自小我就对荷花这一花中君子有着特殊的感情喜好。

记得小时侯的一次夏夜乘凉，天真的我曾指着头顶蚊帐的铭牌图案问妈妈，“妈，这朵大花是什么花啊？好漂亮啊！”妈妈温柔地说：“傻孩子，那是荷花啊！”，“那，‘河花’是长在河里的吗？”、“它是什么样子的啊？”，伴着一连串问号，仿佛闻着那荷香，恬然入睡。

读书了，放学回家老远就闻到那藕香，心里就美滋滋的，妈又炖排骨莲藕汤了，喝着清甜的汤，大口嚼着，心里想着：荷花全身都是宝！

后来，语文老师说：“花中君子中首推莲花，中通外直，不蔓不枝，出污泥而不染，只可远观而不可亵玩矣！余生独爱莲！”，自此周墩颐的一篇《爱莲说》被背读如流，在与朋友谈笑中也借荷花以自居。

我爱上了荷花的“神”！

美文《荷塘月色》引人入胜，朱自清笔下的荷塘美景朦胧且优美，加上作者隐约透露的忧国忧民之心，使我更深层次地爱上了荷花的“形”。

荷花在我心中像人一样“形”与“神”俱备！

遗憾日常所见只是些散乱分布的荷花。为了一饱眼福，决定趁假期和爸爸、妈妈去寻觅荷花芳踪，参观佛山八景之一的——“三水荷花世界”！

夏日的荷花园，水流孱孱，荷塘里的荷叶伴着凉风笑盈盈，那天参观的人少，周围显得有点静谧！

整个花园以荷花为主题，除了荷花形状的建筑，见得最多的就是塘边雕刻了荷花的扶手栏杆，充满佛教色彩，可见开发商没有一刻放松过对荷花的宣传喔。

由于错过了季节，没有见着荷花的倩影，那只好细心欣赏它留下的萝裙了！

园内荷花品种多且齐全，包括了国内外的知名和不知名品种，真不愧为“荷花之家”！

有一种叫王莲的荷花品种，宽大的圆叶漂浮在水面上，约莫2寸的叶缘垂直地向上翘，远远看去象在水面上放了一个个大小不一的托盘。想着想着，蒸鸡浮现在眼前，口水就这样被骗了！据说，这种“盘子”的直径最大可达1.9米呢，我心里窃笑：哪有餐厅要那么大的盘啊？

荷花中的休闲者——睡莲，整天懒洋洋地躺着，见了客人不打招呼，爱理不理，偶尔惊动的水波推它，它也就赖着，仿佛凭着自己的智慧冷眼旁观。其他塘里的普通荷花，由于水塘抽水、泥土干枯，并不显美，个个伸长了颈项，象在跳天鹅舞，努力争取露艳机会！

