蜗牛与黄鹂鸟500字作文(共10篇)

“阿门阿前一颗葡萄树……”还记得这首歌吗？

也许你还记得。这首歌的名字叫做《蜗牛与黄鹂鸟》。意思是蜗牛想要吃葡萄，于是它早早地爬了上去……

对了，今天我要去观察蜗牛。

我看到一只蜗牛慢悠悠的往前走着，它这是要去干什么呢？答案要揭晓了，这只蜗牛走到另一只蜗牛面前，好像说了一会儿话，然后一起走到有许多草组成的“森林”里去。他们大概是要去游玩吧！我想。

我还看到许多蜗牛一起爬墙，他们有5、6个吧！哦，我知道了，他们的家族应该是在举行赛跑！我仿佛听到墙下的美女蜗牛拉拉队里传出加油的呐喊声。运动员们爬得这么慢，但他们一听到下面的呐喊声，忍不住激动起来，看啊，1号蜗牛比其他蜗牛快一些了！2号蜗牛，你要加油了。虽然我不知道他们要爬到什么时候，但是我依然很高兴。

更吸引我的是蜗牛的精神，他们虽然走路走得很慢，但是精神还是不错的！他们从来不会半途而废，即使他们的家在屋顶上，他们在屋下，蜗牛也会慢慢地爬上去。三天三夜，对他们来说一点也不是问题。

我发现了蜗牛的小天地，我多么得意呀！

我愿意带你一起去观察蜗牛！

山东省莱芜市莱城区口镇中心小学五年级:陈世源

无倒比赛

2009年7月4号晴今天我到电视台参加舞蹈比赛。我排在第四个，我心里特别紧张，但是上了台我却很自如，好像忘了台下紧张的情景。随着优美的乐曲我翩翩起舞。我沉醉在这美妙的乐曲与舞蹈之中。跳完舞我开始才艺展示，我唱了《蜗牛与黄鹂鸟》，得到了大家的好评。虽然我没有得到“阳光少年”的称号，但我觉得我是最阳光的。这次比赛告诉我不管评委给你多少分，只要自己认真挑了就是最棒的！评委也有不公平的时候。

快乐的六一

快乐的六一阳光明媚的早晨，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节。大家兴高采烈的背起书包走进校园。同学们穿着美丽的衣裳，戴上鲜艳的红领巾，来参加班上的庆“六一”联欢会。联欢会在我们唱着《快乐的节日》歌声中开始了，第一个节目是我表演的独舞《我是小小侦察兵》，我心里紧张得连舞鞋都找不到，后来我才想起是换座位时忘拿了，我马上换上鞋去表演，当音乐响起时我心里只有舞蹈的动作其他的都忘了。最后我顺利的表演完，场下响起了热烈的掌声。第二个节目是有“百灵鸟”之称的邹宁为我们独唱《太湖美》，第三个节目是有“拉丁舞王子”之称的邱国高为我们表演《恰恰舞》。接下来同学们还表演了钢琴独奏《沂蒙山小调》，《绿袖子》，《樱花》，三人舞《蜗牛与黄鹂鸟》……最后的节目是“击鼓传花”游戏，我们手上拿着用纸条做的花，迎着鏗锵有力的鼓声一直传，鼓声一停花到了谁手上谁就要上去表演，就这样我们玩得特别开心。联欢会结束了,大家都舍不得离去,还沉浸于欢乐之中.新台子中心小学一年四班王丽浩

蜗牛与农民

槐南中学初三（4）班

罗美妹

鸟儿拥有天空，鱼儿拥有海洋，花儿拥有大地。

我们拥有精彩人生，灿烂又甜蜜。

————题记

至今仍然记得小时候唱过的《黄鹂鸟与蜗牛》，它不仅写出蜗牛的精神，还写出了黄鹂鸟的嘲讽。对蜗牛的认识，我们也许都是一致的，动作慢，然而它却也是执著的，这不正是我们所熟悉的农民吗？勤劳是农民的一种本能，而发展速度慢，不正是蜗牛的特征吗？对，这就是蜗牛精神，做一个不轻易放弃的人，坚信自己会成功，为了自己的梦而奋斗。

