我向老人献爱心作文应该怎么写(共6篇)

我家的节水小故事奔牛实验小学六（2）俞静最近，我在网上看到一则关于淡水资源缺乏的资料：我国的水资源稀缺，人均水资源占有量少，水资源利用率低，浪费严重。国家防汛指挥部工程师介绍：我国人均淡水资源量是世界人均的四分之一，列为世界上最贫水的十三个国家之一。我国水资源稀缺在北方地区表现得尤其严重。北方水资源只占全国的90%，人均水资源量仅为南方地区的三分之一。而北京市这样的大型城市则面临着水资源极其匮乏的严重局面，以至于将要影响到正常的生产生活，并且对城市可持续发展战略的实现形成瓶颈作用，北京市人均水资源不足300立方米，只相当于全国人均水平的八分之一，世界人均的三十二分之一，节约用水是摆在全市人民面前的一件十分重要的大事。看了这些资料，让我们全家都大为震惊，决定保护珍贵的水资源，下面就是我家的一些节水小故事。故事一：时刻牢记要节水。有一次，我在洗手的过程中，一直把水笼头开着，爸爸发现后对我说：“上次的资料看了你忘记了吗？水资源宝贵啊”说着他就把水笼头关了。他又接着说：“我后我们家要争当‘节水先锋家庭’！我需要我们共同的努力！”我听了拍手赞成，并为刚才的行为感到惭愧。于是，我立即回到房间，写了张纸条——“请随手关上水笼头！”贴在了水池上方的墙上。有亲戚来我家作客时，他们看到了那张纸条，都夸我是个具体环保意识的新时代少年。故事二：废水三重奏妈妈的节水法宝是废水三重奏，妈妈用洗衣服的水来拖地，再用拖完地的水冲厕所。别看妈妈这三招最简单，但却是我家的众多节水方法中最管用的一招，使我佩服得五体投地，并且妈妈是第一个使用妙招的人。节水，从妈妈开始，为我们作出了很好的榜样。故事三：饭后洗碗有妙招以前妈妈洗碗总是对着水笼头直接冲刷，自从看了那则报导以后，我就成了小小节水监督员，这个现象被我发现后，我就做起了试验，最后我发现用盆接水洗比直接对着水笼头冲要节约很多水。于是，在我的提醒之下，我们家洗碗的方式就变了。有了这些前奏，我们家便在节水的道路上越走越远。我们全家开动脑筋，想出了很多很多的节水方法，现在已有好多方案进入实施阶段。如果你也有好的节水妙招，不妨拿出来和我切磋切磋啊，为保护水资源共同努力！指导老师：肖燕家庭奖励会武进区奔牛实验小学六（6）张焱大家都听说过“家庭猜谜会“，“家庭讨论会”……然而，我爷爷却别出心裁，成立了一个“家庭奖励基金会“．并主动从自己的存款里取出六百元钱，在除夕之夜奖励品学兼优的好孩子．消息传来，我和姐姐可高兴了。我心里盘算着，如果我能得第一，一定买一个漂亮的学习机，这可是我梦寐以求的呀! 等呀!盼呀!除夕终于到了，全家人聚集到一起，一桌丰盛的家庭宴令人馋筵欲滴．但是更诱人的还是家庭好孩子的评选结果。此时，总裁爷爷让姐姐和我分别汇报一年中的学习收获和思想情况。姐姐首先发现：“今年我面临升初二，学习任务很重，通过努力，我的学习成绩还不错，可是其他发面……” 我没等姐姐说完就抢着说：“姐姐只顾学习，忽略了其他方面，而我呢，学习还不错，跳远比赛在全年级拿了第一。……” 爷爷听了满意地点了点头。通过民主选举，果然我荣登榜首。全家人为我拍手祝贺，可我倒不好意思起来，心想，这大概是为了鼓励我吧！但不管怎么样，我还是飘飘欲仙，仿佛看到了学习机正在向我招手。 “你可不能骄傲啊！”爷爷的话打断了我的思路。我抬头看看爷爷，爷爷今天高兴得好象年轻了许多。看着看着，我似乎也发现了什么，爷爷关心我们，爱护我们，我们不也要孝敬爷爷，关心爷爷吗？我应为爷爷做些什么呢？我忽然想起妈妈那天为我上了人寿保险。对，我们给爷爷办一个养老保险，让爷爷无忧无虑地安享晚年。于是，我当众宣布了我的决定。全家人用惊异的目光望着我。突然，大家再一次爆发了热烈的掌声。爷爷激动得流下了眼泪，抚摸着我的头，说了一句：“好孩子！” 顿时，一股暖流流遍我的全身。爱伴随我成长奔牛实验小学六（5）班任心草“你快乐吗？”“我很快乐！”从小到现在，爸爸妈妈经常会这样问我，我也总是这样回答，我始终觉得我很快乐。记得小时候，爸爸妈妈带我上街，爸爸总爱让我坐他肩上，说：“高点，才能看的远，才能欣赏到风景，矮了，人挤人，容易踩着，而且看到的不是人的脚，就是人的屁股。”人少时，他们就让我一个人走，边走边逗我玩，有时我想偷懒，赖着要抱。爸爸妈妈就教育我，自己能做的事情要自己做，做事要有始有终，要坚持到底，不能随便放弃，要享受做事的乐趣。所以，我自己的事情基本上都是我自己完成，不随意麻烦别人。爸爸妈妈经常对我说要关心老人，要乐于助人。我四岁那年冬天，奶奶颈椎病发作，突然要呕吐，我从床上一滑而下，光着脚跑到卫生间拿来盆帮奶奶装着，用毛巾帮奶奶擦嘴，奶奶感动地掉下了眼泪。全家人都表扬我有爱心。看到人行道上有香蕉皮，我会主动检起来扔到垃圾箱去。有一次，晚上和爸爸一起散步到桥上，看到一个卖水果的，拉着一板车水果艰难的往桥上拉。我和爸爸四目对视，不谋而合，不约而同走上去帮了他一把，他感激地连声说：“谢谢，谢谢……”因为刚才急于上去推车，横穿马路时差点被车撞了，爸爸不失时机地教育我：过马路要注意安全，生命是最宝贵的。爸爸妈妈对我的爱无处不在，无时不在。我名字中也有这样的寓意。妈妈告诉我名字中的“心”有两层意思。一我始终是爸爸妈妈的心肝宝贝，二希望我有爱心，有责任心。爸爸说，我现在最最应该做的事是努力学习，多学知识，将来才能为社会多作贡献，多献爱心。同学们，让我们携手积极行动起来，人人奉献爱，让我们的世界充满爱，相信到那时，我们的成长会更加快乐！