矣，真的一个花态百出！

在荷花世界除了可以赏花外，还可以观看节目表演，极具民族风情的舞蹈和歌声在宣扬着太平盛世、生活幸福美满，细想：荷花的精神也不就是牺牲自我，成全大众吗？

再一想，“君子”就应该有成人之美的广阔胸怀啊！

太平盛世也是荷花想向人们传递的信息！

那你给我一万个理由不爱荷花？

高考作文立意创新12招?出奇制胜法

考场作文立意多求稳妥，确保一个稳定，但如果人人满足于此，阅读岂不疲倦？也有一类文章，它们以“险”取胜，“意”在人外，闪出智慧的灵光，令人读后不由拍案称奇，这种“奇”指的是不落窠臼，独辟蹊径，走的是险道，险得成功，实际是一种创新。创新也就是创造。什么是创造？创造有两个要件，一是“创”，二是“造”。所谓“创”就是打破常规，想出新的；所谓“造”就是在打破常规的基础上构建有实际意义的东西。有人把这个过程概括为“荒谬的合理化”，也即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。 在我们的生活中，面对同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇独立的感受和心得。例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点不止”的人。他把着眼点放在“不耻最后”者身上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。这个立意与众不同，不但新奇，而且深刻。那么怎样“出奇”呢？ 一、出奇，要有甘冒风险的勇气。出奇是一种可贵的创新思维，更是一种可贵的精神境界，没有一点冒险精神，满足于四平八稳，如何能摧枯拉朽，推陈出新？凡有创新品质的学生，即使在大的立意观点方面一时无法全面突破，也应尽量在细小的方面“跳一跳”。 二、出奇，要有拒绝平庸的气度。拒绝平庸就要突破模式的束缚。模式是出奇的死敌，只有突破模式的桎梏，才能写出与众不同的东西；只有从模式中突围出来，才能让创新的思想在蓝天上自由飞翔。当然，我们鼓励“出奇”，但对“出奇”的认识要全面辩证。出奇要有基础，脱离了自己的实际就会走火入魔，沦为猎奇或胡说八道。出奇也不会是横空出世、亘古未有之奇。对多数考生来说，只能是较之一般人在某一点上新一点、深一点、广一点，巧一点。 例文1 曹雪芹所著《红楼梦》当之无愧是中国历史上成就最高的一部小说。其中涉及的许多问题，不同知识结构，不同认识角度和不同世界观的学者有着不同的见解，由此而形成的“红学”研究令世人瞩目。作为一个无名后辈，冒昧谈谈我对《红楼梦》最深刻的认识??反腐败。 《红楼梦》中的贾府本是烈火烹油、鲜红簇锦的钟鸣鼎食之家，可就是因为有一帮腐败分子，搞得天怒人怨，使“白玉为堂金作马”的赫赫贾府彻底覆灭。贾府中的反腐败斗争之所以失败，首先是领导对反腐败工作失之于软，失之于宽。贾府的最高领导人贾政，自己也算是一个廉洁的干部，有时也真想动动真格，对贾府的腐败问题进行整顿。可是当贾母一出面作梗，王夫人一吹枕头风，其“真格”也就变成了“银样蜡枪头”。 其次，权贵勾结，包庇腐败分子。贾母在贾府中虽无官无职，但她却以贾府的太皇太后自居。她重用腐败分子王熙凤，包庇穷凶极恶的贾琏。贾琏在外养情妇、蓄小蜜，被人抓住把柄，告到贾母处，贾母却包庇说：“小孩子们年轻，馋嘴儿猫似的，怎么保得住不这么着。” 再次，硕鼠当权，一手遮天。贾府中最大的硕鼠非王熙凤莫属。这个泼辣妇人常与其他腐败分子同流合污。她“弄权铁槛寺”，贪贿害命两条，争风吃醋，设计害死尤三姐、鲍二家的。她还靠着官家的权力，凡是贾府有什么美差、肥缺、工程什么的，谁送礼多就派谁去。