作文快速传球游戏(共7篇)

“叮铃叮铃……”欢快的下课铃声响起来了，同学们期待已久的大课间终于到了，一下课，同学们就如同一群脱疆的野马似的向大操场奔去，楼梯上挤满了学生和老师……我随着涌流来到了学校的大操场蒡，只见大操场上已挤满了学生和老师，就连操场旁的那块空地上也已经有很多多学生在打篮球。同学们有的在练习拍球，还有的在练习抢救，校园里热闹极了！听着那“呼呼呼……”的拍球声，仿佛置身于一锅沸腾的热水中。瞧！那群六年级的男生们在干什么呢？我走近一看，哦，原来他们正在进行一场篮球pk赛呢。只见他们带着篮球在忽左忽右，灵巧地躲避着“敌人”的攻击，速度快极了！看得我眼花缭乱。他们那高超的球技真是让人忍不住拍案叫好啊！我和沈潇婷找了一块空地玩起了传球游戏，只见沈潇婷高举双手，把球使劲地往水泥地上砸去，只听“呯”地一声，球已快速地向我飞来，我立刻站好，双脚微微分开，把手放在肚子前，球接近我了，我立刻把手往前一伸。耶！接到球咯！接着，我又把球传给了沈潇婷，我们玩得很开心。突然，一个绿色的身影拍着篮球从我身边快速经过，我吓了一大跳，定晴一看，原来是苏豫啊！他正在躲闪“敌人”的“攻击”呢！只见他一边拍着篮球，一边快速地奔跑着，那跑步的速度真是快得惊人啊！而苏豫的后面还有几个男生在追赶他。“喂，还我的球！还我的球！”突然，一阵喊声传到了我的耳朵里，我闻声望去，原来是马羽辰在大喊呀。瞧，那些调皮的男生们又在捉弄马羽辰了。只见那群人一会儿把球传给这个人，一会儿又把球传给那个人，马羽辰只好一会儿跑到这儿，一会跑到那儿，就像个无头苍蝇。而那群男生看到马羽辰笨手笨脚的样子，意然开心的哈哈大笑。打篮球并不只是一个游戏，它更是一项运动。我们应多打打篮球，放松身心。篮球真给力。'

快乐的传球游戏

今天老师组织我们玩了一个游戏，名叫《快速传球》。同学们听了高兴，玩了更高兴。

老师把玩的人分成两组，每组两队，男生队和女生队，每队六人。先把乒乓球分别放到两个杯子里，然后每人一双筷子，用筷子夹起乒乓球往后传，传到最后再向前传，直到第一个人把乒乓球重新放入杯子中。老师先让每个人选一双筷子，我选的时候特意选了一双大小适合，长短一致的筷子，以便夹起来好夹一点。然后老师说“不能用手碰杯子或者乒乓球，只能用筷子。还有裁判就是蔡可佳。由蔡可佳来发号师令。”老师一说完我就和女生队的其中一人个展开了激烈的斗争。那人轻轻一夹就夹起来了，我费了九牛二虎之力也拿不下这个小小的乒乓球，当时我心里紧张极了，汗都冒出来了。我静下心来，耐心地夹，终于夹了起来，可我刚夹起来，老师就说重新开始，我的乒乓球一下掉在了地上。原来蔡可佳还没有宣布开始呢。第二次我听仔细了。蔡可佳倒数三秒后，我迅速去夹，有了上次的经验，我小心翼翼地把球夹起来，递给了后面的同学，后面的同学一时接不住，球掉在了地上，“??纭??蹦俏煌??砩先ゼ校?辛撕贸な奔洳偶衅鹄矗?莞?撕竺娴暮?饶稀Ｄ虾?纫唤拥角蚓拖窭鲜蠹?嗣ǎ?虿煌５赝?呱吓埽??饶弦膊煌５赝?呱献罚?员叩耐?б桓鼍⒑凹佑停?参??偶薄？纯磁??樱?嫉阶詈罅耍?急阜祷亓恕６??饶夏潜卟⒉荒敲此忱??蚶吓堋Ｖ沼冢?侍觳桓河行娜耍?虾?染??敲炊嗫部乐沼诩衅鹆饲颍?莞?撕竺妗：竺娴耐?Х煽斓氐菹氯ィ?址祷乩础Ｅ员叩耐?Р欢虾凹佑停?砂茉诖艘痪佟Ｇ蛴只氐搅四虾?仁稚希???拥慕?挂哺?颐且谎?Ｄ虾?扰?Φ丶校?蛉词悄敲床痪∪饲椋???佑职亚蛲?按?恕Ｎ颐俏??粽牛?蠹倚睦锒荚诤埃骸翱旒衅鹄础保】上В?虾?然故敲挥谐晒Γ???佑?恕Ｄ猩?龈龃雇飞テ???虾?雀械娇上А