说到蜗牛，我想到生我养我的家乡，甜美又清晰画面再次不听使唤地跳了出来，浮现在我眼前，它充满着无限生机。

我的家乡，它不是最美，它只是普通的农民的栖息地。但在农民的心目中它却是最美的，像一位老母亲，她是最慈祥的；像一位少女，她是最漂亮的；像一位老师，她是最和蔼的——超过那梦中的世外桃源，眼中的海市蜃楼。这里的农民精心呵护着这方水土，把爱传递给这片肥沃的土地，传递到每个角落，并将感恩的心付诸行动，争取更灿烂的阳光。让自己的希望沐浴在充足的阳光里，等待收获的喜悦。

之前，这儿是荒地，遍山黄土，找不到一棵树的影子，所以只要是一刮风下雨，农民的房屋像是风筝，摇摇晃晃，随时有可能被黄土吞没，不留一点痕迹。因此，生活不好，新房子不敢建。但农民们不甘被环境所屈服，为了保护自己的家园，把自己的家乡建得更美，他们付出许多的努力与汗水。植树造林是首要的，将光秃的山披上了绿装，让家园显示出一种生命的气息。他们勤劳、勇于拼搏，拥有蜗牛精神，他们是最棒的。他们用勤劳的汗水来浇灌土地，用执著的信念来装饰家园，今天做不好，还有明天，还有……再多的困难也无法泯灭农民的心中的这个信念，也许已经根深蒂固了吧！

现在，农民心中的家园已经变得美丽而又富饶了，不再是遍山黄土，找不到一根树了。春耕时期，田野里总是可以看见农民们那矫健的身影，他们在这里播下希望的种子，期望秋天的好收成。好收成，新面貌！对了，这是农民的愿望，是他们精神之柱。春耕秋收，每年都是这么的平凡，平凡中也有美味！辛勤加汗水再加坚持等于“美味”，不是真的很美吗？奢侈、繁华的生活不是农民想过的生活。

蜗牛爬上葡萄架了，他的坚持得到了回报，我的家乡也是因为有蜗牛精神的农民们才变得更美丽，因此生命才会更精彩！

“前进！前进！前进！我们的家乡向前进，我们的生活更美好……”。

指导老师：罗奕凯

六一彩排

明天就是六一儿童节了，我们利用下午最后一节课进行节目彩排。

在美术老师的带领下，我们走向操场，只见通往操场的台阶上方有一个长长的条幅，上面写着一排字“科学城一小庆祝‘六一’活动”。台阶周围立着几面彩旗，在风中摆来摆。我正出神地看着，两个四年级的同学扛着队旗从台阶上下来了，一定是为一年级小同学入队忙呢！

庆六一活动，我们有两个节目，一个是大合唱：郊游、蜗牛与黄鹂鸟，一个是吹口琴：两只老虎。

彩排的时候，我们就像麻雀一样说个不停，一会说说自己的心情，一会儿讨论一下胥雨的主持，搞得一团乱，老师实在忍不住了。大喝一声：“安静！”，接着对我们班叫道：“你们看看人家一班，多安静，再瞧瞧你们二班，唱歌也唱不好，还能干什么？”我听完后没说什么，但心里却不服，一班也有讲话的人，为什么还表扬他们，我们只是唱前先开开口，说点小话，又不是不会唱，把我们说成啥样了，哼，到明天表演的最好，让你们看看！