不一样的爱2

不一样的爱有一种美，无需刻意追求；有一种爱，无需挂在嘴上。——题记尽管一直以来，我都在努力着爱，但对于你，我所擅长的一直是被爱。晌午的阳光来到玻璃窗中，许多纤细的尘埃在光中凌乱飞舞，春日的晌午真静谧的可爱。厨房中时不时传来锅碗瓢盆的碰撞声，食物爆炒的“啧啧”声，还夹杂着她似乎想要抑制的咳嗽声。我懒洋洋的平躺在床上，边享受着日光浴，边玩弄着手机，“哒哒哒”有一条信息。“下周的实践活动你参加不啊？”“实践活动”。看到这四个字，我就气不打一处来。思绪牵引着我回到去年的这个时候……那时也刚好学校组织实践活动，中午放学，我满怀希望的跑回家中：“妈妈，学校组织实践活动，210元，我想参加。”我本以为妈妈会同意的，但她却不假思索地说：“不准去！”我像被泼了一瓢冷水，站在那里很生气：“为什么啊？我们班大多数都去呢！”“不能就不能，哪儿那么多为什么？”妈妈的话语很坚定，以至于我不敢再继续往下说了。望着她转身离去的背影，我哭了。从此，妈妈的坏形象在我心中定格，如果让我给她打个分的话，不用说——“0”！因为我认为她太小气，不愿意为我的学习成长花费金钱，、她不爱我。以后的日子里，我开始对她冷淡至极。又是实践活动。这是第二次，也有可能是最后一次了。我要不要参加？要不要征求一下父母的意见呢？算了，即使爸爸同意了，她也不会同意。还是别自讨苦吃了。我放下了手机，对她的憎恨有一点点的增加。“xxx,xxx,xx……他们都去，你也去吧！咱们好好儿玩儿玩儿！”又是一条。额，到底问还是不问呢？经过一番思想斗争后，我选择了试一试。反正无论她同不同意，我都做好了心理准备，无所谓。我深吸了一口气，淡淡的问道：“我们下周有实践活动，150元，我能去不？”说完后，我连气儿都不敢吸，等待着又一次的“打击”。又是一个不假思索的回答：“去吧！”干脆，利索，果断。我立刻从床上跳起来，惊讶地问：“真的？”“嗯，去吧。和同学出去玩玩儿！”我简直不跟相信自己的耳朵，紧接着问：“那去年你为什么不让我走？因为比这次贵？”妈妈不紧不慢的地说：“你以为我在乎那点儿钱吗？为了你的学习成长，花多少钱我都愿意。上次没让你去，嘴上不说，心里却后悔的要死。我本来很想让你去的，可是，又想了想，你平时挑食，去了那儿的饭你如果不爱吃，饿了怎么办？你身体体质不好，去了冻感冒怎么办？在家里从不做苦活，去了那儿吃不了苦怎么办？平时像个小孩儿一样离不开我们，要是去了那儿想了我们又该怎么办？我是担心这些，你以为我把钱看得比你还要重？”妈妈的话中，没有华丽的词语，没有优美的语段，仅仅是一位劳苦大众的真心话，淳朴，真实。可字里行间都透着一种朴实无华的美——母爱；透着一股强大的力量——母爱。原来，妈妈至始至终一直是爱我的，而愚蠢的我不仅没能理解她，还对她那样冷淡。她一定也在深夜悄悄为我的行为哭泣过吧！妈妈对不起，女儿错了。擦掉眼泪，我悄悄地走到厨房门口，第一次认认真真的端详那个含辛茹苦养育了我15年的母亲：她的头发没有以前柔顺了，背没有原来挺直了，个子也没以前高了……一切的一切，都归功于我。而我又是怎么回报她的呢？我再也按奈不住了，一下子从后面扑到妈妈宽大的背上，紧紧地搂着她，轻轻地说了声：“妈妈，对不起！”有一种美，自然和谐；有一种爱，刻骨铭心。内蒙古五原三中杨凯指导教师：王伟东不一样的爱小时候，我不知道：爱是什么？长大后，我仍然问着自己：爱是什么？后来，我终于找到了答案，终于明白了爱是什么？爱，是一股清泉，滋润着你的耐心。爱，是一缕阳光，温暖着你的心田。爱，是一盏长明灯，照亮了你的世界。它，使世界不再单调，使人与人之间不在陌生，使你的内心不在冰冷。世界上的爱有许多许多，有来自社会的爱，有来自亲人的爱，有来自老师的爱，还有来自同学的爱······但在这许许多多的爱中，最真挚、最伟大、最无私的爱，就是母爱！小时候的我不懂事，从不知去珍惜这份母爱，直到那一次······那是在一个周末，妈妈接我回家，我因为去买东西和妈妈分在了道路俩边，过道路时，路边的妈妈大喊着：“小心点儿。”我认为妈妈的担心是多余的，口中说着：“没事儿！没事儿！”可就在我快要到达道路对面时，一辆大车奔驰而来，我当时吓呆了，只记得一双有力的手把我从生死边缘上救了回来，我当时吓得直哭，妈妈声音颤抖地安慰着我：“不要怕，没事儿，你没有受伤吧？”我摇了摇头，冷静下来才发现，妈妈的手捂着腿，脸色苍白，我问妈妈：“妈妈你怎么了？”妈妈勉强的笑着说：“没事儿，刚才让车刮了一下。”我当时就哭的更厉害了，那一刻，我忽然明白了：妈妈是多么爱我，全世界，只有妈妈会这么做，只有妈妈会不顾生命的危险的救我，“妈妈我错了，是我不懂事，妈妈！”我一下子扑进了妈妈的怀里嚎啕大哭，妈妈也哭了，妈妈紧紧地搂着我······回到家中，我让妈妈坐在床上，看着妈妈啊的腿，“啊，破了，妈妈，你的腿流血了。”妈妈笑着说：“没事儿，没事儿，傻孩子，只是擦破了点皮。”我盯着妈妈的腿看，妈妈边抚摩我的头边说：“真奇怪，我都不知道我是如何把你抱回来的，居然一下子有这么大的力气。”现在，我终于明白那是母爱的力量让母亲在为难之时将我救起。