“哇!“明天要期末考试了,先考语文!“一个同学大叫起来.我听了这消息不知是该高兴还是悲伤.只能坐在那里发呆.回到家,我把这件事告诉了老妈.正如我预料的一样,老妈对我说:“快,读一读课文,把该背的背一背.“我拿起书读了起来.还没到9点,老妈就说:“快睡觉去,养足精神明天好好考.“唉,老妈的台词还没变呀!我每次考试时她都要这样说.第二天,我装了要考的书.喝了杯牛奶就飞奔向学校.到了班里,同学都说说笑笑地,一点也不紧张.试卷发下来了.我拿起笔便奋笔疾书,过了好长时间,我才把卷子写完.这时我的手已经麻木了,但是看着试卷上一个个被我攻破的题,我欣慰的笑了.就这样我考完了语文.“考完了“回到家我大声叫了声.老妈赶快过来问我考得怎么样“.我说:“张飞吃豆芽,小菜一碟.“老妈说:“你再给我考个80多,看我怎么收拾你!“我说:“没问题.“发卷子了.“我一听马上跑去领卷子.“哇,太好了,数学98,语文95,就连我最不喜欢的“催眠课“----社会课考了94分.回家我把成绩告诉了老妈,老妈听了很高兴,我心里也乐开了花.看来考试前有担忧,考试后有享受啊!

紧张的期末考试

转眼间，已经到了期末了，今天是本学期的期末考试，我一醒来就跑到电脑前，打开作文网开始浏览了起来，妈妈见了说：“你这死丫头，要考试了还在打电脑，是不是准备抱个鸭蛋啊。”“妈，别吵我正再看作文呢，不是玩游戏，网上看作文多好啊!”妈妈见了无话可说。

大概七点半左右我才出门准备去学校，一到到校，我立马拿起语文书复习功课，时间是短暂的，不一会儿，铃声响了，我们大家都放下语文书，准备考试，一位监考老师走进来，他发了卷子后说：“开始。”教室里都是沙沙的声音，大家拼命的写，终于放学了，大家把卷子交给老师，午餐生去吃午餐，其他的同学都回家了，下午，数学考试，我紧张极了，一到校，我还是连忙拿出数学书复习功课，20几分钟过去了，一位监考老师走了进来他说大家准备好草稿纸，圆珠笔，修改带，开始考试伴!大家紧张的心情随着沙沙的笔声进入了数学期末考，终于我在最后五分钟做完了试卷我一点也不松懈，我开始仔细的检查，五分钟后，老师下来收考卷了，数学考试完了。

一场令人紧张的期末考考就这样结束了。

考试前后

考试前后 今天，教室里是这么的安静。没有了往日的欢声笑语，连自习课上也没有那么吵闹，这些反常的现象，都是因为明天我们班要考试了。 然而今天的时间是那么的短暂，有的在拼命的看书，有的在把自己不会写的再认真仔细地写一遍，被难题难住的同学们，脸上表现出愁眉苦脸的样子，还有的同学们在背试题的，一会儿眼睛盯住书，一会儿双手捂住耳朵，叽里咕噜地背着。这一天的时间都在我们紧张的复习中度过。 试卷发下来了，我打开试卷稍微看了一下，哟，还挺难的呢！我心里默默地想着。可也顾不得多想，马上开始做。顿时，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉下来的声音也能听见，除此以外就是同学们沙沙的写字声了，也有的托着下巴，拱着背，测着脑袋，紧皱眉头在努力地思考着，有的在咬笔头。而成绩不好的一些同学，趁机见监考老师没注意的时候，把目光转到了同桌的试卷上，而发现老师那严厉的目光正紧盯着自己的时候，做贼心虚，他像被电击了一下，赶紧低下了自己羞愧的头，再也不赶东张西望了。 “ 时间到了，收卷！”老师大声地说。随着考试结束的铃声响起，同学们有的高高兴兴地走出去，有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷，有的趁老师还没到这里，就急三火四地添上几笔。 啊！终于考完试了，同学们的心情也各异，有连忙跑到同学那里去对题，看看自己是不是做对了，有听到自己的答案错了，呆呆地坐着，而自我感觉良好的则很潇洒地走出去。 “ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”通过这次考试让我明白了一个道理，不管做什么事情都不能临时抱佛脚，要靠平时的勤奋好学 、日积月累，这样关键的时候才能出色的发挥。