比赛结束了，我们输了，但是还有另一队呢，我们企盼着他们胜利的喜迅。

快速传球

今天，我们玩了一个游戏，叫“快速传球”。那时候，我的心情复杂极了，即激动，又高兴。

刚开始，我们抽签分组，我抽到了第一组，坐在最后，默默地等待着老师的安排。一听见老师说用筷子夹乒乓球，我心里慌了神，想：呀，用筷子夹东西是我的难处，再加上乒乓球这么光滑，怎么可能夹得起来呢？老师还说，乒乓球是从前到后，再从后到前为一局的。这下，我的心稍稍平静了一点儿，因为我坐在最后，是只也弄一下就行的。比赛已经开始了，可我还没有回过神来。呀，这么快就到我来！我开始夹了，可是那乒乓球好像有眼睛，看见我这么陌生，以为我是坏人，远离了我的筷子。哎呀，掉了，真气。我到桌子底下，乒乓球就到椅子底下。正当我有放弃的念头时，听见旁边有个声音不断地在说，往中间夹，往中间夹。我就慢慢地从中间夹，成功啦！我顺利的把乒乓球放到前桌的位子上，这时才知道。"耶！我们赢啦！”突然，同伴们发出了欢呼声，我也呼呼起来，看看旁边组，一回还没完成呢！

第二局很快就开始了，第二组好像也找到了窍门，而我们弄不起来了，很快他们就到了最后一个了，过了一会儿，我们也到了最后一个了，这时候老师说：”是输是赢，就看你们两了！”旁边的同学还在不断的摆弄着，而这次乒乓球看到我，就像看到了熟人一样，打招呼都来不及了，就马上来到我的筷子底下，我马上把它夹起来了。

最后，我们以2：0的优势战胜了第二组。

快速传球

今天在作文课上，老师给我们玩了“快速传球”，有趣极了。

老师先抽签分组，分成了“1”和“2”组。每组都有7个人。老师先讲游戏规则，每人一双筷子，夹乒乓球，三局两胜，赢了加5分，输了不扣分，犯规扣1分。老师先让我们“筛选”筷子，筷子选好后，游戏就开始了。老师把装有乒乓球的杯子放在了第一个人的桌上，等说“1、2”就开始了。第一个人努力地夹着，夹起来了，传给了后面的一个人，我看见第二组的第一个人都很长时间了，还没夹起来，我们已经到第4个人了，那个女孩看起来很心急，球就掉下桌去了，她非常着急地夹着，那时候第2组的第一个人追着球满地跑，我还听见，他们说：“老师我们组第一个男生不是人！”这时候，第4个女生夹起来了，再传，传到第5个男生了，他不一会儿就夹起来了。终于到我了，既紧张又兴奋，卖力地夹着，夹起来了，就传给了最后一人，最后一个女生夹法不对，所以老夹不起来，那时候第二组已经传到第二个女生，我又听见，第二组的人说：“老他们又说师，我们组的第二个女生不是人！”夹了好久，传到了第三个男生，他们又说：“老师，我们组的第三个男生不是人，是鬼！”这时候，最后一个女生已经夹起来了，传给了我，我们又一个一个地传上去，这局我们胜了。第二局开了，第一个人快速的传到了后面，第二个女生也用看起来熟练的手法，夹起来，到第三个女生了，停留了一点儿时间，第二组也正好到第三个，第三个女生快速夹起来，传到第四个女生的桌上，第四个女生又掉球了，第二组已经到第五个人了，他们有一个个传下去，最后一个人了。回头看一下我们组，第五个男生也停留了一会儿时间，到我了，我非常紧张，所以球掉地上了，我飞快地把它夹起来，把它给最后一个人，最后一个人好像有了一点经验，小心翼翼地把它夹到杯子里，我们反败为胜了。

