一双电灯泡似的眼睛，披着一身雪白的衣裳，一双粉红色的耳朵，一只不停摇摆的小尾巴，成就了一只活泼可爱的小狗——莎莎。

莎莎是我姐姐家的一只小狗，它十分热情好客。每次我去看它的时候，它就会立即扑到我的面前，眼睛紧盯着我，尾巴不停地摇摆着，咬我的裤子或什么地方，表示对我的欢迎、对我喜爱。好像在说：“你终于来啦，我好想你哟！……”可是，莎莎对陌生人可就不是这样的了。只要陌生人一来，莎莎就会对陌生人不停地大喝大叫，吓得陌生人大气都不敢出，到处躲闪。你瞧莎莎有多么厉害、多么凶悍！因为莎莎认为陌生人极有可能就是小偷，要来偷主人家的东西了，原来它是在履行自己的职责，卫护着主人的利益不受侵害。莎莎其实很温柔，可是它的爱憎很分明！

莎莎的警惕性很高，只要听见一丁点儿动静，就会汪汪大叫，迅速朝发出动静或者声音的地方跑去，就算在梦乡被突然惊醒，它也会这样，因为这是它的本性、它的本能！

莎莎还有一套巧妙的溜出门去方法。每次，莎莎想出去玩的时候，就会发出可怜的叫声，那叫声顶尖锐，顶凄惨，顶令人起恻隐之心。而且它会半嗔半娇，想方设法、引起别人的注意，博得人们的同情，就逄是聋子也会被它吵得受不了，让人不得不开门放它出去。

莎莎很臭美。记得有一次，我和姐姐刚给它洗完澡，它就跑了出去，那时正下着蒙蒙细雨，由于莎莎跑得太快，一不小心，滑倒了，把身子弄脏了，它立刻变得很气愤，好像在说：“气死我了，刚换的新衣服又被弄脏了，哼！…… ”只见它耸身一摇，摔掉了向上的脏水。

莎莎很通人性。每次我不高兴时，它都会做出各种搞笑、有趣的动作，逗我笑。它见我实在不理它时，客观存在又会躲开我、绕开我，以免自讨没趣。我只要稍给它一点认同，那它的心里立马会乐开了花。又是跳、又是叫、又是撒欢。

遗憾的是，莎莎在半年前离开了我，到另外一个世界去了，不知道它在天堂生活得好不好，愉不愉快，它还记得我这个曾经和它嬉戏欢闹过的伙伴吗？我想对莎莎说：“莎莎，我好想你，你回来吧……”

它那可爱的模样至今还清晰地浮现在我面前，甚至经常在梦乡被它乐醒。我爱莎莎！

老师评析：这是篇写一小动物的文章，写得很有情趣。作者由于对莎莎观察细致，在描写的过程中非常形象、生动；对莎莎的生活习性、心理等的描写也十分入情入理；由于与莎莎建立有比较深厚的情感，对莎莎的爱意溢于言表。文章的描写具体实在，让人看得见摸得着，极具真情实感。文章通篇大量运用拟人化写法，所以人性与动物的灵性相通相融。本文语言干净，层次清楚，文脉贯通，自然流畅，是本文显著的优点。“文如看山不喜平”，写“遗憾”，最能反衬对莎莎的情深意重，结尾利索而又自然，给人以无穷的回味、无限的遐思。

(责任编辑：齐老师)

截然不同的爱

康大古交校六年级

杨珊珊

有一样东西，能使铁石心肠瞬间变的柔软；有一样东西，能让灰暗的人生充满希望；有一样东西，具有起死回生的力量。这就是——爱。[语言优美，有感染力]

然而，在这人世间又有不同的爱：陌生人的爱，老师的爱，朋友的爱，亲人的爱……这些爱美丽了世界，装点了人生。[语言富有哲理性]

母爱是我感受最深的一种爱。妈妈给了我两种截然不同的爱，那就是批评与鼓励。

我的妈妈是一名幼儿教师。大大的眼睛，梳着一个马尾辨，经常穿一身运动服，看起来既大方有潇洒。最主要的是，妈妈也有一颗童心。[最主要的内容应与下文联系紧密，改为“对我要求特别严格”比较好些]

记得那是一个冬天的晚上，天很冷，我毛毛草草写完作业后，就跑道暖气旁取暖。不一会，妈妈回来了，身上落满了雪花，一边抖衣一边问我：“作业写完了吗？”我支支唔唔的说写完了。妈妈说：“快拿出来让我看看。”我慢悠悠地走到书包前，把作业掏了出来，递给妈妈看。还没一分钟，妈妈的脸色立刻360°大转弯，气汹汹地对我说：“你这叫什么作业呀？啊？看你写的字，都要飞起来了。还这么多错题！”我听后委屈极了，我受不了了。我就跑回自己的房间，扑到床上痛哭起来。[能真实，形象的反映人物内心，动作语言，神态描写生动、逼真]