除此以外，还带出一大帮蛀虫，弄得贾府乌烟瘴气，加速了贾府这座大厦的倾覆。 最后，腐败分子拒绝教育，压制监督，也是反腐失败的重要原因。贾府的焦大，自以为劳苦功高，刚想对贾府中“扒灰的扒灰，养小叔子的养小叔子”的不正之风进行监督，却被捆了个五花大绑，塞了一嘴马粪，扔进了后厨房。“从《红楼梦》中，经学家看到了《易》，革命家看到了排满，道学家看到了淫，才子看到了缠绵，流言家看到宫闱秘事。”（鲁迅语）而我却看到了反腐败。 这也算是别具一格吧！ 对同一事物不同的人有不同看法，辩证客观地去看问题是首先重要的。 这是一篇出奇制胜的好文章。没想到该考生竟能以《红楼梦》里引出反腐败的话题，更没想到由此说出那么多道理，选材新颖，思路开阔。大家定会边读边想，甚至有时会笑出声，因为他使我们联想到不少现实问题。这既体现了该生对社会生活的深切关注，也展示了本文较高的认识价值。 例文2 多彩的人生构成多彩的生活，多彩的生活蕴含着多彩的答案。 ??题记 “1+1=？”面对这道简单而又复杂的计算题，答案彼此不一，丰富多彩。 而我要说：1+1=1。请听： 1个老师+1个家长=1张天罗地网； 1张试卷+1支笔杆=1个学生紧绷的心。 学生时代的我用我的学习生活解答了这道意味深长的计算题。这是学生特有的经历，这是我们共同的感受。 而老师则说：1+1=2。请看： 1个理想+1分拼搏=2份期盼??老师的期盼和家长的期盼。 1分汗水+1分耕耘=2个成果??1张大学录取通知书和1个光明美好的前途。 对于老师的答案，我们无可厚非。我们深深理解老师的答案。这是他们用他们那颗期盼我们成才的心为我们的人生做出的最好诠释。 你看，校园中的答案竟如此丰富。走出校园，走进人生，我们继续寻觅着它的答案。 爷爷说：1+1=3。 1分勇敢+1分战斗=3个幸福??你的幸福，我的幸福和他的幸福。 1个志向+1份奋斗=3个温暖??咱家庭的温暖，社会大家庭的温暖和祖国大家庭的温暖。 是呀，爷爷生长在那个动荡的年代，为社会而战斗，为祖国而奋斗，这是他用他那饱经沧桑的人生而做出的答案。 爸爸却说：1+1=4。 1分真诚+1份关怀=4个人的快乐??爸爸的快乐、妈妈的快乐、还有姐姐和我的快乐。 1分智慧+1分能力=4分满意??社会的满意、单位的满意、家庭的满意、还有个人的满意。 这是爸爸用他的人生，他的生活做出的回答。 面对如此丰富多彩的答案，我终于明白：多彩的人生构成多彩的生活，多彩的生活必然蕴含着多彩的答案。 朋友拍拍我的肩膀说：“1+1可以等于许多，等于人生、等于生活、等于前途、等于命运、等于……” 的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。无论1+1等于几，只要我们走好自己的人生，必然会找到一个满意的答案。 “1+1=？”等待你、我、他在生活中细细体会，等待我们用人生为它做出更新更好的诠释与回答！ 本文的成功之处在于平中显奇、文笔巧妙。在数学领域，“1+1”的答案具有唯一性，绝不会千变万化和丰富多彩。但是，当作者把不同的人生体验和感受注入其中之后，“死题”顿时变“活”，“1+1”居然出现了分别等于1、2、3、4的奇观。如此推演下，其答案当然有成百上千乃至无穷。 例文3 APEC让全世界刮起了“唐装热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊：我爱唐装！ 曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧。我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？ 我们明白，错的不是衣服，而是人们戴上有色眼镜去审视它的眼光。