丁香，我想对你说贵州省安顺市西秀区石板房职中七年级（1）班：林晓丽指导教师：牟景弘电话：13765384800E-mail：[email protected]第一次看到你的名字，是在《读者》中；第一次听到为你而唱的那首歌，是在很久以前！我还依稀记得，这首《丁香花》的开头几句歌词：你说你最爱丁香花/因为你的名字就是它/多么忧郁的花/却躲不过风吹雨打……我第一次听到这首歌的时候，以为是为一个女教师写的，可我却没有想到，在这故事的后面还有一个更凄美的故事。丁香，你是一个不幸的女孩，就好象歌词中的那一句“多么忧郁的花，却躲不过风吹雨打”。丁香，你就像那朵丁香花，在风雨中永远低下了头。我仿佛看见了那花瓣上有几颗晶莹的水珠，不知那是雨后的甘露还是你咸咸的泪水。丁香，你是一个可怜的人，但我知道，你从来不曾为自己的悲惨命运叹息过，你在丁香花中是坚强的，但病魔还是不肯放过你，偏偏盯上了这样一个女子！你是一个绝顶的才女，只读了初中的书，但那一篇篇美妙的诗却从你的口中一句句地蹦出来。也许正因为这样，才能使同学们对你刮目相看，视为知己吧！当我看完了那篇为你而写的文章的文章后，我仿佛看到了那匹小白驹托着你，飞奔进入了那开满丁香花的墓地，看到了那生命之钟再次倒计时时，你脸上的那淡淡的忧伤和无助；看到你那张惨白的脸上悄然滑过的泪珠，你的气息越来越微弱了。死神一步步向你逼近，你在反抗着，你在抵御着，但她毕竟是死神，谁又奈何得了它。你在那天晚上吐了很多血，我仿佛看见了床前的点点血迹。你明白，明天早晨升起的太阳不再属于你，你再也看不到了。你很快就会像梦中那样骑着小白驹奔进开满丁香花的墓地。可你是多么想留在这个世界上，这里的一切的一切你都留念着，但不久，你还是闭上了眼睛……丁香花有落了一朵，它是否还会再次盛开？我想，应该会吧！丁香你就这样匆匆而来，匆匆而去，你现在到了另一个世界，也许那里开满了丁香花，你正坐在那花丛中，捧着《丁香花》在唱吧！丁香，我想对你说：“你在那儿还好吗？我虽不认识你，但你那凄美的故事却把你和我连在一起。我会把你当成我心中的好朋友，你呢？”丁香花开，丁香花落，我耳边又一次回响起那首为你而唱的歌：那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊/你看那漫山遍野你还觉得孤单吗/你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊……丁香，就让你最爱的丁香花和这首歌在天堂陪伴着你吧！

老师对于我来说

我原先的老师的名字叫做PZH（为了防止老师告我这个学生侵权只好用她名字开头的拼音来表示）。

因为我的父亲是我们这里一所中学的校长（现在已退休），所以有时在这个老师所说的话的字里行间中我总是听到一些让我觉的是特指我父亲的话语。

其中有几次我是伤透了心。

我也忘了那是什么时候的事情了。反正有两件事情发生在晚自习。

时候已是傍晚，窗外夜色昏沉沉的。不知不觉的一会儿便上课了，我那个P老师走进来，首先什么话也没有对同学们说就面带微笑的朝我走来，但我预见到她的微笑不是对人友好的而是“笑里藏刀”。果然不出我的所料啊！！！唉！P老师对我说LZL你爸爸开会开的你看看老师我也没有回家，到现在还没有吃饭呢！这一切她不是小声对我说的，而是当着所有同学的面几乎接近大吼一般的对我说的。后面的那些垃圾学生说：“LZL他father真不道德”。我由于当着这位“慈祥”的P老师的面也不好发作，只好忍了下去。这一切也许对于你们来说不算什么，但是对于我来说这深深的刺痛了我的心。

看着窗里窗外黑乎乎的一片心中不知想些什么是好，停电了又无法写作业，真是十分郁闷啊！我于是买了两根蜡烛和一盒火柴，就是这一盒火柴让我那本来就已经受到严重创伤的心，又经受了一次更严重的打击。我买了；蜡烛以后，回到教室写起了老师留的作业。不时，拿火柴玩一下。不知不觉便已经下晚自习了。那把“暗刀”离我越来越近了。正在我走到讲台的时候P老师问我说；“LZL还有没有火柴啊”？我起初以为我的火柴已经玩完了，便说没有了。正在走着，P老师一把拽住我不由分说便把她的那只大手伸进了我的口袋，一把掏出了火柴，我起初认为用完了的火柴又冒出来了，P老师打了我一个大嘴巴子。还笑着说：“LZL骗人就行啊”！此时我的心如同在冰窖里一般的冷，难道老师就是这样的的道德水平？？

一年以后，我专校了。转到了河北省邢台市清河县第二中学，在那里我认识到了许多的好同学，老师也非常的和蔼。这使我的心初次受到了老师的爱抚。

（有何不妥之处请各位多多指点一下！小弟在此现谢

过了！！）

好心疼，我的小眼睛。

如果这个世界没有了你，它会不会失去原有的绚烂；如果这个世界没有了你，我会不会变得无依无靠；如果这个世界没有了你，小眼睛，你让我怎么办才好？

——————————前言

“我一辈子也不要戴眼镜！”每当一群“四眼丁丁”们围在一起，叽叽喳喳的讨论他们的眼睛的度数有多么多么大、讨论他们是如何如何是配眼镜的，讨论某人的眼镜是怎样怎样的漂亮．．．．．．我都会不屑一顾，顺口而来的则是开头那句话。每每这时，“四眼”们都会回过头，以一种极其羡慕的目光望着我，眼里跳跃着一股火花，似乎是在说：“哇塞、有双好眼睛真棒！”小眼睛，你知道吗？当时的我是多么自豪、多么骄傲！这种感觉甚至超越了中了头彩．．．一切的骄傲都是你给的。

听爸爸说，当哇哇啼哭的我刚从妈妈的肚子里出来的时候，全家人都被逗乐了。“咦？这个孩子的眼睛怎么这么小？”“呵呵、滴溜溜的真好玩。”好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣，他们说你是我的亮点，你是我身上最独特最别致的地方。的确，我也这样认为。因为每到一个陌生的地方，我总是最让人难以忘记的，这种深刻的印象也源自于你。小学一年级是这样，老师说：“你真可爱、有一双更可爱的眼睛！”初一的时候也是这样的，第一节课，班主任说：“我们请那个小眼睛的女孩回答问题！”小眼睛，你知道吗？每当别人提起你的时候，身为主人的我真的好想好想对着天空大喊：“我爱我的小眼睛！”

当然，每当看见那些大眼睛双眼皮的女孩时，我的心里有时也总是升腾起一丝的羡慕，因为他们的眼睛总是以漂亮著称，而你从未享受过此种殊荣。还记得，当时四年级的我刚刚开始写作文时，第一篇文章的题目就是《这就是我》。还清晰得记得当时的同学们在介绍自己外貌的时候，都会有一句相同的话：我有一双水汪汪的大眼睛。似乎只有我是个例外。因为我写的则是：我的眼睛小巧可爱。更清楚的记得，老师笑了，还把它当做示范句来读，说我真实。小眼睛，你知道吗？当时的我真的好想亲你一口，因为你的可爱，因为你的与众不同！尽管你不是最美的。

最让我惊奇的是，伱给我带来的那场恶作剧。偶然的一天早晨，当我按照惯例蹲坐在马桶上，呆呆的望着镜子时，恍然间，双胞胎的你，其中一个变成了双眼皮。当时的我有多么惊奇，你知道吗？嘴巴张的几乎可以放得下一个鸡蛋了！满脸的疑惑，使劲用双手揉着你，甚至还时不时的掐自己一下，看看是不是出现了幻觉。不过幸好，转眼间、你恢复了，我也如释重负，照旧站在镜子前，嘴角上扬起专属我的灿烂的微笑，此时的你仿佛也被我傻傻的举动逗笑了，弯着你小小的身躯，眯成了月牙。此刻，镜中的你和我，有多么美丽，小眼睛，你知道吗？

可是现在，小眼睛，你是不是生病了．．．

课堂上黑板逐渐在你的视野中变得模糊不清，远眺的风景已不像以往那样美丽．．．

“我一辈子都不要戴眼镜！”每当现在再次喊出这句话的时候，我已经变得底气不足。尽管我自己的心里很清楚，在中国当代这种教育制度之下想要摆脱眼镜的束缚是很难的，但是自私的我还是很讨厌让你和眼镜成为朋友。

妈妈说，你现在的样子都是我的不珍惜和不爱护造成的，我承认。习惯让你整天泡在网上，习惯让伱每天晚上狂补作业，喜欢让你和书本近距离接触．．．

亲爱的小眼睛，其实你也有悲伤落寞的时候，其实你也有你的无助，其实你也讨厌我这个不称职的小主人对吧？

你可能会说：

“主人，你真讨厌，为什么不认真做眼保健操？”

“主人，你真狠心，为什么让想要睡觉的我硬撑着疲惫的身躯来为你工作？”

“主人，我讨厌你，你这个不懂得珍惜我保护我的家伙！”

小眼睛，我错了，此刻，我以深刻体会到“假如给我三天光明”那痛心疾首的感觉，更体会到“珍惜才会拥有”的含义。

小眼睛，请相信，忙碌过这一段时间之后的暑假，我会让你彻彻底底的放松。每天迎着朝阳给你按摩，目送着夕阳让你眺望远处的风景。再也不让伱生活在黑压压的文字和亮晶晶的屏幕中，再也不让伱流下一滴伤心地泪。

“我一辈子也不要戴眼镜！”这一刻，我依然大声的喊出这句话，因为我坚信，我的小眼睛永远都是我的骄傲！它永远都是最懂我、最爱我的。

上帝保佑你，依如果这个世界没有了你，它会不会失去原有的绚烂；如果这个世界没有了你，我会不会变得无依无靠；如果这个世界没有了你，小眼睛，你让我怎么办才好？

——————————前言

“我一辈子也不要戴眼镜！”每当一群“四眼丁丁”们围在一起，叽叽喳喳的讨论他们的眼睛的度数有多么多么大、讨论他们是如何如何是配眼镜的，讨论某人的眼镜是怎样怎样的漂亮．．．．．．我都会不屑一顾，顺口而来的则是开头那句话。每每这时，“四眼”们都会回过头，以一种极其羡慕的目光望着我，眼里跳跃着一股火花，似乎是在说：“哇塞、有双好眼睛真棒！”小眼睛，你知道吗？当时的我是多么自豪、多么骄傲！这种感觉甚至超越了中了头彩．．．一切的骄傲都是你给的。

听爸爸说，当哇哇啼哭的我刚从妈妈的肚子里出来的时候，全家人都被逗乐了。“咦？这个孩子的眼睛怎么这么小？”“呵呵、滴溜溜的真好玩。”好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣，他们说你是我的亮点，你是我身上最独特最别致的地方。的确，我也这样认为。因为每到一个陌生的地方，我总是最让人难以忘记的，这种深刻的印象也源自于你。小学一年级是这样，老师说：“你真可爱、有一双更可爱的眼睛！”初一的时候也是这样的，第一节课，班主任说：“我们请那个小眼睛的女孩回答问题！”小眼睛，你知道吗？每当别人提起你的时候，身为主人的我真的好想好想对着天空大喊：“我爱我的小眼睛！”

当然，每当看见那些大眼睛双眼皮的女孩时，我的心里有时也总是升腾起一丝的羡慕，因为他们的眼睛总是以漂亮著称，而你从未享受过此种殊荣。还记得，当时四年级的我刚刚开始写作文时，第一篇文章的题目就是《这就是我》。还清晰得记得当时的同学们在介绍自己外貌的时候，都会有一句相同的话：我有一双水汪汪的大眼睛。似乎只有我是个例外。因为我写的则是：我的眼睛小巧可爱。更清楚的记得，老师笑了，还把它当做示范句来读，说我真实。小眼睛，你知道吗？当时的我真的好想亲你一口，因为你的可爱，因为你的与众不同！尽管你不是最美的。

最让我惊奇的是，伱给我带来的那场恶作剧。偶然的一天早晨，当我按照惯例蹲坐在马桶上，呆呆的望着镜子时，恍然间，双胞胎的你，其中一个变成了双眼皮。当时的我有多么惊奇，你知道吗？嘴巴张的几乎可以放得下一个鸡蛋了！满脸的疑惑，使劲用双手揉着你，甚至还时不时的掐自己一下，看看是不是出现了幻觉。不过幸好，转眼间、你恢复了，我也如释重负，照旧站在镜子前，嘴角上扬起专属我的灿烂的微笑，此时的你仿佛也被我傻傻的举动逗笑了，弯着你小小的身躯，眯成了月牙。此刻，镜中的你和我，有多么美丽，小眼睛，你知道吗？

可是现在，小眼睛，你是不是生病了．．．

课堂上黑板逐渐在你的视野中变得模糊不清，远眺的风景已不像以往那样美丽．．．

“我一辈子都不要戴眼镜！”每当现在再次喊出这句话的时候，我已经变得底气不足。尽管我自己的心里很清楚，在中国当代这种教育制度之下想要摆脱眼镜的束缚是很难的，但是自私的我还是很讨厌让你和眼镜成为朋友。

妈妈说，你现在的样子都是我的不珍惜和不爱护造成的，我承认。习惯让你整天泡在网上，习惯让伱每天晚上狂补作业，喜欢让你和书本近距离接触．．．

亲爱的小眼睛，其实你也有悲伤落寞的时候，其实你也有你的无助，其实你也讨厌我这个不称职的小主人对吧？

你可能会说：

“主人，你真讨厌，为什么不认真做眼保健操？”