这时，音乐响起了，我们好不容易唱完。终于要回教室，老师却把我们班留下了，唉，别人都放学了，我们还在操场。不，排练，我讨厌它！

小蜗牛奇遇记

总评：这是一个令人愉悦的童话故事。故事的情节完整曲折，颇有冲突性的精彩，主人公的设计也很有个性，全文语句比较流畅，用词朴实但不乏生动，通过丰富的想象铺开的字里行间融入了作者朴实真挚的感情，文末“心想只有给蜗蜗应有的锻炼，放开手，它才学会自己长大。”表达了深刻的主题。具体评析见文中标示。点评人：点评人：吴晓婷（小学高级教师）从前，在菜地边上的一堵墙下住着几只小蜗牛，其中有一只最小的名字叫蜗蜗。它们整天背着重重的壳在周围慢慢地爬。（直接点明本文的主人公“蜗蜗”，朴素的语言，却饱含着感情。）有一天，从天上飞来了一只黄鹂鸟，蜗蜗立即爬了过去很热情地说：“黄鹂姐姐，你从哪儿来了？要吃些白菜叶吗？”黄鹂鸟说：“不要了，谢谢！我是从墙那边来，时间不早了，我得回去喂孩子，记得有空到我家来玩哦！我家就在墙那边的橡树上。”说完，就“朴朴朴”的（地）飞走了。蜗蜗望着黄鹂远去的背影，大声喊到：“黄鹂姐姐，我一定会去的……，一定！……”从此，蜗蜗就天天想到墙那边看看。（写明事情的起因，为“蜗蜗”的奇遇提前作了交代，脉络清晰。）有一次，蜗蜗对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我都长这么大了，要守信，我己经答应了黄鹂姐姐，我想去墙那边看看她，可以吗？”蜗蜗的爸爸妈妈听后连连摇头并（，）异口同声地说：“不行，不行，墙那边太危险了，我们怎么能让你一个人去呢？”还没等蜗蜗接话，爸爸又接着说：“别异想天开了，你背着重重的壳很不方便，你就是不能去！”“是啊，是啊！不能拿生命去冒险呀！而且在墙那边还有萤火虫，前天我们有个亲戚还被它们吃了，看，空壳还在那呀”，妈妈也附和着并坚决反对。（“爸爸妈妈”的反对暗示了“蜗蜗”去“黄鹂姐姐”家途中的艰险。）夜深了，外面星空（的天空里）闪烁着（星星），月光好像专门为蜗蜗照明似的，它（蜗蜗）偷偷地起床在桌子上留了纸条，并从抽屉里取了些干粮和照相机就走了。它坚强地从墙根下一步一步地往上爬，它爬了一整夜，（汗水在它）身后长长的留下了（一道长长的）泪和汗的“银带”，终于在两砖头之间看到了一条空隙，它疲惫极了，爬了进去从包袱里取出干粮啃了起来，休息了一会儿，它觉得全身舒爽，有精神了，又伸出触角便继续爬，不知不觉得（，）一块又一块的砖头留在身后，蜗蜗朝下一看，不由地惊叹：“好高啊！”突然，一阵风吹过，一粒稍大的沙子朝蜗蜗飞来，只听“轰”的一声，蜗蜗吓了把头缩进壳里，整个壳往下翻滚，幸好掉到了一块突出的砖头上，真是有惊无险，它心想下回一定要小心一点哦。它又继续向前行，这几天总算没有什么事情发生，但是另一个危险又来了。（作者展开奇妙的想象，同时融现实为一体，将“汗水”喻为“银带”生动而贴切。）这天清晨，等（在）它睡醒来的时候（，突然传来一阵）听见“翁嗡嗡嗡”的声音，蜗蜗从壳里使劲探出身子四周环顾（四周）：哇，有四、五只萤火虫正看着自己，好象在商量着什么办法呢！于是，它极力想爬出空隙想往上爬，可能是自己太张紧了——第一次遇见天敌太害怕了，不由自主地松了手，丢了下来，蜗蜗在迷迷糊糊中听见萤火虫们说：“这只蜗牛好像是生病了，会不会是得了‘甲型H1N1’呢？听说这病很猖狂，为了健康起见还是不吃了吧！”蜗蜗侥幸地逃过了一劫，（就在这时，）它发现自己（正）用力使劲趴在爬山虎的叶子上。（，于是便）它苦苦的（地）恳求爬山虎：“爬山虎大哥，您可以给我一片废叶吗？”爬山虎喃喃着说：“好吧，不过只能给一片哦。”说完，一片叶子飘落到它的面前，蜗蜗靠着这片叶子撑到了墙顶。（真的佩服作者的想象力，本段写出了“险”和“奇”；在完整曲折的情节中，“蜗蜗”的个性得到了展现。）一棵高大的橡树（终于）出现在它的眼前墙，（望着橡树，）蜗蜗（有）说不出的心旷神怡，这时，那只黄鹂鸟飞到它的面前欣喜地说：“蜗蜗弟弟，你终于来了，到我家来吧！”。蜗蜗就随着黄鹂鸟回到黄鹂家，一边给可爱的小黄鹂讲惊险故事，一边拍照留念，看到黄鹂一家其乐融融（的情景，）它也想到（了自己的）爸爸妈妈。蜗蜗觉得自己离家很多天了，爸爸妈妈在家可能会急得团团转。（略写“蜗蜗”到“黄鹂姐姐”家的情景，符合本文结构要求；“蜗蜗”对父母的思念符合童话的人性化描写要求。）最后，它又一步步地爬回家去，并把经历告诉爸爸妈妈。他们听到蜗蜗有惊无险，长长地舒了一口气，但是也觉得蜗蜗成熟了，心想只有给蜗蜗应有的锻炼，放开手，它才学会自己长大。（结尾融入了作者朴实真挚的感情；从内容上看，与前文中的相关描述形成了鲜明的对比，表达了深刻的主题。）