啊，15年间，妈妈起早贪黑，日复一日的照顾着我的衣食起居。啊，15年间，妈妈脸上的皱纹多了，头上的银发也多了，手也粗糙了······啊，15年间，妈妈付出了她的青春，可是却从未有过怨言······啊，我真是太不懂事了。真是太不应该了，妈妈为我付出了那么多，而我却从来没有为妈妈好好的做过一件事。啊，我真是太不懂事了！于是，我暗自下定决心。一定要做一个懂事的孩子，不让妈妈为我操心，为妈妈增光添彩。母爱，一份超越生命底线，不同于它的爱，一份神圣、无私、伟大的爱！235赵晨慧指导教师：王伟东不一样的爱我坐在黄昏的路灯下，静静的仰望着星空。星星，好美丽，好纯洁。月亮，好美丽，好纯洁。天空，好美丽，好纯洁。不禁想起了爱，一种是你温暖的爱，一种使你有安全感的爱，一种让你回味无穷的爱——溺爱。是谁给了我们溺爱？是谁让我们那么温暖？是谁让我们有安全感？我们会异口同声地答道：“是父母。”是啊，他们给了我们阳光，给了我们温暖的春天，照亮我们前行的路，他们给了我们太多的溺爱，甚至说是宠爱，那么父母的溺爱+父母的宠爱=我们的幸福。这是人人皆知的。的确，父母的爱莫过于他人给予我们的任何爱。父母的爱，不同寻常的爱。父母的爱，独一无二的爱。父母的爱，默默无闻的爱。父母的爱，无人能抵的爱。也许你感受过这种爱，但我坚信，身为学生的我们，一定不知道，无曾体会过爱的默默奉献，他们爱的无私伟大。如果你是一朵荷花，那么他们就是扶持你的池塘；如果你是一位伟人，那么他们就是你背后精神的支柱；如果你是一只翱翔的鹰，那么他们就是抚衬你那蔚蓝的天空。感受到爱，你会得到幸福。但背叛他们的爱，你必定是一个没有孝心的孩子。这些是从某件事中深深感悟，体会到的。通过他对我说的话，我明白了，那伟大无私的爱。是他们，把黎明的美丽带给曾失落的我。内蒙古五原三中235班郝丽指导教师：王伟东不一样的爱时光飞逝，人得一生是短暂的，在短暂的人生中，有很多东西都值得我们去珍惜、去回味。但有一样东西是无法用金钱、语言来衡量、比喻的。它与众不同，它只有一个是属于自己的。它似沙漠中一口甘甜的泉水，滋润着你，像一块甜甜的奶糖，吃到嘴里，甜到心里，这就是父母的爱。记得上幼儿园时，常是爸爸接送我，每当下课铃一响，爸爸的身影就会出现在狭窄的大门洞里。可是那一天，提啊忽然下起了玉，下课铃早已停下，可盼来的只有别的小朋友的父母。“爸爸呢？”我不时地重复着念着，终于，我孤伶伶坐在窗下望着其他人都走了。天还不停的下雨我的心情也像天一样阴，糟透了，想哭。正当我泪水在眼眶中打转时。我看到了一个熟悉的身影。是爸爸，他手里还拿着一把小红伞。只听到几声跺脚声后，他推门而入，全身湿透了。我埋怨道；“怎么现在才来？你看，都没人了”他见我这样，只是呆呆的一笑说；“我去给你买伞了，你不是说咱家没有雨伞，你不是想像电视上的小朋友一样拿着伞跳舞吗？今天正好雨伞能派上用场我就给你买了一个。”我拿着雨伞在地上蹦蹦跳跳的，欢呼着，刚才的不愉快也不翼而飞，这时窗外的雨也从细密的丝变成了珍珠般的帘子。天空也明朗了一些。这时我才发现爸爸所站的地方有一大片水脚地下还有许多泥。我问他为什么会这样？他说“劳动完就下气雨了到了该接你的时候了，又没有雨伞，就匆匆的冒着雨给你去买雨伞可是因为下雨很多门市都把雨伞卖完了，所以走了很多家，这把伞又太小所以只好再次冒雨来了。你才会看到这样，问这么多问题。”我听后，也不知道感动就打着伞跑了出去。虽然雨不如刚才的大了，可雨点打在伞上声音依然很动听。那把小红伞我用了很久，后来不知哪儿去了，也许是我小把它弄坏了吧。可是每当下雨我就会想起这件事。现在我和爸爸的感情淡了，他经常被我生硬的语气弄的不知所措，他知道我变的这样，是因为我误解他只爱弟弟一个而不爱我，他也尽力的想挽回我们父女之间的关系，经常会给我买些我爱看的书，答应我很多条件，他不会表达他的爱，只能用这些方法。这也是爱。只是和以前不一样，和别人的不一样。它不像其他爱那样的干脆。父亲的爱与众不同，它只有我才有，每当回忆起都甜到了心里，他的爱是微小的，使人感觉不到，需要用我的去还父亲的默默的爱。我要用一生去珍惜、回忆它。内蒙古五原三中235班张浦晨指导教师：王伟东不一样的爱内蒙古五原三中初一235高钰洁爱，好似一颗钻石，绽放出耀眼的光彩；爱，好似一缕春风，吹开我们心灵上的花朵；爱，好似一滴春雨，滋润着我们的心田。爱是人类永恒的主题，世界无处不充溢这爱，有父母对子女的爱，有师生之爱，朋友之谊，恋人之情，有对工作的爱，有对祖国的爱……每个人都在接受别人的爱，同时也在付出自己的爱。人生有爱才美好，世界因爱而精彩！我走过的十五个春秋，是老师传授我宝贵的知识，是同学给予我真挚的友谊，但我要感激的是我的父母。母亲的爱，宛如一条静静流淌的河。母亲给我的爱实在太多太多，就如同那汩汩的泉水，日夜不停地喷涌。母亲对我无微不至的照顾着，给予了她那深沉的爱。母亲赋予了我宝贵的生命，让我拥有一个美好而温馨的家庭。从那一刻，我呱呱落地到长大成人，无不是在母亲的哺育下幸福的成长。小时候，妈妈一句有一句不厌其烦的叫我说话，一步又一步搀着我走路。从幼稚可爱到成熟稳重，我都在母亲陪伴下一步步地走向成熟。