考试前

我想起考试这个词就胆战心惊。 从小到大，我就没有一次考试是安然面对的，不是惴惴不安就是万分惆怅，偶尔有那么几次考好的，又在担忧我下次考得怎么样。遇到老师和同学们向我投来的 “光芒”，我便认为自己是在暴殄天物，罪该万死。

小升初的考试，我们都在紧张地复习中度过的。谁都知道，这一刻的松懈意味着什么，很可能之后的暑假就不好过了。我是一个随波逐流的人，老师说什么我就做什么，我也想拿个好成绩给同学看看。我确实很努力，脑子里塞的全是学习以致连星期几都不知道了。至今，我仍清楚地记得期考前我是怎么度过的。

差不多期考前两个星期，每天的每节课都改为主课。我们当时笑着说：“真好，我们每天都在休息不是吗？写完语文写数学，这是休息，写完数学写英语，这又是休息！”三科的老师更是忙得不可开交：复印资料、考试、讲评、布置作业……明明是学生考试，老师却比我们还要忙——学生老师每天像芭蕾舞者似的团团转，形成了一个统一的、壮丽的景象。

就这样艰难地熬了两周，临期期末考试的最后一天，终于到了。

放学后，我回到家，吃了饭，回到房间。我拿出三门主课课本，瞬间瘫在桌上：“上帝啊，我做错了什么，你为什么要这么对我？我知道，你是一个非常非常慈悲的好人，我还小，是祖国的花朵，是早上八九点钟刚升起的太阳，是未来的希望啊！我诚恳地祈求，你若是听得到，请祝福我考个好成绩吧!”然后，我做了十个深呼吸，提起灌了铅的笔，在纸上奋笔疾书，勾写出了一篇篇“华丽的篇章”……我的上下眼皮却不顾及我，拿我的眼睛作为战场，在上面互相进攻！我招架不住了——你们拿我的眼睛做战场，遭到破坏却不修复，这么没有公德心的事也做得出来！最不可容忍的是到头来害的是我！生气归生气，我的休息还是最重要的——我终于疲惫地揉着眼睛，倒在床上了。

朦胧中，我有些不解地想：最后一次考试，真怕以后没有机会见到好友、同学们了。为什么我竟然又有些舍不得？我还要感谢它吗？我郁闷极了。“唉，人这种动物真的很奇怪。该得到的和要丧失的都迟迟未到，那么我急什么？”慵懒的翻身，我进入了甜蜜的梦乡。

紧张的毕业考试

一提到考试，我相信大多数同学都会十分的紧张，鸡皮疙瘩就马上尽职地站起岗来。刚才还眉开眼笑的脸，顿时阴沉了下来。我想这应该是人之常情吧！不信？你瞧——

今天是剑桥英语三级下册期末考试的日子。我早早地起了床，吃完早饭，急匆匆地赶到学校参加考试。我坐在座位上，本想快速地想一下复习的内容，心却“扑通，扑通”地狂跳，像怀里揣着一只兔子一样，怎么也平静不下来。因为上次模拟考试我虽居全班之冠，但只考了81分，错的题也不少，这次定的目标可是95分以上呀！我双手合十，向天祈祷，但愿老天爷能让我考到95分以上。考试前，赵老师郑重地对我们说：“现在你们已是我校即将毕业的学生了。这次考试就是要看看你们这几年在校学习情况到底怎样？这次考试的题量有点多，也有你们不拿手的题，更有你们最不拿手的作文。你们一定要好好做。”然后，老师又转过身来笑着对我说：“你可要保住第一名的位置哦去”听了老师的话，我的心跳得更厉害了，好像快要跳出来似的，毕竟这是开江剑桥英语学校最高级别的考试，还有我不拿手的题，又要保住第一名，我能不紧张吗？

