做游戏

文 / 小逗逗 诗歌 类作品 一二三四五六七，七巧板里做游戏。游戏简单又好玩，好玩的游戏一起来！

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文 / nxr 叙事 类作品

今天，下了第二节课后，我和于沛涵、冯雨晨、毛清月在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我先当老鹰，冯雨晨当鸡妈妈，别的人当小鸡。我第一个抓住了于沛涵，接着又抓住了毛清月。我已经把小鸡全抓完了。

我们几个玩的真高兴啊！

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文 / 施灿 叙事 类作品 “耶”——这是从五（2）班传来的欢呼，原来是王老师在带我们做游戏。 今天王老师上讲台说：“今天我们来做一个游戏，游戏规则是这样：我在黑板上写一个词，让一位同学用自己的语言和动作表达词的意思，另一个同学背对着黑板猜出老师写出的词，你们说好不好？”“好！”同学们异口同声地答应。然后老师把我们分成四个小组。 游戏开始了，第一小组的同学商量了一番，决定派余正荣做代表。老师在黑板上写了一个“100分”。下面的同学纷纷讨论，忽然马恒凤举手说：“我知道了！”“好就你回答。”马恒凤站起来说：“一根油条加两个鸡蛋象什么？”“100”余正荣犹豫了一会儿说。“还少一个字”“100分”，余正荣想了想答到，“喔耶”第一组的同学欢呼起来。 第二小组开始了，这组的同学也纷纷举手要求上去猜。周鑫急的跑了上去，老师说：“好，就你。”老师在黑板上写了组“娃哈哈”，下面的同学也小声议论起来，章健突然举起了手说：“我知道了。”他站起来就在那里哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把头给抓破了，可章健还是在那里哈哈地大笑。老师说：“换一位同学。”这时小个子孙晗举起手，孙晗首先学着小宝宝样子，然后在那里哈哈笑，笑了过后又在喝水，这时周鑫的嘴里嘀咕着，忽然说是“娃哈哈！” 通过这次游戏活动，我懂得了一个道理：其实做游戏也是学习运用知识的过程，有意义的游戏不仅锻炼我们表达能力，而且能够增加大家之间的交流和合作。

做游戏

蓝蓝的天，绿绿的树，

校园里面真热闹。

小朋友们做游戏，

大家乐得笑嘻嘻，

老师看了笑眯眯。

滨东小学四年三班

陈可欣

做游戏

做游戏

今天体育课上老师和我们一起做了一个有趣的游戏-----老鹰捉小鸡。

老师当鸡妈妈，我们小朋友有的当老鹰，有的当鸡宝宝。开始游戏了，只见老鹰忽闪着翅膀，扑向我们这群小鸡，鸡妈妈则把小鸡紧紧地护在身后，同时还对进攻的老鹰左抵右挡，奋力阻抗，不给老鹰一点可乘的机会。最后老鹰见无懈可击，只好悻悻离去。

是呀，生活中妈妈不就是一把保护伞吗，她不会让我们受到一丁点儿的伤害、委屈。妈妈永远爱着我，我也永远爱着妈妈！