“主人，你真狠心，为什么让想要睡觉的我硬撑着疲惫的身躯来为你工作？”

“主人，我讨厌你，你这个不懂得珍惜我保护我的家伙！”

小眼睛，我错了，此刻，我以深刻体会到“假如给我三天光明”那痛心疾首的感觉，更体会到“珍惜才会拥有”的含义。

小眼睛，请相信，忙碌过这一段时间之后的暑假，我会让你彻彻底底的放松。每天迎着朝阳给你按摩，目送着夕阳让你眺望远处的风景。再也不让伱生活在黑压压的文字和亮晶晶的屏幕中，再也不让伱流下一滴伤心地泪。

“我一辈子也不要戴眼镜！”这一刻，我依然大声的喊出这句话，因为我坚信，我的小眼睛永远都是我的骄傲！它永远都是最懂我、最爱我的。

上帝保佑你，依如果这个世界没有了你，它会不会失去原有的绚烂；如果这个世界没有了你，我会不会变得无依无靠；如果这个世界没有了你，小眼睛，你让我怎么办才好？

——————————前言

“我一辈子也不要戴眼镜！”每当一群“四眼丁丁”们围在一起，叽叽喳喳的讨论他们的眼睛的度数有多么多么大、讨论他们是如何如何是配眼镜的，讨论某人的眼镜是怎样怎样的漂亮．．．．．．我都会不屑一顾，顺口而来的则是开头那句话。每每这时，“四眼”们都会回过头，以一种极其羡慕的目光望着我，眼里跳跃着一股火花，似乎是在说：“哇塞、有双好眼睛真棒！”小眼睛，你知道吗？当时的我是多么自豪、多么骄傲！这种感觉甚至超越了中了头彩．．．一切的骄傲都是你给的。

听爸爸说，当哇哇啼哭的我刚从妈妈的肚子里出来的时候，全家人都被逗乐了。“咦？这个孩子的眼睛怎么这么小？”“呵呵、滴溜溜的真好玩。”好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣，他们说你是我的亮点，你是我身上最独特最别致的地方。的确，我也这样认为。因为每到一个陌生的地方，我总是最让人难以忘记的，这种深刻的印象也源自于你。小学一年级是这样，老师说：“你真可爱、有一双更可爱的眼睛！”初一的时候也是这样的，第一节课，班主任说：“我们请那个小眼睛的女孩回答问题！”小眼睛，你知道吗？每当别人提起你的时候，身为主人的我真的好想好想对着天空大喊：“我爱我的小眼睛！”

当然，每当看见那些大眼睛双眼皮的女孩时，我的心里有时也总是升腾起一丝的羡慕，因为他们的眼睛总是以漂亮著称，而你从未享受过此种殊荣。还记得，当时四年级的我刚刚开始写作文时，第一篇文章的题目就是《这就是我》。还清晰得记得当时的同学们在介绍自己外貌的时候，都会有一句相同的话：我有一双水汪汪的大眼睛。似乎只有我是个例外。因为我写的则是：我的眼睛小巧可爱。更清楚的记得，老师笑了，还把它当做示范句来读，说我真实。小眼睛，你知道吗？当时的我真的好想亲你一口，因为你的可爱，因为你的与众不同！尽管你不是最美的。

最让我惊奇的是，伱给我带来的那场恶作剧。偶然的一天早晨，当我按照惯例蹲坐在马桶上，呆呆的望着镜子时，恍然间，双胞胎的你，其中一个变成了双眼皮。当时的我有多么惊奇，你知道吗？嘴巴张的几乎可以放得下一个鸡蛋了！满脸的疑惑，使劲用双手揉着你，甚至还时不时的掐自己一下，看看是不是出现了幻觉。不过幸好，转眼间、你恢复了，我也如释重负，照旧站在镜子前，嘴角上扬起专属我的灿烂的微笑，此时的你仿佛也被我傻傻的举动逗笑了，弯着你小小的身躯，眯成了月牙。此刻，镜中的你和我，有多么美丽，小眼睛，你知道吗？

可是现在，小眼睛，你是不是生病了．．．

课堂上黑板逐渐在你的视野中变得模糊不清，远眺的风景已不像以往那样美丽．．．

“我一辈子都不要戴眼镜！”每当现在再次喊出这句话的时候，我已经变得底气不足。尽管我自己的心里很清楚，在中国当代这种教育制度之下想要摆脱眼镜的束缚是很难的，但是自私的我还是很讨厌让你和眼镜成为朋友。

妈妈说，你现在的样子都是我的不珍惜和不爱护造成的，我承认。习惯让你整天泡在网上，习惯让伱每天晚上狂补作业，喜欢让你和书本近距离接触．．．

亲爱的小眼睛，其实你也有悲伤落寞的时候，其实你也有你的无助，其实你也讨厌我这个不称职的小主人对吧？

你可能会说：

“主人，你真讨厌，为什么不认真做眼保健操？”

“主人，你真狠心，为什么让想要睡觉的我硬撑着疲惫的身躯来为你工作？”

“主人，我讨厌你，你这个不懂得珍惜我保护我的家伙！”

小眼睛，我错了，此刻，我以深刻体会到“假如给我三天光明”那痛心疾首的感觉，更体会到“珍惜才会拥有”的含义。

小眼睛，请相信，忙碌过这一段时间之后的暑假，我会让你彻彻底底的放松。每天迎着朝阳给你按摩，目送着夕阳让你眺望远处的风景。再也不让伱生活在黑压压的文字和亮晶晶的屏幕中，再也不让伱流下一滴伤心地泪。

“我一辈子也不要戴眼镜！”这一刻，我依然大声的喊出这句话，因为我坚信，我的小眼睛永远都是我的骄傲！它永远都是最懂我、最爱我的。

上帝保佑你，依如果这个世界没有了你，它会不会失去原有的绚烂；如果这个世界没有了你，我会不会变得无依无靠；如果这个世界没有了你，小眼睛，你让我怎么办才好？

——————————前言

“我一辈子也不要戴眼镜！”每当一群“四眼丁丁”们围在一起，叽叽喳喳的讨论他们的眼睛的度数有多么多么大、讨论他们是如何如何是配眼镜的，讨论某人的眼镜是怎样怎样的漂亮．．．．．．我都会不屑一顾，顺口而来的则是开头那句话。每每这时，“四眼”们都会回过头，以一种极其羡慕的目光望着我，眼里跳跃着一股火花，似乎是在说：“哇塞、有双好眼睛真棒！”小眼睛，你知道吗？当时的我是多么自豪、多么骄傲！这种感觉甚至超越了中了头彩．．．一切的骄傲都是你给的。

听爸爸说，当哇哇啼哭的我刚从妈妈的肚子里出来的时候，全家人都被逗乐了。“咦？这个孩子的眼睛怎么这么小？”“呵呵、滴溜溜的真好玩。”好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣，他们说你是我的亮点，你是我身上最独特最别致的地方。的确，我也这样认为。因为每到一个陌生的地方，我总是最让人难以忘记的，这种深刻的印象也源自于你。小学一年级是这样，老师说：“你真可爱、有一双更可爱的眼睛！”初一的时候也是这样的，第一节课，班主任说：“我们请那个小眼睛的女孩回答问题！”小眼睛，你知道吗？每当别人提起你的时候，身为主人的我真的好想好想对着天空大喊：“我爱我的小眼睛！”

当然，每当看见那些大眼睛双眼皮的女孩时，我的心里有时也总是升腾起一丝的羡慕，因为他们的眼睛总是以漂亮著称，而你从未享受过此种殊荣。还记得，当时四年级的我刚刚开始写作文时，第一篇文章的题目就是《这就是我》。还清晰得记得当时的同学们在介绍自己外貌的时候，都会有一句相同的话：我有一双水汪汪的大眼睛。似乎只有我是个例外。因为我写的则是：我的眼睛小巧可爱。更清楚的记得，老师笑了，还把它当做示范句来读，说我真实。小眼睛，你知道吗？当时的我真的好想亲你一口，因为你的可爱，因为你的与众不同！尽管你不是最美的。

最让我惊奇的是，伱给我带来的那场恶作剧。偶然的一天早晨，当我按照惯例蹲坐在马桶上，呆呆的望着镜子时，恍然间，双胞胎的你，其中一个变成了双眼皮。当时的我有多么惊奇，你知道吗？嘴巴张的几乎可以放得下一个鸡蛋了！满脸的疑惑，使劲用双手揉着你，甚至还时不时的掐自己一下，看看是不是出现了幻觉。不过幸好，转眼间、你恢复了，我也如释重负，照旧站在镜子前，嘴角上扬起专属我的灿烂的微笑，此时的你仿佛也被我傻傻的举动逗笑了，弯着你小小的身躯，眯成了月牙。此刻，镜中的你和我，有多么美丽，小眼睛，你知道吗？

可是现在，小眼睛，你是不是生病了．．．

课堂上黑板逐渐在你的视野中变得模糊不清，远眺的风景已不像以往那样美丽．．．

“我一辈子都不要戴眼镜！”每当现在再次喊出这句话的时候，我已经变得底气不足。尽管我自己的心里很清楚，在中国当代这种教育制度之下想要摆脱眼镜的束缚是很难的，但是自私的我还是很讨厌让你和眼镜成为朋友。

妈妈说，你现在的样子都是我的不珍惜和不爱护造成的，我承认。习惯让你整天泡在网上，习惯让伱每天晚上狂补作业，喜欢让你和书本近距离接触．．．

亲爱的小眼睛，其实你也有悲伤落寞的时候，其实你也有你的无助，其实你也讨厌我这个不称职的小主人对吧？

你可能会说：

“主人，你真讨厌，为什么不认真做眼保健操？”

“主人，你真狠心，为什么让想要睡觉的我硬撑着疲惫的身躯来为你工作？”

“主人，我讨厌你，你这个不懂得珍惜我保护我的家伙！”

小眼睛，我错了，此刻，我以深刻体会到“假如给我三天光明”那痛心疾首的感觉，更体会到“珍惜才会拥有”的含义。

小眼睛，请相信，忙碌过这一段时间之后的暑假，我会让你彻彻底底的放松。每天迎着朝阳给你按摩，目送着夕阳让你眺望远处的风景。再也不让伱生活在黑压压的文字和亮晶晶的屏幕中，再也不让伱流下一滴伤心地泪。

“我一辈子也不要戴眼镜！”这一刻，我依然大声的喊出这句话，因为我坚信，我的小眼睛永远都是我的骄傲！它永远都是最懂我、最爱我的。

上帝保佑你，依如果这个世界没有了你，它会不会失去原有的绚烂；如果这个世界没有了你，我会不会变得无依无靠；如果这个世界没有了你，小眼睛，你让我怎么办才好？

——————————前言

“我一辈子也不要戴眼镜！”每当一群“四眼丁丁”们围在一起，叽叽喳喳的讨论他们的眼睛的度数有多么多么大、讨论他们是如何如何是配眼镜的，讨论某人的眼镜是怎样怎样的漂亮．．．．．．我都会不屑一顾，顺口而来的则是开头那句话。每每这时，“四眼”们都会回过头，以一种极其羡慕的目光望着我，眼里跳跃着一股火花，似乎是在说：“哇塞、有双好眼睛真棒！”小眼睛，你知道吗？当时的我是多么自豪、多么骄傲！这种感觉甚至超越了中了头彩．．．一切的骄傲都是你给的。

听爸爸说，当哇哇啼哭的我刚从妈妈的肚子里出来的时候，全家人都被逗乐了。“咦？这个孩子的眼睛怎么这么小？”“呵呵、滴溜溜的真好玩。”好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣，他们说你是我的亮点，你是我身上最独特最别致的地方。的确，我也这样认为。因为每到一个陌生的地方，我总是最让人难以忘记的，这种深刻的印象也源自于你。小学一年级是这样，老师说：“你真可爱、有一双更可爱的眼睛！”初一的时候也是这样的，第一节课，班主任说：“我们请那个小眼睛的女孩回答问题！”小眼睛，你知道吗？每当别人提起你的时候，身为主人的我真的好想好想对着天空大喊：“我爱我的小眼睛！”

当然，每当看见那些大眼睛双眼皮的女孩时，我的心里有时也总是升腾起一丝的羡慕，因为他们的眼睛总是以漂亮著称，而你从未享受过此种殊荣。还记得，当时四年级的我刚刚开始写作文时，第一篇文章的题目就是《这就是我》。还清晰得记得当时的同学们在介绍自己外貌的时候，都会有一句相同的话：我有一双水汪汪的大眼睛。似乎只有我是个例外。因为我写的则是：我的眼睛小巧可爱。更清楚的记得，老师笑了，还把它当做示范句来读，说我真实。小眼睛，你知道吗？当时的我真的好想亲你一口，因为你的可爱，因为你的与众不同！尽管你不是最美的。

最让我惊奇的是，伱给我带来的那场恶作剧。偶然的一天早晨，当我按照惯例蹲坐在马桶上，呆呆的望着镜子时，恍然间，双胞胎的你，其中一个变成了双眼皮。当时的我有多么惊奇，你知道吗？嘴巴张的几乎可以放得下一个鸡蛋了！满脸的疑惑，使劲用双手揉着你，甚至还时不时的掐自己一下，看看是不是出现了幻觉。不过幸好，转眼间、你恢复了，我也如释重负，照旧站在镜子前，嘴角上扬起专属我的灿烂的微笑，此时的你仿佛也被我傻傻的举动逗笑了，弯着你小小的身躯，眯成了月牙。此刻，镜中的你和我，有多么美丽，小眼睛，你知道吗？

可是现在，小眼睛，你是不是生病了．．．

课堂上黑板逐渐在你的视野中变得模糊不清，远眺的风景已不像以往那样美丽．．．

“我一辈子都不要戴眼镜！”每当现在再次喊出这句话的时候，我已经变得底气不足。尽管我自己的心里很清楚，在中国当代这种教育制度之下想要摆脱眼镜的束缚是很难的，但是自私的我还是很讨厌让你和眼镜成为朋友。