“叮叮叮”铃声响了，考试开始了。一位陌生老师走进教室，把考卷发给了我们。等我们把名字写好后，她说：“现在开始考听力。”话音刚落，全班同学都闭上了嘴，教室里连心跳的声音都听得见。老师一按录音机上的按钮，我立刻竖起了耳朵，仔细地聆听着从录音机中传出来的句子，生怕错过了一个单词。不一会儿，听力考完了。我开始做笔试，大部分题都会做，心情渐渐地平静了下来。我又做会了自己不拿手的句子补充的题，我的心情放松了许多。可不过一会儿，一道剌手的句型转换题把我难住了，我的心情立刻变得很紧张。我本想平静下来，可越想平静下来，就越紧张。我非常努力地回想着复习的内容，突然我眼前一亮，迅速把答案写上去。现在，我只有作文没写了。我的心情本应该放松一下，可谁知老师的一句“还有15分钟”，又把我从千米高的山崖上跌到了深渊 。我的心不禁咯噔一跳。于是，我快速地看了一遍作文要求。凭借平时积累的素材，大概地想了一下作文应该写的内容，就开始写了起来。写着，写着，我的手心渗出了汗。就在打铃的一刹那，我落下了最后一个字母。我长长地叹了一口气，心里悬着的一块石头终于落地了。当我把考卷交给老师后，就立刻瘫到在了课桌上。

这场英语毕业考试是多么的紧张啊！

暑假VS期末考试前的紧张复习

是的，期末是个紧张的时刻，但是期末完后就是一个完美的暑假，所以，只要用平时的努力加上紧张兮兮的复习，定能考出好成绩！当然，你的暑假也会高兴的不得了！

复习一：生字 紧张指数：三颗星

正当我们诵读时，老师忽的推门进来，大嗓门猛地喊一句：“××日要考试！今日起留得作业要会很多！”“啊？！”同学们惊叹着，当然也少不了目瞪口呆。“啊什么啊？大家看第一课，这里面要注意的生字有．．．．．．大家跟我一起念，这是什么结构的？喂喂喂，这位同学，喂喂喂，那位同学．．．．．．”一上课，我们就接受了老师顶级的复习。

复习二：句子 紧张指数：四颗星

正当我们各自谈天说话时，老师严肃的走了过来，我们连忙屏住呼吸，教室里静的掉一根针都能听到。“同学们！”老师敲了敲讲桌，“生字是很难的，但是只要你努力写，就没有什么错别字！今天我们复习句子，一个完整的句子需要你们的汗水来组成，所以句子也是很难学的！既然难学，就要认真学，如果我发现某人不认真复习句子的话，我就叫家长！”看着老师这架势，她一口气说了那么多，也不嫌累，看来玩真的了。于是，在紧张的复习句子中，我们又把那些难学、难记的句子学了一遍。什么：反问句、设问句、比喻句、拟人句、扩句、缩句、间接引语、直接引语．．．．．．一上课，老师就骂了我们。

复习三：关联词 紧张指数：四颗星

正当我们有说有笑时，老师突然风风火火的走来，说：今天我们复习关联词哦！关联词是挺难，不过如果你认真，就没有做不到的事！现在把书翻到第XX页，看！：如果 就 这个关联词是假设关系，谁用这个关联词造个句子？来，最后一排的第二个男生，你来造个句子．．．．．．一上课，我们就对老师甘拜下风了。