转眼间，我来到这个世界十五年了，渐渐到体会到母亲对我那天私的爱，是我不能用言语表达出来的。那种爱母爱，是世上独一无二的爱，埋藏在心灵深处，唯独我能拥有的。那是一个北风凛冽的冬天，飘着鹅毛大雪，房子和树木都穿上了雪白的衣服，整个世界变成粉妆玉砌的景象。我那时才九岁上三年级，我生病了，当时的我头晕目眩，感到自己要崩溃了。爸爸和妈妈急忙抱着我去了县城的医院，经过医生检查，我需要住院观察。在医生配制的药物的控制下，我逐渐变得清醒了。我真开朦胧的双眼，隐约地看到妈妈做在我面前。妈妈急忙问；孩子，感觉好点了吗？我轻声的说好多了。我仔细第注视着妈妈，发现母亲的眼眶嘿嘿的，我才明白妈妈担心我呀！一住就是一个月，每天打点滴，要扎针，疼得我娃娃直哭。妈妈在一边哄着我，我不让护士阿姨给我扎针了，让妈妈给我扎。当时的妈妈是看在眼里，疼在心里。我的手背上被针扎成了无数个小洞，四周还有紫色，有些发肿。妈妈非常疼，晚上我睡着了，几乎每天能听到母亲的哭泣声，母亲摸着我的小手，而她的心像被针扎了一样，为我悄悄的流泪。妈妈很体贴我，每天输液很寂寞，特意去新华书店李给我买了一本名著，让我一边接受治疗，一边提高阅读能力，我也不辜负妈妈对我的一番苦心，每天津津有味的读起来。直至我康复出院后，回到家中，又恢复了往日的欢乐中，我像一只小鸟，蹦蹦跳跳地于伙伴们玩耍。有一天，我看见母亲正在休息，我跑上去亲了母亲一口，发现妈妈的两鬓多了一丝白发，我对母亲说妈妈我给您拔了吧！妈妈语重心长地说只要你学习好，就算多一根白发我也不在乎！当时我的泪水在眼眶里打转我深深的体会到了母亲的苦心。母亲啊，母亲！我想用我生命中所有的爱挽住您的满头青丝，留住正从您脸上飘逝的年华！一位哲人说过这样一句名言把世间一切都承担下来，最后却忘了自己的人，往往是母亲。最是动人数母爱，我会沐浴着母爱的春风春雨，坚定地走我人生的路。拥有母爱，是人生最大的财富！指导人：王伟东老师不一样的爱因为有爱，所以世界不再那么苍白；因为有爱，民族才得以团结；因为有爱，狰狞的冬天不再寒冷。爱——伴随我们一路成长。在成长的道路上，我们可以体会到许多不一样的爱，父爱、母爱、慈爱、溺爱等许多种爱，这些丰富多彩的爱，将会为我们人与人交流心与心沟通架起一座无形的桥，踏上这座无形的桥，我们便可以体会到爱的温暖，不一样的爱。同样，有些人也会把一些爱误解，那么，那样的爱就会失去原有的意义，如果本质变坏了，那么结果也不会好，这是理所当然的因果关系，但是，人总是有犯糊涂的时候。记得小时候，我只有七岁大，父母便把我送到了学校附近的“寄托所”。那时，我认为爸爸妈妈不爱我了，不要我了。心里总是酸酸涩涩的，经常一个人偷偷哭泣，因为在当时的我看来，这般大的年纪的孩子，那可谓是父母的掌上明珠，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了一般被呵护着。而我却被丢到陌生冰冷的环境中一个人哭泣，满腹委屈无处倾诉。但是，后来我慢慢的发现，我的自理能力比同龄的小朋友略高一些，甚至比我大几岁的姐姐都要强。那一瞬间，我突然很自豪，因为我是寄宿生，所以我比他们的自理能力强。恍惚间，我明白了父母的用心良苦，他们是想要我从小培养自理能力，养成良好的生活习惯。而我却误会了他们那份不同寻常的爱。我是多么的愚蠢，在享受了这样的一份爱以后却不懂得珍惜，也辛亏我后来明白了。我能够享受到这样一份伟大无私的爱是都么的自豪啊!当然我们生活中也有许多像我这样不懂得珍惜父母那份伟大无私的爱的人!同胞们啊！我们是多么的愚蠢啊！当然这样的爱别人也会给予，你说呢？小学时候的一位好朋友，我们形影不离，老师常说我们就像“连体婴儿”一样。这样一位朋友，同样也给予了我一份不一样的爱——友爱。我是个脾气不好，缺点多于优点的人，而她却和我相反，面对我这样以为毛病多又多的人，他又不像比人那样阿谀奉承。而总是委婉的告诉我的缺点，帮我改掉。虽然嘴上说她“虚情假意，多管闲事，”但是，心里却暖洋洋的。而她对于我的不耐烦也总是淡然一笑。这份爱伴随了我6年，我想我将会一生铭记——这份质朴纯真的友爱，不一样的爱。人们口口声声的说爱，可又有多少人是真正的领悟到了呢？一些家长过分对孩子溺爱，毁了孩子的一生，一些同学对于父母老师给予的关爱冷眼相待，没心没肺的冷血，伤害了为了我们辛劳的父母老师。思考问题很单一，面对那一份份不一样的爱总是不能够理解其真正的含义，总是被表面那一层掩盖事实的薄纱所蒙蔽了双眼。误解老师父母的用心良苦，同学们啊！这些问题难道不值得我们反思吗？能享受如此一份不一样的爱是如此的自豪啊!难道不是吗？内蒙古五原三中235班梁渐增指导教师：王伟东不一样的爱内蒙古五原三中初一（235）班刘沛昕在生活中，只要我们细心的去看，仔细的观察，就会发现，世间的爱无处不在。刘刚是个抢劫犯，入狱一年了，从来没有人来看过他。眼看别的犯人隔三差五就有人来探监，送来各种好吃的，刘刚心里很不是滋味，就给父母写信，让他们来，也不为什么，就是想见见他们。在无数封信沉入大海后，他明白了，父母抛弃了他。伤心和绝望之余，他有写了一封信，说如果父母再不来，他们就将永远失去这个儿子。