妈妈说，你现在的样子都是我的不珍惜和不爱护造成的，我承认。习惯让你整天泡在网上，习惯让伱每天晚上狂补作业，喜欢让你和书本近距离接触．．．

亲爱的小眼睛，其实你也有悲伤落寞的时候，其实你也有你的无助，其实你也讨厌我这个不称职的小主人对吧？

你可能会说：

“主人，你真讨厌，为什么不认真做眼保健操？”

“主人，你真狠心，为什么让想要睡觉的我硬撑着疲惫的身躯来为你工作？”

“主人，我讨厌你，你这个不懂得珍惜我保护我的家伙！”

小眼睛，我错了，此刻，我以深刻体会到“假如给我三天光明”那痛心疾首的感觉，更体会到“珍惜才会拥有”的含义。

小眼睛，请相信，忙碌过这一段时间之后的暑假，我会让你彻彻底底的放松。每天迎着朝阳给你按摩，目送着夕阳让你眺望远处的风景。再也不让伱生活在黑压压的文字和亮晶晶的屏幕中，再也不让伱流下一滴伤心地泪。

“我一辈子也不要戴眼镜！”这一刻，我依然大声的喊出这句话，因为我坚信，我的小眼睛永远都是我的骄傲！它永远都是最懂我、最爱我的。

上帝保佑你，依如果这个世界没有了你，它会不会失去原有的绚烂；如果这个世界没有了你，我会不会变得无依无靠；如果这个世界没有了你，小眼睛，你让我怎么办才好？

——————————前言

“我一辈子也不要戴眼镜！”每当一群“四眼丁丁”们围在一起，叽叽喳喳的讨论他们的眼睛的度数有多么多么大、讨论他们是如何如何是配眼镜的，讨论某人的眼镜是怎样怎样的漂亮．．．．．．我都会不屑一顾，顺口而来的则是开头那句话。每每这时，“四眼”们都会回过头，以一种极其羡慕的目光望着我，眼里跳跃着一股火花，似乎是在说：“哇塞、有双好眼睛真棒！”小眼睛，你知道吗？当时的我是多么自豪、多么骄傲！这种感觉甚至超越了中了头彩．．．一切的骄傲都是你给的。

听爸爸说，当哇哇啼哭的我刚从妈妈的肚子里出来的时候，全家人都被逗乐了。“咦？这个孩子的眼睛怎么这么小？”“呵呵、滴溜溜的真好玩。”好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣，他们说你是我的亮点，你是我身上最独特最别致的地方。的确，我也这样认为。因为每到一个陌生的地方，我总是最让人难以忘记的，这种深刻的印象也源自于你。小学一年级是这样，老师说：“你真可爱、有一双更可爱的眼睛！”初一的时候也是这样的，第一节课，班主任说：“我们请那个小眼睛的女孩回答问题！”小眼睛，你知道吗？每当别人提起你的时候，身为主人的我真的好想好想对着天空大喊：“我爱我的小眼睛！”

当然，每当看见那些大眼睛双眼皮的女孩时，我的心里有时也总是升腾起一丝的羡慕，因为他们的眼睛总是以漂亮著称，而你从未享受过此种殊荣。还记得，当时四年级的我刚刚开始写作文时，第一篇文章的题目就是《这就是我》。还清晰得记得当时的同学们在介绍自己外貌的时候，都会有一句相同的话：我有一双水汪汪的大眼睛。似乎只有我是个例外。因为我写的则是：我的眼睛小巧可爱。更清楚的记得，老师笑了，还把它当做示范句来读，说我真实。小眼睛，你知道吗？当时的我真的好想亲你一口，因为你的可爱，因为你的与众不同！尽管你不是最美的。

最让我惊奇的是，伱给我带来的那场恶作剧。偶然的一天早晨，当我按照惯例蹲坐在马桶上，呆呆的望着镜子时，恍然间，双胞胎的你，其中一个变成了双眼皮。当时的我有多么惊奇，你知道吗？嘴巴张的几乎可以放得下一个鸡蛋了！满脸的疑惑，使劲用双手揉着你，甚至还时不时的掐自己一下，看看是不是出现了幻觉。不过幸好，转眼间、你恢复了，我也如释重负，照旧站在镜子前，嘴角上扬起专属我的灿烂的微笑，此时的你仿佛也被我傻傻的举动逗笑了，弯着你小小的身躯，眯成了月牙。此刻，镜中的你和我，有多么美丽，小眼睛，你知道吗？

可是现在，小眼睛，你是不是生病了．．．

课堂上黑板逐渐在你的视野中变得模糊不清，远眺的风景已不像以往那样美丽．．．

“我一辈子都不要戴眼镜！”每当现在再次喊出这句话的时候，我已经变得底气不足。尽管我自己的心里很清楚，在中国当代这种教育制度之下想要摆脱眼镜的束缚是很难的，但是自私的我还是很讨厌让你和眼镜成为朋友。

妈妈说，你现在的样子都是我的不珍惜和不爱护造成的，我承认。习惯让你整天泡在网上，习惯让伱每天晚上狂补作业，喜欢让你和书本近距离接触．．．

亲爱的小眼睛，其实你也有悲伤落寞的时候，其实你也有你的无助，其实你也讨厌我这个不称职的小主人对吧？

你可能会说：

“主人，你真讨厌，为什么不认真做眼保健操？”

“主人，你真狠心，为什么让想要睡觉的我硬撑着疲惫的身躯来为你工作？”

“主人，我讨厌你，你这个不懂得珍惜我保护我的家伙！”

小眼睛，我错了，此刻，我以深刻体会到“假如给我三天光明”那痛心疾首的感觉，更体会到“珍惜才会拥有”的含义。

小眼睛，请相信，忙碌过这一段时间之后的暑假，我会让你彻彻底底的放松。每天迎着朝阳给你按摩，目送着夕阳让你眺望远处的风景。再也不让伱生活在黑压压的文字和亮晶晶的屏幕中，再也不让伱流下一滴伤心地泪。

“我一辈子也不要戴眼镜！”这一刻，我依然大声的喊出这句话，因为我坚信，我的小眼睛永远都是我的骄傲！它永远都是最懂我、最爱我的。

上帝保佑你，依如果这个世界没有了你，它会不会失去原有的绚烂；如果这个世界没有了你，我会不会变得无依无靠；如果这个世界没有了你，小眼睛，你让我怎么办才好？

——————————前言

“我一辈子也不要戴眼镜！”每当一群“四眼丁丁”们围在一起，叽叽喳喳的讨论他们的眼睛的度数有多么多么大、讨论他们是如何如何是配眼镜的，讨论某人的眼镜是怎样怎样的漂亮．．．．．．我都会不屑一顾，顺口而来的则是开头那句话。每每这时，“四眼”们都会回过头，以一种极其羡慕的目光望着我，眼里跳跃着一股火花，似乎是在说：“哇塞、有双好眼睛真棒！”小眼睛，你知道吗？当时的我是多么自豪、多么骄傲！这种感觉甚至超越了中了头彩．．．一切的骄傲都是你给的。

听爸爸说，当哇哇啼哭的我刚从妈妈的肚子里出来的时候，全家人都被逗乐了。“咦？这个孩子的眼睛怎么这么小？”“呵呵、滴溜溜的真好玩。”好多亲朋好友都对你——小眼睛产生了兴趣，他们说你是我的亮点，你是我身上最独特最别致的地方。的确，我也这样认为。因为每到一个陌生的地方，我总是最让人难以忘记的，这种深刻的印象也源自于你。小学一年级是这样，老师说：“你真可爱、有一双更可爱的眼睛！”初一的时候也是这样的，第一节课，班主任说：“我们请那个小眼睛的女孩回答问题！”小眼睛，你知道吗？每当别人提起你的时候，身为主人的我真的好想好想对着天空大喊：“我爱我的小眼睛！”

当然，每当看见那些大眼睛双眼皮的女孩时，我的心里有时也总是升腾起一丝的羡慕，因为他们的眼睛总是以漂亮著称，而你从未享受过此种殊荣。还记得，当时四年级的我刚刚开始写作文时，第一篇文章的题目就是《这就是我》。还清晰得记得当时的同学们在介绍自己外貌的时候，都会有一句相同的话：我有一双水汪汪的大眼睛。似乎只有我是个例外。因为我写的则是：我的眼睛小巧可爱。更清楚的记得，老师笑了，还把它当做示范句来读，说我真实。小眼睛，你知道吗？当时的我真的好想亲你一口，因为你的可爱，因为你的与众不同！尽管你不是最美的。

最让我惊奇的是，伱给我带来的那场恶作剧。偶然的一天早晨，当我按照惯例蹲坐在马桶上，呆呆的望着镜子时，恍然间，双胞胎的你，其中一个变成了双眼皮。当时的我有多么惊奇，你知道吗？嘴巴张的几乎可以放得下一个鸡蛋了！满脸的疑惑，使劲用双手揉着你，甚至还时不时的掐自己一下，看看是不是出现了幻觉。不过幸好，转眼间、你恢复了，我也如释重负，照旧站在镜子前，嘴角上扬起专属我的灿烂的微笑，此时的你仿佛也被我傻傻的举动逗笑了，弯着你小小的身躯，眯成了月牙。此刻，镜中的你和我，有多么美丽，小眼睛，你知道吗？

可是现在，小眼睛，你是不是生病了．．．

课堂上黑板逐渐在你的视野中变得模糊不清，远眺的风景已不像以往那样美丽．．．

“我一辈子都不要戴眼镜！”每当现在再次喊出这句话的时候，我已经变得底气不足。尽管我自己的心里很清楚，在中国当代这种教育制度之下想要摆脱眼镜的束缚是很难的，但是自私的我还是很讨厌让你和眼镜成为朋友。

妈妈说，你现在的样子都是我的不珍惜和不爱护造成的，我承认。习惯让你整天泡在网上，习惯让伱每天晚上狂补作业，喜欢让你和书本近距离接触．．．

亲爱的小眼睛，其实你也有悲伤落寞的时候，其实你也有你的无助，其实你也讨厌我这个不称职的小主人对吧？

你可能会说：

“主人，你真讨厌，为什么不认真做眼保健操？”

“主人，你真狠心，为什么让想要睡觉的我硬撑着疲惫的身躯来为你工作？”

“主人，我讨厌你，你这个不懂得珍惜我保护我的家伙！”

小眼睛，我错了，此刻，我以深刻体会到“假如给我三天光明”那痛心疾首的感觉，更体会到“珍惜才会拥有”的含义。

小眼睛，请相信，忙碌过这一段时间之后的暑假，我会让你彻彻底底的放松。每天迎着朝阳给你按摩，目送着夕阳让你眺望远处的风景。再也不让伱生活在黑压压的文字和亮晶晶的屏幕中，再也不让伱流下一滴伤心地泪。

“我一辈子也不要戴眼镜！”这一刻，我依然大声的喊出这句话，因为我坚信，我的小眼睛永远都是我的骄傲！它永远都是最懂我、最爱我的。

上帝保佑你，依

亲爱的老师，我想对您说

首先在文章开头先叫一个老师是应该的吧？俗话说没有方圆不成规矩，一个活生生的人总该有个称谓吧？好啦，现在在学校除学生外的人都可以统称了，哪怕是在学校莫名其妙的人都可以敷衍成老师，死马当做活马医吧，聪明之举也.好了，不扯了，我面前就有一个“老师”.

“老师，请问一下7年2班在哪里？”我承认我纯属白痴，连自己的班级都找不到了…老了，老了..

“老师”的忍耐力可见一般，对我的问题不闻不问，目不斜视地大步向前，根本就是鄙视我嘛..哼~谁怕谁啊..我决定使出的我杀手锏.（因为我突然看出来这是我们大名鼎鼎的English**）

“老师，等一下，请问你这堂课教的语法我不太懂，能指点指点我么？”我装出一副文弱书生的样子..（嘿嘿）.

“今天讲了must，may，can等情态动词后加动词原形，还有推断的否定用can’t，不用mustn’t……（省略中..）”老师回头讲的很兴奋，他可能以为我很好学吧？呵呵..初见成效…（狂喜..准备第2步做战计划..）

“老师，您讲的我不是太懂，能到课室用笔写下么？”我故做可怜状..

“哦？好啊，你在几班？”老师同意了!

“2班2班，我在7年级2班.”我欣喜若狂.

接下来的就不用我说啦，我平安的回到了我怀念的教室，可是讲台上正安安稳稳的坐着“老师”（当然是另一个..“老师”数不胜数），也就是传说中最恐怖的“班主任”，冷汗直冒，因为迟到了…（汗..冷的）.

“某某同学，你去干吗了？”简单的说的问，复杂点说是质问，深刻点说是逼问…你说我总不能把找不到教室这种窝囊事给说出来吧，还不是学晕了..我咕咕哝哝没说一句像人话的..

“班规抄100遍，写1000字的保证书，值日班长扣分.” “班主任”倒是很干脆，把口头禅脱出口就让我回位，我拿出3只笔就开工了（注意，是3只笔一起握..唉.俗话说压力能使人变的聪明..）..（汗..热的）

紧接着，我由于在课堂上“工作”被思维体操老师抓个正着，一边露出失望的表情一边喋喋不休，我真后悔我没有带雨伞，没听“老师”说什么，一心想着那些可爱的，透明的，小小的，多拉A梦的.蓝色的雨伞…唉..天堂伞也好啊…

完了..上课做与该课程无关的事..班规..100遍..一共200遍..得不偿失啊..

一天的倒霉..

后记：

亲爱的老师，我想对你说.