还有一次，我国庆征文获了一等奖。我迫不及待的跑回家，把这个消息告诉妈妈。妈妈听后眼睛发亮[表现了极读兴奋地样子]，兴奋的嚷着：“你棒极了，祝贺你！希望你再接再厉！”她不住地赞扬。我心里美滋滋的。

这两种截然不同的爱，象两股风不断的向我吹来。我谨慎的把握着生活的小船，使它不被那股风刮倒。

教师简评：文章结构合理，前后照应，语言优美，富有极强的感染力，且哲理性很强！文中通过生动、逼真的语言、动作、神态描写，真实、具体的表达了妈妈这两种伟大的爱！从文中可以看出你是一位聪明、好学、上进的孩子。你的写作水平很棒！好好努力，一定能成为一名很好的大作家！

------刘润海

校园一幕

校园一幕 辽宁省沈阳市辽中县老大房中心小学五年二班刘园园 人的一生什么是最珍贵的？是金钱，是利益。不，人生最珍贵的是纯洁的友谊。可是正有人把这纯洁的友谊一点点抹黑。那是一个晴朗的中午，阳光十分充足，我们盼了很久的微机课到了。大家都像被困了很久似的蜂拥而上，跑到微机室的门前站起了长龙。我们班有四十人，而微机只有三十台，同学们都想自己拥有一台电脑。就因为这，一场不该发生的事发生了。“看，老师来了！”不知是谁喊了一声。同学们的议论嘎然而止，目标都集中在了老师身上。老师刚把门开了一个缝，就已经打开了所有同学的热情，同学们如潮水般一拥而上，不可阻挡。恰好，魏嫱拌在了石头上，摔倒了。可悲的一幕也就发生了，同学们都从弱小而又无助的魏嫱身上踏了过去，她挣扎着，是那么无助，可是却没有人把她扶起来……难道我们的友谊还不如一台电脑重要吗？陌生人我们都能去帮助了，为什么不能为我们相处两年的同学伸出友谊的手呢？看着魏嫱的泪水沾湿了她的胸襟，眼里充满了悲伤和痛苦，我们的心又做何感想呢？我们的人性道德又在哪呢？我多希望这不是真的呀！愿我们的校园宁静而富有真情！

指导教师：刘波 描写得很真实，这是一个孩子的真情，很感人。 [推荐给朋友] [显示打印]

读《从百草园到三味书屋》有感

读《从百草园到三味书屋》有感成长的记忆——读《从百草园到三味书屋》有感“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”这里便是鲁迅先生的作品《从百草园到三味书屋》中的百草园了。鲁迅先生在文中说到“其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”在我看来，那里也是我心驰神往的乐土。单单是他“不必说”，“也不必说”的景色，就已经让我眼花缭乱了。在细致描写的“短短的泥墙根一带”更是使我目不暇接，似乎身在其中。我仿佛听到了油蛉的低唱，蟋蟀的弹琴；看到了蜈蚣、斑蝥、何首乌；尝到了又酸又甜的桑葚。而后，我又和小鲁迅一起听长妈妈讲了美女蛇的传说，尽管以我现在的年龄已经知道这是大人教小孩子不要随便和陌生人说话而编出的故事，但仍然为书生捏了一把汗，也慨叹飞蜈蚣的魔力。“冬天的百草园比较的无味”，但正是捕鸟的好时候。这段描写给我的启发很大，作者连用了扫、支、撒、系、牵、拉、罩等准确的动词把捕鸟的全过程生动形象地展现在了读者的面前。丰富多彩的百草园让童年鲁迅流连忘返，但到了上学的年龄，他便被送到了全城中被称为最严厉的书塾——三味书屋当中。老师是本城中极方正，质朴，博学的人。这里的颜色灰暗、陈设简单，每天的生活便是读书，正午习字，晚上对课。“先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。”比起百草园来，这里的生活显得单调枯燥，但是我想，正是在这里鲁迅先生打下了很好的文学基础，他的人生有了新的启航。尽管《从百草园到三味书屋》写在八十多年前，但少年鲁迅对大自然的热爱，对知识的追求，天真、幼稚、欢乐的心理和我们有着很多的相同之处。在成长的道路上，美丽的风景，快乐的游戏会使我们感到愉快和轻松。但克服困难、持之以恒同样会让我们得到成功的喜悦。北京西城区育民小学四年级五班

