡蛋急剧下降，一会儿就沉了杯底。我往水里加了一点盐，搅拌了几下，盐一下子就融化了变成了盐水，咦？这是怎么回事？鸡蛋怎么没浮起来？我赶紧往水里加了一些盐，再搅拌了几下，可鸡蛋还是不上来水面。我像个没了气的气球一样，无精打采地倒在沙发上，再看看鸡蛋，它好像在嘲笑我说：“你真笨！一会儿就放弃了！再加多一半盐不就行了吗？”对呀！肯定是我的盐下得不够多，多下点不就行了吗？我立刻把一半的盐都倒下去，再一次搅拌了几下，“啊！鸡蛋浮起来了！可真神啊！”我兴奋地叫了起来。“哦！”我终于明白了淡水浮力小，盐水浮力大，所以鸡蛋就能浮上来。难怪我在海里游泳总是浮上来，根本不用救生圈。在游泳池里游泳就像身上绑了一块大石头似的往下沉。

在这次实验中，我明白了一个道理：“无论遇到了什么困难都要勇敢地面对，才能做好每一件事！”

鸡蛋浮起来

书上说鸡蛋可以在水中浮起来，为了证实这种说法，我做了一个实验。

我先把一个生鸡蛋放在玻璃杯里，然后倒满大半杯水，鸡蛋沉在杯子的底部。我先放了一勺盐，鸡蛋没有动静。我又放了一勺盐，鸡蛋还是一动不动。继续加盐吧，直到放了五大勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。

“难道书上说的不对？”我端起杯子自言自语地说到。就在我快要放弃的时候，忽然发现了一个问题：原来杯子底部积了厚厚的一层盐，放进去的盐根本就没有融化！怪不得鸡蛋浮不起来。于是我找了一根筷子慢慢搅动，伴随着旋涡，鸡蛋就象穿上了救生衣一样浮在了水面上，我高兴地叫了起来：“我发现浮力的秘密了！”随着我的叫声，爸爸、妈妈也过来观看，夸奖我从小就会钻研科学。

虽然我知道了盐有浮力，但是盐为什么有浮力呢？这个问题我还得继续研究。

鸡蛋浮上来了

鸡蛋浮上来了

今天下午的第一节课,老师带来了鸡蛋、玻璃棒、一袋盐、两个烧杯,一个杯子里放着盐水,另一个杯子里放着淡水,说:今天我们来做一个实验,名字叫 “鸡蛋浮起来了”。

老师先把鸡蛋放在淡水里,鸡蛋很快沉了下去.就像一块石头沉下去.老师用玻璃棒把他挑了起来,但他一会儿又沉了下去.老师又把鸡蛋拿了出来,往盐水里一放,.不一会儿,鸡蛋浮在水面上,就像一颗乒乓球浮在水面上.老师用玻璃棒按它下去,它也不下去.我们都以为老师在盐水中加了东西,才使鸡蛋浮了上来.老师好像看透了我们的心思,又把鸡蛋放在淡水里慢慢加盐.简评：过程清楚，但表达不够流畅，少了悬念的设计！

鸡蛋浮起来了

伴随着悦耳的上课音乐， 陆 老师迈着轻盈的脚步，抱着教案笑眯眯地走进了教室，神秘地对我们一笑，转身在黑板上写了“鸡蛋能在水面上浮起吗？”几个大字。刚写完同学们就议论纷纷起来。有的同学迷惑不解地问：“鸡蛋那么重，怎么可能浮起来呢？”而有的同学则像诸葛亮似的胸有成竹地说：“既然是 陆 老师说的，一定能！” 陆 老师用手势让我们停下来，对我们说：“耳听为虚，眼见为实，让我们用实验来回答这个问题。” 实验开始了， 陆 老师让谢钰婷拿出一只透明的被子，然后走向饮水机，接了一杯水。接着又让我拿出一个鸡蛋。我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋像一名潜水员“游”向深处，不一会儿，鸡蛋便沉入杯子底部。同学们都瞪圆眼睛盯着鸡蛋，等待奇迹的发生。可是它却像一只小懒猪纹丝不动。这下可急坏了全班的同学。这个鸡蛋宝宝也太懒了一点吧，太阳都晒屁股了，它还在睡大觉。 陆 老师不紧不慢地说：“别急，别急，认真瞧瞧下面的实验吧。” 陆 老师让应琦拿出一包盐，把盐倒进杯子里，然后用尺子搅拌均匀，顽皮的鸡蛋好像一只圆滚滚的河豚想“站立”起来，一浮一沉。 陆 老师继续往里面倒盐，那个鸡蛋竖着浮了起来，露出了光滑的小头顶。 陆 老师不断地往里面倒盐，不断地用尺子搅拌，鸡蛋魔术般地浮出水面。也许因为体力不支，游上来以后便呼呼大睡。 见此情景，同学们蜂拥而上，好奇地注视着鸡蛋宝宝：“这是为什么呢？怎么会浮起来呢？” 陆 老师语重心长地告诉我们：“这是为什么呢？因为鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会沉在水中。水里加了盐，水溶液的密度增大，浮力也增大，就能把鸡蛋“托起来”。” 看来从一个小小的科学实验里，也能学到知识呢！

浮在水上的鸡蛋

酉阳县麻旺镇中心 学生姓名：冉鹏 指导教师：黄丽中年级 获二等奖 联系电话：75353053你们知道鸡蛋会浮在水上吗？看了我和哥哥做的实验后，你就会知道。哥哥先拿一个大大的长长的瓶子，里面装有一大瓶水，然后拿一个盛满盐的杯子，又拿来一个生鸡蛋。一切准备好后，实验就开始了。我坐在凳子上，仔细地看着。只见哥哥把装满水的大瓶子里放进了个鸡蛋，鸡蛋立刻沉入水底。哥哥往水里加了一勺盐，鸡蛋没动。哥哥再用勺子搅了搅，鸡蛋顺着瓶的边缘转了几圈。勺子停了，鸡蛋又沉入水底了。哥哥又加了几勺盐，并用勺子使劲搅，鸡蛋还没浮起来。哥哥又连加了几勺盐，又用勺子搅了搅，瓶子里的水浑浊了，模模糊糊看不清了。过了一会，盐沉了下去，瓶底结了厚厚一层盐，鸡蛋还是没有浮上来。哥哥又把剩下的盐全部倒入了瓶里，并使劲搅了搅。不一会儿，鸡蛋直往上升，升到了中间，悬在水中了。哥哥又用勺子搅了搅，鸡蛋直向上升，终于升到了水上，浮在水面啦。我看得目瞪口呆，忙向哥问这是为什么。哥哥耐心地告诉我：“因为水中含有大量的盐，盐量起过了30%，盐水密度加大，所以鸡蛋就浮了起来。”我听了，这才恍然大悟。通过这个科学小实验，我明白了掌握科学知识是多么重要，它能使梦想变成现实呀！