请让我在作文里自由地说话

我发现一些学生在自己的作文中不知道怎么表达，不知道写什么好，或者说想写的东西太多而无法选择。这种情况导致的结果便是硬着头皮去凑字数，或者在作文中东拉西扯不知所云。有所谓的作文专家分析这种“作文病症”，最后开出药方：写不够字数是不懂得渲染，可以在写事的时候以景辅之，在写景的时候以情染之；作文东拉西扯是没有找到线索，只要你懂得点题技巧，就能够把凌乱的材料组织起来。这样的药方说得好听点，就是药力不够，无法解决根本的问题；说得难听点，就是在贻害苍生，戕害学生心灵。

这样的问题有良药可治吗？答案是肯定的。

那就是要学会说话，学会在作文中表达自己。

大多数的作文指导往往这样来指导学生作文：先出一个作文话题，然后开始启发学生思维，要学生们想思路，可以写些什么。正当同学们兴致勃勃地谈论的时候，我们的老师便开始了下一个步骤的指导，就是来分析作文具体该怎么写。指导的内容无非是，你要怎么开头，你在什么时候点题，你的结构要怎么安排，总分总是不是可行，你的语言要精致，你的构思要巧妙。如此这般之后，就叫学生当堂作文。可想而知，在这样的指导下，学生们究竟会写出怎样的好作文来，最后无一例外地交上来一些宿构、编造、雷同、虚假之作。对这样的作文效果，学生索然寡味，老师忧心忡忡。

造成这样局面的原因，只能说我们对学生的作文心理研究得还极为不够，学生也没有认识到自己该如何去表达。

我认为，学生作文首先是要学会表达自我的问题。

学生作文首次要学会表达自我，就是说首先要在作文中有话可说，说的话都是自己想说的话，都是自己容易说的话。比如说写和同学闹别扭了，我很想找她要回以前我送给她的东西。这个细节可能就是我们真实的心态，是此时此景我们最想说的话，这就要写出来。有的同学怕这样写没有意义，生硬地说出诸如“那些东西就算是我们曾经友谊的见证”等有“涵养”能点题的话。这样表面上看起来是美好了，有修养涵养了，但是却不是我们想说的话，怎么看都不真实，都觉得别扭。

在说自己话的时候，要注意一个原则，就是不要有过激的心理或者带有仇恨的语言。带有这样心理倾向的语言在某个瞬间可能是真实的，但是这绝对不是你真实性格的反映。（如果真是一直有这样想法的话，肯定不正常，就是恐怖分子了。）作文中要说的话，往往是自己真实人格的体现，偶尔一点小的计较是真实的，人无完人，不会影响你的形象。

在作文活动中，我们要引导学生说自己的话，写自己的话。怎么来引导学生来说自己的话呢？这就要了解学生的生活，从中找到突破口。可以设置主题班会讨论、可以关注社会上流行的现象、还可以发掘一些同学间鸡毛蒜皮的事件……只要贴近学生生活，作文依势而行，学生是不可能没有话说的。

我认为，学生作文其次才是如何把话说好的问题。

学生在很自如地发表自己的观点，很自然地在作文中说话以后，我们可以引导学生如何把话说好。为什么要把话说好呢？这里涉及到阅读对象的问题。我们表达的目的不单单是为了自己要说得痛快，还要和别人进行交流。把话说好首先要注意的一个问题就是要让别人对你的话题或者故事感兴趣，只有把别人吸引到你的作文面前，你才有与别人对话和交流的机会。所以我们这个时候可以尝试找一些新颖的题目和真实动人的故事来吸引别人的眼球。如果题目陈旧、故事老套，别人是不会买账的，如果存心在作文里说假话，那就是在欺骗读者，谁愿意和一个说假话的人打交道呢？把话说好有很多途径，比如说，在作文里真心实意地和别人交流，展示自己包括缺点在内的一切个性，真诚的作文永远会获得别人欢迎。还可以和别人分享你的绚烂的想象力，让别人叹服你的想象。还可以诉说你的生活，哪怕有一点点和别人不同，都可以拿出来让别人看看，其实别人感兴趣的的确是你独特的经历，而不是千篇一律的说词。还可以谈谈你的观点，即使有点偏激，但一定要有爱，这样的话，别人会欣赏你的可爱和胆量，一定会支持你的……

学生作文的确和说话有很大的关系，学生作文写不好，和不会说话有很大的关系。有的人也提出质疑，说在作文里说话不符合书面语表达的规范。说话不是指照搬照抄我们的口头语，书面语的表达要以口语为基础，口语说好了，思维严密了，情感丰富了，书面表达自然流畅了。还有人认为，学生说自我发现一些学生在自己的作文中不知道怎么表达，不知道写什么好，或者说想写的东西太多而无法选择。这种情况导致的结果便是硬着头皮去凑字数，或者在作文中东拉西扯不知所云。有所谓的作文专家分析这种“作文病症”，最后开出药方：写不够字数是不懂得渲染，可以在写事的时候以景辅之，在写景的时候以情染之；作文东拉西扯是没有找到线索，只要你懂得点题技巧，就能够把凌乱的材料组织起来。这样的药方说得好听点，就是药力不够，无法解决根本的问题；说得难听点，就是在贻害苍生，戕害学生心灵。

这样的问题有良药可治吗？答案是肯定的。

那就是要学会说话，学会在作文中表达自己。

大多数的作文指导往往这样来指导学生作文：先出一个作文话题，然后开始启发学生思维，要学生们想思路，可以写些什么。正当同学们兴致勃勃地谈论的时候，我们的老师便开始了下一个步骤的指导，就是来分析作文具体该怎么写。指导的内容无非是，你要怎么开头，你在什么时候点题，你的结构要怎么安排，总分总是不是可行，你的语言要精致，你的构思要巧妙。如此这般之后，就叫学生当堂作文。可想而知，在这样的指导下，学生们究竟会写出怎样的好作文来，最后无一例外地交上来一些宿构、编造、雷同、虚假之作。对这样的作文效果，学生索然寡味，老师忧心忡忡。

造成这样局面的原因，只能说我们对学生的作文心理研究得还极为不够，学生也没有认识到自己该如何去表达。

我认为，学生作文首先是要学会表达自我的问题。

学生作文首次要学会表达自我，就是说首先要在作文中有话可说，说的话都是自己想说的话，都是自己容易说的话。比如说写和同学闹别扭了，我很想找她要回以前我送给她的东西。这个细节可能就是我们真实的心态，是此时此景我们最想说的话，这就要写出来。有的同学怕这样写没有意义，生硬地说出诸如“那些东西就算是我们曾经友谊的见证”等有“涵养”能点题的话。这样表面上看起来是美好了，有修养涵养了，但是却不是我们想说的话，怎么看都不真实，都觉得别扭。

在说自己话的时候，要注意一个原则，就是不要有过激的心理或者带有仇恨的语言。带有这样心理倾向的语言在某个瞬间可能是真实的，但是这绝对不是你真实性格的反映。（如果真是一直有这样想法的话，肯定不正常，就是恐怖分子了。）作文中要说的话，往往是自己真实人格的体现，偶尔一点小的计较是真实的，人无完人，不会影响你的形象。

在作文活动中，我们要引导学生说自己的话，写自己的话。怎么来引导学生来说自己的话呢？这就要了解学生的生活，从中找到突破口。可以设置主题班会讨论、可以关注社会上流行的现象、还可以发掘一些同学间鸡毛蒜皮的事件……只要贴近学生生活，作文依势而行，学生是不可能没有话说的。

我认为，学生作文其次才是如何把话说好的问题。

学生在很自如地发表自己的观点，很自然地在作文中说话以后，我们可以引导学生如何把话说好。为什么要把话说好呢？这里涉及到阅读对象的问题。我们表达的目的不单单是为了自己要说得痛快，还要和别人进行交流。把话说好首先要注意的一个问题就是要让别人对你的话题或者故事感兴趣，只有把别人吸引到你的作文面前，你才有与别人对话和交流的机会。所以我们这个时候可以尝试找一些新颖的题目和真实动人的故事来吸引别人的眼球。如果题目陈旧、故事老套，别人是不会买账的，如果存心在作文里说假话，那就是在欺骗读者，谁愿意和一个说假话的人打交道呢？把话说好有很多途径，比如说，在作文里真心实意地和别人交流，展示自己包括缺点在内的一切个性，真诚的作文永远会获得别人欢迎。还可以和别人分享你的绚烂的想象力，让别人叹服你的想象。还可以诉说你的生活，哪怕有一点点和别人不同，都可以拿出来让别人看看，其实别人感兴趣的的确是你独特的经历，而不是千篇一律的说词。还可以谈谈你的观点，即使有点偏激，但一定要有爱，这样的话，别人会欣赏你的可爱和胆量，一定会支持你的……

学生作文的确和说话有很大的关系，学生作文写不好，和不会说话有很大的关系。有的人也提出质疑，说在作文里说话不符合书面语表达的规范。说话不是指照搬照抄我们的口头语，书面语的表达要以口语为基础，口语说好了，思维严密了，情感丰富了，书面表达自然流畅了。还有人认为，学生说自我发现一些学生在自己的作文中不知道怎么表达，不知道写什么好，或者说想写的东西太多而无法选择。这种情况导致的结果便是硬着头皮去凑字数，或者在作文中东拉西扯不知所云。有所谓的作文专家分析这种“作文病症”，最后开出药方：写不够字数是不懂得渲染，可以在写事的时候以景辅之，在写景的时候以情染之；作文东拉西扯是没有找到线索，只要你懂得点题技巧，就能够把凌乱的材料组织起来。这样的药方说得好听点，就是药力不够，无法解决根本的问题；说得难听点，就是在贻害苍生，戕害学生心灵。

这样的问题有良药可治吗？答案是肯定的。

那就是要学会说话，学会在作文中表达自己。

大多数的作文指导往往这样来指导学生作文：先出一个作文话题，然后开始启发学生思维，要学生们想思路，可以写些什么。正当同学们兴致勃勃地谈论的时候，我们的老师便开始了下一个步骤的指导，就是来分析作文具体该怎么写。指导的内容无非是，你要怎么开头，你在什么时候点题，你的结构要怎么安排，总分总是不是可行，你的语言要精致，你的构思要巧妙。如此这般之后，就叫学生当堂作文。可想而知，在这样的指导下，学生们究竟会写出怎样的好作文来，最后无一例外地交上来一些宿构、编造、雷同、虚假之作。对这样的作文效果，学生索然寡味，老师忧心忡忡。

造成这样局面的原因，只能说我们对学生的作文心理研究得还极为不够，学生也没有认识到自己该如何去表达。

我认为，学生作文首先是要学会表达自我的问题。

学生作文首次要学会表达自我，就是说首先要在作文中有话可说，说的话都是自己想说的话，都是自己容易说的话。比如说写和同学闹别扭了，我很想找她要回以前我送给她的东西。这个细节可能就是我们真实的心态，是此时此景我们最想说的话，这就要写出来。有的同学怕这样写没有意义，生硬地说出诸如“那些东西就算是我们曾经友谊的见证”等有“涵养”能点题的话。这样表面上看起来是美好了，有修养涵养了，但是却不是我们想说的话，怎么看都不真实，都觉得别扭。

在说自己话的时候，要注意一个原则，就是不要有过激的心理或者带有仇恨的语言。带有这样心理倾向的语言在某个瞬间可能是真实的，但是这绝对不是你真实性格的反映。（如果真是一直有这样想法的话，肯定不正常，就是恐怖分子了。）作文中要说的话，往往是自己真实人格的体现，偶尔一点小的计较是真实的，人无完人，不会影响你的形象。

在作文活动中，我们要引导学生说自己的话，写自己的话。怎么来引导学生来说自己的话呢？这就要了解学生的生活，从中找到突破口。可以设置主题班会讨论、可以关注社会上流行的现象、还可以发掘一些同学间鸡毛蒜皮的事件……只要贴近学生生活，作文依势而行，学生是不可能没有话说的。

我认为，学生作文其次才是如何把话说好的问题。

学生在很自如地发表自己的观点，很自然地在作文中说话以后，我们可以引导学生如何把话说好。为什么要把话说好呢？这里涉及到阅读对象的问题。我们表达的目的不单单是为了自己要说得痛快，还要和别人进行交流。把话说好首先要注意的一个问题就是要让别人对你的话题或者故事感兴趣，只有把别人吸引到你的作文面前，你才有与别人对话和交流的机会。所以我们这个时候可以尝试找一些新颖的题目和真实动人的故事来吸引别人的眼球。如果题目陈旧、故事老套，别人是不会买账的，如果存心在作文里说假话，那就是在欺骗读者，谁愿意和一个说假话的人打交道呢？把话说好有很多途径，比如说，在作文里真心实意地和别人交流，展示自己包括缺点在内的一切个性，真诚的作文永远会获得别人欢迎。还可以和别人分享你的绚烂的想象力，让别人叹服你的想象。还可以诉说你的生活，哪怕有一点点和别人不同，都可以拿出来让别人看看，其实别人感兴趣的的确是你独特的经历，而不是千篇一律的说词。还可以谈谈你的观点，即使有点偏激，但一定要有爱，这样的话，别人会欣赏你的可爱和胆量，一定会支持你的……

学生作文的确和说话有很大的关系，学生作文写不好，和不会说话有很大的关系。有的人也提出质疑，说在作文里说话不符合书面语表达的规范。说话不是指照搬照抄我们的口头语，书面语的表达要以口语为基础，口语说好了，思维严密了，情感丰富了，书面表达自然流畅了。还有人认为，学生说自我发现一些学生在自己的作文中不知道怎么表达，不知道写什么好，或者说想写的东西太多而无法选择。这种情况导致的结果便是硬着头皮去凑字数，或者在作文中东拉西扯不知所云。有所谓的作文专家分析这种“作文病症”，最后开出药方：写不够字数是不懂得渲染，可以在写事的时候以景辅之，在写景的时候以情染之；作文东拉西扯是没有找到线索，只要你懂得点题技巧，就能够把凌乱的材料组织起来。这样的药方说得好听点，就是药力不够，无法解决根本的问题；说得难听点，就是在贻害苍生，戕害学生心灵。