蜗牛与雏鹰

有这样一个寓言故事：一天，动物们都相约去攀登金字塔。刚开始的时候，所有动物的信心满满，精神抖擞，出豪言要登上顶端。可还没登到一半，大多数动物都泄了气，看着那路途遥远、艰难险阻重重的金字塔，半途而废了。慢慢的，大多数动物都退出了这场角逐，刚开始那浩浩荡荡的攀登队伍，现在的动物已经不剩几个了。最后，爬上顶峰的只有两个动物：鹰和蜗牛。

如果说鹰的成功是必然的，它生来就是一个翱翔于天地之间的强者，它只需要挥动几下翅膀，即可成功。如果你有这样的想法，那么你错了。在强大的背后，必然要付出更多的汗水。鹰，从小就开始联系飞行。等到它们长大一点儿后，父母便会带着它们来到悬崖边，从悬崖上跳下去。如果在这个紧要关头，它们没有抓住机会，没有在需要的时候使用自己才学习不久的技能的话，结果就得死亡。“台上三分钟，台下十年功”。这不仅仅是形容在舞台上挥洒汗水的演员，更属于努力获得生存的动物们。

蜗牛的成功看似出乎意料，但其实也是一种必然。蜗牛是一种多么弱小的动物啊，一不小心，就会被不经意人们踩到，被其他动物讥笑。就是这么如此弱小的动物，也可以永登高峰。《蜗牛与黄鹂鸟》是一首耳熟能详的儿歌，“蜗牛背着那重重的壳，一步一步往上爬”。就是这看似再简单不过的“一步一步往上爬”，在蜗牛的世界里，需要花费多少的努力才可以做到啊！它不能像鸟儿那样轻盈地飞过，不能像野兽那样欢快飞奔，只能与风雨相伴，踏着泥泞，一步一步，艰辛走向成功。

从这个故事不难看出，无论强大与否，无论你是一只勇攀高峰的鹰还是一只踏踏实实的蜗牛，都值得拥有成功的权利。鹰的成功是在生与死之间挣扎回来的，是用学习本领的汗水兑换回来的。而蜗牛呢？则是用它踏踏实实的作风、永不言败的精神搏会来的。鹰的成功和蜗牛的成功固然值得骄傲，虽然两者成功背后的艰辛不同，但它们都是通过努力才成功的，都是用耕耘来收获成功的！