民族落后，让人们自卑自怜，人们似乎不是很喜爱自己的祖国，因为祖国的沉沦让他们被扣上“东亚病夫”的帽子。于是，一切与祖国、民族、传统沾边的东西全是不好的。动画片不及日本的生动，名著不及俄国的内涵，手机不及美国的先进，甚至连文字也没有英语简单，一旦丧失了民族自豪感，一旦蒙上了落后的阴影，我们便陷入了抵制国货、崇洋媚外的深渊。 可为何，唐装还是那件唐装，如今却走上了国际大舞台，并绽放着美丽的花朵呢？为何唐装还是那件唐装，如今却成为一种时尚潮流呢？原来，这是中国经济腾飞之后，是中国重振泱泱大国雄风之后，是人们足以骄傲地自称“我是炎黄子孙”之后，对民族热爱最直率的呈现。爱祖国，爱唐装，爱这个能让我们扬眉吐气的国家的一切。我们的“海尔”拒绝了多少想要分一杯甜水的外企，我们的陶瓷惊艳了多少黄头发蓝眼睛。 因为民族的爱，撒播对唐装的爱。 人的感情左右着人的判断力。回想那不屑于唐装的年代，真的是衣服本身的原因吗？谁能否认当我们一想到它的传统就嗤之以鼻的偏激呢？谁又能否认其实我们根本没心情去看它一眼，就更别提客观评判它的轻率呢？ 唐装以上等丝绸制成，其精湛的刺诱艺术更凝聚着中华五千年的文明??这样的认识，难道不是基于我们发自内心的赞叹吗？这样的改观，难道不是因为我们心中充满的民族之爱吗？ 民族的自立自强拾回了人们久违的判断力，真爱唐装也罢，因爱中华民族而爱唐装也罢，我只想高呼：我爱唐装！ 这是一篇极富创意的文章。反映了作者独特的个性和立意的新奇。初看原文，似乎与主旨无关，等品完全篇后，不觉拍案叫绝。原来情感的亲疏爱憎，不单指人与人之间，它还可以通过“唐装”这一具体的事物加以体现，角度之巧，胜人一筹。 例文4 久违的荷花终于开了，在清丽荷叶的衬托下愈发出落得标致。 花是白的，纯洁的那种。 每年的这个季节我都会来到公园，为的是欣赏这纯洁的白，更为的是纪念一个“死囚”的无悔抉择…… 三十多年前，中国大地上爆发了一场撼动天地的“革命”。于是四处在“打走资”、“抓苏修”、“打倒‘反革命'”。 接着，中国的“莎土比亚”在剧院看大门，中国的经济学家在扫厕所，中国的教育家住进了牛棚……无数的人疯狂了。 而她??一个省委宣传部的年轻干事疑惑了：这，就是革命？她面临着生死抉择：是跟别人一起疯狂，还是勇敢地站起来？最终她选择了后者。 于是，在这场运动开始后不久，她就说出了令人震惊的话语：“我怀疑有人在利用主席的威望搞名堂！” 人们渐渐不能容忍她，同事们开始疏远她，以前的战友甚至在背后恶毒攻击她。 这时她又面临着抉择：“是放弃，还是坚持？”她坚决地选择了后者。 终于，“四人帮”不能容忍她了，她下了监狱。然而在狱中，她仍不“悔悟”，仍在坚持着真理，仍在进行着真理的宣传。囚牢能锁住她的躯体，却不能锁住她的言语。 接着，她被判了死刑，临刑前望着台下高喊着口号的疯狂的人们，她继续进行着真理的宣传。于是，一把手术刀插进了她的喉咙。但手术刀能停止她的言语，却不能停止她的思想。 这时一个声音在她的耳畔响起：“你为你的抉择感到后悔吗？”她从心底里回答：“不！我为自己的抉择感到自豪！”一声枪响，她停止了思想。但子弹能结束她的思想，却不能结束真理。 三十多年后的今天，我们不再唤她为“死囚”，而是怀着敬仰的心称她为：张志新烈士。 又是一个荷花盛开的季节，我一边欣赏着这出水芙蓉，一边吟着一首小诗： 她把带血的头颅， 掷在生命的天平上， 让所有的苟活者， 都失去了重量！ 这篇作文的出奇制胜之处在于选材的独特。如今的中学生，知道张志新的恐怕不多。面对“心灵的选择”这个话题，这位考生一下子就想到了几乎被人遗忘的张志新，选材的确不同凡响，回响着历史与文化的强音和旋律。显示了该生丰富的文化积累。