这样的问题有良药可治吗？答案是肯定的。

那就是要学会说话，学会在作文中表达自己。

大多数的作文指导往往这样来指导学生作文：先出一个作文话题，然后开始启发学生思维，要学生们想思路，可以写些什么。正当同学们兴致勃勃地谈论的时候，我们的老师便开始了下一个步骤的指导，就是来分析作文具体该怎么写。指导的内容无非是，你要怎么开头，你在什么时候点题，你的结构要怎么安排，总分总是不是可行，你的语言要精致，你的构思要巧妙。如此这般之后，就叫学生当堂作文。可想而知，在这样的指导下，学生们究竟会写出怎样的好作文来，最后无一例外地交上来一些宿构、编造、雷同、虚假之作。对这样的作文效果，学生索然寡味，老师忧心忡忡。

造成这样局面的原因，只能说我们对学生的作文心理研究得还极为不够，学生也没有认识到自己该如何去表达。

我认为，学生作文首先是要学会表达自我的问题。

学生作文首次要学会表达自我，就是说首先要在作文中有话可说，说的话都是自己想说的话，都是自己容易说的话。比如说写和同学闹别扭了，我很想找她要回以前我送给她的东西。这个细节可能就是我们真实的心态，是此时此景我们最想说的话，这就要写出来。有的同学怕这样写没有意义，生硬地说出诸如“那些东西就算是我们曾经友谊的见证”等有“涵养”能点题的话。这样表面上看起来是美好了，有修养涵养了，但是却不是我们想说的话，怎么看都不真实，都觉得别扭。

在说自己话的时候，要注意一个原则，就是不要有过激的心理或者带有仇恨的语言。带有这样心理倾向的语言在某个瞬间可能是真实的，但是这绝对不是你真实性格的反映。（如果真是一直有这样想法的话，肯定不正常，就是恐怖分子了。）作文中要说的话，往往是自己真实人格的体现，偶尔一点小的计较是真实的，人无完人，不会影响你的形象。

在作文活动中，我们要引导学生说自己的话，写自己的话。怎么来引导学生来说自己的话呢？这就要了解学生的生活，从中找到突破口。可以设置主题班会讨论、可以关注社会上流行的现象、还可以发掘一些同学间鸡毛蒜皮的事件……只要贴近学生生活，作文依势而行，学生是不可能没有话说的。

我认为，学生作文其次才是如何把话说好的问题。

学生在很自如地发表自己的观点，很自然地在作文中说话以后，我们可以引导学生如何把话说好。为什么要把话说好呢？这里涉及到阅读对象的问题。我们表达的目的不单单是为了自己要说得痛快，还要和别人进行交流。把话说好首先要注意的一个问题就是要让别人对你的话题或者故事感兴趣，只有把别人吸引到你的作文面前，你才有与别人对话和交流的机会。所以我们这个时候可以尝试找一些新颖的题目和真实动人的故事来吸引别人的眼球。如果题目陈旧、故事老套，别人是不会买账的，如果存心在作文里说假话，那就是在欺骗读者，谁愿意和一个说假话的人打交道呢？把话说好有很多途径，比如说，在作文里真心实意地和别人交流，展示自己包括缺点在内的一切个性，真诚的作文永远会获得别人欢迎。还可以和别人分享你的绚烂的想象力，让别人叹服你的想象。还可以诉说你的生活，哪怕有一点点和别人不同，都可以拿出来让别人看看，其实别人感兴趣的的确是你独特的经历，而不是千篇一律的说词。还可以谈谈你的观点，即使有点偏激，但一定要有爱，这样的话，别人会欣赏你的可爱和胆量，一定会支持你的……

学生作文的确和说话有很大的关系，学生作文写不好，和不会说话有很大的关系。有的人也提出质疑，说在作文里说话不符合书面语表达的规范。说话不是指照搬照抄我们的口头语，书面语的表达要以口语为基础，口语说好了，思维严密了，情感丰富了，书面表达自然流畅了。还有人认为，学生说自我发现一些学生在自己的作文中不知道怎么表达，不知道写什么好，或者说想写的东西太多而无法选择。这种情况导致的结果便是硬着头皮去凑字数，或者在作文中东拉西扯不知所云。有所谓的作文专家分析这种“作文病症”，最后开出药方：写不够字数是不懂得渲染，可以在写事的时候以景辅之，在写景的时候以情染之；作文东拉西扯是没有找到线索，只要你懂得点题技巧，就能够把凌乱的材料组织起来。这样的药方说得好听点，就是药力不够，无法解决根本的问题；说得难听点，就是在贻害苍生，戕害学生心灵。

这样的问题有良药可治吗？答案是肯定的。

那就是要学会说话，学会在作文中表达自己。

大多数的作文指导往往这样来指导学生作文：先出一个作文话题，然后开始启发学生思维，要学生们想思路，可以写些什么。正当同学们兴致勃勃地谈论的时候，我们的老师便开始了下一个步骤的指导，就是来分析作文具体该怎么写。指导的内容无非是，你要怎么开头，你在什么时候点题，你的结构要怎么安排，总分总是不是可行，你的语言要精致，你的构思要巧妙。如此这般之后，就叫学生当堂作文。可想而知，在这样的指导下，学生们究竟会写出怎样的好作文来，最后无一例外地交上来一些宿构、编造、雷同、虚假之作。对这样的作文效果，学生索然寡味，老师忧心忡忡。

造成这样局面的原因，只能说我们对学生的作文心理研究得还极为不够，学生也没有认识到自己该如何去表达。

我认为，学生作文首先是要学会表达自我的问题。

学生作文首次要学会表达自我，就是说首先要在作文中有话可说，说的话都是自己想说的话，都是自己容易说的话。比如说写和同学闹别扭了，我很想找她要回以前我送给她的东西。这个细节可能就是我们真实的心态，是此时此景我们最想说的话，这就要写出来。有的同学怕这样写没有意义，生硬地说出诸如“那些东西就算是我们曾经友谊的见证”等有“涵养”能点题的话。这样表面上看起来是美好了，有修养涵养了，但是却不是我们想说的话，怎么看都不真实，都觉得别扭。

在说自己话的时候，要注意一个原则，就是不要有过激的心理或者带有仇恨的语言。带有这样心理倾向的语言在某个瞬间可能是真实的，但是这绝对不是你真实性格的反映。（如果真是一直有这样想法的话，肯定不正常，就是恐怖分子了。）作文中要说的话，往往是自己真实人格的体现，偶尔一点小的计较是真实的，人无完人，不会影响你的形象。

在作文活动中，我们要引导学生说自己的话，写自己的话。怎么来引导学生来说自己的话呢？这就要了解学生的生活，从中找到突破口。可以设置主题班会讨论、可以关注社会上流行的现象、还可以发掘一些同学间鸡毛蒜皮的事件……只要贴近学生生活，作文依势而行，学生是不可能没有话说的。

我认为，学生作文其次才是如何把话说好的问题。

学生在很自如地发表自己的观点，很自然地在作文中说话以后，我们可以引导学生如何把话说好。为什么要把话说好呢？这里涉及到阅读对象的问题。我们表达的目的不单单是为了自己要说得痛快，还要和别人进行交流。把话说好首先要注意的一个问题就是要让别人对你的话题或者故事感兴趣，只有把别人吸引到你的作文面前，你才有与别人对话和交流的机会。所以我们这个时候可以尝试找一些新颖的题目和真实动人的故事来吸引别人的眼球。如果题目陈旧、故事老套，别人是不会买账的，如果存心在作文里说假话，那就是在欺骗读者，谁愿意和一个说假话的人打交道呢？把话说好有很多途径，比如说，在作文里真心实意地和别人交流，展示自己包括缺点在内的一切个性，真诚的作文永远会获得别人欢迎。还可以和别人分享你的绚烂的想象力，让别人叹服你的想象。还可以诉说你的生活，哪怕有一点点和别人不同，都可以拿出来让别人看看，其实别人感兴趣的的确是你独特的经历，而不是千篇一律的说词。还可以谈谈你的观点，即使有点偏激，但一定要有爱，这样的话，别人会欣赏你的可爱和胆量，一定会支持你的……

学生作文的确和说话有很大的关系，学生作文写不好，和不会说话有很大的关系。有的人也提出质疑，说在作文里说话不符合书面语表达的规范。说话不是指照搬照抄我们的口头语，书面语的表达要以口语为基础，口语说好了，思维严密了，情感丰富了，书面表达自然流畅了。还有人认为，学生说自我发现一些学生在自己的作文中不知道怎么表达，不知道写什么好，或者说想写的东西太多而无法选择。这种情况导致的结果便是硬着头皮去凑字数，或者在作文中东拉西扯不知所云。有所谓的作文专家分析这种“作文病症”，最后开出药方：写不够字数是不懂得渲染，可以在写事的时候以景辅之，在写景的时候以情染之；作文东拉西扯是没有找到线索，只要你懂得点题技巧，就能够把凌乱的材料组织起来。这样的药方说得好听点，就是药力不够，无法解决根本的问题；说得难听点，就是在贻害苍生，戕害学生心灵。

这样的问题有良药可治吗？答案是肯定的。

那就是要学会说话，学会在作文中表达自己。

大多数的作文指导往往这样来指导学生作文：先出一个作文话题，然后开始启发学生思维，要学生们想思路，可以写些什么。正当同学们兴致勃勃地谈论的时候，我们的老师便开始了下一个步骤的指导，就是来分析作文具体该怎么写。指导的内容无非是，你要怎么开头，你在什么时候点题，你的结构要怎么安排，总分总是不是可行，你的语言要精致，你的构思要巧妙。如此这般之后，就叫学生当堂作文。可想而知，在这样的指导下，学生们究竟会写出怎样的好作文来，最后无一例外地交上来一些宿构、编造、雷同、虚假之作。对这样的作文效果，学生索然寡味，老师忧心忡忡。

造成这样局面的原因，只能说我们对学生的作文心理研究得还极为不够，学生也没有认识到自己该如何去表达。

我认为，学生作文首先是要学会表达自我的问题。

学生作文首次要学会表达自我，就是说首先要在作文中有话可说，说的话都是自己想说的话，都是自己容易说的话。比如说写和同学闹别扭了，我很想找她要回以前我送给她的东西。这个细节可能就是我们真实的心态，是此时此景我们最想说的话，这就要写出来。有的同学怕这样写没有意义，生硬地说出诸如“那些东西就算是我们曾经友谊的见证”等有“涵养”能点题的话。这样表面上看起来是美好了，有修养涵养了，但是却不是我们想说的话，怎么看都不真实，都觉得别扭。

在说自己话的时候，要注意一个原则，就是不要有过激的心理或者带有仇恨的语言。带有这样心理倾向的语言在某个瞬间可能是真实的，但是这绝对不是你真实性格的反映。（如果真是一直有这样想法的话，肯定不正常，就是恐怖分子了。）作文中要说的话，往往是自己真实人格的体现，偶尔一点小的计较是真实的，人无完人，不会影响你的形象。

在作文活动中，我们要引导学生说自己的话，写自己的话。怎么来引导学生来说自己的话呢？这就要了解学生的生活，从中找到突破口。可以设置主题班会讨论、可以关注社会上流行的现象、还可以发掘一些同学间鸡毛蒜皮的事件……只要贴近学生生活，作文依势而行，学生是不可能没有话说的。

我认为，学生作文其次才是如何把话说好的问题。

学生在很自如地发表自己的观点，很自然地在作文中说话以后，我们可以引导学生如何把话说好。为什么要把话说好呢？这里涉及到阅读对象的问题。我们表达的目的不单单是为了自己要说得痛快，还要和别人进行交流。把话说好首先要注意的一个问题就是要让别人对你的话题或者故事感兴趣，只有把别人吸引到你的作文面前，你才有与别人对话和交流的机会。所以我们这个时候可以尝试找一些新颖的题目和真实动人的故事来吸引别人的眼球。如果题目陈旧、故事老套，别人是不会买账的，如果存心在作文里说假话，那就是在欺骗读者，谁愿意和一个说假话的人打交道呢？把话说好有很多途径，比如说，在作文里真心实意地和别人交流，展示自己包括缺点在内的一切个性，真诚的作文永远会获得别人欢迎。还可以和别人分享你的绚烂的想象力，让别人叹服你的想象。还可以诉说你的生活，哪怕有一点点和别人不同，都可以拿出来让别人看看，其实别人感兴趣的的确是你独特的经历，而不是千篇一律的说词。还可以谈谈你的观点，即使有点偏激，但一定要有爱，这样的话，别人会欣赏你的可爱和胆量，一定会支持你的……

学生作文的确和说话有很大的关系，学生作文写不好，和不会说话有很大的关系。有的人也提出质疑，说在作文里说话不符合书面语表达的规范。说话不是指照搬照抄我们的口头语，书面语的表达要以口语为基础，口语说好了，思维严密了，情感丰富了，书面表达自然流畅了。还有人认为，学生说自我发现一些学生在自己的作文中不知道怎么表达，不知道写什么好，或者说想写的东西太多而无法选择。这种情况导致的结果便是硬着头皮去凑字数，或者在作文中东拉西扯不知所云。有所谓的作文专家分析这种“作文病症”，最后开出药方：写不够字数是不懂得渲染，可以在写事的时候以景辅之，在写景的时候以情染之；作文东拉西扯是没有找到线索，只要你懂得点题技巧，就能够把凌乱的材料组织起来。这样的药方说得好听点，就是药力不够，无法解决根本的问题；说得难听点，就是在贻害苍生，戕害学生心灵。