着不是说气话，几个重刑犯拉他一起越狱不是一两天了，他一直下不了决心，现反正是爹不亲娘不爱了，还有什么好担心的？这天天气特别冷。刘刚正和几个“秃瓢”密谋越狱计划，忽然，有人喊道：“刘刚，有人来看你！”会是谁呢？进探监室一看，刘刚惊呆了，是妈妈！一年不见，妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了，腰弯得像虾米，人瘦得不成形，衣裳破破烂烂，一双脚竟然光着，满是污的血迹，身旁还放着两只麻布口袋。娘俩对视着，没等刘刚开口，妈妈浑浑的泪水就流出来了，他边抹眼泪边说：“刚儿，信我收到了，别怪爸妈狠心，实在是抽不开身啊，你爸……又病了，我要伺候他，再说路又远……”这时指导员端来一大碗热腾腾的鸡蛋面进来了，热情的说：“大娘，吃口面再谈。”刘妈妈忙站起身，手在身上使劲的擦着：“使不得，使不得。”指导员把碗塞到老人手中，笑着说：“我娘也就您这个岁数了，娘吃儿子一碗面不应该吗？”刘刚妈妈不在说话，低下头“呼啦呼啦”吃起来，吃的是那个香啊，好像多少天没吃饭了。等妈妈吃完了，刘刚看着她那又红又肿，裂了许多口的脚，忍不住问：“妈，你的脚怎么了？鞋呢？还没等妈妈回答，指导员冷冷的接过话：”你妈是步行来的，写早磨破了。”指导员擦了擦眼泪，悄悄地退了出去。不一会儿，探监时间结束了。指导员进来，手里抓着一大把票子，说：“大娘，这是我们几个管教人员的一点心意，您可不能在光着脚走回去了，不然，刘刚还不心疼死了啊！”这时，有个狱警进了屋，故作轻松地说：“别哭了妈妈来看儿子是好事呀，应该笑才对，让我看看大娘带了什么好吃的。”他边说边拎起麻袋就倒，刘刚妈妈来不及阻挡，口袋里的东西就全倒了出来。顿时，所有人都愣了。第一只麻袋倒出的，全是馒头，面饼什么的，四分五裂，硬如石头，而且个个不同。不用说，这是刘刚妈妈一路乞讨来的刘刚妈妈窘极了，双手揪着衣角，喃喃的说：“娃，别怪妈做着下作事，家里实在太穷拿不出什么东西……”刘刚像什么也没听见似的，直勾勾地盯住第二袋里倒出的东西，那是——一个骨灰盒！刘刚呆呆地问：“妈，那是什么？”妈妈神色慌张起来，伸手要抱那个骨灰盒：“没……没什么……”刘刚发疯似的抢了过来，浑身颤抖：“妈，这是什么？”妈妈无力的坐下去，花白的头发剧烈的抖动着。好半天，他才吃力的说：“那是……你爸！为了攒钱来看你，他没日没夜的打工，身子给累垮了。临死前，他说他没来看你，心里难受，死后一定要我带他来，看你最后一眼……”刘刚发出一声长号：“爸，我改……”接着，只见探监室外跪倒黑压压一片，痛哭响彻天空……爱，永远是世间最伟大的。指导人：王伟东老师不一样的爱一扇不大的窗把一个世界分为两半，窗内，悠悠的灯光洒满了整个书桌，分不清是灯光还是月光；窗外，早已是漆黑的一片，不知是哪一位画家墨水倾洒了一地，偶尔看见几点光亮，分不清是灯光还是月光。那是一个酷暑夏天的夜晚，虽是晚上仍十分闷热。我正做在窗边思索问题，为了迎接这次的期末考试，争上红榜。忽听一串细碎的脚步声向我走来，声音是那微小，那么碎，生怕打搅了我。这声音是多么熟悉，它承载了无穷的爱，牵连着两颗心。“吱”门响了，妈妈进来了：“新新睡吧，别……”我没等说完就抢先发言：“没看见我在想问题吗？出去，别来打搅我！”此时我听到一声微弱的呼吸，又是那细碎而又轻的脚步，这次离我越来越远。当我正准备重新投入思考时，那此时“烦人”的脚步声又来了，尽管很细微。“烦人你什么……”“什么”字刚出口，母亲端着一杯刚泡好的茶。左手拿着一把扇子走进来了。“新新，喝些茶，提提神，清醒清醒脑子。”当我举着茶杯正准备喝茶时，我心中一酸，我立即认识到自己错了：我怎么能对妈妈这样呢，我太不懂事了，都这么大了。当是时，我又感到一股温暖的凉风向我而来，回头看，是妈妈在为我扇扇子：“这天气实在太热了。”我的手僵了一下，把茶杯放在桌子上，泪水在我眼中打转，我又将头扭回课本上，此时眼眶已圈不住泪水，径直流了下来。我扑到妈妈的怀里：“妈妈，我错了，我错了，我不该对您大呼小叫，不该这样，妈妈我错了。”“傻孩子，你是我的心肝，我怎么会怪你呢？我只是怕你太累了。”是啊，母亲是你雨中的伞，是风中为你挡风的墙，是保护你的神。生病时，她照顾你；伤心时，她安慰你；你开心时，她笑得更灿烂。母亲是那沁人心脾的茶，融入你，温暖你。让你沉浸在，母爱之海中。五原三中235班刘春新指导教师：王伟东不一样的爱生命对于每个人来说只有一次，任何事做错了，都可以从头再来，唯有生命不能。她是如此脆弱，没有它我们将会失去一切。爱也是人世间不可缺少的，只有我们人人献出一点爱，世界讲会更美好。故事发生在冬季，在呼市第二人民医院里，有三个人因出车祸造成重伤，现在在医院里等待治疗，可是有一个护士伤心的走出来多他们说；“这几天看病的人太多了，实在是空不出床位来，你们三个人只能治疗俩位，对不起了。”突然有一位开车司机奄奄一息的说：“先让他们俩个治疗吧，是我先撞上去的！”