母爱

母爱是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖；母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；母爱是一场洒落在久旱的土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润。

母亲是伟大的，淋浴着母爱的人是幸福的。如果说我们是那嫩绿的禾苗，那么母亲就是那叮咚的泉水，用自己生命的精华滋养着我们的心田；如果我们是株荷花，那么母亲就是那默默无闻的荷叶，用自己的身体衬托出我们的美，用全部的力量帮助我们绽放自己的光彩。人生就是一条坎坷不平，而又缺少光照耀的路。 在这条路上，母亲就是那闪亮的指路灯，一路为我们照明，指引我们到达成功的彼岸。面对孩子，母亲始终都是一棵大树，任凭风吹雨打、酷暑严寒，都会毫不犹豫的庇护着自己的孩子。面对困难，母亲即使牺牲自己的性命也会心甘情远。这种爱比天空更广阔、比海水更纯洁、比枫叶更红火、比时间更不朽。

恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。

加减乘除，都算不尽母亲对我们的关爱；歌词诗句，都诵不完母爱的伟大，即便世界上所有的美好都凋零，母爱依然坚定如初！

小诗

（一）

心灵深处的孤舟

慢慢航行吧

但，千万不要在泪海中遨游.

（二）

花儿开得正旺盛

它对你笑呢!

不过聪明人知道

应该让笑容稍息

（三）

星星回家的时候

总凝望前方

海的那边

是否有它的朋友？

（四）

捧着鲜花的孩子

阳光正微笑望着你

别忘了给家里的花浇灌!

（五）

天依旧戴着灰色的面纱，

雨淅沥淅沥，

像多愁善感的少女，

也像茫然失措的少年。

（六）

但愿雨再来时

我不会在小巷徘徊

既然来了

就豪放向前吧

（七）

月色蒙蒙

凄黑的夜

灯居然熄灭了

心的灯也不再闪

（八）

置身在片片阳光下

迎来片片荷叶挺立衬托荷花

我是荷花还是荷叶呢？

不，只是旁边的蝴蝶罢了.

（九）

小孩子对老人说：“

为什么不开开心心生活呢？”

老人答：“开心总会过去，

不想再回忆美好的时光，

让它过去吧。”

（十）

诗人以为诗是最有感情的

文学家却说：“含蓄的表达感情怎么如直接好呢？”

诗人默默笑了笑，摇摇头。

做诗人的才会感受到真正的乐趣吧。

后记：写这首诗是因为心情吧，但更重要是为了对得起自己才写的。刚刚看了看自己的作文本，最新一篇的文章不是昨天写的，是比较久之前写的，对于我来说是十分遥远的以前。为了对得起自己，还是写篇文章吧，写了总比不愿写好。祝大家快快乐乐！（我想之后的时间比较少来，因为快考试了。郑重说一句，我不会忘记小荷的每一位朋友，不要怕我忘记你们，这是不可能的事。）

家乡的小河

从记事起，我和妈妈就在乡下生活.那里的一草一木，一山一水，我都感到亲切

、可爱.特别是对离我家九十步远的一口水塘，更加有感情.

春天，在水塘钓鱼真有趣.一塘春水绿得仿佛是一块无暇的翡翠；满天朝霞落

如池中，池水一片胭红.有时，池水里是蓝天，飘着一片白云，有时鱼儿跃出水面，碎

了一面明镜.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.“这是人们对水塘的赞美.

夏天，塘里的荷花香了.那满塘盛开的红莲，衬托着碧青荷叶，是她彩衣上瑰丽

的花边；那绿叶上滚动的水滴，是花边上镶嵌的无数珠宝，银光闪闪，格外耀眼.塘

柳丝摇晃，啊娜多姿，活像少女披着长发，对着明镜含笑腼腆地梳妆打扮.水中映出

群峰上五彩缤纷的山花，像她云鬓上知道饰物.

秋天，草儿黄了，树叶落了.然而，各色各样的秋菊竞相开放.有十几株白菊，

是妈妈去年在塘边栽下的，现在也争奇斗艳了.花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，倒映水中

十分秀美.

冬天，水塘又是一番景色.当气温降到摄氏零度以下，水塘结冰了.它在阳光下

透明晶亮，既像翡翠，又像白玉，使人看后，觉得自己真像走进了玉的王国.什么银

装素囊，玉树亮枝，冰镶玉沏....统统都形容不了这池塘的美丽.

啊，水塘，小村的明珠，我永远爱你!