巧识茨威格

巧识茨威格--读《巧识新艺》有感天津市和平区岳阳道小学五年七班宁卢申记得一年级的时候，爸爸曾跟我说：“你长大后要读经典的纯学文作品”。我当时就问爸爸什么是纯文学作品，爸爸说比如像茨威格的小说就很值得我们阅读。我似懂非懂地记住了“茨威格”这个名字。今年暑假的一天，爸爸看我整天无所事事，他郑重地把珍藏多年的一套《茨威格小说全集》给了我。这三本书看上去有些旧，纸有些发黄，好像被翻过多少次的样子。好奇心驱使我抱着书一头钻进书房，打开书页一探究竟。原来茨威格是近代世界上著名文学家、历史学者、翻译家。1881年11月28日,茨威格出生于奥地利一个犹太家庭。他善于运用诗歌、小说、戏剧、论文、传记等各种体裁创作了大量的经典的文学作品。1941年，他完成最后一部自传体作品《昨天的世界》。当时正逢第二次世界大战，德国侵略军疯狂的杀戮犹太人，茨威格与妻子背井离乡，他的精神日趋沮丧。1942年2月22日，茨威格与妻子一道自杀。在给朋友的诀别信中，他这样写道：“自从我失去了我的祖国奥地利之后，我对生命就厌倦了。”爸爸给我推荐的是第二册中的一个中篇小说--《巧识新艺》。我心里问：“作者巧识的是什么新奇的艺术啊？”我一口气读完了它。小说描写1931年4月一个无事可干的悠闲的早晨，作者在巴黎斯特拉斯堡大街上偶然发现一个看上去十分奇怪的陌生人。出于好奇，茨威格开始关注、跟踪这个陌生人，确定这是一个因生活所迫而行窃的业余“小偷”。最后作者觉察出自己将是被盗窃的目标时，本能地做出制止的反应，却吓跑了本书的主人公——那个业余的“小偷”。而他的逃跑使作者深感惭愧和内疚。看完小说的最后一句话，我才明白，作者在那个惬意的早晨巧识的是扒窃¬¬——这种古老的“谋生技艺”！这篇小说的文字非常优美。例如文章开头，作者是这样描写1931年4月份巴黎斯特拉斯堡大街那个春天早晨的空气--“潮湿然而又充满了阳光的空气美极了。它像块夹心糖那样可口，甜滋滋凉嗖嗖的，又湿润又亮堂，春天的精华、纯粹的活性氧”。我在阅读时，仿佛真的呼吸到那“甜滋滋、凉嗖嗖美极了”的空气！本文的故事安排、间架结构也很巧妙。作者从发现这个奇怪的陌生人引起关注，到猜测出陌生人是一个业余“小偷”，到知道自己就是“猎物”，又因吓跑他而产生深深的自责，故事描述层次清楚，一步一步地将读者引入故事之中。最令我叹服的是，作者运用大量而又细腻的心里描写，凸显出对主人公窘迫的生活境况产生的强烈怜悯之情。尤其是本文结尾处，作者吓跑这个把他当做下手目标的业余“小偷”后，那种失落并带有无限愧疚的心情，一句“我还未来得及示意叫他安心”的文字，将作者的仁善之心跃然于纸上！真是大师之作啊！合上书，文章中那优美的语句、巧妙的构思、贴切的心理描写，仍回想在我的脑海中。我在这篇小说中真正认识了茨威格，这名伟大的作家。我被他那生花的妙笔所折服！我们青少年应该多读一些像茨威格的小说这样经典的文学作品，在阅读好书中学习写作方法，感悟人类的真善美，不断成长，不断进步。趁家长熟睡后，我一个人偷偷地躲在书房再次重读这篇小说，并用笔和纸记录下我的读后感受。那真是一种奇妙的感受啊！

小狗

我家有只可爱的小狗，名叫贝贝。 它长着一身黄得发亮的毛，中间略夹几簇黑毛，像黄段子上染了几点黑色的墨水。它的眼睛灵活透亮。它那两只耳朵直竖，有时动动左耳，有时动动右耳，还有时往两边微微倾斜。那黄色的小爪子，要是踩在雪地里，准会变成四朵小梅花。还有那一天到晚悠闲不停地摇摆的毛茸茸的大尾巴最为奇特，它的尾巴是黄色的，可尾尖却黑的出奇，像是一支染了墨水的毛笔。 每当它吃饭的时候，我便会蹲着观看。当爸爸倒下饭是，贝贝装出一种毫不在乎的样子。 可是每当爸爸走开，我躲到暗处的时候，他就开始吃了起来，那速度快的惊人，好像“几秒”就可以吃完一碗饭，像饿了好几顿似了。 它休息时，总是趴在它的小窝里。前腿呈x形，头放在腿上。可是，要是有什么东西响了一声，或只是有人走进了它，哪怕只是脚步轻轻，不发出一点儿声音，它也会马上起来。如果是陌生人，他便引吭大叫。那声音很愤怒，低低的，那原来透亮灵活的眼睛也变得异常可怕，好像在说：“你赶快走，不然我就要扑上来咬你了” 它若是不高兴呀,无论你怎么叫它，呼唤他，给它食物吃也好，有陌生人走来也罢，他还是一声不吭。它要是高兴的话，你叫一声，它就来和你玩，无论你让它站起来、跳起来，和你拉手，让它走，还是让它回屋睡觉，它也会乖乖地听从你的指挥。 他的性格有这么多种，真是“古怪”啊！ 小作者观察仔细,将小狗的外貌和生活习性都描写得很到位.