敬爱的王老师：

谢谢您，是您一次次耐心地教导我，使我明白了很多道理，也让我学会了如何克制自己遵守好纪律，做好同学的表率。

对不起，我太顽皮了，上课做小动作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，队列队形说话的有我，做广播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厌其烦地规范我、教育我，不仅没对我失去教育的信心，还让我当了小组长去负责我们小组的各件事情。这些使我感到很过意不去，其实我作为组长也是很不称职的，所以，我决心要改掉一切坏习惯，正当一名优秀的小学生！

记得有一回，在队列队形训炼中我的动作做得十分不好，您没有生气，只是告诉我这个动作该怎么做。您的表情很严肃，眼神里充满了对我的信任和鼓励，这使我重新找回了自信，刻苦训炼，终于把所有的动作做得滚瓜烂熟了。

还有一次，正是比赛当天，您让我们在卫生区整队，同学们则是在卫生区玩了起来，我是组长，有必要管好班级秩序。可我面对着同学们的胡闹，不仅没有制止，却和他们玩了起来。玩一玩也就算了，更不应该和一些顽皮的同学爬到了学校的标志建筑上。一会儿，您来了，我们迅速地跳了下来，您越走越近，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，等待着您的教训。我一直低着头，不敢啃声。可您并没有教训我们，只是说：“下次不要这样了。”从那刻起，我就决心，一定要带头遵守纪律，也管好自己的小组，为整个班级秩序好转尽力。

王老师，您真是一位可敬的好老师！我一定会好好学习，天天向上，当好一名小组长的。

山西省寿阳县城内小学四年级:1134462072

我受到了批评

今天上午最后一节课是信息课，同学们纷纷搬着凳子来到微机室集合，准备放松一下，打打字、玩玩游戏，可是半路杀出个“程咬金”，我们班的张博颖说：“老师有事没在学校，不上信息了，回班上自习。”我有点伤心，一星期好不容易有一节信息课还不上了，真想发泄一下，所以就伸手打了一下临窗的五二班一个同学的头。我想：反正都是熟人，打他一下只当打个招呼、开个玩笑，就走了。

下午，我们班的数学老师让我们去搬报纸和卷子。我们搬回来了，语文老师留住了我，说：“二班的语文老师找你。”我来到了她的面前，低下了头，我知道什么事。果然，二班的老师问我：“你为什么打我们班的同学，你知不知道当时我们还上着课哪？”我没有吭声。她又说：“上课是上课，下课是下课，下课你们可以随便玩，上课就要遵守课堂纪律。”听完这些，我的脸火辣辣得热，头也低得更深了。她好像看透了我的心思，没有再为难我就让我走了。

是啊！无论如何郁闷，情绪应当控制。

争做文明小学生

敬爱的老师、同学们： 大家好！我是二年级的学生董思雨，今天我为大家演讲的题目是“ 争做文明小学生”。 大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。作为一名新世纪的新小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应当而且必须做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？ 妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢垃圾、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼鸟虫兽……真正达到人与自然的和谐相处。 爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。 奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、 整理书包……，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。 爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律；下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律；上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德……，做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。 老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。 “勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建和谐社会而努力吧！

如何做一名入团积极分子

经过一个星期对中国共产主义青年团的了解，让我更期盼加入共青团！首先就要做一名入团积极分子，那么如何去做呢？

我认为首先是要思想品德好——记得上次坐公交车，车上坐满了人，此时上来一位老爷爷，似乎上了年纪，腿脚已不灵活了，我那时站着没法让座。那位老爷爷希望谁给他让个座，正好站在一位大概十五、六岁的哥哥旁边，那个哥哥却像是旁边站着堆垃圾似地，一脸厌恶的表情让我非常地气愤，这是一个年青人地作为吗？我们还要多帮助、关心同学，不能说谁的成绩差就不跟他交往，每个人都有自己的优点；看见地上掉了垃圾应当立马捡起来丢进垃圾桶。关爱环境，人人有责。

其次就是学习成绩；共青团的同学们都是要去帮助他人的，如果自己的成绩就不好，还去帮助别人，那不仅害了别人还害了自己！

最后就是在学校乃至家里的表现了。上课时我们应该认真听讲、积极举手回答问题、遵守纪律，其实遵守纪律是为了尊重老师及他的劳动成果；还要正当老师的小助手，毕竟老师每天要给我们上课、批改作业、观察我们的表现等等，晚上回家还要备课，有时是手忙脚乱。所以我们要争取帮老师多做些我们力所能及的事，让老师们能更好地传授我们知识！