原来事情是这样的：这位司机在公路遇见了以为孕妇，他快要生了，可是总拦不住车，他就停下来拉着孕妇前往医院，到达医院，已经是深夜三点半了，每天这时候，他早已下班了，他实在是困的不得了，就躺在医院的椅子上开始睡觉，可是他正要睡着的时候，他的妻子打来了电话说：“女儿发高烧，哭个不停，赶快回家。”他又着车前往回家的路上，他十分想睡觉，在困的催促下，他睡着了，突然一辆车朝他开来，他却撞上去了，在关键时刻，司机尽快做出了选择，好把生的希望留给了别人……常有人对我说爱是伟大的，也的确如此。我们的生命来自家庭，我们在亲人的怀抱中长大成人，可见，爱对每个人的一生是何等的重要啊！当然司机也有可气，但这一放弃却是出于对生命，对爱的深刻理解，也正是这一放弃，使其生命绽放出异彩。生命诚可贵，情谊价更高。当爱超越了生死，人也就便无所畏惧死了，在我们拥有它时，更应该用心去呵护它，让别人能感受到真诚的爱。我们母亲对自己的爱与司机愿意为比人放弃生命的爱是不一样的。爱，是我们人与人之间最简单而又真诚的沟通方法。爱，使我们给予贫困，受伤，难过的人的一种温暖。爱，也是母亲把我们哺育长大，供我们念书的一种关爱。爱是五颜六色的，爱是我们每个人心头的一个热囊，融化我们心中的种种困难，是爱使我们走向光明。我永远爱五颜六色的爱。五原三中235班崔媛媛指导教师：王伟东不一样的爱世界的每个角落都充满了爱。但有一种爱，却能够面对死如同面对生，面对坟墓如同摇篮。这样的情感如释放人生的冬天，足以是冬天的寒冷变成夏之的温暖，令凄凉变成热闹，使荒芜化为肥沃。这，就是世间上最伟大，最平凡的爱——母爱。谈起母爱，无人不感慨，无人不惊叹。母亲时时挥映在我们身边，母爱无时不滋润我们心田。母亲给我深深的柔情，使我常沉醉于母爱的甜蜜中。从小到大，我就体弱多病，再加上去年的一场疾病，我的体质变得更加差劲了。每当星期天回家，我那身体就更不争气，所以不得不打针吃药。每周都准时去医院“做客”。妈妈看到我忍受着这样的折磨心疼极了。每当我来学校的时候，妈妈总是千叮咛万嘱咐。怕天冷了，给我带件外套；怕我吃不好，给我带些水果；怕缺乏营养，给我带些维生素。而且每当星期天回到家，妈妈就会把香喷喷的饭菜端上桌，然后嘘寒问暖。虽然这些平凡的事情每个母亲都会做出。但对于我来说，这种爱却是无人代替，无人可比的。母亲给予我浓浓的爱，又使我畅游在母爱的长河里。这条大河一直风平浪静，没有一丝波动；可是，天下万物无绝对，有一天，这条大河起浪了。那是一个星期天的下午，妈妈陪我买衣服。可当走到牛仔城买裤子的时候，我和妈妈产生了分歧，我喜欢的裤型妈妈看不上眼，而妈妈让我试穿的我却不喜欢。我看看表，那是已经一点半了，俩点钟我们就开始补课了，我急的如同热锅上的蚂蚁。妈妈说如果不喜欢就去其它店买。我生气地说；“不买了！”然后直径向学校走去。妈妈紧跟在后面，看到路边的水果，就忙问我吃不吃，我烦躁的说；“不吃，不吃！”当时我就想没有方向盘的汽车，根本没有自控能力。进校门时，我没有和妈妈打招呼。但妈妈却一直目送我走进宿舍楼，我偷偷地向后回望了几眼。回到宿舍，我赶忙打开窗户向校门外望去，妈妈依然站在门外。风吹乱了她柔顺的秀发，我想她应该觉得内疚吧，她从超市给我买了我最喜欢吃的芒果，乞求着校门老大爷给我送进来。我知道，那位大爷一向不通情达理，他一定会刁难妈妈的，但在妈妈的极力请求下，老大爷同意了。看到这一幕，我不由自主的哭了，哭的很伤心，很伤心。我飞一般的冲出校门想要留住妈妈，但一切都已经完了，当我跑到校门前时，妈妈已经走了。老大爷把芒果递给我；我捧着那黄澄澄的芒果，如同看到妈妈那颗金子般的爱子之心。回到宿舍，我削得吃了起来，甜甜的，这是妈妈对我深深的爱……内蒙古五原三中班235王嘉攀指导教师：王伟东不一样的爱庄子醉心，苏轼醉目，李白醉酒，而我不，不醉于任何外物，只为心中存有爱。周敦卧爱莲，陶渊明爱菊，郑板桥爱竹，而我爱人世间所有的美好，人性中的美好在心里。老师，一日为师终生为父。我们不会忘记她，一名朴素的小学老师，因为她有一颗金子般的心，我们班有一个先天性心脏病患者，个子瘦小，嘴唇发紫，手指畸形，走路摇摆，所以人都远离他，他的成绩一向很差，考试时经常交白卷，其他课的老师都不理他，我只是同情他，因为他没有好朋友，但是我和他是好朋友，平常我和他说一说话，李老师就不一样了，而且对她是百般疼爱，每天加班给她补课补到深夜，还亲自送她回家，即便是刮风下雨，李老师都照常送她回家，在班内同学们私下说：“李老师不正常对这么差的学生竟如此关心。”可李老师教诲我们说恻隐之心人皆有之，对弱势群体我们更应该关爱，对同学要关心，李老师也一样，竭尽全力献出自己的爱心，一天我因感冒呕吐在地下，同学们都捂住鼻子逃跑了，李老师不声不响拿起拖布将那些东西清扫了出去，又用自己的钱给我买药。不求功名，不计报酬，这就是我们的小学老师。老师您有一颗金子般的心，金子般的爱，您的爱我们感受到了。我们也看到了你用知识送走了一批又一批英才，却把青春年华流逝在这里，老师我感受到了您的爱，您的爱是伟大的不一样的爱，老师您的爱是不一样的爱，是那种无法用语言表达，只能用心去好好的体会，我永远不会忘记您，不会忘记您对我们的爱，无论您走到哪里我都是您心中的一朵花。五原三中235班徐京慧指导教师:王伟东