就这样，这个游戏在我们的笑声中结束了。

快乐的一堂课

今天，我上了一堂快乐的课。想必你会猜上了什么内容，让我来告诉你吧！课的内容是一个小游戏——快速传球。

上课了，老师在小纸上写了一番，然后把它们折拢，放入杯子中。原来是要抽签分组呀！抽完以后，14个人马上分成两组。老师开始讲游戏规则：第一个同学用筷子将乒乓球夹起，传给第二个同学，以此类推。如果两只手操作，犯规。球落地，夹球的人必须离开位置继续夹。

我们都非常紧张。“预备——，开始！”老师说道。我们第二组的第一个同学就夹了好长时间，还没夹起。老师告诉我们第二组快点换位置，重新开始。第二组马上换好座位，这时第一组已经转到了第5个同学。啊！到我了。我轻轻地将它夹起，可它像个沾了油的小娃娃，从筷子上跑到了地下。我赶紧跑过去，将它牢牢夹住，马上传给了第三个人。这时候第一组只剩下了一个同学。正当我们传到第5个人的时候，第一组胜利了。

老师提议三局两胜，我们又开始了竞争。第二次的我表现比第一次好，用了5秒钟。这次胜利遥遥在望，当我们传到第6个人的时候，第一组还在传第4个人。可胜利之火却在最后一个人张智超的人里用水熄灭了。“快点啊，快点快点啊你。”第二组的同学撮在提醒，也包括我。可第一组胜利了，就因为最后一个同学，我们前面6个人的努力都化为乌有了。

这次比赛虽然失败了，但友谊第一，比赛第二嘛！赛场上的竞争对手，都是我们的朋友。有时，比赛输了，但不要因嫉妒心而少了一个朋友，少了一份友谊。我们永远要在心里记住一句话：友谊第一，比赛第二。

课间“交响曲”

在下课前几分钟的时候，，许多同学就就开始迫不及待的等老师宣布下课。当老师说出“下课”这两个字时，课间的交响乐便开始演奏了。

同学们拿着各自的“音乐器材”——游戏工具，向自己的“演奏场”奔去。那一声声打乒乓球的“乒乓”声，跳绳时的“啪啪”声；踢毽子时铜片碰撞的“嗒嗒”声……组成了一首热闹的课间交响曲。

男生们最喜欢打乒乓球啦。你看！一下课，男生们就拿着自己的球拍向教室前的乒乓球台奔去。一眨眼功夫，球桌旁就围满了摩拳擦掌的同学。轮到张海龙了，他眉开眼笑的走了过去，拿起球拍准备“战斗”。张海龙发了一个非常漂亮的传球，对手还未看清，球就落地了，于是对手只好遗憾地让给下一位同学。张海龙发挥的好极了，一连赢了十几个回和，他的脸上露出了胜利的笑容，同学们都用羡慕的目光望着他。

乒乓球吸引住了男生，而女生就不同了，像几只小兔子一样活蹦乱跳的跳皮筋。宫佳一第一个跳，你看，她那轻快的跳跃，娴熟的动作，皮筋的高度在快速上升。“哇！跳到大举啦！太棒啦！”大家都惊叹不已。