而在学校做老师的乖学生，回家就变成了小皇帝，是很恶略的行为，这是伪君子。在家里我们应该自主学习，不让父母操心我们的学习。学习之余就可以帮他们干些家务活，父母下班后为他们倒杯水、捶捶背也是一名学生该做的，更是一名入团积极分子该做的！

一名入团积极分子就该这样！

20009年10月30日

105班：罗光宇

老师，我想对您说

敬爱的陈老师：

谢谢您，是您一次次耐心地教导我，使我明白了很多道理，也让我学会了如何克制自己遵守好纪律，做好同学的表率。

对不起，我太顽皮了，上课做小动作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，队列队形说话的有我，做广播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厌其烦地规范我、教育我，不仅没对我失去教育的信心，还让我当了小组长去负责我们小组的各件事情。这些使我感到很过意不去，其实我作为组长也是很不称职的，所以，我决心要改掉一切坏习惯，正当一名优秀的小学生！

记得有一回，在队列队形训炼中我的动作做得十分不好，您没有生气，只是告诉我这个动作该怎么做。您的表情很严肃，眼神里充满了对我的信任和鼓励，这使我重新找回了自信，刻苦训炼，终于把所有的动作做得滚瓜烂熟了。

还有一次，正是比赛当天，您让我们在卫生区整队，同学们则是在卫生区玩了起来，我是组长，有必要管好班级秩序。可我面对着同学们的胡闹，不仅没有制止，却和他们玩了起来。玩一玩也就算了，更不应该和一些顽皮的同学爬到了学校的标志建筑上。一会儿，您来了，我们迅速地跳了下来，您越走越近，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，等待着您的教训。我一直低着头，不敢啃声。可您并没有教训我们，只是说：“下次不要这样了。”从那刻起，我就决心，一定要带头遵守纪律，也管好自己的小组，为整个班级秩序好转尽力。

陈老师，您真是一位可敬的好老师！我一定会好好学习，天天向上，当好一名小组长的。

防灾演练又名集体跑楼梯

今天，是我们学校最大型的一个活动，名叫“集体跑楼梯”。

第一节的上课铃一打响，人们冲了下去。这是干什么呢？原来是‘地震来了’，我们不慌不忙的听老师的吩咐下楼，这次撤离不太顺利，因为一些不听话的同学，不遵守纪律。鸟儿被吓飞了。当我们惊心动魄的下楼时，老师们不知为什么，还没有走，并且还在笑，这可能是老师们知道在楼上哪个地方最安全吧！

当我们在操场上集合时，才知道这是一场演练。在家里时，看过无数救灾片的我，上课时压根没听。

可是，这演练是跑两次楼梯罢了！但我从中明白了生命的可贵，明白了遇到困难要临危不乱。

在5、12大地震中，在日本大地震中，在成千上万的尸体中，在成千上万的哭喊声中，我明白了自然灾害的危险性，如果不学会如何逃生我们就会死去的更多。如果我们死了，父母会很伤心，我们不能让父母伤心哪！我们还没有回报父母呢！我们的生活是多么快乐，我们的生命是多么可贵呀！

这次集体跑楼梯，我的感受很深，明白了很多问题。虽然不是真的，但一样十分惊险，让人心跳加速。

老师，我想对您说

老师，我想对您说城内小学四（5）班武隽宇指导教师：王宝生敬爱的王老师：谢谢您，是您一次次耐心地教导我，使我明白了很多道理，也让我学会了如何克制自己遵守好纪律，做好同学的表率。对不起，我太顽皮了，上课做小动作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，队列队形说话的有我，做广播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厌其烦地规范我、教育我，不仅没对我失去教育的信心，还让我当了小组长去负责我们小组的各件事情。这些使我感到很过意不去，其实我作为组长也是很不称职的，所以，我决心要改掉一切坏习惯，正当一名优秀的小学生！记得有一回，在队列队形训炼中我的动作做得十分不好，您没有生气，只是告诉我这个动作该怎么做。您的表情很严肃，眼神里充满了对我的信任和鼓励，这使我重新找回了自信，刻苦训炼，终于把所有的动作做得滚瓜烂熟了。还有一次，正是比赛当天，您让我们在卫生区整队，同学们则是在卫生区玩了起来，我是组长，有必要管好班级秩序。可我面对着同学们的胡闹，不仅没有制止，却和他们玩了起来。玩一玩也就算了，更不应该和一些顽皮的同学爬到了学校的标志建筑上。一会儿，您来了，我们迅速地跳了下来，您越走越近，我的心里就像十五个吊桶打水----七上八下，等待着您的教训。我一直低着头，不敢啃声。可您并没有教训我们，只是说：“下次不要这样了。”从那刻起，我就决心，一定要带头遵守纪律，也管好自己的小组，为整个班级秩序好转尽力。王老师，您真是一位可敬的好老师！我一定会好好学习，天天向上，当好一名小组长的。