这样的问题有良药可治吗？答案是肯定的。

那就是要学会说话，学会在作文中表达自己。

大多数的作文指导往往这样来指导学生作文：先出一个作文话题，然后开始启发学生思维，要学生们想思路，可以写些什么。正当同学们兴致勃勃地谈论的时候，我们的老师便开始了下一个步骤的指导，就是来分析作文具体该怎么写。指导的内容无非是，你要怎么开头，你在什么时候点题，你的结构要怎么安排，总分总是不是可行，你的语言要精致，你的构思要巧妙。如此这般之后，就叫学生当堂作文。可想而知，在这样的指导下，学生们究竟会写出怎样的好作文来，最后无一例外地交上来一些宿构、编造、雷同、虚假之作。对这样的作文效果，学生索然寡味，老师忧心忡忡。

造成这样局面的原因，只能说我们对学生的作文心理研究得还极为不够，学生也没有认识到自己该如何去表达。

我认为，学生作文首先是要学会表达自我的问题。

学生作文首次要学会表达自我，就是说首先要在作文中有话可说，说的话都是自己想说的话，都是自己容易说的话。比如说写和同学闹别扭了，我很想找她要回以前我送给她的东西。这个细节可能就是我们真实的心态，是此时此景我们最想说的话，这就要写出来。有的同学怕这样写没有意义，生硬地说出诸如“那些东西就算是我们曾经友谊的见证”等有“涵养”能点题的话。这样表面上看起来是美好了，有修养涵养了，但是却不是我们想说的话，怎么看都不真实，都觉得别扭。

在说自己话的时候，要注意一个原则，就是不要有过激的心理或者带有仇恨的语言。带有这样心理倾向的语言在某个瞬间可能是真实的，但是这绝对不是你真实性格的反映。（如果真是一直有这样想法的话，肯定不正常，就是恐怖分子了。）作文中要说的话，往往是自己真实人格的体现，偶尔一点小的计较是真实的，人无完人，不会影响你的形象。

在作文活动中，我们要引导学生说自己的话，写自己的话。怎么来引导学生来说自己的话呢？这就要了解学生的生活，从中找到突破口。可以设置主题班会讨论、可以关注社会上流行的现象、还可以发掘一些同学间鸡毛蒜皮的事件……只要贴近学生生活，作文依势而行，学生是不可能没有话说的。

我认为，学生作文其次才是如何把话说好的问题。

学生在很自如地发表自己的观点，很自然地在作文中说话以后，我们可以引导学生如何把话说好。为什么要把话说好呢？这里涉及到阅读对象的问题。我们表达的目的不单单是为了自己要说得痛快，还要和别人进行交流。把话说好首先要注意的一个问题就是要让别人对你的话题或者故事感兴趣，只有把别人吸引到你的作文面前，你才有与别人对话和交流的机会。所以我们这个时候可以尝试找一些新颖的题目和真实动人的故事来吸引别人的眼球。如果题目陈旧、故事老套，别人是不会买账的，如果存心在作文里说假话，那就是在欺骗读者，谁愿意和一个说假话的人打交道呢？把话说好有很多途径，比如说，在作文里真心实意地和别人交流，展示自己包括缺点在内的一切个性，真诚的作文永远会获得别人欢迎。还可以和别人分享你的绚烂的想象力，让别人叹服你的想象。还可以诉说你的生活，哪怕有一点点和别人不同，都可以拿出来让别人看看，其实别人感兴趣的的确是你独特的经历，而不是千篇一律的说词。还可以谈谈你的观点，即使有点偏激，但一定要有爱，这样的话，别人会欣赏你的可爱和胆量，一定会支持你的……

学生作文的确和说话有很大的关系，学生作文写不好，和不会说话有很大的关系。有的人也提出质疑，说在作文里说话不符合书面语表达的规范。说话不是指照搬照抄我们的口头语，书面语的表达要以口语为基础，口语说好了，思维严密了，情感丰富了，书面表达自然流畅了。还有人认为，学生说自

故事的开头，纪念下我有过太多的幻想

站在一中门前，莫名的压力向我袭来。

“怎么，发什么愣？进去啊。”老妈急匆匆的对我说。

“啊，好。”我连忙回答到。

来到教学楼才发现，楼下大厅早已是人头攒动。大家脸上都是灿烂的笑容，也对啊，能考上一中，大学一本就算是有了很大的保障了。整个昆明市，除了师大附中，昆一中也算是最好的中学了，每年的升学率是不容忽视的。

“赶快去看看，你分在几班。”老妈催促我，显然她比我还急。

无奈，只好不情愿地挤进了人群中，在一座座石柱前驻足仰目。还好只看到第四张就找到了我的名字，不然一大串的名字，还真能让我头晕眼花。不过也有一点点遗憾，四班的那一连串让我头晕目眩的名字中，除了我，其他都不是那么眼熟，确切点，一个我认识的人都没有。

“四班，班主任叫樊帆。”老妈看得出我有点不情愿，但也没说什么。

教室里已零零散散的坐了一些陌生的面孔，讲台上站着一位年轻的男人，皮肤有点黑，不过看上去还算是年轻帅气，也就二十几岁地样子，穿着一件白色衬衫，一条蓝牛仔裤，眉前的刘海使得他专注的样子显得格外潇洒。

我知道，他大概就是我的班主任。恭恭敬敬的叫了声：“樊老师，你好。”他微笑着示意我随便找个空位坐下。找了个还算顺眼的位子，坐下后把书包塞进抽箱，拿出手机自顾自地玩了起来。

从小我就发现，我的交际能力差得不行，遇到陌生的人，陌生的环境，就紧张得要命。尤其是和陌生人讲话，不要一会我就会两耳发烫，手心冒汗，一副狼狈的样子。后来才知道这也是一种疾病，叫做“社交恐惧症”，而我就属于严重型的那类人。沉默寡言，是我给人的第一印象。从小到大，好多东西，不管是大事还是小事，我都装在心里，就连老爸老妈我也不告诉。久而久之也就养成了不与人交流的习惯。所以在这样的场合，除了玩手机，我真不知道我还能做点什么。

也不知道过了多久，只听见班主任在台上喊着：“静一静，大家静一静。”

抬头一看，班上早已坐满了人，三三两两的聚在一起谈话，也就为数不多的几个和我一样，做着自己的事情。

班主任的话的确管用，没多大功夫，原本嘈杂无比的教室顿时鸦雀无声，大概是人人都想给班主任留下个好印象吧。

“我的名字叫樊帆，是你们今后的班主任老师。我所教的科目呢是语文，这是我的电话号码，以后有什么事就打电话向给我。”说着，抄起一支粉笔，在黑板上写下了他的名字和电话。真不愧是语文老师，那一手板书不得不叫我佩服。

“其它的事呢，在今后的相处中我会慢慢地告诉大家，现在最主要的事情呢，就是想给大家讲下军训的事情。首先这次军训地点呢，是在陆军学院，今天下午就出发，大家要带的东西是……”班主任正给大家讲解军训要带物品和所需注意的事项。

“神啊，又要军训，还是七天，这不是要我的小命么。”我小声的抱怨着。我是个不折不扣的懒人，连平时倒垃圾都会觉得从家到垃圾桶的那二十多米的距离太过遥远，更何况是军训这样的苦差事。回想起初一刚入学，三天的军训，我就瘦了好几斤。天天被教官折磨到半死，差点连小命都丢了，这次七天的军训，肯定会要了我的小命的。

“好吧，开始吧。钱就交给那位于畅同学。”班主任说完就走了出去。

如梦初醒的我，好一半天都没反应过来：“什么钱，交什么钱？”没办法，只好拍拍旁边的那个小伙，笑嘻嘻的问到：“额，请问，嗯，刚才老师说交什么钱？”

“军训费和学籍费，八百块，交给那个同学。”说着，站起来指了指那个忙得热火朝天的女同学。

“啊，谢谢啊。”拿起钱朝哪位同学走了过去。她拿着一张表，专心地记录着。

“叫什么名字？”她没抬头看我，依旧看着那张表。

“噢，徐峰。”淡淡的回答道。

“徐峰，徐峰徐峰，徐峰在哪呢？噢，在这啊，终于找到了。”她笑了笑，“好，徐峰，八百。”

我还真怀疑她那么大副眼镜是不是装饰，我这么简单的名字应该是一目了然吧，用得着找半天么。心里这么抱怨着，脸上却也得微笑着，对她说了声“谢谢”。

老妈早已为我张罗军训要带的东西去了，盆、被褥、手电、水壶……一个都少不了。没多久她就回来了。

“好啦好啦，东西都放车上了，走先去吃点东西，下午在慢慢搬吧。”似乎东西很多，老妈累的几乎说话的力气都没有。

说到吃我可就来了精神。一早到一中门口，吸引我的，也就是那一街的小吃店。金牛座的我，对美食的抵御能力，几乎为站在一中门前，莫名的压力向我袭来。

“怎么，发什么愣？进去啊。”老妈急匆匆的对我说。

“啊，好。”我连忙回答到。

来到教学楼才发现，楼下大厅早已是人头攒动。大家脸上都是灿烂的笑容，也对啊，能考上一中，大学一本就算是有了很大的保障了。整个昆明市，除了师大附中，昆一中也算是最好的中学了，每年的升学率是不容忽视的。

“赶快去看看，你分在几班。”老妈催促我，显然她比我还急。

无奈，只好不情愿地挤进了人群中，在一座座石柱前驻足仰目。还好只看到第四张就找到了我的名字，不然一大串的名字，还真能让我头晕眼花。不过也有一点点遗憾，四班的那一连串让我头晕目眩的名字中，除了我，其他都不是那么眼熟，确切点，一个我认识的人都没有。

“四班，班主任叫樊帆。”老妈看得出我有点不情愿，但也没说什么。

教室里已零零散散的坐了一些陌生的面孔，讲台上站着一位年轻的男人，皮肤有点黑，不过看上去还算是年轻帅气，也就二十几岁地样子，穿着一件白色衬衫，一条蓝牛仔裤，眉前的刘海使得他专注的样子显得格外潇洒。

我知道，他大概就是我的班主任。恭恭敬敬的叫了声：“樊老师，你好。”他微笑着示意我随便找个空位坐下。找了个还算顺眼的位子，坐下后把书包塞进抽箱，拿出手机自顾自地玩了起来。

从小我就发现，我的交际能力差得不行，遇到陌生的人，陌生的环境，就紧张得要命。尤其是和陌生人讲话，不要一会我就会两耳发烫，手心冒汗，一副狼狈的样子。后来才知道这也是一种疾病，叫做“社交恐惧症”，而我就属于严重型的那类人。沉默寡言，是我给人的第一印象。从小到大，好多东西，不管是大事还是小事，我都装在心里，就连老爸老妈我也不告诉。久而久之也就养成了不与人交流的习惯。所以在这样的场合，除了玩手机，我真不知道我还能做点什么。

也不知道过了多久，只听见班主任在台上喊着：“静一静，大家静一静。”

抬头一看，班上早已坐满了人，三三两两的聚在一起谈话，也就为数不多的几个和我一样，做着自己的事情。

班主任的话的确管用，没多大功夫，原本嘈杂无比的教室顿时鸦雀无声，大概是人人都想给班主任留下个好印象吧。

“我的名字叫樊帆，是你们今后的班主任老师。我所教的科目呢是语文，这是我的电话号码，以后有什么事就打电话向给我。”说着，抄起一支粉笔，在黑板上写下了他的名字和电话。真不愧是语文老师，那一手板书不得不叫我佩服。

“其它的事呢，在今后的相处中我会慢慢地告诉大家，现在最主要的事情呢，就是想给大家讲下军训的事情。首先这次军训地点呢，是在陆军学院，今天下午就出发，大家要带的东西是……”班主任正给大家讲解军训要带物品和所需注意的事项。

“神啊，又要军训，还是七天，这不是要我的小命么。”我小声的抱怨着。我是个不折不扣的懒人，连平时倒垃圾都会觉得从家到垃圾桶的那二十多米的距离太过遥远，更何况是军训这样的苦差事。回想起初一刚入学，三天的军训，我就瘦了好几斤。天天被教官折磨到半死，差点连小命都丢了，这次七天的军训，肯定会要了我的小命的。

“好吧，开始吧。钱就交给那位于畅同学。”班主任说完就走了出去。

如梦初醒的我，好一半天都没反应过来：“什么钱，交什么钱？”没办法，只好拍拍旁边的那个小伙，笑嘻嘻的问到：“额，请问，嗯，刚才老师说交什么钱？”

“军训费和学籍费，八百块，交给那个同学。”说着，站起来指了指那个忙得热火朝天的女同学。

“啊，谢谢啊。”拿起钱朝哪位同学走了过去。她拿着一张表，专心地记录着。

“叫什么名字？”她没抬头看我，依旧看着那张表。

“噢，徐峰。”淡淡的回答道。

“徐峰，徐峰徐峰，徐峰在哪呢？噢，在这啊，终于找到了。”她笑了笑，“好，徐峰，八百。”

我还真怀疑她那么大副眼镜是不是装饰，我这么简单的名字应该是一目了然吧，用得着找半天么。心里这么抱怨着，脸上却也得微笑着，对她说了声“谢谢”。

老妈早已为我张罗军训要带的东西去了，盆、被褥、手电、水壶……一个都少不了。没多久她就回来了。

“好啦好啦，东西都放车上了，走先去吃点东西，下午在慢慢搬吧。”似乎东西很多，老妈累的几乎说话的力气都没有。

说到吃我可就来了精神。一早到一中门口，吸引我的，也就是那一街的小吃店。金牛座的我，对美食的抵御能力，几乎为站在一中门前，莫名的压力向我袭来。

“怎么，发什么愣？进去啊。”老妈急匆匆的对我说。

“啊，好。”我连忙回答到。

来到教学楼才发现，楼下大厅早已是人头攒动。大家脸上都是灿烂的笑容，也对啊，能考上一中，大学一本就算是有了很大的保障了。整个昆明市，除了师大附中，昆一中也算是最好的中学了，每年的升学率是不容忽视的。