我不是一只英勇的雄鹰，我不能自由翱翔在天地之间。但我愿意做一只小小的蜗牛，一只勤勤恳恳、踏踏实实的蜗牛，做一只不畏艰辛、永不言败的蜗牛。蜗牛，在这个庞大的世界里固然渺小，但蜗牛带给人们的震

我们与经典有约

你知道“经典”是什么意思吗？在字典上，我查出了这4种解释：1．是指传统的具有权威性的著作；2．指各宗教宣扬教义的根本性著作；3．指著作具有权威性的；4．指事物具有典型性而影响较大的。我喜欢这些经典的事物，所以，我与经典有个约会。我家有五口人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我，我们都很喜欢经典。小时候，妈妈就喜欢把我抱在怀里，教我学经典的童谣，如：《小燕子》?《蜗牛与黄鹂鸟》?《采蘑菇的小姑娘》……这些童谣都是我的最爱，妈妈唱一句，我就跟着妈妈唱一句。这些童谣既好背又有节奏，让我走进了文学的殿堂。这些童谣深深地刻在我的脑海里。直到现在六年级快要开学了，我还能很熟练地背出来呢! 爸爸喜欢唱歌，尤其是那些经典的老歌。爸爸唱起来可“好听”了。星期六和星期天，爸爸就会把那些经典老歌的碟片放进音响里，跟着音乐一边唱一边跳，可有意思了。就像上一次，爸爸把音响开得很大，让我都没法儿写作业了，我让爸爸把声音开小一点，他死活不肯，对我说：“你懂什么呀！这叫做享受，享受懂吗?作业明天再写不可以吗?再说，你听这经典老歌多好听呀，来坐这儿椅子上，陪爸爸一起听。”父命难违，我也只好坐那儿陪爸爸一起听音乐了。我边听音乐边想，爸爸为什么那么爱听这些经典老歌。时间一分一秒地过去了，我听着听着，也感觉心里舒服多了，自己就像走在那一望无际的大草原上，呼吸着新鲜的空气。这回我知道爸爸为什么爱听经典老歌了，因为歌能使人的心情舒畅，忘掉一切烦恼，久久地沉醉在音乐之中，听经典老歌更能深刻体会到。妈妈经常会带我去“南通书城”看书或购书，妈妈每一次都让我看《钢铁是怎样炼成的》这本经典的书，说，这本书能让我知道作者保尔的故事，知道“钢铁”是怎样炼成的。我也每一次都看，果然这本书让我看到了保尔身上那惊人的顽强毅力?高度的政治热忱和忘我的劳动精神，我十分敬佩他。姥姥是位教师，他有许多许多经典的写革命人士的书。大家经常向她借，她都十分乐意。我一家人都喜欢经典，我们都与经典有约会。你们喜欢经典的事物吗？都与经典有个约会吗？

革命圣地竹沟一日游

今天星期六，我跟随驻马店视报的记者叔叔，阿姨们去革命圣地“竹沟”游玩，参加小记者游红色革命一日游活动。

清晨一大早我就来到集合地点，领到视报发给红色的帽子后，就迫不及待地坐上车出发。一路上我们欢乐的说笑着，吃着零食，喝着饮料。记者阿姨还带领我们唱歌。大家唱着“蜗牛与黄鹂鸟”，“阿门阿前一棵葡萄树······”那清脆嘹亮的歌声在车内飘荡。歌声让我们把学习的烦恼忘掉。我们一会唱歌，一会背诗，一路上欢歌笑语。

到了竹沟，我们我们先去了展厅，那里有老一辈革命家用过的枪，他们自己做的手榴弹·····等许多武器。我们又跟着导游来到刘少奇爷爷曾经工作和住过的地方。一进他的房间，一张桌子上面放着一盏马灯，两支毛笔和墨水，让我想起那时是多么艰苦。又想想现在，有了电灯，又好吃的和好喝的。却不知道我们现在的好日子多么来之不易啊。

走在回家的路上，让我们想起我们的美好日子多么来之不易啊，我们一定要珍惜，要好好学习，天天向上。

观察蜗牛