入学前的第一课

对即将幼儿园毕业的小朋友来讲，跨进小学大门是他们人生的一个转折点。我的母校—乌鲁木奇南路幼儿园，邀请我去为这些毕业生上一堂名为《怎样去做一名合格的小学生》的课。我欣然地答应了，并认真备了课。 我等呀等终于到了那天，老师让我为大班的小朋友上课，当我刚刚跨进教室时，一双双好奇的眼睛惊讶地望着我，仿佛在想这个女生是谁呀？所以特别不给我面子，在下面叽叽作响，幸好我在学校里有些功底，轻而易举地摆平了那些顽皮的小家伙。总算能放心地去上课了，我深深地吸了一口气。

开始上课了，果然不出我所料，这帮小家伙还真不容易对付，刚刚好了一会会儿，就按捺不住了，没办法我也只好将计就计，先给他们上上如何遵守课堂记律。我模仿老师的口吻说道：“我知道你们中间有很多人都是想要到市重点小学上学的，这些重点小学最注重的也是上课纪律的。你们上学以后，可不能像现在这样，明白吗？”我停顿了一下，接着又说：“其实，从幼儿园到小学是一个很大的跨越，这中间有很大的不同，这也是两个截然不同的学习环境。”接着我教了他们上课的纪律、基本的坐姿、正确举手的方法和学习的好办法，还给他们讲了丰富多彩的课外活动，象天文、插花、机器人、绘画班等。乖乖，让他们听得都入了迷，也开始对我从不信任到成为心中的明星。不……不会吧！这会儿，个个坐得端端正正，让我和老师们刮目相看，让我对自己的教学也信心倍增，便从上课讲到安全、作业的态度、地面清洁、待人礼貌这五大方面，细细深人，慢慢分析直到他们全部弄懂。

短短的上课结束了，当我站在幼儿园门口，深情地与我的这些小学弟、小学妹告别时，也真挚地希望他们上学后，能成为一名同学和老师公认的好学生。

老师，我想对您说

敬爱的王老师：

谢谢您，是您一次次耐心地教导我，使我明白了很多道理，也让我学会了如何克制自己遵守好纪律，做好同学的表率。

对不起，我太顽皮了，上课做小动作的有我，不值日拿笤帚打架的有我，队列队形说话的有我，做广播操你推我搡的有我等等，因此，您一次次不厌其烦地规范我、教育我，不仅没对我失去教育的信心，还让我当了小组长去负责我们小组的各件事情。这些使我感到很过意不去，其实我作为组长也是很不称职的，所以，我决心要改掉一切坏习惯，正当一名优秀的小学生！

记得有一回，在队列队形训炼中我的动作做得十分不好，您没有生气，只是告诉我这个动作该怎么做。您的表情很严肃，眼神里充满了对我的信任和鼓励，这使我重新找回了自信，刻苦训炼，终于把所有的动作做得滚瓜烂熟了。

还有一次，正是比赛当天，您让我们在卫生区整队，同学们则是在卫生区玩了起来，我是组长，有必要管好班级秩序。可我面对着同学们的胡闹，不仅没有制止，却和他们玩了起来。玩一玩也就算了，更不应该和一些顽皮的同学爬到了学校的标志建筑上。一会儿，您来了，我们迅速地跳了下来，您越走越近，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下，等待着您的教训。我一直低着头，不敢啃声。可您并没有教训我们，只是说：“下次不要这样了。”从那刻起，我就决心，一定要带头遵守纪律，也管好自己的小组，为整个班级秩序好转尽力。

王老师，您真是一位可敬的好老师！我一定会好好学习，天天向上，当好一名小组长的。

山西省寿阳县城内小学四年级:1134462072