“赶快去看看，你分在几班。”老妈催促我，显然她比我还急。

无奈，只好不情愿地挤进了人群中，在一座座石柱前驻足仰目。还好只看到第四张就找到了我的名字，不然一大串的名字，还真能让我头晕眼花。不过也有一点点遗憾，四班的那一连串让我头晕目眩的名字中，除了我，其他都不是那么眼熟，确切点，一个我认识的人都没有。

“四班，班主任叫樊帆。”老妈看得出我有点不情愿，但也没说什么。

教室里已零零散散的坐了一些陌生的面孔，讲台上站着一位年轻的男人，皮肤有点黑，不过看上去还算是年轻帅气，也就二十几岁地样子，穿着一件白色衬衫，一条蓝牛仔裤，眉前的刘海使得他专注的样子显得格外潇洒。

我知道，他大概就是我的班主任。恭恭敬敬的叫了声：“樊老师，你好。”他微笑着示意我随便找个空位坐下。找了个还算顺眼的位子，坐下后把书包塞进抽箱，拿出手机自顾自地玩了起来。

从小我就发现，我的交际能力差得不行，遇到陌生的人，陌生的环境，就紧张得要命。尤其是和陌生人讲话，不要一会我就会两耳发烫，手心冒汗，一副狼狈的样子。后来才知道这也是一种疾病，叫做“社交恐惧症”，而我就属于严重型的那类人。沉默寡言，是我给人的第一印象。从小到大，好多东西，不管是大事还是小事，我都装在心里，就连老爸老妈我也不告诉。久而久之也就养成了不与人交流的习惯。所以在这样的场合，除了玩手机，我真不知道我还能做点什么。

也不知道过了多久，只听见班主任在台上喊着：“静一静，大家静一静。”

抬头一看，班上早已坐满了人，三三两两的聚在一起谈话，也就为数不多的几个和我一样，做着自己的事情。

班主任的话的确管用，没多大功夫，原本嘈杂无比的教室顿时鸦雀无声，大概是人人都想给班主任留下个好印象吧。

“我的名字叫樊帆，是你们今后的班主任老师。我所教的科目呢是语文，这是我的电话号码，以后有什么事就打电话向给我。”说着，抄起一支粉笔，在黑板上写下了他的名字和电话。真不愧是语文老师，那一手板书不得不叫我佩服。

“其它的事呢，在今后的相处中我会慢慢地告诉大家，现在最主要的事情呢，就是想给大家讲下军训的事情。首先这次军训地点呢，是在陆军学院，今天下午就出发，大家要带的东西是……”班主任正给大家讲解军训要带物品和所需注意的事项。

“神啊，又要军训，还是七天，这不是要我的小命么。”我小声的抱怨着。我是个不折不扣的懒人，连平时倒垃圾都会觉得从家到垃圾桶的那二十多米的距离太过遥远，更何况是军训这样的苦差事。回想起初一刚入学，三天的军训，我就瘦了好几斤。天天被教官折磨到半死，差点连小命都丢了，这次七天的军训，肯定会要了我的小命的。

“好吧，开始吧。钱就交给那位于畅同学。”班主任说完就走了出去。

如梦初醒的我，好一半天都没反应过来：“什么钱，交什么钱？”没办法，只好拍拍旁边的那个小伙，笑嘻嘻的问到：“额，请问，嗯，刚才老师说交什么钱？”

“军训费和学籍费，八百块，交给那个同学。”说着，站起来指了指那个忙得热火朝天的女同学。

“啊，谢谢啊。”拿起钱朝哪位同学走了过去。她拿着一张表，专心地记录着。

“叫什么名字？”她没抬头看我，依旧看着那张表。

“噢，徐峰。”淡淡的回答道。

“徐峰，徐峰徐峰，徐峰在哪呢？噢，在这啊，终于找到了。”她笑了笑，“好，徐峰，八百。”

我还真怀疑她那么大副眼镜是不是装饰，我这么简单的名字应该是一目了然吧，用得着找半天么。心里这么抱怨着，脸上却也得微笑着，对她说了声“谢谢”。

老妈早已为我张罗军训要带的东西去了，盆、被褥、手电、水壶……一个都少不了。没多久她就回来了。

“好啦好啦，东西都放车上了，走先去吃点东西，下午在慢慢搬吧。”似乎东西很多，老妈累的几乎说话的力气都没有。

说到吃我可就来了精神。一早到一中门口，吸引我的，也就是那一街的小吃店。金牛座的我，对美食的抵御能力，几乎为站在一中门前，莫名的压力向我袭来。

“怎么，发什么愣？进去啊。”老妈急匆匆的对我说。

“啊，好。”我连忙回答到。

来到教学楼才发现，楼下大厅早已是人头攒动。大家脸上都是灿烂的笑容，也对啊，能考上一中，大学一本就算是有了很大的保障了。整个昆明市，除了师大附中，昆一中也算是最好的中学了，每年的升学率是不容忽视的。

“赶快去看看，你分在几班。”老妈催促我，显然她比我还急。

无奈，只好不情愿地挤进了人群中，在一座座石柱前驻足仰目。还好只看到第四张就找到了我的名字，不然一大串的名字，还真能让我头晕眼花。不过也有一点点遗憾，四班的那一连串让我头晕目眩的名字中，除了我，其他都不是那么眼熟，确切点，一个我认识的人都没有。

“四班，班主任叫樊帆。”老妈看得出我有点不情愿，但也没说什么。

教室里已零零散散的坐了一些陌生的面孔，讲台上站着一位年轻的男人，皮肤有点黑，不过看上去还算是年轻帅气，也就二十几岁地样子，穿着一件白色衬衫，一条蓝牛仔裤，眉前的刘海使得他专注的样子显得格外潇洒。

我知道，他大概就是我的班主任。恭恭敬敬的叫了声：“樊老师，你好。”他微笑着示意我随便找个空位坐下。找了个还算顺眼的位子，坐下后把书包塞进抽箱，拿出手机自顾自地玩了起来。

从小我就发现，我的交际能力差得不行，遇到陌生的人，陌生的环境，就紧张得要命。尤其是和陌生人讲话，不要一会我就会两耳发烫，手心冒汗，一副狼狈的样子。后来才知道这也是一种疾病，叫做“社交恐惧症”，而我就属于严重型的那类人。沉默寡言，是我给人的第一印象。从小到大，好多东西，不管是大事还是小事，我都装在心里，就连老爸老妈我也不告诉。久而久之也就养成了不与人交流的习惯。所以在这样的场合，除了玩手机，我真不知道我还能做点什么。

也不知道过了多久，只听见班主任在台上喊着：“静一静，大家静一静。”

抬头一看，班上早已坐满了人，三三两两的聚在一起谈话，也就为数不多的几个和我一样，做着自己的事情。

班主任的话的确管用，没多大功夫，原本嘈杂无比的教室顿时鸦雀无声，大概是人人都想给班主任留下个好印象吧。

“我的名字叫樊帆，是你们今后的班主任老师。我所教的科目呢是语文，这是我的电话号码，以后有什么事就打电话向给我。”说着，抄起一支粉笔，在黑板上写下了他的名字和电话。真不愧是语文老师，那一手板书不得不叫我佩服。

“其它的事呢，在今后的相处中我会慢慢地告诉大家，现在最主要的事情呢，就是想给大家讲下军训的事情。首先这次军训地点呢，是在陆军学院，今天下午就出发，大家要带的东西是……”班主任正给大家讲解军训要带物品和所需注意的事项。

“神啊，又要军训，还是七天，这不是要我的小命么。”我小声的抱怨着。我是个不折不扣的懒人，连平时倒垃圾都会觉得从家到垃圾桶的那二十多米的距离太过遥远，更何况是军训这样的苦差事。回想起初一刚入学，三天的军训，我就瘦了好几斤。天天被教官折磨到半死，差点连小命都丢了，这次七天的军训，肯定会要了我的小命的。

“好吧，开始吧。钱就交给那位于畅同学。”班主任说完就走了出去。

如梦初醒的我，好一半天都没反应过来：“什么钱，交什么钱？”没办法，只好拍拍旁边的那个小伙，笑嘻嘻的问到：“额，请问，嗯，刚才老师说交什么钱？”

“军训费和学籍费，八百块，交给那个同学。”说着，站起来指了指那个忙得热火朝天的女同学。

“啊，谢谢啊。”拿起钱朝哪位同学走了过去。她拿着一张表，专心地记录着。

“叫什么名字？”她没抬头看我，依旧看着那张表。

“噢，徐峰。”淡淡的回答道。

“徐峰，徐峰徐峰，徐峰在哪呢？噢，在这啊，终于找到了。”她笑了笑，“好，徐峰，八百。”

我还真怀疑她那么大副眼镜是不是装饰，我这么简单的名字应该是一目了然吧，用得着找半天么。心里这么抱怨着，脸上却也得微笑着，对她说了声“谢谢”。

老妈早已为我张罗军训要带的东西去了，盆、被褥、手电、水壶……一个都少不了。没多久她就回来了。

“好啦好啦，东西都放车上了，走先去吃点东西，下午在慢慢搬吧。”似乎东西很多，老妈累的几乎说话的力气都没有。

说到吃我可就来了精神。一早到一中门口，吸引我的，也就是那一街的小吃店。金牛座的我，对美食的抵御能力，几乎为站在一中门前，莫名的压力向我袭来。

“怎么，发什么愣？进去啊。”老妈急匆匆的对我说。

“啊，好。”我连忙回答到。

来到教学楼才发现，楼下大厅早已是人头攒动。大家脸上都是灿烂的笑容，也对啊，能考上一中，大学一本就算是有了很大的保障了。整个昆明市，除了师大附中，昆一中也算是最好的中学了，每年的升学率是不容忽视的。

“赶快去看看，你分在几班。”老妈催促我，显然她比我还急。

无奈，只好不情愿地挤进了人群中，在一座座石柱前驻足仰目。还好只看到第四张就找到了我的名字，不然一大串的名字，还真能让我头晕眼花。不过也有一点点遗憾，四班的那一连串让我头晕目眩的名字中，除了我，其他都不是那么眼熟，确切点，一个我认识的人都没有。

“四班，班主任叫樊帆。”老妈看得出我有点不情愿，但也没说什么。

教室里已零零散散的坐了一些陌生的面孔，讲台上站着一位年轻的男人，皮肤有点黑，不过看上去还算是年轻帅气，也就二十几岁地样子，穿着一件白色衬衫，一条蓝牛仔裤，眉前的刘海使得他专注的样子显得格外潇洒。

我知道，他大概就是我的班主任。恭恭敬敬的叫了声：“樊老师，你好。”他微笑着示意我随便找个空位坐下。找了个还算顺眼的位子，坐下后把书包塞进抽箱，拿出手机自顾自地玩了起来。

从小我就发现，我的交际能力差得不行，遇到陌生的人，陌生的环境，就紧张得要命。尤其是和陌生人讲话，不要一会我就会两耳发烫，手心冒汗，一副狼狈的样子。后来才知道这也是一种疾病，叫做“社交恐惧症”，而我就属于严重型的那类人。沉默寡言，是我给人的第一印象。从小到大，好多东西，不管是大事还是小事，我都装在心里，就连老爸老妈我也不告诉。久而久之也就养成了不与人交流的习惯。所以在这样的场合，除了玩手机，我真不知道我还能做点什么。

也不知道过了多久，只听见班主任在台上喊着：“静一静，大家静一静。”

抬头一看，班上早已坐满了人，三三两两的聚在一起谈话，也就为数不多的几个和我一样，做着自己的事情。

班主任的话的确管用，没多大功夫，原本嘈杂无比的教室顿时鸦雀无声，大概是人人都想给班主任留下个好印象吧。

“我的名字叫樊帆，是你们今后的班主任老师。我所教的科目呢是语文，这是我的电话号码，以后有什么事就打电话向给我。”说着，抄起一支粉笔，在黑板上写下了他的名字和电话。真不愧是语文老师，那一手板书不得不叫我佩服。

“其它的事呢，在今后的相处中我会慢慢地告诉大家，现在最主要的事情呢，就是想给大家讲下军训的事情。首先这次军训地点呢，是在陆军学院，今天下午就出发，大家要带的东西是……”班主任正给大家讲解军训要带物品和所需注意的事项。

“神啊，又要军训，还是七天，这不是要我的小命么。”我小声的抱怨着。我是个不折不扣的懒人，连平时倒垃圾都会觉得从家到垃圾桶的那二十多米的距离太过遥远，更何况是军训这样的苦差事。回想起初一刚入学，三天的军训，我就瘦了好几斤。天天被教官折磨到半死，差点连小命都丢了，这次七天的军训，肯定会要了我的小命的。

“好吧，开始吧。钱就交给那位于畅同学。”班主任说完就走了出去。

如梦初醒的我，好一半天都没反应过来：“什么钱，交什么钱？”没办法，只好拍拍旁边的那个小伙，笑嘻嘻的问到：“额，请问，嗯，刚才老师说交什么钱？”

“军训费和学籍费，八百块，交给那个同学。”说着，站起来指了指那个忙得热火朝天的女同学。

“啊，谢谢啊。”拿起钱朝哪位同学走了过去。她拿着一张表，专心地记录着。

“叫什么名字？”她没抬头看我，依旧看着那张表。

“噢，徐峰。”淡淡的回答道。

“徐峰，徐峰徐峰，徐峰在哪呢？噢，在这啊，终于找到了。”她笑了笑，“好，徐峰，八百。”