2009年高考作文备考策略教你如何写出好文章

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

晋平公让人造了一张琴，大弦、小弦全部一样。让师旷（名叫旷的乐师，古代著名音乐家）调弦校音。调了一整天，总是弹不出和谐的音调。晋平公责怪师旷。

师旷说：“琴，它的大弦好比是君主，小弦好比是臣子。大弦、小弦的作用不同，配合起来才能发出动听的声音。不互相侵夺各自的职能，阴阳才能调和。现在您把弦都弄成一样，那就失去它们应有的职能了，这难道是乐师所能调好的吗？”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

一、审题

1、文以意先

（1）研读题干，明确要求

应试作文有一个共同特点：不是你想写什么就写什么，而是要求你写什么你才能写什么。材料作文最基本的要求是：“自选角度，自拟题目．自选文体。”“自选角度”，“自选”不是自由选．重要的是“角度”须从材料来，要求首先审读分析材料，寻找角度；“自拟题目”，“自拟”也不是自由拟，“题目”须从角度来；“自选文体”，“或叙写故事，或发表议论，或抒发感情”要求的是写自己最擅长的文体，而不是没有文体的“四不像”。此外，材料作文往往还要求“联系生活实际．结合自己的经历或感受”，这是作文针对性、现实性、真情实感方面的基本要求，不联系生活实际就产生不了作文激情，写出的作文也缺乏现实意义。

(2)审读材料，明确主题

材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。按余闻的话说，就是“题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。”（余闻《2006年高考语文试题分析》）可见，正确审读材料，仍然是新材料作文立意的关键。因此，读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或离题的现象．读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系。理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

审读材料，可从以下几个方面人手：

①摘取中心词句法。主要用于内容褒贬分明、中心比较明确的材料。即在认真阅读材料的基础上．摘取材料中的中心句或能概括材料意义的提示性的语句作为材料立意的突破口。

②比较分析法。它是通过对材料中涉及的人物、行为以及结果等进行细致的比较分析，归纳出材料主旨进行立意的一种方法。通常，概括这类材料主题的方法是抓住中心事件，或对比分析不同人物言行与结果的关系及根源，或对比分析同一人物言行与结果的关系及根源，或对比分析不同事件的经过与结果的关系及根源．或对比分析同一事件的经过与结果的关系及根源等。

③寓意透视法。主要用于寓意型的材料。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗等形式出现，它看似浅显、生动、幽默，却含蓄、深刻、具有感染力。这类材料主旨隐藏在材料中。要把握这种隐蔽性、暗示性，揭示材料的寓意。必须认真阅读材料，善于从中联系现实生活，由物及人(社会)，挖掘其中的含义。

你来试一试：

阅读下列文字，按要求作文。

螃蟹的责备

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

[题意分析]

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。

《师旷调琴》我们可从上文找重要句子，抓住“配合起来”“不互相侵夺各自的职能”“阴阳才能调和”“失去了它们应有的职能了”的短语句子来理解，很快就确立起了中心：社会和谐，需要人们各司其职，各尽其责；互相配合；互利共赢；协调发展；讲大局，才能构建和谐社会；人尽其材，物尽其用……

2、巧妇找米下锅??材料

①北宋文代武职；②身体各器官协调运作；③球场上前锋后卫各司其职；④阴阳相合，还有如“蚂蚁分工合作”“女子十二乐坊”“社会分工不同”等。

郑晓龙作文素材来源

①自然；②古今中外人事；③格言。例：写“诚信”，自然:信风；燕子春来秋去；春华秋实。

人生:尾生抱柱；荆轲刺秦；重庆谈判；“得黄金百斤，不如得季布一诺”一言既出，驷马难追，百万还款，红心鸭蛋，教授剽窃,官僚腐败……写“默默奉献”，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着；

随风潜入夜，润物细无声；桃李不言，下自成蹊；捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知）；感动中国人物，数年来默默赡养孤寡老人；中国母亲；面子工程，作秀……

二、作文模式

①题目：材料的的中心语作标题；

②首段：三行内点明题目，开头缘材料，生发解释标题。

③主体段落：一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句（一定要回扣材料）。

例如材料：五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”可见，知识就是力量。

例如：知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史蒂芬?霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）

其他例子：“知羞耻成人”，一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书，因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用，而错判学生的作文，遭到众人的奚落。他知羞耻而发愤图强，潜心于词语研究，编成了300多万字的《辞通》，为汉语言文字的发展做出了重要贡献。英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习，在向一位女工求婚时，被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死，也不会嫁给你”的话深深刺痛，从此钻研医学和生物学，并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说，知羞耻不仅是做人的基本，在某种意义上也是成就事业的起步。(《知羞耻成人》)

其他例子：人要学会感恩和宽恕。感恩是生命中婀娜的线条，铭记别人的赐予会使生命变得厚实而绚丽，宽恕是森林中的一缕阳光，叶缝中透过的温暖会融化最寒冷的冰，化成水，成为滋润生命的养料。

幼稚的孩子总是记着屁股上爸爸留下的“五指山”，却忘记了寒风中父亲坚实的臂膀为自己挡住刺骨的冷风。我曾经就是这样一个孩子，我用幼稚的语言伤害过父亲爱我的心，当我为父母的一点错误而任性发脾气的时候，感恩和宽容早在我的心中荡然无存。

作为社会中的一员，唯有会感恩会宽恕，才能领会生命的真谛。在生命是河流中，我们记住的应是同舟共济，忘掉的应是彼此不愉快的碰撞。（《感恩和宽恕》）

④结尾段

04相信自己与听取别人的意见

05出人意料和情理之中

06认清客观形势，不盲目模仿他人

07出事了吧

08“抗震救灾”中延伸出坚韧、团结、奉献、信念、生命、爱心、感恩等主题。

历年高考作文实现了“文以载道”的目的，指导青少年树立正确的人生观，所以好的结尾一定要归结到人生。

优秀作文模式

幸福之花，开在感恩枝头

落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。

乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。

士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。

因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩，这世界才会如此美丽。幸福入花，在感恩的枝头美丽绽放。

“忠则《出师表》孝则《陈情表》”，这两表道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸葛亮七出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师末捷身先死。长使英雄泪满襟。是后人为他写下的诗篇，为报当年的知遇之恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少读市人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩。

他们的感恩温暖了自已，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。

感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。

云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。马加爵一时的性起让四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云南大学用知识培养他，而他却便之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在哪里?