考试前

“沙沙沙••••••”咦？这会儿，课堂怎么出奇地安静？因为第二天就要期末考试了，同学们临阵磨枪，都希望期末考试能一举夺魁。

这时的我，一边写作业，一边不安地想：这几天每天都在考试，却很少得第一了。数学往年都能考十几个“油条大饼”回来，可这学期却只考了四五个一百分。语文呢，基础题倒是没什么问题，可作文老是没有多少长进，妈妈又该说我：“巧媳妇难做无米之炊，看了那么多书，也不往心里记！” 哎！肚里没货，考试怎能考好呢？

晚上我做了一个梦：考试时，数学的判断题粗心大意，2分顺着风远离我而去，还有应用题，第一步少写了小数点，后面几步也跟着错了，又白白丢失了5分。语文也不理想，阅读题看漏了一道，作文口水话太多。我醒来以后忐忑不安。

第二天我来到学校时，早已有一大群同学来到了学校。他们这时真是千姿百态：有的在读还没有背熟的课文；有的在默写古诗词；有的把书放在腿上念念有词；还有的在和同桌互相听写生字、抽背课文；也有一些好学生正襟危坐，一副胸有成竹、志在必得的样子。而我加入了紧张行列，翻出复习资料抱佛脚去了。

没过多久，班主任就严肃地宣布：“请组号为单数的同学去六•6班参加考试。”这一句话像一个响雷炸在我耳边。可是没办法，我只好抱起文具盒，带着耶稣受难的圣洁表情，走向了装满恐惧和紧张的教室。

教室里弥漫着严肃的气息，充满着恐怖的气氛。大家都一声不吭地等待着可怕的监考教师的来临。

监考教师来了，她望着我们一张张平时像花朵一般灿烂、像苹果一般红润，此时却像试卷一样惨白、像苦瓜一样发青的脸，简单地交待了几句考试不能怎么怎么样之内的事情，就发下了试卷。

我瞪着这张卷子。它在我的眼中仿佛是一个魔鬼。我这次的分数就把握在魔鬼手中，噢不对，是口中。我稍不留神，分数就会被它吃去一点。

我粗略地扫视了一遍卷子，好在不算很难。作文是二选一，我就写那个我写过的吧！怎么了？遇难题了呗！――“仔细读文章，想一想杨氏之子的回答妙在哪里？”

我怎么知道这孩子的话妙在哪里呀？可是老师好像讲过这道题的嘛！我这出了名的“好记性”咋不起作用啦！我在脑袋里所有知识都搜察过了，可还是每找到。“空着的话会扣掉很多分的，还是写个什么吧，免得别人笑我不会，多没面子！写点什么没准能得个半分。”我按照自己心里想的写了一句在卷子上。

交卷以后，我从其他同学口中得知，答案是“能够婉转地反驳别人。”一种失落感从心底升起。

最后的成绩是数学100分，语文98．2分。我找到老师，问她语文有哪些地方出了错。

原来：“杨氏之子的回答的妙处”那道题半对，扣0．5分。阅读题写段意没写全，要用层意串连法，而我用了摘句法，却忘记了结合内容补充，又丢了0．5分。作文扣了0．8分。这次考试，作文有两个题目可选择，一是书信，另一个是不常见的想象作文，我图省事选择了书信作文，因为这篇作文我以前写过的并得了A，我以为这回最多扣0．5分，怎么扣这么多呢？原来如果写想象作文评卷老师给的分高得多。

唉！要是我记住老师的话，那两道题就不会错了，要是我写另一个作文分就更高，要是……

吃一堑长一智，今后这样的事不会再发生了。

紧张的考试

考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。在今天下午，在我们班里举行了一场“异常紧张”的考试，现在就让吴泳翔记者，给大家“转播”一下这场考试吧。

下午四点二十，我们大家准时都来到了奥数教室里。刚坐在凳子上，屁股还没暖热呢，就看见老师手里拿着一摞子的纸正在发，已经有那张纸的同学脸上都透漏出非常惊讶的表情。看来那张纸不是什么“好东西”，所以我们大家都“腾”的一下站了起来，好看清那些纸是什么东东。