我还真怀疑她那么大副眼镜是不是装饰，我这么简单的名字应该是一目了然吧，用得着找半天么。心里这么抱怨着，脸上却也得微笑着，对她说了声“谢谢”。

老妈早已为我张罗军训要带的东西去了，盆、被褥、手电、水壶……一个都少不了。没多久她就回来了。

“好啦好啦，东西都放车上了，走先去吃点东西，下午在慢慢搬吧。”似乎东西很多，老妈累的几乎说话的力气都没有。

说到吃我可就来了精神。一早到一中门口，吸引我的，也就是那一街的小吃店。金牛座的我，对美食的抵御能力，几乎为站在一中门前，莫名的压力向我袭来。

“怎么，发什么愣？进去啊。”老妈急匆匆的对我说。

“啊，好。”我连忙回答到。

来到教学楼才发现，楼下大厅早已是人头攒动。大家脸上都是灿烂的笑容，也对啊，能考上一中，大学一本就算是有了很大的保障了。整个昆明市，除了师大附中，昆一中也算是最好的中学了，每年的升学率是不容忽视的。

“赶快去看看，你分在几班。”老妈催促我，显然她比我还急。

无奈，只好不情愿地挤进了人群中，在一座座石柱前驻足仰目。还好只看到第四张就找到了我的名字，不然一大串的名字，还真能让我头晕眼花。不过也有一点点遗憾，四班的那一连串让我头晕目眩的名字中，除了我，其他都不是那么眼熟，确切点，一个我认识的人都没有。

“四班，班主任叫樊帆。”老妈看得出我有点不情愿，但也没说什么。

教室里已零零散散的坐了一些陌生的面孔，讲台上站着一位年轻的男人，皮肤有点黑，不过看上去还算是年轻帅气，也就二十几岁地样子，穿着一件白色衬衫，一条蓝牛仔裤，眉前的刘海使得他专注的样子显得格外潇洒。

我知道，他大概就是我的班主任。恭恭敬敬的叫了声：“樊老师，你好。”他微笑着示意我随便找个空位坐下。找了个还算顺眼的位子，坐下后把书包塞进抽箱，拿出手机自顾自地玩了起来。

从小我就发现，我的交际能力差得不行，遇到陌生的人，陌生的环境，就紧张得要命。尤其是和陌生人讲话，不要一会我就会两耳发烫，手心冒汗，一副狼狈的样子。后来才知道这也是一种疾病，叫做“社交恐惧症”，而我就属于严重型的那类人。沉默寡言，是我给人的第一印象。从小到大，好多东西，不管是大事还是小事，我都装在心里，就连老爸老妈我也不告诉。久而久之也就养成了不与人交流的习惯。所以在这样的场合，除了玩手机，我真不知道我还能做点什么。

也不知道过了多久，只听见班主任在台上喊着：“静一静，大家静一静。”

抬头一看，班上早已坐满了人，三三两两的聚在一起谈话，也就为数不多的几个和我一样，做着自己的事情。

班主任的话的确管用，没多大功夫，原本嘈杂无比的教室顿时鸦雀无声，大概是人人都想给班主任留下个好印象吧。

“我的名字叫樊帆，是你们今后的班主任老师。我所教的科目呢是语文，这是我的电话号码，以后有什么事就打电话向给我。”说着，抄起一支粉笔，在黑板上写下了他的名字和电话。真不愧是语文老师，那一手板书不得不叫我佩服。

“其它的事呢，在今后的相处中我会慢慢地告诉大家，现在最主要的事情呢，就是想给大家讲下军训的事情。首先这次军训地点呢，是在陆军学院，今天下午就出发，大家要带的东西是……”班主任正给大家讲解军训要带物品和所需注意的事项。

“神啊，又要军训，还是七天，这不是要我的小命么。”我小声的抱怨着。我是个不折不扣的懒人，连平时倒垃圾都会觉得从家到垃圾桶的那二十多米的距离太过遥远，更何况是军训这样的苦差事。回想起初一刚入学，三天的军训，我就瘦了好几斤。天天被教官折磨到半死，差点连小命都丢了，这次七天的军训，肯定会要了我的小命的。

“好吧，开始吧。钱就交给那位于畅同学。”班主任说完就走了出去。

如梦初醒的我，好一半天都没反应过来：“什么钱，交什么钱？”没办法，只好拍拍旁边的那个小伙，笑嘻嘻的问到：“额，请问，嗯，刚才老师说交什么钱？”

“军训费和学籍费，八百块，交给那个同学。”说着，站起来指了指那个忙得热火朝天的女同学。

“啊，谢谢啊。”拿起钱朝哪位同学走了过去。她拿着一张表，专心地记录着。

“叫什么名字？”她没抬头看我，依旧看着那张表。

“噢，徐峰。”淡淡的回答道。

“徐峰，徐峰徐峰，徐峰在哪呢？噢，在这啊，终于找到了。”她笑了笑，“好，徐峰，八百。”

我还真怀疑她那么大副眼镜是不是装饰，我这么简单的名字应该是一目了然吧，用得着找半天么。心里这么抱怨着，脸上却也得微笑着，对她说了声“谢谢”。

老妈早已为我张罗军训要带的东西去了，盆、被褥、手电、水壶……一个都少不了。没多久她就回来了。

“好啦好啦，东西都放车上了，走先去吃点东西，下午在慢慢搬吧。”似乎东西很多，老妈累的几乎说话的力气都没有。

说到吃我可就来了精神。一早到一中门口，吸引我的，也就是那一街的小吃店。金牛座的我，对美食的抵御能力，几乎为站在一中门前，莫名的压力向我袭来。

“怎么，发什么愣？进去啊。”老妈急匆匆的对我说。

“啊，好。”我连忙回答到。

来到教学楼才发现，楼下大厅早已是人头攒动。大家脸上都是灿烂的笑容，也对啊，能考上一中，大学一本就算是有了很大的保障了。整个昆明市，除了师大附中，昆一中也算是最好的中学了，每年的升学率是不容忽视的。

“赶快去看看，你分在几班。”老妈催促我，显然她比我还急。

无奈，只好不情愿地挤进了人群中，在一座座石柱前驻足仰目。还好只看到第四张就找到了我的名字，不然一大串的名字，还真能让我头晕眼花。不过也有一点点遗憾，四班的那一连串让我头晕目眩的名字中，除了我，其他都不是那么眼熟，确切点，一个我认识的人都没有。

“四班，班主任叫樊帆。”老妈看得出我有点不情愿，但也没说什么。

教室里已零零散散的坐了一些陌生的面孔，讲台上站着一位年轻的男人，皮肤有点黑，不过看上去还算是年轻帅气，也就二十几岁地样子，穿着一件白色衬衫，一条蓝牛仔裤，眉前的刘海使得他专注的样子显得格外潇洒。

我知道，他大概就是我的班主任。恭恭敬敬的叫了声：“樊老师，你好。”他微笑着示意我随便找个空位坐下。找了个还算顺眼的位子，坐下后把书包塞进抽箱，拿出手机自顾自地玩了起来。

从小我就发现，我的交际能力差得不行，遇到陌生的人，陌生的环境，就紧张得要命。尤其是和陌生人讲话，不要一会我就会两耳发烫，手心冒汗，一副狼狈的样子。后来才知道这也是一种疾病，叫做“社交恐惧症”，而我就属于严重型的那类人。沉默寡言，是我给人的第一印象。从小到大，好多东西，不管是大事还是小事，我都装在心里，就连老爸老妈我也不告诉。久而久之也就养成了不与人交流的习惯。所以在这样的场合，除了玩手机，我真不知道我还能做点什么。

也不知道过了多久，只听见班主任在台上喊着：“静一静，大家静一静。”

抬头一看，班上早已坐满了人，三三两两的聚在一起谈话，也就为数不多的几个和我一样，做着自己的事情。

班主任的话的确管用，没多大功夫，原本嘈杂无比的教室顿时鸦雀无声，大概是人人都想给班主任留下个好印象吧。

“我的名字叫樊帆，是你们今后的班主任老师。我所教的科目呢是语文，这是我的电话号码，以后有什么事就打电话向给我。”说着，抄起一支粉笔，在黑板上写下了他的名字和电话。真不愧是语文老师，那一手板书不得不叫我佩服。

“其它的事呢，在今后的相处中我会慢慢地告诉大家，现在最主要的事情呢，就是想给大家讲下军训的事情。首先这次军训地点呢，是在陆军学院，今天下午就出发，大家要带的东西是……”班主任正给大家讲解军训要带物品和所需注意的事项。

“神啊，又要军训，还是七天，这不是要我的小命么。”我小声的抱怨着。我是个不折不扣的懒人，连平时倒垃圾都会觉得从家到垃圾桶的那二十多米的距离太过遥远，更何况是军训这样的苦差事。回想起初一刚入学，三天的军训，我就瘦了好几斤。天天被教官折磨到半死，差点连小命都丢了，这次七天的军训，肯定会要了我的小命的。

“好吧，开始吧。钱就交给那位于畅同学。”班主任说完就走了出去。

如梦初醒的我，好一半天都没反应过来：“什么钱，交什么钱？”没办法，只好拍拍旁边的那个小伙，笑嘻嘻的问到：“额，请问，嗯，刚才老师说交什么钱？”

“军训费和学籍费，八百块，交给那个同学。”说着，站起来指了指那个忙得热火朝天的女同学。

“啊，谢谢啊。”拿起钱朝哪位同学走了过去。她拿着一张表，专心地记录着。

“叫什么名字？”她没抬头看我，依旧看着那张表。

“噢，徐峰。”淡淡的回答道。

“徐峰，徐峰徐峰，徐峰在哪呢？噢，在这啊，终于找到了。”她笑了笑，“好，徐峰，八百。”

我还真怀疑她那么大副眼镜是不是装饰，我这么简单的名字应该是一目了然吧，用得着找半天么。心里这么抱怨着，脸上却也得微笑着，对她说了声“谢谢”。

老妈早已为我张罗军训要带的东西去了，盆、被褥、手电、水壶……一个都少不了。没多久她就回来了。

“好啦好啦，东西都放车上了，走先去吃点东西，下午在慢慢搬吧。”似乎东西很多，老妈累的几乎说话的力气都没有。

说到吃我可就来了精神。一早到一中门口，吸引我的，也就是那一街的小吃店。金牛座的我，对美食的抵御能力，几乎为

可爱的同学们

翻笔记本的时候发现了这篇文章，还没写完，那么，就把它写完吧。

~~~~~写在开头前的话

我生活在一个很普通的班级中，然而我却有一群不普通的同学，他们构成了我的可爱同班。

“你真像一朵狗尾巴花”

被形容为“狗尾巴花”的人姓薛，名xx因为有1米8几的个子，所以大家都叫他大个子。可是我觉得这个名字不好，还不如叫大黑{因为此人很黑，并且我们班有一个小白}我刚一提出这个名字，马上得到了全班广大父老乡亲的赞同。最后他在全班的夹击下接受了这个听起来像狗狗的名字。{试想一下如果整天被人这样叫谁会开心，我的错啊，罪过罪过。}因为我们从小就认识，所以我对他算是比较了解。他是一个很热心的人，虽然有时会帮倒忙。他很搞笑，总是讲一些冷笑话，那笑话，可不是一般冷奥。记得一次上历史课我们学到第二次世界大战后，盟国以朝鲜国土北纬38°为苏美对日行动分界线，简称三八线，结果大黑来了一句：“我还以为摄氏度哪．“然后自己在那傻笑。全班晕倒，这是哪跟哪啊。这时俺们历史老师来了句：“可别笑了，你笑起来真像一朵狗尾巴花。”结果全班哄堂大笑，他自己在那一副不了解情况的样子，说：“像吗？”结果全班被他的反应雷倒。但是不要小看他哦，大黑篮球打得不错，深的俺们体育老师的赏识，羡慕啊．．．．．．

“adidas”

说来也怪，俺们班有很多的“名牌”，像adidas就是其中一位。她是俺的死党，游xx。说起她，那可了不得。她的学习可是一等一的棒，属于永远级部第一的那种，另一方面人家的人缘更没法说，男女通吃，怪不得俺们同学写她：“ 集合了四大美女的优点，还说我们学校的男生都拜倒在她的石榴裙下，可她不去理会那些凡夫俗子，让他们不要癞蛤蟆想吃天鹅肉．．．．．．”此位同学写完让我们看时，笑倒了一大片。关键是她这篇文章是要上交的，真的很难想象老师看后会是什麽表情，阿门。

“小个子“

小个子，给他起这样的名是因为他的海拔比较低，不要误会，这可不是嘲笑，因为本人海拔还没有到1米7，哎，惭愧啊，郁闷啊。哦回正题，他很活泼，甚至有点过头，我经常问他是不是有多动症，结果他很认真的说没有。他一下课绝对第一个跑出教室，谁叫人家位置好呢，第一行，关键是靠门，不出两步就可以跨出教室。不过他也有和处在第一行的同学同样的遭遇，整天吃着洁白的粉笔沫，我经常开玩笑说，再往脸上倒点水，就当敷个面膜，美白啊，还不用花钱，多实惠。他总是说那不是美容，是毁容!至于他的学习，就是刘星的状态：政治课上写诗，历史课上画猴，自习课上乱扔粉笔头。搞的老师也都哭笑不得。小个子给我们紧张学习增添了很多乐趣，真希望下学期还可以和小个子呆在同一班中。

这好像是我写的最长的文章，只是突然想写写他们 ，写写我那些可爱的同学。对了，还有一些可爱的同学{不是为了凑字数啊，只是想怀念一下}：小白． 特步．嘎子，小黄，小黑，，帅哥，燕子，玉，蚊子，洲，凯歌，‘朱’文亮，深沉，果冻，贾队长，智者，超哥．．．．．．．．对了，还有我~~~~叶子。