数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交水稻，是为祖国的感恩。

怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。

人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

标题（中心句）：甘于寂寞

首段：在很多人的眼中，寂寞总是个贬义词，人们躲避着孤独、寂寞，追逐着热闹、辉煌，但是，我却认为，寂寞包含生命丰富的营养，我们应该面对寂寞，体验寂寞，甘于寂寞。

主体段落：

寂寞能使心态平和。闷热的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶，让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。“高速”的生活节奏，让人步履匆匆，纷扰的世间万象，使人眼花缭乱，功名利禄的喧噪，诱惑得人心率杂乱不整。这时，我们应该暂时放慢脚步，左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径,独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶，静坐在窗边，放飞思绪，想一想“我是谁”，独自回味一下逝去生命的酸甜，体会一下人生的意义。寂寞，会让我们心态平静如水，目光明亮如雪，让生命返璞归真。

寂寞能让智慧闪光。寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在庭后花前月下孤独的吟唱着一首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱，理清思维方向，目光更加敏锐。“雨中山果落，灯下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果，他发现万有引力；李白与清风明月对饮，洒下一路长歌；曹雪芹听着西山的虫唱，数着飘落的红叶，酝酿出不朽的《红楼梦》。寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹，是人生路上的美丽风景，甘于寂寞，会让你变的睿智，变的聪慧，变的成熟。

寂寞能提升人生的境界。或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹，有辉煌，但灿烂过后是寂寞，正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独，有消沉，有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂，在寂寞中参悟，在寂寞中坚守，在寂寞中隐忍，在寂寞中磨砺着自己的灵魂，提升着生命的境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，寂寞擦过的眼睛才能穿透浮云，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，经过寂寞的锤炼的身躯，才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首，才看到生命的真谛，活出人生的意义。

结尾段（归结到青少年人生）：

寂寞如随行的影子，伴我左右，随我终生。认识寂寞，珍惜寂寞，不拒绝、虚度寂寞，人生会更加完美，生活才是一个完美的旅程。

优秀例文：

自豪，我的祖国

我永远不会忘记那个时刻：2008年5月12日14时28分。巨大的震动裂开了祖国母亲那美丽的面庞，这一时刻，时间凝固了，定格的是一张张恐惧的脸。地震，震伤了这个正在腾飞的古老民族，吸尽了她的泪水，扯牵了她的疼痛；然而，地震却震不碎她的心灵，震不垮她的情怀……?

“人民的生命高于一切！”这是胡总书记和温总理赶到灾区发出的第一声号召。忘不了温总理迎着风雨、踏着泥泞赶到灾区时那焦急的眼神；忘不了他看到遇难学生的一排排书包时，含泪的双眼；忘不了他带病向人民子弟兵呼喊：“是人民养育了你们，你们看着办！”忘不了他抱着失去双亲的灾区孤儿，坚定地说：“一定要坚强地活下?去。”……?这一切的一切，只因他把人民装在心中。一位外国记者说：真不敢相信，那位站在瓦砾前双手沾满泥土的老人，竟是中华人民共和国的总理！温总理，时刻牵挂人民、把人民利益放在首位的好总理，怎能不让我为拥有这样的领导人的祖国而自豪！?

一位母亲，结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷什么。等救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，却好像在保护着什么。当救援人员在她身下狭小的空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医护人员马上打开婴儿身上包裹的被褥，检查孩子有没有受伤，这时他们发现了一个手机和一条已编好的信息：宝贝，如果你能活下来，一定要记住，妈妈爱你！这是怎样的一位母亲啊，在生命的最后一刻留下了如此温暖的话语。拥有这样的母亲，叫我怎么能不为祖国而自豪！?

地震发生后，全国各地积极捐款捐物，有的志愿者甚至辞退工作亲自到灾区帮助救援。学校的学生，工厂的工人，医院的医生护士，此刻都只有一个名字，那就是中国人！身边的好多同学掀起捐款热潮，踊跃为灾区人民献上绵薄之力，不惜掏出自己身上所有的零花钱；全国各地的采血站、移动采血车的门外更是排起了长长的队伍，在人们脸上，显示出各种各样的神情，但只有一种是它们所包含的共同含义：希望。全国各地的捐款、献血、义演、关注……不一样的表达，同样的爱心。拥有这样的人民的祖国，叫我怎么能不为之自豪！?

地震，震碎了祖国的山河，却震不断祖国的意志和情怀。在大地震中，伟大祖国所涌现出的公仆情、人民情、亲情、友情、师生情……融合成一股宏大的动力，推动着祖国勇敢地站起来，并继续向前进。这样一个伟大的祖国，叫我怎么能不为之自豪！?

自豪啊，为我的祖国！?

名师点评：

?文章紧紧围绕“为祖国自豪”这一论题，从三方面展开（分别展现“公仆情”“亲情”及“人民情、同胞情”）。作者熟知地震灾害和抗震救灾中发生的一系列细节，笔下文章不仅思路清晰，而且内容翔实，点与面有机结合。“内容”项可得20分。结构完整，字里行间融入了深情（如开头一段的“地震，震伤了这个正在腾飞的古老民?族……?”以及下文的“这是怎样的一位母亲啊，在生命的最后一刻留下了如此温暖的话语”等）；“叫我怎么能不为之自豪”一语反复出现，增强了感染力。“表达”项也得20分。“发展等级”从“材料丰富”“文句有表现力”两个点上计分，得20分。?

高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。像本文作者一样，平时积累多，考场上自然会取之不尽、用之不竭，这样内容上就会呈现出“丰富”?的状态。

关爱

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！

如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。，你也可以投稿

人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。，你也可以投稿

现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。

你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？

那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？

除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……

如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。