唉！果然不出我所料，那些纸就不是什么“好东西”，发下来一看，才发现原来是一张张的卷子。本来就不喜欢考试的我们再一看卷子上的题，都懵了。不用说大家都知道，这题肯定不是一般的奥数题。要是一般的奥数题就不会那么奥妙。再仔细一看，“呵！可不是么，在卷子的上方，写着“第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛”这十五个大字。

看来，这份卷子的“重量”可不轻啊！我心里嘀咕着。就在这时，老师对我们说：“现在开始做题，时间一个小时。”我们大家听了开始这个词，不敢怠慢，立刻拿起笔“刷刷刷刷”就开始写上了。

不一会第一题写完，顺利进入第二题。一看第二题，就觉得自己脑中的知识不够了，看来看去也没看出什么思路。突然之间，我好像想起了什么，不错，就是这种方法！老师以前讲过。可是还没激动两秒钟呢，就又丧气了。原来，虽然老师提起过辨别这种题的方法，根本就没告诉我们解题的方法啊！真是狠。

看来，这题是没希望了，在做下面的题吧。本来以为第二题都这么难，下面的题就更不会了呢，谁成想，下面的三道题我竟然全都轻松做出来了。看来啊！上课认真听讲果然不错。第一、三、四、五题做出来了，再加上不会的第二题，已经做了五道题了。两面卷子中已经完成了一面了，看看时间采用了短短的十分钟，真是不应该这么紧张了。

反过来做第六道题，题里就告诉了晚上的温度和白天的温度，可并没有告诉白天的最高气温和夜晚的最高气温。可题上非让求的是白天和夜晚最高气温差多少。这不是糊弄人么。可是这题就是这样，老师也说这题没一点问题，这该怎么办呢？我陷入了人沉思。就在这时，我突然想起虽然题上白天和夜晚气温前没有加“最高”这两个字，但白天和夜晚的气温其实就是最高的。唉！我狠拍了一下自己大腿，这么简单的题，我竟然想得这么复杂，真是。

哼哼！这点简单的题可难不倒我，三下五除二，就被我解决了。一小时的时间到了，只见老师拿着红笔给我们批分。眼睁睁的看着前面的同学都被批完了，我的心不禁一下子就提到了嗓子眼，毕竟我是在这个班上第一次考试么。终于，我的分数也批出来了，一看，哇！我不禁高兴的蹦了起来——八十分！虽说不是一百分，可我也是全班第四名了啊！兴奋啊！

这次考试真是又紧张又高兴啊！下一次，我一定要再细心细心，争取考个一百分！

紧张的语文考试

星期四，我们三年级举行了一次语文考试，这可是进入三年级以来的第一次正式考试！

考试前老师告诉我们，要在70分钟内完成基础、阅读和作文，所以我觉得特别害怕，时间够吗？等试卷发下来后，我随便看了一下题目，便提心吊胆地拿起笔，开始写了起来。我的心像小兔子一样怦怦直跳，大脑神经紧紧地绷着，不敢有丝毫的放松。咦，怎么题目里有许多“陷阱”，一不留神就会出错。我只得小心翼翼、仔仔细细地把题目看了又看，想了又想。不知不觉地连手都在发抖，字也写得歪七扭八。特别是在做阅读和作文时，我都不敢瞧其他同学一眼，生怕写错字和时间紧。就在这时，我终于做完了，长长地舒了一口气。我想：老师平时告诉我们做作业要抓紧时间，真是太对了！

下课铃响了，我心满意足地交了试卷，心中很有把握。

结果等老师评讲试卷的时候，我才发现，做错的题目大多数是我会做的，本来也不会写错，只不过考试的时候有点紧张和粗心。紧接着老师又教了我们很多的方法，比如阅读、作文等。我心里想：下次考试，一定要按照老师讲的方法来做.尽量地放松一点，加上正确的方法，就一定能取得满意的成绩。